FUNDAMENTOS DE LINUX

Informacion General. Contenido.

Duracion: 32 H Componentes del sistemas operativo
Proceso de ingreso al sistema (TTY y GUI)
o Proceso completo de ingreso (passwd,
sadow, gro!p, ome, "as)
Conociendo la l#nea de comando
o $inta%is, comandos, administraci&n de
arcivos y directorios
Permisolog#a est'ndar
o Cmod, modo sim"&lico, modo octal,
!mas( , cown, cgrp
)or(sop (eval!aci&n de progreso)
*ditores de te%to
o +i, vim, nano, pico
,dministraci&n de arcivos de iniciali-aci&n
o .e/inici&n de alias, varia"les locales,
O!eti"o: Conocer y tra"a0ar con las erramientas
/!ndamentales !tili-adas para la administraci&n del
sistema operativo 1in!%


#e$ui%ito%: Tener conocimientos "asico de
comp!tacion a"er tra"a0ado concomp!tadoras2


Cur%o% #elacionado%: ,dministracion 3asica de
1in!%, ,dministracion ,van-ada de 1in!%


&recio%: 3s42 52677,77
'INFO: (282) in/o9

glo"ales, comandos
,dmiraci&n de procesos y a!tomati-aci&n de
tareas
o Ps, pgrep, top, top, (ill, p(ill, at, cronta"
:eali-aci&n de tareas remotas
o $cp, ss, s/tp, osts
ADMINIST#ACION (ASICA DE LINUX
Informacion General. Contenido.

Duracion: ;7 H Instalaci&n del $istema <perativo
82 $ysidtool, instaltool, admintool
,dministraci&n de !s!arios
O!eti"o: ,plicar politicas administrativas del
sistema operativo 1in!%, instalacion $2<2,
administracion de !s!arios, administracion del
servicio de impresion, adminsitracion del control de


arran=!e del sistemas2
82 Useradd, !sermod, !serdel, add mod delete
man!almente !s!arios, GUI (passwd,
sadow, gro!p, ome, !id, gid, id, s!)
.istri"!ci&n del disco
82 4dis(, creando, modi/icando, eliminado,
cam"iando los atri"!tos de las particiones2
,dministrando los /ile system
82 Creaci&n de /ile system, conversi&n de /ile
#e$ui%ito%: Ha"er tomado el
entrenameitnoFundamento% de Linu) *GNU+


Cur%o% #elacionado%: ,dministracion ,van-ada
de 1in!%


&recio%: 3s42 62>77,77
'INFO: (282) in/o9com2ve

ADMINIST#ACION A,AN-ADO DE LINUX
Informacion General. Contenido.

Duracion: ;7 H Instalaci&n de pa=!etes
o Y!m, rmp
Con/ig!raci&n de tar0etas de red
o I/con/ig, i/c/g?et7, IP,..:, <@3<<T
,dministraci&n del 'rea de swap
o ,gregando particiones tipo swap
o ,gregando arcivos tipo swap
o .e modo temporal y permanente
,plicando =!otas a los /ile system
o Controlando el acceso para cons!mo de
espacio en disco
o Por cantidad de arcivos y tamaAo de
arcivos
:esol!ci&n de /allas
o Practicas
Con/ig!raci&n de syslog
o $yslog2con/
O!eti"o: :e/or-ar las a"ilidades del administrador
o"tenidas en los c!rsos 4!ndmaentos de 1in!% y
,dminsitracion 3,sica de 1in!%, coon/ig!racion de
@4$, ,UT<4$, BU<T,$, entre otros p!ntos


#e$ui%ito%: Ha"er tomado el
entrenameitnoFundamento% de Linu) *GNU+.
Admin%itracion (a%ica de Linu) *GNU+.


Cur%o% #elacionado%: 4!ndamentos de 1in!%,
,dministracion 3asica de 1in!%2


&recio%: 3s42 >2877,77
'INFO: (282) C;2>7DC in/o9so/train2com2ve

)or(sop (evala!cion de progreso)
Con/ig!raci&n de $ervidor @etwor( 4ile $ystem
(@4$)
o *%ports, e%port/s, sownlo!nt, d/, wo
Con/ig!raci&n del cliente @4$
o 4sta", mta", i/con/ig, sowmo!nt, e%port/s
Con/ig!raci&n del servicio de ,UT<4$
o Con/ig!raci&n de los mapas
DESARROLLO DE APLICACIONES EN ANDROID NIVEL I (BSICO)
Android es la plataforma mil !on ma"or !re!imiento en los #ltimos meses$ siendo %oo&le el promotor " !reador
del sistema operatio " teniendo distintos fa'ri!antes (Sams)n&$ Son" Eri!sson$ *otorola$ L%$ " otros( !reando
tel+fonos " ta'letas !on este sistema operatio, Este !)rso te da las 'ases para !rear todo tipo de apli!a!iones
)sando -aa " el entorno o.!ial de pro&rama!in para Android, En el !)rso er/s las 0erramientas (disponi'les para
1indo2s$ Lin)3) para !rear apli!a!iones$ in!l)"endo los entornos de desarrollos (IDE) de %oo&le$ los em)ladores "
las 0erramientas para dep)rar t)s apli!a!iones, Anali4ar/s las 'ases " f)ndamentos del sistema operatio " lo 5)e lo
diferen!ia de otros dispositios miles$ in!l)"endo la p)'li!a!in en las tiendas !omo Android *ar6et o Sams)n&
Apps,
D)ra!in7 8 9 D:as, Prerre5)isitos Re5)eridos7 ;ener no!iones elementales de pro&rama!in preferi'lemente POO
O'<etios,
Introd)!!in a la ;e!nolo&:a
-aa
Instala!in " Con.&)ra!in
Clases en -aa
;ipos de Datos
Estr)!t)ras Condi!ionales
Estr)!t)ras Repetitias
*ane<o de E3!ep!iones
*+todos -aa Orientado a O'<etos
Introd)!!in e =istoria Android
Ar5)ite!t)ra
>rame2or6 de desarrollo
Cara!ter:sti!as
Ar5)ite!t)ra de apli!a!iones
Anatom:a
Interfa4 de ?s)ario
Distri')!in de las apli!a!iones
El entorno de tra'a<o Instala!in de soft2are
Creando )n pro"e!to ;ra'a<ando !on e<emplos
La interfa4 del )s)ario
La"o)ts
Botones
;e3tos
Colores " dimensiones
El mane<o de eentos
Cli!6$
tap$
do'le tap
*#ltiples a!tiidades 1id&ets " ?I
El sistema de men#es de Android
Im/&enes
1id&ets
ListVie2s
DESARROLLO DE APLICACIONES EN ANDROID NIVEL II (AVAN@ADO)
Android es la plataforma mil !on ma"or !re!imiento en los #ltimos meses$ siendo %oo&le el promotor " !reador
del sistema operatio " teniendo distintos fa'ri!antes (Sams)n&$ Son" Eri!sson$ *otorola$ L%$ " otros( !reando
tel+fonos " ta'letas !on este sistema operatio, Este !)rso te da las 'ases para !rear todo tipo de apli!a!iones
)sando -aa " el entorno o.!ial de pro&rama!in para Android, En el !)rso er/s las 0erramientas (disponi'les para
1indo2s$ Lin)3) para !rear apli!a!iones$ in!l)"endo los entornos de desarrollos (IDE) de %oo&le$ los em)ladores "
las 0erramientas para dep)rar t)s apli!a!iones, Anali4ar/s las 'ases " f)ndamentos del sistema operatio " lo 5)e lo
diferen!ia de otros dispositios miles$ in!l)"endo la p)'li!a!in en las tiendas !omo Android *ar6et o Sams)n&
Apps,
D)ra!in7 8 9 D:as,
Prerre5)isitos Re5)eridos7
Dominio de -aa$ 0tml$ !ss$ <aas!ript " POO O'<etios7 Interfa!es aan4adas Interfa!es para ta'lets >ra&mentos
A!tion Bars Di/lo&os A Noti.!a!iones ;oast Com)ni!a!in entre apli!a!iones Intentes e Intent >ilters Broad!ast
re!eiers Seri!ios Clase Seri!e Ci!lo de ida de los seri!ios Noti.!a!iones en la Stat)s Bar Alma!enamiento "
!omparti!in de datos SBLite Content proiders Content resolers Cone!tiidad 1e'ie2 Cone3in a seri!ios 2e'
Seri!ios de %eolo!ali4a!in " *apas Lo!ation Proider %eo!oders *ostrar informa!in &eo&r/.!a !on %oo&le *aps
Interfa!es aan4adas Interfa!es para ta'lets >ra&mentos A!tion Bars Di/lo&os A Noti.!a!iones ;oast Com)ni!a!in
entre apli!a!iones Intentes e Intent >ilters Broad!ast re!eiers Seri!ios Clase Seri!e Ci!lo de ida de los seri!ios
Noti.!a!iones en la Stat)s Bar Alma!enamiento " !omparti!in de datos SBLite Content proiders Content resolers
Cone!tiidad 1e'ie2 Cone3in a seri!ios 2e' Seri!ios de %eolo!ali4a!in " *apas Lo!ation Proider %eo!oders
*ostrar informa!in &eo&r/.!a !on %oo&le *aps
Administracin de Linux
El curso es una introduccin al Sistema Operativo Linux que incluye los principales conceptos, comandos y programas de utilidad. El curso tiene una
orientacin prctica y consta de numerosos ejercicios para afianzar el aprendizaje.
El M/dulo 0 comprende conceptos de edicin de textos y los fundamentos del uso de sells y del uso de sistemas de arcivos y am!ientes grficos.
"ntroduccin a la administracin del Linux que incluye los principales conceptos a!ilidades requeridas para instalar, configurar y administrar este
sistema operativo.
El M/dulo 1 es una profundizacin de los conocimientos de #dministracin Linux $dulo ". "ncluye los principales conceptos y a!ilidades requeridas
para instalar, configurar y administrar los servicios de redes ms importantes !ajo este sistema operativo.
Los tpicos incluyen la teor%a de operacin y la configuracin detallada de &'S, L&#(, )**(S, +*(, S$*(, (O(,, "$#(.
Es prerrequisito para cursar este mdulo a!er apro!ado el curso #dministracin de Linux $dulo ".
Dirigido a:
(rofesionales y t-cnicos interesados en incursionar en el am!iente de tra!ajo !asado en Soft.are Li!re, para administrar recursos y redes !ajo
am!iente de tra!ajo Linux.
/suarios individuales interesados en conocer, manejar y administrar su am!iente de tra!ajo personal utilizando soft.are li!re y sistema operativo
Linux.
Contenido
M/dulo 0
01u- es Linux2
#m!ientes grficos
M/dulo 1
" 3onceptos de &'S
3onceptos multiusuario
El Sistema de arcivos
(rocesamiento de arcivos de texto
Edicin de texto
+undamentos de sell de comandos
Sell scripting
4estin de procesos y control de tra!ajos
$ensajer%a
La sell segura 5ss
#dministracin de soft.are
"mpresin
$ontaje de sistemas de arcivo
"nstalacin de Linux
3onfiguracin del sistema
3onceptos multiusuario
(roceso de carga del sistema
#dministracin de usuarios, grupos y '+S
#dministracin del Sistema de #rcivos
#utomatizacin de tareas y administracin de procesos
3onfiguracin de 6"'&
7erarqu%as de &'S
Seguridad, 6"'& y &'S
3onceptos de L&#(
OpenL&#(
Servidor de ttp #pace
)osting virtual con #pace
Seguridad con #pace
(rogramacin #pace del lado del servidor
"mplementando un Servidor +*(
Servidor (roxy S1/"&
3onceptos de Sam!a
S$*(
Sendmail
(ostfix
"$#(, (O(, filtrado de spam y 8e! $ail
+undamentos de 9edes
+undamentos de seguridad
3ompilacin del :ernel de Linux
$anejo de pro!lemas
Pginas dinmicas Web con PHP
PHP es un lenguaje interpretado de propsito general ampliamente usado y que est dise;ado especialmente para desarrollo 8e! y puede ser incluido
dentro de cdigo )*$L. 4eneralmente se ejecuta en un servidor .e!, tomando el cdigo en PHP como su entrada y creando pginas 8e! como
salida. (uede ser desplegado en la mayor%a de los servidores 8e! y en casi todos los sistemas operativos y plataformas sin costo alguno.
La ampliamente popular aplicacin de redes sociales Facebook yMediaWiki, motor para .i<is desarrollado para Wikipedia estn programados
en PHP.
El *aller Pginas dinmicas Web con PHP est dise;ado para capacitar a los participantes en el uso de PHP en la creacin de sitios 8e! con
actualizacin dinmicas de la informacin, !ajo un enfoque orientado a =aprender aciendo>.
Las metodolog%a utilizada contempla exposiciones realizadas por el "nstructor, en la cual se suministran los conceptos !sicos que sern tra!ajados
para luego realizar ejercicios prcticos so!re los temas vistos, a fin de afianzar el aprendizaje y desarrollar las destrezas previstas.
Dirigido a:
(rogramadores, &ise;adores y &esarrolladores de sitios 8e!.(rofesionales y estudiantes del rea de *ecnolog%as de "nformacin en general.
Contenido
+undamentos de ()(
Elementos del Lenguaje ()(
+unciones
#plicaciones 8e!
#cceso a !ase de datos usando ()(
Administracin Bsica de PostgreSL
PostgreSL est ampliamente considerado como el sistema de !ases de datos de cdigo a!ierto ms avanzado en la actualidad.
(osee mucas caracter%sticas, entre ellas la de operar en m?ltiples plataformas, tales como /nix, Linux y la familia 8indo.s.
Su arquitectura !rinda ro!ustez, seguridad y rapidez, esto lo convierte en una de las alternativas ms adecuadas para peque;as y medianas
empresas, as% como instituciones p?!licas encaminadas en el uso del soft.are de cdigo a!ierto.
Dirigido a:
*odas aquellas personas, profesionales o no, cuya funcin es la gestin de !ases de datos y est-n familiarizados con los conceptos de !ases de
datos y el lenguaje S1L.
Contenido
Bre!es comparaciones" PostgreSL
#nsta$acin:
%$ementos & Administracin Bsica:
Seguridad en (ostgreS1L.
3onfiguracin !sica del servidor y conexiones en Linux &e!ian.
3onfiguracin !sica del servidor y conexiones en $icrosoft 8indo.s.
)ard.are de la computadora personal
%$ementos & Administracin Bsica:
)erramientas y programas estndar@ (gadmin y psql.
$igraciones de Aersiones.
$onitoreo.
$antenimiento.
9espaldos.
*ransacciones.
Entendiendo el funcionamiento de la 8#L.
3ontrol de 3oncurrencias
("*9 y nociones de replicacin !sica.
9oles@ /suarios y 4rupos.
Esquemas y (ermisos. Aistas y 9eglas.
Seguridad de datos.
3omunicaciones y 3onexiones 9emotas.9estricciones a
trav-s de la configuracin.
#utentificacin y encriptacin.
%$ementos de Per'ormance:
Extendiendo el EB(L#"'.
Estad%sticas
#;adiendo servidores dedicados de desarrollo.
*uning de 3onsultas S1L.
Optimizacin y *-cnicas de performance.
3onceptos !sicos de +ull *ext Searc.
&ro2ramaci/n con 3a"a
(b)eti!os: *ronograma
E Proveer a los participantes de los conocimientos so"re las erramientas "'sicas del leng!a0e de programaci&n Fava2
+e,uisitos:
E Conocimiento general del !so del am"iente )indows, creaci&n y manip!laci&n de carpetas y arcivos, opciones de edici&n (c!rso )indows)
E Conocimientos "'sicos de programaci&nG tipos de datos, varia"les, estr!ct!ras de control, procedimientos y estr!ct!ras de datos (c!rsosG Introd!cci&n a la
programaci&n, @ivel 8 y @ivel 2)
*ontenido:
E Introd!cci&n al leng!a0e Fava, origen y principales caracter#sticas
E Con/ig!raci&n de las erramientas de tra"a0o e instalaci&n del F.H y FCreator2
E *str!ct!ra de !n ProgramaG
I *scrit!ra, Compilaci&n y e0ec!ci&n desde la l#nea de comandos2
E *lementos del 1eng!a0eG
I +aria"les, constantes, operadores, sentencias de control, arreglos2
E Creaci&n de programasG
I Concepto de programa y proceso de programaci&n
I *lementos de !n programa
E Clases, <"0etos y JKtodosG
I 4orma general de !na clase2
I .eclaraci&n y creaci&n de !n o"0eto2
I Creaci&n y desarrollo de mKtodos2
I Constr!ctores2$o"recarga de mKtodos2 Pase de arg!mentos2 Control de acceso
E HerenciaG
I 4!ndamentos2 Pala"ra claveG super.
I $o"reescrit!ra de mKtodos2 Clases a"stractas2
E Pa=!etesG
I Creaci&n2 Protecci&n de ,cceso2
I Como importar pa=!etes2 Pa=!etes incl!idos en Fava
E JKtodos de FavaG
I Conversi&n de .atos2Gesti&n de Cadenas (Clase String)
I 4!nciones Jatem'ticas y @!mKricas (Clase Math)
I 4!nciones de 4eca y Hora (Clase Calendar)
E Gesti&n de *%cepcionesG
I 4!ndamentos2 Uso de Try y Cat 2 $entenciasG trow, /inally
E *ntrada y $alida de datosG
I 4l!0os
I *ntrada por Consola
I ,rcivo
E Talleres de e0ercicios y pro"lemas a resolver
&ro2ramaci/n con 3a"a Ni"el 1:
Interface% Gr4fica% 5 3D(C
(b)eti!os: *ronograma
E Proveer a los participantes del conocimiento necesario para diseAar inter/aces gr'/icas de escritorio en aplicaciones F,+, !sando el pa=!ete 0ava%2$wing
E Proveer a los participantes del conocimiento necesario para conectarse a c!al=!ier "ase de datos, desde !na aplicaci&n de escritorio F,+, !sando el pa=!ete
0ava2s=l
E .iseAar !na aplicaci&n de escritorio F,+, con inter/a- gr'/ica y cone%i&n a !na "ase de datos Jy$=l
+e,uisitos:
E Conocimiento general del !so del am"iente )indows, creaci&n y manip!laci&n de carpetas y arcivos, opciones de edici&n (c!rso )indows)
E Conocimiento so"re las instr!cciones "'sicas del 1eng!a0e de Programaci&n F,+,2 (c!rso Programaci&n con Fava, @ivel 8)
E Conocimientos generales so"re creaci&n y !so de "ases de datos (campos, registros, creaci&n de ta"las, relaciones, y cons!ltas (c!rsoG ,ccess)
*ontenido:
E Introd!cci&nG

I F4C (Fava 4o!ndation Classes)2

I Interacci&n con "ases de datos2
E I.* (Integrated .evelopment *nvironment) y @et"eans2
E 4!ndamentos de la programaci&n orientada a o"0etosG

I Clases, <"0etos, JKtodos, Herencia, Inter/aces, *%cepciones2
E $)I@GG

I $wing vs ,)T, Componentes Gr'/icos, Jane0o de *ventos2 *0emplos varios2
E 3ase de .atos I Jy$=lG

I .e/inici&n, caracter#sticas, creaci&n de !na "ase de datos
E Interacci&n con "ase de datosG

I F.3C, Pasos para la cone%i&n a !na "ase de datos2 *0emplos varios2
E Talleres de e0ercicios y pro"lemas a resolver2
&ro2ramaci/n con C'' Ni"el 0
(b)eti!os: *ronograma
E Proveer a los participantes de erramientas para la creaci&n de algoritmos y el !so de la programaci&n estr!ct!rada2
E Creaci&n de algoritmos mediante !na notaci&n pse!do?/ormal independiente del leng!a0e de programaci&n o del en/o=!e seleccionado para programar2
E Proveer a los participantes de los conocimientos so"re las erramientas "'sicas del leng!a0e de programaci&n CLL2
+e,uisitos:
E Conocimiento general del !so del am"iente )indows, creaci&n y manip!laci&n de carpetas y arcivos, opciones de edici&n (c!rso )indows)
E Conocimientos "'sicos de programaci&nG tipos de datos, varia"les, estr!ct!ras de control, procedimientos y estr!ct!ras de datos (c!rsosG Introd!cci&n a la
programaci&n, @ivel 8 y @ivel 2)
*ontenido:
E Introducci/n a la creaci/n de al2oritmo% en &%eudo6c/di2o *7%eudo6formal+:

I Conceptos "'sicos y caracter#sticas
I .e/inici&n de los elementos presentes en !n algoritmoG
E Creaci/n de 7ro2rama% en C'':

I Introd!cci&n al leng!a0eG
Principales caracter#sticas
*ditor y compilador de c&digo
*lementos de !n programa
Tipos de datos "'sicos
Identi/icadores, +aria"les, <peradores, ,signaci&n, *%presiones y Prioridad de <peradores

I <peraciones "'sicas de *ntrada y $alidaG
cin, scan/ (lect!ra)
co!t, print/ (escrit!ra)

I *str!ct!ras de Control CondicionalG
i/ (sii)
switc 222 case (en caso de)

I *str!ct!ras de Control :epetitivasG
/or (para)
wile (mientras)
do ? wile (acer ? mientras)

I ProcedimientosG
void (acciones)
/!nction (/!nciones)
prototipe (declaraci&n de prototipos)
macros
pase de par'metros por valor y por re/erencia
e0emplos de /!nciones primitivas de CLL

I Introd!cci&n a la *str!ct!ra de .atos ,rregloG
.e/inici&n, declaraci&n y recorridos "'sicos en vectores y matrices2

E Talleres de e0ercicios para creaci&n de algoritmos y programas
&ro2ramaci/n con C'' Ni"el 1:
E%tructura% de Dato% 5 &ro2ramaci/n Orientada a O!eto%
(b)eti!os: *ronograma
E Proveer a los participantes de erramientas para la creaci&n de algoritmos y el !so de la Programaci&n *str!ct!rada y la Programaci&n <rientada a <"0etos2
E Proveer a los participantes de los conocimientos so"re las erramientas de CLL !tili-adas para el mane0o de ,rreglos, Jatrices, :egistros y ,rcivos2
E Proveer a los participantes de los conocimientos introd!ctorios a la Programaci&n <rientada a <"0etos con CLL2
+e,uisitos:
E Conocimientos "'sicos de programaci&n con CLLG
Tipos de datos, varia"les, estr!ct!ras de control condicional (i/ y switc), estr!ct!ras de control iterativo (/or, wile, do 22 wile), procedimientos, /!nciones, pase
de par'metros y !so "'sico de arreglos (c!rsoGProgramaci&n con CLL @ivel 8)
*ontenido:
E Creaci/n 5 u%o de E%tructura% de Dato% E%t4tica%:
I .e/inici&n, declaraci&n e iniciali-aci&n deG

,rreglos (repaso)
:egistros
,rcivos

I Principales ,lgoritmos en *str!ct!ras de .atosG

3Ms=!eda
<rdenamiento
Procesamiento de estr!ct!ras com"inadasG arreglos de registros, arcivos de registros

E Creaci/n 5 U%o de E%tructura% de Dato% Din4mica%:
I .e/inici&n, declaraci&n y !so de ,p!ntadores2

I .e/inici&n, declaraci&n y operaciones "'sicas en 1istas *nla-adasG

1istas
Pilas
Colas
Nr"oles 3inarios y Nr"oles 3inarios de 3Ms=!eda

I Principales algoritmos so"re *str!ct!ras de .atos .in'micasG

:ecorridos para iniciali-aci&n o llenado de las estr!ct!ras
3Ms=!eda
<rdenamiento
:espaldo de *str!ct!ras .in'micas en ,rcivos

E Introducci/n a la &ro2ramaci/n Orientada a O!eto% en C'':
I Conceptos "'sicos de la Programaci&n <rientada a <"0etosG
Clases, <"0etos, ,tri"!tos, JKtodos, Jensa0es
I Implementaci&n de *str!ct!ras de .atos .in'micas !tili-ando Clases2

E Talleres de e0ercicios para creaci&n de algoritmos y programas en CLL
*-+S( P./H(0" P+(1+AMA0D( APL#*A*#(0%S W%B" 23 4oras

D#+#1#D( A@ 'uevos desarrolladores que se inician como programadores en (yton.
(B5%/#6(@ Este 3urso provee erramientas para la creacin de aplicaciones 8e! mediante el lenguaje de
(rogramacin (yton soft.are clasificado como Open Source C3digo #!iertoD, la principal caracter%stica de este
soft.are es que funciona en m?ltiples plataformas, tales como /nix, Linux, la familia 8indo.s u otras
plataformas donde (yton se encuentra disponi!le. Los estudiantes de!ern a lo largo del curso desarrollar y
completar un proyecto el cual ser evaluado en sus diferentes etapas, donde demostrar el dominio de los
conceptos y t-cnicas de desarrollo adquiridas en clases utilizadas en aplicaciones (yton, mediante tecnolog%as
de (rogramacin Orientada a O!jeto.
+%-#S#/(S@ El participante de!e tener los conocimientos equivalentes al caE,F 3urso (rogramacin 3,
GH oras, )*$L !sico yIo conocimientos de alg?n lenguaje de programacin orientado a o!jeto.4ala no se
responsa!iliza por la carencia o errada interpretacin de los conocimientos que de!e tener el alumno necesarios
para el !uen desenvolvimiento de este curso7
A-/(%6AL-A*#80@ Si desea sa!er si es necesario acer este curso efect?e la siguienteautoevaluacin.
*%+/#F#*A*#80@ 3on validez internacional usamos licencias educativas originales, solo se o!tiene con un
rendimiento promedio igual o superior al JEK en las evaluaciones del curso.
9 P+%*#(S@ El valor incluye "A# y $anual en L%nea.
%$ !a$or depender de$ numero de personas ,ue participe en e$ curso, para formar un grupo los participantes pueden ser
proporcionados por nosotros o por /d., llame al :32; <=>;?;3 y solicite una cotizacin sin compromiso, vea los siguientes ejemplos@
%)emp$o =@ Si -d7 desea participar en un curso y se dispone de dos o ms personas adicionales Cproporcionadas por nosotros o por
/d.D el valor por persona ser el de la columna L, o ms personasL.
%)emp$o 2@ Si -d7 desea participar en un curso y se dispone de una persona adicional Cproporcionada por nosotros o por /d.D el valor
del curso por persona ser el de la columna LG personasL.
%)emp$o <@ Si -d7 desea participar en un curso en forma particular Csolo /d. y el profesorD y no desea esperar que se forme un
grupo, el valor del curso ser el de la columna LM personaL.