COLEGIO SAGRADA FAMILIA NRO 3109.

ACTIVIDAD INTEGRADA: PSICOLOGÍA-LENGUA Y LITERATURA.

Título: Locura y Literatura.

Destinatarios: 5to Economía y Gestión.

Profesoras Responsables:
Ma Fernanda Taverna
Noelia Vazquez.

1-Elige una de las siguientes obras para su lectura:

“El tunel” Ernesto Sábato.

“Tuya” Claudia Piñeiro.
“Perder” Raquel Robles.
“Carta al padre”. Kafka.
“El jugador” Dostoivsky, Fiedor.
“El día que Nietzsche lloró” Irvin Yalom
“El vuelo de la reina” Tomás Eloy Martinez.

2-Forma equipos de trabajo según el libro leído.

3-Elabora un ficha bibliográfica. Previamente, leé la biografía del autor y establecé (si lo hay) algún paralelismo con su
obra. ¿Qué pudo motivarlo/a a escribirla?
4-Elige una de estas actividades para realizar y luego compartir con otros compañeros:

a. Asumir la voz de uno de los personajes. Elaborar un texto argumentativo, a modo de alegato, que justifique el por qué
de las acciones realizadas.
b-Diseña la tapa y contratapa del libro. También la publicidad que utilizarían para promocionarlo.
c-Escribe un artículo como crítico literario.

Nota:
Todos los textos escritos deben respetar las estructuras que les son propias.
En cuanto a extensión, no deben ser menores a una página ni excederse de dos páginas.
Debe respetarse las convenciones trabajadas en el Espacio de Informática.

5- Elige uno de los personajes para describir la psico-patología presentada. En forma individual, seleccioná una frase
significativa del libro que sirva de título para escribir un ensayo respetando la estructura de dicho género literario.

6-Para la socialización de la experiencia, nuevamente en grupos, deben elegir una de las siguientes propuestas :

Teatralización
Realización de un corto
Power point.
Nota: Para su realización debe seleccionarse un fragmento de la obra o la síntesis de la misma.

 Cuando nos reintegremos, se deberá presentar hasta la actividad Nº 4 inclusive.

Prof. Noelia y Prof. Fernanda

COLEGIO SAGRADA FAMILIA NRO 3109.
ACTIVIDAD INTEGRADA: PSICOLOGÍA-LENGUA Y LITERATURA.

Título: La subjetividad en la trama de las palabras y las imágenes.

Destinatarios: 5to Ciencias Naturales.

Profesoras Responsables:
Ma Fernanda Taverna
Noelia Vazquez.

1-Elige una de las siguientes obras para su lectura:

“Cumbres borrascosas”. Emilie Bronté.

“Orgullo y Prejuicio”.Jane Austen.
“Ensayo sobre la ceguera” José Saramago. Alfaguara.
“El niño con el pijamas a rayas”. John Boyne. Ed. Salamandra.
“La educación de un hada”. Didier Van Cauwelaert. Alfaguara.
“Las viudas de los jueves”. Claudia Piñeiro.
“Crepúsculo”. Stephenie Meyer.

2- Observen la película correspondiente identificando fenómenos de transposición que se utilizaron para llevar la obra al
cine.

3-Elaborar una ficha bibliográfica y una ficha técnica del film.

4-Elegir una de estas actividades para realizar y luego compartir con otros compañeros:

a. Escribe una carta al autor de la obra.

b-Escribe una carta al Director del film analizando diferencias y similitudes con la obra literaria.
c-Diseña la tapa y contratapa del libro y el cartel de promoción de la película.
d-Escribe una crítica literaria.
e-Escribe un artículo como crítico de cine.

5- Elegir uno de los personajes para realizar una valoración psicológica según contenidos desarrollados en la cátedra de
Psicología.
5b- Seleccionar una frase significativa del libro que sirva de título para escribir un ensayo, respetando la estructura de
dicho género literario.

6-Para la socialización de la experiencia, nuevamente en grupos, deben elegir “los 5 minutos de oro” del film para
proyectarlo.

Nota:
Todos los textos escritos deben respetar las estructuras que les son propias.
En cuanto a extensión, no deben ser menores a una página ni excederse de dos páginas.
Debe respetarse las convenciones trabajadas en el Espacio de Informática.

 Cuando nos reintegramos, se deberá presentar hasta la actividad Nº 4 inclusive.

Prof. Noelia y Prof. Fernanda