Despacho Ministerial

Acuerdo No.
Augusto X. Espinosa A.
MINISTRO DE EDUCACIN
Considerando:
Que el artculo 26 de la Constitucin de la Repblica establece que: La
educacin es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber
ineludible e inexcusable del Estado. Constituye un rea prioritaria de la
poltica pblica y de la inversin estatal, garanta de la igualdad e
inclusin social y condicin indispensable para el Buen Vivir. Las
personas, la a!ilia y la sociedad tienen el derecho y la responsabilidad
de participar en el proceso educativo
Que artculo 2! de la Carta "agna prescribe que La educacin es
indispensable para el conoci!iento, el e"ercicio de los derechos y la
construccin de un pas soberano, y constituye un e"e estrat#gico para el
desarrollo nacional
Que el artculo ## de la nor$a supre$a establece que El Estado, la sociedad
y la a!ilia pro!overn de or!a prioritaria el desarrollo integral de las
ni$as, ni$os y adolescentes, y asegurarn el e"ercicio pleno de sus
derechos% se atender al principio de su inter#s superior y sus derechos
prevalecern sobre los de las de!s personas. Las ni$as, ni$os y
adolescentes tendrn derecho a su desarrollo integral, entendido co!o
proceso de creci!iento, !aduracin y despliegue de su intelecto y de sus
capacidades, potencialidades y aspiraciones, en un entorno a!iliar,
escolar, social y co!unitario de aectividad y seguridad. Este entorno
per!itir la satisaccin de sus necesidades sociales, aectivo&
e!ocionales y culturales, con el apoyo de polticas intersectoriales
nacionales y locales.
Que el artculo %#& de la Constitucin de la Repblica deter$ina que 'a
educacin co$o ser(icio pblico se prestar) a tra(*s de instituciones
pblicas+ ,sco$isionales - particulares. En los estableci$ientos
educati(os se proporcionar)n sin costo ser(icios de car)cter social - de
apo-o psicolgico+ en el $arco del siste$a de inclusin - equidad social
Que el artculo %+ nu$eral . de la Con(encin sobre los /erec0os del 1i2o+
se2ala que En todas las $edidas concernientes a los ni2os que to$en
las instituciones pblicas o pri(adas de bienestar social+ los tribunales+ las
autoridades ad$inistrati(as o los rganos legislati(os+ una consideracin
pri$ordial a que se atender) ser) el inter*s superior del ni2o. 3or otra
parte+ en el nu$eral % del citado artculo se establece que 'os Estados
3artes se asegurar)n de que las instituciones+ ser(icios -
estableci$ientos encargados del cuidado o la proteccin de los ni2os
cu$plan las nor$as establecidas por las autoridades co$petentes+
A(. A$a4onas 1o. %#5#&. - 6uan 3. 7an4 8el9. %:6.&;; <<<.educacion.gob.ec
=uito5Ecuador
1
Despacho Ministerial
especial$ente en $ateria de seguridad+ sanidad+ n$ero - co$petencia
de su personal+ as co$o en relacin con la e>istencia de una super(isin
adecuada
Que el artculo 2 de la 'e- ?rg)nica de Educacin @ntercultural A'?E@B
deter$ina los principios generales de la acti(idad educati(a+ que son los
9unda$entos ,los,cos+ conceptuales - constitucionales que sustentan+
de,nen - rigen las decisiones - acti(idades en el )$bito educati(o entre
los cuales se encuentran los siguientes literales: bB Educacin para el
ca$bio eB atencin prioritaria iB educacin en (alores lB igualdad de
g*nero $B Educacin para la de$ocracia pB Corresponsabilidad tB
Cultura de pa4 - solucin de conCictos (B Equidad e inclusin <B Calidad
- calide4 -B 'aicis$o 4B @nterculturalidad - plurinacionalidad aaB
identidades culturales 00B acceso - per$anencia ggB gratuidad DDB
Escuelas saludables - seguras EEB Con(i(encia ar$nica -+ llB
3ertinencia
Que el artculo % de la '?E@ establece los ,nes de la educacin entre los cuales
se encuentran los siguientes: gB 'a contribucin al desarrollo integral+
autno$o+ sostenible e independiente de las personas para garanti4ar la
plena reali4acin indi(idual+ - la reali4acin colecti(a que per$ita en el
$arco del Fuen Gi(ir 0B 'a consideracin de la persona 0u$ana co$o
centro de la educacin - la garanta de su desarrollo integral+ en el $arco
del respeto a los derec0os educati(os de la 9a$ilia+ la de$ocracia - la
naturale4a lB 'a inculcacin del respeto - la pr)ctica per$anente de los
derec0os 0u$anos+ la de$ocracia+ la participacin+ la Dusticia+ la igualdad
- no discri$inacin+ la equidad+ la solidaridad+ la no (iolencia+ las
libertades 9unda$entales - los (alores c(icos -+ $B 'a proteccin - el
apo-o a las - los estudiantes en caso de (iolencia+ $altrato+ e>plotacin
se>ual+ - de cualquier tipo de abuso+ el 9o$ento de sus capacidades+
derec0os - organis$os de denuncia - e>igibilidad el co$bate contra la
negligencia que per$ita o pro(oque tales situaciones
Que entre las obligaciones del Estado respecto del derec0o a la educacin
deter$inadas en el artculo 6 de la '?E@+ constan las siguientes: bB
Haranti4ar que las @nstituciones Educati(as sean espacios de$ocr)ticos
de eDercicio de derec0os - con(i(encia pac,ca 0B Erradicar todas las
9or$as de (iolencia en el siste$a educati(o - (elar por la integridad
9sica+ sicolgica - se>ual de los integrantes de las instituciones
educati(as+ con particular *n9asis en las - los estudiantes nB Haranti4ar
la participacin acti(a de estudiantes+ 9a$ilias - docentes en los procesos
educati(os sB /e,nir - asegurar la e>istencia de $ecanis$os e
instancias para la e>igibilidad de los derec0os+ su proteccin - restitucin
Que el artculo ! de la '?E@ re9erente a los /erec0os - ?bligaciones de los
estudiantes se establecen+ entre otros+ el derec0o que tienen a ser
tratados con Dusticia+ dignidad+ sin discri$inacin eB Recibir
gratuita$ente ser(icios de car)cter social+ psicolgico - de atencin
integral de salud en sus /istritos educati(os 9B Recibir apo-o pedaggico
A(. A$a4onas 1o. %#5#&. - 6uan 3. 7an4 8el9. %:6.&;; <<<.educacion.gob.ec
=uito5Ecuador
2
Despacho Ministerial
- tutoras acad*$icas de acuerdo con sus necesidades DB recibir becas -
apo-o econ$ico que les per$ita acceder en igualdad de condiciones al
ser(icio educati(o lB Ho4ar de la pri(acidad - el respeto a su inti$idad+
as co$o a la con,dencialidad de sus registros $*dicos - psicolgicos pB
1o ser sancionados por condiciones de e$bara4o+ $aternidad o
paternidad+ - recibir el debido apo-o - atencin en lo psicolgico+
acad*$ico - lo a9ecti(o para cul$inar sus estudios - aco$pa2ar un
proceso de $aternidad - paternidad saludable
Que el artculo &I del Regla$ento Heneral a la 'e- ?rg)nica de Educacin
establece que 'La atencin integral de los estudiantes en proceso de
or!acin es un co!ponente indispensable de la accin educativa y debe
ser organi(ada e i!ple!entada por el )eparta!ento de Conse"era
Estudiantil de los estableci!ientos educativos en todos los niveles y
!odalidades. *ara ello, este )eparta!ento se apoya necesaria!ente en
la gestin de todos los !ie!bros de la co!unidad educativa. Los
servicios de este organis!o deben llegar a todos los estudiantes de cada
estableci!iento educativo+%
Que el artculo .; del Acuerdo "inisterial 1o. ;#%#5.2 del 2I de septie$bre
del 2;.2+ establece que: 'El )eparta!ento de Conse"era Estudiantil
deber evaluar y apoyar per!anente!ente a los estudiantes ,ue se
hayan visto aectados por una situacin con-ictiva. Los resultados de su
gestin debern ser co!unicados a los representantes de los estudiantes
con el .n de ,ue coadyuven en la e"ecucin de las !edidas de apoyo+;
Que el artculo .2 del $is$o Acuerdo "inisterial se2ala que 'El
)eparta!ento de Conse"era Estudiantil deber hacer el segui!iento y
brindar el apoyo per!anente a los estudiantes ,ue hayan recibido alguna
accin educativa disciplinaria+%
Que $ediante el $e$orando 1o. "@1E/JC57CEE52;.%5;;:6#5"E" de 2% de
agosto de 2;.%+ la se2ora 7ubsecretaria de Calidad - Equidad Educati(a
re$iti el in9or$e t*cnico para la i$ple$entacin - operati(i4acin de los
/eparta$entos de ConseDera Estudiantil en los estableci$ientos
educati(os pblicos+ ,sco$isionales - particulares+ en todos los ni(eles -
$odalidades -+
Que ante las consideraciones e>puestas es necesario que la Autoridad
Educati(a 1acional+ + e$ita la correspondiente nor$ati(a para regular el
/eparta$ento de ConseDera Estudiantil acorde con las nue(as
disposiciones legales - regla$entarias.
En uso de las atribuciones que le con,eren los artculos .&#+ nu$eral . de la
Constitucin de la Repblica del Ecuador 22 literales DB+ tB - uB de la 'e-
?rg)nica de Educacin @ntercultural+ - artculo .! del Estatuto del R*gi$en
6urdico - Ad$inistrati(o de la Kuncin EDecuti(a+
ACUERDA:
A(. A$a4onas 1o. %#5#&. - 6uan 3. 7an4 8el9. %:6.&;; <<<.educacion.gob.ec
=uito5Ecuador
3
Despacho Ministerial
E>pedir la NORMATIVA PARA LA ORANI!ACIN " #UNCIONAMIENTO
DEL DEPARTAMENTO DE CONSE$ER%A ESTUDIANTIL EN LOS
ESTA&LECIMIENTOS DEL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIN
CAP%TULO I
'M&ITO " O&$ETO
Ar(. ).* '+,i(o.* 'a presente nor$ati(a es de aplicacin obligatoria en todos
los estableci$ientos educati(os pblicos+ ,sco$isionales - particulares de
todos los ni(eles del 7iste$a 1acional de Educacin del pas.
Ar(. -.* O,.e(o.* A tra(*s de la presente nor$ati(a se regulan los
$ecanis$os del 7iste$a 1acional de Educacin para la i$ple$entacin+
organi4acin - 9unciona$iento de los /eparta$entos de ConseDera Estudiantil
en los estableci$ientos educati(os pblicos+ ,sco$isionales - particulares+ de
acuerdo al '/odelo de 0tencin 1ntegral de los )eparta!entos de
Conse"era Estudiantil+, docu$ento que se inclu-e co$o ane>o al presente
Acuerdo.
'as acciones de los /eparta$entos de ConseDera Estudiantil estar)n dirigidas
a garanti4ar el bienestar integral de los actores de la co$unidad educati(a+
priori4ando el inter*s superior de los ni2os+ ni2as - adolescentes+ a tra(*s de
procesos integradores sociales+ e$ocionales+ psicoeducati(os - psicolgicos+
con el ,n de alcan4ar el creci$iento personal+ interpersonal+ acad*$ico -
(ocacional de cada estudiante.
CAP%TULO II
DE#INICIN/ ORANI!ACIN " #UNCIONAMIENTO
Ar(. 0.* De1nici2n.* El /eparta$ento de ConseDera Estudiantil A/ECEB es la
instancia responsable de la atencin integral de los estudiantes+ con el
propsito de brindarles apo-o - aco$pa2a$iento psicolgico+ psicoeducati(o+
e$ocional - social+ en concordancia con el $arco legal (igente. 'as
acti(idades que realice el /ECE ser)n de car)cter t*cnico - se suDetar)n a un
cdigo *tico+ e>clu-endo toda 9or$a de proselitis$o o $anipulacin.
Ar(. 3.* Es(ruc(ura.5 'os /eparta$entos de ConseDera Estudiantil de los
estableci$ientos educati(os estar)n articulados dentro de los distintos ni(eles
del 7iste$a 1acional de Educacin+ respetando la proporcin de un A.B
pro9esional por cada %;; estudiantes+ de acuerdo a los par)$etros que se
establecen a continuacin:
aB En las instituciones educati(as que cuenten con un n$ero $a-or a %;;
estudiantes en cada Dornada+ el /eparta$ento de ConseDera Estudiantil
estar) con9or$ado de la siguiente $anera:
A(. A$a4onas 1o. %#5#&. - 6uan 3. 7an4 8el9. %:6.&;; <<<.educacion.gob.ec
=uito5Ecuador
4
Despacho Ministerial
bB 'as
@nstituciones educati(as que tengan un n$ero $enor a %;;
estudiantes por Dornada+ no requerir)n contar con un /eparta$ento de
ConseDera Estudiantil. 'os estudiantes de estas instituciones ser)n
atendidos por los pro9esionales del /ECE de una institucin educati(a
cercana.
El "inisterio de Educacin+ a tra(*s de la 7ubsecretara de Calidad -
Equidad Educati(a+ seleccionar) las instituciones educati(as cu-os
pro9esionales del /ECE puedan trasladarse per$anente$ente para
prestar asistencia a estudiantes de una institucin educati(a con $enos
de %;; estudiantes. Aquellas instituciones seleccionadas podr)n
incre$entar el n$ero de pro9esionales que con9or$an el equipo
interdisciplinario del /eparta$ento de ConseDera Estudiantil respetando
la proporcin de un A.B pro9esional por cada %;; estudiantes por Dornada
que deban atender. Este pro9esional adicional podr) ser: psiclogo
clnico+ psiclogo educati(o o trabaDador social.
cB Aquellas instituciones educati(as que superen la poblacin estudiantil
de ..2!; estudiantes por Dornada+ incre$entar)n el n$ero de
pro9esionales del /ECE+ en proporcin de un A.B pro9esional adicional por
cada %;; estudiantes. Este pro9esional podr) ser: psiclogo clnico+
psiclogo educati(o o trabaDador social+ segn las necesidades
espec,cas que se requieran atender.
CAP%TULO III
SERVICIOS DEL DEPARTAMENTO DE CONSE$ER%A ESTUDIANTIL
Ar(. 4.* 'os /eparta$entos de ConseDera Estudiantil garanti4ar)n la atencin
integral psicoe$ocional+ psicoeducati(a - de bienestar social de los+ ni2os+
ni2as - adolescentes de los estableci$ientos educati(os+ $ediante la
prestacin de los siguientes ser(icios:
aB Asesora - apo-o psicoeducati(o+ psicoe$ocional - social
A(. A$a4onas 1o. %#5#&. - 6uan 3. 7an4 8el9. %:6.&;; <<<.educacion.gob.ec
=uito5Ecuador
N5+ero de
es(udian(es 6or
.ornada
E7ui6o in(erdisci68inario de
6ro9esiona8es de8 De6ar(a+en(o de
Conse.er:a Es(udian(i8 en
ins(i(uciones educa(i;as 6or .ornada
Desde <as(a
%;; 6;;
JnLuna A.B psiclogoLa clnico - unLa A.B
trabaDadorLa social
6;. :;;
JnLuna A.B psiclogo clnico+ unLa A.B
psiclogo educati(o+ - unLa A.B
trabaDadorLa social
:;. ..2!;
/os A2B psiclogosLas clnicosLas+ unLuna
A.B psiclogoLa educati(oLa+ - dos A2B
trabaDadoresLas sociales
5
Despacho Ministerial
bB Aco$pa2a$iento - segui$iento de casos+ co$o lo plantea el
'/odelo de 0tencin 1ntegral de los )eparta!entos de Conse"era
Estudiantil+ ane>o al presente Acuerdo
cB 3roteccin - asistencia a estudiantes en condiciones de
(ulnerabilidad
dB 3roteccin in$ediata - atencin oportuna a estudiantes cu-os
derec0os 0a-an sido (ulnerados
eB ?rientacin (ocacional
9B Atencin a los estudiantes en situacin de $o(ilidad -
gB Acti(idades de pre(encin integral - pro$ocin de bienestar.
'os pro9esionales del /ECE deben corresponsabili4ar la participacin acti(a del
personal directi(o+ docente - ad$inistrati(o+ as co$o de los estudiantes - sus
representantes. 3ara tal e9ecto+ las acciones - los progra$as que organicen
deben ser puestos a consideracin del ConseDo EDecuti(o del estableci$iento
para su an)lisis - aprobacin.
CAP%TULO IV
TALENTO <UMANO DE LOS DEPARTAMENTOS DE CONSE$ER%A
ESTUDIANTIL
Ar(. =.* De 8os 6ro9esiona8es 7ue con9or+an 8os De6ar(a+en(os de
Conse.er:a Es(udian(i8.* 'os pro9esionales del /ECE ser)n designados
$ediante concurso de $*ritos - oposicin con(ocado para el e9ecto por la
Autoridad Educati(a 1acional+ baDo la nor$ati(a de la 'e- ?rg)nica de
Educacin @ntercultural - su Regla$ento Heneral+ segn los requisitos -
per,les pro9esionales establecidos en el '/odelo de 0tencin 1ntegral de
los )eparta!entos de Conse"era Estudiantil+ - a las (acantes reportadas
por las instituciones educati(as.
'os estableci$ientos educati(os particulares deber)n suDetarse a los per,les
pro9esionales de,nidos en el '/odelo de 0tencin 1ntegral de los
)eparta!entos de Conse"era Estudiantil+ para la contratacin del personal
correspondiente.
Ar(. >.* De8 $e9e de8 De6ar(a+en(o de Conse.er:a Es(udian(i8.* El De9e del
/ECE ser) uno de los pro9esionales que lo con9or$an - que ser) elegido por
los $is$os integrantes del equipo con base en los linea$ientos establecidos
en el '/odelo de 0tencin 1ntegral de los )eparta!entos de Conse"era
Estudiantil+.
Ar(. ?.* De,eres @ a(ri,uciones de 8os 6ro9esiona8es de 8os
De6ar(a+en(os de Conse.er:a Es(udian(i8.* 7on deberes - atribuciones de
los pro9esionales que con9or$an el /eparta$ento de ConseDera Estudiantil:
aB Elaborar el 3lan ?perati(o Anual del departa$ento 0asta la tercera
se$ana despu*s de iniciado el a2o escolar - so$eterlo a
consideracin del ConseDo EDecuti(o para su an)lisis - aprobacin
A(. A$a4onas 1o. %#5#&. - 6uan 3. 7an4 8el9. %:6.&;; <<<.educacion.gob.ec
=uito5Ecuador
6
Despacho Ministerial
bB E9ectuar acti(idades pedaggicas en$arcadas e>clusi(a$ente en el
'/odelo de 0tencin 1ntegral de los )eparta!entos de
Conse"era Estudiantil+ para el trabaDo con todos los $ie$bros de la
co$unidad educati(a.
cB Reali4ar in9or$es con un en9oque integral sobre aspectos
psicoe$ocionales+ sociales+ econ$icos+ psicoeducati(os+ - de salud
de los estudiantes
dB 3rogra$ar acti(idades enca$inadas a lograr la adaptacin - bienestar
de los estudiantes en el )$bito educati(o+ 9a$iliar - social
eB 3lani,car - desarrollar acti(idades tendientes a pre(enir - atender
proble$as de co$porta$iento+ rendi$iento escolar - de salud de los
estudiantes+ as co$o proble$as de (iolencia+ incluido los casos que
in(olucren a directi(os -Lo docentes - estudiantes
9B Aplicar las Rutas - 3rotocolos e>pedidos por el 1i(el Central de la
Autoridad Educati(a 1acional+ para la atencin de casos que se
produ4can dentro del 7iste$a Educati(o+ tales co$o (iolencia -
abusos se>uales -+ el uso+ consu$o+ tenencia - e>pendio de alco0ol+
tabaco - otras sustancias estupe9acientes - psicotrpicas
gB @n9or$ar - orientar a los /irectores+ Rectores+ docentes+ inspectores
de los estableci$ientos educati(os -+ a los representantes legales de
los estudiantes sobre aspectos de car)cter psicoeducati(os+
psicoe$ocionales+ social+ e$ocional - de salud de los estudiantes
0B Coordinar - pro$o(er el desarrollo de progra$as que propicien una
con(i(encia ar$nica al interior de las instituciones educati(as
iB ?rgani4ar - coordinar con los pro9esores tutores acti(idades de
orientacin grupal e indi(idual relacionadas con: educacin para la
se>ualidad integral - pre(encin de e$bara4os en adolescentes
pre(encin de la (iolencia 9sica+ psicolgica - se>ual en contra o entre
los estudiantes pre(encin del uso - consu$o de alco0ol+ tabaco -
otras sustancias estupe9acientes - psicotrpicas cuidado - pro$ocin
de la salud -+ participacin de$ocr)tica - construccin de ciudadana
DB Gelar por la pri(acidad - reser(a de la in9or$acin recopilada+ en
especial la de los estudiantes que 0an sido (cti$as de delitos
se>uales co$etidos o detectados en el 7iste$a Educati(o 1acional. El
/eparta$ento de ConseDera Estudiantil+ deber) aco$pa2ar en todo el
proceso ad$inistrati(o a la (cti$a - 0acer el segui$iento tanto
interno co$o e>terno del caso
EB Elaborar in9or$es t*cnicos de 0ec0os de (iolencia+ sobre delitos o
(ulneraciones de derec0os conocidos o detectados dentro del
estableci$iento educati(o+ - re9erirlos a las instancias Dudiciales
pertinentes para su in(estigacin as co$o ta$bi*n ponerlos en
conoci$iento de las autoridades del estableci$iento - del /istrito
Educati(o correspondiente. Cualquier pro9esional del /eparta$ento de
ConseDera Estudiantil que 9uera requerido por las autoridades
Dudiciales+ tiene la obligacin de acudir a rendir declaraciones que
contribu-an a aclarar los 0ec0os en los casos que constitu-an
(ulneraciones de derec0os o delitos en contra de los estudiantes. /e
la $is$a $anera+ si dic0a autoridad requiriere del in9or$e e$itido por
dic0o /eparta$ento+ sus autoridades tienen la obligacin de
A(. A$a4onas 1o. %#5#&. - 6uan 3. 7an4 8el9. %:6.&;; <<<.educacion.gob.ec
=uito5Ecuador
7
Despacho Ministerial
entregarlo de $anera in$ediata. Estos in9or$es $antendr)n el
9or$ato que para el e9ecto otorgar) la Autoridad Educati(a 1acional -
tendr)n (alor Dudicial en concordancia con los acuerdos logrados con
la Kiscala Heneral del Estado - el ConseDo de la 6udicatura para e(itar
la constante re (icti$i4acin de ni2as+ ni2os - adolescentes
lB Elaborar el cat)logo de los ser(icios de atencin integral - proteccin
que puedan brindarse al estudiantado+ en el que se inclu-an ser(icios
de salud+ de atencin psicolgica per$anente - de atencin Dudicial -+
$B Haranti4ar la con,dencialidad de los arc0i(os 9sicos o digitales que
contengan in9or$acin acerca de los estudiantes que 0an sido
atendidos por el /eparta$ento de ConseDera Estudiantil.
Ar(. A.* De,eres @ res6onsa,i8idades de8 $e9e de8 De6ar(a+en(o de
Conse.er:a Es(udian(i8.* A $)s de los deberes - responsabilidades
deter$inadas en el Regla$ento Heneral a la '?E@ - en el artculo precedente+
el De9e del /ECE tendr) las siguientes responsabilidades:
aB 3lani,car+ organi4ar+ coordinar+ eDecutar - e(aluar las acti(idades del
/eparta$ento
bB Coordinar las acti(idades del /eparta$ento con los pro9esionales
que lo integran
cB Coordinar las reuniones de trabaDo $ultidisciplinario para el estudio
- solucin de casos especiales+ en los casos que lo requieran
coordinar con el 3edagogo de Apo-o
dB 3articipar en las reuniones de las di9erentes co$isiones t*cnico 5
pedaggicas del plantel
eB Asesorar al personal del /eparta$ento sobre aspectos in0erentes a
la orientacin - el bienestar estudiantil
9B Representar al /eparta$ento ante los organis$os internos del
plantel -+
gB Entregar+ al respecti(o equipo 4onal de los /ECE - al rector o
director de la institucin educati(a+ un reporte $ensual de los casos
atendidos en el estableci$iento educati(o.
Ar(. )B.* De,eres @ res6onsa,i8idades de8 Direc(or o Rec(or en
re8aci2n a 8os De6ar(a+en(os de Conse.er:a Es(udian(i8.* A $)s de las
atribuciones - responsabilidades que establece la '?E@ - su Regla$ento
Heneral/ el /irector o Rector del estableci$iento educati(o deber):
aB Con(ocar a los $ie$bros del /ECE a las reuniones de las di9erentes
co$isiones t*cnico5pedaggicas del plantel
bB Frindar todo el apo-o necesario a los pro9esionales del /ECE+ en el
cu$pli$iento de las acti(idades establecidas en el '/odelo de
0tencin 1ntegral de los )eparta!entos de Conse"era
Estudiantil++ 9acilit)ndoles espacios para el trabaDo que tienen que
desarrollar con los estudiantes+ personal docente+ personal
ad$inistrati(o de la institucin educati(a+ padres - $adres de 9a$ilia
-Lo representantes legales.
A(. A$a4onas 1o. %#5#&. - 6uan 3. 7an4 8el9. %:6.&;; <<<.educacion.gob.ec
=uito5Ecuador
8
Despacho Ministerial
cB Asegurar que el /ECE cu$pla a cabalidad con las 9unciones que se le
encargan en el presente Acuerdo
dB Recibir del encargado del /ECE in9or$es de los casos de delitos
se>uales co$etidos o detectados en el estableci$iento o dentro del
7iste$a Educati(o 1acional - presentar o respaldar la denuncia
correspondiente ante las autoridades Dudiciales co$petentes co$o la
Kiscala Heneral del Estado -+ si$ult)nea$ente+ proceder con la
denuncia en el )$bito ad$inistrati(o ante la 6unta /istrital de
Resolucin de ConCictos. 7e en(iar) a la /ireccin 1acional de la
/e$ocracia - Fuen Gi(ir una copia si$ple de las denuncias
presentadas en las instancias Dudiciales para conoci$iento -
segui$iento. 7e e(itar) la re (icti$i4acin de los estudiantes
in(olucrados - sus 9a$ilias+ - se $antendr) absoluta
con,dencialidad sobre estos casos+ e(itando cualquier tipo de
co$entario con los docentes u otro personal de la institucin+
estudiantes+ - padres -Lo $adres de 9a$ilia -+
eB Huardar con,dencialidad - reser(a de la in9or$acin entregada por
el /ECE de su institucin educati(a+ sin perDuicio de su deber
establecido en el literal dB de este artculo.
Ar(. )).* En caso de que los $ie$bros del /ECE o cualquier autoridad del
estableci$iento educati(o obstaculi4aren+ retardaren o no presentaren
oportuna$ente la denuncia respecti(a ante las autoridades ad$inistrati(as -Lo
Dudiciales co$petentes+ sobre 0ec0os que podran constituirse en in9racciones
o delitos que a9ecten a la integridad 9sica+ psicolgica -Lo se>ual de los
estudiantes+ ser)n sancionados pre(io su$ario ad$inistrati(o+ con9or$e a lo
dispuesto en el artculo .%% de la '?E@+ siguiendo el debido proceso.
CAP%TULO V
RESPONSA&LES DE LOS DEPARTAMENTOS DE CONSE$ER%A
ESTUDIANTIL A NIVEL CENTRAL " A NIVEL !ONAL
Ar(. )-.* El "inisterio de Educacin a tra(*s de la /ireccin 1acional de
Educacin para la /e$ocracia - el Fuen Gi(ir de la 7ubsecretara de Calidad -
Equidad Educati(a+ con9or$ar) un equipo nacional que (elar) por el nor$al
9unciona$iento de los /eparta$entos de ConseDera Estudiantil A/ECEB en los
estableci$ientos educati(os a ni(el nacional. El equipo estar) integrado por
cuatro A#B psiclogos clnicos+ dos A2B psiclogos educati(os - dos A2B
trabaDadores sociales.
/e igual 9or$a+ en cada ni(el Monal+ la /ireccin de Educacin para la
/e$ocracia - el Fuen Gi(ir establecer)+ seleccionar) - responsabili4ar) a tres
pro9esionales que+ en coordinacin con el equipo nacional+ dar)n segui$iento
- brindar)n asesora a los /ECE de su Durisdiccin en relacin a protocolos+
en9oques - atencin a las nue(as proble$)ticas que se presenten.
Ar(.)0.* De,eres @ a(ri,uciones de8 e7ui6o naciona8.* El equipo nacional
asu$ir) los siguientes deberes - atribuciones:
A(. A$a4onas 1o. %#5#&. - 6uan 3. 7an4 8el9. %:6.&;; <<<.educacion.gob.ec
=uito5Ecuador
9
Despacho Ministerial
aB Elaborar los linea$ientos para la 9or$acin continua de los
pro9esionales que con9or$an los /ECE
bB Articular el trabaDo intersectorial entre el "inisterio de Educacin -
otros actores guberna$entales que abordan proble$)ticas sociales en
las instituciones educati(as
cB 7eleccionar - recopilar un banco de 0erra$ientas t*cnicas psicolgicas
para ser distribuido a los pro9esionales que con9or$an los /ECE as
co$o establecer las directrices sobre su aplicacin - reali4ar el
segui$iento respecti(o a su aplicacin
dB /ar linea$ientos a los /ECE para la plani,cacin anual de acti(idades
pre(enti(as+ de atencin a proble$as de co$porta$iento+ rendi$iento
escolar+ - salud de los estudiantes+ as co$o la (iolencia generada por
parte de los directi(os - docentes a los estudiantes - (ice(ersa - entre
pares
eB Henerar e i$ple$entar estrategias de apo-o t*cnico per$anente a los
pro9esionales de los /ECE
9B /ise2ar una e(aluacin a la gestin de los /ECE - reportar los
resultados de su i$ple$entacin a la /ireccin 1acional de Educacin
para la /e$ocracia - el Fuen Gi(ir
gB E(aluar la aplicacin de las rutas - protocolos que dise2e el 1i(el
Central de la Autoridad Educati(a 1acional para la atencin de casos de
(iolencia en el 7iste$a Educati(o 1acional+ as co$o aquellos
dise2ados para los casos de uso+ consu$o - tenencia de alco0ol+
tabaco - otras drogas -+
0B E9ectuar aco$pa2a$iento - capacitacin continua a los equipos
4onales para garanti4ar un segui$iento e,ciente a los /ECE de las
instituciones educati(as+ deteccin de proble$as - to$a de decisiones
oportunas.
Ar(. )3.* De,eres @ a(ri,uciones de8 e7ui6o Cona8.* El equipo 4onal
encargado del asesora$iento - 9ortaleci$iento de los /ECE de los
estableci$ientos educati(os de su respecti(a Durisdiccin+ asu$ir) los
siguientes deberes - atribuciones:
aB Reali4ar un diagnstico psicosocial de las proble$)ticas recurrentes
que e>istan en las instituciones educati(as - plantear una estrategia
de inter(encin e$ergente para los /ECE que requieran de apo-o
adicional en su labor
bB @$ple$entar la e(aluacin de la gestin de los /ECE
cB Gelar por el cu$pli$iento de las polticas generadas para el
9unciona$iento de los /ECE en cada institucin educati(a
dB Reali4ar un segui$iento per$anente a las acciones que reali4an los
pro9esionales de los /ECE de las instituciones educati(as que se
encuentren dentro del territorio de su co$petencia+ segn las
disposiciones de la /ireccin 1acional de Educacin para la
/e$ocracia - el Fuen Gi(ir.
eB @n9or$ar $ensual$ente a la /ireccin 1acional de Educacin para la
/e$ocracia - el Fuen Gi(ir sobre el 9unciona$iento de los /ECE de las
A(. A$a4onas 1o. %#5#&. - 6uan 3. 7an4 8el9. %:6.&;; <<<.educacion.gob.ec
=uito5Ecuador
10
Despacho Ministerial
instituciones educati(as+ con9or$e la e(aluacin se2alada en el literal
9B del artculo .% de este Acuerdo "inisterial -+
9B En(iar a la /ireccin 1acional de Educacin para la /e$ocracia - el
Fuen Gi(ir un reporte t*cnico de los casos atendidos en las
instituciones educati(as segn 9or$ato establecido en el 1ue(o
"odelo de los /eparta$entos de ConseDera Estudiantil.
DISPOSICIONES ENERALES
PRIMERA.* Responsabilcese a las $)>i$as autoridades de las instituciones
educati(as de todos los ni(eles - $odalidades del 7iste$a Educati(o 1acional
de la organi4acin - 9unciona$iento de los /eparta$entos de ConseDera
Estudiantil+ de con9or$idad con lo dispuesto en el presente Acuerdo "inisterial
- en el '/odelo de 0tencin 1ntegral de los )eparta!entos de
Conse"era Estudiantil+ que se ane>a.
SEUNDA.* Enc)rguese a las 7ubsecretaras de Educacin del /istrito
"etropolitano de =uito - del /istrito de Hua-aquil+ Coordinaciones Monales -
/irecciones /istritales de la i$ple$entacin del presente Acuerdo.
TERCERA.* 'os estudiantes con necesidades educati(as especiales+ asociadas
o no a una discapacidad+ que requieran de apo-o en el proceso de ense2an4a5
aprendi4aDe ser)n re$itidos al 3edagogo de Apo-o -Lo Jnidades de Apo-o a la
@nclusin AJ/A@B. 'os pro9esionales de los /eparta$entos de ConseDera
Estudiantil brindar)n apo-o co$ple$entario en estos procesos+ segn las
9unciones que se les atribu-e en el nue(o '/odelo de 0tencin 1ntegral de
los )eparta!entos de Conse"era Estudiantil+.
DISPOSICIONES TRANSITORIAS
PRIMERA.* 'as - los pro9esionales orientadores (ocacionales de los
estableci$ientos educati(os pblicos con no$bra$iento que a la suscripcin
del presente Acuerdo "inisterial se encuentren trabaDando en los
/eparta$entos de ConseDera Estudiantil Ae> /?FEB+ ocuparan la pla4a del
psiclogo educati(o que establece el '/odelo de 0tencin 1ntegral de los
)eparta!entos de Conse"era Estudiantil+.
SEUNDA.* 3ara el no$bra$iento o contratacin de nue(os pro9esionales del
)rea psicoeducati(a+ se to$ar) en cuenta nica$ente a aquellos que tengan
ttulo de psiclogo educati(o+ de con9or$idad con lo establecido en el
'/odelo de 0tencin 1ntegral de los )eparta!entos de Conse"era
Estudiantil+.
TERCERA.* 'os pro9esionales que con9or$an los /ECE que se encuentran en
9unciona$iento a la 9ec0a de la e>pedicin del presente Acuerdo "inisterial+
deber)n ser e(aluados en cuanto a su 9or$acin t*cnica - acad*$ica
dese$pe2o dentro de la co$unidad educati(a - respecto a las co$petencias
A(. A$a4onas 1o. %#5#&. - 6uan 3. 7an4 8el9. %:6.&;; <<<.educacion.gob.ec
=uito5Ecuador
11
Despacho Ministerial
pro9esionales que acrediten para eDercer el cargo. 'a Autoridad Educati(a
1acional establecer) el $ecanis$o de e(aluacin para el e9ecto+ a tra(*s de la
7ubsecretara de Calidad - Equidad Educati(a.
CUARTA.* Nasta que todas las instituciones educati(as pblicas cuenten con
un /eparta$ento de ConseDera Estudiantil debida$ente estructurado de
con9or$idad al $odelo que se ane>a al presente Acuerdo+ el equipo nacional
de conseDera estudiantil - los equipos 4onales trabaDaran coordinada$ente en
las instituciones educati(as que requieran de una inter(encin e$ergente.
QUINTA.* 'os pro9esionales de los /eparta$entos de ConseDera Estudiantil
que est*n en 9unciones dentro de una institucin educati(a en donde e>ista un
n$ero $a-or de pro9esionales al requerido+ en (irtud del proceso de
reordena$iento de la o9erta educati(a+ - precautelando su derec0o a la
estabilidad+ la autoridad del 1i(el de Hestin Monal+ pre(io cu$pli$iento de los
requisitos legales - a la presentacin de los in9or$es t*cnicos de las Jnidades
de 3lani,cacin - de Ad$inistracin del 8alento Nu$ano de las /irecciones
/istritales respecti(as+ ser)n reubicados en una institucin educati(a pblica
donde e>ista una (acante.
SEDTA.* 'os de$)s pro9esionales del )rea de la salud asignados dentro de los
estableci$ientos educati(os+ no 9or$ar)n parte de los /eparta$entos de
ConseDera Estudiantil sin e$bargo+ deber)n coordinar acciones de trabaDo
conDunto en los casos que lo a$eriten.
SEPTIMA.* 'a /ireccin 1acional de Educacin para la /e$ocracia - el Fuen
Gi(ir dentro del pla4o de seis $eses a partir de la (igencia del presente
Acuerdo "inisterial+ i$ple$entar) el siste$a de registro de denuncias para los
casos de in9racciones de connotacin se>ual+ segn lo dispuesto en el artculo
%#& del Regla$ento Heneral a la '?E@.
DISPOSICIN DEROATORIA.* /erguense todos los instru$entos de igual
o $enor Derarqua que se opongan a lo dispuesto en el presente Acuerdo
"inisterial+ el cual entrar) en (igencia a partir de la 9ec0a de suscripcin+ sin
perDuicio de su publicacin en el Registro ?,cial.
COMUN%QUESE " PU&L%QUESE.5 /ado en la ciudad de =uito+ /istrito
"etropolitano+ a
Augusto X. Espinosa A.
MINISTRO DE EDUCACIN
A(. A$a4onas 1o. %#5#&. - 6uan 3. 7an4 8el9. %:6.&;; <<<.educacion.gob.ec
=uito5Ecuador
12
Despacho Ministerial
3CEL/RRLANFL"K3LKNALFRL6K
A(. A$a4onas 1o. %#5#&. - 6uan 3. 7an4 8el9. %:6.&;; <<<.educacion.gob.ec
=uito5Ecuador
13