CENTRO ESCOLAR MARTINIQUE

SECUNDARIA
ACADEMIA DE CIENCIAS
CICLO ESCOLAR 2014 2015

Nombre del alumn@:______________________________________________________________
Fecha: _______________________ Grupo: 2A No. De lista:_______________
Materia: Matemticas II Examen de diagnostico
No. de aciertos: ____________ Calificacin: ________________________________________

1.- LECTURA Y ESCRITURA DE NMEROS NATURALES.

Completa con cifras o letras segn corresponda:

5.724.372:

Un milln doscientas sesenta y cinco:

963.754.034:

120.005:

Trescientos mil setecientos:

Dos mil millones:

3.060.309.609:

53.050:


2.- VALOR DE POSICIN DE NMEROS NATURALES.

Observa este nmero y contesta:

C de Milln D de Milln U de Milln CM DM UM C D U
6 7 4 3 0 5 8 1 9

Escrbelo en letras:

Cul es la cifra de las centenas de millar?

Cul es la cifra de las decenas de milln?

Cul es la cifra de las unidades?

Cuntas centenas vale la cifra de la unidad de milln?

3.- OPERACIONES CON NMEROS NATURALES.

Realiza las siguientes operaciones:

358739 680431
A) + 839405___ B) + 257942


2490485 574906
C) - 1085804____ D) - 397472



735041 638536
E) X 486_____ F) X 85______



G) 2857 / 23 H) 5673 / 704

4.- OPERACIONES COMBINADAS

Efecta las siguientes operaciones:

a) 35 (16 + 9) 3 = c) 3 x 4 + 12 / 6 =


b) 9 x 6 12 + 12 x 3 = d) 4 + 21 x 2 (7 + 8) 12 / 2=


5.- PROBLEMA

Resuelve el siguiente problema

En un partido de baloncesto, se han vendido un total de 1200 entradas, de las cuales 525 se han
vendido a 5 euros cada una, 490 entradas a 6 euros cada una y el resto a 7 euros cada una. Cul ha
sido el total recaudado en dicho partido?



6.- POTENCIAS DE UN NMERO NATURAL

Di cules de las siguientes expresiones son potencias (s o no):

a.- 2 + 2 + 2 + 2 :

c.- 7 x 7 x 7 x 7 x 7 x 7:

b.- 3 x 2 x 3 x 2 x 3: d.- 5 x 5 + 5 x 5 + 5 : _


Expresa en forma de potencia y calcula el resultado de:

a) 4 al cubo: c) 2 a la quinta: b.) 3 a la cuarta
7.- MLTIPLOS Y DIVISORES DE UN NMERO NATURAL.

a.- Escribe tres mltiplos de:

8: 12:

b.- Escribe los divisores de :

8 :______________________ 20:_____________________
c.- Di si es verdadero o falso ( F o V):

4 es divisor de 12

30 es mltiplo de 6
28 es mltiplo de 3 10 es divisor de 2



8.- CONCEPTO DE NMEROS DECIMALES

a.- Escribe cmo se leen los siguientes nmeros decimales:

3,2 :

23,068:

50,42:



b.- Ordena sobre la lnea los siguientes nmeros decimales:


1,25 - 12,5 - 1,52 - 12,523 - 1,025




9.- OPERACIONES CON NMEROS DECIMALES.

Realiza las siguientes operaciones:

a) 24.35 + 26. 8 b) 2256 51.24

c) 1.132 x 2. 34 d) 751. 63 / 2 4
10.- NMEROS FRACCIONARIOS


Completa el dibujo o escribe la fraccin correspondiente







_____________ 3/4 2/6 ______ ______

11.- FRACCIONES EQUIVALENTES

a.- Escribe dos fracciones amplificadas: b.- Escribe dos fracciones simplificadas

4
=
80
=

5 60


12.- SUMAS Y RESTAS CON NMEROS FRACCIONARIOS.

Realiza las siguientes operaciones:

3
+
5
+
8
=






13
-
5
=
6 6 6 10 10


12
+
8
+
7
=

13
-
5
=
6 12 8 8 4

13.- PRODUCTOS Y DIVISIONES DE FRACCIONES.

Efecta las siguientes operaciones:

5
X
8

= 9
X
2 = 6 / 12 = 4 / 3 =

6 9 7 5 6 5



14.- PROBLEMA

Plantea y resuelve el siguiente problema.

Un seor tiene 1800 euros. Gasta los 4/6 en un televisor. Cunto dinero le queda?






15.- RAZ CUADRADA.

Completa la siguiente tabla:




















16.- MEDIDAS DE LONGITUD, CAPACIDAD Y MASA.

Completa lo que falta:

74 km = hm = dm

5.34 m = dm = hm

78.34 g = hg = cg

2.5 hl = dl = kl



17.- MEDIDAS DE TIEMPO.

a.-. Expresa en segundos: b.- Transforma en horas:

4 h 15 m 34 seg = 14.400 sg =







Nmero Cuadrado Raz cuadrada

2

4

4 = 2

3


6


11


15

18.- UNIDADES DE SUPERFICIE

Completa:

34 hm = m

321 dm = dm

0,034 km = dm



19. CLASIFICACIN DE POLGONOS.

Pon el nombre debajo de cada polgono








20.- REAS DE POLGONOS

Une con flechas cada polgono con la frmula de su rea.



Polgonos

Clculo del rea
Cuadrado base x altura
Trapecio lado x lado

Tringulo
Diagonal mayor x diagonal menor
2


Rombo
Suma de las bases x altura
2



Rectngulo
Base x altura

2





21.- PROBLEMAS.


Plantea y resuelve los siguientes problemas:

a.- Calcula el rea de un cuadrado de 100 cm de permetro.

b.- Ana quiere construir una cometa en forma de pentgono regular de 50 cm de lado y 34 cm de
apotema. Cunta tela necesitara?

c.- Calcula el rea de un tringulo de 6 cm de base y 8 cm de altura.

22.- SIMETRA DE FIGURAS PLANAS.

Traza el eje de simetra en las siguientes figuras:










23.- CLASIFICACIN DE NGULOS

Nombra los siguientes ngulos segn su amplitud













24.- TABLAS Y ESTADSTICAS

Observa los datos de la grfica sobre el peso de una clase de 3 y represntalos en un eje
de coordenadas.










Peso de kg. n de nios

30
31
32
33
34
35

6
7
6
2
8
3
Eje de coordenadas










N de nios







Peso en kilogramos


25.- AZAR Y PROBABILIDAD.

En una caja hay 12 lpices, todos de colores distintos, Es seguro que?

Al sacar dos, stos sern de distintos color?:
Al sacar uno, ste ser de color rojo?:
Al sacar tres, el tercero ser negro?:

En la lista de clase figuran, por orden alfabtico, 14 nias y 11 nios.

Es seguro que los cinco primeros de la lista son chicos?

En una caja hay seis bolas, de las que 2 son negras y 4 son blancas. Si coges una bola sin mirar,
cul es la probabilidad de que sea negra.