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TTERES O MARIONETAS
En la gua Tiene celos Qu puedo hacer?, hay
informacin detallada sobre los celos, su expresin, su
comportamiento y sus causas con ejemplos reales y escenas
parecidas a las que proponemos en este juego.

La mejor manera de ensear y de aprender es a travs del
juego. Este juego, adems de divertir, permite que los adultos
puedan mostrar posibles maneras de validar y gestionar las
emociones a los nios y nias, a travs de los mensajes
verbales y dilogos que las marionetas vayan haciendo. Unos
dilogos en los que los ms importante es no negar la
emocin, ni invalidar los mensajes de los nios ni sus
expresiones. Para ello, hay unas breves orientaciones
educativas de posibles dilogos en cada una de las escenas
propuestas.

Por ejemplo, cuando un adulto represente el personaje del
osito celoso, es ideal que exprese verbalmente que est celoso
y cmo se siente. As, que diga con cara de enfado o tristeza
estoy celoso porque pienso que no me quiere, porque no me
hace caso, porque a m no me han comprado nada, me siento
mal porque..., etc. De esta forma estar enseando al nio a
identificar y a nombrar los sentimientos y a que sepa que
se pueden expresar.

A travs de los personajes de Pap o Mam Oso se puede
transmitir mensajes que ofrezcan lmites sanos, a la vez que
acojan y reconforten los sentimientos de los nios.

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Cuando los nios escenifiquen a Pap o Mam Oso es
importante dejarles decir lo que quieran, sin juzgarlos y sin
censurarlos. As tambin liberan sus presiones,
preocupaciones, anhelos y pensamientos negativos sin daar
a nadie, pues es a travs de una representacin.

No censurar ni enfadarse
Por ejemplo, si haciendo el papel de
Mam Oso quieren enfadarse, reir o
castigar no hay que censurarlo, ni juzgarlo
dicindole tu mam o pap nunca haran
eso. Lo mejor es seguir con la
representacin del juego. No est
haciendo dao a nadie, sino ms bien todo
lo contrario: est liberando y expresando.
Est vaciando lo que le pesa en su interior y luego se sentir
mucho mejor. Vaciar sin juzgar y sin reprimir. Puede que
exprese cmo suelen actuar sus padres, o cmo le gustara
que actuasen. De todas formas es muy revelador ver cmo los
hijos representan el rol de mam o pap, escuchar qu estn
proyectando en cada uno de ellos en estas determinadas
escenas. Es un espejo muy interesante.

A JUGAR!
En las escenas propuestas los jugadores por turnos
escenificarn todos los personajes. Por ejemplo, un mismo
jugador representar en la Escena El Abrazo a Pap Oso,
despus representar a Mam Oso y despus a Pami. As
todos los jugadores deben pasar por todos los personajes de
esa escena.
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Orientacin de educacin emocional
Cuando el adulto haga el rol de mam o pap debe expresar la
importancia de poner lmites sanos a Pami. Esta pauta le ayudar a ir
aceptando la frustracin y a gestionar los celos: Cario ahora estoy
abrazando a mi marido, luego te abrazar a ti. Ahora es nuestro mo-
mento de mimos, despus ser el tuyo.

Cuando el adulto haga el rol de Pami sera ideal que verbalizara
los sentimientos de celos porque as le ensea al nio a poner palabras
a sus pensamientos y emociones. Por ejemplo: Mam es ma (o pap
es mo) y los voy a separar. Yo tambin quiero abrazos! No me gusta
que se abracen mis padres, Y si yo me quedo sin abrazos y sin mimos?
Yo soy la que ms abrazos necesito y los quiero todos para m!!! Y si
me dejan de querer?


El juego dura el tiempo que se desee y se acabar cuando
los jugadores as lo decidan.

Coge la marioneta del personaje que te corresponda y
ponle palabras: Qu dices y sientes como pap? Y como
mam?, y como Pami? y como.?

EL ABRAZO
Personajes: Pap Oso, Mam Oso, Pami

Escena: Pap y Mam Oso estn hablando, riendo y se dan
un largo abrazo. Pami al ver como sus papis se abrazan se
siente mal Qu siente, qu dice? Y sus padres que hacen y
dicen?

Dad voz a estos personajes segn el rol que os toque hacer.

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Orientacin de educacin emocional
Cuando el adulto haga el rol de mam (o pap ), tras jugar un
ratito con Pami a hacer cosquillas, debe prestar atencin tambin
a Bibo. Si Bibo est serio, triste o enfadado el personaje de mam
o pap debe atender sus emociones. Por ejemplo, Te veo serio,
enfadado Tal vez te ha hecho enfadar que yo jugara con tu her-
mana. Cario los mimos y cosquillas que le doy a tu hermana, no te
quitarn los mimos que tengo para ti. Ahora estoy jugando con
ella, en otro rato jugar contigo.

Cuando el adulto haga el rol de Bibo, sera ideal que verbali-
zara los pensamientos y sentimientos de celos que puede estar
sintiendo. Por ejemplo: Mam es ma (o pap es mo) y los voy a
separar. Yo tambin quiero jugar con ellos! Seguro que quiere a
mi hermana ms que a m, a ella le hacen ms caso Jo, por qu no
me hace caso a m!! Y si me quedo sin abrazos y sin mimos?

COSQUILLAS
Personajes: Pami, Bibo, Mam Oso (o Pap Oso)

Escena: Pami y Mam Oso estn jugando en la habitacin
de Pami a hacerse cosquillas. Bibo, que est en su habitacin
jugando, oye como se ren su hermana y su madre y empieza a
sentirse mal.

Qu dice y hace Bibo? Y su madre y hermana? Dad voz a
estos personajes segn el rol que os toque hacer.

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Orientacin de educacin emocional
Cuando el adulto est en el rol de Mam o Pap Oso, sus refle-
xiones ayudarn a los nios a aprender sobre sus emociones y
pensamientos. Por ejemplo: Pami, veo que te pasa algo porque tu
cara est triste. Algo te ha pasado jugando con Bibo y con su amigo
que te ha hecho sentir mal. Te sientes mal porque Bibo juega con
su amigo y no te hace tanto caso a ti? Claro, mi vida, sientes celos y
eso te hace sentir triste y un poco mal. Pero Bibo te quiere mucho,
solo que hoy quiere jugar con su amigo. Bibo no te rechaza, solo
que ahora quiere jugar con su amigo.

Cuando el adulto haga el rol de Pami, puede verbalizar sus
sentimientos. Por ejemplo, No me gusta que mi hermano no me
haga caso. Jo, qu rabia, como hoy est su amigo no me hace caso
mi hermano! Me hace sentir mal que mi hermano no me haga caso
Ya no le gusto? Ya no me quiere?

LOS AMIGOS
Personajes: Pami, Bibo, el amigo de Bibo, Mam o Pap
Oso (a escoger o ambos incluidos).

Escena: Mam, Pap Oso, Bibo, Pami y el amigo de Bibo
estn en el saln de la casa. Pami, Bibo y su amigo estn
jugando a construir una torre. Bibo hace ms caso a su amigo
que a su hermana. Pami se siente mal porque no le hacen
mucho caso. Sobre todo su hermano, que est ms por su
amiguito: Qu siente Pami, qu hace? Y el resto?

Dad voz a estos personajes segn el rol que os toque hacer.
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Orientacin de educacin emocional
Cuando el adulto escenifique a Bibo sera bueno que verba-
lizara los sentimientos y pensamientos que Bibo est experimen-
tando de inseguridad y celos. Por ejemplo, Yo no tengo una car-
tera tan chula como sta. A m no me regalan cosas tan chulas pa-
ra mi cumple Jo, hasta tiene luz! Yo tambin me lo merezco. Mi
amigo es ms guay que yo porque tiene una cartera ms guay. Yo
tambin quiero que me regalen una as para ser tan guay como
mi amigo!

Cuando el adulto haga de Pap Oso sera bueno que le diera
mensajes que le ayudarn a Bibo a canalizar sus sentimientos de
inseguridad y celos hacia la estima y vala a s mismo. Por ejem-
plo: Te ha gustado la cartera de tu amigo? A m me ha parecido
muy bonita. He visto tu cara de enfado. Te hace sentir mal que tu
amigo tenga esa cartera? Crees que es mejor que t porque tiene
esa cartera? Cario, no hace falta que tengas las mismas cosas
que tiene tu amigo para que te quieran. A ti te queremos por co-
mo t eres, y no porque tengas carteras grandes o con luz. T tie-
nes tus cosas y tu amigo tiene las suyas.

LA CARTERA
Personajes: Bibo, el amigo de Bibo y Pap Oso.

Escena: Pap Oso recoge a Bibo del colegio. Bibo sale de su
clase junto con su amiguito. Antes de despedirse, el amigo de
Bibo le muestra la nueva cartera que sus padres le han
regalado por su cumpleaos. Le explica entusiasmado lo
grande que es, la cantidad de bolsillos que tiene y adems
lleva adornos de luces! Bibo se empieza a sentir mal y su
padre se da cuenta que algo le pasa porque su cara est
cambiando. Dad voz a estos personajes segn el rol.

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Escrito y direccin pedaggica
Cristina Garca

Pedagoga, educadora y terapeuta.
Especialista en infancia, orientacin
familiar y educacin emocional.
Dedicada a orientar a padres y
maestros para que ofrezcan referencias claras desde el amor (y
no desde el miedo) que guen y herramientas emocionales que
forjen la buena autoestima de los ms pequeos. Sern nuestros
adultos del maana.

Licenciada en Ciencias de la Educacin por la Universidad de
Barcelona (Espaa), Tcnica en Educacin infantil, formada en
Psicologa Humanista Gestalt de adultos y en Tcnicas de
Psicodiagnstico infantil y Tcnicas Gestlticas aplicadas a la
Infancia por el equipo de Loretta Cornejo. Autora del libro Ser
padres y madres dnde est el manual de instrucciones? de
Edkame.


Idea original
Juan Carlos, Carlos Rincn, Cristina Garca fundadores
de Edkame

Diseo Grfico y maquetacin
Roco Lpez y Artur Marf

Ilustraciones
Emma Martnez

ISSN: 2339-854X



Este material est incluido en la Revista Tiene celos, Qu
puedo hacer?, dentro de la suscripcin de Edkame. Si
quieres ms informacin, pulsa aqu

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