UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE INGENIERA DE SISTEMAS E INFORMTICA

Escuela Acadmico !o"esio#al de I#$e#ie!%a de Sis&emas
Sila'o de asi$#a&u!a( I#)es&i$aci*# O+e!a&i)a II
,- DATOS GENERALES
Cdigo : 206008
Prerrequisito : 205007
Crditos : 04
Horas Semanales : Teora: Pra!ti!a: 2
Ci!lo : "#
$gimen : %&ligatorio
'ura!in : (7 semanas
Periodo )!admi!o : 20(4*#
.- SUMILLA(
+n el da a da de una organi,a!in- es ne!esario que se tomen de!isiones de di.erentes ni/eles0
estratgi!os- t1!ti!os 2 o3era!ionales4 'e que tan a!ertada sea una de!isin- de3ende el 5ito o
.ra!aso- de una a!ti/idad dentro del am&iente em3resarial4
Por tal moti/o es ne!esario que el estudiante de ingeniera de sistemas domine los 3rin!i3ios-
mtodos 2 t!ni!as 3ara la toma de de!isiones0 dado que en la 3osi!in en donde l se u&ique
!omo 3ro.esional- siem3re tendr1 que tomar de!isiones4
+sta asignatura de .orma!in &1si!a a3li!ada- de naturale,a teri!a 3r1!ti!a- tiene el 3ro3sito
que el alumno !om3renda 2 a3lique los 3rin!i3ios- mtodos 2 t!ni!as 3ara la toma de de!isiones
e.e!ti/a en un am&iente em3resarial u organi,a!ional4 Para tal e.e!to- los temas !entrales
!onsiderados son: la toma de de!isiones- la 3rograma!in 2 !ontrol de 3ro2e!tos- 3rograma!in
din1mi!a- las lneas de es3era e in/entarios4
/- COMETENCIA GENERAL
)l .inali,ar la asignatura- el estudiante ser1 !a3a, de !om3render 2 a3li!ar los 3rin!i3ios-
mtodos- 2 t!ni!as de la in/estiga!in o3erati/a 3ara resol/er los 3ro&lemas de toma de de!isin
en los di.erentes es!enarios rela!ionados al mundo em3resarial- !omo en: 3rograma!in 2 !ontrol
de 3ro2e!tos- lneas de es3era- in/entarios- 6uegos4
.
0- ESTRATEGIA DE ENSE1AN2A3ARENDI2A4E
Por +a!&e del doce#&e- desarrollar1 su asignatura siguiendo los c!i&e!ios de a+!e#di5a6e
dedu!ti/os- indu!ti/os- .le5i&le !on la 3arti!i3a!in a!ti/a del estudiante- en este sentido- se
utili,ar1 las &c#icas de e53osi!in 3arti!i3ati/a 2 desarrollo de !asos- e6em3los4
Por +a!&e del es&udia#&e- 3arti!i3ar1 a!ti/amente a tra/s de inter/en!iones en las sesiones de
teora 2 3r1!ti!a mediante el desarrollo de solu!iones a los e6er!i!ios 3ro3uestos 2 lo 7ar1
indi/idualmente o en equi3o4
ROGRAMACION DE CONTENIDOS
Unidad 1. La toma de decisiones
)l .inali,ar esta unidad el estudiante:
a8 #denti.i!a un 3ro&lema de toma de de!isiones
&8 'istingue un 3ro&lema de de!isin en !erte,a- en riesgo 2 en in!ertidum&re
!8 Cono!e los di.erentes !riterios 3ara determinar la solu!in de un 3ro&lema de de!isin
d8 #denti.i!a un 3ro&lema de 6uego 2 !ono!e las estrategias de solu!in
e8 #denti.i!a un 3ro&lema de de!isin multio&6eti/o 2 !ono!e la metodologa )HP4
SEM. CONTENIDOS
ESTRATEGIA
DIDACTICA
EVALUACION
NIVEL INSTRUMENTOS
,
T+%$#C%
Presenta!in de la )signatura
#ntrodu!!in a la Toma de de!isiones-
!on!e3tos- !lases de toma de de!isin
P$)CT#C%
+6er!i!ios 2 a3li!a!iones4
4
+53ositi/a-
Parti!i3ati/a
Com3rensin
.
T+%$#C%
'e!isiones en in!ertidum&re
Criterio ma5ima5- minma5- del
arre3entimiento- del realismo
"alor es3erado de la in.orma!in 3er.e!ta
P$)CT#C%
+6er!i!ios 2 a3li!a!iones
+53ositi/a-
Parti!i3ati/a
Com3rensin
2 a3li!a!in
/
T+%$#C%
'e!isiones en riesgo
Criterios /alor es3erado- m15ima
/erosimilitud- de ra!ionalidad4
9r&ol de de!isin- !riterio de :a2es
;un!in de utilidad
P$)CT#C%
+6er!i!ios 2 a3li!a!iones
+53ositi/a-
Parti!i3ati/a
Com3rensin
2 a3li!a!in
0
T+%$#C%
'e!isiones en <uegos de dos 3ersonas
suma !ero
+strategias 3uras 2 mi5tas
=todo gra.i!o 2 mtodo P>4
<uegos de suma !onstante 2 no
!onstante
P$)CT#C%
+6er!i!ios 2 a3li!a!iones
+53ositi/a-
Parti!i3ati/a
Com3rensin
2 a3li!a!in
Pr1!ti!a
Cali.i!ada
7
T+%$#C%
'e!isiones !on m?lti3les !riterios
=todo )HP
P$)CT#C%
+6er!i!ios 2 a3li!a!iones
+53ositi/a-
Parti!i3ati/a-
!asos
Com3rensin
2 a3li!a!in
Unidad 2. La programacin y Control de Proyectos
)l .inali,ar esta unidad el estudiante:
a8 Com3rende los .undamentos 2 la im3ortan!ia de la 3rograma!in 2 !ontrol de 3ro2e!tos
&8 +la&ora 3rogramas 3timos
!8 #denti.i!a las a!ti/idades !riti!as 3ara el !ontrol de termino de un 3ro2e!to
SEM. CONTENIDOS
ESTRATEGIA
DIDACTICA
EVALUACION
NIVEL INSTRUMENTOS
8
T+%$#C%
#ntrodu!!in a la 3lani.i!a!in 2
3rograma!in de 3ro2e!tos
Constru!!in de $edes de a!ti/idad
=todo de la tra2e!toria !riti!a 2 7olgura
de tiem3o
P$)CT#C%
+la&orar diagramas de a!ti/idades 2
a3li!ar el mtodo CP=4
4
+53ositi/a-
Parti!i3ati/a
Casos-
)3li!a!in
9
T+%$#C%
+l =todo P+$T
@so de la in.orma!in 3ro&a&ilsti!a
+le!!in de un 3rograma 3timo
P$)CT#C%
)3li!a!iones del mtodo P+$T
+53ositi/a-
Parti!i3ati/a
Casos-
)3li!a!in
:
E;AMEN ARCIAL-
Unidad 3. Programacin dinmica
)l .inali,ar esta unidad el estudiante:
a8 Com3rende los .undamentos 2 la im3ortan!ia de la 3rograma!in din1mi!a
&8 )3li!a la 3rograma!in din1mi!a 3ara la solu!in de 3ro&lemas de de!isin
SEM. CONTENIDOS
TECNICA
DIDACTICA
EVALUACION
CRITERIOS INSTRUMENTOS
<
T+%$#C%
Con!e3tos- 3rin!i3io de :ellman
;ormali,a!in del modelo de
3rograma!in din1mi!a
Programa!in din1mi!a deterministi!a
P$)CT#C%
+6er!i!ios 2 a3li!a!iones
4
+53ositi/a4
Com3rensin
,=
T+%$#C%
Programa!in din1mi!a 3ro&a&ilsti!a
)3li!a!iones /arias
P$)CT#C%
+6er!i!ios 2 a3li!a!iones
+53ositi/a )3li!a!in
Unidad 4. Inventarios
)l .inali,ar esta unidad el estudiante:
a8 Com3rende la im3ortan!ia de los in/entarios
&8 #denti.i!a los distintos modelos de in/entario
!8 )3li!a el modelo ade!uado 3ara dar solu!in a un 3ro&lema de de!isin rela!ionado a los
in/entarios

SEM. CONTENIDOS
TECNICA
DIDACTICA
EVALUACION
CRITERIOS INSTRUMENTOS
,,
T+%$#C%
#ntrodu!!in- !on!e3tos- !ostos
=odelo del lote e!onmi!o de 3edido
sin demanda 3ostergada
=odelo del lote e!onmi!o de 3edido
!on demanda 3ostergada
=odelo !on tasa de 3rodu!!in .inita
sin demanda 3ostergada
P$)CT#C%
+6er!i!ios 2 a3li!a!iones
+53ositi/a
3arti!i3ati/a
)3li!a!in
,. T+%$#C%
=odelos de in/entario esto!1sti!os
=odelo de in/entarios de un 3eriodo
sin in/entario ini!ial
=odelo de in/entario de un 3eriodo
!on sto!A ini!ial 2 !osto .i6o
P$)CT#C%
+53ositi/a
3arti!i3ati/a
)3li!a!in
+6er!i!ios 2 a3li!a!iones
Unidad 5. Lneas de espera
)l .inali,ar esta unidad el estudiante:
a8 Com3rende la im3ortan!ia de las lneas de es3era
&8 #denti.i!a los distintos modelos de lneas de es3era
!8 )3li!a el modelo ade!uado 3ara dar solu!in a un 3ro&lema de de!isin rela!ionado a
lneas de es3era
SEM. CONTENIDOS
TECNICA
DIDACTICA
EVALUACION
CRITERIOS INSTRUMENTOS
,/ T+%$#C%
#ntrodu!!in- !on!e3tos- !ostos
Pro!eso de na!imiento 2 muerte
=odelo &1si!o !on un ser/idor 2
/arios ser/idores
P$)CT#C%
+6er!i!ios- a3li!a!iones
+53ositi/a-
3arti!i3ati/a-
!asos
)3li!a!in
Pra!ti!a
!ali.i!ada
,0 T+%$#C%
=odelo de lnea de es3era de un
ser/idor 2 longitud de !ola in.inita
=odelo de lnea de es3era de S
ser/idores 2 longitud de !ola in.inita
=odelo de lnea de es3era de un
ser/idor 2 longitud de !ola .inita
=odelo de lnea de es3era de S
ser/idores 2 longitud de !ola .inita
P$)CT#C%
+6er!i!ios 2 a3li!a!iones
+53ositi/a-
3arti!i3ati/a-
!asos
)3li!a!in
,7 T+%$#C%
=odelo de lnea de es3era de un
ser/idor 2 tamaBo de .uente .inita
=odelo de lnea de es3era de S
ser/idores 2 tamaBo de .uente .inita
=odelo de lnea de es3era sin !ola de
es3era
=odelo de lnea de es3era 2 tiem3os
de ser/i!ios ar&itrarios
=odelos de lneas de es3era 2
tiem3os de ser/i!io !onstante4
P$)CT#C%
+6er!i!ios 2 a3li!a!iones
+53ositi/a-
3arti!i3ati/a-
!asos
)3li!a!in
,8 E;AMEN FINAL-
,9 E;AMEN SUSTITUTORIO
7- EVALUACION
C%CC+PT% P%$C+CT)<+
+51menesD+P 2 +;8 70E
Promedio Pra!ti!as !ali.i!adas DPC8 0E
!omedio Fi#al > =-/7E ? =-/7EF ? =-/Y
8- FUENTES
sica!
1. Investigacin de Operaciones, Aplicaciones y Algoritmos.
Wayne L. Winston. 4 Edicin, Thomson, Mxico 2005.
2. Introduccin a la Investigacin de Operaciones.
Hillier y Lieerman , Editorial Mc !ra" Hill, Mxico, #$$%.
3. Investigacin de Operaciones.
Taha, Editorial &e'resentaciones y (er)icios, Mxico, #$$%.
4. Investigacin de Operaciones.
Math*r + (olo", Editorial ,rentice Hall, -e" .or/, #$$%.
5. Introduccin a la investigacin de Operaciones.
Mos/o"ics, Editorial ,rentice Hall, Mxico, #$$%.
6. Programacin ineal y !lu"o en redes.
0a1araa, Mo/htar, Editorial Lim*sa, Mxico, #$$4.
7. Mtodos y Modelos de Investigacin de Operaciones.
2ol. # Modelos 3eterministicos.
,ra"da, 4*an, Editorial Lim*sa, Mxico, #$$5.
8. Enfoques Cuantitativos a la Administracin.
Le)in &., 6ir/'atric/ 7h., Mc!ra" Hill, #$$2.
. Investigacin de Operaciones en ciencia de la Administracin.
E''en !o*lsd (chmidt, Editorial ,rentice Hall.
!". Investigacin de Operaciones.
6amlesh, Math*r. (olon 3aniel, ,rentice Hall His'anoamericana, Mxico, #$$%.