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Ministerio de Educacin de la Nacin

Universidad Nacional de La Rioja


Departamento de Ciencias Aplicadas
Departamento de Ciencias Bsicas
Departamento de Ciencias Sociales
Departamento de Ciencias Comportamiento
ANEXO II
RESOLUCIN INTERDEARTAMENTAL N!
PROPUESTA DE CATEDRA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA RIOJA
Carrera: Ingeniera Civil
Ordenanza:368!8
A"igna#$ra: %e&'ni&a Te(ri&a
C$r"): 3r) C$a#ri*e"#re: +
d)
Pr),e")r Ti#$lar: Ing-J)"e Ni&)l'" C)""edd$
A.): +!/+
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ANEXO II
RESOLUCIN INTERDEARTAMENTAL N!
F
undamentacin (Justificacin):
Esta asignatura pretende que el alumno maneje con solvencia los principios de la mecnica clsica,
sus principios y leyes fundamentales, para aplicarlos a la resolucin de modelos mecnicos, que ha de
formular de fenmenos fsicos que surgen en Ingeniera. Con esto el alumno incorporara los
fundamentos conceptuales y matemticos sobre los cuales se basan las dems materias de aplicacin.
ara el desarrollo optimo de esta materia, es necesario el conocimiento previo por parte del alumno de
conceptos elementales de FISICA y ESTATICA para abordar la construccin de la estructura bsica
del conocimiento de la mecnica.
En cuanto al perfil profesional, es necesario que nuestros ingenieros tengan la oportunidad de
manejar la informacin y la capacidad para formar parte de los importantes cambios tecnolgicos, y no
constituirse en meros espectadores .ara lo cual se pretende desarrollar una ctedra dinmica con
participacin de los alumnos, tanto en la resolucin de problemas como en la b!squeda de informacin.
O
bjetivos enerales o !ropsitos:
"esarrollar en los alumnos las capacidades cognitivas para manejar con solvencia los problemas
derivados de la mecnica racional.
O
bjetivos especificos:
Comprender y aplicar las leyes de la mecnica, para que el alumno adquiera los conocimientos
necesarios para poder determinar el estado de movimiento y fuer#as actuantes en un sistemas
de partculas y cuerpos rgidos.
$ue utilice diversos sistemas de referencia para describir los movimientos y aplique las
ecuaciones de movimiento relativo y absoluto para la solucin de los problemas que se
plantean.
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E"UIO DE CATEDRA# IN$% COSSEDDU& 'OSE NICOLAS% RO(% ASOCIADO
IN$% CESEDES& MARCELO RO(% 'T

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ANEXO II
RESOLUCIN INTERDEARTAMENTAL N!
$ue logre comprender los conceptos mecnicos derivados de cantidad de movimiento,
momento cin%tico, &rabajo y Energa.
C
ontenidos de la Asi"natura:
Unidad N 1: Movimiento de la Partcula
Contenidos:
Sistemas de referencia. Vectores posicin! "elocidad # aceleracin. Componentes cartesianas! polares!
intr$nsecas! cil$ndricas # esf%ricas para los "ectores posicin! "elocidad # aceleracin. Velocidad ang&lar.
Aceleracin ang&lar. Sistemas de referencia con mo"imiento relati"o. Deri"ada temporal del "ector "elocidad #
aceleracin respecto a &n marco de referencia inercial # respecto a &n marco de referencia no inercial.
Unidad N2: Dinmica de la Partcula.
Contenidos:
Campos de f&er'a. (nerg$a cin%tica # potencial. Osciladores
Centro de masas! cantidad de mo"imiento del centro de masa de &n sistema. )omento cin%tico # energ$a cin%tica
de &n sistema! teoremas. Dinmica imp&lsi"a. Sistemas de masa "aria*le.
Unidad N 3: Cinemtica del Cuerpo Rgido
Contenidos: C&erpo r$gido! traslacin # rotacin instantneas. +ng&los de (&ler! ec&aciones cinemticas!
matrices de rotacin. )o"imiento plano! polo de "elocidades # aceleraciones. )o"imiento polar! conos fi,o #
m"il. )o"imiento rototraslatorio. )o"imiento relati"o! deri"adas de &n "ector! teorema de Coriolis. Dinmica
relati"a de &na part$c&la.
Unidad N: Momento! de "nercia
Contenidos:
)omento de inercia con respecto a &n e,e. )omentos centr$f&gos prod&ctos de inercia. -ensor de inercia de &n
sistema material. (lipsoide de inercia. (,es principales de inercia de &n sistema material. -eoremas so*re los
planos # e,es de simetr$a de &n sistema material. )omentos de inercia respecto a e,es paralelos. Prod&ctos de
inercia respecto a e,es paralelos. (,es centrales de inercia.
Unidad N#: Dinmica de lo! $i!tema!
Contenidos: (nerg$a cin%tica del r$gido: (c&aciones cardinales de la )ecnica. Slido de estr&ct&ra giroscpica!
ec&aciones de (&ler modificadas. Dinmica imp&lsi"a de c&erpos r$gidos li*res # ligados. .otaciones alrededor
de di"ersos e,es. Parmetros de config&racin! coordenadas generali'adas! grados de li*ertad. -ra*a,o "irt&al!
f&er'a generali'ada! principio de los tra*a,os "irt&ales. Principio de D/Alem*ert! ec&acin sim*lica de la
Dinmica. (c&aciones de 0agrange para sistemas. Determinacin de f&er'as de ligad&ra.
Unidad N%: &!cilacione! Mecnica!
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RESOLUCIN INTERDEARTAMENTAL N!
Contenidos: Pe2&e3as oscilaciones alrededor de &na config&racin de e2&ili*rio esta*le. Planteo lagrangeano de
las ec&aciones de mo"imiento. )odos! frec&encias # coordenadas normales. -ransicin de sistema discreto a
contin&o
Pro)ra*a de Tra+ajos r,cticos#
Prctico N 1: Movimiento de la Partcula
O*,eti"os espec$ficos
4&e el al&mno apli2&e los conceptos desarrollados en la teor$a. 5ntrod&ccin de 6erramientas de clc&lo
sim*lico.
Contenidos:
Se plantea la resol&cin a tra"%s de soft7are de procesamiento sim*lico! de las ec&aciones del mo"imiento # de
operaciones "ectoriales elementales.
Prctico N2: Dinmica de la Partcula.
O*,eti"os (spec$ficos:
4&e el al&mno apli2&e los conceptos desarrollados en la teor$a! desarrolle la capacidad para redactar reportes!
&tilice soft7are de procesamiento sim*lico.
Contenidos:
.esol&cin de distintos e,ercicios de aplicacin! 2&e de*ern f&ndamentarse tericamente.
Prctico N 3: Cinemtica del Cuerpo Rgido
O*,eti"os (spec$ficos:
4&e el al&mno apli2&e los conceptos desarrollados en la teor$a. Desarrollar en el al&mno la capacidad de
a*straccin # de ra'onamiento lgico.
Contenidos:
.esol&cin de distintos e,ercicios de aplicacin prop&estos! se de*er plantear claramente la estrategia de
resol&cin de los mismos! 2&e de*ern f&ndamentarse tericamente.
Prctico N Momento! de "nercia
O*,eti"os (spec$ficos:
5ntrod&ccin a los conceptos de masa concentrada! al concepto de tensor # s&s operaciones
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Contenidos:
.esol&cin de distintos e,ercicios de aplicacin de alge*ra tensorial *sica # de determinacin de momentos de
inercia.
Prctico N # Dinmica de lo! $i!tema!
O*,eti"os (spec$ficos:
4&e el al&mno apli2&e # mad&re los conceptos desarrollados en la teor$a. Desarrolle la capacidad de
ra'onamiento lgico.
Contenidos:
.esol&cin de distintos e,ercicios de aplicacin! se de*er plantear &na estrategia de resol&cin en cada caso en
f&ncin de la consigna # de los datos disponi*les.
Prctico N%: &!cilacione! Mecnica!
O*,eti"os (spec$ficos:
4&e el al&mno apli2&e los conceptos desarrollados en la teor$a. 4&e el al&mno desarrolle la capacidad para
escri*ir reportes. 9tili'acin de soft7are de procesamiento sim*lico.
Contenidos:
.esol&cin de distintos e,ercicios de "i*raciones *sicos! a,&stados a los contenidos desarrollados en la teor$a.
#etodolo"$a de Evaluacin de los Trabajos !r%cticos: ' (e basara en la evaluacin cualitativa y
cuantitativa de los trabajos prcticos individuales que reali#ara el alumno )seg!n el programa de
prcticos*. '(e tomaran en cuenta los resultados
conseguidos en la tarea grupal que debern reali#ar los alumnos, sobre temas del programa de la
materia. Estos temas sern predeterminados por la ctedra.
El alumno presentar los trabajos prcticos en un formato establecido, conforme a un conjunto de
reglas previamente indicadas.
Estos sern evaluados considerando no slo los aspectos de contenidos sino tambi%n los aspectos
formales de presentacin como prolijidad, coherencia, e incluso ortografa
+%gimen de ,probacin de los &rabajos rcticos-
ara obtener la regularidad de la materia el alumno debe tener aprobado el .//0 de los trabajos
terico prcticos. )
etodolo"$a de Ense&an'a:
Clases E1positivas)2*
&rabajo en peque3os grupos de discusin )2*
,nlisis y discusin bibliogrfica
"ebates
4isitas a campo
E1periencias de 5aboratorio
&aller para la construccin de prototipos
resentacin de monografas o informes )2*
"emostraciones
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6tras )especificar*
(
valuacin:
&ipos de evaluacin a implementar-
Inicial- (e reali#a de manera informal a trav%s de preguntas orales durante las primeras clases.
"e proceso- &ratndose de una asignatura que se desarrolla en forma terica prctica, se llevar
un control de proceso, mediante la evaluacin de los trabajos terico prcticos.
7inal-
Como evaluacin final el alumno deber rendir un e1amen terico prctico que tendr un criterio
integrador de toda la asignatura. Como alternativa, cuando el alumno ha desarrollado la parte prctica
muy satisfactoriamente, podr presentar la solucin de un problema propuesto por el docente, este
trabajo tendr un criterio integrador de toda la asignatura. El alumno deber presentar este informe en
formato de papel y en formato digital, conjuntamente con todos los archivos que formen parte del
desarrollo del trabajo.
Criterios de evaluacin en cada una de ellas-
(e evaluarn los conceptos desarrollados, la solucin propuesta y el formato de presentacin.
8etodologa de evaluacin-
6ral individual )2*
6ral grupal
Escrita individual)2*
Escrita grupal
resentacin de informe o monografa )2*
6tra )especificar*
+%gimen de aprobacin-
ara alumnos +egulares-
, trav%s de la solucin de un problema propuesto por el docente, este trabajo tendr un criterio
integrador de toda la asignatura. El alumno deber presentar este informe en formato de papel y en
formato digital, conjuntamente con todos los archivos que formen parte del desarrollo del trabajo.
ara alumnos 5ibres-
En el caso de los alumnos libres, el alumno deber rendir un e1amen prctico escrito y una ve#
aprobado el mismo, pasar a la instancia oral, donde deber desarrollar los temas que los
docentes que integran la mesa de e1amen soliciten.
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B
iblio"rafia:
9sica-
[1]. Targ,S. Curso breve de Mecnica Terica, Editorial MI Mosc! "1#$1.
[%]. &eer ' (o)nston. Mecnica *ectorial +ara Ingenieros. To,oI ' II. Editorial Mc-ra.
/ill. Se0ta edicin. Es+a1a 1##2.
[3]. Star4)ins5i,*.M. Mecanica6Terica, Editorial Mir 1#27
[8]. 9atogu:,S.; <+e4, (.; =erreira, .; So,,er, *. Cuaderno de Ctedra de la asignatura
Complementaria-
[1]. -oldstein, /.; >oole, C).;Sa?5o, (.;Classical Mec)anics, @ddison Aesle', %BBB
[%]. &at),M.; C4)anelid4e,-.; 9el4on,@.;Mecnica terica eDercicios ' +roble,as to,o1 '
%. Editorial MI Mosc!. 1##B.
[3]. <andau, <. &.; <i?s)it4, E. M., Mec)anics, &utter.ort) /eine,ann, %BBB.
[8]. -oicolea uigo,e4, (.M., Curso de Mecnica, Eniversidad >olitFcnica de Madrid,
Escuela Su+erior de Ingenieros de Ca,inos, Canales ' >uertos, %BB1.
[7]. odrigue4 *alencia, <., Mecnica Clsica, Eniversidad de Santiago, %BBB.
<)tt+GHH?isica.usac).clHIl)rodrigHlibro,ecanica.+d?J.
[K]. Mecnica acional. Eniv. Lac. Ce Misiones, =acultad de Ingenier:a de Mber,
%BB$. C
omentarios:

=
orarios (e Clases #
=O.AS
-(O.5CAS
0&nes )artes )i%rcoles >&e"es Viernes S*ado
-.
a
-/#01 2s%
In)%
Cosseddu
=O.AS
P.AC-5CAS
-/#01
a
3- 2s%
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In)%
Ces4edes
C
rono"rama:
UNIDAD N! CANTIDAD DE 5ORAS
TEORICAS
CANTIDAD DE 5ORAS
RACTICAS
- 6 6
3 / 6
0 / 6
7 / 6
6% / 6
. / 6
CREDITO 5ORARIO TOTAL 76 01
Pagina >> @