DEPARTAMENTO DE LETRAS Asignatura: Curso Monogrfico de Literatura. Catedrti!: Dr. Carlos Paz Manzana DERROTISMO Y FTLIDD E! FLORES OSC"RS DE SER#IO RM$RE% Tra"a#! $resentad!r $!r: &osu' Marcelo C(ac)n #onzlez Ciudad Uni%ersitaria& Diie'"re de ()*+ INTRODUCCI,N: El *resente ensa+o titulado ,Derrotis-o + fatalidad en Flores Oscuras de Sergio Ra-.rez/ *retende desarrollar el te-a del derrotis-o en los *erfiles de los *ersona0es construidos *or el autor1 los cuales (an sido dise2ados a *artir de sus *ro3le-as internos en una a-3iente + es*acio conte-*orneo/ en d)nde la sordidez de las estructuras sociales1 en4uel4en a los su0etos fracasados en su e5istencia o 4.cti-as de las situaciones con4encionales. Ra-.rez (ace una cr.tica social a la conte-*oraneidad de la realidad1 a3ordando te-as co-o la corru*ci)n1 la tragedia cotidiana1 el derrotis-o o fracaso. Para esto se sir4e de su estilo narrati4o *ara contar de -anera intrigante aconteci-ientos en sus cuentos 6ue *las-ados de otra -anera no ca*tar.an la atenci)n del lector. Flores Oscuras + los cuentos 6ue co-*rende son una 4isi)n de la realidad desalentadora1 de la cual Sergio Ra-.rez con su estilo -oderno1 se sir4e *ara ficcionalizar te-as + sucesos 6ue trata a tra4's de sus *ersona0es.
*- E. /0ner! C!rt!: Or1genes 2 C.asi3iai4n- El origen del cuento es -u+ antiguo1 res*onde a la necesidad del (o-3re de conocerse a s. -is-o + tiene su ra.z en el su3consciente + en los -itos 78elena 9erista.n1 :;;<=. Eti-ol)gica-ente cuento deri4a de contar1 for-a 'sta de co-*utare 7contar en sentido nu-'rico=. La *ala3ra ,contar> en la ace*ci)n de calcular no *arece ser -s 4ie0a 6ue la de contar en la ace*ci)n de narrar. Es *osi3le 6ue del enu-erar o30etos se *asara al relato de sucesos reales o fingidos/ en otras *ala3ras1 el c)-*uto se (izo cuento. 7nderson I-3ert1 :;;?= !unca sa3re-os con e5actitud cules cuentos se contaron alrededor de las fogatas los *osaderos antes de Tro+a1 o los -arineros 6ue lle4aron a la reina de Sa3a a la corte de Salo-)n. Casi todo relato directo 7oral= de esta acti4idad se (a esfu-ado con los siglos : . Y sin e-3argo1 no se desconoce en su totalidad los cuentos de la antig@edad 3asados en la tradici)n *o*ular1 6ue giran en torno a -onu-entos + cultos del -undo antiguo. El contar cuentos (a sido una acti4idad constante en todas *artes. Pero 3a0o ningAn res*ecto1 esta (a sido unifor-e en las diferentes *artes del -undo. Ya 6ue1 al -o4ilizarnos -s all de los continentes ad6uiere e5traordinaria 4aria3ilidad de lo unifor-e de la *rctica general 7Stit( T(o-son1 :;BC=. El cuento tiene su g'nesis en las tradiciones literarias del cercano oriente1 Egi*to1 #recia1 Ro-a1 India + C(ina1 entre otros. Por lo 6u'1 (a estado *resente en todas las literaturas. La referencia co-ienza con el Pac(atantra 6ue se re-onta a (ace -s de CDDD a2os en la india o en algunos de los 0taEas C + en Euro*a con las a4is*as de rist)fanes 7FCC a.c.= en la literatura griega + en la literatura latina con el Satiric)n de Petronio 7siglo I d.c= + el asno de oro de *ule+o 7siglo II d.c=. 1 Segn Anderson Imbert (1996), se observa cmo el cuento, en sus orgenes, surge dentro de una conversacin. Y as se recoge en las rimeras re!erencias escritas "ue se conservan. # $%ta&as' (istorias de los anteriores nacimientos de )uda. #ran cantidad de cuentos grecorro-anos se *arecen a los cuentos corrientes de (o+ en Euro*a1 co-o el cuento de (adas1 -onstruos + -ara4illas. Muc(os de estos de carcter oral se encuentran incluidos en algunos clsicos literarios donde (an sido ada*tados en for-a + es*.ritu. SegAn C.G 4on S+doH citado *or Stit( T(o-*son 7:;BC=1 la corru*ci)n de un -ito original indoeuro*eo encuentra *aralelos en Euro*a oriental *roducto de la acti4idad narrati4a de los eruditos de la Edad Media + sus co-*ilaciones de cuentos escritos. lgunas de los cuales se re-ontan al Oriente1 tales co-o los di4ersos deri4ados del Pac(atantra1 el ciclo de los Sietes Sa3ios1 + algo del -aterial 6ue a(ora conoce-os de las -il + una noc(es. Muc(os te-as orientales ta-3i'n a*arecen en otras *artes -ezclados con -aterial estricta-ente occidental/ tal co-o ciertos cuentos de ,El Conde Lucanor>1 6ue se deri4an + difundieron desde la India *or 4arias culturas (asta llegar a Es*a2a 7nderson I-3ert1 :;;?=. lgunas de las for-as literarias es*eciales de la Edad Media1 *articular-ente ada*tadas al uso del FlolElore1 fueron las le+endas de santos/ los e0e-*los 7e5e-*la= usados *or los sacerdotes *ara ilustrar sus ser-ones1 entre otros. 7Stit( T(o-*son1 :;BC= SegAn nos dice Mu2oz Tala4era en su art.culo ,el cuento a lo largo de la (istoria>I se o3ser4a una *ri-iti4a eta*a en 6ue se -ezclan en el cuento1 la (istoria1 la e*o*e+a1 el dra-a1 la oratoria1 entre otros. Esto de3ido al carcter con4ersacional + suigeneris en 6ue se da el cuento co-o una 4ariedad del relato J / el cual1 4ersa de distintos te-as co-oI un (ec(o reciente1 una 4ie0a le+enda1 o *or ulti-o una ela3orada e in4entada ficci)n *ara la edificaci)n religiosa o *ara li3erarse de la -onoton.a de la 4ida 7Stit( T(o-*son1 :;BC=. *artir del *anora-a anterior se 4islu-3ran una serie de relaciones entre la trans-isi)n oral + escrita del cuento 6ue *ueden dar cuenta de (ec(os reales o * Segn )remond citado or +elena )eristan el relato es. ,n discurso "ue integra una sucesin de eventos de inter-s (umano en la unidad de una misma accin. fantsticos1 6ue irn desarrollando a su 4ez un sentido de literariedad F en el relato1 es decir1 el cuento co-o un acto ficcional de lengua0e cu+o e-isor no es el su0eto social 7 el de carne + (uezo1 el +o del autor 6ue es *adre de fa-ilia1 4otante1 *rofesor=1 sino un +o 6ue se coloca en una situaci)n con4encional1 de ficcionalidad1 -is-a 6ue genera el relato literario co-o un *roducto art.stico 78elena 9erista.n1 :;;<=. Lo anterior nos da a conocer una segunda fase de esta for-a narrati4a en d)nde segAn nos dice Tala4era Mu2oz 7CDD;=I el narrador to-a conciencia de su *ro*io *a*el co-o autor + de su o3ra co-o una unidad inde*endiente. Tal co-o ocurre1 durante el siglo KIK con la reco*ilaci)n de (istorias *o*ulares siendo tratadas al gusto de los co-*iladores1 co-o es el caso de los (er-anos #ri-- en le-ania + Cecilia 9o(l de Fa3er en Es*a2a. Esta Alti-a adorna3a + (ac.a ser4ir de lecci)n -oral o de stira *ol.tica las narraciones 6ue recog.a. ra.z de los estudios del cuento *o*ular o FolElorico < co-o los lla-a T(o-son. Estos ci-entan la conce*ci)n de cuento literario fa4orecido *or los te-as *ro*ios del Ro-anticis-o. Dando ca3ida a e*isodios fantsticos e (ist)ricos. ? En este sentido la te-tica ro-ntica surte -e0or efecto en el lector a tra4's de la 3re4e e5*osici)n de aconteci-ientos ines*erados1 co-o sucede en las ,Le+endas> de 9'c6uer1 en contra*osici)n a los *rogresi4os + lentos efectos 6ue se des*renden de la lectura de una no4ela. Es en las literaturas -edie4ales + -odernas1 cuando el cuento +a sea constituido co-o g'nero aut)no-o 7nderson I-3ert1 :;;?=/ + se desarrolla + *erfecciona en el Alti-o tra-o del siglo KIK1 coincidiendo con el -o-ento de -a+or es*lendor de la no4ela realista entre :LBD + :;DD 7Tala4era Mu2oz1 CDD;=. . /ar%cter esec0co de una obra 123 "ue (ace "ue sea literaria 4 no una obra de otra clase5 "ue deende de una serie de regularidades tanto internas como e6ternas "ue (acen "ue un te6to !uncione como (ec(o literario. (+elena )eristan, 1997) 7 /uento de car%cter colectivo 4 annimo. 8eroduce estructuras relativamente 09as. Se trata de mitos, ar%bolas, le4endas 4 otras narrativas "ue ao4an en estructuras de oosicin (bueno vs malo). 6 Segn nos dice :alavera ;u<o= (#>>9)' A artir de ?alter Scott (1@@1 A 1B*#) la tem%tica del cuento se orienta (acia lo (istrico. lo largo delo siglo KK1 (a sido una con4enci)n fir-e-ente esta3lecida considerar1 el naci-iento del cuento literario1 en o*osici)n al cuento tradicional oral/ coincidiendo el *ri-ero con la escritura de las narraciones e5traordinarias de Edgar llan Poe + las refle5iones 6ue este (ace1 so3re la escritura de los cuentos de !at(aniel 8aHt(orne + de la escritura de su M*oe-a ,El cuer4o> B (acia -ediados del siglo KIK/ d)nde esta3lec.a el *rinci*io de unidad de i-*resi)n + la e5istencia del final sor*resi4o. Por su *arte el cuento tradicional es anterior a la no4ela -oderna1 *ues 'sta coincide1 en lengua es*a2ola1 con la escritura del Nui0ote1 -ientras 6ue el i-*ulso *or contar (istorias *ersonales o de inter's colecti4o1 general-ente de naturaleza e0e-*lar o -.tica1 se (unde en las ra.ces de la -e-oria colecti4a1 co-o se -encion) al *rinci*io. El inter's *or la refle5i)n literaria del cuento literario se2alo la *osi3ilidad de caracterizarlo + de esta -anera clasificarlo enI clsico1 -oderno + *ost -oderno 7Lauro %a4ala1 CDD;= s. *or e0e-*lo en la *o'tica 3orgesiana1 se esta3lece 6ue en todo cuento se cuenta dos (istorias L . Este recurso e5*lica en *arte una de las diferencias funda-entales entre el cuento literario + el cuento tradicional oral o las f3ulas -oralizantes. Pues1 *er-ite -antener atento al lector en la 3As6ueda de un centro discursi4o. Este *rinci*io gen'rico1 es aco-*a2ado de otras reglas co-o lo circular de la narraci)n con un 4erdad central1 la sor*resa final a tra4's de una e*ifan.a o re4elaci)n a + lo secuencial de las acciones estructuradas de *rinci*io a fin 6ue -odelan el tie-*o1 el es*acio los *ersona0es1 el narrador + el final de las narraciones/ los cuales1 al cu-*lir todas estas caracter.sticas Lauro %a4ala los deno-ina co-o Cuento Clsico. @ Cublicado en 1B.# B Dste lanteamiento es retomado or 8icardo Ciglia en su EFueva tesis sobre el cuentoG (1999) Con la distinci)n 6ue (ace %a4ala de cuento -oderno1 ta-3i'n lla-ado relato1 *ara distinguirlo de a6u'l1 la *ri-era (istoria 6ue se cuenta *uede ser con4encional1 *ero la segunda *uede ado*tar un carcter aleg)rico1 o no surgir a la su*erficie al -enos de -anera e5*l.cita en el final de la (istoria. Y sie-*re en la -is-a l.nea de las dos (istorias1 tene-os los cuentos *ost-odernos1 caracterizado *or una (i3ridaci)n o +u5ta*osici)n de dos o -s reglas del discurso literario + e5traliterario 6ue 4an entre lo clsico + lo -oderno/ en otras *ala3ras1 es interte5tual + -arcada-ente 3re4e en su e5tensi)n con e*ifan.as i-*l.citas en toda la narraci)n o no1 con final confuso. (- NICARA/UA& SER/IO Y FLORES OSCURAS Sergio Ra-.rez Mercado 7:;FC O= Oriundo de Mesate*e1 Maza+a es uno de los escritores nicarag@enses actuales -s internacionales con una larga tra+ectoria de -s de cincuenta a2os en la literatura. Pu3licado reciente-ente *or la editorial alfaguara/ (a incursionado tanto en narrati4a1 ensa+os1 no4ela + actual-ente 4uel4e al g'nero con el 6ue e-*ez) su la3or literaria en el a2o de :;?J + el cual nos interesa tocar en este este ensa+o/ nos referi-os1 al cuento1 en el cual1 el estilo narrati4o de Sergio reto-a en algunos cuentos la cr)nica *eriod.stica *ara detallar ciertos aconteci-ientos co-o si fueran reales o 3asados en algAn caso 0udicial. Los cuentos contados *or el narrador so3re los *ersona0es en ,Flores Oscuras 7CD:J=1 ,-arcan la at-osfera conte-*ornea del siglo KKI +a en a2os -u+ *osteriores a la re4oluci)n de los oc(entas 1 nos dice C(4ez Es*inac( en su art.culo ,Sergio Ra-.rez narra el *anora-a des*u's de la Re4oluci)n> 7Es1 inac(1CD:J= +- Derr!tis'! 2 Fata.idad a tra%0s de .!s $ers!na#es en .a uentistia de Sergi! Ra'1re5 "n 0uez 6ue dialoga con su conciencia *ara ace*tar un so3orno1 un ca*itn de -eseros + su negati4a al a*render ingl's *ues le *arece ocioso1 una -u0er e-3arazada 6ue se de3ate entre la incertidu-3re + la angustia *or6ue su -arido no regres' 4i4o al ser arrastrado *or una corriente -arina. Estos + otros *ersona0es ,3atallan con sus *ro*ios conflictos internos> segAn nos dice &a4ier *aricio 7Flores Oscuras1 contra*ortada=. Sergio Ra-.rez ,aca3a con4irtiendo en sor*rendente un suceso/ acli-atndolo con su-a (a3ilidad + (u-or> 7Flores Oscuras=. Tal co-o lo (ace en el cuento1 ,El mudo de Truro Iowa. Entre los te-as 6ue se *ueden encontrar en los cuentos de ,Flores Oscuras; 4ersa la corru*ci)n -anifestada en los *ersona0es del &uez en dn + E4a o en el de un e5-ilitar con4ertido en a3ogado en la colina :<<. La cr.tica social + la fatalidad ta-3i'n se encuentran *resentes en los cuentos + sin ol4idar el derrotis-o i-*erante en 4arios de los *ersona0es entre los cuales destaca el *ersona0e del ca*itn de -eseros + su *esi-is-o al tratar de a*render otro idio-a. Todos estos su0etos se caracterizan *or sus *ocos atri3utos. SegAn Tz4etan Todoro4 7citado *or #arrido Do-.nguez1 :;;?=I ,tienden a funcionar co-o *aradig-a de una 4irtud o defecto>. s. encontra-os en estos cuentos1 6ue la -a+or.a de estos *ersona0es son *erdedores tal co-o los deno-ina Sergio Ra-.rez1 es decir1 (a+ un derrotis-o1 +a 6ue1 son inca*aces de o*onerse a lo 6ue la casualidad o el *oder dis*onen de ellos. SegAn la ti*olog.a del *ersona0e de Todoro41 en Flores Oscuras estos se *ueden clasificar co-o *ersona0es estticos1 en tanto no *osean la facultad de ca-3iar su situaci)n. 7#arrido Do-.nguez1 :;;?=. s. tene-os *or e0e-*lo al &uez co-o un su0eto corru*toI ,Ese narco que vas a poner libre, es Mexicano? !" di#o ella !" $ qu% &enemos que ver noso&ros con eso?; !" 'e qu% me sirve pasarse la vida en&era siendo (onrado? !" Es cier&o di#o ella? 7dn + E4a/ P. :L + :;=. Por otro lado estn los *erdedores re*resentados *or -ado #a4iln1 el 3o5eador 6ue1 ,nunca &uvo sen&ido de aven&ura, mu) ad(erido al manual 7P= pero eso no sirve de nada si no (a) pe*ada cer&era 7La Puerta Falsa/ P. J<=. Por otra *arte el estilo narrati4o de Sergio Ra-.rez se 4ale de la cr)nica *eriod.stica *ara enfocarse en los relatos 6ue 4ierte en el *a*el. Ca3e -encionar el e-*leo del (u-or co-o instru-ento estil.stico del cual se sir4e *ara contar de -anera i-*ersonal los aconteci-ientos de sus cuentos. Ra-.rez constru+e a tra4's de la ficci)n sus relatos sin infringir las le+es de la l)gica + la naturaleza1 +a sean estas1 f.sicas o 3iol)gicas *or lo 6ue1 considerando la clasificaci)n 6ue (ace nderson I-3ert 7:;;?= de cuentos realistas + no realistas/ las (istorias en Flores Oscuras, son realistas de3ido a 6ue estas se caracterizan *or re*resentar las *erce*ciones de la naturaleza + de la sociedad1 co-o *or e0e-*lo las situaci)n de e-igraci)n de nicarag@enses a costa rica *ara tener -e0ores ingresosI +) mi pap, que (ab-a abandonado a mi mam, para irse a .os&a /ica de&r,s de o&ra mu#er, abland0 su cora10n ) mand0 v-a mone) order el impor&e correspondien&e +2a mu#er del (ombre ) madre del ni3o, se 4ue a rodar 4or&una a .os&a /ica ) nunca m,s volvieron a saber de ella 2a colina 566, 7 558" O el a*rendiza0e del idio-a ingl's en las uni4ersidades *ara insertarse a un -undo cada 4ez -s glo3alizado. Estos (ec(os son corres*ondientes al *ensa-iento de la sociedad nicarag@ense actual + *or6ue no (asta centroa-ericanaI 9:o descuidar el in*l%s, queridos #ovenci&os ) #ovenci&as, sin ese &ique&e no se pueden subir al &ren del 4u&uro; 7El -udo de Truro IoHa1 P. :?D O :?:= Siguiendo con la clasificaci)n de cuento realista de I-3ert1 en el cual se u3ican los relatos de Flores Oscuras. Ra-.rez nos -uestra aconteci-ientos cotidianos + *ro3a3les1 as. *or e0e-*lo tene-os la co-*ra de t.tulos o grados acad'-icosI Q2e vo) a ex&ender el &-&ulo de licenciados en Ciencias del Turis-o sin necesidad de 6ue (a+a a*ro3ado el ingl's1 0o4encitoR -e di0o Mano en la conciencia pasados los dos a3os de la carrera !". <acar el &-&ulo cos&aba mil quinien&os d0lares, en eso s- no perdonaba a nadie 7El -udo de Truro1 IoHa= O *or otro lado los tan co-unes casos de in-ersi)n 6ue ocurren + sacuden a los 3a2istas en '*ocas festi4as o e5cursiones + las desgracias de4enidas de estos co-o sucede en el cuento del auto3As a-arilloI ,El muc(ac(o al que se re4iere es&a (is&oria desapareci0 de vis&a cerca de las dos de la &arde de un domin*o de pascua. =na ve1 que a&raves0 la rompien&e se de#0 balancear sobre el lomo de las a*uas *rises !". Fue en&onces cuando lo a&rapo la corrien&e con su *arra invisible!. 7El auto3As a-arillo1 P. :BB= Las caracter.sticas de la cuent.stica de Sergio Ra-.rez siguen *redo-inante-ente la l.nea del cuento -oderno 6ue *ro*one Lauro %a4ala 7CDD;=. en este sentido se reto-an ciertas *articularidades clsicas e4identes *or e0e-*lo en la descri*ci)n del es*acio en d)nde se u3ican las acciones de los cuentos1 siendo estos 4eros.-iles1 +a 6ue *ro4ocan un efecto de realidad en el lector1 aun6ue este no tenga certeza de su e5istencia1 as. *or e0e-*lo lugares co-o el sta*le center de los ngeles1 un 3ar en una residencial de Managua1 un *ue3lo en el centro de Estados unidos o una *la+a son escenarios con4incentes *ara 6ue lo cotidiano con todo + sus tragedias ocurra. Es de destacarse 6ue los *ersona0es son sacados de la con4encionalidad en la ficci)n del relato1 a *artir del -o-ento en 6ue son construidos desde sus conflictos *ersonales co-o +a se -encion) al *rinci*io/ s. *or e0e-*lo el 0uez + el dialogo 6ue -antiene con su conciencia1 este Alti-o alter ego del *ri-ero1 tiene carne + 4os *ro*ia desde la descri*ci)n 6ue (ace el narrador al contar. +<ali0 de su casa decidido a &ener una conversaci0n con su .onciencia ) por eso mismo la invi&o a &omar una cerve1a. Ella, que le-a ec(ada en el so4,, de#0 el n>mero de ?anidades que &en-a !" ) lo si*ui0 &al como es&aba limpia de maquilla#e, ves&ida con una blusa de al*od0n sin man*as! El narrador en algunos -o-entos se 4uel4e *oco confia3le1 +a 6ue reconoce -s de una 4erdad/ en este sentido en la colina :<<1 la 4oz narrati4a1 nos refiere a dos 4ersiones del -is-o *ersona0e1 decantndose *or seguir contando la (istoria desde la segunda *osi3ilidad 6ue nos *resentaI ,En la posibilidad @ un (ombre de unos cincuen&a a3os, que cal1a unas vie#as bo&as mili&ares, camina la ma3ana de un mi%rcoles !" a la par de su (i#o por una de las calles !" de los @l&os de <an&o 'omin*o ..." en busca de la&as! +En la posibilidad del A, el barrio residencial es el mismo de los @l&os de <an&o 'omin*o !" un carre&0n avan1a desbocado. En el pescan&e, un (ombre de unos cincuen&a a3os, cal1ado con unas vie#as bo&as mili&ares !" mien&ras sen&ado a su lado, su (i#o de doce a3os se a*arra con miedo de la pre&ina de su pan&al0n. 'e&r,s viene d,ndoles persecuci0n una radio pa&rulla!. 7La colina :<<1 P :DJ1:D?O:DB= En la -a+or.a de sus cuentos Ra-.rez no conclu+e con una e*ifan.a sino 6ue de0a el final de sus (istorias a3iertas *ara la inter*retaci)n del lector1 tal co-o lo (ace1 en dn + E4a1 la colina :<< + el auto3As a-arillo1 sin e-3argo1 en el transcurso de las (istorias 4ierte una serie de indicios 6ue orientan *ara d)nde 4a el argu-ento co-o en la 7uer&a Falsa al contar en -edio de la (istoria de -ado #a4iln1 los casos de accidentes cere3roO4asculares 6ue ocurren en los encuentros de 3o5eo1 esto constitu+e un *reludi) de lo 6ue le ocurrir al *ersona0e *rinci*al de este cuento al ser alcanzado *or la fatalidad. Ra-.rez co-o +a se -encion)1 narra (aciendo uso del -'todo de escri3ir una cr)nica1 co-o si se tratara de sucesos reales en cu+o relato (a+ 6ue conser4ar un e6uili3ro o30eti4o1 dando a conocer los (ec(os sin in-iscuirse1 *ara 6ue sea el lector el 6ue sa6ue sus *ro*ias conclusiones. En t'r-inos de #enette1 lo anterior se refiere al narrador *redo-inante en los cuentos de Flores Oscuras, el cual1 es 8eterodieg'tico1 es decir1 o-nisciente con focalizaci)n cero1 +a 6ue1 conoce los senti-ientos + *ensa-ientos -s .nti-os de sus *ersona0es co-o *or e0e-*lo en el *ersona0e de Cind+1 la -u0er e-3arazada 6ue es*era *ertur3ada lo ocurrido con su es*oso en el cuento del auto3As a-arilloI ,<acudi0 la cabe1a para sacarse encima ese pensamien&o ) o&ra ve1 men&ira, men&ira !" se o)0 as- misma *ri&ando!. 7El auto3As a-arillo1 P :B;= +Es&aban vivos a cos&a de %l, pens0 ella, (undido en el 4ondo de las a*uas oscuras qui1,s devorado por las 4ieras marinas !". Era la primera ve1 que esas ideas !" en&raban en su men&e 7El auto3As a-arillo1 P :L?= La Anica e5ce*ci)n del ti*o de narrador se a*recia en el -udo de Truro IoHa1 en d)nde el *ersona0e *rinci*al ta-3i'n es la 4oz narrati4a1 es decir 6ue es autodieg'tico + su focalizaci)n es interna restringida. Sin e-3argo la *re*onderancia del narrador 8eterodieg'tico en los cuatro de los cinco cuentos1 nos -uestra un estilo directo al ser la 4oz narrati4a la 6ue cede su es*acio *ara 6ue los *ersona0es (a3lenI 9Empec% a acompa3arlo desde los doce a3osR. Dice Rosendo. 7La *uerta Falsa1 P. JD= El ni4el narrati4o en el cual se u3ica el relato del narrador1 +a sea 6ue este (a+a to-ado *arte en la (istoria o no1 es e5tradieg'tico. El tie-*o segAn la ter-inolog.a de #ennette en los cuentos de Ra-.rez1 es frag-entado/ esto se *uede afir-ar *or la *resencia de anacron.as en los relatos1 las cuales consisten en saltos o e4ocaciones de aconteci-iento anteriores al -o-ento en 6ue se encuentra la (istoria1 es decir anale*sis1 co-o en el -udo de Truro IoHa al (acer el *ersona0e un recuento de su (istoria de 4ida (asta llegar al -o-ento *resente en el 6ue se encuentraI +<e le4anta3a te-*rano1 + *or eso es 6ue a las seis de la ma3ana, cuando no (a3.a casi nadie en el comedor del (otel 1 se le esta3a sir4iendo +a el desa+unoP.> 7El -udo de Truro1 IoHa. P ?J= En el auto3As a-arillo se identifica la *role*sis interna1 es decir1 un salto (acia delante de sucesos en la (istoria 6ue se -encionan -s no ocurrirn o se concretaran en el discurso narrati4o1 +a 6ue son i-aginados *or el *ersona0e *ero 6ue el narrador los cuenta co-o si estu4ieran ocurriendo (asta 4ol4er a la l.nea argu-ental original. +.uando lo &rai*an de 4uelta re*resar,n &emprano en el au&ob>s amarillo, &odo el mundo querr, irse an&es con es&e asun&o !" en cuan&o lle*uen a Mana*ua (abr, que mandar a buscar una pomada para la piel ardida !" .re-a en &odo eso porque se lo es&aba diciendo ella misma !" .uando vio que los pescadores empu#aban el bo&e (acia el a*ua 7El auto3As a-arillo1 P :LC= Final-ente #ennette nos -uestra el recurso del su-ario1 el cual1 es una es*ecie de anacron.a en donde el narrador reduce las acciones de se-anas1 -eses o a2os en un solo *rrafo co-o *or e0e-*loI ,Tuvimos &res (i#os, uno &ras o&ro, FranB, Coe ) 'ou*las, es&e >l&io !" en recuerdo de mi sue*ro, al que nunca volv- a ver pues un in4ar&o 4ulminan&e lo derrib0 mien&ras apilaba el (eno para sus vacas, a los *ocos -eses de nuestro casa-iento. Priscile *as) ta-3i'n a -e0or 4ida dos a2os des*u'sP> 7El -udo de Truro1 IoHa. Pg :??= s. estos ele-entos 4ienen a tensar las (istorias acercando el *rinci*io (acia el final + -anteniendo la intriga tal co-o sugiere Ricardo Piglia. Ra-.rez (ace uso de ca-3ios de 4elocidad1 tie-*os 4aria3les1 lentos o aceleraciones *ara (acernos llegar al final 6ue *lantea Piglia1 en otras *ala3ras un sa3er llegar al final sin 6ue este re*resente un corte. Flores Oscuras, es un li3ro en d)nde cada *ersona0e 3atalla con su *ro*ia condici)n/ reto-ando la noci)n de su0eto de #rei-as1 u3ica-os a los *ersona0es *rinci*ales del 0uez1 el 3o5eador1 el e5guerrillero1 el ca*itn de -esero + la -u0er e-3arazada co-o seres 6ue 4an en 3uscan de un o30eto cu+a for-a de*ender de cada uno de ellos1 as. el *ri-ero 3usca dinero1 el segundo (onor1 el e5guerrillero su3sistir1 el ca*itn de -eseros a*render ingl's + la -u0er e-3arazada al ser a-ado. Todos + cada uno de ellos tienen un o30eto cu+o alcance o no de este1 enca-inan a los su0etos al derrotis-o en el cual se encuentran o al alcance de la fatalidad1 sin 6ue (a+a es*eranza de ca-3io en sus situaciones. En este sentido el destinador es re*resentado *or el derrotis-o + la fatalidad1 los cuales1 ter-inan en4ol4iendo a los su0etos *ara 6ue estos ter-inen siendo destinatarios de sus *ro*ias condiciones. s. *or e0e-*lo en dn + E4a1 el 0uez ter-inar cediendo al so3orno1 0ustificando sus *ro*ias necesidades1 afir-ando el derrotis-o 6ue +a -arca3a el *erfil de este *ersona0e1 o en el caso del ca*itn de -esero 6ui'n al no a*render ingl's e-igra con su es*osa e (i0os al centro de los Estados "nidos *ara final-ente ter-inar siendo relegado en su *ro*ia fa-ilia a un e5tra2o1 un ordenanza1 una so-3ra de lo 6ue en algAn -o-ento fue. Se *uede a*reciar co-o el derrotis-o de estos *ersona0es los (ace rece*tores de sus *ro*ias actitudes. Por otra *arte tene-os la fatalidad co-o fuerza 6ue 3ien *uede ser la sociedad1 la naturaleza o el infortunio 6ue alcanza a los *ersona0es de los cuentos1 co-o en la *uerta falsa 6ue *ese a 6ue -ado #a4iln es el su0eto1 caracterizado *or su (onradez + *erse4erancia1 este ter-ina siendo tocado *or la fatalidad al sufrir una lesi)n cere3roO4ascular en su Alti-o encuentro a tra4's de la cul Ra-.rez utiliza la iron.a *ara contar co-o a tra4's de esa tragedia *ersonal1 #a4iln alcanza la fa-a1 aun cuando (a+a *erdido todo sentido de la realidad + control de su cuer*o. Ca3e -encionar a Cind+ la -u0er e-3arazada 6ue de3e resignarse al final a 6ue su es*oso a -uerto a(ogado al ser arrastrado *or la corriente1 6uedando 4iuda + siendo -adre soltera des*u's de la desgracia acaecida en la 6ue *oco *od.a (a3erse e4itado. En los cuentos los *ro*ios su0etos suelen ser a+udantes + o*onentes a la 4ez aunado ta-3i'n a otros *ersona0es secundarios 6ue a*ortan en -as o -enor -edida a 6ue los *ersona0es *rinci*ales alcancen su o30eto. Sin e-3argo1 casi co-o *acto narrati4o *uesto *or Ra-.rez co-o si fuera un -anda-iento escrito en *iedra1 los *ersona0es ceden ante las situaciones1 las *resiones sociales + sus conflictos1 6- A MODO DE CONCLUSI,N Sergio Ra-.rez narra los aconteci-ientos acaecidos a sus *ersona0es en Flores Oscuras, de -anera so3ria + fluida. Desde el *ri-er el -o-ento Ra-.rez esta3lece un *acto narrati4o en estos1 el cual consiste1 en 6ue final-ente no sern ca*aces de ca-3iar el a-3iente s)rdido 6ue los en4uel4e1 +a sea1 *or6ue no estn conce3idos *ara ca-3iar su situaci)n o *or6ue son alcanzados *or una fuerza co(ersi4a 6ue los su0eta a condiciones cada 4ez -enos alentadoras. Estas fuerza co(ersi4as 4ienen a a3arcar los te-as de corru*ci)n1 su3sistencia o de-andas sociales a las cuales los *ersona0es no *ueden o*onerse. Por otra *arte Ra-.rez 0uega narrati4a-ente con la tragedia cotidiana de algunos de sus *ersona0es (aciendo uso de t'cnicas narrati4as en el cual e-*lea el (u-or sarcstico e ir)nico *ara contar1 saltos (acia atrs en el discurso narrado + aceleraciones en tie-*o *ara tensar el (ilo argu-ental de los cuentos. La fatalidad refle0ada co-o infortunio o *resi)n social se 4uel4e el *lano en cual1 los *ersona0es se -ue4en1 aunado a la *oca 4oluntad de estos traducida en derrotis-o1 6ue configura un a-3iente 3izarro en donde no (a+ espacio *ara la es*eranza1 sino un -undo de Flores Oscuras 6ue el autor nos ofrece1 donde este 4ierte su cr.tica social + todos los *ro3le-as e5tra.dos de cotidianedad de la cual Sergio Ra-.rez se 4ale *ara narrar sus cuentos. Re3erenias: T(o-son/ Stit( 7:;BC= 7El cuen&o FolBlorico To-o III1 Traducci)n de ngelina Le--o1 "ni4ersidad Central de Senezuela. Caracas. 9erista.n/ 8elena 7:;;<= 7'iccionario de /e&0rica ) po%&ica S'*ti-a Edici)n1 Editorial PorrAa1Me5ico. Lauro %a4ala 7CDD;= .0mo es&udiar el cuen&o; Teor-a, Dis&oria an,lisis, ense3an1a Trillas1 M'5ico. nderson I-3ert1 Enri6ue 7CDD;= Teor-a ) T%cnica del cuen&o. riel1 9arcelona. Fuentes OnlineI Tala4era Mu2oz/ Mar.a &os' 7CDD;= 7El gnero cuento a lo largo de la historia Dis*oni3le online enI (tt*ITToceanide.netne.netTarticulosTartCO;.*(*