Tarea 1

Documentacin
A estas alturas, de todos son sabidas las disputas literarias de Gngora y Quevedo. Dividos en
parejas y repasad lugar de nacimiento, ao, a qu corriente literaria pertenecen estas dos
figuras relevantes del Barroco y por supuesto investigad alguna ancdota que
protagonizaran.
Haced un mapa conceptual con los aspectos ms importantes. Podis usar Exame Time o
cualquier otra aplicacin que os resulte atractiva y publicadla en el blog.

Tarea 2
De wasap va la cosa.



A continuacin, imaginad que Gngora y Quevedo atraviesan una lnea temporal y conviven
entre nosotros, y claro, acaban mandndose wasaps. Haz una recreacin de cmo sera una
conversacin entre estos dos poetas, sabiendo cmo era su manera de utilizar el lenguaje.

Evaluacin

Documentacin Gngora y Quevedo

Nombre del profesor: Vivi Martnez Valera


Nombre del estudiante: ________________________________________

CATEGORY 4 Sobresaliente 3 Notable 2 Aprobado 1 Insuficiente
Organizacin Contenido bien
organizado
usando ttulos y
listas para
agrupar el
material
relacionado.
Us ttulos y
listas para
organizar, pero
la organizacin
en conjunto de
tpicos aparenta
debilidad.
La mayor parte
del contenido est
organizado
lgicamente.
La organizacin
no estuvo clara o
fue lgica. Solo
muchos hechos.
Puntuacin No hay faltas de
ortografa ni
errores
gramaticales.
Tres o menos
faltas de
ortografa y/o
errores de
puntuacin.
Cuatro errores de
ortografa y/o
errores
gramaticales.
Ms de cuatro
errores de
ortografa y de
gramtica.
Cantidad de
Trabajo
La cantidad de
trabajo es
dividida
equitativamente
y compartida por
los dos alumnos.
La cantidad de
trabajo es
dividida y
compartida
equitativamente
entre los dos
alumnos.
Uno de los
alumnos no hizo
su parte del
trabajo.
No han presentado
el trabajo.
Requisitos Cumpli con
todos los
requisitos.
Excedi las
expectativas.
Todos los
requisitos fueron
cumplidos.
No cumple
satisfactoriamente
con un requisito.
Ms de un
requisito no fue
cumplido
satisfactoriamente.
Contenido Cubre los temas
a profundidad
con detalles y
ejemplos. El
conocimiento del
tema es
excelente.
Incluye
conocimiento
bsico sobre el
tema. El
contenido parece
ser bueno.
Incluye
informacin
esencial sobre el
tema, pero tiene
1-2 errores en los
hechos.
El contenido es
mnimo y tiene
varios errores en
los hechos.




De wasap va la cosa

Nombre del profesor: Vivi Martnez Valera


Nombre del estudiante: ________________________________________

CATEGORY 4 Sobresaliente 3 Notable 2 Aprobado 1 Insuficiente
Originalidad El producto final
es original. Los
alumnos han
tenido muy claro
qu queran
presentar.
El producto es
original, pero los
alumnos han
necesitado ayuda
profesor.
El producto no
es original y los
alumnos han
necesitado
mucha ayuda del
profesor.
Los alumnos no
han presentado el
trabajo.
Ortografa El producto final
no tiene faltas de
ortografa.
El producto final
tiene 1 o 2 faltas
de ortografa.
El producto final
tiene 3 o 4 faltas
de ortografa.
Los alumnos no
han puesto
inters en cuidar
la ortografa.
Vocabulario Los alumnos han
usado un
vocabulario
exquisito, con
palabras nuevas
muy bien
aplicadas al
contexto.
Los alumnos se
han esforzado en
usar algunas
palabras nuevas
que estn bien
aplicadas al
contexto.
Los alumnos han
utilizado algunas
palabras nuevas,
pero no se
adecuan al
contexto.
Los alumnos
usan un
vocabulario
estndar, no se
han molestado en
usar palabras
nuevas.