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Nombre:________________________Curso:2 Fecha:_____
Objetivo de aprendizaje:Contar nmeros del 0 al 1 000 de 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10 y de 100 en 100 hacia adelante y hacia atrs, empezando por cualquier
nmero menor que 1 000. (OA 1)
Leer nmeros del 0 al 100 y representarlos en forma concreta, pictrica y simblica. (OA 2)
Componer y descomponer de manera aditiva nmeros del 0 al 100, en forma concreta, pictrica y simblica.(OA 5)
Identificar las unidades y decenas en nmeros del 0 al 100, representando las cantidades de acuerdo a su valor posicional, con material concreto, pictrico y
simblico. (OA 7)
Demostrar que comprende la adicin y la sustraccin en el mbito del 0 al 100: usando un lenguaje cotidiano y matemtico para describir acciones desde su
propia experiencia resolviendo problemas con una variedad de representaciones concretas y pictricas, incluyendo software educativo registrando el
proceso en forma simblica aplicando los resultados de las adiciones de los nmeros del 0 al 20 sin realizar clculos aplicando el algoritmo de la adicin sin
considerar reserva creando problemas matemticos en contextos familiares y resolvindolos (OA 9)
Demostrar que comprende la relacin entre la adicin y la sustraccin al usar la familia de operaciones en clculos aritmticos y la resolucin de problemas.
(OA 10)
Crear, representar y continuar una variedad de patrones numricos y completar los elementos faltantes, de manera manual y/o usando software educativo.
(OA 12)
Demostrar, explicar y registrar la igualdad y desigualdad en forma concreta y pictrica del 0 al 20, usando el smbolo igual (=) y los smbolos no igual (>,<).
(OA 13)
Identificar das, semanas, meses y fechas en el calendario. (OA 17)
Instrucciones 1 punto cada respuesta correcta
Usa slo lpiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar.
Antes de comenzar a responder la prueba debes escribir tu nombre y tu curso usando los espacios.
Las preguntas de alternativas se contestan marcando con una (X) en la alternativa que consideres correcta.
Cuando termines vuelve a revisar tu prueba para comprobar que tus respuestas estn correctas.
Marca la respuesta que consideres correcta
1.-Cul es el orden de los nmeros de mayor a menor?
109 10 100 110
A) 110 109 100 10
B) 109 110 10 100
2.- Cmo se form la secuencia?
150 145 140 135
A) Sumar 5
B) Restar 5
3.-A cuntas unidades equivalen 3 decenas?
A) 30 unidades
B) 300 unidades
4.-Cunto dinero hay en este grupo de monedas?
A) $8
B) $800
C) $80
5.- Cmo se forma la siguiente secuencia numrica?
340 350 360 370
A) De 10 en 10
B) De 50 en 50
6.- Cul de los siguientes nmeros es mayor que 23 y menor que 30?
A. 21
B. 27
C. 33
7.- Cmo se escribe el nmero ochocientos noventa y ocho?
A. 889
B. 898
C. 988
8.-Cul es la descomposicin aditiva cannica de 764?
A. 7 + 6 + 4
B. 70 + 600 + 4
C. 700 + 60 + 4
9.-La descomposicin numrica 500 + 90 + 3, corresponde al nmero:
A) 593
B) 395
C) 953
10.- A cunto equivale 23?
A) 2U + 3D
B) 3U + 2D
11.- A cunto equivale 45?
A) 4D + 5U
B) 5D + 4U
12.-A cunto equivale el dgito destacado?
A) 30 321
B) 300
13.- Cul es el cuarto mes del ao?
A) Abril
B) Mayo
14.- Completa con el signo >, < o =, segn corresponda:
1 + 2 ____ 3 + 4 4 + 7 ____ 8 + 2
5 + 5 ____ 2 + 2 8 + 5 ____ 3 + 10
10 + 1 ____ 11 + 3 14 + 2 ____ 9 + 6
15.- Segn tu perspectiva, Hacia dnde mira el caballo?
A) Derecha
B) Izquierda
16.- Encierra en grupos de 10, cuenta y completa la tabla.
Representacin D U Nmero
17.-La suma de 28 + 302 es:
A) 328
B) 330
18.-Marcelo tena 63 bolitas y perdi 22; cuntas bolitas le quedaron?
A85
C 41
19.-Daniela tiene 9 muecas morenas y 5 muecas rubias, Cuntas muecas tiene
Daniela?
A) 14
B) 15
20.- Sandra pag con $500 y recibi $200 de vuelto, Cunto dinero gast Sandra?
A) $100
B) $300
Observa el valor de los productos y responde las preguntas 1, 2, 3 y 4.
$ 250 $ 400 $ 340 $ 370
21.- Cunto vale la bebida?
A) Setecientos treinta
B) Trescientos setenta
22.- Cul de los productos vale trescientos cuarenta pesos?
A) Leche
B) Papas fritas
Resuelve.
23.-Luis dice que 25 10 = 15 y Carmen dice que 25 + 10 = 15, Quin tiene la razn?
A) Luis
B) Carmen
24.-Jaime y Francisca coleccionan un lbum. Entre los dos tienen 856
lminas y Jaime tiene 442.
Cuntas lminas tiene Francisca?
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Operacin
Respuesta
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24.-En una granja hay 715 gallinas, si se venden 29 gallinas, Con cuntas gallinas se
queda la granja?
A) 686
B) 739
25.- Calcula mentalmente las siguientes sumas.
Sumandos Resultados
25 + 25
50 + 50
35 + 5
60 + 20
30 + 70
80 + 6
45 + 45
26.-Ordena los siguientes nmeros de menor a mayor.
623 236 632 362 263 326
27.-Resuelve:
3 4 6 9 8 7
- 2 3 8 + 5 6 9
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