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PROFESSOR TERROR
Prof. Dcio Terror www.pontodosconcursos.com.br
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Aula 01
Ol!
Bem-vindo ao nosso curso de Portugus para a Fundao Carlos Chagas.
De antemo, peo a voc que no deixe a matria acumular, pois a quantidade
de material vai aumentando medida que os assuntos vo se somando.
Como disse na aula anterior, NO DECORE!!!! Estude focando a
quantidade de questes. O tpico que possui mais questes mais importante.
Fazendo isso, voc otimiza e organiza seu estudo. Sempre atente reviso no
final da aula.
Vamos agora trabalhar o ltimo tpico sobre o assunto VERBO, que
forte na banca Fundao Carlos Chagas. Vimos na aula passada que esta
banca cobra o reconhecimento do modo e do tempo verbal, seu emprego e
a correlao. Fizemos bastantes questes. Nesta aula, vamos s flexes dos
verbos irregulares. Para isso importante vermos alguns conceitos.
VERBO
(flexo de verbos irregulares, defectivos e abundantes)
Vimos na aula anterior o que a raiz (radical) de um verbo: cantar,
beber e partir. Agora veremos que, quando a vogal tnica est no radical do
verbo, temos as formas rizotnicas (rizo=raiz/radical; tnica=vogal de som
mais forte): estudo, compreendam, cantam.
H tambm as formas arrizotnicas, isto , a vogal tnica est fora do
radical: vendero, cantarei, conseguiramos.
Outros conceitos importantes so os seguintes:
Regulares: verbos que mantm a mesma base (radical). Perceba que
na flexo do verbo cantar se mantm a base cant:
eu canto .... talvez eu cante .... se eu cantasse...
Irregulares: verbos que no mantm a mesma base (radical). Veja que
na flexo do verbo saber, a base sab se modifica:
eu sei ... talvez eu saiba .... se eu soubesse ...
Essa variao da base (radical), quando mudamos os tempos, mostra
que o verbo irregular. Naturalmente, so justamente eles que caem na
prova.
Os verbos ser e ir, por apresentarem profundas alteraes nos radicais
em sua conjugao, so chamados anmalos.
(ser) eu sou ... talvez eu seja ... se eu fosse
(ir) eu vou ... talvez eu v ... se eu fosse
Portugus para a Fundao Carlos Chagas turma 2
(teoria e questes comentadas)