Propuesta GrupoConsultaMexicano FOBESII Final

PROPUESTA DEL GRUPO DE CONSULTA MEXICANO DEL
FORO BILATERAL SOBRE EDUCACIN SUPERIOR,

INNOVACIN E INVESTIGACIN (FOBESII)
PROYECTA 100,000
HACIA UNA REGIN DEL CONOCIMIENTO
P
R
O
Y
E
C
T
A

1
0
0
,
0
0
0

H
A
C
I
A

U
N
A

R
E
G
I
N

D
E
L

C
O
N
O
C
I
M
I
E
N
T
O
.

P
R
O
P
U
E
S
T
A

D
E
L

G
R
U
P
O

D
E

C
O
N
S
U
L
T
A

M
E
X
I
C
A
N
O

D
E
L

F
O
R
O

B
I
L
A
T
E
R
A
L

S
O
B
R
E

E
D
U
C
A
C
I
N

S
U
P
E
R
I
O
R
,

I
N
N
O
V
A
C
I
N

E

I
N
V
E
S
T
I
G
A
C
I
N
1
PROPUESTA DEL GRUPO DE CONSULTA MEXICANO DEL FOBESII
PROYECTA 100,000
2
PROYECTA 100,000 HACIA UNA REGIN DEL CONOCIMIENTO
Foro Consultivo Cientfco y Tecnolgico, AC
Insurgentes Sur No. 670, Piso 9
Colonia Del Valle
Delegacin Benito Jurez
Cdigo Postal 03100
Mxico, Distrito Federal
www.foroconsultivo.org.mx
foro@foroconsultivo.org.mx
Tel. (52 55) 5611-8536
Cualquier mencin o reproduccin del material de esta publicacin
puede ser realizada siempre y cuando se cite la fuente.
DR Septiembre 2013, FCCyT
Impreso en Mxico
Por el FCCyT
Responsables de la edicin:
Gabriela Dutrnit
Patricia Ziga Bello
Equipo de trabajo:
Vctor Hugo Guadarrama
Carlos A. Woolfolk
Coordinador de edicin:
Marco A. Barragn Garca
Correccin de estilo:
Ma. Areli Montes Surez
Diseo de portada e interiores:
Vctor Daniel Moreno Alans
Francisco Ibraham Meza Blanco
Por UNIVERSIA
Responsables de la edicin:
Arturo Cherbowski Lask
Salomn Amkie Cheirif
Equipo de trabajo:
Natalia Rodrguez Montes
Ariadna Hernndez Zamora
3
ndice
Presentacin
1. El fn ltimo de nuestros esfuerzos
2. Por qu y para qu fortalecer la colaboracin binacional en educacin
superior, investigacin e innovacin?
3. Visin, misin y objetivos del FOBESII
4. Metas
5. Aprendiendo de la experiencia
5.1 Programas de colaboracin entre Mxico y EUA
5.2 Movilidad de estudiantes hacia y desde EUA
5.3 Comparacin de Programas de Movilidad entre Latinoamrica y EUA
5.4 Red de Talentos Mexicanos en el Exterior (RTM)
6. Propuestas
7. Principales retos
8. Propuesta para la operacin del FOBESII
8.1 Operacin del FOBESII
8.2 Reuniones binacionales
8.3 Financiamiento
9. Delimitacin de Instituciones de Educacin Superior de EUA con las que
se sugiere convenir intercambios
10. Recomendaciones para el Gobierno de Mxico
ANEXO 1. Propuestas del FOBESII
ANEXO 2. Ejemplos de programas de movilidad de varios pases con EUA y convenios de
colaboracin de algunas universidades de Mxico y EUA
ANEXO 3. Directorio de integrantes del Grupo de Consulta Mexicano FOBESII
5
10
10
11
15
17
20
22
24
25
29
31
53
71
4
5
Presentacin
Mxico ha establecido como prioridad el impulsar decididamente la educacin superior, la innovacin y la
investigacin, como base para crear una economa del conocimiento en la que se fundamente su competi-
tividad y prosperidad durante el Siglo XXI. Como parte de este esfuerzo, se pretende profundizar su relacin
en estas reas con sus principales socios comerciales.
Mxico y los Estados Unidos de Amrica (EUA) mantienen amplios vnculos educativos, acadmicos y cien-
tfcos; sin embargo, stos no refejan la intensidad de los lazos comerciales ni de la relacin entre las
sociedades de los dos pases. Existe un gran potencial en el desarrollo de la cooperacin en educacin
superior, la innovacin y la investigacin, que debe ser aprovechado en benefcio de los ciudadanos de
ambos pases.
Los presidentes de Mxico, Enrique Pea Nieto, y de Estados Unidos, Barack Obama, anunciaron la creacin
del Foro Bilateral sobre Educacin Superior, Innovacin e Investigacin (FOBESII), el 2 de mayo de 2013 en
la Ciudad de Mxico. El FOBESII busca desarrollar una visin estratgica a la cooperacin en estos mbitos
con el objetivo de promover el capital humano y el desarrollo econmico de Mxico y los Estados Unidos y
transformar a Amrica del Norte en una regin del conocimiento. El FOBESII parte de la premisa de hacer
nfasis en reas y sectores que conduzcan a incrementar la competitividad de los dos pases, mediante la
vinculacin universidad-empresa.
Con objeto de analizar la situacin actual de los vnculos educativos, acadmicos y cientfcos entre Mxico
y los Estados Unidos, as como de elaborar recomendaciones de acciones para promover una mayor inter-
accin, se cre el Grupo de Consulta Mexicano del FOBESII. El Grupo est formado por expertos mexicanos
de 35 instituciones de los sectores acadmico, pblico, privado y social. El Grupo decidi apoyarse en ocho
subgrupos de trabajo: pertinencia, movilidad en licenciatura, posgrado, investigacin e intercambio aca-
dmico, innovacin y desarrollo tecnolgico, prcticas profesionales, idiomas y promocin.
Despus de una ardua labor de anlisis, discusin y sntesis, realizada de junio a septiembre de 2013, el
Grupo elabor la Proyecta 100,000 Hacia una Regin del Conocimiento. Propuesta del Grupo
de Consulta Mexicano del FOBESII, que presenta al Gobierno de Mxico. sta incluye acciones con-
cretas que el Grupo propone llevar a cabo para promover la movilidad de estudiantes, investigadores y
acadmicos entre Mxico y los Estados Unidos, la generacin de conocimiento y la innovacin, as como
recomendaciones para crear las polticas pblicas y condiciones para lograrlo.
Mxico, D.F. a 9 de septiembre de 2013
5
6
Dentro del marco del Foro Bilateral sobre Educacin Superior, Innovacin e Investigacin (FOBESII), la Secretara de
Relaciones Exteriores (SRE), la Secretara de Educacin Pblica (SEP) y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa
(CONACYT) invitaron a un grupo de expertos mexicanos de 35 instituciones de los sectores acadmico, pblico, privado
y social para conocer sus opiniones y consejos, con la fnalidad de desarrollar una propuesta conjunta sobre los alcances
del FOBESII desde el punto de vista de Mxico. Este conjunto de expertos constituye el Grupo de Consulta Mexicano del
FOBESII. Para sus trabajos, el Grupo decidi apoyarse en 8 grupos de trabajo (Pertinencia, Movilidad de Licenciatura,
Posgrado, Investigacin e Intercambio Acadmico, Innovacin y Desarrollo Tecnolgico, Prcticas Profesionales, Idio-
mas y Promocin). Asimismo, para la elaboracin de este informe, se auxilia de un Secretariado Tcnico encabezado de
manera conjunta por el Foro Consultivo Cientfco y Tecnolgico y Universia.
El Grupo ha sesionado de manera plenaria en cinco ocasiones, entre el 5 de junio y el 4 de septiembre de 2013. Este
documento es el primer resultado de sus trabajos. Aqu se recoge, en trminos generales, las proposiciones que sus
miembros han hecho de manera oral y escrita, de modo que sus integrantes consideran que esta propuesta refeja de
manera razonable el consenso.
Los integrantes del Grupo son, en orden alfabtico:
Dr. Sergio M. Alcocer Martnez de Castro, Secretara de Relaciones Exteriores.
Mtro. Salomn Amkie, Universia.
Dr. Carlos Armburo de la Hoz, Universidad Nacional Autnoma de Mxico.
Dr. Juan Aranda Barradas, Instituto Politcnico Nacional
Dr. Ren Asomoza Palacios, Centro de Investigacin y de Estudios Avanzados.
Mtro. Itzcatl Tonatiuh Bravo Padilla, Universidad de Guadalajara.
Dr. Alberto Enrique Becerril Romn, Colegio de Postgraduados.
Mtro. Leonardo Beltrn Rodrguez, Secretara de Energa.
Dra. Gabriela Bernal, Comisin Mxico-Estados Unidos para el Intercambio Educativo y Cultural.
Mtra. Hazel Blackmore, Comisin Mxico-Estados Unidos para el Intercambio Educativo y Cultural.
Dr. Francisco Gonzalo Bolvar Zapata, Presidencia de la Repblica.
Dr. Jess Arturo Borja Tamayo, Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa.
Dra. Yoloxchitl Bustamante Dez, Instituto Politcnico Nacional.
Dr. Miguel Caballero Deloya, Colegio de Postgraduados.
Dr. Enrique Cabrero Mendoza, Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa.
Dr. Arturo Cherbowski, Santander Universidades y Universia.
Dr. Felipe Cuamea Velzquez, Universidad Autnoma de Baja California.
Lic. Jess E. de la Rosa Ibarra, Confederacin de Cmaras de Industriales.
Lic. Ricardo Duarte Jquez, Universidad Autnoma de Ciudad Jurez.
Dra. Gabriela Dutrnit, Foro Consultivo Cientfco y Tecnolgico.
Dr. Luis Rubn Durn Fontes, Secretara de Salud.
Cons. Ana Luisa Fajer Flores, Secretara de Relaciones Exteriores.
Ing. Guillermo Fernndez de la Garza, Fundacin Mxico-Estados Unidos para la Ciencia.
Dr. Enrique Fernndez Fassnacht, Asociacin Nacional de Universidades e Instituciones de Educacin Superior.
6
7
Dr. Jos Franco Lpez, Academia Mexicana de Ciencias.
Dra. Blanca Heredia, Centro de Investigacin y Docencia Econmicas.
Ing. Ernesto Hernndez, American Chamber of Commerce of Mexico.
Ing. Monserrat Jimnez Navia, Fundacin Televisa.
Lic. Antonio Lpez de Silanes, Grupo Silanes.
Dr. Fernando scar Luna Rojas, Universidad Autnoma del Estado de Hidalgo.
Dr. Emir Jos Macari, Universidad Estatal de California.
Dr. Humberto Marengo Mogolln, Academia de Ingeniera.
Dr. Lorenzo Martnez Gmez, Instituto de Ciencias Fsicas de la UNAM.
Dr. Wilebaldo Martnez Toyes, Universidad Autnoma de Ciudad Jurez.
Dr. Felipe Rolando Menchaca Rocha, Academia de Ingeniera.
Lic. Nora Mndez Lpez, Fundacin Televisa.
Dra. Patricia Moctezuma Hernndez, Universidad Autnoma de Baja California.
Dra. Norma Patricia Muoz Sevilla, Instituto Politcnico Nacional.
Dra. Martha Navarro, Agencia Mexicana de Cooperacin Internacional para el Desarrollo.
Mtro. Carlos Noriega Arias, Confederacin de Cmaras de Industriales.
Ing. Carlos Ortiz Gmez, Secretara de Energa.
Mtro. Jos Ignacio Peralta Snchez, Secretara de Comunicacin y Transportes.
Mtra. Erika Quevedo Chan, American Chamber of Commerce of Mexico.
Mtro. Juan Manuel Romero Ortega, Universidad Nacional Autnoma de Mxico.
Dr. Enrique Ruelas Barajas, Academia Nacional de Medicina.
Dr. Joaqun Ruz, Universidad de Arizona, Tucson.
M. en C. Mara Dolores Snchez Soler, Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa.
Mtra. Marcela Santilln, Secretara de Educacin Pblica.
Dr. Jos Ignacio Santos Preciado, Secretara de Salud.
Dr. Fernando Serrano Migalln, Secretara de Educacin Pblica.
Lic. Juan L. Silanes, Fundacin Mxico-Estados Unidos para la Ciencia.
Dr. Jorge Fernando Toro Vzquez, Universidad Autnoma de San Luis Potos.
Min. Reyna Torres Mendvil, Secretara de Relaciones Exteriores.
Lic. Ral Urteaga Trani, Secretara de Agricultura, Ganadera, Pesca y Alimentacin.
Lic. Fernando Valderrbano Pesquera, Secretara de Agricultura, Ganadera, Pesca y Alimentacin.
Lic. Juan Manuel Valle Perea, Agencia Mexicana de Cooperacin Internacional para el Desarrollo.
Dr. Salvador Vega y Len, Universidad Autnoma Metropolitana.
Mtro. Humberto Augusto Veras Godoy, Universidad Autnoma del Estado de Hidalgo.
Dr. Juan Villanueva Jimnez, Colegio de Postgraduados.
Arq. Manuel Fermn Villar Rubio, Universidad Autnoma de San Luis Potos.
Ing. Javier Villazn Salem, Sociedad de Exalumnos de la Facultad de Ingeniera, UNAM.
Emb. Jos Antonio Zabalgoitia Trejo, Secretara de Relaciones Exteriores.
En el Anexo 3 se incluye el directorio de los integrantes del Grupo.
7
8
9
9
PROYECTA 100,000
10
1. El fn ltimo de nuestros esfuerzos
El objetivo principal del Foro Bilateral sobre Educacin Superior, Innovacin e Investigacin
1
(FOBESII) es el
desarrollo econmico y el bienestar social sostenido de los Estados Unidos de Amrica (EUA) y Mxico, a travs
de la formacin de capital humano, la investigacin y la innovacin.
Las relaciones entre estos pases han avanzado en el proceso de integracin comercial con el Tratado de Libre
Comercio de Amrica del Norte (TLCAN). Evidencia del avance lo constituyen el comercio, fujo de personas y
dinero, as como la comparticin y articulacin de cadenas productivas que, en conjunto, suman una derrama
de casi 500 mil millones de dlares.
Sin embargo, hoy no se compite ni entre pases ni por productos; la tendencia global es hacia la competencia
por cadenas de valor y entre regiones. En este sentido, es importante ampliar los espacios de colaboracin en
educacin superior, investigacin e innovacin para permitir el fujo de conocimiento y evolucionar de una
relacin comercial a la construccin de las bases de una regin del conocimiento competitiva en la nueva
economa global. Se trata, entonces, de constituir una nueva Alianza Productiva en Amrica del Norte.
Una propuesta de plan de accin conjunto EUA-Mxico en polticas educativas, de investigacin y de innova-
cin constituye un ingrediente fundamental para incrementar la productividad, mejorar la competitividad,
enriquecer el mutuo entendimiento, aumentar el comercio y tener mayores oportunidades econmicas, as
como reforzar la proteccin del medio ambiente, la administracin fronteriza y la seguridad ciudadana. Este
plan podra benefciar a miles de jvenes de ambos pases, con mejores competencias laborales, salarios y
condiciones de vida. Para lograrlo, se requiere adoptar un enfoque sistmico para integrar temas de educacin
superior, investigacin e innovacin, y para cerrar el ciclo entre integracin cultural, formacin y empleo.
2. Por qu y para qu fortalecer la colaboracin binacional
en educacin superior, investigacin e innovacin?
Por qu la colaboracin? El Grupo de Consulta Mexicano considera que la colaboracin en educacin superior,
innovacin e investigacin es prioritaria para construir una regin competitiva y prspera, que haga del cono-
cimiento un factor estratgico de integracin, lo que traer benefcios sociales y econmicos a Mxico, a EUA
y a la regin en su conjunto.
Para qu la colaboracin? Asimismo, el Grupo considera que la colaboracin debe tener objetivos claros. Pro-
pone que la colaboracin se promueva con el objetivo de tener ms y mejores recursos humanos y permitir la
proliferacin del talento, tener ms conocimiento y generar las condiciones apropiadas para el forecimiento
de la innovacin. Asimismo, para incrementar el entendimiento entre ciudadanos de ambos pases y construir
redes entre individuos e instituciones, superar barreras de idioma y culturales, as como fomentar una mayor
integracin cultural.
La colaboracin a travs de la movilidad y el intercambio acadmico expone a los jvenes e investigadores
de ambos pases a nuevas ideas, modelos y culturas, lo que tiene un impacto importante en los dos pases al
ser una fuente de talento de profesionales e investigadores para la regin, y crear condiciones para generar
sinergias en la generacin de conocimiento en temas comunes.
1. En este documento se usa el trmino investigacin para referirse a todas las actividades relacionadas con la investigacin cientfca,
tecnolgica y el desarrollo tecnolgico.
11
La colaboracin para el desarrollo tecnolgico y la innovacin facilita una mayor articulacin de las cadenas
productivas a partir de las fortalezas de cada pas y permite enfrentar con ms fuerza los retos de la regin,
como el Acuerdo de Asociacin Transpacfco (TPP, por sus siglas en ingls).
Es importante tener un abordaje comprehensivo y facilitar diferentes modalidades de colaboracin, de forma
que se creen condiciones apropiadas para aprender de las experiencias y de la diversidad, as como para apro-
vechar los fujos de la poblacin (dispora) y eliminar trabas para una mayor articulacin de empresas a fn de
generar sinergias y elevar la competitividad.
3. Visin, misin y objetivos del FOBESII
El Grupo propone los siguientes enunciados para la Visin de los dos pases gracias a la implantacin de los
trabajos del FOBESII. Tambin plantea una Misin y Objetivos especfcos del FOBESII.
Visin de Mxico y EUA a travs del FOBESII
Ser una regin prspera, competitiva e incluyente, basada en el conocimiento, que promueva un desarrollo
sustentable impulsando la cooperacin bilateral en educacin superior, innovacin e investigacin cientfca.
Misin del FOBESII
Impulsar el entendimiento mutuo y la cooperacin bilateral entre Mxico y los Estados Unidos de Amrica por
medio de programas de movilidad estudiantil, intercambio acadmico, investigacin sobre problemas o reas
de inters comunes e innovacin, para benefciar a un gran nmero de estudiantes, investigadores, docentes,
empresas, cadenas productivas y clsteres, y contribuir a la competitividad y al desarrollo econmico de la
regin, al fomento del talento y la formacin de capital humano competitivo, as como a la inclusin social, con
perspectiva de gnero, la conservacin y proteccin del medio ambiente, la integracin cultural y la seguridad
ciudadana.
El FOBESII no pretende sustituir las experiencias por una modalidad nica, sino crear espacios para compartir
experiencias, estimular la reproduccin de prcticas exitosas, superar los retos y, sobre todo, benefciar a un
amplio nmero de jvenes de ambos pases.
Objetivos especfcos
Los objetivos especfcos del FOBESII son:
1. Generar iniciativas integrales que impulsen el desarrollo de capital humano y de conocimiento en sec-
tores estratgicos.
2. Desarrollar en la regin el capital humano del Siglo XXI basados en la vinculacin entre la educacin, la
investigacin y el sector empresarial, estimulando la aplicacin del conocimiento en la actividad produc-
tiva de alto impacto y en el desarrollo social de calidad.
3. Profundizar la relacin entre Mxico y EUA mediante una mayor y mejor integracin de las cadenas de
valor de ambos pases.
4. Contribuir al desarrollo de soluciones para afrontar problemticas comunes de orden regional que afec-
tan a ambas naciones.
5. Desarrollar una visin compartida sobre la colaboracin educativa y la coordinacin de polticas.
En relacin con el Objetivo 1 de generar iniciativas integrales que impulsen el desarrollo de capital humano y
de conocimiento en sectores estratgicos, se requiere crear proyectos de colaboracin cientfca, tecnolgica
12
y de innovacin enfocados en las cadenas productivas de alto valor y en reas de ciencia y tecnologa perti-
nentes. En detalle:
Se propone avanzar en la siguiente direccin: identifcar sectores estratgicos en las cadenas productivas
y en las reas de ciencia y tecnologa; promover la cooperacin bilateral y el intercambio de experien-
cias y de capital humano en materia cientfca, tecnolgica y de innovacin; promover el intercambio de
experiencias de vinculacin entre el sector acadmico y el sector productivo en ambos pases, especial-
mente en los sectores estratgicos con mayor dinamismo y requerimientos de crecimiento; y generar
esquemas de intercambio e integracin cultural entre ambos pases.
Los principales retos y oportunidades son: promover un intercambio acadmico de estudiantes basado
en las necesidades de la industria en las dinmicas productivas y en la aparicin de nuevas tecnologas,
as como en su insercin en la planta productiva, e identifcar reas de negocios con potencial de creci-
miento a travs del capital humano capacitado.
En relacin con el Objetivo 2 de desarrollar en la regin el capital humano del Siglo XXI basados en la vincula-
cin entre la educacin, la investigacin y el sector empresarial, estimulando la aplicacin del conocimiento en
la actividad productiva de alto impacto y en el desarrollo social de calidad, se propone desarrollar y promover
esquemas de movilidad y empleo de capital humano. Esto requiere polticas de cooperacin educativa, repa-
triacin de talentos, insercin de estudiantes en proyectos productivos, estancias empresariales de estudian-
tes, intercambio de prcticas e informacin. Dentro de este Objetivo:
Se proponer avanzar en la siguiente direccin: establecer modelos de colaboracin entre el sector educa-
tivo y el empresarial que permitan aprender de las experiencias existentes para fortalecer esquemas de
formacin de recursos humanos; desarrollar esquemas que permitan cerrar la brecha entre las habilida-
des y los conocimientos que generan las universidades y las que requieren las cadenas productivas de la
regin; y fomentar una visin global en el capital humano de la regin.
Entre los retos y oportunidades se encuentra promover un dilogo efectivo entre instituciones de educa-
cin e investigacin con el sector empresarial.
En relacin con el Objetivo 3 de profundizar la relacin entre Mxico y EUA mediante una mayor y mejor
integracin de las cadenas de valor de ambos pases, se propone:
Identifcar sectores, regiones de cada pas y proyectos con oportunidades de desarrollo competitivo de
cadenas de valor a travs de programas que involucren a las empresas y a las principales organizaciones
de los dos pases, considerando objetivos de mediano plazo, para asegurar posiciones competitivas ante
los avances de cadenas semejantes de otras regiones;
Fomentar el uso del conocimiento de la regin para desarrollar proyectos productivos de innovacin de
alto impacto en cadenas productivas estratgicas en el comercio bilateral;
Desarrollar plataformas tecnolgicas binacionales a partir de mecanismos que faciliten el diseo de es-
trategias de mediano y largo plazos en investigacin, formacin de personal especializado y procesos de
apoyo a la innovacin; de mecanismos en los que se generen visiones compartidas, de largo plazo, sobre
los principales retos educativos, de investigacin y de innovacin en los temas econmicos y sociales
prioritarios para los dos pases;
Promover una mayor vinculacin regional en temas de capital humano, tecnologa, servicios, as como la
participacin activa de gobiernos estatales, cmaras, asociaciones empresariales y empresas que permi-
ta identifcar proyectos de alto impacto y con enfoque regional en cada pas.
Entre los retos y oportunidades se encuentra analizar los sectores estratgicos, al igual que las vocaciones
productivas regionales para identifcar reas de oportunidad, e identifcar oportunidades en cadenas de
valor regional/industrial.
En relacin al Objetivo 4 de contribuir al desarrollo de soluciones para afrontar problemticas comunes de
orden regional que afectan a ambas naciones, se propone realizar proyectos conjuntos de investigacin cien-
13
tfca y desarrollo tecnolgico que contribuyan a encontrar soluciones a las problemticas identifcadas de
comn acuerdo.
En relacin al Objetivo 5 de desarrollar una visin compartida sobre la colaboracin educativa y la coordinacin
de polticas, se propone establecer parmetros para la colaboracin y coordinacin de polticas educativas que
permitan incrementar el intercambio de prcticas e informacin para enfrentar retos comunes en esta rea.
Para lograr los objetivos planteados ser necesario considerar lo siguiente:
a. Los objetivos demandan la colaboracin entre los sectores acadmico, pblico, privado y social.
b. Los objetivos requieren un enfoque hacia sectores estratgicos y con visin regional de cada pas, cuya
defnicin debe considerar diferentes criterios; a saber:
i. Problemas comunes que requieren un enfoque transdisciplinario, como son, entre otros:
Disminucin de emisiones de carbono, aprovechamiento de energas renovables y
disposicin de desechos txicos.
Nutricin (obesidad, diabetes), enfermedades genticas y neurodegenerativas, salud
pblica y neurociencias (Iniciativa BRAIN)
Ecosistema del Golfo
Yacimientos no convencionales
Preservacin, conservacin y restauracin de ecosistemas
Seguridad agroalimentaria
Zonas ridas y recursos hdricos
Desarrollo fronterizo
Desastres de origen natural y antropognico
Infraestructura
Tecnologas de la comunicacin y la informtica
Biotecnologa
Inclusin y alfabetizacin digital
Ciencia y tecnologa forense
ii. Industrias donde hay capacidades, experiencia y articulacin en cadenas productivas, como son,
entre otras:
Minera
Maquinaria y equipo
Productos qumicos
Construccin
Hidrocarburos
Electrnicos
Automotriz
Servicios de apoyo a los negocios
Electrodomsticos
Textil
Agroindustria
Telecomunicaciones
Servicios logsticos
Turismo
El nmero de sectores estratgicos corresponde a un enfoque nacional; no sigue un patrn geo-
grfco defnido, pero ofrece una referencia til sobre el grado de avance estatal en el desarrollo de
cadenas de produccin. Por ejemplo:
Baja California y San Luis Potos son los estados con ms sectores siete, los siguen
Chihuahua con seis, y el Estado de Mxico y Jalisco con cinco.
14
En los estados de la frontera norte (Baja California, Sonora, Chihuahua, Coahuila, Nuevo
Len y Tamaulipas) se identifcaron cuatro o ms sectores estratgicos.
En los estados del sureste (Chiapas, Tabasco, Yucatn, Oaxaca y Quintana Roo) slo se
identifcaron dos sectores estratgicos.
iii. Sectores emergentes, como son, entre otros:
Tecnologas de la Informacin (Servicios de TI y BPO, Big data, seguridad, gobernanza,
supercmputo, entre otros)
Generacin y distribucin de electricidad
Energas renovables
Aeroespacial
Servicios de investigacin
Industrias creativas
Ciencias de la vida (biotecnologa alimentaria, bioseguridad, etctera)
Instrumentacin especializada y cientfca
Farmacutica y cosmticos
Nano y nuevos materiales
Equipo mdico
Manufactura avanzada
Transporte y logstica
iv. Proyectos cientfcos de frontera y Laboratorios Binacionales en reas de inters comn, como por
ejemplo:
Laboratorio Binacional de Astrofsica en San Pedro Mrtir, BC.
Sistemas complejos
Laboratorio Binacional de Altas Energas, High Altitude Water Cerenkov, en Sierra Negra,
Puebla
Oceanografa y ciencias marinas
Neurociencias
Qumica sinttica bsica y aplicada, qumica bioinorgnica, qumica verde
Adicciones y vacunas anti-adictivas
Fsica, astrofsica y nanociencias
Investigacin en informtica cuntica
Migracin, desarrollo y derechos humanos
Biofsica molecular y biomateriales
Genmica
Ciencias ambientales
Agroalimentos
Energa renovable y no renovable
En una primera etapa del FOBESII, el Grupo propone que se atiendan los siguientes sectores de la
economa:
Energa
Infraestructura
Automotriz
Agroindustrial
Tecnologas de la informacin y comunicacin
Aeroespacial
Salud
Servicios
15
c. Se requiere determinar qu recursos humanos califcados precisamos. Se propone enfocarse en reas de
ciencia, tecnologa, ingeniera y matemticas (STEM por sus siglas en ingls) para temas de frontera, te-
mas emergentes, problemas nacionales, y para incrementar la fuerza de trabajo califcada que demanda
el mercado de trabajo de una regin competitiva sostenida, que enfrenta hoy nuevos retos. Asimismo,
se requieren las ciencias sociales y las humanidades, pues actualmente los problemas son inter, trans y
multidisciplinarios. Las ciencias sociales y las humanidades juegan un papel fundamental pues aportan
el conocimiento sobre la forma de comportamiento de los actores individuales (investigadores, empre-
sarios, agricultores, por ejemplo) y organizacionales (universidades, centros de investigacin, laborato-
rios nacionales, gobiernos, empresas, ONG, por ejemplo), el contexto cultural, social y poltico en el cual
operan, y el anlisis de los incentivos que pueden inducir a cambiar el comportamiento de los actores en
cierta direccin.
4. Metas
Las principales metas propuestas para el FOBESII se pueden resumir en:
Incrementar la movilidad de alumnos de licenciatura y posgrado.
Aumentar signifcativamente las becas y los programas para:
i. estancias de pregrado
ii. posgrado
iii. posdoctorado
iv. prcticas profesionales
Incrementar la movilidad de acadmicos y la creacin de redes del conocimiento.
Promover los intercambios y la colaboracin entre programas y consorcios Universidad-Industria de am-
bas naciones.
Incrementar los proyectos conjuntos de investigacin e innovacin.
Impulsar el establecimiento de alianzas pblico-privadas, redes y consorcios binacionales.
Crear centros de investigacin y de innovacin virtuales.
Incrementar el fnanciamiento a programas conjuntos de investigacin.
De acuerdo con el Instituto de Educacin Internacional, el intercambio y movilidad en la educacin superior
entre Mxico y EUA (considerando estudiantes mexicanos con intercambios formales que incluyen crditos) se
encuentra en 13,893 estudiantes, distribuidos de la siguiente manera:
Licenciatura: 7,564 que representan 54.4% del total (incluye a estudiantes de instituciones de dos
aos y cuatro).
Posgrado: 4,188 que representan 30.1% del total.
Otro: 1,096 que equivalen a 7.9% (estudiantes de cursos sin grado, incluyendo a los estudiantes matri-
culados en programas intensivos de ingls).
OPT, Entrenamiento Prctico Opcional: 1,045 que contribuyen con 7.5% (empleo temporal, re-
lacionado con la Visa F-1. Estos estudiantes siguen bajo el rgimen de visa estudiantil de su colegio o
universidad y se consideran an como estudiantes internacionales a pesar de que han terminado su curso
de estudio).
2
2. Institute of International Education. (2012). International Students by Academic Level and Place of Origin, 2011/12. Open Doors
Report on International Educational Exchange. Consultado en http://www.iie.org/Research-and-Publications/Open-Doors/Data/
International-Students/By-Academic-Level-and-Place-of-Origin/2011-12.
16

En la direccin contraria, 4,167 estudiantes estadounidenses participan en esquemas de intercambio en Mxico.
El FOBESII busca incrementar la movilidad de manera bilateral a 150 mil estudiantes de educacin superior y
acadmicos en el ao 2018.
Para lograr las metas se propone la Estrategia 100+50: 100 mil estudiantes mexicanos en EUA y 50 mil estu-
diantes de EUA en Mxico para 2018. Con esta Estrategia se contribuira de manera decisiva al cumplimiento
de la meta de la Iniciativa 100,000 Strong in The Americas del Gobierno de EUA, en la cual se ha planteado
que 100 mil estudiantes de Amrica Latina estudien en EUA, y 100 mil estudiantes de EUA en pases de Am-
rica Latina.
La Estrategia 100+50 implica que Mxico se convierta en el tercer pas con ms estudiantes internacionales
en EUA y que EUA sea el primer pas con estudiantes internacionales en Mxico. Incluso, si la India redujera su
presencia en EUA, Mxico podra convertirse en el segundo pas. Esta Estrategia reconoce, adems, que es en
el mejor inters de ambos pases que el desarrollo de educacin superior, innovacin e investigacin se haga
entre socios comerciales cuyas economas estn mejor integradas.
Se propone que el Programa en Mxico de la Estrategia 100+50 se denomine: Proyecta 100,000.
En Proyecta 100,000 se plantea pasar de los 14 mil estudiantes mexicanos que estudian o realizan estancias
en EUA en la actualidad a 100 mil en 2018. Proyecta 100,000 implica que casi 320 mil estudiantes mexicanos
se benefcien de estudiar y hacer estancias en los EUA entre 2014 y 2018. Para ello, en la Tabla 1 se propone un
incremento gradual y sostenido del nmero de estudiantes mexicanos.
Se plantea tambin crear:
38 consorcios de investigacin y otros convenios de posgrado,
20 centros virtuales de innovacin o proyectos binacionales de innovacin en sectores y reas estratgicas.
Adicionalmente, se busca aumentar el conocimiento de los idiomas, la integracin cultural, as como desarro-
llar actividades de promocin (ver tablas 4 y 5).
Con respecto al nmero de alumnos de los EUA en Mxico, se propone alcanzar la meta de 50 mil alumnos
para 2018. Esto implica un incremento de casi 12 veces con respecto al ltimo dato de 2012. Se considera que
las ciencias sociales y las humanidades, adems del idioma espaol, son reas de atraccin relevantes. Adicio-
Tabla 1. Proyecta 100,000
Enviar estudiantes a EUA a: Nivel datos 2012 2014 2015 2016 2017 2018 2014-2018
Estancias sin crdito, 3 meses Licenciatura ND 5,000 9,000 13,000 17,000 20,000 64,000
Estancias c/ crditos, 6 meses Licenciatura 7,564 8,000 11,000 14,000 17,000 20,000 70,000
Estancias c/crditos, 6 meses Posgrado
4,188
8,400 14,000 20,000 25,000 30,000 97,400
Grado Posgrado 1,600 4,000 6,000 8,000 10,000 29,600
Prcticas profesionales 1,045 2,000 5,000 7,500 10,000 12,500 37,000
Otros cursos cortos, ingls 1,096 2,000 3,000 4,000 5,000 7,500 21,500
TOTAL 13,893 27,000 46,000 64,500 82,000 100,000 319,500
17
nalmente, la relacin favorable calidad/costo de estudios en varias universidades mexicanas en comparacin
con otras de EUA es un elemento adicional que debe difundirse para fomentar la movilidad de licenciatura y
los estudios de posgrado y estancias posdoctorales. Finalmente, las prcticas profesionales entre empresas
mexicanas y americanas con matrices en uno u otro pas, ofrecen ventajas comparativas que deben sealarse
y, por tanto, que deben estimularse.
5. Aprendiendo de la experiencia
Existe una larga experiencia de colaboraciones binacionales en diversas modalidades en educacin, investi-
gacin y en negocios, que han constituido experiencias piloto y que, en general, por diferentes motivos, no
han avanzado a formas ms maduras de colaboracin. Sin embargo, s han permitido un amplio aprendizaje
de las virtudes y los retos de la colaboracin.
5.1 Programas de colaboracin entre Mxico y EUA
Los programas se han enfocado principalmente en esquemas de movilidad de corto y mediano plazos (in-
cluyendo becas de posgrado), estancias acadmicas, investigacin y actividades relacionadas con innovacin
en diferentes sectores de actividad y reas de conocimiento. Algunos de los programas con mayor difusin se
presentan en la Tabla 2.
Tabla 2. Principales programas de colaboracin existentes en Mxico y EUA
Tipo de colaboracin Programa
Mxico-EUA
Movilidad
Posgrados
Investigacin
Idiomas
Profesionalizacin
Comisin Mxico-EUA para el Intercambio Educativo y Cultural (COMEXUS)
Posgrados
Investigacin
Convenios CONACYT-universidades de EUA
Investigacin
Movilidad
Programa conjunto FUMEC AMCHAM para estancias de verano en EUA para investigadores jvenes, y
estancias de profesores distinguidos en Mxico.
Colaboracin CONACYT-I/U-CRC para la - creacin de consorcios en sectores especfcos
MAES (Latinos in Science and Engineering)
Innovacin Small Business Innovation Research
Empresas de Base
Tecnolgica
Technology Business Accelerator (TechBA)
Emprendedurismo Boot Camp para emprendedores
Educacin (STEM) INNOVEC y Bases de ingeniera - PLTW
Investigacin
Innovacin
Ingls
PEACE CORPS
Mxico-EUA-Canad
Movilidad
Investigacin
Programa para la Movilidad en la Educacin Superior en Amrica del Norte (PROMESAN)
Movilidad Consorcio para la Colaboracin de la Educacin Superior en Amrica del Norte (CONAHEC)
Contina en la siguiente pgina
18
Las cifras de los diferentes programas reafrman que son an programas piloto. Por ejemplo, COMEXUS ofrece
anualmente un promedio de 100 becas a estudiantes, investigadores, profesionistas y maestros mexicanos, y
otras 100 a estadounidenses.
5.2 Movilidad de estudiantes hacia y desde EUA
De acuerdo con los datos ms recientes del Instituto de Educacin Internacional (IIE) en 2012, haba 14 mil
estudiantes mexicanos en universidades de EUA, 54% a nivel de licenciatura y 30% en posgrado. Mxico con-
tribuye con 1.8% de los estudiantes internacionales en EUA, es el primer lugar de origen de los estudiantes de
Amrica Latina, pero el tercer receptor de estudiantes estadounidenses (ver Tabla 3).
La comparacin de la movilidad de estudiantes en relacin con la poblacin y a la intensidad del comercio
entre cada pas con EUA muestra un desempeo insufciente de Mxico (Tabla 4). Dada la importancia del
comercio y el tamao de la poblacin hay muchos espacios para incrementar la movilidad entre Mxico y EUA.
El CONACYT seala que EUA es el primer receptor de nuevas becas de posgrado para mexicanos. Si bien en los
ltimos aos estas becas han venido creciendo, el nmero es todava reducido (1,171 estudiando con beca
CONACYT y 447 realizando alguna estancia acadmica). A esto se agregan programas de movilidad de varias
universidades pblicas y privadas, as como algunos programas de doble titulacin entre universidades o cen-
tros de investigacin mexicanos y universidades norteamericanas.
Estos datos muestran que hay espacios para incrementar los fujos de estudiantes en ambas direcciones. Par-
ticularmente en el marco de la iniciativa La fuerza de los 100,000 en las Amricas, que tiene la meta de
Tabla 2. Principales programas de colaboracin existentes en Mxico y EUA
Tipo de colaboracin Programa
EUA-Amrica Latina Innovacin Fondo de Innovacin para las Amricas (FIA) del USAID
Universidad EUA-
Mxico
Investigacin
UCMexUS: Convenio de la Universidad de California-CONACYT con participacin de investigadores de
universidades mexicanas
Convocatoria Programa de Visitas de Profesores Distinguidos AMCHAM -FUMEC
Posgrado
Programas de doble titulacin, Centro de Investigacin en Materiales Avanzados/University of Texas,
Universidad Autnoma de Chihuahua/New Mexico State University, El Colegio de la Frontera Sur/Colorado
State University, Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey/UT Austin; University of San
Diego, Stuart School of Business (IIT)
Investigacin
Innovacin
Convenio Universidad de Arizona - CONACYT
Innovacin Programa avanzado en transferencia de tecnologa (ATTP)
Comercializacin de
Tecnologa
Universidad de Texas en Austin/CONACYT
Frontera Innovacin Innovacin sin fronteras. San Diego Dialogue
Gobierno de Mxico
Movilidad
Investigacin
AMEXCID
Movilidad
Innovacin
Red de Talentos Mexicanos en el Exterior
Gobierno de EUA
Movilidad
Posgrado
100,000 Strong in the Americas
En el Anexo A2.1 se presenta una descripcin de estos programas.
19
alcanzar 100 mil estudiantes de intercambio de EUA en Amrica Latina y viceversa, en los prximos cuatro
aos (2012 y 2016). En el caso de Mxico, el reto es tambin cambiar la composicin de los estudiantes, privi-
legiando el posgrado.
5.3 Comparacin de Programas de Movilidad entre Latinoamrica y EUA
Para explorar las estrategias de movilidad de otros pases latinoamericanos, que tienen un contexto similar al
de nuestro pas, se han seleccionado los primeros pases latinoamericanos dentro del Top 5 de movilidad EUA y
Tabla 3. Estudiantes de movilidad internacional entre Amrica Latina y EUA
Pas de origen
Nmero de estudiantes
en EUA (2012)
Nmero de estudiantes
estadounidenses (2011) en:
Mxico 13,893 4,167
Brasil 9,029 3,485
Colombia 6,295 200
Venezuela 6,281 117
Per 2,702 2,448
Chile 2,203 3,280
Ecuador 2,160 3,107
Argentina 1,888 4,589
Honduras 1,407 1,004
Costa Rica 1,078 7,230
Bolivia 1,025 306
Fuente: Institute of International Education. (2012). International Student Totals by Place of Origin, 2010/11-2011/12, Open
Doors Report on International Educational Exchange. Consultado en http://www.iie.org/opendoors.
Tabla 4. Estudiantes internacionales en EUA en relacin con la poblacin y el comercio
Pas
Estudiantes en
EUA (A)
Poblacin
(millones de hab.) (B)
A/B
(por cada 100 mil hab.)
Comercio total de
mercancas con EUA (D)
(millones de dlares)
A/D (por cada 100
millones de dlares)
China 194,029 1,350 14 536,062 36
India 100,270 1,221 8 62,620 160
Corea del Sur 72,295 49 148 101,179 71
Arabia Saudita 34,139 27 127 73,639 46
Canad 26,821 35 78 616,476 4
Taiwn 23,250 23 100 63,206 37
Japn 19,966 127 16 216,347 9
Vietnam 15,572 92 17 24,890 63
Mxico 13,893 116 12 493,501 3
Turqua 11,973 81 15 18,813 64
(A) Periodo 2011-2012. Fuente: Open Doors FactSheet 2012. http://www.iie.org/Research-and-Publications/Open-Doors.
(B) Cifras estimadas a julio 2013. Fuente: CIA, The World Factbook. https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/rankorder/rawdata_2119.txt.
(C) Estudiantes en EUA / Poblacin * 100,000.
(D) Cifras comercio total de mercancas 2012. Fuente: US Census Bureau. http://www.census.gov/foreign-trade/about/index.html.
(E) Estudiantes en EUA / Comercio bilateral * 100,000,000.
20
Latinoamrica del reporte de Flujo Global de Movilidad publicado en 2010 por la Organizacin de las Naciones
Unidas para la Educacin la Ciencia y la Cultura (UNESCO). Los casos son: Mxico-EUA, Mxico-EUA-Canad,
EUA-Brasil, EUA-Colombia, EUA-Per. La informacin se presenta en el Anexo 2.

Es momento de avanzar hacia una colaboracin ms estructurada en educacin superior, investigacin e in-
novacin. El FOBESII no pretende sustituir las experiencias por una modalidad nica, sino crear espacios para
compartir experiencias, estimular la reproduccin de prcticas exitosas, superar los retos y, sobre todo, bene-
fciar a un nmero muy superior de jvenes de ambos pases.
5.4 Red de Talentos Mexicanos en el Exterior (RTM)
Mxico es uno de los pases con ms altos ndices de migracin califcada. Tan slo en EUA, y segn cifras del
Current Population Survey (CPS) U.S. Bureau of Census 2012, existen 893,134 mexicanos que residen en EUA
con estudios superiores concluidos: 762,552 mexicanos profesionales asociados o licenciatura, 130,582 mexi-
canos profesionales con posgrado. Hay 80 mil personas con doctorado en Mxico; 73 mil son mexicanos y, de
ellos, 20 mil (27%) viven en EUA (CPS, 2010).
La Red de Talentos Mexicanos en el Exterior que se concibe como una red global interconectada que permite
la articulacin de proyectos de cooperacin que fomentan el desarrollo cientfco, tecnolgico y de innovacin
tanto de Mxico como del pas de origen, fortalecer la colaboracin binacional en el marco del FOBESII.
Actualmente, la RTM en EUA cuenta con 11 captulos establecidos en Los ngeles, Orange County, San Francis-
co, Silicon Valley, San Diego, Boston, Detroit, Houston, El Paso, Nueva York y Washington, D.C., que movilizan a
cerca de 2 mil participantes que vienen trabajando en cuatro pilares centrales:
Investigacin, ciencia, academia y tecnologa
Emprendimiento de Negocios e Innovacin
Responsabilidad Social
Transferencia de conocimientos
En este contexto, la colaboracin con la RTM permitira generar innovacin, incrementar la productividad y
crear desarrollo aprovechando el conocimiento, contactos y posicin estratgica de los mexicanos altamente
califcados en EUA.
6. Propuestas
Este documento presenta un programa de actividades que incluye diferentes dimensiones de la colaboracin,
que en su conjunto pueden contribuir a generar un cambio en la naturaleza y dinmica de la colaboracin bina-
cional. Se incluyen propuestas relacionadas con:
Movilidad a nivel de licenciatura (estancias cortas, con duracin hasta de un semestre y con presencia en
universidades, laboratorios nacionales o empresas)
Posgrado
Intercambio acadmico
Desarrollo tecnolgico e innovacin
Prcticas profesionales
Idiomas
Promocin
Aunque el programa est pensado por etapas, desde el inicio se plantea un horizonte ms amplio de la colabo-
racin. Requiere una evaluacin anual para hacer los ajustes necesarios a lo largo del tiempo.
21
Las propuestas de programas con sus metas para el periodo 2014-2018 se presentan en la Tabla 5. En el Anexo
1 se describen de manera ms amplia estas propuestas.
Tabla 5. Propuestas de accin
Tipo de colaboracin Programas
Metas numricas
2014 2014-2018
Movilidad
Estancias de corto plazo de estudiantes de licenciatura
Estancias acadmicas
Jvenes emprendedores (estancias profesionales en empresas/prcticas
profesionales)
Estmulo a jvenes de preparatoria para estudiar STEM
Compartir las mejores prcticas en educacin superior
13,000 estudiantes de
licenciatura
134,000 estudiantes
de licenciatura
Posgrado
Consolidacin de las acciones de formacin acadmica de posgrado
Mxico - EUA
(Incrementar el nmero de estudiantes mexicanos de maestra o
doctorado en programas de educacin superior de EUA, y propiciar que
un mayor nmero de estudiantes de EUA estudien maestras y posgrados
en universidades mexicanas)
Estancias acadmicas de estudiantes de posgrado
Anlisis de la Gestin Educativa de Universidades estadounidenses a
nivel Posgrado
Estudio comparativo de modalidades de formacin acadmica de
posgrado en EUA y Mxico
Ctedras de posgrado impartidas en idioma ingls en Mxico
Convenios de doble reconocimiento de estudios de posgrado
10,000 estudiantes de
posgrado mexicanos en
movilidad
1 convenio de
titulacin
25 ctedras de
posgrado
127,000 estudiantes
mexicanos en
movilidad de
posgrado
4 convenios de
titulacin
50 ctedras de
posgrado
Intercambio acadmico
Consorcio binacional de investigacin
Estancias de investigacin para acadmicos y posdoctorados
Convenios semejantes a UCMexUS con otras universidades americanas
Ctedras de investigadores de alto nivel
650 Investigadores
6 Convenios o
consorcios
50 Ctedras
3,400 Investigadores
34 Convenios o
consorcios
400 Ctedras
Desarrollo tecnolgico e
innovacin
Colaboracin entre Instituciones de Educacin Superior de Mxico y EUA
en temas de inters para las empresas de EUA establecidas en Mxico y
viceversa
Colaboracin entre universidades de Mxico y EUA en programas de
apoyo a la innovacin en PYMES
Compartir experiencias exitosas de EUA y Mxico para la colaboracin
universidad-industria alineados con las estrategias tecnolgicas de las
empresas y con visin de largo plazo.
Mapa de ruta binacional de manufactura avanzada y establecimiento de
centro binacional de innovacin en manufactura avanzada
Centros binacionales de innovacin partiendo de iniciativas existentes
nacionalmente en los dos pases
Programa PROMEXFAM: Proyectos productivos en Mxico para familiares
de residentes legales en los EUA.
212 Empresas
33 Investigadores /
profesores
30 Estudiantes
licenciatura
30 Estudiantes
posgrado
6 Consorcios /
proyectos
955 Empresas
189 Investigadores /
profesores
150 Estudiantes
licenciatura
150 Estudiantes
posgrado
12 Consorcios /
proyectos
Prcticas profesionales Estancias profesionales de jvenes en empresas. 2,000 jvenes 37,000 jvenes
Idiomas
Incrementar la competencia en el idioma ingls en Mxico a travs
de cursos en lnea y utilizando plataformas de bajo costo, y de idioma
espaol en EUA.
Fortalecer las capacidades y profesionalizacin de la instruccin del
idioma.
Fortalecer las capacidades para aplicar exmenes estandarizados de
ingls (TOEFL)
2,000 estudiantes
250 tutores
21,500 estudiantes
3,250 tutores
22

7. Principales retos
Las experiencias existentes han permitido identifcar un conjunto de barreras que difcultan una colaboracin ms fuida.
Algunos de los retos para facilitar la colaboracin son los siguientes:
Dominio del idioma
La baja penetracin de cursos de ingls en la educacin de Mxico y del espaol en EUA es uno de los principales retos
para lograr la movilidad de los estudiantes. Es necesario implantar programas que aumenten la cantidad de alumnos
bilinges en ambos pases.
Diferencial en las cuotas de colegiatura
Para superar la brecha de ingresos econmicos entre ambos pases es necesario tramitar, en conjunto con las IES de EUA y
Mxico, una reduccin de cuotas y colegiaturas, considerando a los alumnos mexicanos como elegibles a In-State Tuition.
Trmites para visa de estudiantes en movilidad, posdoctorales y acadmicos en intercambios
Los trmites y costos de obtener visas, particularmente en casos de estancias cortas, difcultan la movilidad estudiantil y
acadmica. Es necesario establecer los procedimientos diplomticos apropiados para facilitar el fujo bilateral de quienes
participen de la interaccin acadmica es una forma de atender este reto, al igual que fexibilizar los requisitos y reducir
las cuotas de trmite de visas.
Tabla 5. Propuestas de accin
Tipo de colaboracin Programas
Metas numricas
2014 2014-2018
Promocin
Portales de movilidad Mxico-EUA y EUA-Mxico
Vinculacin interinstitucional
Mxico-EUA
Participacin en ferias de movilidad
Grupo de difusin I studied in Mexico
Grupo de difusin Mi experiencia de estudios en EUA
Webinars
Portales de movilidad
listos.
Portal Mxico-EUA
4,000 visitas al da.
Portal EUA-Mxico
4 visitas anuales a EUA
y 4 visitas anuales a
Mxico. Presencia de
15 IES de EUA y 15 IES
de Mxico por visita.
Realizacin de una
feria anual en cinco
ciudades de EUA con
presencia de 50 IES.
2 plticas al ao en 15
IES de EUA.
Presentar plticas en
50 IES mexicanas al
ao. Contactar 5,000
exalumnos.
6 al ao con 80
contactos inscritos por
cada webinar.
Portal Mxico-EUA
Portal EUA-Mxico
4 visitas anuales a EUA
y 4 visitas anuales a
Mxico. Presencia de
30 IES de EUA y 30 IES
de Mxico por visita.
Realizacin de una
feria anual en 15
ciudades de EUA con
presencia de 50 IES.
2 plticas al ao en 50
IES de EUA
Presentar plticas en
100 IES mexicanas al
ao. Contactar 20,000
exalumnos.
8 al ao con un
mnimo de 1,200
contactos inscritos por
webinar.
23
Alerta de Viaje a Mxico
Las Alertas de Viaje a Mxico que emite el Departamento de Estado afectan indiscriminadamente la
movilidad estudiantil y acadmica hacia nuestro pas. Es necesario dialogar para matizar/atenuar los
efectos de las alertas en la movilidad estudiantil y acadmica, y hacer nfasis en una mayor especif-
cidad geogrfca y regional.
Alianza CONACYT-NSF
Urge establecer una alianza estratgica, en sectores y temas prioritarios, a fn de desarrollar investi-
gacin, cientfca y tecnolgica, innovacin, difusin del conocimiento y formacin de personal capa-
citado de manera conjunta y con sentido sectorial y regional.
Recepcin y emisin de estudiantes
Para disminuir la disparidad entre la relacin de estudiantes estadounidenses en Mxico y de estu-
diantes mexicanos en EUA, Mxico debe presentar de manera ms atractiva sus planes de estudio
para lograr aumentar la recepcin de estudiantes estadounidenses.
Obtener fuentes adicionales de fnanciamiento
Para desarrollar las acciones propuestas en el Foro, es necesario ampliar los presupuestos para becas e
investigacin de los diferentes organismos e instituciones, e involucrar al sector privado en el otorga-
miento complementario de fnanciamiento.
Involucrar matrices de empresas estadounidenses
Lograr un involucramiento de las matrices de las empresas estadounidenses que tienen subsidiarias
en Mxico con funciones de ingeniera avanzada y desarrollo tecnolgico para que, a travs del des-
arrollo de esquemas de colaboracin planteados, se fortalezca la vinculacin entre la educacin supe-
rior y el sector productivo, y se asegure el involucramiento y compromiso que la innovacin requiere
del sector privado.
Lograr el involucramiento de PyMEs mexicanas y estadounidenses que sean
innovadoras y exportadoras
Las PyMEs tienen una gran importancia en Mxico y EUA por la cantidad de empleos que generan,
por tanto, es necesario incrementar su nmero y asociar sus actividades a temas de innovacin y
competitividad.
Aceptacin por parte de la National Science Foundation para que los investigadores
participen presencialmente en los procesos de evaluacin de los programas SBIR-STTR
Esto contribuir a compartir puntos de vista y prcticas, y a su difusin en la regin binacional.
Promover la participacin de la dispora mexicana califcada en EUA,
a travs de la Red de Talentos Mexicanos en el Exterior (RTM)
La incorporacin de la RTM permitir la vinculacin con los cientfcos, profesionales, empresarios,
acadmicos y estudiantes mexicanos en el exterior y sus contrapartes en EUA y en Mxico.
En general, los esquemas que se estn proponiendo para el FOBESII requieren de un compromiso soste-
nido de los gobiernos respectivos, as como de las instituciones de educacin superior e investigacin, as
como de las empresas y de otras organizaciones pblicas y privadas que se involucren, buscando generar
los mecanismos institucionales que faciliten la coordinacin de los planes y acciones.
24
8. Propuesta para la operacin del FOBESII
8.1 Operacin del FOBESII
A partir de la experiencia desarrollada, as como de las conclusiones de los ocho grupos de trabajo de este
Grupo, se propone que los trabajos del FOBESII se desarrollen a travs de:
Comit Binacional
Integracin: representantes a nivel de subsecretarios de instituciones gubernamentales compe-
tentes. Por parte de EUA se incluira a los Departamentos de Estado y de Educacin, la Fundacin
Nacional para la Ciencia (NSF) y la Ofcina de Polticas de Ciencia y Tecnologa de la Casa Blanca;
y, por Mxico, a las Secretaras de Relaciones Exteriores y de Educacin Pblica, al CONACYT y a la
Coordinacin de Ciencia, Tecnologa e Innovacin de la Presidencia de Repblica
Reunin anual: toma de decisiones, evaluacin de avances, anlisis de los ajustes necesarios, segui-
miento de acompaamiento de estudiantes por sector privado.
Subcomits ad hoc
Subcomit de pertinencia
Actividades: identifcar sectores estratgicos y ventajas regionales de cada pas en las cade-
nas productivas y en las reas de ciencia y tecnologa, as como proyectos e iniciativas rele-
vantes para lograr el objeto del FOBESII. Acompaar el regreso de estudiantes a sus pases
de modo de lograr su incorporacin al mercado laboral.
Integracin: actores de los sectores gubernamental, educativo y empresarial de ambos pases.
Subcomit de evaluacin
Actividades: defnir los criterios y mecanismos de evaluacin a fn de otorgar fondos para
los proyectos; tambin, medir el impacto de los proyectos ejecutados de conformidad con la
Visin propuesta, los objetivos especfcos y las metas del FOBESII.
Integracin: actores del sector gubernamental, educativo y empresarial de ambos pases.
Subcomit de consulta
Actividades: sugerir nuevas propuestas
Integracin: actores de los sectores gubernamental, educativo y empresarial, incluyendo
a Asociacin Nacional de Universidades e Instituciones de Educacin Superiro (ANUIES),
Federacin de Instituciones Mexicanas Particulares de Educacin Superior, AC (FIMPES), la
Association of American Universities (AAU), el American Council on Education (ACE) y el Foro
Consultivo Cientfco y Tecnolgico (FCCyT).
8.2 Reuniones binacionales
El Grupo propone promover reuniones binacionales de:
Rectores y presidentes de universidades pblicas y privadas, de modo de formar un Consorcio de Rectores
que incluya representantes de ANUIES, FIMPES, Asociacines de Universidades Tecnolgicas y Politcni-
cas, Association of American Universities (AAU) y American Council on Education (ACE) y American Associa-
tion of Community Colleges (AACC).
Rectores de universidades fronterizas
Comisiones de Ciencia y Tecnologa, Cultura y Educacin de ambos Congresos
Cmaras empresariales y sus confederaciones, incluyendo AMERICAN CHAMBER
Academias (ciencia, ingeniera, medicina)
Colegios de profesionistas y sociedades tcnicas.
25
8.3 Financiamiento
El Grupo propone crear un fondo binacional para la operacin de la Estrategia 100+50, con aportaciones de:
Secretaras para proyectos en temas de inters, por ejemplo la Secretara de Energa y el Departamento
de Energa para proyectos relacionados con energa.
Universidades para exentar parte de las colegiaturas, tanto para la movilidad estudiantil nivel de licen-
ciatura, como para los posgrados, as como para aportar fondos para movilidad.
NSF y CONACYT para proyectos conjuntos de investigacin y movilidad de investigadores y posdoctorales.
Gremios empresariales y compaas de ambos pases como apoyo a los esfuerzos desarrollados por los
gobiernos e instituciones de Mxico y EUA.
Si la creacin del fondo binacional representa un problema normativo o burocrtico, se propone que cada pas
desarrolle un fondo propio, pero cuyos fnes estratgicos sean consistentes y complementarios.
En este esfuerzo, se propone incorporar tambin a:
Egresados destacados de universidades de EUA para que apadrinen el proyecto
Sociedades de egresados de universidades de EUA en Mxico.
Para facilitar la operacin de Proyecta 100,000, se proponen las siguientes consideraciones generales:
La operacin de Proyecta 100,000 debe darse mediante convocatorias diseadas para cubrir, al menos,
los siguientes temas y condiciones, de manera aislada o combinada:
Para movilidad de alumnos de universidades de entidades federativas con mayor rezago educativo.
Por sectores y reas estratgicos.
Para instituciones con vocacin tecnolgica.
Demandas sealadas por donantes especfcos.
Los recursos pblicos deben ser administrados por instituciones pblicas (SEP, CONACYT, AMEXCID, etctera).
Los recursos privados conviene que sean administrados por instituciones privadas con experiencia en los
proyectos por desarrollar. Sin embargo, tambin es posible que la institucin del sector privado donante
quiera manejar los recursos directamente.
Las instituciones de educacin superior y centros de investigacin interesados en participar seran res-
ponsables de administrar las solicitudes en respuesta de convocatorias y cubrir los requisitos sealados
en las mismas.
El FOBESII requerir de una ofcina de coordinacin, con infraestructura humana y material modesta,
para articular esfuerzos y, en especial, para promover la consecucin de recursos y apoyos. Dar apoyo ju-
rdico, fnanciero y administrativo a Proyecta 100,000 y dems iniciativas dentro del Foro. No sustituir
las capacidades existentes en instituciones participantes, como CONACYT, Universia, Fundacin Televisa,
por citar tres ejemplos.
El Grupo de Consulta considera que, a partir de estos lineamientos, el Grupo de Trabajo de Pertinencia debe ela-
borar una propuesta operativa que considere las contribuciones y esfera de accin de los sectores involucrados.
9. Delimitacin de Instituciones de Educacin Superior de EUA con
las que se sugiere convenir intercambios
Para ampliar la capacidad de maniobra, se sugiere iniciar la vinculacin binacional de movilidad con las dos
grandes Asociaciones de Instituciones de Educacin Superior en EUA: el Consejo Americano de Educacin
(American Council on Education, ACE) y la Asociacin Americana de Community Colleges (American Association
of Community Colleges, AACC).
26
Tabla 6. IES de EUA con mayor cantidad de estudiantes internacionales por grado 2011-2012
Primeras 10 instituciones en Doctorado*, 2011/12
Nmero Institucin Ciudad Estado
Total estudiantes
internacionales
1 University of Southern California Los Angeles CA 9,269
2 University of Illinois - Urbana-Champaign Champaign IL 8,997
3 New York University New York NY 8,660
4 Purdue University - Main Campus West Lafayette IN 8,563
5 Columbia University New York NY 8,024
6 University of California - Los Angeles Los Angeles CA 6,703
7 Northeastern University Boston MA 6,486
8 University of Michigan - Ann Arbor Ann Arbor MI 6,382
9 Michigan State University East Lansing MI 6,209
10 Ohio State University - Main Campus Columbus OH 6,142
Primeras 10 instituciones en Maestra*, 2011/12
1 California State University - Northridge Northridge CA 2,803
2 California State University - Long Beach Long Beach CA 2,563
3 San Francisco State University San Francisco CA 2,469
4 San Jose State University San Jose CA 2,177
5 Rochester Institute of Technology Rochester NY 2,131
6 California State University - Fullerton Fullerton CA 2,109
7 Johnson and Wales University Providence RI 2,093
8 CUNY Baruch College New York NY 1,834
9 University of Bridgeport Bridgeport CT 1,813
10 California State University - East Bay Hayward CA 1,536
Primeras 10 instituciones en Asociados*, 2011/12
1 Houston Community College Houston TX 5,829
2 Santa Monica College Santa Monica CA 3,296
3 De Anza College Cupertino CA 2,551
4 Lone Star College The Woodlands TX 1,957
5 Montgomery College Rockville MD 1,787
6 Miami-Dade College Miami FL 1,649
7 Diablo Valley College Pleasant Hill CA 1,556
8 Northern Virginia Community College Annandale VA 1,446
9 City College of San Francisco San Francisco CA 1,433
10 Green River Community College Auburn WA 1,407
Fuente: Institute of International Education. (2012). International Students by Institutional Type, 2011/12.Open Doors Report on International Educational Exchange. Consulta-
do en http://www.iie.org/Research-and-Publications/Open-Doors/Data/International-Students/Leading-Institutions-By-Institutional-Type/2011-12.
ACE es la asociacin de educacin superior ms visible y de mayor infuencia en EUA; cuenta con ms de 1,800
miembros instituciones socias en EUA incluyendo universidades pblicas y privadas. Por su parte, la AACC
cuenta con 1,200 instituciones socias y abarca una matrcula de 13 millones de estudiantes.
27
Tabla 7. Top 25 de IES con mayor cantidad de alumnos de movilidad internacional, 2011/12
Nmero Institucin Ciudad Estado
Total estudiantes
internacionales
1 University of Southern California Los Angeles CA 9,269
2 University of Illinois - Urbana-Champaign Champaign IL 8,997
3 New York University New York NY 8,660
4 Purdue University - Main Campus West Lafayette IN 8,563
5 Columbia University New York NY 8,024
6 University of California - Los Angeles Los Angeles CA 6,703
7 Northeastern University Boston MA 6,486
8 University of Michigan - Ann Arbor Ann Arbor MI 6,382
9 Michigan State University East Lansing MI 6,209
10 Ohio State University - Main Campus Columbus OH 6,142
11 Indiana University Bloomington Bloomington IN 6,123
12 Penn State University - University Park University Park PA 6,075
13 Boston University Boston MA 6,041
14 University of Minnesota - Twin Cities Minneapolis MN 5,661
15 Arizona State University Tempe AZ 5,616
16 University of Florida Gainesville FL 5,588
17 Harvard University Cambridge MA 5,453
18 University of Washington Seattle WA 5,372
19 SUNY University at Bufalo Bufalo NY 5,357
20 University of Texas Austin Austin TX 5,324
21 University of Pennsylvania Philadelphia PA 5,296
22 Texas A&M University College Station TX 5,013
23 University of California Berkeley Berkeley CA 5,004
24 Georgia Institute of Technology Atlanta GA 4,973
25 University of Houston Houston TX 4,879
Top 25 Total (20.6% of all international students) 157,210
Fuente: Institute of International Education. (2012). International Students by Institutional Type, 2011/12.Open Doors Report on International Educational Exchange. Consulta-
do en http://www.iie.org/Research-and-Publications/Open-Doors/Data/International-Students/Leading-Institutions-By-Institutional-Type/2011-12.
Como segunda estrategia y para lograr un rpido impacto en el incremento de movilidad, se propone entrar en
contacto con las universidades que cuentan con mayor cantidad de estudiantes internacionales de movilidad,
tomando en cuenta los grados de educacin superior a los que les den mayor importancia, as como a univer-
sidades en estados fronterizos.
Como tercer paso estratgico, se sugiere acercarse a los estados de EUA con el ndice ms alto de concentracin
de alumnos de movilidad.
De acuerdo con las ms recientes estadsticas de 2011-2012, se debe considerar un conjunto de universidades
listadas en las Tablas 6 y 7.
28
Como otro paso estratgico, se sugiere acercarse a los estados de los EUA que ya tienen el ndice ms alto de
concentracin de alumnos de movilidad (Tabla 8).
Tabla 8. Top 10 de estados de EUA que alojan mayor cantidad de estudiantes internacionales
Posicin Estado 2010/11 2011/12 % Cambio
1 California 96,535 102,789 6.5
2 New York 78,888 82,436 4.5
3 Texas 61,636 61,511 -0.2
4 Massachusetts 38,698 41,258 6.6
5 Illinois 33,766 35,920 6.4
6 Pennsylvania 30,507 33,398 9.5
7 Florida 29,719 32,567 9.6
8 Ohio 24,709 26,427 7
9 Michigan 24,668 25,551 3.6
10 Indiana 20,112 22,194 10.4
Fuente: Institute of International Education. (2012). Open Doors Fast Facts, 2012. Consultado en http://www.iie.org/~/media/
Files/Corporate/Open-Doors/Fast-Facts/Fast%20Facts%202012.ashx.
Algunas asociaciones americanas con miembros mexicanos que trabajan o son dueos de empresas en EUA
podran ser los Puntos de Contacto con empresas y universidades en reas y sectores de inters para Mxico,
facilitando el intercambio. Algunas de stas se resumen en la Tabla 9.

Tabla 9. Asociaciones en EUA con miembros mexicanos
Asociacin Descripcin Objetivos
reas de
conocimiento
Instituciones
involucradas
SACNAS
Es una asociacin de cientfcos de-
dicados a fomentar el xito de his-
panos/chicanos y cientfcos nativos
americanos. Su misin es impulsar
desde el colegio de estudiantes a
profesionales que alcancen grados
avanzados, carreras y posiciones de
liderazgo en la ciencia.
Aumentar el nmero de hispanos/chica-
nos y cientfcos nativos americanos con
grados avanzados en la ciencia y la moti-
vacin para ser lderes.
Aumentar el nmero de hispanos/chicanos
y cientfcos nativos americanos en la in-
vestigacin de la ciencia, el liderazgo y la
carrera docente en todos los niveles.
Aumentar el compromiso del Gobierno
para avanzar en conjunto con los hispa-
nos/chicanos y cientfcos nativos america-
nos en la ciencia, que resulta en aumento
de recursos, la eliminacin de barreras y
una mayor equidad.
reas cientfcas
Utah State University
NASA
Cornell University
University of Minnesota
NREL
ICERM
The National Academies
Advisers to the Nation
on Science, Engineering
and Medicine
Hispanic
Association of
Colleges and
Universities (HACU)
Representa a ms de 400 institu-
ciones de educacin superior en los
EUA, Puerto Rico, Latinoamrica y
Espaa: Instituciones al Servicio de
los Hispanos
Promover el desarrollo de las institucio-
nes afliadas a HACU; mejorar el acceso y
la calidad de oportunidades educativas a
nivel postsecundario para los estudiantes
hispanos; y responder a las necesidades de
los sectores empresarial y gubernamental
a travs de programas de colaboracin y
compartiendo recursos e informacin.
reas cientfcas
491 Instituciones
incluyendo EUA y pases
hispanos
29
10. Recomendaciones para el Gobierno de Mxico
Adicionalmente a los objetivos y metas planteados, el Grupo de Consulta Mexicano recomienda al Gobierno de
Mxico, en el plazo inmediato:
Solicitar al Gobierno de los EUA:
1. Una reduccin sustantiva en colegiaturas a travs de considerar a los participantes en Proyecta
100,000 con derecho a In-State Tuition.
2. Facilitar el trmite y asumir los costos de expedicin de visas para estudiar en EUA.
3. Expedir Visas Tipo J a los participantes en Proyecta 100,000.
Implantar una estrategia de promocin para generar la demanda y aspiracin por participar en los pro-
yectos planteados.
Desarrollar un programa amplio de formacin de capacidades en ingls.
Establecer una estancia obligatoria en EUA de al menos un semestre en programas de doctorado inscritos
en el PNPC.
Identifcar sectores estratgicos y vocaciones estratgicas estatales y regionales.
Realizar presentaciones, con apoyo de la ANUIES, a gobernadores y a secretarios (o equivalentes) de
educacin, desarrollo econmico, ciencia, tecnologa e innovacin, salud, entre otros, de las entidades
federativas, destacando la vinculacin de vocaciones regionales y sectores estratgicos con la necesidad
de formacin de capital humano, innovacin e investigacin, para promover la participacin de los esta-
dos en Proyecta 100,000.
Abrir permanentemente el registro de investigadores mexicanos en el extranjero en el Sistema Nacional
de Investigadores
Defnir una meta sobre el porcentaje de alumnos internacionales en las instituciones mexicanas (por
ejemplo, 2% de la matrcula en Mxico).
Incluir la formacin en el idioma ingls desde la educacin bsica.
Estimular a las instituciones de educacin superior a impartir en ingls algunas materias sustantivas de
las carreras.
Tabla 9. Asociaciones en EUA con miembros mexicanos
Asociacin Descripcin Objetivos
reas de
conocimiento
Instituciones
involucradas
Society of Hispanic
Professional
Engineers
Organizacin nacional de ingenieros
profesionales que sirven como mo-
delos para la comunidad hispana.
Cambiar vidas mediante la potenciacin
del papel de la comunidad hispana poten-
cializando su mximo desarrollo para im-
pactar al mundo a travs del conocimiento
STEM, acceso, soporte y desarrollo
STEM
Qumica, Civil
Elctrica
Recursos
Ambientales
Geotcnicos en
Agua
Mecnica e
Ingeniera
Estructural
Sistemas
Ambientales,
Ciencias
Ambientales
Geologa
Hidrogeologa
Geografa
Ciencias de la
Computacin
Ms de 300 universidades
y colegios en EUA.
30
Generar una base de datos que permita conocer los intereses, habilidades y capacidades de los integran-
tes de cada uno de los captulos de la Red de Talentos en EUA, con objeto de detonar convergencias y
sinergias especfcas.
Contactar a sociedades de exalumnos de universidades de EUA en Mxico, as como a exalumnos distin-
guidos, para invitarlos como lderes del FOBESII y Proyecta 100,000.
En el corto plazo:
Evaluar la creacin de agregaduras de ciencia, tecnologa e innovacin en la Embajada de Mxico en EUA
(CONACYT-SRE).
Evaluar la creacin de agregaduras regionales de ciencia, tecnologa e innovacin en el sur de California,
norte de California, Texas, Nueva York, Illinois (Chicago) y Massachusetts (Boston) (CONACYT-SRE).
Incentivar el establecimiento de grados conjuntos y duales en universidades mexicanas.
De manera muy enftica, crear las condiciones para:
Repatriar a participantes en los programas propuestos (plazas, laboratorios, etctera), particular-
mente para aquellos que sean enviados a estudiar al exterior.
Fortalecer a las instituciones de educacin superior e investigacin existentes y crear nuevas, de
modo que puedan recibir a parte de los alumnos benefciados por Proyecta 100,000.
Estimular la corresponsabilidad del sector privado de modo que propicie el retorno y asimilacin
de talento formado.
Analizar los mecanismos acadmicos y administrativos existentes en EUA para fortalecer y orientar los
programas de grado y posgrado (por ejemplo, consorcios universidad-empresa con la NSF).
Analizar la viabilidad y, en su caso, implantar un examen nico de ingreso al sistema universitario mexi-
cano, al menos en posgrado.
Articular las propuestas del FOBESII, con las estrategias y lneas de accin que se establezcan dentro del
Programa Especial de Ciencia, Tecnologa e Innovacin (PECiTI), as como con aquellas incluidas en la
Agenda Nacional en Ciencia, Tecnologa e Innovacin.
31
ANEXO 1
Propuestas del FOBESII
31
32
ANEXO 1. PROPUESTAS DEL FOBESII
Tabla A1.1 Propuestas Grupo Movilidad
Proyectos Estancias de corto plazo de estudiantes de licenciatura Estancias acadmicas 6 meses
Objetivo Brindar a los estudiantes la oportunidad de conocer la
investigacin que se lleva a cabo en ambos pases y conocer
sus culturas.
Fomentar la vocacin por el posgrado, la investigacin y el
desarrollo tecnolgico.
Mejorar el dominio de los idiomas espaol e ingls, segn
sea el caso.
Fortalecer la formacin profesional de los jvenes
participantes.
Acciones/Alcance Estudiantes mexicanos y estadounidenses visitan por un
perodo de dos meses universidades, laboratorios nacionales,
centros de investigacin o empresas estadounidenses y
mexicanas, respectivamente.
Estudiantes mexicanos y estadounidenses visitan IES
por un periodo de 6 meses para cursar asignaturas que
sern reconocidas por la institucin de origen.
Impacto Los participantes en el programa estn mejor preparados
para el mundo laboral, tienen mayor motivacin para cursar
estudios de posgrado y dedicarse a la investigacin, y un
mejor conocimiento de la cultura y del idioma del otro pas.
Se incrementa la participacin de estudiantes
mexicanos y estadounidenses en las IES de ambos pases.
Se fomentan los estudios de posgrado en temas de
investigacin y desarrollo tecnolgico.
Participantes ANUIES
Bureau of Educational and Cultural Affairs, EUA
Embajada de EUA en Mxico
IES de ambos pases
Sector privado.
SES (SEP)
SRE Mxico
Universia
Fundacin Televisa
ANUIES
IES de ambos pases
Sector privado.
SES (SEP)
SRE Mxico
Universia
Fundacin Televisa
Metas 2014-18
Objetivo numrico
2014: 5000
2014-2018: 64,000
Retos Dominio del idioma del otro pas.
Cuotas de colegiatura.
Caractersticas de la visa del estudiante en movilidad.
Recepcin y emisin de estudiantes aun en ausencia de un
intercambio acadmico uno a uno.
Dominio del idioma del otro pas.
Convenio de intercambio acadmico uno a uno.
Tabla A1.2 Propuestas Grupo de Posgrado
Proyecto 1 Consolidacin de las acciones de formacin acadmica de posgrado Mxico-EUA
Objetivo A Aumentar el nmero de estudiantes mexicanos en programas de posgrado de universidades en los EUA y de estudiantes
estadounidenses en Mxico.
Acciones/Alcance 1 Otorgar ms becas en universidades especficas de los EUA mediante los procedimientos e instancias que operan
actualmente y a travs de nuevas formas / Interno acuerdos con instancias de financiamiento actuales y potenciales.
Impacto Incrementar el nmero de posgraduados en universidades de amplio reconocimiento acadmico.
33
Participantes CONACYT
SEP
Universidades mexicanas
COMEXUS
Universidades estadounidenses
Metas 2014-18
Objetivo numrico
2014: 1,600
2014-2018: 30,000
Retos Distribucin del presupuesto.
Acciones/Alcance 2 Establecer procedimientos que faciliten la obtencin de visas especiales para estudiantes mexicanos de posgrado en
EUA, de manera similar a los establecidos a travs de COMEXUS / Bilateral grupos de trabajo diplomtico.
Impacto Reducir la problemtica extra-acadmica de estudiantes mexicanos en EUA y facilitar su integracin cultural.
Participantes SRE
COMEXUS
Metas 2014-18
Objetivo numrico
Visas especiales para estudiantes de posgrado
Retos Factibilidad operativa.
Acuerdos diplomticos para la obtencin de las visas.
Acciones/Alcance 3 Formalizar el seguimiento de becarios de posgrado y de egresados de programas de posgrado en EUA / Interno
acuerdos generados por instancias de financiamiento.
Impacto Generar continuamente informacin actualizada de los talentos mexicanos en EUA.
SEP
ANUIES
Institute of International Education
Metas 2014-18
Objetivo numrico
Programa y soporte tcnico necesario para su operacin.
Retos Coordinacin del seguimiento a egresados de los programas acadmicos.
Objetivo B Aumentar el nmero de estudiantes e investigadores mexicanos en estancias de investigacin asociadas a un programa
de posgrado.
34
Acciones/Alcance 1 Firmar ms convenios de cooperacin con universidades de EUA / Bilateral a travs de consorcios bilaterales.
Impacto Incrementar las acciones de movilidad e intercambio acadmico entre Mxico y EUA.
COMEXUS
Universidades estadounidenses
Association of American Universities (AAU).
Metas 2014-18
Objetivo numrico
10 convenios por ao
Retos Identificacin de proyectos comunes entre instituciones acadmicas u otras.
Objetivo B Aumentar el nmero de estudiantes mexicanos en programas de posgrado de universidades en los EUA y de estudiantes
estadounidenses en Mxico
Acciones/Alcance 2 b) Ampliar estancias acadmicas de estudiantes de posgrado en EUA (6 meses)
Impacto Intensificar intercambios formativos en EUA para alumnos de posgrados mexicanos.
SEP
Universidades EUA
COMEXUS
Metas 2014-18
Objetivo numrico
2014: 8,400
2014-2018: 97,000
Retos Encontrar fuentes adicionales de financiamiento.
Tabla A1.3 Propuestas Grupo Intercambio Acadmico
Proyecto 1 Convenios tipo UCMexUS con otras universidades de EUA
Objetivo Contribuir sustancialmente a mejorar la cooperacin cientfica binacional y hacer aportaciones positivas a la sociedad,
tanto en Mxico como en EUA, en particular en reas de inters mutuo.
Acciones/Alcance Impulsar la colaboracin de profesores e investigadores de ambos pases para fortalecer a la regin como lder en
ciencia e investigacin.
Formar nuevos investigadores cientficos con liderazgo en su disciplina.
Promover estancias posdoctorales entre Mxico y EUA para potencializar el papel de la investigacin y la innovacin a
nivel regional.
Impacto Desarrollo, en forma conjunta y coordinada, de proyectos especficos de investigacin cientfico-tecnolgica.
Intercambio y formacin de expertos y cientficos en el marco de proyectos conjuntos de cooperacin.
35
Participantes Universidades y centros de investigacin de EUA y Mxico.
CONACYT
Metas 2014-18
Objetivo numrico
2014: 3
2014-2018: 16
Retos Localizar universidades americanas para formar convenios de este tipo.
Lograr nuevas fuentes de financiamiento.
Proyecto 2 Consorcio binacional de investigacin en problemas comunes (e.g. Disminucin de emisiones de carbono y ener-
gas renovables, Obesidad, diabetes y enfermedades genticas, Seguridad agroalimentaria, Desastres naturales,
Recursos hdricos. Ya existe un consorcio en Zonas ridas).
Objetivo Generar conocimiento bsico y desarrollar las herramientas para monitorear el problema.
Crear estrategias que permitan una mejor adaptacin a los cambios, incluyendo el desarrollo del recurso humano, para
incrementar las capacidades sociales y promover asociaciones pblico-privadas; e
Integrar grupos cientficos binacionales que trabajen de manera conjunta en el problema.
Acciones/Alcance Identificar las instituciones de ambos pases con capacidades en CyT para abordar el problema.
Establecer un Comit de Investigacin, con una representacin paritaria de ambas partes, que represente el cuerpo
colegiado de toma de decisiones.
Obtener financiamiento.
Sacar convocatorias para proyectos binacionales.
Incorporar estudiantes de posgrado en los proyectos.
Impacto Generacin de conocimiento sobre el problema.
Soluciones al problema basadas en conocimiento.
Formacin de recursos humanos desarrollo regional.
Generacin de negocios.
Participantes Universidades mexicanas y estadounidenses
Centros de investigacin
Laboratorios nacionales
Metas 2014-18
Objetivo numrico
2014: 3 (incluyendo el de Zonas ridas que est en etapa inicial)
2014-2018: 18
Retos Involucrar financiamiento del sector privado.
Identificar grupos de investigacin en ambos pases interesados en los consorcios.
Proyecto 3 Estancias de investigacin para acadmicos y posdoctorados
Objetivo Promover la movilidad de acadmicos y generar redes de investigacin binacionales.
Promover la movilidad de acadmicos y generar redes de investigacin.
Acciones/Alcance 1 Acadmicos mexicanos de diferentes disciplinas realizan estancias de investigacin en alguna institucin de EUA en
periodos de 3 a 9 meses
Impacto Acercar a un mayor nmero de investigadores mexicanos a instituciones de excelencia acadmica en EUA.
Establecer una red de investigadores de ambos pases con temas afines.
Generar proyectos de investigacin bilaterales.
36
Participantes COMEXUS,
CONACYT,
Universidades de EUA
Metas 2014-18
Objetivo numrico
2014: 600
2014-2018: 3,000
Retos Ampliar presupuesto para becas.
Encontrar fuentes adicionales de financiamiento.
Proyecto 3 Estancias de investigacin para acadmicos y posdoctorados
Objetivo Promover la movilidad de acadmicos y generar redes de investigacin binacionales.
Promover la movilidad de acadmicos y generar redes de investigacin.
Acciones/Alcance 2 Acadmicos estadounidenses de diferentes disciplinas realizan estancias de investigacin en alguna institucin
mexicana en periodos de 3 a 9 meses.
Impacto Establecer un programa de diplomacia pblica en el cual los investigadores estadounidenses en Mxico ayuden a
fortalecer la imagen de Mxico y sus centros de investigacin en EUA.
Fortalecer los centros de investigacin de nuestro pas.
Participantes COMEXUS,
CONACYT,
Metas 2014-18
Objetivo numrico
2014: 300
2014-2018: 1,500
Retos Ampliar presupuesto para becas.
Proyecto 4 Ctedras
Objetivo A Ampliacin del conocimiento mutuo sobre la investigacin en ambos pases.
Poner en el debate pblico, temas estratgicos para Mxico y la relacin bilateral con EUA.
Mejor entendimiento sobre EUA que permita relaciones bilaterales ms significativas.
Acciones/Alcance Reconocidos acadmicos mexicanos de distintas disciplinas forman parte de una Mexico Chairo Ctedra Mxicoen
los mejores programas de universidades de EUA por un semestre o un ao acadmico.
Durante su estancia debern impartir un curso por semestre, participar en conferencias y hacer por lo menos una
publicacin corta de impacto (white paper).
Impacto Reconocer la calidad de la academia mexicana para que ayude a mejorar la imagen de Mxico en EUA.
Influir en las lites estadounidenses y del mundo que estudian las mejores universidades de EUA.
Participantes Universidades mexicanas
Metas 2014-18
Objetivo numrico
2014: 150
2014-2018: 400
Retos
37
Proyecto 4 Ctedras
Objetivo B Fortalecer la excelencia de las universidades mexicanas con la participacin de acadmicos de EUA.
Ampliacin del conocimiento mutuo sobre la investigacin en ambos pases.
Acciones/Alcance Acadmicos de EUA de distintas disciplinas- mantienen una Ctedra de estudios sobre EUAen universidades
mexicanas por un semestre o un ao acadmico.
Impacto Ampliacin del conocimiento mutuo sobre la investigacin en ambos pases.
Participantes Universidades mexicanas
Metas 2014-18
Objetivo numrico
2014: 50
2014-2018: 400
Retos
Tabla A1.4 Propuestas Grupo Desarrollo Tecnolgico e Innovacin
Proyecto 1 Colaboracin entre Instituciones de Educacin Superior de Mxico y EUA en temas de inters para las empresas de
EUA establecidas en Mxico.
Objetivo Mejorar la preparacin de especialistas para las empresas de EUA que tienen funciones de ingeniera avanzada y
desarrollo tecnolgico en Mxico, a travs de la colaboracin entre IES de EUA y Mxico.
Acciones/Alcance Identificar y trabajar con empresas de EUA, establecidas en Mxico, que tienen funciones de ingeniera avanzada y
desarrollo tecnolgico.
Una vez detectadas sus necesidades y programas con IES mexicanas, establecer un plan con la AMERICAN CHAMBER y con
organizaciones especializadas como FUMEC, para analizar cmo se pueden fortalecer a estas IES mexicanas travs de
programas de colaboracin de IES en EUA, particularmente con las que las matrices de stas empresas ya estn trabajando.
Impacto A nivel empresa: Atender la demanda creciente de especialistas para proyectos de DTi, que ha sido un cuello de botella
para el crecimiento de estas funciones en estas empresas.
A nivel pas: Generar una oferta de especialistas que atraigan inversiones extranjeras a Mxico en este tipo de
actividades.
Participantes American Chamber FUMEC
Empresas americanas establecidas en Mxico en 5 sectores: aeroespacial, automotriz, electrnica, tecnologas para la
salud, tecnologas de la informacin.
Asociaciones profesionales como la SAE (Society of Automotive Engineers)
IES de Mxico y de los EUA
Metas 2014-18
Objetivo numrico
Etapa 1: Diagnstico de al menos 10 empresas para identificar sus necesidades de RH especializados y sus experiencias
existentes con IES en Mxico y cmo se pueden fortalecer con IES en EUA.
Etapa 2: Propuesta de acciones especficas por empresa e IES.
Etapa 3: Programa con objetivos de mediano y largo plazos para abordar otras empresas y ampliar la colaboracin entre
las empresas y las IES de una forma sostenida y creciente.
Retos Interaccin con las matrices de las empresas en EUA y las IES americanas para formalizar la colaboracin.
38
Proyecto 2 Colaboracin entre Universidades de Mxico y EUA en programas de apoyo a la innovacin en PyMEs
Objetivo Mejorar las capacidades para el apoyo a la innovacin en las PyMES que ofrezcan las universidades de los dos pases en
un marco de internacionalizacin.
Mejorar la formacin de estudiantes y profesores a travs de su participacin en los programas de las universidades para
apoyar la innovacin de las PyMEs.
Acciones/Alcance Intercambiar experiencias, mecanismos, estrategias y armado de redes, aprovechando las capacidades y redes
binacionales, abriendo tambin espacios para que las empresas apoyadas en un pas tengan oportunidades de
colaboracin con empresas del otro (bilateral).
Incrementar el nmero de proyectos vinculados entre universidades de ambos pases a travs de: cursos, talleres, visitas,
portales, intercambios, etctera (bilateral).
Bsqueda conjunta de fuentes de financiamiento para implementar las actividades programadas (bilateral).
Impacto Mejorar la capacidad de las universidades de los dos pases para apoyar la vinculacin y la innovacin en las PyMEs.
Mejorar la preparacin de profesores y estudiantes en procesos de vinculacin e innovacin en las PyMEs.
Mejorar las oportunidades de vinculacin, innovacin y exportacin de las PYMES con interacciones con empresas de
otro pas.
Participantes Universidades.
PyMEs.
Programas Estatales y Nacionales de apoyo a la vinculacin, innovacin y exportacin en las PyMEs.
Organizaciones binacionales, como FUMEC, con experiencia en vinculacin, innovacin y exportacin en las PyMEs.
Organizaciones nacionales, como REDNACECYT, con experiencia en promover vinculacin e innovacin en PyMEs.
Metas 2014-18
Objetivo numrico
En el primer ao (de cada pas):
2 Universidades
30 empresas
6 profesores
60 estudiantes
2 programas estatales y 1 nacional
Para el quinto ao: (de cada pas). Directamente:
10 Universidades
150 empresas
30 profesores
300 estudiantes
Indirectamente:
20 Universidades
150 profesores
Cronograma En 4 meses:
Consejo Asesor
Especialistas
Universidades
Siguientes 4 meses:
Profesores
Empresarios
Intercambios
Taller 1
Diseo Portal
Siguientes 4 meses:
Atencin a empresas
Intercambios
Cursos
Taller 2
Estancias
Prueba Portal
39
Retos Financiamiento adecuado en tiempo y cantidad.
Participacin de PyMEs innovadoras y exportadoras.
Creacin de equipo interinstitucional y binacional de coordinacin y articulacin.
Proyecto 3 Mapa de Ruta Binacional de Manufactura Avanzada
Objetivo Alinear el esfuerzo de empresas, universidades e instituciones que participan en las iniciativas del Mapa de Ruta de
Manufactura Avanzada en ambos pases.
Acciones/Alcance A Integrar grupo de trabajo binacional.
Impacto Financiar la movilidad.
Participantes ProMxico
CONACYT
Centros Tecnolgicos de CONACYT
Cmaras empresariales
Universidades
Metas 2014-18
Objetivo numrico
2 mapas de rutas para fortalecer las cadenas de valor de empresas en ambos pases.
Retos Avance desigual en la integracin del mapa de ruta en ambos pases.
Acciones/Alcance B Disponer de una base de expertos binacionales para fortalecer programas de formacin en Manufactura Avanzada.
Impacto Disponer de programas de formacin de nivel internacional.
Metas 2014-18
Objetivo numrico
Homologar los programas de formacin de especialistas en Manufactura Avanzada, en ambos pases.
Acciones/Alcance C Operar una red de Centros especializados en Manufactura Avanzada, que apoyen iniciativas especficas de empresas que
puedan integrarse en las cadenas de proveedura.
Impacto Disponer de capacidades de respuesta para llevar a la realidad nuevas iniciativas de innovacin.
CONACYT
40
Metas 2014-18
Objetivo numrico
Incrementar el nmero de empresas de ambos pases que se integran a las cadenas de proveedura, un mnimo de 3%
anual.
Retos Lograr un elevado nivel de participacin de empresas tractoras.
Acciones/Alcance E Integrar un consorcio pblico- privado que apoye el desarrollo de proyectos de innovacin de las empresas que se
integran a las cadenas de valor binacionales.
Impacto Financiar la innovacin
CONACYT
Metas 2014-18
Objetivo numrico
Incremento de 3% anual en el monto de nuevos negocios en las cadenas de valor binacionales.
Retos Encontrar mecanismos de gestin giles y efectivos.
Acciones/Alcance F Integrar un portafolio de nuevos desarrollos tecnolgicos necesarios para llenar brechas en los mapas de ruta de
Manufactura Avanzada.
Impacto Desarrollar un liderazgo en tecnologas emergentes
CONACYT
Cmaras Emp.
Metas 2014-18
Objetivo numrico
Indicadores de transferencia de tecnologas a las cadenas de proveedura binacionales.
Proyecto 4 Compartir experiencias exitosas de EUA y Mxico para la colaboracin universidad- industria, alineadas con las
estrategias tecnolgicas de las empresas y con visin de largo plazo.
Objetivo A Generar colaboracin binacional en investigacin y desarrollo tecnolgico orientado al mercado a travs de proyectos
especficos para el sector de TIC y el de Materiales Avanzados.
Acciones/Alcance Identificar empresas, investigadores e instituciones que cuenten con el potencial de participar en proyectos de inters
para Mxico y EUA dentro de los consorcios del programa I/U-CRC.
Impacto Promover que empresas mexicanas e investigadores participen en el desarrollo de proyectos de DTI con impacto global.
41
NSF
Empresas relacionadas con TIC y materiales avanzados (e.g. Honeywell Aerospace, UABC y CETYS BC)
Metas 2014-18
Objetivo numrico
2 proyectos, uno para TIC, y otro para materiales avanzados.
Cronograma 13 meses para la identificacin.
De 1 a 3 aos para la ejecucin de los proyectos.
Retos Financiamiento de los proyectos una vez identificados.
Proyecto 4 Compartir experiencias exitosas de EUA y Mxico para la colaboracin universidad- industria, alineadas con las
estrategias tecnolgicas de las empresas y con visin de largo plazo.
Objetivo A Participacin de investigadores mexicanos en programas enfocados a apoyar la innovacin, tales como el I/U-CRC y el
SBIRSTTR de la NSF en EUA.
Acciones/Alcance Para Mxico: Que los investigadores mexicanos puedan integrarse a redes de expertos de empresas, de universidades
que estn trabajando en proyectos de investigacin avanzada orientada al mercado.
Que conozcan las tendencias para autoevaluarse y aprovechen sus capacidades en proyectos relacionados con la
industria.
Entender los modelos de trabajo de los EUA y ver de qu forma se puede facilitar que estos mismos modelos se puedan
aplicar en Mxico o mejoren los ya existentes.
Para EUA: Aproveche la experiencia de investigadores mexicanos en los procesos de evaluacin y para que se favorezca
la colaboracin entre grupos de investigacin de ambos pases que pueden redundar en beneficios para ambos pases y en
particular para instituciones y empresas de EUA.
Impacto Mayor efectividad en la transferencia de tecnologa y la relacin empresaacademia orientada a resolver problemticas
de mercado.
Centros de Investigacin Pblicos y Privados
Sector privado en los sectores estratgicos del pas.
Universidades
Metas 2014-18
Objetivo numrico
Al menos un viaje especfico para que investigadores mexicanos participen en los procesos de evaluacin de los
programas de EUA.
Retos Financiamiento.
Aceptacin por parte de NSF para que los investigadores participen presencialmente en los procesos de evaluacin.
Proyecto 5 Centros Binacionales de Innovacin (CBI)
Objetivo Aprovechar la infraestructura, capacidades y recursos de ambos pases sobre temas bilaterales prioritarios de inters
mutuo.
Acciones/Alcance La administracin de cada CBI quedar a cargo de una entidad coordinadora, que deber tener capacidad para: La
creacin y manejo de fuentes de informacin respecto al inventario de recursos y capacidades bilaterales para el tema
especfico que se maneje en el Centro.
La administracin de proyectos.
La integracin de equipos de trabajo.
El aprovechamiento de la infraestructura existente en ambos pases.
La identificacin y obtencin de recursos financieros.
La comercializacin de los productos tecnolgicos derivados de los proyectos realizados en el CBI.
42
Impacto Los principales impactos esperados son los siguientes:
Se podran desarrollar mecanismos robustos de colaboracin, con impacto directo en el incremento de la
competitividad de cada pas y de la regin.
Seran instancias para la atencin focalizada y especfica en temas de inters y beneficios mutuos.
Promoveran inversiones pblicas y privadas.
Daran lugar al desarrollo de proyectos, empresas y acciones que, a su vez, generaran empleo, riqueza/bienestar y
soluciones a problemas relevantes.
Facilitaran e impulsaran la formacin de recursos humanos especializados.
Participantes Los CBI consideran los siguientes participantes de ambos pases:
Instituciones de Educacin Superior
Centros de Investigacin
Empresas
ONG
Entidades y dependencias de los distintos niveles gubernamentales
Metas 2014-18
Objetivo numrico
Programa anual 2013:
Definir bases y reglas de operacin del Programa.
Seleccionar binomios REGIN/TEMA.
Estructurar paquete de financiamiento para primera Convocatoria integrada por un CBI por cada regin.
Convocar primer grupo.
Total de CBI: al menos 4.
Programa anual de 2014 a 2018 (5 aos):
Realizar los ajustes que requiera el Programa.
Seleccionar binomios REGIONES/TEMAS.
Estructurar paquete de financiamiento para cada Convocatoria, integrada por cuatro CBI (uno por cada Regin).
Dos convocatorias anuales.
Total de CBI: al menos 8 por ao.
Cronograma Programa anual 2013.
3er Trimestre 2013:
1.-Aprobacin de propuesta genrica.
2.- Aprobacin bilateral de propuesta genrica.
3.-Desarrollo detallado del programa.
4.- Aprobacin bilateral de desarrollo detallado del programa.
5.-Decisin sobre constitucin de entidad bilateral de Administracin del Programa (EBAP).
6.-Discusin de binomios Regin/Tema para la primera convocatoria y subsecuentes.
4to Trimestre 2013:
7.-Gestin de recursos para la primera convocatoria.
8.- En su caso, gestin e inicio de operaciones EPAB.
9.- Publicacin de convocatoria.
Programa anual de 2014 a 2018 (5 aos).
1eros Trimestres:
10.- Presentacin de propuestas.
2dos trimestres:
11.- Seleccin de propuestas.
3eros trimestres:
12.- Inicio de operaciones de CBI.
4tos trimestres:
13.- Inicios Supervisiones y evaluaciones del programa (proceso continuo despus del arranque).
43
Retos Lograr una amplia e impactante difusin para atraer a los participantes y recursos necesarios.
Captar los recursos financieros necesarios para la instrumentacin de los CBI y los proyectos que se generen.
Lograr un diseo que aproveche la complementariedad de capacidades entre los participantes de los dos pases.
Lograr acuerdos expeditos en la definicin de los binomios regin/tema.
Contar con esquemas de administracin eficientes que sigan las mejores prcticas de transparencia y rendicin de
cuentas.
Que cada una de las CBI sea reconocida como entidad lder en los temas que les corresponda trabajar.
Proyecto 6 Proyectos Productivos en Mxico para Familiares de Residentes Legales en los Estados Unidos (PROMEX FAM)
Objetivo Aprovechar la infraestructura, capacidades y recursos de ambos pases sobre temas de promocin y aceleracin
empresarial.
Impulsar el establecimiento de empresas en Mxico por parte de familiares de residentes legales en los Estados Unidos,
que se conviertan en opciones reales de empleo productivo.
Tales empresas podran ser subsidiarias de firmas establecidas en los Estados Unidos, que se conviertan en opciones de
empleo para los familiares de residentes legales en los Estados Unidos.
Transformar en beneficios permanentes las cuantiosas remesas que hasta ahora se destinan fundamentalmente a gastos
de manutencin y a la adquisicin de satisfactores temporales.
Potencializar los recursos destinados a la creacin y aceleracin de empresas, al complementar las remesas con apoyos
econmicos, asesoras y formacin recursos humanos por parte de instituciones de ambos pases.
Acciones/Alcance Las caractersticas principales de los PROMEXFAM seran:
Ser proyectos que generen el establecimiento en Mxico de empresas nuevas o subsidiarias de las que ya estn en
operacin en los Estados Unidos.
Pertenecer a cualquier sector de actividad econmica, aunque debern privilegiarse los que generen innovacin en
reas estratgicas.
Los proyectos seran fondeados parcialmente con remesas de aplicacin productiva, que se complementaran con
apoyos econmicos, asesora y formacin de recursos humanos, de instituciones gubernamentales y privadas de
ambos pases.
Las instituciones participantes de ambos pases celebrarn convenios de colaboracin en los que se acuerde la
utilizacin de metodologas y sistemas de informacin estandarizados.
El programa sera realizado por instituciones ya existentes en Estados Unidos (SBA, AEM, etc,) y en Mxico (INADEM,
CONACYT, NAFIN, Endeavor, etctera), por lo que no implicara la creacin de nuevas organizaciones.
Debern definirse mecanismos para la coordinacin del Programa, entre las instituciones participantes.
Impacto Los principales impactos esperados son los siguientes:
Impacto directo en la creacin de empresas, generacin de empleo y riqueza en los directamente involucrados.
Un mejor aprovechamiento binacional de las remesas.
Impacto en el desarrollo de sectores sensibles de la poblacin de ambos pases.
Es un programa de colaboracin binacional que aprovecha los mecanismos existentes en cada pas para la
promocin del emprendimiento, con impacto directo en el incremento de la competitividad de cada pas y de la regin.
Promovera inversiones pblicas y privadas.
Participantes PROMEXFAM considera los siguientes participantes de ambos pases:
Mexicanos legalmente residentes en los EUA y sus familiares en Mxico, que les interese establecer en Mxico una
nueva empresa o una subsidiaria de sus empresas existentes en los EUA.
Instituciones ya existentes en Estados Unidos (SBA, AEM, etc,) y en Mxico (INADEM, CONACYT, NAFIN, Endeavor, etctera),
Metas 2014-18
Objetivo numrico
Desarrollo del Programa:
Definir bases y reglas de operacin del Programa
Realizar promocin y convocatorias
bilaterales
Estructurar paquete de financiamiento para las convocatorias
Realizar al menos una convocatoria anual
Total de proyectos PROMEXFAMs: al menos 10 al ao
44
Cronograma Programa anual 2013
3er Trimestre 2013
1.-Aprobacin de propuesta genrica
2.- Aprobacin bilateral de propuesta genrica
3.-Desarrollo detallado del programa
4.- Aprobacin bilateral de desarrollo detallado del programa
4to Trimestre 2013
5.-Gestin de recursos para la primera convocatoria
6.- Publicacin de convocatoria Programa anual de 2014 a 2018 (5 aos)*
1eros Trimestres
7.- Recepcin y evaluacin de proyectos
8.- Asignacin de recursos
9.- Inicio de supervisin y evaluacin del programa y sus proyectos aprobados incluyendo los ajustes necesarios
(proceso peridico despus del arranque) 4tos trimestres
10.-Gestin de recursos para la convocatoria anual
11.- Publicacin de convocatoria
*- Si el programa resulta exitoso, se podran realizar dos convocatorias por ao
Retos Los principales retos que enfrentara la instrumentacin del PROMEXFAM propuesto seran los siguientes:
Lograr la colaboracin y coordinacin conjunta en el diseo, establecimiento y promocin del programa por parte de las
instituciones existentes en ambos pases.
Lograr una amplia e impactante difusin del programa y cada convocatoria entre los residentes mexicanos en los EUA
para atraer a los participantes y recursos necesarios.
Lograr una adecuada y oportuna orientacin y capacitacin en su caso, de los participantes del lado mexicano.
Lograr un diseo que aproveche la complementariedad de capacidades entre las instituciones participantes de los dos
pases.
Lograr acuerdos expeditos en la creacin del programa.
Contar con esquemas de administracin eficientes que sigan las mejores prcticas de transparencia y rendicin de
cuentas.
Tabla A1.5 Propuestas Grupo Prcticas Profesionales
Proyecto Jvenes emprendedores
Objetivo Facilitar el entrenamiento de recin egresados o estudiantes del ltimo semestre de ambos pases, de diferentes
carreras, en empresas, al tiempo que cursan materias en IES de ambos pases.
Acciones/Alcance Establecer alianzas y convenios de cooperacin con empresas de ambos pases para estancias de 6 meses.
Impacto Experiencia de aprendizaje en entornos laborales verdaderos; crear redes binacionales entre los sectores privados de
ambos pases.
IES de ambos pases
Sector privado (AMC, CANACINTRA, CONCAMIN, COPARMEX)
SES (SEP)
SRE Mxico
Universia
Fundacin Televisa
Metas 2014-18
Objetivo numrico
2014: 2,000
2014-2018: 37,000
45
Retos Dominio del idioma del otro pas.
Convenio con empresas.
Tabla A1.6 Propuestas Grupo Idiomas
Proyecto 1 Fortalecimiento del idioma Ingls
Objetivo A Incrementar la competencia en el idioma ingls en las presentes generaciones.
Acciones/Alcance 1 Emular o aumentar las becas que actualmente maneja el Departamento de Estado por medio de la Embajada de EUA en
Mxico, English Access Microscholarship Program.
Impacto Este programa ayudar a facilitar que los jvenes de preparatoria fortalezcan sus capacidades en el idioma ingls previo
al ingreso a la educacin superior.
Participantes Embajada de EUA en Mxico
SEP
COMEXUS
Metas 2014-18
Objetivo numrico
100 becas adicionales a las 500 que se otorgan actualmente en 11 estados de la Repblica Mexicana.
Retos
Acciones/Alcance 2 Crear un programa de instruccin intensiva y vivencial en EUA por periodos de entre 6 y 8 semanas para estudiantes de
pregrado, posgrado y acadmicos.
Impacto Disminuir la barrera del idioma y lograr una mayor comprensin de la cultura de EUA.
Participantes Utilizar programas de instruccin de ingls como segunda lengua existentes en los departamentos de idiomas
universidades de EUA.
Proponer a Universidades mexicanas este tipo de cursos en sus campus que estn en EUA.
Metas 2014-18
Objetivo numrico
Realizar convenios con universidades de EUA.
Acciones/Alcance 3 Hacer extensivo el uso de herramientas en lnea.
Impacto Ampliar el acceso de la instruccin del ingls como segunda lengua.
Participantes Aprovechar la plataforma de cursos del idioma desarrollada por Universia. Esta plataforma ya est siendo aprovechada
por la UNAM.
46
Metas 2014-18
Objetivo numrico
Facilitar la enseanza masiva del idioma a travs de la distribucin de licencias de acceso. Los alumnos ms destacados
pueden recibir una capacitacin a travs de otras herramientas.
Retos
Objetivo B Fortalecer las capacidades y profesionalizacin de la instruccin del idioma ingls en Mxico.
Acciones/Alcance 1 Programas de Verano de instruccin intensiva para profesores de ingls como segunda lengua.
Impacto Incrementar el nivel de ingls de los docentes y consolidar sus competencias en trminos de metodologa de la
enseanza del ingls como segunda lengua.
Participantes Universidades de EUA
SEP
Metas 2014-18
Objetivo numrico
Implementar el programa con duracin entre cuatro y seis semanas con seguimiento a distancia durante un semestre o
un ao acadmico.
Retos Asegurar que la SEP otorgue a los docentes licencia con goce de sueldo.
Acciones/Alcance 2 Aprovechar herramientas en lnea para profesores de ingls.
Impacto Ampliar el nmero de profesores actualmente inscritos en este tipo de programas.
Programa con una duracin de 10 semanas en universidades de EUA. Con grupos de 24 a 30 participantes.
Tambin podra aprovecharse la plataforma de cursos de idiomas desarrollada por Universia, que ofrece un primer
acercamiento al idioma con bajo costo unitario.
Participantes El Departamento de Estado de los EUA tiene un programa llamado E-Teacher Scholarship Program.
Metas 2014-18
Objetivo numrico
Tener tutores que puedan dar seguimiento durante el transcurso del periodo del mismo, as como en el seguimiento de
la aplicacin de los conocimientos en el aula.
Retos
Acciones/Alcance 3 Presencia de Asistentes de la instruccin del idioma ingls (ETAs por sus siglas en ingls) en las aulas.
Impacto Dada la heterogeneidad del nivel en los grupos de ingls en Mxico, los profesores se benefician de la participacin de
asistentes que pueden auxiliarlos con ciertos alumnos que requieran ms ayuda o con subgrupos dentro de un mismo
grupo.
Participantes Actualmente el programa de becas Fulbright-Garca Robles junto con la SEP manejan el programa.
Metas 2014-18
Objetivo numrico
Ampliar el programa. Mxico tiene entre 20 y 30 de estos asistentes por ao mientras que pases como Alemania y Brasil
reciben alrededor de 200 becarios de este tipo.
47
Tabla A1.7 Propuestas Grupo Promocin
Proyecto 1 Portal de movilidad Mxico EUA
Objetivo Promover y difundir en internet las oportunidades de movilidad para mexicanos en EUA.
Acciones/Alcance Generar un portal que contenga la informacin ms importante de becas y oportunidades de movilidad acadmicas y
de investigacin para mexicanos en EUA.
Generar un perfil en Redes Sociales que se convierta en el referente de movilidad Mxico-EUA
Impacto Incrementar el nmero de mexicanos que realicen estancias de estudio e investigacin en EUA.
Contar con la informacin de estos programas en un slo portal de manera organizada y de forma accesible para todos
los interesados.
Presencia en internet y Redes Sociales.
Difusin y promocin a bajo costo.
COMEXUS
CONACYT
FUMEC
IES EUA
SES (SEP)
SRE Mxico
Universia
Metas 2014-18
Objetivo numrico
2014: 4,000 visitas al da.
Establecer el portal como la principal herramienta de difusin de los programas de movilidad acadmica y de
investigacin.
2014-2018: 30,000 visitas al da
Retos Recopilacin de la informacin.
Mantenimiento y actualizacin constante del portal.
Difundir el portal para posicionarlo como el principal referente de informacin de movilidad Mxico-EUA.
Proyecto 2 Portal de movilidad EUA-Mxico.
Objetivo Promover y difundir en internet las oportunidades de movilidad para estadounidenses en Mxico.
Acciones/Alcance Generar un portal que contenga la informacin ms importante de becas y oportunidades de movilidad acadmicas y
de investigacin para estadounidenses en Mxico.
Generar un perfil en Redes Sociales que se convierta en el referente de movilidad EUA-Mxico.
Impacto a)Incrementar el nmero de estadounidenses que realicen estancias de estudio e investigacin en Mxico.
b) Contar con la informacin de estos programas en un slo portal de manera organizada y de forma accesible para
todos los interesados.
c) Presencia en internet y Redes Sociales.
d) Difusin y promocin a bajo costo.
48
Bureau of Educational and Cultural Affairs, EUA.
Consulados de Mxico en EUA.
Departamento de Estado.
FUMEC
IES EUA
SRE Mxico
Metas 2014-18
Objetivo numrico
2014: 1,000 visitas al da.
Establecer el portal como la principal herramienta de difusin de los programas de movilidad acadmica y de
investigacin EUA-Mxico.
2014-2018: 5,000 visitas al da.
Retos Recopilacin de la informacin.
Posicionar el portal como el principal referente de informacin para norteamericanos en Mxico.
Proyecto 3 Vinculacin interinstitucional
Objetivo Fortalecer la dinmica interinstitucional Mxico-EUA para favorecer la movilidad estudiantil, investigacin e innovacin.
Acciones/Alcance Establecer una BD de contactos operativos que pueden participar en las reuniones.
Establecer una agenda de visitas a IES de EUA de rectores y operativos de EUA y Mxico.
Impacto Desarrollar una red de colaboracin entre las IES de Mxico y EUA.
Firmar ms convenios de cooperacin que favorezcan la movilidad.
Consulados
Operativos de IES de Mxico y EUA
Rectores
SRE Mxico
Universia
Metas 2014-18
Objetivo numrico
2014: 4 visitas al ao con presencia de 15 IES de EUA y 15 IES de Mxico.
2014-2018: 4 visitas anuales con presencia de 30 IES de EUA y 30 IES de Mxico.
Retos Establecer contacto con consulados en EUA con capacidad de accin.
Coordinar agendas.
Conjuntar las distintas delegaciones para realizar las reuniones.
Dar seguimiento a acuerdos emanados de las reuniones.
Proyecto 4 Vinculacin interinstitucional
Objetivo Fortalecer la dinmica interinstitucional EUA- Mxico generando inters en IES mexicanas a travs de sus planes de
estudios, movilidad y atractivo cultural.
Acciones/Alcance 1 Establecer una BD de contactos operativos que pueden participar en las reuniones.
Establecer una agenda de visitas de IES de Mxico entre rectores y operativos de Mxico y EUA.
49
Impacto a) Desarrollar una red de colaboracin entre las IES de EUA y Mxico.
b) Promocin turstica y cultural de Mxico.
c) Firmar ms convenios de cooperacin con universidades de EUA .
Consulados
Operativos de IES de Mxico y EUA
Rectores
SRE Mxico
SES (SEP)
SECTUR
Universia
Metas 2014-18
Objetivo numrico
4 visitas al ao con presencia de 15 IES de Mxico y 15 IES de EUA.
4 visitas anuales con presencia de 30 IES de EUA y 30 IES de Mxico.
Retos Conjuntar a las distintas delegaciones para realizar las reuniones.
Coordinar agendas.
Dar seguimiento a acuerdos emanados de las reuniones.
Proyecto 5 Participacin en Ferias de movilidad
Objetivo Generar mayor visibilidad de los beneficios de la movilidad estudiantil en Mxico.
Acciones/Alcance Homologar la participacin de todas las IES mexicanas en ferias internacionales y posicionarse ms fcilmente como
una delegacin nacional.
Crear ferias propias en diversas ciudades estadounidenses para fomentar la movilidad de universitarios, docentes e
investigadores estadounidenses a IES mexicanas.
Impacto Establecer a Mxico como un destino atractivo para movilidad acadmica e investigacin.
Agenda de ferias organizadas por Mxico en las principales ciudades de EUA.
Participantes AMEXCID
ANUIES
COMEXUS
CONACYT
FUMEC
Gobiernos locales en EUA y Mxico
IES EUA.
Santander
SRE Mxico
Universia
Metas 2014-18
Objetivo numrico
1 ferial anual en 5 ciudades.
Participacin en las principales ferias de movilidad en EUA.
1 ferial anual en 15 ciudades.
Retos Identificar las ferias que representan mayor y mejor oportunidad de difusin.
Establecer la vinculacin adecuada para realizar las ferias propias.
Operar la realizacin de las ferias.
50
Proyecto 6 Grupo de difusin I studied in Mexico
Objetivo Difundir experiencias de xito de movilidad entre estadounidenses.
Acciones/Alcance Crear una BD de alumnos e investigadores estadounidenses que estn realizando o hayan realizado estancias en Mxico
y que estn interesados en compartir su experiencia.// Interno.
Presentar plticas dinmicas en distintos estados de EUA para difundir los programas.
Establecer una comunicacin interactiva del grupo con sus receptores por medio de blogs en el portal.
Regular estas plticas a un nivel de servicio social para los estudiantes, docentes e investigadores que ya ha realizado
estancias en Mxico.
Impacto Compartir experiencias positivas de primera mano de estudiantes, docentes e investigadores que hayan realizado
estancias en Mxico.
Dar seguimiento a los estudiantes estadounidenses que han estudiado en Mxico para difundir casos de xito.
Iniciar un programa semestral de difusin en IES estadounidenses en donde se ha presentado un alto ndice de
movilidad hacia Mxico.
COMEXUS
CONACYT
Departamento de Estado EEU
SRE Mxico
SES (SEP)
Metas 2014-18
Objetivo numrico
2014: Contactar 500 ex alumnos.
2 plticas al ao en 15 IES estadounidenses.
2014-2018: Contactar 3,000 ex alumnos.
2 plticas en 50 IES estadounidenses anualmente.
Retos Recopilacin de la informacin para generar la BD.
Establecer estas plticas como parte de actividades de las universidades en EUA y como parte de las responsabilidades
de quienes han realizado estancias en Mxico.
Proyecto 7 Grupo de difusin Mi experiencia de estudios en EUA
Objetivo Difundir experiencias de xito de movilidad entre Mxico.
Acciones/Alcance Crear una BD de alumnos e investigadores estadounidenses que estn realizando o hayan realizado estancias en EUA y
que estn interesados en compartir su experiencia.
Presentar plticas dinmicas en todos los estados de la Repblica.
Establecer una comunicacin interactiva por medio de blogs en el portal.
Regular estas plticas a un nivel de servicio social para los estudiantes, docentes e investigadores que ya ha realizado
estancias en EUA.
Impacto Compartir experiencias positivas de primera mano de estudiantes, docentes e investigadores que hayan realizado
estancias en EUA.
Establecer una comunicacin interactiva de este grupo por medio de blogs en el portal
Dar seguimiento a los estudiantes mexicanos que han estudiado en EUA para difundir casos de oportunidad.
SRE Mxico
Embajada de EUA en Mxico.
-Red de Talentos Mexicanos en el Exterior (IME)
51
Metas 2014-18
Objetivo numrico
2014: Contactar 5,000 ex alumnos
Presentar plticas en 50 IES del pas al ao
2014-2018: Contactar a 20,000 ex alumnos
Presentar plticas en 100 IES del pas al ao
Retos Recopilacin de la informacin para generar la BD.
Establecer estas plticas como parte de actividades de las universidades en Mxico y como parte de las
responsabilidades de quienes han realizado estancias en EUA.
Proyecto 8 Webinars
Objetivo 2 Aprovechar las herramientas de comunicacin actuales para lograr una dinmica ms interactiva con universitarios e
investigadores.
Acciones/Alcance Realizar webinars entre los estudiantes e investigadores de IES de EUA, Mxico e instancias educativas y de
investigacin.
Impacto Fortalecimiento de la relacin de los estudiantes e investigadores con instituciones educativas y de investigacin
Difusin en diversas entidades simultneamente a bajo costo.
Investigadores EUA/Mxico
IES Mxico
Universitarios EUA/Mxico
Metas 2014-18
Objetivo numrico
2014: 6 al ao. 80 contactos inscritos por cada webinar
2014-2018: 3 al ao. Abarcar un mnimo de 1,200 contactos
Retos Lograr una correcta difusin de la programacin de webinars para generar inters.
Mantener el inters en los webinars para mantener el nmero de contactos.
52
53
ANEXO 2
Ejemplos de programas de
movilidad de varios pases con
EUA y convenios de colaboracin
de algunas universidades de
Mxico y EUA
53
54
1 Mxico-EUA
Tipo de colaboracin Movilidad
Posgrados
Investigacin
Programa Comisin Mxico-EUA para el Intercambio Educativo y Cultural (COMEXUS)
Descripcin Administracin de las becas Fulbright-Garca Robles
Objetivos Promover el entendimiento entre Mxico y EUA a travs de intercambios educativos
reas de conocimiento Casi todas
Instituciones involucradas Universidades de Mxico y EUA
Una lista de convenios de algunas IES mexicanas con universidades de EUA est disponible en la pgina de internet http://www.eua-mex.sre.gob.mx
2 Mxico-EUA
Tipo de colaboracin Posgrados
Investigacin
Programa Convenios CONACYT-universidades de EUA
Descripcin Convenios de colaboracin
Objetivos Desarrollar capital humano para pasar de un pas de renta media a una de altos ingresos
reas de conocimiento Dependiendo del convenio
Instituciones involucradas CONACYT con 14 universidades de EUA
3 Mxico-EUA
Tipo de colaboracin Investigacin
Programa Convocatoria para Jvenes Investigadores AMCHAM-FUMEC
Descripcin Estancias de Verano en EUA
Objetivos Visitas acadmicas en laboratorios y centros de
investigacin de EUA
ANEXO 2. PROGRAMAS DE MOVILIDAD DE VARIOS PASES CON EUA Y CONVENIOS DE COLABORACIN DE
ALGUNAS UNIVERSIDADES DE MXICO Y EUA
Tabla A2.1 Programas de movilidad Mxico EUA
55
reas de conocimiento Astronoma
Biologa
Computacin
Fsica
Ingeniera
Investigacin Educativa (enseanza de las ciencias)
Matemticas
Medicina
Qumica
Instituciones involucradas AMCHAM, FUMEC, Universidades y Centros de investigacin de EUA
4 Mxico-EUA
Innovacin
Ingls
Programa PEACE CORPS
Descripcin Programa de transferencia de tecnologa para mejorar el desempeo de los CPI-CONACYT.
Objetivos Fortalecer capacidades tecnolgicas, capacidades de vinculacin con la industria y organizacionales de los CPI.
reas de conocimiento Medio Ambiente
Agua
Biodiversidad
Agricultura
TIC
Ingenieras
Organizacionales
Ingls
Instituciones involucradas CONACYT
SEMARNAT
4 Mxico-EUA
Programa Estancias de Verano de jvenes investigadores mexicanos
Visita de profesores distinguidos de EUA a Mxico
Descripcin El programa consiste en otorgar becas (4,500 USD) a investigadores jvenes para realizar algn proyecto de
investigacin durante el verano en laboratorios de EUA.
El de profesores distinguidos tiene como objetivo la visita a Mxico de investigadores de reconocida trayectoria cientfica
en el mbito internacional para realizar seminarios, cursos cortos, talleres en todas las reas de conocimiento.
Objetivos Contribuir a la colaboracin binacional en investigacin cientfica y tecnolgica.
56
reas de conocimiento Astronoma
Biologa
Fsica
Matemticas
Qumica
Medicina
Ciencias ambientales/Salud
Computacin
MEMS
Ingeniera.
Instituciones involucradas FUMEC
Academia Mexicana de Ciencias AMCHAM
4 Mxico-EUA
Programa Colaboracin CONACYT-I/U-CRC para la creacin de consorcios en sectores especficos.
Descripcin Generar redes de cooperacin internacional entre especialistas de EUA y Mxico dentro de los centros de cooperacin
para la investigacin Industria/Universidad (por sus siglas en ingls I/U CRC) para proyectos especficos de colaboracin en
materia de Tecnologas de la Informacin y Tecnologa de Materiales.
Objetivos Apoyar a investigadores, cientficos y emprendedores mexicanos para generar redes de cooperacin internacional
entre especialistas de EUA y Mxico para la colaboracin y desarrollo de proyectos con alto impacto comercial a nivel
internacional, a travs de su inclusin en programas, metodologas y experiencias exitosas que les permitan fortalecer la
alianza con el sector privado en Mxico y en EUA.
reas de conocimiento Tecnologas de la informacin
Logstica
Materiales avanzados para el sector aeronutico y automotriz
Instituciones involucradas NSF
CELDI
CANFSA
CONACYT
UABC
LANIA
CETYS
HONEYWELL
FUMEC
5 Mxico-EUA
Programa Programa de colaboracin CONACYT-FUMEC para aprender y adoptar el modelo Small Business Innovation Research
(SBIR)
Descripcin Convenio CONACYTFUMEC para mejorar los modelos de evaluacin y la gestin de las evaluaciones en programas del
Consejo, orientados a apoyar las capacidades de innovacin de las apoyo de las empresas
57
Objetivos Ingeniera
TIC
Manufactura avanzada
Matemticas
reas de conocimiento Tecnologas de la informacin
Logstica
Materiales avanzados para el sector aeronutico y automotriz
NSF
6 Mxico-EUA
Tipo de colaboracin Empresas de Base Tecnolgica y Clsteres en Sectores y Nichos estratgicos.
Programa TECHBA:
Arizona
Austin
Michigan
Seattle
Silicon Valley
Descripcin Aceleradora de empresas
Objetivos Facilitar el acceso de las empresas mexicanas de tecnologa a los ecosistemas de negocio ms dinmicos a nivel mundial,
mediante una serie de servicios dirigidos a ayudarlas a crecer de forma acelerada.
reas de conocimiento Tecnologas de salud: biotecnologa y dispositivos mdicos
Tecnologas limpias y energas renovables
Tecnologas de informacin y comunicaciones
Automotriz
Manufactura Avanzada
Videojuegos
Aeroespacial
Alimentos
Instituciones involucradas FUMEC- SE-Socios estratgicos en EUA
7 Mxico-EUA
Tipo de colaboracin Emprendedurismo
Programa Boot Camp para emprendedores
Descripcin El diseo de esta metodologa estar enfocado a cientficos emprendedores e innovadores mexicanos, que les permita
conocer de forma vivencial los procesos de comercializacin en un contexto internacional
Objetivos Fortalecer los vnculos entre los investigadores mexicanos, innovadores y emprendedores para reforzar el ecosistema de
innovacin de Mxico. TechBA tiene amplia experiencia en la organizacin de Boot Camps de iniciacin en Mxico y en sus
cinco sedes en los EUA
58
reas de conocimiento Emprendedores de base tecnolgica
Instituciones involucradas The U.S. Department of State / U.S. Embassy
CONACYT
8 Mxico-EUA
Tipo de colaboracin Educacin (STEM)
Programa INNOVEC
Bases de Ingeniera PLTW
Descripcin Sistemas de Enseanza Vivencial de la Ciencia (SEVIC)
Objetivos Impulsar la investigacin, la innovacin y el desarrollo de estrategias de apoyo para mejorar la enseanza de la ciencia
en la educacin bsica dirigida a nios y a jvenes en la educacin bsica.
reas de conocimiento Fsica
Qumica
Biologa
Ciencia
Instituciones involucradas Para INNOVEC:
Secretara de Educacin Pblica
Gobiernos de los estados
Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa
Universidades, Centros de investigacin
Empresas
Asociaciones Civiles
9 Mxico-EUA
Investigacin
Programa MAES (Latinos in Science and Engineering)
Descripcin Captulo profesionales
Captulo Estudiantes
Objetivos Promover, cultivar y premiar la excelencia en la educacin y el liderazgo entre los ingenieros y cientficos latinos.
Aumentar el nmero de los mexicano-americanos y otros hispanos en los campos tcnicos y cientficos.
reas de conocimiento Ciencia
Tecnologa
Ingeniera
Matemticas
Instituciones involucradas Cerca de 40 universidades divididas en 4 regiones
59
1 Mxico-EUA-Canad
Investigacin
Programa Programa para la movilidad en la Educacin Superior en Amrica del Norte (PROMESAN)
Descripcin Consorcios organizados por instituciones que presentan proyecto para hacer estancias
Objetivos Fomentar estancias cortas de intercambio entre los tres pases
reas de conocimiento Dependiendo del consorcio
Instituciones involucradas SEP
FIPSE (EUA)
HRSDC (Canad)
2 Mxico-EUA-Canad
Programa Consorcio para la Colaboracin de la Educacin Superior en Amrica del Norte (CONAEH)
Descripcin Red universitaria para la colaboracin y el intercambio acadmico
Objetivos Enfocado en estudiantes de licenciatura y posgrado
reas de conocimiento Dependiendo del consorcio
Instituciones involucradas ANUIES MEX
ACE EUA
AACC EUA
AUCC Canad
ACCC Canad
1 EUA-Amrica Latina
Tipo de colaboracin Innovacin
Programa Fondo de Innovacin para las Amricas (FIA) del USAID
Descripcin Red universitaria para la colaboracin y el intercambio acadmico
Objetivos Financiar proyectos que den soluciones innovadoras a los desafos de desarrollo
reas de conocimiento En Mxico:
Tecnologas limpias
Innovaciones tecnolgicas enfocadas a mejorar el desempeo de las PyMEs
Instituciones involucradas USAID
60
1 Universidades EUA- Mxico
Posgrados
Programa UCMexUS
Descripcin Financiamiento de proyectos para grupos de investigacin de la Universidad de California e investigadores mexicanos, y
programa de becas posdoctorales.
Objetivos Contribuir sustancialmente a mejorar la comprensin cientfica binacional.
Mejorar la calidad de vida de los ciudadanos de ambos pases.
reas de conocimiento Casi todas
Instituciones involucradas Los 10 campus de la UC-EUA
CPIs-CONACYT e IES-MEX
Posgrados
Programa Programas de posgrado
Descripcin Programas de doble titulacin
Objetivos Doctorado en Nanotecnologa.
Doctorado en Ingeniera.
Maestra en Liderazgo para la Conservacin Mediante el Aprendizaje.
Maestra en Administracin y Direccin de Empresas (Egade Mty).
reas de conocimiento Depende del programa
Instituciones involucradas Centro de Investigacin en Materiales Avanzados/University of Texas, Universidad Autnoma de Chihuahua/New Mexico
State University, El Colegio de la Frontera Sur/Colorado State University, Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de
Monterrey/UT Austin; University of San Diego, Stuart School of Business (IIT)
Innovacin
Programa Convenio Universidad de Arizona - CONACYT
Descripcin Convenio de cooperacin que abarca varios tipos de colaboracin.
Objetivos Promover la formacin de recursos humanos a nivel posgrado.
Impulsar la innovacin y construccin de capacidades.
Facilitar la transferencia tecnolgica.
61
Clima
Recursos naturales
Sustentabilidad
Instituciones involucradas Universidad de Arizona
CPI-CONACYT, UNAM, IES-Mxico
Programa Programa avanzado en transferencia de tecnologa (ATTP)
Descripcin Estancias de 10 semanas en CPI de Mxico con potencial para ser comercializadas.
Objetivos Apoyar a CPI para promover la gestin de tecnologa que les permita transferir y comercializar sus tecnologas.
reas de conocimiento Cualquier tecnologa avanzada
Instituciones involucradas CONACYT-Universidad de Arizona
Programa Programa de Visitas de Profesores Distinguidos
Descripcin Visitas de 10 profesores distinguidos para realizar estancias cortas en Mxico
Objetivos Seminarios, cursos, asesoras, establecimiento de contacto para iniciar colaboraciones y estancias cortas de
investigacin
reas de conocimiento Los que determine la AMCHAM
Instituciones involucradas AMCHAM-FUMEC
1 Frontera
Programa Innovacin sin fronteras. San Diego Dialogue
Descripcin Colaborar en I&D, desarrollo de proveedores y capacidades de manufactura
Objetivos Identificar sinergias econmicas en la regin transfronteriza y formular estrategias integradas de desarrollo econmico
62
reas de conocimiento Aparatos biomdicos
Aeroespacial
Salud
Automotriz
Medio Ambiente
Instituciones involucradas Universidad de California, CENTRIS - EUA CISESE MEX
1 Gobierno de Mxico
Investigacin
Programa AMEXCID
Descripcin
Objetivos Busca orientar, coordinar e instrumentar un ejercicio de poltica de cooperacin internacional.
Promocin del desarrollo humano sustentable.
reas de conocimiento Pobreza
Desempleo
Educacin
Medio Ambiente
Seguridad pblica
Instituciones involucradas AMEXCID (rgano desconcentrado de la SRE)
2 Gobierno de Mxico
Innovacin
Programa Red de Talentos Mexicanos en el Exterior
Descripcin Red de personas mexicanas altamente calificadas que viven en el exterior
Objetivos Promover que los emigrantes mexicanos calificados contribuyan a fortalecer el desarrollo y la innovacin tecnolgica en
Mxico
reas de conocimiento TIC
Nanotecnologas
Energa
Medio Ambiente
Agroindustria
FUMEC
SRE
Consulados mexicanos
63
1 Gobierno de EUA
Posgrado
Programa 100,000 Strong in the Americas
Descripcin Programa del Departamento de Estado de EUA para colaborar con los pueblos del Hemisferio Occidental para afrontar
desafos comunes.
Objetivos Promover la cooperacin y la prosperidad de las Amricas a travs de la expansin de los programas internacionales de
intercambio en AL.
reas de conocimiento Seguridad ciudadana
Oportunidades econmicas
Inclusin social
Medio Ambiente
Instituciones involucradas Departamento de Estado
NAFSA
Partners of the Americas
Tabla A2.2 Programas de movilidad Brasil EUA
1 Brasil - EUA
Investigacin
Programa Programa de Bolsa, Dra. Ruth Cardoso
Descripcin Programa de becas para docentes e investigadores
Objetivos Ofrecer apoyo y participacin de profesores investigadores brasileos en la Universidad de Columbia.
Promover el dilogo y el conocimiento de la cultura de ambos pases.
Ciencias Humanas y Sociales
Instituciones involucradas Universidades e instituciones de investigacin de Brasil y la Universidad de Columbia
2 Brasil - EUA
Investigacin
Enseanza Docentes
Posgrado
Programa Becas Fulbright-Brasil
64
Descripcin Programa de becas para actividades de enseanza e investigacin
Beneficiarios: 100,001 al 2015 (2,000 actualmente)
Objetivos Fomentar la colaboracin entre los investigadores, acadmicos y profesionales en ambos pases.
Promover el conocimiento e intereses por parte de las universidades de ambos pases.
reas de conocimiento Artes
Ciencia
Tecnologa
Innovacin
Instituciones involucradas Universidades e instituciones de Brasil y EUA
3 Brasil - EUA
Investigacin
Enseanza
Programa Social Sciences and Humanities Award
Descripcin Programa que otorga diez becas para actividades de enseanza e investigacin o ambas.
reas de conocimiento Ciencias sociales.
Artes.
Instituciones involucradas Universidades de Brasil (se dar prioridades a las universidades localizadas fuera de Ro de Janeiro y Sao Paulo) y EUA.
3 Brasil - EUA
Investigacin
Enseanza
Programa Postdoctoral Research Award in Humanities, Social Sciences, Letters, Linguistics and Arts
Descripcin Programa que ofrece cinco becas para actividades de enseanza e investigacin
Objetivos Mejorar la enseanza e investigacin en estudios interdisciplinarios
reas de conocimiento Todas las disciplinas
Instituciones involucradas Universidades, instituciones de gobierno, think tanks, centros de investigacin y ONG Brasil y EUA
4 Brasil - EUA
Estudiantes
65
Programa CAPES/HBCU-Brazil Alliance Partnership
Descripcin Programa que financia la movilidad de estudiantes brasileos en EUA
Objetivos Promover y expandir los intercambios acadmicos entre las universidades y colegios que original e histricamente
fueron para personas de raza negra y universidades de Brasil
reas de conocimiento Ciencia y tecnologa
Matemticas
Ingeniera
Instituciones involucradas Ms de 20 universidades que han sido para negros y universidades de Brasil
5 Brasil - EUA
Tipo de colaboracin Movilidad Estudiantes Posgrado
Programa Programa Capes/NIH
Descripcin Programa que promueve la investigacin cientfica de excelencia
Objetivos Construir colaboraciones de largo plazo entre universidades de Brasil y los Institutos Nacionales de Salud de EUA
asegurando el retorno estudiantes
reas de conocimiento reas mdicas y biotecnologa
Instituciones involucradas Universidades de Brasil y National Institutes of Health (NIH)
6 Brasil - EUA
Docentes
Programa Programa ctedra CAPES/ Harvard
Descripcin Programa que brinda apoyo econmico a investigadores y docentes
Objetivos Promover el desarrollo tecnolgico y cientfico en ambos pases.
Difundir el conocimiento sobre las contribuciones de Harvard en el tema.
reas de conocimiento Todas
Instituciones involucradas Universidad Harvard y universidades de Brasil, centros de investigacin
6 Brasil - EUA
Posgrado
66
desafos comunes.
intercambio en AL.
Inclusin social
Medio Ambiente
NAFSA
Tabla A2.3 Programas de movilidad Colombia EUA
1 Colombia - EUA
Programa Becas para estudios en el exterior del Instituto Colombiano de Crdito y Estudios Tcnicos en el Exterior
Descripcin Entidad desarrollada por el Gobierno colombiano que se encarga de la gestin y otorgamiento de Becas para movilidad
acadmica
Objetivos Canaliza las Becas de cooperacin dirigidas a Colombia por parte de otros gobiernos y Organismos Internacionales
reas de conocimiento Ingeniera y afines
Derecho
Ciencias de la Educacin
Instituciones involucradas ICETEX
(Entidad financiera estatal que promueve y financia la movilidad de la educacin superior)
Ministerio de Educacin de Colombia
2 Colombia - EUA
Tipo de colaboracin Residencias acadmicas
Programa Sembrando una Semilla Cultivando un Futuro
Descripcin Programa de donacin para solventar los gastos de estudiantes que desean realizar sus estudios en EUA
Objetivos Captar donaciones
Seleccionar familias que acojan a los estudiantes
Encontrar patrocinios
67
Instituciones involucradas Fundacin Cultural Educativa Colombia-EUA
Cmara de Comercio Internacional de Colombia
3 Colombia - EUA
Tipo de colaboracin Programas de capacitacin
Programa Sembrando una Semilla Cultivando un Futuro
Descripcin Aid To Artisians Inc.
Objetivos Implementar programas de capacitacin para artesanos, basados en el diseo de los productos, capacitacin
empresarial, mercadeo y subvenciones
reas de conocimiento Sectores Productivos
Instituciones involucradas Empresas
Sector gubernamental
Creative Learning (ONG)
4 Colombia - EUA
Tipo de colaboracin Movilidad Acadmica e Intercambio cultural
Programa American Field Service/ International Programs
Descripcin Proveer de oportunidades de aprendizaje intercultural para ayudar a personas a
desarrollar su conocimiento, capacidades y educacin
Objetivos Cooperacin Tcnica: Programas de capacitacin con expertos en Instituciones de Educacin Superior en los EUA
reas de conocimiento Produccin
Formacin empresarial
Comercializacin
Instituciones involucradas American Field Internacional
5 Colombia - EUA
Investigacin
Enseanza Docentes
Posgrado
Programa Becas Fulbright-Colombia
Descripcin Programa de becas para actividades de enseanza e investigacin.
Beneficiarios: 3,600 al 2019
(500 actualmente)
68
Objetivos Fomentar la colaboracin entre los investigadores, acadmicos y profesionales en ambos pases
Promover el conocimiento e intereses por parte de las universidades de ambos pases
reas de conocimiento Artes, Ciencia
Tecnologa e
Innovacin
Instituciones involucradas Universidades e instituciones de Brasil y EUA
6 Colombia - EUA
Posgrado
desafos comunes
intercambio en AL.
Inclusin social
Medio Ambiente
NAFSA
Tabla A2.4 Programas de movilidad Per EUA
1 Per - EUA
Tipo de colaboracin Movilidad acadmica
Programa SUSI (Instituto de Invierno para Jvenes Universitarios)
Descripcin Programa de 5 semanas en la Universidad de Arizona enfocado en el sistema de gobierno de EUA
Objetivos Proporcionar a los participantes una visin general de la democracia norteamericana
reas de conocimiento Ciencias sociales
Instituciones involucradas Universidad de Arizona
Embajada del Per
2 Per - EUA
69
Programa Visitantes Internacionales IVLP
Descripcin Programa en el que lderes actuales de distintas reas, incluyendo educacin (docentes y alumnos), visitan diversas
comunidades de los EUA; visitan a sus homlogos en dicho pas.
Objetivos Retroalimentar a personas destacadas en distintas reas mediante el intercambio con organizaciones pblicas y
privadas, as como con actividades culturales y acadmicas.
Instituciones involucradas Organizaciones pblicas y privadas de los EUA y Per
3 Per - EUA
Tipo de colaboracin Programa de Becas
Programa Fulbright Per
Descripcin Otorgamiento de becas a ciudadanos peruanos y estadounidenses
Promover el conocimiento e intereses por parte de las universidades de ambos pases.
Instituciones involucradas Comisin Fulbright Per
Universidades peruanas y estadounidenses
4 Per - EUA
Posgrado
desafos comunes
intercambio en AL.
Inclusin social
Medio Ambiente
NAFSA
70
71
ANEXO 3
Directorio de integrantes del
Grupo de Consulta Mexicano
del FOBESII
71
72
Directorio de integrantes del Grupo de Consulta Mexicano del FOBESII
Institucin / nombre / cargo Correo electrnico
Secretara de Relaciones Exteriores
Dr. Sergio M. Alcocer Martnez de Castro
Subsecretario para Amrica del Norte
Lic. Juan Manuel Valle Perea
Director Ejecutivo
Agencia Mexicana de Cooperacin Internacional para el Desarrollo
Emb. Jos Antonio Zabalgoitia Trejo
Director General de Organismos y Mecanismos Regionales Americanos
Min. Reyna Torres Mendvil
Directora General de Proteccin para Mexicanos en el Exterior
Cons. Ana Luisa Fajer Flores
Directora General para Amrica del Norte
Dra. Martha Navarro
Directora General Adjunta de Cooperacin Acadmica y Cientfca, AMEXCID-SRE
salcocer@sre.gob.mx
jzabalgoitia@sre.gob.mx
rtorresm@sre.gob.mx
afajer@sre.gob.mx
mnavarroa@sre.gob.mx
jvallep@sre.gob.mx
Secretara de Educacin Pblica
Dr. Fernando Serrano Migalln
Subsecretario para Educacin Superior
Mtra. Marcela Santilln
Asesora
fernando.serrano@sep.gob.mx
marcela.santillan@sep.gob.mx
Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa
Dr. Enrique Cabrero Mendoza
Director General
Dr. Jess Arturo Borja Tamayo
Director de Cooperacin Internacional y Evaluacin
M. en C. Mara Dolores Snchez Soler
Directora Adjunta de Postgrado y Becas
ecabrero@conacyt.mx
aborja@conacyt.mx
dsanchez@conacyt.mx
Presidencia de la Repblica
Dr. Francisco Gonzalo Bolvar Zapata
Coordinador de Ciencia, Tecnologa e Innovacin
Francisco.bolivar@presidencia.gob.mx
Foro Consultivo Cientfco y Tecnolgico
Dra. Gabriela Dutrnit
Coordinadora General
dutrenit@foroconsultivo.org.mx
Santander Universidades y Universia
Dr. Arturo Cherbowski
Director Ejecutivo y Director General
Mtro. Salomn Amkie
Director de Relaciones Institucionales de Universia
arturo.cherbowski@universia.net
salomon.amkie@universia.net
73
Secretara de Agricultura, Ganadera, Pesca y Alimentacin
Lic. Ral Urteaga Trani
Coordinador General de Asuntos Internacionales
Lic. Fernando Valderrbano Pesquera
Subdirector de Asuntos Internacionales
raul.urteaga@sagarpa.gob.mx
fernando.valderrabano@sagarpa.gob.mx
Secretara de Comunicaciones y Transportes
Mtro. Jos Ignacio Peralta Snchez
Subsecretario de Comunicaciones
ignacio.peralta@sct.gob.mx
Secretara de Energa
Mtro. Leonardo Beltrn Rodrguez
Subsecretario de Planeacin y Transicin Energtica
Ing. Carlos Ortiz Gmez
Director General de Informacin y Estudios Energticos
lbeltran@energia.gob.mx
crortiz@energia.gob.mx
Secretara de Salud
Dr. Luis Rubn Durn Fontes
Subsecretario de Integracin y Desarrollo del Sector Salud
Dr. Jos Ignacio Santos Preciado
Director General de Calidad y Educacin en Salud
luisr.duran@salud.gob.mx
jose.santos@salud.gob.mx
Academia Mexicana de Ciencias
Dr. Jos Franco Lpez
Presidente
aic@unam.mx
pepe@castro.unam.mx
Academia Nacional de Medicina
Dr. Enrique Ruelas Barajas
Presidente.
acadmed@unam.mx
Academia de Ingeniera
Dr. Humberto Marengo Mogolln
Presidente
Dr. Felipe Rolando Menchaca Rocha
Secretario
academiadeingenieria@ai.org.mx
academiadeingenieria@ai.org.mx
Comisin Mxico-Estados Unidos para el Intercambio Educativo y Cultural
Mtra. Hazel Blackmore
Directora Ejecutiva
Dra. Gabriela Bernal
Coordinacin de Desarrollo
hazel.blackmore@comexus.org.mx
gabriela.bernal@comexus.org.mx
Fundacin Mxico-Estados Unidos para la Ciencia
Ing. Guillermo Fernndez de la Garza
Director Ejecutivo
Lic. Juan L. Silanes
Vicepresidente de la Junta de Gobierno de FUMEC
gfernandez@fumec.org
jsilanes@veterialabs.com
74
Asociacin Nacional de Universidades e Instituciones de Educacin Superior
Dr. Enrique Fernndez Fassnacht
Secretario General Ejecutivo
efernandez@anuies.mx
Instituto Politcnico Nacional
Dra. Yoloxchitl Bustamante Dez
Directora General
Dra. Norma Patricia Muoz Sevilla
Secretaria de Investigacin y Posgrado
Dr. Juan Aranda Barradas
Director de Posgrado
ybustamante@ipn.mx
nmunozs@ipn.mx
Universidad Nacional Autnoma de Mxico
Dr. Carlos Armburo de la Hoz
Coordinador de Investigacin Cientfca
Mtro. Juan Manuel Romero Ortega
Coordinador de Innovacin y Desarrollo
aramburo@unam.mx
cid@unam.mx
Universidad Autnoma Metropolitana
Dr. Salvador Vega y Len
Rector General
rectorgral@correo.unam.mx
Centro de Investigacin y de Estudios Avanzados, IPN
Dr. Ren Asomoza Palacios
Director General
rasomoza@admon.cinvestav.mx
Centro de Investigacin y Docencia Econmicas
Dra. Blanca Heredia
Profesora e investigadora en la Divisin de Estudios Internacionales
blanca.heredia@cide.edu
Colegio de Postgraduados
Dr. Alberto Enrique Becerril Romn
Director de Educacin
Dr. Juan Villanueva Jimnez
Director de Investigacin
Dr. Miguel Caballero Deloya
Director de Vinculacin
becerril@colpos.mx
javj@colpos.mx
mcaballero@colpos.mx
Instituto de Ciencias Fsicas de la UNAM
Dr. Lorenzo Martnez Gmez
Investigador titular C
Img.fs.unam@gmail.com
Universidad Autnoma de Baja California
Dr. Felipe Cuamea Velzquez
Rector
Dra. Patricia Moctezuma Hernndez
Coordinadora de Posgrado e Investigacin
cuamea@uabc.edu.mx
moctezuma@uabc.edu.mx
Universidad Autnoma de Ciudad Jurez
Lic. Ricardo Duarte Jquez
Rector
Dr. Wilebaldo Martnez Toyes
Coordinador de Posgrado
rduarte@uacj.mx
wmartine@uacj.mx
75
Universidad Autnoma de San Luis Potos
Arq. Manuel Fermn Villar Rubio
Rector
Dr. Jorge Fernando Toro Vzquez
Secretario de Investigaciones y Posgrado
villar@auslp.mx
toro@uaslp.mx
Universidad Autnoma del Estado de Hidalgo
Mtro. Humberto Augusto Veras Godoy
Rector
Dr. Fernando scar Luna Rojas
Coordinador de Asesores del Rector
hveras2010@gmail.com
funa@uaeh.edu.mx
Universidad de Guadalajara
Mtro. Itzcatl Tonatiuh Bravo Padilla
Rector
tonatiuhbp@redudg.udg.mx
Sociedad de Exalumnos de la Facultad de Ingeniera, UNAM
Ing. Javier Villazn Salem
Vicepresidente de Relaciones
jvillazon@eglobal.com.mx
Confederacin de Cmaras de Industriales
Comisin de Innovacin y Tecnologa para la Competitividad
Lic. Jess E. de la Rosa Ibarra
Presidente
Comisin de Educacin
Mtro. Carlos Noriega Arias
Presidente
delarosa@mx1.ibm.mx
cnoriega@noriega.com.mx
Fundacin Televisa
Lic. Nora Mndez Lpez
Directora de Educacin
Ing. Monserrat Jimnez Navia
Gerente de Proyectos Educativos
nmendezlo@televisa.com.mx
mcjimenezn@televisa.com.mx
Grupo Silanes
Lic. Antonio Lpez de Silanes
Presidente Ejecutivo
asilanes@silanes.com.mx
American Chamber of Commerce of Mexico
Ing. Ernesto Hernndez
Presidente
Mtra. Erika Quevedo Chan
Directora Nacional de Relaciones Externas y Comits
presidencia@amcham.org.mx
equevedo@amcham.org.mx
Universidad de Arizona, Tucson
Dr. Joaqun Ruz
Vicepresidente para la Innovacin y Estrategia
jruiz@email.arizona.edu
Universidad Estatal de California
Dr. Emir Jos Macari
Decano del Colegio de Ingeniera y Ciencias de la Computacin
emacari@csus.edu
76
Esta obra se termin de imprimir
el mes de septiembre de 2013, con
un tiraje de 500 ejemplares en los
talleres de Imagen Maestra

Propuesta GrupoConsultaMexicano FOBESII Final

Transféré par

Informations du document

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Propuesta GrupoConsultaMexicano FOBESII Final

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

PROPUESTA DEL GRUPO DE CONSULTA MEXICANO DEL

FORO BILATERAL SOBRE EDUCACIN SUPERIOR,

Vous aimerez peut-être aussi