5 6

V U E L T A
I n f o r m a c i n d e l p r o g r a m a
E l d o c t o r a d o e n C i e n c i a s d e l H b i t a t ( D I C H ) e s d e r e c i e n t e c r e a c i n
y e s u n p r o g r a m a i n t e r i n s t i t u c i o n a l e n e l q u e p a r t i c i p a n l a s U n i v e r s i -
d a d e s A u t n o m a d e Y u c a t n y A u t n o m a d e S a n L u i s P o t o s , a
t r a v s d e l a F a c u l t a d d e A r q u i t e c t u r a y l a F a c u l t a d d e l H b i t a t
r e s p e c t i v a m e n t e , q u e f u n g i r n a m b a s c o m o s e d e s , o p e r a n d o e l
m i s m o p r o g r a m a c o n j u n t a m e n t e .
E l D I C H t i e n e c o m o f i n l a i n v e s t i g a c i n d e l a s r e a s c o n f o r m e a l o s
c o m p o n e n t e s d e l h b i t a t h u m a n o : e l e s p a c i o h a b i t a b l e ; l o s o b j e t o s ;
e l e m e n t o s d e c o m u n i c a c i n g r f i c a ; y l a s i n t e r s e c c i o n e s e n t r e e l l o s .
S e p r o p o n e u n e n f o q u e m u l t i y t r a n s d i s c i p l i n a r , b a j o e l s i s t e m a t u t o -
r i a l y e l t r a b a j o a c a d m i c o c o l e g i a d o .
E l D I C H c o n s i d e r a a s p i r a n t e s a q u i e n e s h a y a n c o n c l u i d o e s t u d i o s d e
l i c e n c i a t u r a y m a e s t r a e n A r q u i t e c t u r a , A s e n t a m i e n t o s H u m a n o s ,
D i s e o , U r b a n i s m o , E s t u d i o s U r b a n o s , D i s e o G r f i c o , D i s e o
I n d u s t r i a l u o t r a s e n d i s c i p l i n a s a f i n e s .
C a r a c t e r s t i c a s g e n e r a l e s d e l p l a n d e e s t u d i o s
E l p r o g r a m a d o c t o r a l t i e n e u n a d u r a c i n d e s e i s s e m e s t r e s , e n l o s
c u a l e s s e d e b e a c r e d i t a r l o s s e m i n a r i o s d e i n v e s t i g a c i n , l o s s e m i n a -
r i o s t e m t i c o s y l o s c u r s o s l o s t e r i c o m e t o d o l g i c o s , p r o g r a m a d o s
c o m o a c t i v i d a d e s a c a d m i c a s , a d e m s d e r e a l i z a r u n a e s t a n c i a d e
i n v e s t i g a c i n e n u n a i n s t i t u c i n d e p r e s t i g i o e x t e r n a a l D I C H , l a
e l a b o r a c i n d e l d o c u m e n t o d e t e s i s y l a d e f e n s a d e l a m i s m a .
E l P r o g r a m a D I C H c o m p r e n d e u n t o t a l d e 2 4 0 c r d i t o s , 1 6 0 c o -
r r e s p o n d i e n t e s a s e i s S e m i n a r i o s d e I n v e s t i g a c i n ; 5 0 s u m a n l o s
c i n c o S e m i n a r i o s T e m t i c o s ; y 3 0 c o r r e s p o n d e n a l o s C u r s o s t e r i c o
m e t o d o l g i c o s .
T t u l o
E l g r a d o q u e s e o f r e c e e s : D o c t o r ( a ) e n C i e n c i a s d e l H b i t a t .
E s t r u c t u r a C u r r i c u l a r
E l D I C H e s u n p r o g r a m a c u y o e j e e s l a i n v e s t i g a c i n , p a r a l a g e n e r a -
c i n d e l c o n o c i m i e n t o ; q u e d e m a n d a d e d i c a c i n d e t i e m p o c o m p l e -
t o ; s e s u s t e n t a e n l a m o d a l i d a d t u t o r i a l , d o n d e e s c l a v e l a r e l a c i n
a c a d m i c a e n t r e l o s m i e m b r o s d e l C o m i t d e t e s i s y e l e s t u d i a n t e ; y
s u o r i e n t a c i n e s m u l t i d i s c i p l i n a r i a y t r a n s d i s c i p l i n a r .
L a e s t r u c t u r a c u r r i c u l a r d e l D I C H p e r m i t e e l t r a b a j o a c a d m i c o c o l e -
g i a d o e n t r e l o s m i e m b r o s d e l C o m i t A c a d m i c o e n l a s d e c i s i o n e s
a c a d m i c a s , e n l a s a s e s o r a s , e n e l s e g u i m i e n t o y e v a l u a c i n d e l
d e s e m p e o d e l o s e s t u d i a n t e s . L a e s t r u c t u r a t i e n e i n t e r r e l a c i n
h o r i z o n t a l y v e r t i c a l , q u e s e m a n i f i e s t a e n l a s e r i a c i n ; l a f l e x i b i l i d a d
c u r r i c u l a r p e r m i t e o p t a r p o r l o s s e m i n a r i o s t e m t i c o s a c o r d e a l
o b j e t o d e e s t u d i o , m i s m o s q u e p o d r c u r s a r e n l o s q u e o f r e c e e l
p r o g r a m a c o m o l o s q u e s e o f r e c e n e n l a s d o s i n s t i t u c i o n e s p a r t i c i -
p a n t e s o e n o t r a i n s t i t u c i n d e p r e s t i g i o .
O b j e t i v o G e n e r a l
E l o b j e t i v o g e n e r a l d e l p r o g r a m a d e d o c t o r a d o e s f o r m a r i n v e s t i g a -
d o r e s e n e l o r d e n c i e n t f i c o , t e c n o l g i c o , h u m a n s t i c o y e s t t i c o , y
p r o f e s o r e s d e a l t o n i v e l a c a d m i c o e n e s t u d i o s d e l e s p a c i o h a b i t a b l e ,
l o s o b j e t o s d e l m i s m o y l a c o m u n i c a c i n v i s u a l y g r f i c a . C a p a c e s d e
d e s a r r o l l a r i n v e s t i g a c i n a t r a v s d e p r o c e s o s r i g u r o s o s y s i s t e m t i -
c o s p a r a g e n e r a r , a p o r t a r y d i f u n d i r n u e v o c o n o c i m i e n t o ; s t e c o n
u n a p e r s p e c t i v a a m p l i a y d e f r o n t e r a p a r a e l a b o r d a j e d e l o s c o m p l e -
j o s p r o b l e m a s , f e n m e n o s y c o m p o n e n t e s d e l h b i t a t d e l p a s a d o y
d e l p r e s e n t e q u e p r o p o r c i o n e d e s a r r o l l o s c o n c e p t u a l e s y c r t i c o s a s
c o m o m t o d o s , e s t r a t e g i a s y p r o p u e s t a s e s p e c f i c a s p a r a g e n e r a r
a l t e r n a t i v a s i n n o v a d o r a s y t i c a s q u e r e s p o n d a n a l a s n e c e s i d a d e s d e
l a s o c i e d a d c o n r e l a c i n a l a s c o n d i c i o n e s y c a r a c t e r s t i c a s d e l h b i -
t a t e n e l p r e s e n t e y c o n p r o s p e c t i v a a l f u t u r o , e n e l s e n t i d o d e e l e v a r
l a c a l i d a d d e v i d a d e l a s o c i e d a d y d e l a s c o n d i c i o n e s d e l h b i t a t
h u m a n o .
MALLA CURRICULAR
DOCTORADO
INTERINSTITUCIONAL
EN CIENCIAS DEL HBITAT
I n f o r m e s :
C o n t a c t o s :
D r a . B l a n c a E s t h e r P a r e d e s G u e r r e r o
C o o r d i n a d o r a d e l D I C H p o r l a U A D Y
U n i v e r s i d a d A u t n o m a d e Y u c a t n
C a l l e 5 0 x 5 7 y 5 9 , e x c o n v e n t o d e L a M e j o -
r a d a , C . P . 9 7 0 0 0 , C e n t r o , M r i d a , Y u c a t n
T e l . ( 9 9 9 ) 9 2 4 1 3 0 0 e x t . 1 3 8
D r a . G u a d a l u p e S a l a z a r G o n z l e z
C o o r d i n a d o r a d e l D I C H p o r l a U A S L P
U n i v e r s i d a d A u t n o m a d e S a n L u i s P o t o s
N i o A r t i l l e r o 1 5 0 , C . P . 7 8 2 9 0 , Z o n a
U n i v e r s i t a r i a , S a n L u i s P o t o s , S . L . P .
T e l . ( 4 4 4 ) 8 2 6 2 3 1 2 a l 1 5 , o p c i n : 5 / 9 / 1
I n s t i t u t o d e I n v e s t i g a c i n y P o s g r a d o
F a c u l t a d d e l H b i t a t
U n i v e r s i d a d A u t n o m a d e S a n L u i s P o t o s
A v . N i o A r t i l l e r o # 1 5 0
Z o n a U n i v e r s i t a r i a
C . P . 7 8 2 9 0 S a n L u i s P o t o s ,
M x i c o .
T e l s . 0 1 ( 4 4 4 ) 8 2 6 2 3 1 2 a l 1 5
e x t , 5 / 2 1 4 3 y 5 / 2 1 4 4
M s i n f o r m a c i n e n :
h t t p : / / i i p h a b i t a t . u a s l p . m x
D O C T O R A D O I N T E R I N S T I T U C I O N A L
E N C I E N C I A S D E L H B I T A T
U N I V E R S I D A D A U T N O M A D E S A N L U I S P O T O S
U N I V E R S I D A D A U T N O M A D E Y U C A T N
Requisitos administrativos
Dos fotografas tamao infantil a color.
Copia por ambos lados de un documento de identificacin oficial con
fotografa.
Copia de la CURP.
Presentar dos cartas de recomendacin acadmica, expedidas por
investigadores con los que hayan realizado trabajo de investigacin.
Presentar una Carta de apoyo institucional, en la cual su empleador se
compromete a dar apoyo para que el candidato realice sus estudios
doctorales.
Presentar una carta de exposicin de motivos acadmicos, profesio-
nales y personales.
Presentar por escrito su curriculum vitae (hoja de vida) actualizado
con los documentos probatorios, que d cuenta fehaciente de trabajo
previo en investigacin o de participacin en proyectos de investiga-
cin.
Presentar una propuesta de Comit de Tesis integrado con el Direc-
tor(a) de Tesis.
Sostener una entrevista con el Comit de Admisin del Doctorado, en
la fecha establecida para tal fin; donde se evaluar: madurez intelec-
tual, estabilidad emocional, consistencia en su trayectoria acadmica
y congruencia de sus antecedentes con el proyecto de investigacin y
la LGC propuesta.
C = competencias M = mixta # = No. de crditos Modalidad: O = Obligatoria
Op = Optativa
SEMESTRE 1 SEMESTRE 2 SEMESTRE 3 SEMESTRE 4 SEMESTRE 5 SEMESTRE 6
EPISTEMOLOGA,
MTODO
Y CIENCIA
01-C/O M # 10
SEMINARIO
TEMTICO I
02-C/O M # 10
SEMINARIO DE
INVESTIGACIN I
03-C/O M # 20
SEMINARIO DE
INVESTIGACIN II
06-C/O M # 20
SEMINARIO DE
INVESTIGACIN III
09-C/O M # 20
SEMINARIO
TEMTICO II
05-C/O M # 10
SEMINARIO
TEMTICO III
08-C/O M # 10
MTODOS
CUALITATIVOS
Y CUANTITATIVOS
04-C/O M # 10
TCNICAS DE
INVESTIGACIN
CUALITATIVAS
Y CUANTITATIVAS
07-C/O M # 10
SEMINARIO
TEMTICO IV
10-C/O M # 10
SEMINARIO
TEMTICO V
12-C/O M # 10
SEMINARIO DE
INVESTIGACIN
VI
14-C/O M # 40
SEMINARIO DE
INVESTIGACIN IV
11-C/O M # 30
SEMINARIO DE
INVESTIGACIN V
13-C/O M # 30
Requisitos acadmicos
Ttulo y certificado de estudios de licenciatura y maestra en origi-
nal y dos copias fotostticas. en: Arquitectura, Asentamientos
Humanos, Diseo, Urbanismo, Diseo Urbano, Paisaje, Estudios
Urbanos, Diseo de Interiores, Arquitectura de Interiores, Diseo
Grfico, Diseo Industrial, Restauracin de Bienes Muebles e
Inmuebles.
En el caso de aspirantes provenientes de otras disciplinas con
ttulo de maestra diferente a los enunciados arriba, su aceptacin
quedar a cargo del Comit Interinstitucional de Doctorado, para
lo cual debe acreditar haber realizado investigacin sobre fen-
menos y problemas sobre el espacio urbano arquitectnicos o
territorial, acerca de objetos de comunicacin grfica o de diseo
o relacionados con ellos, o en las lneas de de generacin y aplica-
cin de conocimiento del programa.
Sustentar y aprobar el Examen Nacional de Posgrado EXANI III del
CENEVAL, mnimo de 1,000 puntos. Dado que el EXANI III es
nacional, puede ser presentado en cualquier institucin del pas;
por tal motivo se recomienda revisar el calendario de aplicacin
del examen en la pgina electrnica del CENEVAL: http://cene-
val.edu.mx/portalceneval/. Los aspirantes debern cubrir el
importe del examen de acuerdo por lo marcado por el mismo
CENEVAL. El documento de aprobacin del examen mencionado
deber tener una vigencia no mayor a un ao. Si ste es efectuado
en otro estado del pas o en otro pas, los aspirantes deben presen-
tar sus resultados antes de la fecha lmite para recibir solicitud de
ingreso y dems documentos. En San Luis Potos, como sede de
aplicacin nacional, se tiene programada el 24 de mayo, por tanto
prever periodo de registro.
Demostrar un conocimiento suficiente del idioma espaol (para la lectura,
escritura y conversacin), cuando ste no sea la lengua materna del aspi-
rante: Nivel Superior del examen DELE, y se considerar como segundo
idioma extranjero.
Si los estudios de licenciatura y/o de maestra se realizaron en el
extranjero, el aspirante deber gestionar el dictamen tcnico
emitido por la Institucin en la que se inscriba y deber presen-
tarlos apostillados y con su correspondiente traduccin; se toma
en estos casos el Ttulo de Maestra en lugar de la Cdula Profe-
sional; Una vez aceptado el aspirante tendr que realizar la reva-
lidacin de sus estudios en la Secretara de Educacin Pblica y
presentarla en la institucin de su inscripcin; Acreditar el dominio
de un idioma diferente al espaol.
Adems de acreditar el dominio de lectura de otro idioma ms, diferente
al materno y del primer idioma seleccionado. En el caso en que la lengua
materna del solicitante a ingresar sea una lengua indgena, se considera-
r al espaol como otra lengua, pero se le pedir utilizar ese dominio de
la lengua indgena en el desarrollo de su tesis. Y en el caso en que la
lengua materna sea el espaol, se podr considerar como un segundo o
tercer idioma a una lengua indgena. Si el aspirante no cubre el requisito
en el momento del ingreso, deber acreditarlo al final del segundo ao
del programa del doctorado; pero como requisito de ingreso deber
presentar constancia de comprensin de lectura.
Presentar un ensayo de al menos ocho pginas sobre uno de los temas
del listado que el Doctorado sugiere para dicha convocatoria.
Si las hubiera, presentar las publicaciones que haya realizado en los
ltimos tres aos y que considere significativas.
Presentar un anteproyecto de Investigacin o protocolo de acuerdo a los
lineamientos particulares de este Posgrado conforme las lneas de gene-
racin y aplicacin de conocimiento que el programa ofrece.
Aprobar el curso propedutico.
MALLA CURRICULAR
DOCTORADO
INTERINSTITUCIONAL
EN CIENCIAS DEL HBITAT
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