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Instituto Tecnológico Superior Tecnoecuatoriano 1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: CARRERA : Código: Asignatura/Módulo: ELECTRÓNICA ANALÓGICA Plan defísica y especialización de la ingeniería, que estudia y emplea sistemas cuyo funcionamiento se basa en la conducción y el control del flujo de los electrones u otras partículas cargadas eléctricamente. Utiliza una gran variedad de conocimientos, materiales y dispositivos, desde los semiconductores hasta las válvulas termoiónicas. El diseño y la gran construcción de circuitos electrónicos para resolver problemas prácticos forma parte de la electrónica y de los campos de la ingeniería electrónica, electromecánica y la informática en el diseño de software para su control. El estudio de nuevos dispositivos semiconductores y su tecnología se suele considerar una rama de la física, más concretamente en la rama de ingeniería de materiales. " id="pdf-obj-0-2" src="pdf-obj-0-2.jpg">

Instituto Tecnológico Superior Tecnoecuatoriano

1.

DATOS INFORMATIVOS

FACULTAD:

 

CARRERA:

 
 

Código:

Asignatura/Módulo: ELECTRÓNICA ANALÓGICA Plan de estudios:

Nivel:

4

Prerrequisitos

   

Correquisitos:

   

Período académico:

 

N° Créditos: 4

DOCENTE.

 
 

Nombre:

Grado académico o título profesional:

Martín Molina

 

Formación de Instructores I y II, Instructor Automotriz a nivel Internacional, Profesor instructor (Alemania), Electricidad Básica Automotriz, Inyección Mecánica K- GTRONIC, Organización de Administración de Talleres, Afinamiento Electrónico, Reparador de motores Diesel, Electrónica Digital, Microprocesadores, Inyección Electrónica a Diesel, Transmisiones Automáticas Electrónicas, Sistema de frenos y materiales de fricción, Curso de entrenamiento en línea MITSUBISHI, Administración para no administradores, Cursos de especialización en MITSUBISHI, Curso de especialización Transmisiones Automáticas en MITSUBISHI, Curso de Senior Tecnition en MITSUBISHI, Curso de Junior Technician MITSUBISHI, Curso de Entrenamiento Técnico en HIUNDAI, Curso Hi Training, Curso de Supervisores Industriales, Curso de Train the Trainer DELPHY, Curso de Instructores de equipo de entrenamiento Tecnico Global. Curso de Alemán en Alemania.

Indicación de horario de atención al estudiante:

 
 

Teléfono:

2.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

La electrónica es la rama de la física y especialización de la ingeniería, que estudia y emplea sistemas cuyo funcionamiento se basa en la conducción y el control del flujo de los electrones u otras partículas cargadas eléctricamente.

Utiliza una gran variedad de conocimientos, materiales y dispositivos, desde los semiconductores hasta las válvulas termoiónicas. El diseño y la gran construcción de circuitos electrónicos para resolver problemas prácticos forma parte de la electrónica y de los campos de la ingeniería electrónica, electromecánica y la informática en el diseño de software para su control. El estudio de nuevos dispositivos semiconductores y su tecnología se suele considerar una rama de la física, más concretamente en la rama de ingeniería de materiales.

Instituto Tecnológico Superior Tecnoecuatoriano 3. OBJETIVO GENERAL Al término de éste módulo, el estudiante tendrá laredes eléctricas en corriente continua y alterna. 4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Nivel de desarrollo de Al finalizar el curso, el/a estudiante estará en los resultados de capacidad de: aprendizaje Inicial / Medio / Alto Identificar el circuito a partir de los elementos que lo MEDIO componen y la forma en que están conectados. Interpretar la documentación técnica necesaria para obtener información de los dispositivos o circuitos analizados. INICIAL Interpretar el comportamiento de los elementos que componen el circuito, de acuerdo con la forma en que están conectados, sus características MEDIO particulares, el estado del estímulo aplicado. circuito y el tipo de Calcular diferentes magnitudes y/o parámetros, según sea necesario, conocidos los valores y características de los elementos que componen el circuito y la forma en que están conectados, así como los valores de las fuentes (estímulos aplicados); para lo cual será necesario aplicar los diferentes métodos estudiados, basándose en las ALTO leyes, teoremas, propiedades y métodos generales. Medir magnitudes y/o parámetros, según sea necesario, mediante los diferentes métodos estudiados, en condiciones de laboratorio con el cumplimiento de las normas de seguridad, a partir del diseño y montaje de los medios y dispositivos de medición. ALTO " id="pdf-obj-1-2" src="pdf-obj-1-2.jpg">

Instituto Tecnológico Superior Tecnoecuatoriano

  • 3. OBJETIVO GENERAL

Al término de éste módulo, el estudiante tendrá la habilidad y pericia necesaria para aplicar los conceptos básicos de circuitos eléctricos en la resolución de problemas prácticos que involucren redes eléctricas en corriente continua y alterna.

  • 4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

 

Nivel de desarrollo de

Al finalizar el curso, el/a estudiante estará en

 

los

resultados

de

capacidad de:

aprendizaje

 

Inicial / Medio / Alto

 

Identificar el circuito a partir de los elementos que lo

 

MEDIO

componen y la forma en que están conectados. Interpretar la documentación técnica necesaria para obtener información de los dispositivos o circuitos analizados.

 

INICIAL

Interpretar el comportamiento de los elementos que componen el circuito, de acuerdo con la forma en que están conectados, sus características

 

MEDIO

particulares, el estado del estímulo aplicado.

circuito

y

el

tipo de

 

Calcular diferentes magnitudes y/o parámetros, según sea necesario, conocidos los valores y características de los elementos que componen el circuito y la forma en que están conectados, así como los valores de las fuentes (estímulos aplicados); para lo cual será necesario aplicar los diferentes métodos estudiados, basándose en las

 

ALTO

leyes, teoremas, propiedades y métodos generales. Medir magnitudes y/o parámetros, según sea necesario, mediante los diferentes métodos estudiados, en condiciones de laboratorio con el cumplimiento de las normas de seguridad, a partir del diseño y montaje de los medios y dispositivos de medición.

 

ALTO

Instituto Tecnológico Superior Tecnoecuatoriano 5. RELACIÓN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE TRABAJO AUTÓNOMO N°

Instituto Tecnológico Superior Tecnoecuatoriano

  • 5. RELACIÓN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

             

TRABAJO AUTÓNOMO

N° HORAS

DEL/A ESTUDIANTE

EVIDENCIAS

   
 

SEMANA

CLASES

     

ESTRATEGIAS DE

   
 

CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS)

Teóricas

Prácticas

Tutoría

N° de horas

ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Valoración

 

Actividades

 

Descripción

       

1.

Nivelación

       

Realizar consultas

 

Debatir la importancia y aplicaciones prácticas de

Identificar cada

   
  • 1.1. Magnitudes eléctricas

1

preparatorias acerca de conceptos ley de ohm y

los temas a tratarse en el automóvil.

dispositivo a partir de su símbolo y/o del objeto

Trabajos de consulta y

fundamentales: unidades, múltiplos y

Kirchhoff.

Realizar experimentos

Aplicativos de las leyes

real.

deberes.

submúltiplos.

  • 1.2. Ley de OHM, Leyes de Kirchhoff:

2

8

2

Investigar y realizar

Interpretar físicamente

aplicaciones en circuitos serie-paralelo.

actividades experimentales

que los circuitos

el funcionamiento de

Notas de laboratorio.

  • 1.3. Corriente Alterna: amplitud,

afines al tema.

electrónicos.

cada dispositivo teniendo en cuenta los

frecuencia, fase, período, valor eficaz, valor pico, valor instantáneo.

3

Realizar circuitos utilizando resistencias en serie y en paralelo en el aula.

Exponer los conocimientos teóricos acerca del tema a través

procesos de conducción en semiconductores

 

2.

Instrumentos de Medición

Seleccionar el

2.1.

Uso del multímetro

Obtener mediciones de los circuitos resistivos por medio

de materiales audiovisuales.

dispositivo adecuado de acuerdo con la función

 

del multímetro.

Debatir la importancia y

que se necesita que

3.

Semiconductores

4

aplicaciones prácticas en

desempeñe en una

3.1.

Estructura interna, formas de

el automóvil de los temas a tratarse.

aplicación dada.

Instituto Tecnológico Superior Tecnoecuatoriano conducción. Investigar y realizar Trabajos de consulta y 3.2. El diodo, polarización

Instituto Tecnológico Superior Tecnoecuatoriano

conducción.

       

Investigar y realizar

     

Trabajos de consulta y

 

3.2.

El diodo, polarización directa e

actividades experimentales

Clasificar los

deberes.

inversa, ideal y real.

afines al tema.

Realizar circuitos

amplificadores.

3.3.

Rectificador media onda.

5

8

4

aplicando los principios

3.4.

Diodo zener.

Desarrollar y resolver

de funcionamiento de los

Interpretar los conceptos

 

problemas referentes a

diodos.

fundamentales

Notas de laboratorio.

4.

Transistores bipolares

aplicación de

relacionados con los

 

6

semiconductores.

Exponer los

amplificadores.

  • 4.1. Principio de funcionamiento,

conocimientos teóricos

curvas características, ganancia en CC,

Conceptualizar el esquema de

acerca del tema a través

Identificar los diferentes

Trabajos de consulta y

recta de carga de CC.

funcionamiento del sistema

de materiales

tipos de acoplamiento

deberes.

  • 4.2. El transistor como llave, como

de arranque en el vehículo.

audiovisuales

de amplificadores.

amplificador, circuitos de polarización.

7

Realizar consultas

Realizar consultas y

Obtener el circuito

  • 4.3. Fuentes de alimentación reguladas

con transistores.

preparatorias acerca del sistema de arranque circuito y funcionamiento.

exposiciones grupales para discernir conceptos en clase.

equivalente de pequeña señal en medias, bajas y altas frecuencias de un

Notas de laboratorio.

5.

Amplificadores de señal débil

8

amplificador con

5.1.

Amplificador de emisor común

Realizar el armado y desarmado del motor de

Presentar y visualizar los componentes en el

transistores bipolares y/o con transistores

Prácticas de taller e informe

5.2.

Capacitores de acoplamiento y

arranque para su diagnóstico.

módulo de control

unipolares.

de práctica.

derivación

electrónico en el vehículo.

5.3.

Análisis y cálculo de polarización,

9

Aplicar conceptos y técnicas

Identificar los diferentes

ganancia en CA

de seguridad industrial en el

.

tipos de acoplamiento

5.4.

Conexión Darlington

taller.

de amplificadores.

Evaluación intermedia.

 

Exponer los

6.

Amplificadores de potencia

10

Conceptualizar el esquema de funcionamiento del sistema

conocimientos teóricos acerca del tema a través

Medir correctamente los parámetros de las

  • 6.1. Amplificador clase A, análisis y

10

8

de carga en el vehículo.

de materiales

señales eléctricas con el

cálculo, rendimiento, potencia disipada

audiovisuales

multímetro y el

  • 6.2. Amplificador clase B, rendimiento,

11

Realizar consultas

osciloscopio.

potencia disipada en los transistores

preparatorias acerca del

Realizar consultas y

Maneja los equipos de

  • 6.3. Amplificadores integrados

sistema carga circuito y funcionamiento.

exposiciones grupales para discernir conceptos

medición con normas de

Trabajos de consulta y deberes.

7.

El osciloscopio

12

Realizar el armado y desarmado del motor del

en clase acerca de la utilización del osciloscopio.

seguridad.

7.1.

Uso, base de tiempos,

Instituto Tecnológico Superior Tecnoecuatoriano sincronización, visualización de ondas alternador para su Notas de laboratorio. 7.2. Osciloscopio

Instituto Tecnológico Superior Tecnoecuatoriano

sincronización, visualización de ondas

       

alternador para su

     

Notas de laboratorio.

 

7.2.

Osciloscopio

digital,

operación,

diagnóstico.

Realizar mediciones en el

prestaciones

 

13

osciloscopio.

8.

8.1.

Mediciones en CA

Medición

de

 

Aplicar conceptos y técnicas de seguridad industrial en el taller.

Exponer los conocimientos teóricos

Prácticas de taller e informe de práctica.

frecuencia

 

amplitud,

período,

14

acerca del tema a través de materiales

8.2.

Generador

de

funciones,

Realizar proyecto aplicativo

frecuencímetros

 

práctico.

audiovisuales

Evaluación Final

8.3.

Mediciones en rectificadores, en

15

Guiar y perfilar al

amplificadores de baja señal, en

   

amplificadores de potencia.

   

estudiante para la

 

realización del Proyecto Práctico final.

Proyecto final

16

17

10

14

Instituto Tecnológico Superior Tecnoecuatoriano 6. METODOLOGÍA Y RECURSOS a. METODOLOGÍA 1. Experimental 2. Deductivo Inductivo 3.

Instituto Tecnológico Superior Tecnoecuatoriano

  • 6. METODOLOGÍA Y RECURSOS

    • a. METODOLOGÍA

  • 1. Experimental

  • 2. Deductivo Inductivo

  • 3. Heurístico

  • b. RECURSOS

  • 4. Laptop

9. Herramientas

  • 5. Infocus

  • 10. Maquetas

  • 6. Diapositivas

  • 11. Aula y Talleres

  • 7. Videos

  • 12. Laboratorio

  • 8. Pizarra

  • 13. Vehículo de práctica

  • 7. EVALUACIÓN

TIPO DE EVALUACIÓN

CRONOGRAMA

CALIFICACIÓN

  • 1. PARCIAL

 

10

  • 2. PARCIAL

 

10

  • 3. PARCIAL

 

10

FINAL

 

20

  • 8. BIBLIOGRAFÍA

    • a. BÁSICA

Bibliografía

¿Disponible en

No. Ejemplares

(basarse en normas APA)

Biblioteca a la

(si está

fecha?

disponible)

SCHILLING BELOBE, Circuitos Electrónicos, Editorial McGraw Hill, Madrid. 3ª Ed. 1993

SI

2

Buck Engineering Co, Electrónica Práctica, Editorial Limusa, 1ª Edición, 1991.

SI

1

ALICIATORE - HISTAND, Introducción a la electromecánica, Mexico 3ª Edición, 2008

SI

1

GUALDA - MARTINEZ - MARTINEZ, Electrónica industrial: Técnicas de potencia, Alfaomega Grupo, Mexico D.F, 1995.

SI

1

Instituto Tecnológico Superior Tecnoecuatoriano b. COMPLEMENTARIA Bibliografía ¿Disponible en No. Ejemplares (basarse en normas APA) Biblioteca

Instituto Tecnológico Superior Tecnoecuatoriano

  • b. COMPLEMENTARIA

Bibliografía

¿Disponible en

No. Ejemplares

(basarse en normas APA)

Biblioteca a la

(si está

fecha?

disponible)

     
     
     
     
  • c. RECOMENDADA

Bibliografía

¿Disponible en

No. Ejemplares

(basarse en normas APA)

Biblioteca a la

(si está

fecha?

disponible)

     
     
     
     
  • d. BIBLIOTECAS VIRTUALES Y SITIOS WEB RECOMENDADOS

http://www.aficionadosalamecanica.net/cursos-de-electricidad/

http://autotecnic2000.com/

http://www.automecanico.com/

http://www.manualesdemecanica.com/

http://www.todomecanica.com/

Revisado:

_______________________ Coordinación de Docencia

Aprobado:

_______________________

Rector

Fecha: ____________