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UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL, SISTEMAS Y ARQUITECTURA


ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

LEVANTAMIENTO CON CINTA,
BRUJULA, ECLIMETRO Y JALONES

CURSO: TOPOGRAFA I
DOCENTE: ING. BOCANEGRA
JACOME MIGUEL
INTEGRANTES:
ANASTACIO MEJA JESS ALONSO
101527 E
CHICLAYO HERRERA CESAR EDUARDO
109017 F
CARLOS CARLOS RONALD ROGER
105038 I
FLORES MEZA WILLIAM 100298 B
GUEVARA BARRERA JORGE YSRAEL
105123 F
LLATAS CANCINO DAHLBERG DE
TOURNEFORT - 101950E
MENDOZA ROJAS CECILIA ENDREINA
105597 H
SALINAS RIOJA ANTONY - 100706 C
VSQUEZ ORDOEZ ANA ROSA
102360 G

BRIGADA N02
Lambayeque 03 Febrero del 2012


LEVANTAMIENTO CON CINTA, BRUJULA, ECLIEMTRO Y JALONES TOPOGRAFIA I
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INDICE

I. INTRODUCCION4
II. OBJETIVOS5
III. MARCO TEORICO6
A) DESCRIPCIN EXTERNA DE LOS EQUIPOS UTILIZADOS, FUNCIONES Y
MTODOS QUE SE APLICAN CON ESTOS EQUIPOS

1. Brjula Topogrfica.6
2. Eclmetro8

IV. PRACTICA11
A) INSTRUMENTOS
B) LOCALIZACIN Y DESCRIPCIN
C) METODOS DE APLICACIN
1. Mtodos de medicin de ngulos con la Brjula Topogrfica 13
2. Mtodos de medicin de altura con el eclmetro.14

V. RESULTADOS..16
1. Teora de errores de mediciones con cinta16
2. Teora de errores de medicines con brjula25
3. Hallar el rea respectiva del polgono y su teora de errores..33
4. Teora de errores de medicines de alturas con el eclmetro.47


VI. CONCLUSIONES56
VII. ANEXOS.57
VIII. PLANOS .61












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I. INTRODUCCION

Como sabemos la topografa; es la ciencia que estudia el conjunto de
procedimientos para determinar las posiciones de puntos sobre la
superficie de la tierra, por medio de medidas. Estos elementos pueden ser:
distancias entre dos puntos; el ngulo y la altura de diferentes puntos.

Para distancias se emplean unidades de longitud (en sistema mtrico
decimal), y para direcciones se emplean unidades de arco (Grados
sexagesimales)

En el trabajo de campo es comn encontrarse con problemas referidos a la
medicin de ngulos y la medicin de alturas, as la topografa ofrece
muchos mtodos para su medicin.
Basndose en el magnetismo terrestre, la brjula topogrfica se encarga de
ubicar el norte magntico que se encuentra en el polo terrestre, as
podemos usar un mtodo para hallar el ngulo que hace una recta respecto
al Norte Magntico.
Y con respecto a la mediciones de alturas, se hace uso de diversos
instrumentos que ayudados con la trigonometra servirn para dar a
conocer las medidas verticales.
As una de las herramientas ms utilizadas por la Topografa en casi todos
sus mbitos de accin es el eclmetro, debido a que se emplea desde la
medicin de la altura de un edificio, un levantamiento topogrfico e
incluso para la construccin de carreteras.
En este trabajo se ha realizado el clculo de permetros, ngulos, alturas y
el rea del polgono que el profesor ndico en el campus de la universidad
con su respectiva teora de errores.

Puesto que, la Topografa ser nuestra fiel aliada para materializar en el
terreno todo aquello que hemos proyectado. Queda claro, por tanto, que el
conocimiento de las tcnicas y mtodos disponibles para modelizar el
terreno es necesario e imprescindible para todos los futuros ingenieros.
Finalmente la topografa interviene en todas las etapas de un proyecto de
Ingeniera, de ah que es muy importante su estudio.



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II. OBJETIVOS


Mostrar la importancia que tiene realizar las medidas y la precisin
de los materiales.


Tener presente las diferentes formas de medicin de acuerdo al
material a utilizar.

Describir el uso de la brjula topogrfica para la medicin de
ngulos horizontales con respecto al norte magntico, as como los
mtodos para hallarlos.


Dar a conocer el uso del eclmetro para la medicin de ngulos
verticales, que nos ayudarn a encontrar luego la magnitud de
medidas verticales (alturas).

Tener presente los errores vistos en la prctica de campo y
mediante teora de errores verificar que nuestro trabajo est bien
hecho y sea lo ms preciso y exacto posible.











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III. MARCO TERICO

A) DESCRIPCION EXTERNA DE LOS EQUIPOS UTILIZADOS,
FUNCIONES Y METODOS QUE SE APLICAN CON ESTOS EQUIPOS
1.- BRUJULA TOPOGRAFICA:

a) Caractersticas externas:

La brjula utilizada es de tipo Brunton (brjula topogrfica).
Su caracterstica principal es que necesita nivelarse para poder
ser utilizada.
Su precisin es en grados (divisin en grados).
Es tambin una brjula declinatoria.
Las partes de la brjula son las siguientes:

























Norte magntico de la aguja
Graduacin de 0 a 360
Nivel de aire circular (esfrico)
Pnula
Ventanilla
Mirilla
Lnea axial
Espejo
Botn de bloqueo
Nivel de aire cilndrico (cilndrico)


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b) Funcin:
La brjula Brunton, o brjula de gelogo, es un equipo
diseado para obtener orientaciones gracias al campo
magntico terrestre, posee una aguja imantada que se
dispone en la misma direccin que las lneas de magnetismo
natural del planeta.
La punta roja de la aguja imantada nos indica el norte
magntico.

c) Uso:
Este equipo se usa para medir orientaciones geogrficas,
triangular una ubicacin, medir lineaciones estructurales, planos
y lugares geomtricos de estructuras geolgicas.
Clases de norte
Norte magntico terrestre: va en direccin al campo magntico
terrestre.
Norte verdadero terrestre: en direccin al polo norte y polo sur.
Norte UTM: direccin este y norte.
Norte convencional: no tiene relacin con los puntos cardinales, se
hacen con una lnea de referencia convencional.

Datos importantes:
Qu es el azimut magntico?
Es la manera ms comn de trabajar con la brjula.
El azimut magntico es el ngulo medido de 0 a 360 en sentido
de las agujas del reloj con respecto al meridiano (direccin norte
o sur) y la lnea de referencia.
Cmo se da la lectura en la brjula?
La brjula es determinada por el azimut magntico, pero la
lectura del azimut magntico en la brjula es una lectura
inversa
La brjula no da directamente el azimut sino un ngulo que es
inverso al azimut (el cual permite hallarlo).
Cmo se mide el ngulo en la brjula?
Se mide a partir de la lnea de referencia en sentido anti horario
hasta la direccin del norte magntico.


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2.- ECLMETRO DE MANO

d) Caractersticas externas:

El eclmetro de mano o nivel de mano es un instrumento sencillo
no electrnico por el cual podemos determinar pendiente.
la referencia de horizontalidad es una burbuja de vidrio o gota.
Esta graduado de 0 a 90 en la parte externa y de 0 a 100 en la
parte interna, en ambas direcciones, para dar grados y
porcentajes respectivamente.
Tiene un brazo indicador para poder medir los ngulos en grados
y minutos.
Sus parte son:












Visor
Nivel
Limbo graduado
Sistema Vernier


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e) Funcin:

Para determinar ngulos verticales.
Para determinar pendientes en grados (graduacin externa) o en
porcentajes (graduacin interna).
Para determinar alturas.
f) Uso:
Observamos por el extremo ocular una cspide o una altura que
deseemos determinar y debemos hacer coincidir la cspide con el
hilo metlico y luego para que el equipo marque el ngulo, muevo el
brazo indicador hasta que vea la burbuja del nivel del aire justo
coincidente con el hilo metlico, en esas condiciones tenemos ya
marcado el ngulo.

Para obtener la pendiente:
El Primer paso es regula el ocular hasta observar la imagen
ntida.
Como Segundo paso se toma el bracito indicador y se hace
coincidir el hilo central con la burbuja de aire del nivel (existen
3 hilos), para lo cual debemos tener la visual en direccin al
punto que deseamos obtener la pendiente.
Luego por clculos trigonomtricos obtenemos la pendiente.
Lectura del eclmetro:
Para medir el ngulo de elevacin, se mide de 0 a 90por la derecha
del limbo graduado y para medir en minutos se usa el sistema de
Vernier (que esta graduado cada 10) midiendo de 0 a 60 por la
derecha tambin, la graduacin que ms coincida con el limbo ser
tomada como la medida de los minutos.
Por el contrario, para medir el ngulo de depresin, se mide de 0 a
90por la izquierda del limbo graduado y para medir en minutos se
usa el sistema de Vernier, midiendo de 0 a 60 por la izquierda
tambin, la graduacin que ms coincida con el limbo ser tomada
como la medida de los minutos en este ngulo.


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g) El Eclmetro en Ingeniera Civil sirve para:
Medir las alturas de las columnas de edificios de gran altura, desde
cierta distancia ya que muchas veces es muy engorroso, que sin el
permiso correspondiente dejen entrar a personas para realizar las
respectivas mediciones, es por ello que con el eclmetro, estando
fuera de la propiedad, a cierta distancia y ayudados con la
trigonometra se puede dar a conocer las medidas verticales, es decir
las alturas en este caso de las columnas.













Graduacin externa en grados () Graduacin interna porcentajes (%) Sistema Vernier


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IV. PRACTICA
A) INSTRUMENTOS:

01 Cinta mtrica

03 Jalones

01 Eclmetro


01 Brjula Topogrfica









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B) UBICACIN Y DESCRIPCIN DEL LUGAR

El trabajo encomendado por el profesor se realiz en un rea libre dentro
de la Universidad, que limita por el Este con la clnica Max Salud, por el
Nor-Oeste con la entrada principal de la universidad, por el Oeste con el
Paseo del Saber, por el Norte con el cerco perimtrico de la universidad, y
por el Sur con la Oficina del Rectorado.
El terreno era llano con partes de grama.

Cerco Perimtrico


Rectorado


C) METODOS DE APLICACIN
En primer lugar el profesor ubic el punto de inicio de referencia en la
parte SUR- OESTE (el punto A), y luego procedi a ubicar los siguientes 5
puntos formando un polgono, un hexgono en la zona este del terreno, con
el objetivo de medir la longitud de cada lado del polgono, as poder hallar
el permetro y el rea del polgono, a la vez nos pidi determinar el ngulo
de las lneas (longitud de cada lado) con respecto al norte magntico, con
ayuda de la brjula topogrfica , con el eclmetro nos pidi calcular las
alturas de los puntos marcados respecto a el nivel de tierra, y as mismo
nos encarg medir 3 veces en cada caso para hallar la teora de errores.

Paseo del
Saber
Max Salud
A
B
F
E
C
D


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1) Mtodos de medicin de ngulos con brjula

o El mtodo aplicado para nivelar la brjula sin el trpode es el
siguiente:
Primero colocamos la pnula casi en posicin vertical
Luego colocamos a la cintura el equipo con la intencin de obtener
mayor firmeza y se mas fcil de nivelar (como haciendo la funcin
del trpode).











Luego debo ver en el espejo la pnula, el hilo central y el reflejo del
jaln en este caso, porque puede ser cualquier otro objeto en la misma
direccin (coincidentes).
Para poder ver el ngulo presionamos el botn de bloqueo de la
brjula para fijar la aguja.

o El mtodo aplicado para nivelar la brjula con el trpode es el siguiente:

Para tener la brjula bien nivelada, es necesario tener un trpode
para brjula, el cual se une con la brjula a travs de unas ranuras
que se encuentran en la parte inferior de esta(parecido al trpode de
una cmara fotogrfica), sin embargo en la Universidad no se
cuenta con estos trpodes. Si se tuviera un trpode de brjula, sera
ms fcil apuntar a la direccin querida y poder medir su ngulo
con respecto al norte magntico.
En el caso de trabajarse con trpode primero se nivelara la brjula
(a travs del nivel de aire circular) para luego hacer puntera con la
pnula (girando la brjula) para luego obtener el ngulo por la teora
del azimut



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2) MTODO DE MEDICIN DE ALTURA DE UN PUNTO RESPECTO
A EL NIVEL DE TIERRA CON EL ECLIMETRO

Se realiza de la siguiente manera, primero depende mucho de cmo
es el terreno, si nos encontramos en un terreno fofo preferible es
voltear el jaln y poner la parte que no tiene punta en suelo, pero lo
que hacemos es pasar la altura de la visual al jaln y colocamos una
seal que sea vistoso a distancia
Luego nos posicionamos sobre el primer punto A (punto de
referencia) y determinamos sobre el jaln la altura de nuestra
visual para luego marcar el jaln.
Luego es llevado el jaln hacia el punto al que queremos determinar
la altura, punto B, respecto a tierra.
Para ello direccionamos el eclmetro al jaln haciendo coincidir la
lnea media de la visual del eclmetro con la marca echa en el jaln,
luego nivelamos el eclmetro (nivelacin de la burbuja).
Obteniendo un ngulo el que utilizaremos para hallar la diferencia
de niveles de los puntos, habiendo hallado previamente la distancia
horizontal entre los puntos con la cinta.
Finalmente aplicaremos la siguiente formula






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V. RESULTADOS

1) TEORIA DE ERRORES DE MEDICIONES CON CINTA:
MEDICIN DE LONGITUDES

Haciendo uso de cinta y jalones (para longitudes que superaban los 30m)
encontramos las longitudes de los 6 lados del polgono.

N de Medicin
Lado
1 Medicin 2 Medicin 3 Medicin
AB 35.800m 35.803m 35.802m
BC 37.279m 37.280m 37.281m
CD 16.704m 16.705m 16.702m
DE 32.580m 32.592m 32.588m
EF 29.883m 29.884m 29.885m
AF 57.650m 57.653m 57.650m

Ntese:
Desde el primer punto que nos sealo el ingeniero le llamamos
A, el segundo B y as hasta llegar a F

TEORIA DE ERRORES

Teniendo en cuenta que las mediciones se realizo con un mismo
instrumento por ende con una misma precisin.
Aplicaremos las formulas del marco terico encontrando cada error
sealado en el marco.

Adems tomar en cuenta que como son 3 mediciones se dio tres vueltas al
polgono, es as que determinamos 3 permetros, uno independiente del otro.

LADO

:
o Valor Ms Probable:
Aplicamos


Remplazamos:


o Estimador de la Desviacin Tpica o Desviacin Estndar o Error Medio Cuadrtico


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Aplicamos:



Observamos que debemos hallar los residuos
Tendremos:




Para posteriormente encontrar EMC




o Estimador de la Desviacin Tpica de la Media o Error cuadrtico de la Media Aritmtica
Aplicamos:



Observacin: Como ya encontramos EMC

solo dividimos el
resultado entre . Se va aplicar este procedimiento a todos los
lados

Tendremos:


Resultara:

o Error Relativo:

Aplicamos:



Tendremos:





LADO


o Valor Ms Probable:
Aplicamos




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Remplazamos:



o Estimador de la Desviacin Tpica o Desviacin Estndar o Error Medio Cuadrtico
Aplicamos:



Observamos que debemos hallar los residuos
Tendremos:




Para posteriormente encontrar EMC




o Estimador de la Desviacin Tpica de la Media o Error cuadrtico de la Media Aritmtica

Aplicamos:


Tendremos


Resultara:


o Error Relativo:
Aplicamos:



Tendremos:


LADO



o Valor Ms Probable:
Aplicamos


Remplazamos:


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o Estimador de la Desviacin Tpica o Desviacin Estndar o Error Medio Cuadrtico
Aplicamos:



Observamos que debemos hallar los residuos
Tendremos:




Para posteriormente encontrar EMC




o Estimador de la Desviacin Tpica de la Media o Error cuadrtico de la Media Aritmtica
Aplicamos:


Tendremos


Resultara:

o Error Relativo:
Aplicamos:



Tendremos:


LADO



o Valor Ms Probable:
Aplicamos


Remplazamos:





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o Estimador de la Desviacin Tpica o Desviacin Estndar o Error Medio Cuadrtico
Aplicamos:


Observamos que debemos hallar los residuos
Tendremos:




Para posteriormente encontrar EMC



o Estimador de la Desviacin Tpica de la Media o Error cuadrtico de la Media Aritmtica
Aplicamos:



Tendremos


Resultara:

o Error Relativo:

Aplicamos:



Tendremos:



LADO



o Valor Ms Probable:
Aplicamos


Remplazamos:



o Estimador de la Desviacin Tpica o Desviacin Estndar o Error Medio Cuadrtico



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Aplicamos:


Observamos que debemos hallar los residuos
Tendremos:




Para posteriormente encontrar EMC



o Estimador de la Desviacin Tpica de la Media o Error cuadrtico de la Media Aritmtica
Aplicamos:



Tendremos


Resultara:


o Error Relativo:
Aplicamos:



Tendremos:



LADO



o Valor Ms Probable:
Aplicamos


Remplazamos:


o Estimador de la Desviacin Tpica o Desviacin Estndar o Error Medio Cuadrtico



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Aplicamos:


Observamos que debemos hallar los residuos
Tendremos:




Para posteriormente encontrar EMC



o Estimador de la Desviacin Tpica de la Media o Error cuadrtico de la Media Aritmtica
Aplicamos:



Tendremos


Resultara:

o Error Relativo:
Aplicamos:



Tendremos:


PERMETRO

Determinamos los permetros que le corresponde a cada medicin.

* Perimetro
1



* Perimetro
2



* Perimetro
3




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o Valor Ms Probable:
Aplicamos


Remplazamos:
o



o Estimador de la Desviacin Tpica o Desviacin Estndar o Error Medio Cuadrtico

Aplicamos:


Observamos que debemos hallar los residuos
Tendremos:




Para posteriormente encontrar EMC



o Estimador de la Desviacin Tpica de la Media o Error cuadrtico de la Media Aritmtica
Aplicamos:


Tendremos:


Resultara:


o Error Relativo:



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Aplicamos:



Tendremos:














2) TEORIA
DE ERRORES DE MEDICINES CON BRJULA
ANGULOS
PARA EL ANGULO F

B

OBSERVACIONES RESULTADOS

1
81

2
80

3
82

o Media Aritmtica :
M =



Dnde : Sumatoria de observaciones hechas;
n : Numero de observaciones realizadas
Observacin: en si el
permetro toma el valor de la
suma de los promedios de la
longitud de cada lado
respectivamente
AB=35.802m
BC=37.280m
CD=16.704m
DE=32.580m
EF=29.884m
FA=57.651m

=209.901m


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M =

= 81

ERRORES APARENTES PARA 1, 2, 3:
Errores Aparentes: Diferencia entre los valores medidos y el valor ms probable

1
: 81 81 = 0

2
: 80 81 = -1

3
: 82 81 = 1
o Error Medio Cuadrtico De Una Observacin
EMC =


Donde:

= Sumatoria de los residuos al cuadrado


n = Nmero total de observaciones

EMC =

= 1

o Error Medio Cuadratico De La Media Aritmtica
EMC
M
=

= Sumatoria de los residuos al cuadrado


n = Nmero total de observaciones

EMC
M
=

= 0.577

o Error Relativo

ER =



ER =

= 0.012

OBSERVACIONES RESULTADOS
ERRORES
APARENTES
ERROR MEDIO CUADRATICO DE LA
MEDIA ARITMETICA

1
81 0
0.577
2
80 -1

3
82 1
MEDIA ARITMETICA 81


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PARA EL ANGULO A

C

OBSERVACIONES RESULTADOS

1
147

2
145

3
149

o Media Aritmetica :
M =



Dnde : Sumatoria de observaciones hechas;
n : Numero de observaciones realizadas

M =

= 146.667

ERRORES APARENTES PARA 1, 2, 3:
Errores Aparentes: Diferencia entre los valores medidos y el valor ms probable

1
: 147 146.667 = 0.333

2
: 145 146.667 = -1.667

3
: 148 146.667 = 1.333

o Error Medio Cuadrtico De Una Observacin

EMC =


Donde:

= Sumatoria de los residuos al cuadrado


n = Nmero total de observaciones

EMC =

= 1.528
o Error Medio Cuadrtico De La Media Aritmtica

EMC
M
=

= Sumatoria de los residuos al cuadrado


n = Nmero total de observaciones

EMC
M
=

= 0.882


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o Error Relativo

ER =



ER =

= 0.010

OBSERVACIONES RESULTADOS
ERRORES
APARENTES
ERROR MEDIO CUADRATICO DE LA
MEDIA ARITMETICA

1
147 0.333
0.882
2
145 -1.667

3
148 1.333
MEDIA ARITMETICA 146.667

PARA EL ANGULO B

D

OBSERVACIONES RESULTADOS

1
125

2
126

3
125

o Media Aritmetica :
M =


Dnde : Sumatoria de observaciones hechas;
n : Numero de observaciones realizadas

M =

= 125.333

ERRORES APARENTES PARA 1, 2, 3:
Errores Aparentes: Diferencia entre los valores medidos y el valor ms probable

1
: 125 125.333 = -0.333

2
: 126 125.333 = 0.667

3
: 125 125.333 = -0.333

o Error Medio Cuadrtico De Una Observacin
EMC =


Donde:

= Sumatoria de los residuos al cuadrado


n = Nmero total de observaciones


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EMC =

= 0.577
o Error Medio Cuadrtico De La Media Aritmtica
EMC
M
=

= Sumatoria de los residuos al cuadrado


n = Nmero total de observaciones

EMC
M
=

= 0.333
o Error Medio Cuadratico De La Media Aritmtica

ER =



ER =

= 0.005

OBSERVACIONES RESULTADOS
ERRORES
APARENTES
ERROR MEDIO CUADRATICO DE LA
MEDIA ARITMETICA

1
125 -0.333
0.333
2
126 0.667

3
125 -0.333
MEDIA ARITMETICA 125.333
PARA EL ANGULO C

E

OBSERVACIONES RESULTADOS

1
111

2
113

3
115
o Media Aritmtica :
M =


Dnde : Sumatoria de observaciones hechas;
n : Numero de observaciones realizadas

M =

= 112.667
ERRORES APARENTES PARA 1, 2, 3:
Errores Aparentes: Diferencia entre los valores medidos y el valor ms probable


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1
: 111 112.667= -1.667

2
: 113 112.667= 0.333

3
: 114 112.667 = 0.333
o Error Medio Cuadrtico De Una Observacin
EMC =


Donde:

= Sumatoria de los residuos al cuadrado


n = Nmero total de observaciones

EMC =

= 1.225
o Error Medio Cuadratico De La Media Aritmtica
EMC
M
=

= Sumatoria de los residuos al cuadrado


n = Nmero total de observaciones

EMC
M
=

= 0.707
o Error Medio Cuadrtico De La Media Aritmtica

ER =


ER =

= 0.011
OBSERVACIONES RESULTADOS
ERRORES
APARENTES
ERROR MEDIO CUADRATICO DE LA
MEDIA ARITMETICA

1
111 -1.667
0.707
2
113 0.333

3
114 0.333
MEDIA ARITMETICA 112.667

PARA EL ANGULO D

F

OBSERVACIONES RESULTADOS

1
168

2
167

3
167
o Media Aritmtica :


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M =


Dnde : Sumatoria de observaciones hechas;
n : Numero de observaciones realizadas

M =

= 167.333

ERRORES APARENTES PARA 1, 2, 3:
Errores Aparentes: Diferencia entre los valores medidos y el valor ms probable

1
: 168 167.333 = 0.667

2
: 167 167.333 = -0.333

3
: 167 167.333 = -0.333
o Error Medio Cuadrtico De Una Observacin
EMC =


Donde:

= Sumatoria de los residuos al cuadrado


n = Nmero total de observaciones
EMC =

= 0.577
o Error Medio Cuadrtico De La Media Aritmtica
EMC
M
=

= Sumatoria de los residuos al cuadrado


n = Nmero total de observaciones

EMC
M
=

= 0.333
o Error Medio Cuadratico De La Media Aritmtica

ER =


ER =

= 0.012

OBSERVACIONES RESULTADOS ERRORES
APARENTES
ERROR MEDIO CUADRATICO DE LA
MEDIA ARITMETICA

1
168 0.667
0.333
2
167 -0.333

3
167 -0.333
MEDIA ARITMETICA 167.333


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PARA EL ANGULO E

A

OBSERVACIONES RESULTADOS

1
87

2
86

3
87

o Media Aritmetica :
M =


Dnde : Sumatoria de observaciones hechas;
n : Numero de observaciones realizadas

M =

= 86.667

ERRORES APARENTES PARA 1, 2, 3:
Errores Aparentes: Diferencia entre los valores medidos y el valor ms probable

1
: 87 86.667 = 0.333

2
: 86 86.667 = -0.667

3
: 87 86.667 = -0.667

o Error Medio Cuadrtico De Una Observacin
EMC =


Donde:

= Sumatoria de los residuos al cuadrado


n = Nmero total de observaciones
EMC =

= 0.707
o Error Medio Cuadrtico De La Media Aritmtica
EMCM =

= Sumatoria de los residuos al cuadrado


n = Nmero total de observaciones

EMC
M
=

= 0.408
o Error Medio Cuadratico De La Media Aritmtica

ER =




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ER =

= 0.008

OBSERVACIONES RESULTADOS
ERRORES
APARENTES
ERROR MEDIO CUADRATICO DE LA
MEDIA ARITMETICA

1
87 0.333
0.408
2
86 -0.667

3
87 -0.667
MEDIA ARITMETICA 86.667















3) HALLAR EL AREA
RESPECTIVA DEL POLIGONO Y SU TEORIA DE ERRORES

Despus de haber medido las longitudes de cada lado y sus respectivos
ngulos del polgono podemos determinar su rea.

Para ello usaremos la ley de cosenos y el teorema de Hern:
Antes de ello tenemos que tener en cuenta las longitudes de cada lado del
polgono y sus respectivos ngulos antes ya hallados.
1 caso
LADO LONGITUD ANGULOS
AB 35.804m
1
81
BC 37.279m
2
147


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CD 16.704m
3
125
DE 32.580m
4
113
EF 29.883m
5
167
AF 57.650m
6
87
Primero dividimos las reas tringulos para as poner calcular el rea de cada triangulo y sumando
cuyas reas obtendremos el rea total del polgono.

En el triangulo ABF tenemos el lado

y el ngulo

con ello
usando la ley de cosenos ponemos encontrar el lado

= 62.9258

Ahora usamos el teorema de Hern para encontrar el A1:
A1=


Donde S es el semiperimetro.


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S1=

= 78,1899

Ahora reemplazamos en el teorema de Hern:
A1=
A1= 1019,3433 m
2

De la misma manera tomamos el triangulo BCD calculamos el lado

= 48.8168
Ahora usamos el teorema de Hern para encontrar el A2:
A2=


Donde S es el semiperimetro.
S2=

= 51.3999

Ahora reemplazamos en el teorema de Hern:
A2=
A2= 255,0481 m
2

De la misma manera tomamos el triangulo BEF calculamos el lado







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= 62.0622

Ahora usamos el teorema de Hern para encontrar el A2:
A3=


Donde S es el semiperimetro.
S3=

= 62,2376

Ahora reemplazamos en el teorema de Hern:
A3=
A3= 102.3475 m
2

Ahora en el triangulo BDF calculamos el rea con el teorema de
Hern ya que ya tenemos la medida de todos los lados.

A4=


Donde S4 es el semiperimetro.

S4=

= 86,9024

Ahora reemplazamos en el teorema de Hern:
A4=
A4= 1404.0017 m
2



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Entonces el rea del terreno seria igual a la suma de las cuatro reas de los
tringulos encontrados:
A = A1 + A2 + A3 + A4
A = 1019,3433 + 255,0481 + 102.3475 + 1404.0017 = 2780,7506m
2

2 caso
LADO LONGITUD ANGULOS
AB
35.803m
1
81
BC
37.280m
2
147
CD
16.705m
3
125
DE
32.592m
4
113
EF
29.884m
5
167
AF
57.653m
6
87
Primero dividimos las reas tringulos para as poder calcular el rea de
cada triangulo y sumando cuyas reas obtendremos el rea total del
polgono.
En el triangulo ABF tenemos el lado

y el ngulo

con ello
usando la ley de cosenos ponemos encontrar el lado

= 62.9270 m

Ahora usamos el teorema de Hern para encontrar el A1:

A1=


Donde S es el semiperimetro.
S1=

= 78.1905 m


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Ahora reemplazamos en el teorema de Hern:

A1=
A1= 1019,3117 m
2

De la misma manera tomamos el triangulo BCD calculamos el lado

= 48.8186 m
Ahora usamos el teorema de Hern para encontrar el A2:
A2=



Donde S es el semiperimetro.
S2=

= 51.4018

Ahora reemplazamos en el teorema de Hern:
A2=
A2= 255,0691 m
2

De la misma manera tomamos el triangulo BEF calculamos el lado




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= 62.0752 m

Ahora usamos el teorema de Hern para encontrar el A2:
A3=


Donde S es el semiperimetro.
S3=

= 62,2756 m

Ahora reemplazamos en el teorema de Hern:
A3=
A3= 109,5424 m
2

Ahora en el triangulo BDF calculamos el rea con el teorema de
Hern ya que ya tenemos la medida de todos los lados.

A4=




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Donde S4 es el semiperimetro.
S4=

= 86,9104

Ahora reemplazamos en el teorema de Hern:
A4=
A4= 1404.2383 m
2

Entonces el rea del terreno seria igual a la suma de las cuatro reas de los
tringulos encontrados:
A = A1 + A2 + A3 + A4
A = 1019,3117 + 255,0691 + 109,5424 + 1404.2383 = 2788,1615 m
2

Caso 3
LADO LONGITUD ANGULOS
AB
35.802m
1
81
BC
37.281m
2
147
CD
16.702m
3
125
DE
32.588m
4
113
EF
29.885m
5
167
AF
57.650m
6
87
Primero dividimos las reas tringulos para as poder calcular el rea de
cada triangulo y sumando cuyas reas obtendremos el rea total del
polgono.
En el triangulo ABF tenemos el lado

y el ngulo

con ello
usando la ley de cosenos ponemos encontrar el lado




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= 62.9249 m

Ahora usamos el teorema de Hern para encontrar el A1:
A1=


Donde S es el semiperimetro.
S1=

= 78.18845 m

Ahora reemplazamos en el teorema de Hern:
A1=
A1= 1019,2869 m
2

De la misma manera tomamos el triangulo BCD calculamos el lado

= 48.8173 m

Ahora usamos el teorema de Hern para encontrar el A2:
A2=


Donde S es el semiperimetro.
S2=

= 51.40015

Ahora reemplazamos en el teorema de Hern:
A2=
A2= 255,0288 m
2

De la misma manera tomamos el triangulo BEF calculamos el lado




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= 62.0722 m

Ahora usamos el teorema de Hern para encontrar el A2:
A3=


Donde S es el semiperimetro.
S3=

= 62,2726 m

Ahora reemplazamos en el teorema de Hern:
A3=
A3= 109,5349 m
2

Ahora en el triangulo BDF calculamos el rea con el teorema de
Hern ya que ya tenemos la medida de todos los lados.

A4=




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Donde S4 es el semiperimetro.
S4=

= 86,9072

Ahora reemplazamos en el teorema de Hern:
A4=
A4= 1404.1396 m
2

Entonces el rea del terreno seria igual a la suma de las cuatro reas de los
tringulos encontrados:

A = A1 + A2 + A3 + A4
A = 1019,2869 + 255,0288 + 109,5349 + 1404.1396 = 2787,9902 m
2

APLICACIN DE TEORIA DE ERRORES
A1 A2 A3 AREA MEDIA
2780,7506m
2
2788,1615m
2
2787,9902m
2
2785,6341m
2

Luego de calcular las reas con las 3 medidas encontradas de los
lados, calculamos el error medio cuadrtico con la siguiente frmula
Pero antes debemos hallar los residuos y tendremos:
ri
1
ri
2
ri
3


2785,6341 - 2780,7506 2785,6341 - 2788,1615 2785,6341 - 2787,9902 35.7875


1. EMC
Aplicamos la frmula:







2. EMC
m

Aplicamos la frmula:


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3. ER
Aplicamos las frmulas:


OBSERVACION: Pero el rea en si, es tomando en cuenta los promedios de las
longitudes de los lados
LADO LONGITUD ANGULOS
AB

1
81
BC 37.280m
2
147
CD 16.704m
3
125
DE 32.580m
4
113
EF 29.884m
5
167
AF 57.651m
6
87




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Primero dividimos las reas tringulos para as poner calcular el rea de
cada triangulo y sumando cuyas reas obtendremos el rea total del
polgono.

En el triangulo ABF tenemos el lado

y el ngulo

con ello
usando la ley de cosenos ponemos encontrar el lado

= 62.9258

Ahora usamos el teorema de Hern para encontrar el A1:
A1=


Donde S es el semiperimetro.
S1=

= 78,1894

Ahora reemplazamos en el teorema de Hern:
A1=
A1= 1019,3049 m
2


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De la misma manera tomamos el triangulo BCD calculamos el lado

= 48.8179

Ahora usamos el teorema de Hern para encontrar el A2:
A2=


Donde S es el semiperimetro.
S2=

= 51,40095

Ahora reemplazamos en el teorema de Hern:
A2=
A2= 255.0525 m
2

De la misma manera tomamos el triangulo BEF calculamos el lado




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= 62,0701

Ahora usamos el teorema de Hern para encontrar el A2:
A3=


Donde S es el semiperimetro.
S3=

= 62,27055

Ahora reemplazamos en el teorema de Hern:
A3=
A3= 109.543 m
2

Ahora en el triangulo BDF calculamos el rea con el teorema de Hern ya
que ya tenemos la medida de todos los lados.

A4=


Donde S4 es el semiperimetro.
S4=

= 86,9069

Ahora reemplazamos en el teorema de Hern:
A4=
A4= 1404.1364 m
2

Entonces el rea del terreno seria igual a la suma de las cuatro reas de los
tringulos encontrados:
A = A1 + A2 + A3 + A4
A = 1019,3049 + 255.0525 + 109.543 + 1404.1364 = 2788,0368m
2



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4) TEORIA DE ERRORES DE MEDICINES DE ALTURAS CON EL
ECLIMETRO

Primero el observador coloca una marca de su visual en cada jaln,
que vamos colocando en cada punto conforme medimos los ngulos
de elevacin o de depresin. Partimos del punto A, que tiene como
cota 17.528; realizamos tres veces la medicin para poder calcular
error, que va a existir:

Vaciamos los datos de las mediciones en una tabla, y luego sacamos
el promedio de nuestras observaciones, sumando los ngulos y
dividindolos entre la cantidad de observaciones.


1 NGULO 2 NGULO 3 NGULO PROMEDIO
AB -010 -020 -010 -01318
BC 050 040 050 04642
CD 020 010 010 01318
DE -120 -120 -110 -11642
EF 100 100 050 05642


Luego de tener las medidas de los ngulos y el promedio, calculamos
el error medio cuadrtico de una observacin con la siguiente
formulas:






o En AB:
Calculamos los residuos, restando el promedio a cada observacin:

1. EMC
Aplicamos la frmula:



ri
1
ri
2
ri
3


-01318-(-010)=-00318 -01318-(-020)=00642 -01318-(-010)=-00318 0.018520189


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2. EMC
M

Aplicamos la frmula:



3. ER
Aplicamos las frmulas:








o En BC:

Calculamos los residuos, restando el promedio a cada observacin:

1. EMC
Aplicamos la frmula:
ri
1
ri
2
ri
3


04642-(050)=-00318 04642-(040)=00642 04642-(050)=-00318 0.018520189


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2. EMC
m

Aplicamos la frmula:



3. ER
Aplicamos las frmulas:







o En CD:

Calculamos los residuos, restando el promedio a cada observacin:

1. EMC
Aplicamos la frmula:
ri
1
ri
2
ri
3


01318-(020)=00642 01318-(010)=00318 01318-(010)=00318 0.018520189


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2. EMC
m

Aplicamos la frmula:



3. ER
Aplicamos las frmulas:







o En DE:

Calculamos los residuos, restando el promedio a cada observacin:

1. EMC
Aplicamos la frmula:
ri
1
ri
2
ri
3


-11642-(-120)=00318 -11642-(-120)=00318 -11642-(-110)=-00642 0.018520189


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2. EMC
m

Aplicamos la frmula:



3. ER
Aplicamos las frmulas:






o En EF:

Calculamos los residuos, restando el promedio a cada observacin:

1. EMC
Aplicamos la frmula:
ri
1
ri2 ri3


05642-(100)=-00318 05642-(100)=-00318 05642-(050)=00642 0.018520189


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2. EMC
m

Aplicamos la frmula:



3. ER
Aplicamos las frmulas:




COTAS
Calculamos las cotas de los puntos, recordando que la cota del punto
A es 17.528:
o AB


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Sabemos que =-01318=-0.2222222222
H es igual a la diferencial de alturas, es decir, la diferencias de cotas
Aplicamos la siguiente frmula:



Entonces el valor de la cota de B, ser el valor de la cota de A menos la
diferencias de alturas debido a que el ngulo es de depresin:
17.528m-0.139m=17.389m

o BC

Sabemos que =04642=0.779629630
H es igual a la diferencial de alturas, es decir, la diferencias de cotas
Aplicamos la siguiente frmula:



Entonces el valor de la cota de C, ser el valor de la cota de B ms la
diferencias de alturas debido a que el ngulo es de elevacin:
17.389m+0.507m=17.896m


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o CD

Sabemos que =01318= 0.2222222222
H es igual a la diferencial de alturas, es decir, la diferencias de cotas
Aplicamos la siguiente frmula:


m
Entonces el valor de la cota de D, ser el valor de la cota de C ms la
diferencias de alturas debido a que el ngulo es de elevacin:
17.896m+=17.961m

o DE


Sabemos que =-11642=-1.279629630
H es igual a la diferencial de alturas, es decir, la diferencias de cotas
Aplicamos la siguiente frmula:


m
Entonces el valor de la cota de E, ser el valor de la cota de D menos la
diferencias de alturas debido a que el ngulo es de depresin:
17.961m-0.728m=17.233m


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o EF

Sabemos que =05642= 0.946296296
H es igual a la diferencial de alturas, es decir, la diferencias de cotas
Aplicamos la siguiente frmula:


m
Entonces el valor de la cota de F, ser el valor de la cota de E ms la
diferencias de alturas debido a que el ngulo es de elevacin:

17.233m+=17.727m

























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VI. CONCLUSIONES

Con los datos de campo, entregados por el profesor a cada brigada, se logr entender y
descifrar la poligonal utilizando para este fin los conocimientos aprendidos anteriormente.

La responsabilidad de cada integrante de la brigada fue muy importante en el desarrollo
del trabajo mencionado, ya que cada integrante estableci su punto de vista al momento
de realizar el procedimiento.

Mediante este tipo de trabajos, el alumno va poniendo en prctica toda la parte terica,
afianzando as un poco de experiencia en el desarrollo de este tipo de problemas.

Para este trabajo la brigada trabajo de forma exhaustiva, tratando de encontrar el ms
mnimo error para determinar luego la correccin necesaria.

El rea total de la poligonal trabajada fue de 2788,0368m
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