GUA PARA LA PREPARACIN

DE LIBROS ARTESANALES
Ejemplo de un libro artesanal
Gua para maestros sobre la preparacin de libros
artesanales
El libro, objeto frgil y poderoso, nos
permite compartir la imaginacin del
mundo. Y nos otorga, enseguida, la
palabra propia.
Carlos Fuentes

Por qu animar a los nios y nias a hacer sus propios
libros?
De acuerdo con el Banco del Libro, los libros artesanales son al
igual que los libros de fabricacin industrial, un conjunto de
pginas que contienen ideas ilustradas secuencialmente. Sin
embargo, se diferencian de estos, porque no son reproducidos a
gran escala mecnicamente sino que se elaboran a mano. El libro
artesanal es un objeto exclusivo con particularidades propias
(Cmo fabricar libros artesanales? Ensee a los nios a hacer
sus propios libros, 2001, Caracas, Venezuela: Banco del Libro, p.
5).
La elaboracin de libros artesanales es una estrategia de
promocin de la lectura en cuanto crea un ambiente propicio para
que los nios y nias establezcan una relacin afectiva con el
mundo de los libros. Por otra parte, sabemos que cuando
formamos lectores estamos formando escritores, pues quien lee
podr algn da escribir. Cuando relacionamos a los nios con el
mundo de los impresos, adems de ayudarlos con su proceso
lectora, tambin estamos contribuyendo a su desarrollo como
escritor y creador (Cmo fabricar libros artesanales? Ensee a
los nios a hacer sus propios libros, p. 6).
Cuando los nios elaboran libros artesanales establecen una
relacin diferente con los libros, pues no son los destinatarios del
proceso, sino que protagonizan el proceso de produccin
editorial (Cmo fabricar libros artesanales? p. 6). El sentido de
orgullo y satisfaccin que produce dicha tarea puede ser muy
significativo para los nios y contribuye a acercarlos a los libros.
Eso es precisamente lo que deseamos.
Irene Vasco (s.f) tambin nos dice lo siguiente sobre la
elaboracin de libros por los estudiantes: Entre los beneficios
pedaggicos que se promueven al elaborar libros artesanales, se
cuentan.
Al ser protagonistas de sus propios textos, los autores
pueden participar de un proceso completo: reflejar y expresar
ideas y sentimientos personales, concebir el texto, la ilustracin,
la diagramacin, la presentacin de la obra, la elaboracin o la
seleccin del papel, entre otros.
Al registrar el entorno con una mirada analtica en busca de
soluciones, los autores se plantean hiptesis, ensayan
soluciones, construyen sobre sus propias teoras y visiones.
Al permitir que los autores descubran los procesos que hay
detrs de los resultados, la comprensin se fortalece y la
informacin adquirida de tal manera, se incorpora al conocimiento
de manera natural
(Accedido de http://www.irenevasco.com/Workshops/PDF%20INSTRUCCIONES%20IMPRENTA.pdf).



Pasos a seguir para preparar libros artesanales
Primera parte:
Esta informacin es importante que la conozcan para que luego
ustedes la discutan con sus estudiantes:
Partes de un libro:
El Banco del Libro las define de esta manera:
Cubierta, cartula o tapa: Parte externa del libro que protege el
cuerpo del libro.
Crditos editoriales: Datos de carcter legal del libro que incluyen
el copyright , registro de derechos de autor, el nombre, logotipo
y direccin de la casa editorial y el nombre de los escritores,
ilustradores y otras personas que participaron en la elaboracin.
Tambin se incluye el ISBN y el depsito legal. Los libros
artesanales no requieren ISBN porque no se reproducen para la
distribucin.
Guardas:Hojas que se ponen al principio y al final de un libro y
que van pegadas en el reverso de la cartula del mismo.
Lomo:Parte lateral de un libro que sujeta el cuerpo de pginas.
Suele llevar el ttulo del libo y el nombre del escritor.
Portada:Primera pgina impresa que contiene los datos de
identificacin del libro.
Solapas: Prolongaciones laterales de la cubierta de un libro que
van dobladas hacia dentro. Suelen llevar una resea del libro y
datos sobre el autor (Cmo fabricar libros artesanales? Ensee
a los nios a hacer sus propios libros, pp.11-12).
Segunda Parte:
Comenzar a hacer el libro:
1. Decidir el tipo de libro que se preparar dependiendo del
nivel de los estudiantes. Por ejemplo, para nios de los primeros
grados en la escuela elemental, se les puede sugerir que
preparen un libro sobre las vocales. Tambin pueden preparar un
diario de lecturas para que luego de leer un cuento, puedan hacer
un dibujo sobre el cuento ledo en su libro. El maestro puede
decidir qu tipo de libro harn los estudiantes.
2. Luego se tiene que decidir que material se usar para hacer
el libro. Recomendamos incluir material reciclado, por ejemplos,
cajas de cartn y papel de peridicos.
3. Incluimos el siguiente ejemplo para que observen cmo los
estudiantes pueden preparar su libro motivados por las
actividades que se hayan realizado en la clase anteriormente.
Primera clase y segunda clase:
Luego de realizar un Taller de poesa (tambin podra ser de
cuento) en el que los estudiantes han tenido la oportunidad de
escribir sus propias poemas, los alumnos contarn con un grupo
de poemas de su autora. A partir de esa breve coleccin de
poemas, se le plantear publicar su propio libro utilizando
materiales reciclados y confeccionado por ellos mismos. Para
esto, se les puede ofrecer una charla sobre lo que es el libro, su
historia y sus partes. Tendrn la oportunidad de examinar
diversos libros y conocerlos partiendo de las experiencias
planificadas en el saln de clases. Para estos fines se presentar
una mesa con diversos tipos de libros para que los nios
exploren, vean, lean y se familiaricen con ellos. Tambin se
incluirn libros artesanales realizados por la maestra o maestro u
otros grupos. En caso de no tener muchos modelos, se puede
hacer una presentacin en PowerPoint con fotos y dibujos que se
pueden acceder desde Internet.
Tercera clase:
Se les preguntar a los estudiantes qu formato desean utilizar.
A partir de este punto se les invita a utilizar toda su creatividad e
imaginacin para disear su libro.
En el saln habr papel de construccin, retazos de telas,
cartones, papel blanco, adornos, letras, nmeros, lminas,
crayolas, lpices de colores, lana, cordel, grapadora, goma
espuma (styrofoam), hilos, cordones de colores, botones, pega y
dems materiales para la preparacin del libro. Tambin se les
puede pedir a los estudiantes que traigan cualquier otro material
adicional que necesiten para la elaboracin del mismo.
Los estudiantes decidirn lo que desean hacer y comenzarn el
proyecto. Para decidirse, pueden hacer un torbellino de ideas
sobre cmo quieren que sea su libro por unos minutos previo al
inicio del proyecto. Se recomienda comenzar por la tapa y poco a
poco ir preparando las dems pginas. Puede haber un afiche de
las partes del libro (Producciones ANISA tiene uno) en el saln
que le recuerde a los estudiantes las partes de su libro. Se
recomienda adems que siempre se exhiban los modelos de
libros que pueden realizar para beneficio de los estudiantes. Si
pueden conseguir videos de cmo realizar libros artesanales,
tambin se puedan presentar. En YouTube hay muchos videos
excelentes.
Cabe destacar que la duracin del trabajo depender de las
habilidades y las edades de los alumnos y puede tomar ms das
de los que previamente se han calculados. Cada vez que sea
necesario, los estudiantes podrn ver los modelos de libros.
Tambin se puede asignar algunas partes para trabajar con los
padres en casa.
Al terminar esta clase lo ideal es que los estudiantes hayan
hecho, la tapa, las solapas, la contratapa y el lomo (si es posible,
de acuerdo con el tipo de libro).
Cuarta y quinta clase Cuerpo del libro
Organizar el material que se incluir en el libro que constituirn
las pginas del libro. Decidir, si habr ilustraciones, lminas, etc.
En este momento ser necesario decidir cmo se dispondr del
material en cada una de las pginas. El maestro o maestra
orientar y guiar a los alumnos en este proceso. Tambin
debern preparar el ndice del libro si fuera necesario.
Sexta y sptima clase
Trabajar en las dems partes del libro, la contraportada, la
pgina con los crditos y datos de la edicin, dedicatoria (si
desean) y el colofn.
Octava clase
Los estudiantes darn los toques finales a sus libros y decidirn si
estn listos para la publicacin de los mismos.
Exhibicin de los libros de los estudiantes en la escuela
Una vez todos los libros estn finalizados, se organizar una
exhibicin de los libros en la Biblioteca y se invitarn a la
comunidad escolar a visitar la exposicin.

(INFORMACIN EXTRAIDA DE:
http://gabrielcomelibros.com/index.php?option=com_k2&view=item&id=169:libros-
artesanales&Itemid=5&tmpl=component&print=1)