UNIVERSIDAD DE CALDAS

VICERRECTORÍA ACADÉMICA
FACULTAD: Ciencias Exactas Y Naturales

PROGRAMA OFICIAL DE LA ASIGNATURA

Nombre de la asignatura: Química I Teoría- Biología y Química

Código: G7G0045
Departamento de adscripción de la asignatura: Quimica
Programas a los cuales va dirigida:

Programa Pensum Modalidad Nivel Núcleo

Licenciatura En Biologia Y Quimica 320 Universitaria Disciplinar Química Disciplinar

Asignatura exclusiva para estudiantes de la universidad: Si

Justificación
El presente curso trata de los conceptos básicos que el estudiante debe apropiarse y que constituyen
las bases fundamentales para su desempeño en las asignaturas posteriores del respectivo plan de
estudios.
Se discuten con detalle tópicos como las características de las soluciones, la clasificación de
reacciones químicas, la naturaleza de los enlaces químicos, las propiedades periódicas de los
elementos químicos, la estructura atómica de la materia y su clasificación.
Con la discusión de estos conceptos se pretende contribuir a la preparación profesional del
estudiante, propender por su crecimiento educativo, en valores tales como la autodisciplina, el orden
en el trabajo, el pensamiento lógico, el espíritu crítico y de indagación permanente, además de la
ética y la estética en el trabajo.
La plenitud con que se alcancen los propósitos que se plantean, depende en gran parte de la
motivación del estudiante y su buena disposición para el trabajo a realizar.

Objetivos

Objetivo General
Al finalizar el presente curso se pretende que el estudiante:
♦ Adquiera o incremente la capacidad de hacer una descripción de los principios básicos de
cada unidad y relacionarla con aplicaciones en el laboratorio y en la vida real.
♦ Que pueda analizar en forma clara diferentes fenómenos químicos que ocurren en la
 naturaleza y en nuestra cotidianidad bajo las condiciones ambientales existentes.
♦ Se incentive a enriquecer el pensamiento y a desarrollar habilidades y aptitudes, que le
permitan un rendimiento eficiente en las siguientes áreas del conocimiento y en su vida
profesional.
♦ Logre un equilibrio entre el manejo de los conceptos teóricos, el entrenamiento en
técnicas y manejo de material de laboratorio, y las aplicaciones de los principios básicos en
la experiencia cotidiana.
♦ Se estimule a usar un enfoque racional y lógico al resolver problemas.

Objetivos Específicos
♦ Identificar las principales unidades de medición utilizadas y manejar correctamente los
factores de conversión entre ellas.
♦ Analizar algunas definiciones básicas que se utilizan en química general y que son
fundamentales para el desarrollo de todos los temas del curso.
♦ Construir una clasificación de la materia identificando comprensivamente las principales
partes en que se divide.

♦ Manejar correctamente la nomenclatura de los compuestos inorgánicos.

♦ Comprender como se han ordenado los elementos en la tabla periódica, su relación con las
configuraciones electrónicas y las propiedades físicas y químicas que presentan.
♦ Explicar la naturaleza de las fuerzas que mantiene enlazados a los átomos en las moléculas
y a los iones en los compuestos iónicos y diferenciar los tipos de enlaces más importantes.
♦ Analizar los diversos tipos de reacciones químicas e inferir de cada una de ellas
informaciones generales de interés.

♦ Explicar los aspectos cuantitativos de las reacciones químicas, en cuanto a la

estequiometría de la reacción y manejar los conceptos básicos de reactivo límite, pureza y
rendimiento de una reacción.
♦ Desarrollar habilidades teóricas y prácticas para ejecutar técnicamente los
procedimientos adecuados para la preparación de soluciones en diferentes unidades de
concentración.

Capítulos

1. UNIDAD I CONCEPTOS GENERALES Y NATURALEZA DE LA

MATERIA

· Factores de conversión
· Clasificación de la materia
· Átomos, elementos, compuestos, moléculas
· Constante de Avogadro y concepto de mol
· Ley de conservación de la masa, Ley de composición definida, Ley de las proporciones
múltiples
· Composición de los compuestos químicos. Calculo de composición porcentual, fórmula
empírica y molecular
 2. UNIDAD II TABLA PERIÓDICA

· Números cuánticos y orbitales atómicos

· Configuraciones electrónicas
· Principio de exclusión de Pauli y Regla de Hund
· Principio de singularidad
· Carga nuclear efectiva y apantallamiento
· Propiedades de la tabla periódica
· Estabilidad de núclidos
· Estados de oxidación y valencia
· Nomenclatura inorgánica

3. UNIDAD III ENLACE QUÍMICO

· Electrones de valencia y Regla del octeto

· Estructuras de Lewis
· Excepciones a la regla del octeto
· Resonancia electrónica
· Propiedades de compuestos iónicos y covalentes.
· Longitud de enlace y energía de enlace
· Polaridad de los enlaces y polaridad de las moléculas.
· Fuerzas intermoleculares

4. UNIDAD IV REACCIONES QUÍMICAS

· Clasificación de las reacciones

· Balanceo de ecuaciones químicas
· Reacciones características de óxidos ácidos y básicos; de oxácidos e hidrácidos; de
neutralización, precipitación, etc.
· Solubilidad
· Reactivo limite
· Pureza
· Rendimiento

5. UNIDAD V GASES

· Teoría cinético molecular de los gases

· El gas ideal. Leyes del gas ideal.
· Ecuación de estado del gas ideal.
· Estequiometría de reacciones en estado gaseoso.

6. UNIDAD VI SOLUCIONES

· Clasificación. Curva de saturación o de solubilidad.

· Unidades de concentración: Fracción molar, %peso/volumen, %peso/peso, ppm,
Molaridad, Normalidad, Molalidad. Densidad de las soluciones.
· Equivalente gramo. El Peso equivalente en diferentes reacciones.
· Normalidad en soluciones de ácidos, bases y sales.
· Estequiometría de reacciones en solución
· Propiedades coligativas
Metodología
Para el logro de los objetivos del curso se utilizaran diferentes estrategias, tanto en la parte teórica
como en la práctica que ayudaran al estudiante a adquirir una mayor comprensión del tema.
• Clase magistral de los principios básicos de cada unidad, procurando la participación
activa del estudiante y familiarizando al estudiante con la terminología básica de cada
unidad.
• Discusión y resolución de problemas sobre los temas tratados con asesoría permanente del
profesor.
• Solución de talleres por parte del estudiante en clase y fuera de la misma, con la asesoría
del profesor y con el apoyo de referencias bibliográficas adecuadas.
• Aplicaciones de cada unidad a través de lecturas complementarias que ayudan al
estudiante a motivarse en la ampliación y profundización de cada tema.

Bibliografía
• Química. Sexta edición. Mc Graw Hill. Mexico 1998, CHANG, Raymond.,
• Química general. Mc Graw Hill. Quinta edición. 1998, WHITTEN , K.W, DAVIS, R,
PECK, M.,
• Química general. Mc Graw Hill. Quinta edición. 1997, EBBING, D.,
• Química General. Fondo Educativo Interamericano. Bogota. 1997, PETRUCCI, R. H.,
• Fundamentos de Química. Ed. McGraw Hill Mexico. 1992, ZUMDAHL, S. S.,
• Química La ciencia Central. Novena Edición. Pearson, Prentice Hall, 2004, BROWN,
LeMAY, BURSTEN.,
• Química Básica, Principios y Estructura. Segunda Edición. Limusa Wiley. 2003,
BRANDY