MTODOS DE ESTUDIO DE LA CLULA.

El pequeo tamao y la complejidad celular ha provocado el desarrollo de tcnicas y medios para su estudio.
1.- EL ESTUDIO MORFOLGICO DE LA CLULA. EL MICROSCOPIO.
De tamao muy variable la clula mide por trmino medio entre 10 y 20 micrmetros de dimetro. ! sea" unas cinco
veces ms pequea que el objeto menor que podemos ver a simple vista. # este pequeo tamao hay que aadirle su
transparencia y su $alta de color" amn de la pequee% de sus componentes &or'nulos(.
# principios del ). *+* el descubrimiento del Microscopio ptico marc el inicio de su estudio" a esto le si'ui la
modi$icacin en las tcnicas de corte de muestras y posteriormente el uso de las tinciones para resaltar sus
componentes. ,or -ltimo" con el objeto de aumentar el poder de resolucin&capacidad de ver como separadas dos
estructuras que estn muy pr.imas entre s/( se modi$ic la $uente luminosa por un ha% de electrones &Microscopio
electrnico( con lo que aumentamos el mismo" y en consecuencia el conocimiento de la estructura interna.
a EL MICROSCOPIO PTICO.
)u poder de resolucin es de 0"2 micrmetros &este l/mite lo
marca la lon'itud de onda de los $otones de lu% que se utili%an
como radiacin(.
0a preparacin de las muestras a observar lleva los si'uientes
tratamientos1
Fi!acin" es inmovili%ar las muestras por que no se
distorsiones por los tratamientos posteriores" con el $in de
parar en el tiempo el estado y estructuras del tejido a observar.
)e puede hacer por #$to%os &'(#icos&etanol" aldeh/dos"
tetr.ido de osmio" etc.. ( o )(sicos&con'elacin(.
O*tencin %e cortes )inos +#icroto#(a" como la muestra
debe ser atravesada por rayos de lu%" esta debe ser lo ms $ina
posible para esto y adems que no se superpon'an distintos
planos. Estos cortes se hacen con un #icroto#o. ,ara reali%ar
el corte se debe endurecer el material biol'ico a $in de reali%ar
el mismo en un mismo plano" para lo cual se introduce en
sustancias como la para$ina o la resina.
Tinciones" se introducen colorantes &con mayor o menor
a$inidad por las estructuras celulares( para di$erenciar $ormas.
* EL MICROSCOPIO ELECTR,ICO.
0a $uente de radiacin utili%ada son los electrones y el poder de resolucin alcan%a los 0"2-0"2 nm. El tratamiento de
las muestras es muy parecido al del ptico pero cabe resear las si'uientes di$erencias1
a( 0a muestra debe ser deshidratada.
b( 0os cortes son muy $inos para que pasen los electrones &20-100 nm(.
c( 3o se utili%an tintes" sino tomos pesados &4ranio" ,lomo" ...( para resaltar las %onas sobre las que se depositan.
5enemos dos microscopios electrnicos1
6icroscopio electrnico de transmisin &6.E.5.(
6icroscopio electrnico de barrido &6.E.7.(
6icro'ra$/a electrnica de transmisin 6icro'ra$/a electrnica de barrido
C DIFRACCI, DE RA-OS ..
)lo se utili%a cuando el material observado posee estructuras peridicas &Ejemplo cadenas de #D3(. 5iene la ventaja
de poder usar muestras 'ruesas y sin tratar" por el elevado poder de penetracin de los 8ayos *. El anlisis nos da un
modelo de di$raccin" causado por la estructura del objeto tratado.
2.- EL ESTUDIO F/SICO 0U/MICO DE LA CLULA.
)u $inalidad es conocer los componentes qu/micos de la clula" completndose as/ los estudios mor$ol'icos. ,ara ello
es necesario separar las )racciones cel'lares &divisiones 'rupales de estructuras que permiten su estudio(. )e
rompe la membrana celular &ultrasonidos" presiones osmticas o trituracin mecnica( y se consi'ue una me%cla de
los componentes celulares. 0a me%cla se pasa a un tubo de centr/$u'a" donde se'-n su coe$iciente de sedimentacin
&e.presado en unidades )vedber'" 10 e.p -19 s'.( se van separando las distintas $racciones celulares.
,or cro#ato1ra)(a 2 electro)oresis se separan los componentes qu/micos de la me%cla y son anali%ados.
,ara locali%ar el lu'ar de la clula donde se encuentran estos componentes qu/micos se utili%an M$to%os
Cito&'(#icos" consistentes en utili%ar medios &sustancias q:( que pon'an de mani$iesto un compuesto concreto en el
interior celular.
Dentro de los #$to%os )(sicos utili%ados en el estudio de la clula destacan1 espectro#etr(a3 )l'orescencia 2
#arca!e ra%iacti4o.