SLABO

TALLER DE EXPRESIN ESCRITA

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Cdigo : 000035
1.2. Ciclo : Segundo
1.3. Crditos : 3
1.4. Semestre Acadmico : 2011
1.5. Duracin : 17 semanas/ ! "oras
1.. #oras semanales : 4
1..1 #oras de teor$a : 2
1..2 #oras de %r&ctica : 2
1.7. #oras de tra'a(o inde%endiente: 54
1.!. )e*uisito+s, : -aller de ./%resin 0ral
1.1. 2nidad Acadmica : .studios 3enerales
1.10. -urno : 4a5ana6 tarde6 noc"e
1.11. 7ro8esores : .*ui%o docente
1.12. -e/to 9&sico :
Carneiro6 4. +2003,. Manual de Redaccin Superior. :ima: .ditorial San 4arcos.
).A: ACAD.4;A .S7A<0:A D. :A :.=32A. +1111,.Ortografa de la lengua Espaola. 4adrid: .ditorial. .s%asa Cal%e.
II. SUMILLA
:a asignatura %ertenece al &rea curricular de 8ormacin general6 es terico > %r&ctica ? tiene el %ro%sito de desarrollar en el estudiante "a'ilidades %ara la
%roduccin de te/tos acadmicos escritos6 con claridad6 %ro%iedad ? correccin idiom&tica6 %resentando los "ec"os e ideas en 8orma co"esionada6 co"erente ?
uso de normas ortogr&8icas.
Desarrolla las siguientes unidades de a%rendi@a(e: 1. .l te/to lingA$stico ? su clasi8icacin. 9arreras ? %uentes de la redaccin. 2. )edaccin de te/tos de uso
acadmico: .l art$culo acadmico. 3. )edaccin de te/tos de uso acadmico: el ensa?o. 4. )edaccin de te/tos creatiBos: .l in8orme.
:a asignatura e/ige del estudiante la ela'oracin ? %resentacin de dos documentos: a, un art$culo acadmico ? ', un in8orme.
III. COMPETENCIA
7roduce ? Balora te/tos acadmicos escritos asumiendo una %osicin cr$tica a %artir de la Baloracin de los mismo.
3.1 CAPACIDADES
Valora y r!o"o! las caracter$sticas ? %ro%iedades del te/to lingA$stico como 8orma %re8erente de comunicacin acadmica en la Bida uniBersitaria
? %ro8esional.
R#a!$a art$culos acadmicos teniendo en cuenta sus caracter$sticas ? estructura.
Pla"%&%!a y la'ora nsa?os em%leando el %rocedimiento %ertinente.
R#a!$a y !o"$ra($a in8ormes con %ro%iedad lingA$stica res%etando su estructura.
3.) ACTITUDES
E( r(*o"(a'l " l !+,*l%,%"$o # (+( #'r( a!a#-,%!o(.
Par$%!%*a !o" *r$%""!%a " la( ((%o"( # a*r"#%.a/.
S ,+($ra /+($o y 0o"($o " la a*r!%a!%1" y *ro#+!!%1" # (+( a!$%2%#a#(.
Tra'a/a " 3+%*o4 !ola'ora"#o a!$%2a,"$ " la *ro#+!!%1" # la( $ara( "!o,"#a#a(.
I. PRO5RAMACIN DE CONTENIDOS
UNIDAD I
EL TEXTO LIN56STICO 7 SU CLASIFICACIN. BARRERAS 7 PUENTES DE LA REDACCIN.
CAPACIDAD8
Valora y r!o"o! las caracter$sticas ? %ro%iedades del te/to lingA$stico como 8orma %re8erente de comunicacin acadmica en la Bida uniBersitaria ?
%ro8esional.
SEMAN
A
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
ACTIVIDAD DE
APRENDI9A:E
;ORAS
CONTACT
O
;ORAS
T. INDEP.
1
1. El texto lingstico: marco terico (caractersticas, tema e
ideas)
Determina las caractersticas del texto
lingstico y los requisitos de una
buena redaccin.
Prueba de Entada
Presentacin de la
asignatura

!
Ex"osicin dialogada y
#raba$a en equi"o

. #i"ologa textual (narrati%o, descri"ti%o, ex"ositi%o y

argumentati%o)
&econoce la estructura de textos
"ro"uestos.
Ex"osicin dialogada
#raba$o en equi"o

!
#raba$o en equi"o
'
'. El "(rra)o: caractersticas y clasi)icacin seg*n su
estructura (anali+ante, sinteti+ante, anali+ante,
sinteti+ante, encuadrado y "aralelo)
-denti)ica la estructura y condiciones
(coherencia, cohesin y adecuacin)
de un "(rra)o.
&edacta "(rra)os de acuerdo a la
ubicacin de la idea "rinci"al res"etan
do sus condiciones.
Ex"osicin dialogada
!
#raba$o en equi"o
! !. &ecursos "ara redactar (elementos de co.esin:
conectores, re)erentes y signos de "untuacin).
-nter)erencias en redaccin
Em"lea a"ro"iadamente los
elementos de co.erencia y co.esin.
-denti)ica las inter)erencias en la
redaccin.
#aller
!
#aller
2
P&-/E&0 P&01#-10 102-3-10D0
ACTITUD8 E( r(*o"(a'l " l !+,*l%,%"$o # (+( #'r( a!a#-,%!o(.
UNIDAD II
REDACCIN DE TEXTOS DE USO ACAD<MICO8 EL ARTCULO ACAD<MICO
CAPACIDAD8 R#a!$a art$culos acadmicos teniendo en cuenta sus caracter$sticas ? estructura.
SEMAN
A
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
ACTIVIDAD DE
APRENDI9A:E
;ORAS
CONTACT
O
;ORAS
T. INDEP.
5
4. 2a redaccin. Plan de redaccin: caractersticas y
"roceso.
0"lica el "roceso de redaccin
a"rendido.
&edacta un texto ex"ositi%o 5
argumentati%o
./%osicin dialogada
-ra'a(o en e*ui%o
2
4
-aller 2

.
6. .l art$culo acadmico. De8inicin. Caracter$sticas.
.structura
Determina la estructura del
art$culo acadmico.
./%osicin dialogada
-ra'a(o en e*ui%o
2
4
-aller 2
7
7. 7lani8icacin del art$culo acadmico. 7resenta el %lan de %roduccin de
un art$culo acadmico
./%osicin dialogada
-ra'a(o indiBidual
2
4
-ra'a(o indiBidual 2
! 8. .l 7roceso de redaccin de un art$culo acadmico. .m%lea estrategias en la redaccin
del art$culo acadmico
-ra'a(o indiBidual 2 4
7resentacin
2
1
.CA4.= 7A)C;A:
4
ACTITUD8 Par$%!%*a !o" *r$%""!%a " la( ((%o"( # a*r"#%.a/.
3
UNIDAD III
REDACCIN DE TEXTOS DE USO ACAD<MICO8 EL ENSA7O
CAPACIDAD: R#a!$a y !o"$ra($a in8ormes con %ro%iedad lingA$stica res%etando su estructura.
SEMAN
A
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
ACTIVIDAD DE
APRENDI9A:E
;ORAS
CONTACT
O
;ORAS
T. INDEP.
10
9. .l ensa?o. De8inicin. Caracter$sticas. Clases.
.structura del ensa?o
;denti8ica ? e/%lica las
caracter$sticas ? estructura del
ensa?o.
./%osicin dialogada 2
4
ActiBidad a%licatiBa 2
11
1:. .l 7roceso de redaccin de un ensa?o. 7lani8icacin
del ensa?o +0rgani@acin de la in8ormacin
%ertinente %ara su ensa?o,
.la'ora el %lan de redaccin del
ensa?o
./%osicin dialogada 2
4
-aller 2
12
11. )edaccin del ensa?o. .la'oracin
)econoce las eta%as del %roceso
de redaccin de un ensa?o.
Delimita el tema %ara su ensa?o6
ActiBidad a%licatiBa 2
4
-ra'a(o indiBidual. 2
13
1. )eBisin de la Bersin 8inal.
)edacta un ensa?o a%licando
estrategias %ertinentes.
-ra'a(o indiBidual.
2
4
2
S.32=DA 7)DC-;CA CA:;E;CADA
ACTITUD8 S ,+($ra /+($o y 0o"($o " la a*r!%a!%1" y *ro#+!!%1" # (+( a!$%2%#a#(.
4
UNIDAD IV
).DACC;F= D. -.C-0S C).A-;G0S: .: ;=E0)4.
CAPACIDAD8 )edacta in8ormes con %ro%iedad lingA$stica res%etando su estructura.
SEMAN
A
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
ACTIVIDAD DE
APRENDI9A:E
;ORAS
CONTACT
O
;ORAS
T. INDEP.
14 1'. .l in8orme6 conce%to6 caracter$sticas ? clases.
0rgani@acin de la in8ormacin %ertinente %ara el
in8orme.
Determina las caractersticas del
in)orme y los requisitos de una buena
redaccin.
./%osicin dialogada
-ra'a(o en e*ui%o
2 4
-aller
2
15

1!. ;n8orme tcnico6 in8orme ti%o memor&ndum.
.structura.
&econoce la estructura de los in)ormes
"ro"uestos.
-aller
)edaccin en aula
2 4
-aller
)edaccin en aula
2
1 14. 7roceso de redaccin del in8orme cuidando su
estructura6 estilo6 ortogra8$a6 concordancia
)edacta un in8orme6 em%leando
estrategias %ertinentes en la
redaccin del in8orme.
;denti8ica 8ortale@as ? de'ilidades
de su redaccin.
-aller
2 4
-aller
2
17
EXAMEN FINAL.
ACTITUD8 Tra'a/a " 3+%*o4 !ola'ora"#o a!$%2a,"$ " la *ro#+!!%1" # la( $ara( "!o,"#a#a(.
5
II. PROCEDIMIENTOS DID=CTICOS
.n las sesiones de a%rendi@a(e se considera la %artici%acin actiBa de los estudiantes %ara desarrollar los contenidos ? actiBidades educatiBas %reBistas6
dentro ? 8uera del aula6 contando con la direccin estratgica del docente.
.l %ro8esor se constitu?e en un autntico mediador entre la cultura6 la ciencia6 los sa'eres acadmicos ? las e/%ectatiBas de a%rendi@a(e de los alumnosH %or
ello organi@a6 orienta ? 8acilita6 con iniciatiBa ? creatiBidad6 el %roceso de construccin de conocimientos de sus alumnos. 7ro%orciona in8ormacin actuali@ada ?
resuelBe dudas de los estudiantes incentiBando su %artici%acin actiBa. .l estudiante asume res%onsa'ilidad de %artici%acin actiBa durante las sesiones6 en
los tra'a(os %or encargo asignado ? en la e/igencia del cum%limiento del sila'o.
III. MEDIOS 7 MATERIALES EDUCATIVOS
.*ui%os: 4ultimedia
4ateriales: 4anual instructiBo6 te/tos de lectura seleccionados6 trans%arencias ? "o(as de a%licacin.
4edios electrnicos: 2so de correo electrnico6 direcciones electrnicas relacionadas con la asignatura.
IV. EVALUACIN
.l sistema de eBaluacin considera:
E2al+a!%1" %"%!%al. .s diagnstica ? sirBe %ara conocer los sa'eres %reBios de los alumnos ? ado%tar las medidas acadmicas %ertinentes. Se reali@a la
%rimera semana de inicio del semestre acadmico a traBs de una %rue'a de entrada6 *ue cada %ro8esor ela'ora considerando los siguientes criterios de
eBaluacin del a%rendi@a(e: a, conocimiento6 ', com%rensin6 c, a%licacin6 d, an&lisis6 e, s$ntesis ? 8, eBaluacin.
E2al+a!%1" # *ro!(o o !o"$%"+a >EC?. .BalIa %re8erentemente el com%onente %rocedimental ? el actitudinal de las ca%acidades %reBistas en las unidades
de a%rendi@a(e. Se reali@a %rogresiBamente durante el semestre acadmico a traBs de tareas acadmicas como: tra'a(os de inBestigacin6 e/%osiciones6
controles de lectura +recensiones,6 casos ? simulaciones6 Bisitas controladas6 %artici%acin e interBenciones en las sesiones de a%rendi@a(e6 entre otras6
%reBiamente esta'lecidas %or el %ro8esor. Se consolida ? re%orta mensualmente.
E2al+a!%1" # r(+l$a#o( +.),. .BalIa %re8erentemente el com%onente conce%tual de las ca%acidades %reBistas6 ? se reali@a mediante la a%licacin de
%rue'as escritas mensuales: dos %r&cticas cali8icadas +7C,6 un e/amen %arcial +.7, ? un e/amen Einal +.E,. :a Iltima eBaluacin de resultados se constitu?e
en %rue'a de salida ? se ela'ora considerando los mismos dominios de a%rendi@a(e *ue la %rue'a de entrada.
:as %rue'as ? dem&s instrumentos de eBaluacin se constru?en a %artir de matrices de eBaluacin *ue los docentes ela'oran6 en 8uncin de las com%etencias
? ca%acidades %reBistas.
7ara e8ectos %romocionales el sistema de eBaluacin contem%la la siguiente %onderacin:
.l sistema de cali8icacin de acuerdo al art$culo J6 del )eglamento de .Baluacin del A%rendi@a(e de la 2S476 es Bigesimal6 de cero +00, a Beinte 20,.
F1r,+la *ara la o'$"!%1" #l *ro,#%o &%"al # la a(%@"a$+ra

6
10
) 1 ( ) 5 . 2 ( ) 5 . 2 ( ) 2 ( ) 2 ( TI EF EP PPC PEC
PF
+ + + +
=
X. FUENTES DE INFORMACIN
E).;CAS6 :. +1111,. Taller de narrativa. 4adrid: Ama?a editores.
4AK2.06 A. +111!, Redaccin. 4/ico: .ditorial :imusa.
4A)-L=6 3. +1115, Curso de redaccin. +25
a
. reim%resin,. 4adrid: .ditorial 7aranin8o.
).A: ACAD.4;A .S7A<0:A D. :A :.=32A. +1111, .Ortografa de la lengua Espaola. 4adrid: .ditorial. .s%asa Cal%e.
SD=C#.M6 4. +1113,. Los textos expositivos. 4adrid: .ditorial Santillana.
GA= D;NO6 -. +111, La ciencia del texto. +4
a
. reim%resin.,. 9arcelona: .ditorial 7aids.
C;. E2.=-.S .:.C-)F=;CAS
"tt%://PPP.lengua(e.com/%rue'e/es%anol.%"%
"tt%://PPP.lengua(e.com/consultas/consultas.%"%
"tt%://cBc.cerBantes.es/%ortada."tm
"tt%://PPP.tecnun.es/enlaces/castellano."tm
7