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La reunión dio inicio con la revisión de los materiales que se localizaron para iniciar
el proceso de la evaluación de los procesos a través de las trayectorias.
∗ De los profesores.
Para lo cual Brad nos hizo notar que nos incorporo al Blog la información estadística
sobre los profesores tal cómo: total de profesores, grado académico, perfil
profesional, categorías etc.
También se preguntó cómo se podría acceder a las hojas de evaluación que los
alumnos hacen a los profesores; se dijo que hay de dos tipos: a través de internet y
la que aplican en el salón de clases.
Ma. de Jesús dijo que al analizar esta información se observan las prácticas
educativas pero nosotros ¿cómo miramos estas prácticas? Que distancia hay entre lo
deseable que está establecido en el plan de estudios, y lo que en relación con los
proceso que se llevo a cabo (en el curriculum vivido).
A la vez planteó que para establecer estos indicadores sería necesario revisar el plan
de estudios para extraer y establecer los elementos que tienen que evaluar y contra
que se tienen que contrastar.
Algunos elementos significativos son por ejemplo los perfiles tanto el profesional
como el de ingreso, así como los procesos educativos que se llevaron a cabo
∗ Asimismo revisar las evaluaciones que se han venido realizando a los profesores
que imparten por primera vez la materia.