Programa Intel Educar

Curso Esencial
PLANTILLA DEL PLAN DE UNIDAD
Autor de la unidad
Nombre y apellido Eduardo Flores Cedeo
Nombre de la institucin educativa Escuela Normal Juan D. Arosemena
Ubicacin de la institucin educativa Santiago de eraguas
!tros datos de la institucin educativa "nstitucin p#blica$ %orma bac&illeres en pedagog'a
DESCRIPCIN DE LA UNIDAD
Ttulo de la unidad:
alores en la (tica pro%esional del docente
Resumen de la unidad
La conducta docente a la luz de los principales valores ticos:
a. Honestidad
b. Responsabilidad
c. El respeto
d. Justicia
e. Solidaridad
Esacio!s curricular!es o asignatura!s
Ciencias sociales, administracin escolar, filosofa de la educacin
A"o # ni$el
12 nivel medio
Tiemo necesario aro%imado
6 periodos de clase de 35 minutos, 2 semanas, del tercer trimestre


&UNDA'ENT(S DE LA UNIDAD
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Curso Esencial
Contenidos
La conducta docente a la luz de los principales valores ticos:
a. Honestidad
b. Responsabilidad
c. El respeto
d. Justicia
e. solidaridad
()*eti$os del arendi+a*e
1. Comprender la importancia de los valores en toda profesin especialmente en la docencia
!. Relacionar el tema de la conducta docente con los principales valores ticos "ue propone la
a#iolo$%a.
&. 'alorar la (onestidad la responsabilidad el respeto la )usticia * la solidaridad como valores
ticos fundamentales para el e)ercicio de la docencia
Preguntas orientadoras del lan de unidad
Pregunta esencial
Por qu es importante la prctica de valores ticos en cualquier
profesin o actividad!
Preguntas de unidad
"u valores fundamentales de#emos practicar como docentes!
Preguntas de contenido
cmo puedo practicar la $onestidad en mi profesin docente!
qu si%nifica &responsa#ilidad profesional', dentro de la prctica
docente!
qu #eneficios trae al estudiante, la superacin profesional
del docente!
cmo ser (usto ) a la ve* fle+i#le dentro de nuestra
prctica docente!
qu si%nifica la solidaridad en el marco de nuestra
actuacin docente!
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aluacin
Cronograma de evaluaciones
Antes de empezar el trabajo
del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado el
proyecto
Lluvia de ideas
Observacin de un vdeo
Rbrica
Lista de cotejo
Rbrica
Resumen de evaluaciones
Trabajaremos con Rbricas para evaluar el trabajo con el video foro, ya que nos ofrece evaluar
las competencias que queremos desarrollar
Tambin usaremos una rbrica para evaluar las actividades en clases
Utiliar una rbrica para evaluar el ambiente que crean los estudiantes en clases cuando
estamos desarrollando el proyecto
Detalles de la unidad
Habilidades previas
Los estudiantes deben conocer o poseer las si!uientes "abilidades#
$anejo de las computadoras
%onocimiento de &ord y po'erpoint(
)estreas para el manejo de los recursos que ofrece la 'eb# descar!ar vdeos, msica,
te*tos,+
)estrea para descar!ar pro!ramas y manejarse en un ambiente virtual
,abilidad para abrir una cuenta de correo, o de cualquier portal educativo o virtual
Procedimientos
1. Video foro discutido en clases
Inicio.
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-resentar.n en una lluvia de ideas, porqu consideras que la pr.ctica de valores, puede
mejorar la labor docente(
Desarrollo.
/er.n un /0)1O de refle*in, sobre el tema de la "onestidad y la responsabilidad frente a uno
mismo como profesional(
Leer.n al!unos comentarios vertidos en el foro de youtube sobre el vdeo
,ar.n un debate sobre el tema del vdeo y las posiciones de los cibernautas en el vdeo(
Cierre
1ntrar.n 2insumo para la pr*ima clase3 en la p.!ina de monta!e
"ttp#44'''('eebly(com4'eebly4main(p"p y leer.n el te*to y ver.n el vdeo sobre la importancia
de los valores (
-resentar. sus resultados en un mural a travs de pro!rama -addlet
"ttps#44es(padlet(com4my4padlets
2. Elaboracin de una presentacin utilizando el recurso de Prezi.
Inicio
/er.n un po'erpoint elaborado por el profesor sobre la importancia de la "onestidad
0r.n al sitio 'ebbly y leer.n el recurso escrito que presenta el docente sobre los valores
Desarrollo
Trabajar.n el pro!rama prei en !rupos de tres estudiantes "ttp#44prei(com4inde*454
Utiliar.n el recurso de prei, para elaborar una presentacin sobre# la "onestidad, la
responsabilidad, la solidaridad, el respeto y la justicia como parte del que"acer docente(
1nviar.n sus trabajos al correo del docente
Cierre(
-resentar.n los resultados de sus e*periencias en el mural de paddlet(
Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
6o aplica
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especiales
No ispano!
parlantes
6o aplica
Estudiante
talentoso
6o aplica
"ateriales y recursos necesarios para la unidad
#ecnolog$a % Hard&are (equipo necesario)
Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de
proyeccin
Escner
Teleisor
VCR
Cmara de !deo
Equipo de !deo con"erencia
#tro
#ecnolog$a % 'o(t&are (necesario)
$ase de datos%&o'a de
clculo
Diagramador de
pu(licaciones
)rograma de correo
electrnico
Enciclopedia en CD*R#+
Editor de imgenes
$uscador ,e(
+ultimedia
Desarrollo de pginas -e(
)rocesador de texto
#tro
"ateriales impresos
$odulo del docente
'uministros
1l multimedia
Recursos de )nternet
"ttp#44'''('eebly(com4'eebly4main(p"p
"ttp#44'''('eebly(com4'eebly4main(p"p 2valores profesionales,
te*to y vdeo3
.ttps/%%---0youtu(e0com%-atc.12E+34x567T8o
.ttps/%%---0youtu(e0com%-atc.12E+34x567T8o
pre9i0 )rograma descarga(le0
*tros Recursos
%omputadoras, multimedia(
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Derec&os reservados )*++,$ Corporacin "ntel. -odos los derec&os reservados. "ntel$ el logo de "ntel$ la iniciativa de "ntel Educacin y el
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