EVALUACION UNIDAD N 3

GENERO LIRICO.
NOMBRE: FECHA: P.I.: P.O:

OBJETIVO Manifestar conocimiento de la unidad.
INSTRUCCIONES 1. Lee las instrucciones antes de responder.
2. Responde con lpiz grafito, pasta azul o negro.
3. Evita los borrones con corrector.
4. Se descontar puntaje por mala presentacin de prueba de unidad.
5. Se calificar con nota mnima ante cualquier situacin irregular (copiar, dar
respuestas a otro compaero, hacer ruidos molestos, hablar durante la eva-
luacin, responder celular, etc.).


ITEM DE DESARROLLO.

I.- Lee atentamente el poema y luego desarrolla las preguntas del poema.


Soneto XLII
Pedro Prado

De qu mundo ignorado habr venido,
qu lenguaje es el mo tan arcano,
que si a alguien tiendo con amor la mano,
ignora lo que ofrezco o lo que pido.

Me s distinto de mortal nacido:
nio o zagal, maduro ya o anciano,
no encuentro al alternar, y busco en vano
y entre tantos! a alguno parecido.


Sonriendo miran como quien indaga,
sin comprender jams lo que yo quiero,
y con tal inconsciencia se me paga

que alejarme, por ltimo, prefiero.
No hay cosa ma que a alguien satisfaga;
me siento entre los hombres extranjero!



Prado, P. (1945). Soneto XLII. En Esta bella ciudad envenenada. Santiago.

1.-Reconoce los siguientes elementos de la estructura del poema.( 2 pts.)

a. Cuntas estrofas tiene el poema?_________________________

b. Qu tipo de rima usa?___________________________________

2. Analiza los siguientes elementos del gnero lrico presentes en el poema.( 8 pts)

a. Describe al hablante del poema.


________________________________________________________________________________

COLEGIO F-763 BUENAESPERANZA
Nombre Profesor: Carolina Carrillo
Asignatura: Lenguaje y Comunicacin
Curso: 7 A

b. Qu sentimiento lo inspira a expresar lo que dice?

________________________________________________________________________________

c. Qu actitud lrica utiliza?


d. Cul es el motivo lrico del poema?

________________________________________________________________________

II.- Seleccin mltiple. Encierra en un crculo la alternativa correcta.( 4 pts)

1.- Hay tres clases en las que se dividen las
figuras literarias, estas son:

A. Figuras de orden, repeticin, significado.
B. Figuras de orden, aliteracin, significado.
C. Figuras de orden, odas, significado.
D. Figuras de orden, rimas, significado.

2.- Las figuras de repeticin, se repiten un
sonido, palabra u oracin, las figuras litera-
rias que comparten esta caracterstica son:

A. Hiprbaton, metfora, smil.
B. Aliteracin, anfora.
C. Hiprbole, hiprbaton, personificacin.
D. Metfora, repeticin..

3.- La estrofa es:

A. Conjunto de versos relacionados por la me-
dida y la rima.
B. Conjunto de versos relacionados por el poe-
ma sin rima.
C. Conjunto de poemas relacionados por estro-
fas.
D. Conjunto de silabas relacionadas por el rit-
mo.

La rima es el resultado de:

A. La igualdad o semejanza de sonidos finales
de los versos entre s.
B. La diferencia o semejanza de sonidos finales
de los versos entre s.
C. La diferencia de sonidos finales de los ver-
sos.
D. La igualdad o semejanza de silabas de los
versos finales.



III.- Trminos pareados. Ubica el nmero del concepto en la definicin que corresponda. (5
pts.)

1 Hiprbaton Recurso literario que consiste en destacar o establecer semejanzas
entre los elementos (objetos, personas, animales, situaciones, he-
chos).
2 Hiprbole Recurso literario que consiste en atribuir acciones o cualidades a
objetos o seres que no pueden realizarlas por no ser propias de su
naturaleza.
3 Comparacin Es una exageracin con la que el hablante lrico quiere destacar una
caracterstica de algo.
4 Anfora Consiste en la alteracin del orden lgico de la oracin.
5 Personificacin Consiste en la repeticin consecutiva de una o ms palabras al prin-
cipio de cada verso o frase.


IV.- Reconocer la figura literaria que predomina en cada uno de los siguientes textos. Encie-
rra en un crculo la alternativa correcta.( 12 pts.)

1.-Con mi llorar las piedras enternecen.
a) personificacin
b) reiteracin
c) metfora
d) hiprbaton

7.- Los das amanecen como antorchas
moribundas
a) metfora
b) personificacin
c) comparacin
d) hiprbole

2.-"La tarde se ha dormido y las campanas sue-
nan"
a) anttesis
b) personificacin
c) metfora
d) hiprbaton

8.- Me he muerto de pena al leer tu carta
a) metfora
b) personificacin
c) comparacin
d) hiprbole


3.-Por una mirada, un mundo; por una sonri-
sa, un cielo; por un beso. . .
a) hiprbole
b) reiteracin
c) hiprbaton
d) metfora
9.- El sol es un pjaro cautivo en un reloj
a) metfora
b) personificacin
c) comparacin
d) hiprbole

4.-"Cual queda el blanco lirio cuando pierde su
dulce vida entre la hierba verde."
a) epteto
b) metfora
c) hiprbaton
d) hiprbole





10.- En el fondo de la calle, un edificio
pblico aspira el mal olor de la ciudad
a) metfora
b) personificacin
c) comparacin
d) hiprbole
5.-" El blanco algodn que surca el cielo.
a) comparacin
b) epteto
c) metfora
d) hiprbaton

11.- - Desaparecer, me gustara, alguna vez.
- Irme quisiera, de aqu.
a) metfora
b) personificacin
c) comparacin
d) hiprbaton
6.-"El amigo verdadero ha de ser como la san-
gre que siempre acude a la herida sin esperar
que la llamen"
a) metfora
b) personificacin
c) comparacin
d) hiprbole
12.-"todas visten un vestido
todas calzan un calzar
todas comen a una mesa
todas coman de un pan"

a) metfora
b) personificacin
c) anfora
d) hiprbole

VI.- Identificacin.
Segn la Actitud del hablante que es el modo de captar y mostrar la realidad. Escribe en el
espacio en blanco la actitud que corresponde a cada fragmento potico. ( 7 pts)

A recorrer me dediqu esta tarde
las solitarias calles de mi aldea
acompaado por el buen crepsculo
que es el nico amigo que me queda.


T me quieres alba
Me quieres de espuma,
Me quieres de ncar (...)
T me quieres nvea
T me quieres alba.


Cuando miro el azul horizonte perderse a lo
lejos a travs de una gasa de polvo dorado e
inquieto, me parece posible arrancarme del m-
sero suelo, y flotar con la niebla dorada



El viento las sacude, con sus ligeras manos.



No te salves ahora ni nunca


Aunque senti al hacerlo la vida me arrancaba
con l


L pas con otra, Yo le vi pasar




VII.- Reconoce en el siguiente poema, rimas asonante y consonante. Seala la escritura de las
rimas. ( 8 pts)


-Fray Luis de Len (dos quintillas)
AL SALIR DE LA C?RCEL

Aqu la envidia y mentira
me tuvieron encerrado.
Dichoso el humilde estado
del sabio que se retira
de aqueste mundo malvado,
y con pobre mesa y casa,
en el campo deleitoso
con solo Dios se compasa,

Tipo de rima:_____________________


Justificacin:_______________________
y a solas su vida pasa,
ni envidiado ni envidioso.


[romance annimo]
A cazar va don Rodrigo,
y aun don Rodrigo de Lara;
con la gran siesta que hace
arrimdose ha a una haya,
maldiciendo a Mudarrillo,
hijo de la renegada,
que si a las manos le hubiese,
que le sacaraa el alma.

Tipo de rima:_________________________


Justificacion: ________________________


Completa el mapa conceptual con los conceptos del gnero lirico aprendidos en la unidad.
( 10 pts)