TICA

La palabra tica proviene del vocablo griego ethos, que significa costumbre.
La tica es aquella instancia desde la cual juzgamos y valoramos la forma
como se comporta el hombre y al mismo tiempo, la instancia desde la cual
formulamos principios y criterios acerca de cmo debemos comportarnos y
hacia dnde debemos dirigir nuestra accin. (14Ju)
La tica es la teora o ciencia del comportamiento moral de los hombres en la
sociedad. O sea, es ciencia de una forma especfica de conducta humana. Las
proposiciones de la tica deben tener el mismo rigor, coherencia y
fundamentacin que las proporciones cientficas. (Vzquez, 2005).

tica profesional:
La tica profesional es el conjunto de normas de carcter tico aplicadas en
el desarrollo de una actividad laboral. (Significados, 2013)
Pretende regular las actividades que se realizan en el marco de una profesin.
En este sentido, se trata de una disciplina que est incluida dentro de la tica
aplicada ya que hace referencia a una parte especfica de la realidad.
(Definicin. De, 2008)


DEONTOLOGA
La deontologa es la faceta aplicada de la tica que se ocupa de los deberes de
los profesionales, es decir, de la conducta y lo actos propios de los integrantes
de una determinada profesin.
El deontologicismo o teora deontolgica la podemos considerar como
una teora tica que se ocupa de regular los deberes, traducindolos en
preceptos, normas morales y reglas de conducta, dejando fuera de su mbito
especfico de inters y otros aspectos de la moral. (Flores, 2003)
Deontologa profesional:
La deontologa profesional es el mbito propio donde se armonizan los
principios de carcter puramente moral con las reglas que disciplinan la
actuacin profesional, al margen de la calificacin normativa que les
corresponda: tica, jurdica, corporativa (SANTAELLA LPEZ, 1995)



TICA Y DEONTOLOGA
TICA DEONTOLOGA
Se ocupa de las necesidades y los
derechos del consultante
Adopta el punto de vista del
consultante
Proporciona criterios para determinar
qu actos son correctos o incorrectos
Parte de la tica aplicada
Se ocupa de los deberes del
psiclogo
Adopta el punto de vista del psiclogo
Detalla los deberes y normas de
conducta profesional de los
psiclogos. (Se puede decir que trata
de normas para la buena prctica
psicolgica)
Se ubica entre la moral y el derecho
(Lusar, 2007)
CDIGO TICO
El Cdigo de tica est basado en principios amplios de sinceridad, honestidad
y honradez, de respeto a la vida y al bienestar, de justicia, de franqueza, de
competencia y de responsabilidad. Aun cuando algunos de estos grandes
principios no estn definidos de forma precisa en el propio Cdigo. Por ello,
ciertos principios ticos ms generales, deben aceptarse implcitamente al
juzgar el desempeo profesional.
Las normas mencionadas en los cdigos de tica pueden estar vinculadas con
las normas legales (por ejemplo, discriminar es un delito penado por la ley). El
principal objetivo de estos cdigos es mantener una lnea de comportamiento
uniforme entre todos los integrantes de una empresa. Al incluir instrucciones
por escrito, no resulta necesario que un directivo explique a cada momento
cules son las obligaciones que tiene un empleado.
Por otra parte, aquellas personas que redactan el cdigo de tica se
encuentran en una posicin jerrquica sobre el resto, ya que estn en
condiciones de estipular cules son las conductas correctas desde un punto de
vista moral. (Definicin. De, 2008)
Cdigo tico del psiclogo:
Se considera un derecho y un deber establecer normas y principios ticos que
inspiren y regulen el ejercicio profesional de los psiclogos en un estado de
derecho.

El psiclogo tiene una identidad profesional como ser social.
Surge histricamente convocado por necesidades de esa misma sociedad a la
que responde con una progresiva y calificada preparacin e insercin laboral,
desarrollo y afianzamiento de su autonoma cientfica.
Captulo I: Responsabilidades generales del psiclogo/a.-
Artculo 1: el/la psiclogo/a en la prctica de su profesin se guiar por los
principios de responsabilidad, confidencialidad, competencia, veracidad,
fidelidad y humanismo prescindiendo de cualquier tipo de discriminacin.
Artculo 2: el/la psiclogo/a en cualquier rea profesional que se desempee,
deber actuar en el ejercicio de la profesin con la mxima objetividad e
integridad, manteniendo siempre el respeto por los receptores de sus servicios
y por la sociedad en general.
Artculo 3: el/la psiclogo/a en el ejercicio de su profesin tiene prohibida la
cesin de ttulo o firma.
Artculo 4: tiene absolutamente prohibido usar ttulos que no posea y llevar a
cabo todas aquellas prcticas que estn orientadas predominantemente por el
afn de lucro.
Artculo 5: est prohibido ceder, dar, prestar o vender tcnicas a legos o
personas que no estn acreditadas como psiclogos, o divulgar de cualquier
manera las tcnicas entre personas extraas a la profesin y a las ciencias
psicolgicas.

Artculo 6: el/la psiclogo/a en situaciones que se presenten bajo la forma de
accidentes, emergencia social o calamidad pblica, colaborar personalmente
o por intermedio del Colegio de Psiclogos con el Estado en la prevencin,
proteccin y mejoramiento de la salud psquica y social de la poblacin,
independientemente de cualquier provecho personal. Tal colaboracin slo
podr ser solicitada en la vigencia plena del estado de derecho.
Artculo 7: el/la psiclogo/a deber ser consciente de sus propios valores
ticos, ideolgicos, polticos y/o religiosos y no utilizar su poder para
manipular desde el punto de vista afectivo-emocional, axiolgico, econmico,
sexual, o de cualquier otro tipo.
Artculo 8: el/la psiclogo/a no ejercer su profesin cuando este limitado/a
por un estado de intoxicacin, enfermedad fsica y/o psquica, o se vea
afectado/a por una situacin que le impida en forma temporal o permanente un
desempeo adecuado.
Artculo 9: es deber del/la psiclogo/a respetar la voluntad del consultante
cuando sobrevenga la negativa de proseguir bajo su atencin.
CAPITULO II - DE LA OBTENCIN Y USO DE LA INFORMACIN-
CONFIDENCIALIDAD
Artculo 10: los/las psiclogos/as reconocen el derecho del receptor de sus
servicios a la confidencialidad, por lo que deben obligatoriamente guardar
secreto con respecto a la informacin obtenida. Asimismo, velarn porque sus
eventuales colaboradores se atengan a este secreto profesional.
Artculo 11: en el ejercicio de la profesin, el/la psiclogo/a mostrar un
respeto escrupuloso del derecho del receptor de sus servicios a la propia
intimidad. nicamente recabar la informacin estrictamente necesaria para el
desempeo de las tareas para las que ha sido requerido y siempre con la
autorizacin del interesado.
Artculo 12: cuando la evaluacin o intervencin psicolgica ha sido solicitada
por otra persona -jueces, profesionales de la enseanza, padres, empleadores,
o cualquier otro solicitante diferente del sujeto evaluado-, este ltimo o sus
padres y/o tutores tendrn derecho a ser informados de la evaluacin o
intervencin. El receptor tiene derecho a conocer el contenido del informe
psicolgico, siempre que de ello no se derive un grave perjuicio para el sujeto o
para otros.
Artculo 13: los informes psicolgicos sern claros, precisos, rigurosos e
inteligibles para su destinatario. Debern expresar su alcance y limitaciones, el
grado de certidumbre que el/la psiclogo/a posea de sus diversos contenidos
as como el carcter actual o temporal de los mismos, las reas investigadas
con las tcnicas utilizadas para su elaboracin, haciendo constar en todo los
caso los datos del psiclogo que lo emite.
Artculo 14: los informes psicolgicos realizados a peticin de instituciones u
organizaciones en general, aparte de lo indicado en el artculo anterior, estarn
sometidos al mismo deber y derecho general de confidencialidad antes
establecido, quedando tanto el psiclogo como la correspondiente institucin
solicitante obligados a no darles difusin fuera del estricto marco para el que
fueron recabados.
Artculo 15: los/las psiclogos/as cuando realicen informes escritos y/o
verbales de personas, instituciones o grupos, debern excluir aquellos
antecedentes entregados al amparo del secreto profesional y slo los
proporcionarn cuando lo autorice el interesado, o en los casos previsto en el
artculo 18 de este Cdigo.
Artculo 16: la exposicin oral, escrita, audiovisual o que implique otra
tecnologa, de casos clnicos o ilustrativos con fines didcticos o de
comunicacin o de divulgacin cientfica, deber hacerse de modo que no sea
posible la identificacin de la persona, grupo o institucin de que se trate.
En caso de que el medio usado para tales exposiciones conlleve la posibilidad
de identificacin del sujeto, ser necesario su consentimiento previo.
Artculo 17: los registros escritos y/o electrnicos de datos psicolgicos,
entrevistas y resultados de pruebas, si son conservados durante cierto tiempo,
lo sern bajo la responsabilidad personal del/la psiclogo/a en condiciones de
seguridad y secreto que impidan que personas ajenas puedan tener acceso a
ellos.
Artculo 18: la obligacin de guardar el secreto es absoluta. Slo se puede
levantar para informar a la familia, a personas reconocidamente allegadas al
implicado o a autoridades judiciales, en caso de un grave riesgo para la propia
persona y/o para terceros.
Artculo 19: el fallecimiento del receptor de los servicios o su desvinculacin
temporal o definitiva, tanto se trate de instituciones, como de consultorio
privado no libera al psiclogo de la obligacin del secreto profesional, aunque
no haya finalizado su tratamiento o estudio.
Artculo 20: para la presencia, manifiesta o reservada de terceras personas,
innecesarias para el acto profesional, tales como alumnos en prcticas o
profesionales en formacin, se requiere el previo consentimiento del receptor
de los servicios.
Artculo 21: el/la psiclogo/a no debe servirse de la informacin profesional
adquirida, ni en beneficio propio o de terceros, ni en perjuicio del receptor de
sus servicios.

CAPITULO III - USO DE LA TECNICA

Artculo 22: la evaluacin psicolgica, es tarea exclusiva de los/as
psiclogos/as, no tiene un fin en s mismo; siempre estar inserta dentro de un
objetivo de prevencin, de intervencin y/o de investigacin.
Artculo 23: las tcnicas e instrumentos que utilice el/la psiclogo/a los
seleccionar en base a la informacin sobre su fiabilidad y validez, conociendo
extensamente el instrumento, sus principios, las investigaciones que lo
preceden y sus requisitos de uso.
Artculo 24: las evaluaciones de los/as psiclogos/as, recomendaciones,
informes y diagnstico o apreciaciones valorativas, se basan en la informacin
y las tcnicas necesarias, que le permitan la fundamentacin adecuada de los
resultados obtenidos.

CAPITULO IV COMPETENCIA
Artculo 25: el/la psiclogo/a permanentemente perfeccionar su formacin
para el mantenimiento de niveles altos de competencia cientfica y tcnica en
beneficio de las personas que recurran a l/ella y de la profesin en su
totalidad.
Artculo 26: slo proporcionarn servicios y utilizarn tcnicas para las que
estn calificados por formacin y experiencia.
Artculo 27: reconocern las limitaciones de su formacin y personalidad y
renunciarn a cualquier trabajo que pueda ser perjudicado por ellas.
Artculo 28: el/la psiclogo/a recurrir a interconsulta cuando su capacidad
especfica no le permite resolver la necesidad de la persona consultante.

CAPITULO V HONORARIOS

Artculo 29: el/la psiclogo/a tiene el justo derecho a proponer honorarios
desde la primera entrevista, sea cual fuere el resultado de sus servicios
profesionales, sin hacer de lo econmico la motivacin decisiva de su trabajo.
Artculo 30: el/la psiclogo/a tiene derecho a exigir una retribucin justa, para
lo cual se atendr a los convenios que se elaboren tanto cuando ejerza en
relacin de dependencia como en forma liberal. En este ltimo caso, acordar
con el receptor de sus servicios el monto de los honorarios.
Artculo 31: el/la psiclogo/a no har competencia desleal, al estipular sus
honorarios, se atendr a lo establecido al respecto por las autoridades
competentes, salvo en situaciones justificadas, que pueden implicar, incluso,
que el psiclogo procure atender gratuitamente a personas de recursos
insuficientes.
Artculo 32: queda prohibido al/la psiclogo/a compartir honorarios entre
colegas o con cualquier otro profesional, o aceptar pagos o aportes en dinero, o
de otra naturaleza (clnicas, farmacias, laboratorios, etc.), que signifiquen
confabularse comercialmente en la atencin profesional del receptor de los
servicios. Sin perjuicio del derecho de presentar honorarios en conjunto o
separadamente, segn corresponda, de acuerdo a las formas de prestacin de
los servicios.

CAPITULO VI - DERECHOS DEL PSICOLOGO

Artculo 33: el/la psiclogo/a tiene derecho a ejercer su profesin con
autonoma e independencia tanto en el mbito pblico como privado.
Artculo 34: todo/a psiclogo/a tiene derecho a no ser coaccionado por
motivos econmicos o ideolgicos, o por circunstancias indignas para su
profesin.
Artculo 35: el/la psiclogo/a tiene derecho a abstenerse o a negar su
atencin por razones profesionales o personales o cuando su conciencia tica
sea lesionada, aunque est autorizada legalmente, teniendo el derecho de
derivar al receptor de los servicios.
Artculo 36: el/la psiclogo/a tiene derecho a una retribucin justa, sin hacer
de lo econmico la motivacin decisiva de su trabajo.
Artculo 37: el/la psiclogo/a tiene derecho a asociarse libremente, para
defender sus derechos ante personas e instituciones pblicas o privadas y a
recibir la solidaridad de sus colegas en el caso de ser tratado/a injusta o
indignamente y en todo tipo de necesidad.
Artculo 38: queda reservado exclusivamente a los/as psiclogos/as en el
desempeo de su profesin -tal como la Ley lo reglamenta- el ejercicio de la
Psicologa en cualquiera de sus reas (diagnstico, asesoramiento,
supervisin, docencia, investigacin, orientacin, psicoterapia, consulta u
otras).
Artculo 39: todo/a psiclogo/a cuya conducta profesional sea objeto de
investigacin tiene derecho a:

a) que se presuma su buena conducta, su profesionalidad y su moral.
b) que no se le imponga sancin alguna hasta tanto no se demuestre su
culpabilidad a travs de los rganos competentes.
c) que se le abra y levante expediente, y a su libre acceso a l, a su lectura y a
su copia.
d) que se le notifique personalmente de todas las resoluciones.
e) de ofrecer y presentar pruebas de descargo testimoniales y documentales
dentro del procedimiento.
f) de audiencia dentro del procedimiento, y previamente a la resolucin final.
g) asesorarse jurdicamente.
h) apelar el fallo o sancin.

CAPITULO VII - RELACIONES INTERPROFESIONALES
Artculo 40: las relaciones entre los/as psiclogos/as debern estar inspiradas
en el respeto mutuo, la sana competencia, la solidaridad profesional y la
cooperacin.
Artculo 41: el/la psiclogo/a debe ser solidario con sus colegas con
independencia de las distintas escuelas, corrientes o mtodos que utilicen, ya
que todos tienen como objetivo comn mejorar la calidad de vida de la
poblacin y comparten la responsabilidad del constante progreso de la ciencia.
La solidaridad refleja la armona de la profesin y aumenta su prestigio pblico.
Artculo 42: son actos contrarios a la tica desplazar a un colega o pretender
hacerlo de un puesto pblico o privado, por cualquier medio que no sea el
concurso.
Artculo 43: queda prohibido reemplazar a los/as profesionales de la actividad
psicolgica en sus puestos pblicos o privados, si fueran separados sin causa
justificada y sin sumario previo.
Artculo 44: es contrario a la tica difamar, calumniar o tratar de perjudicar a
un colega por cualquier medio.
Artculo 45: una vez cumplida la instancia prevista en las disposiciones
generales y transitorias, en aquellos casos que la conducta o la accin
profesional de algn colega le merezca reparo, el/la psiclogo/a deber dar
cuenta al Colegio y posteriormente a la justicia si fuese procedente.
Artculo 46: es obligacin del/la psiclogo/a ayudar a la formacin tcnica de
sus colegas, no reservndose conocimientos y/o tcnicas tiles en psicologa
para su uso particular.
Artculo 47: el/la psiclogo/a no atender al receptor de sus servicios que
est siendo asistido por algn colega, salvo en las situaciones de urgencia y/o
emergencia.

CAPITULO VIII - RELACIONES CON OTROS PROFESIONALES Y CON LAS
INSTITUCIONES:

Artculo 48: el/la psiclogo/a respetar el trabajo y la independencia de otros
profesionales y exigir de ellos que no asuman las competencias que son
propias del mbito de la psicologa.
Artculo 49: la relacin con otros/as profesionales debe estar centrada en el
respeto mutuo, con nfasis en el trabajo interdisciplinario y en equipo,
buscando los medios apropiados que beneficien al receptor de los servicios
manteniendo las normas de su propia profesin y jerarquizacin de la misma.
Artculo 50: como integrante del equipo multi e interdisciplinario, el/la
psiclogo/a no debe tomar decisiones que afecten al resto del equipo sin la
debida consulta a ste. Su responsabilidad individual no desaparece por el
hecho de trabajar en equipo.
Artculo 51: el/la psiclogo/a no deber acatar instrucciones emanadas de
sus empleadores cuando estas lo obliguen a contravenir los principios o
normas de la tica profesional. En caso de conflicto entre los procedimientos
institucionales y los intereses de las personas, el/la psiclogo/a deber optar
por defender a estos ltimos.
Artculo 52: el/la psiclogo/a prestar su colaboracin desinteresada en todas
las actividades e instituciones que puedan contribuir al desarrollo de la
Psicologa como ciencia y como profesin.
Artculo 53: en su relacin con instituciones pblicas y/o privadas:
a) el/la psiclogo/a actuar con responsabilidad tcnica y respeto a las
normas que tienden a la mejor atencin del receptor de sus servicios y al
prestigio de la institucin en que trabaja.
b) los/as psiclogos/as tienen la responsabilidad de tratar de prevenir la
deformacin, la mala utilizacin, o la ocultacin de procedimientos y/o
descubrimientos psicolgicos, por parte de la institucin o entidad en la
que estn empleados, realizando la denuncia ante quien corresponda.
CAPITULO IX - FORMACION Y DOCENCIA
Artculo 54: es responsabilidad inherente al ejercicio profesional del/la
psiclogo/a, la actualizacin permanente de sus conocimientos cientficos y
tcnicos.

Artculo 55: el/la psiclogo/a que participe en cursos, seminarios u otras
actividades similares para impartir conocimientos propios de su profesin
deber tener una preparacin adecuada sobre la materia que se trate y
demostrar idoneidad.
Artculo 56: los/as psiclogos/as docentes presentarn el conocimiento
psicolgico de una manera objetiva, completa y fiel.
Artculo 57: el/la psiclogo/a en su ejercicio docente tomar en cuenta que
adems de impartir conocimientos, tal como se refera anteriormente, su rol
implica posicionarse como un modelo de referencia e identificatorio para sus
estudiantes.
Artculo 58: la tarea docente es una actividad que requiere de una formacin
especfica que habilite el aprendizaje de criterios pedaggicos y didcticos que
posibiliten un desempeo adecuado.
Artculo 59: es importante discriminar este rol de docente de otros,
principalmente del desempeo a nivel clnico, no confundiendo mbitos de
trabajo que requieran de posicionamientos, estrategias y tcnicas especficas.
Artculo 60: por las particularidades del ejercicio de la docencia, no se
buscar a travs de la misma beneficiarse en forma personal o a las
instituciones privadas a las que se pudiera pertenecer.

CAPITULO X INVESTIGACIONES

Artculo 61: asegurar a los/as psiclogos/as la ms amplia libertad de
investigacin, no siendo admisible:

a) promover experiencias con riesgo fsico o moral de las personas.
b) subordinar las experimentaciones a ideologas que puedan viciar el curso de
la misma o sus resultados.
Artculo 62: Los/as psiclogos/as al planificar, implementar y comunicar sus
investigaciones deben preservar los principios ticos de respeto y dignidad con
el fin de resguardar el bienestar y los derechos de las personas y en general en
los seres vivos que participen en sus investigaciones.
Artculo 63: queda prohibido aplicar a su prctica profesional, tanto pblica
como privada, procedimientos rechazados por los centros universitarios o
cientficos reconocidos legalmente, as como tests psicolgicos y/u otras
tcnicas que no tengan validez cientfica.
Artculo 64: es un derecho de todo individuo dar su consentimiento vlido
antes de participar en cualquier tipo de investigacin en aquellos
procedimientos que as lo requieran, de acuerdo a los requisitos de los centros
universitarios y/o cientficos reconocidos legalmente.
Artculo 65: el/la psiclogo/a debe aclarar a las personas y/o a las
instituciones que los datos obtenidos sern utilizados para hacer un trabajo de
investigacin. Dichos datos sern confidenciales y nunca se suprimirn aunque
sean discordantes con sus hiptesis o teora. Adems, la identidad del sujeto o
de la institucin slo se revelar con autorizacin expresa de ambos.
Artculo 66: es un derecho de la persona que forma parte en la poblacin
objetivo de la investigacin, poder retirarse de la misma en cualquier momento
sin recibir ningn perjuicio por ello.
Artculo 67: el/la psiclogo/a es responsable de los perjuicios que puedan
derivarse de una determinada investigacin o experimentacin. Deber en
aquellos casos que lo amerite hacer un seguimiento de las personas que
forman parte de la poblacin objetivo.
Artculo 68: en cuanto a la metodologa de investigacin los/as psiclogos/as
que construyan y realicen investigacin en tcnicas de evaluacin utilizarn
procedimientos cientficos y conocimientos profesionales actualizados para el
diseo de los mismos.
PUBLICACIONES
Artculo 69: en la publicacin de un trabajo compartido debern incluirse los
nombres de todos los participantes y precisar su grado de responsabilidad y
colaboracin.
Artculo 70: el/la psiclogo/a cuidar de resguardar el nivel cientfico de la
profesin en cualquier tipo de publicacin o presentacin en rganos de
divulgacin.
Artculo 71: en las publicaciones con carcter de divulgacin cientfica, el/la
psiclogo/a presentar los temas con la necesaria prudencia, considerando
siempre las caractersticas del pblico al que se dirige.

PUBLICIDAD

Artculo 72: los/as psiclogos/as respetarn los Principios ticos establecidos
en este cdigo en sus declaraciones pblicas referidas a sus servicios,
productos o publicaciones profesionales.
Las declaraciones pblicas incluyen pero no se limitan- a publicidad
remunerada o gratuita, material impreso, entrevistas y/o comentarios para uso
en los medios, conferencias y presentaciones pblicas.
Artculo 73: la publicidad de los servicios psicolgicos y otras declaraciones
pblicas debe especificar el nombre del profesional y/o institucin,
especialidad, lugar y horario de atencin, limitndose a una promocin digna,
sobria y exacta.
Artculo 74: el/la psiclogo/a utilizara los medios de comunicacin masiva
solamente con fines educativos e informativos, no podr emplearlos para
atender consultas que impliquen un diagnstico o un tratamiento.
(Coordinadora de psiclogos del Uruguay)
CDIGO DEONTOLGICO
Un cdigo deontolgico es un documento que recoge un conjunto ms o menos
amplio de criterios, apoyados en la deontologa con normas y valores que
formulan y asumen quienes llevan a cabo correctamente una actividad
profesional. Los cdigos deontolgicos se ocupan de los aspectos ticos del
ejercicio de la profesin que regulan. Estos cdigos cada vez son ms
frecuentes en otras actividades. (Saco, 2014)
Los cdigos deontolgicos quizs sean los mecanismos de autorregulacin
ms conocidos que se pueden poner en marcha en el mbito de la
comunicacin social, la psicologa, la medicina, entre otras profesiones, pero no
son el nico instrumento: libros de estilo, estatutos de redaccin, convenios,
etc., todos contribuyen a que una comunidad profesional fije sus propios
lmites, en muchos pases esta regulacin es a travs de colegios
profesionales. (Saco, 2014)
Los primeros cdigos deontolgicos se aplicaron despus de la segunda guerra
mundial luego de ver las atrocidades que los profesionales de la salud
(Mdicos principalmente) aplicaban con las personas justificndose en el
ejercicio de la investigacin, pero que tampoco tenan ningn tipo de regulacin
ni control, es as como durante la guerra fra se comienza a estudiar y aplicar la
deontologa en Europa. (Saco, 2014)
No se debe confundir la deontologa con los cdigos deontolgicos. La
deontologa tiene un carcter ms amplio, y puede incluir normas que no
figuren en ningn cdigo particular. El cdigo deontolgico es la aplicacin de
la deontologa a un campo concreto. (Saco, 2014)

Cdigo deontolgico para el psiclogo:
El cdigo deontolgico surge por una iniciativa del colegio oficial de psiclogos
(COP), entidad a la cual la ley de Creacin del Colegio Oficial de Psiclogos
(Ley 43/79) encarga expresamente el ordenamiento de la profesin de
psiclogo.
En virtud de esta ley, los psiclogos estn obligados a pertenecer al colegio
profesional para ejercer la profesin y tienen que cumplir sus normas y respetar
el Cdigo deontolgico de la profesin de psiclogo.
La referencia a los principios ticos que tienen que guiar la actuacin de los
psiclogos la encontramos, aunque con la denominacin de objetivos y
principios comunes a toda deontologa profesional. Los artculos del cdigo
deontolgico en los que se hace referencia a aspectos ticos son los
siguientes:
Artculo Descripcin

5
Finalidad humana y social.
Objetivos: El bienestar, la salud, la calidad de vida y la plenitud
del desarrollo de personas y grupos.

6
Con respecto a la persona, proteccin de los derechos humanos,
sentido de la responsabilidad, honestidad, sinceridad con los
clientes, prudencia en la aplicacin de los instrumentos y
tcnicas, competencia profesional y solidez de la fundamentacin
cientfica.
7 No llevar a cabo prcticas que atenten contra la libertad y la
integridad fsica y psquica de las personas ni contribuir a esto.
8 Informar de la violacin de los derechos humanos que llegue a
conocer mediante su prctica profesional.
9 No har discriminacin de las personas y/o grupos por razones
de edad, sexo, nacionalidad, clase social, raza o idioma.
10 Respetar las opciones y los criterios ideolgicos, morales y
religiosos.
12 No utilizar su posicin en la relacin profesional como situacin
de poder o superioridad.
(Lusar, 2007)
Cdigo deontolgico del COP
El cdigo deontolgico del psiclogo se desarroll como resultado del
compromiso adquirido por la junta de Gobierno en el I Congreso del Colegio
Oficial de Psiclogos del ao 1984.
Este cdigo est compuesto por un ttulo preliminar y siete apartados.
a) El Ttulo preliminar: consta de cuatro artculos en los que se indica que
el cdigo es la regla de conducta profesional, se subordina la actividad
del psiclogo a los principios de legalidad democrtica propios del
Estado, se recuerda la necesidad de que los psiclogos valoren las
consecuencias de sus actuaciones y se proclama la independencia
profesional de los psiclogos.
b) El primer apartado Principios Generales: consta de once artculos en
los que se expresa lo siguiente:
-La finalidad del ejercicio de la psicologa es el bienestar, la salud, la
calidad de vida y el desarrollo de las personas.
-Los psiclogos tienen que colaborar con otros profesionales que tengan
los mismos objetivos profesionales.
-Los principios de la deontologa profesional son el respeto a las
personas, la proteccin de los derechos humanos, la responsabilidad, la
honestidad, la sinceridad, la prudencia, la competencia profesional y la
fundamentacin cientfica de las actuaciones profesionales.
- Los psiclogos no pueden contribuir a prcticas que atenten contra la
integridad de las personas. Si se tiene conocimiento de violaciones de
derechos humanos o maltratos, hay que informar de esto.
-Se tienen que respetar los criterios morales y religiosos de los clientes.
Tampoco se puede discriminar por razones de edad, raza, sexo,
creencias, ideologa, nacionalidad ni clase social.
-Se tiene que evitar el abuso de superioridad sobre los clientes y es
necesario ser prudente en el uso de etiquetas diagnsticas.
-En situaciones en las que se presenten intereses contrapuestos, el
psiclogo tiene que actuar con mxima imparcialidad.
c) El segundo apartado consta de ocho artculos dedicados a la
competencia profesional y la relacin con otros profesionales. Se detalla
lo siguiente:
-El derecho del psiclogo a la independencia y la autonoma profesional.
-La necesidad de la calificacin profesional y la formacin continuada.
-La obligacin de utilizar mtodos o procedimientos contrastados.
-La obligacin de custodiar la informacin obtenida en su ejercicio
profesional
d) El tercer apartado consta de nueve artculos dedicados a la intervencin
psicolgica. Se detalla la necesidad de evitar el mal uso de la actuacin
de los psiclogos, la obligacin de informar adecuadamente a las
personas o grupos en los que se tiene que intervenir y no crear falsas
expectativas hacia su actuacin.
e) El cuarto consta de seis artculos dedicados a la investigacin y la
docencia. Se indica la obligacin de los psiclogos a contribuir al
progreso de la ciencia comunicando sus conocimientos, y evitar producir
daos en el transcurso de la ciencia comunicando sus conocimientos y
evitar producir daos en el transcurso de la investigacin, pedir
consentimiento a los participantes en las investigaciones y respetar la
dignidad de las personas y los animales utilizados con finalidad
experimental.
f) El quinto apartado consta de once artculos dedicados a la publicidad.
Se detalla que la publicidad de los psiclogos tiene que incluir su
condicin de colegiado y su rea de trabajo, y que no se puede ofrecer
la imagen de los psiclogos para hacer publicidad de bienes de
consumo. Los psiclogos s que pueden informar a la poblacin con
finalidad educativa, sanitaria, laboral o social.
g) El sexto apartado incluye seis artculos dedicados a los honorarios
profesionales. Se detalla que no pueden aceptar retribuciones que
impliquen desvalorizacin de la profesin o competencia desleal, aunque
se pueden prestar servicios gratuitos a personas necesitadas. Es
obligatorio informar de los honorarios profesionales y no tienen que estar
condicionados al resultado de la intervencin.
h) El sptimo apartado consta de cinco artculos y est dedicado a las
garantas procesales. Detalla el papel de la Comisin Deontolgica, la
obligacin del Colegio Oficial de Psiclogos de defender el secreto
profesional y la independencia de los colegiados. (Lusar, 2007)
DIFERECIA ENTRE CDIGO DE TICA Y CDIGO DEONTOLGICO
CDIGO DE TICA CDIGO DEONTOLGICO
Normas vinculadas con normas
legales.
Los cdigos ticos se centran en
temas ms amplios y con
frecuencia se enmarcan como una
declaracin de creencias con
respecto a la misin de la
organizacin, sus valores y
expectativas de sus miembros.
Es muy amplio y, tericamente,
puede ser utilizado para orientar la
toma de decisiones en todas las
reas del comportamiento de los
miembros.
Se aplican en un campo concreto.
Diseado para convertir el cdigo
de tica especfico en que hacer y
que no hacer y directrices para
promover la adhesin al cdigo de
tica, proporcionando ejemplos
concretos de aplicaciones en el
mundo real del cdigo de tica.
Cubre lo que los incidentes y
situaciones especficos de los
compositores piensan poner en el
cdigo
(King)

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