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PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1

Contenu du cours
1. INTRODUCTION 7 PERIODES
Le rseau CEB, l'alimentation continue (ex pile): tension, courant, rsistance, symboles, units.
Grandeurs alternatif et continu continu !ariable et continu fixe.
Le circuit lectri"ue. #sistor, inductance (bobine) et condensateur. $otentiel, diffrence de potentiel,
masse, rfrence, di!iseur de tension.
2. COURANT CONTINU. 7 PERIODES
Le courant un mou!ement de c%ar&es, lectrons, ions, dfinition i ' (")(t. unit " et t.
Courant et tension direction, con!ention orientation
Loi d'o%m
Loi d'association de rsistances ( srie , parall*le et combin )
#sistance, conductance, rsisti!it, conducti!it, section, aire, densit de courant.
3. Lois relatives aux rseaux
loi des mailles, 1! PERIODES
loi des noeuds, 1! PERIODES
loi du di!iseur de courant 7 PERIODES

!. T"or#es $o%&a#e%taux 'T"ve%i%( Norto%( )ill#a%* .
+ource de tension , source de courant. 1 PERIODES
,od*le de -%!enin , ,od*le de .orton + PERIODES
-%or*me de superposition
-%or*me de ,illman. 1! PERIODES
,. E%er-ie et .uissa%/e le/tri0ue re1ue et $our%ie .ar u% &i.2le. 7 PERIODES
Expression &nrale de la puissance lectri"ue ( con!ention &nrateur et con!ention rcepteur .
/nit. Loi de 0oule pour une rsistance . #elation entre puissance et ner&ie ,unit d'ner&ie. Bilan ,
arbre.

+. Le /o%&e%sateur. 7 PERIODES
Capacit d'un condensateur, associations de condensateurs 1
Ener&ie lectrostati"ue stoc2e 3 ' 4)5 C 6
5
C%amp lectri"ue uniforme entre les armatures d'un condensateur plan 1
7orce subie par une c%ar&e lectri"ue place dans un c%amps lectri"ue 1
Capacit d'un condensateur plan : permitti!it d'un isolant .
Les contrles et les travaux diriges seront effectues au fur et mesure o ils seront ncessaires.

4
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4. 8.-#9(/C-89.
4.4 :u;est<ce "ue l;lectricit = :u;est<ce "u;un courant=
CO)PRENDRE LE P34NO)5NE SES ORI6INES
1.1.1 LE COURANT 4LECTRI7UE
Les atomes des matriaux /o%&u/teurs (contraire : isola%t) poss*dent des
lectrons libres. 8ls &ra!itent loin du noyau et peu!ent s;en dtac%er pour
circuler d;atome en atome. Le &.la/e#e%t &es le/tro%s est appel
/oura%t le/tri0ue.
$our contr>ler le courant, on utilise un &nrateur (comme une pile) "ui
poss*de deux bornes, de .ote%tiels diffrents : la borne < est sature
(abondant) en lectrons, la borne ? en man"ue.
Lors0u8o% relie /es &eux 9or%es par un matriau conducteur, le flux d;lectrons circule d;une borne
@ l;autre.
Ce flux est appel i%te%sit, et correspond au nombre d;lectrons en mou!ement.
Lors0ue le /oura%t /ir/ule dans un matriau rsistant, comme le
tun&st*ne ou le carbone, "ui poss*de des lectrons libres mais en faible
"uantit, le mou!ement des lectrons pro!o"ue de la c%aleur.
Ce ."%o#:%e est utilis dans le fonctionnement de l;claira&e. (ans ce
cas, le filament de la lampe est c%auff A @ blanc B Cus"u'@ crer une
lumi*re incandescente (lumineux).
1.1.2 COURANT
D$i%itio%.
/n courant lectri"ue est une circulation de porteurs de c%ar&es lectri"ues (d;lectrons). L'intensit
(la !aleur) du courant lectri"ue est la &randeur "ui c%iffre le dbit de c%ar&e en un point du circuit.
1.1.3 PLUSIEURS T;PES DE COURANTS
L;ner&ie produite par le mou!ement des lectrons ne dpend pas du sens de leur dplacement mais
uni"uement du fait "u;ils se dplacent.
Le /oura%t /o%ti%u, produit par effet c%imi"ue (pile) ou par
&nrateur (dynamo). $ar con!ention, on reprsente les
lectrons se dplaDant de la borne < @ la borne ?.
Le /oura%t alter%ati$, produit par un effet lectroma&nti"ue
(l;alternateur) ou lectroni"ue (l;onduleur). Les lectrons !ont
dans un sens puis dans l;autre cin"uante fois par seconde, ce "ui
correspond @ la fr"uence de EF %ertG @ l;Hle ,aurice. C;est ce
courant "ui est distribu par la CEB.
5
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1.1.! Classification
Le terme de /oura%t /o%ti%u recou!re plusieurs sens :
Coura%t /o%sta%t : le courant est totalement constant en direction et en intensit au cours du
temps. Les courants de ce type sont parfois appels courants parfaitement continus.
Coura%t /o%ti%u liss : c'est un courant "ui s'approc%e du courant constant, mais "ui
conser!e une ondulation.
Coura%t varia9le u%i&ire/tio%%el C'est un courant "ui ne c%an&e pas de sens mais dont la
tension et donc l'intensit !arie au cours du temps.
1.2 TENSION OU D.D.P.
D$i%itio%
$our obtenir une circulation de courant dans un circuit, il faut "u'au moins deux points de ce circuit
soient @ un instant donn @ des potentiels diffrents.
C'est une &randeur al&bri"ue. Con!entionnellement, on reprsente la tension entre les points I et B
du circuit par une fl*c%e diri&e !ers le point I (la premi*re des deux lettres I et B).
B I
u
IB
Le courant circule du potentiel fort !ers le potentiel faible. +i la diffrence de potentiel est nulle, il
n;y a pas de courant. 9n reprsente la diffrence de potentiel par une fl*c%e "ui pointe !ers le
potentiel le plus le!.
J
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1.3 LA CE< = Ali#e%tatio% alter%ative ' alter%ati%- /urre%t*
La Central Electricity Board est le distributeur d;ner&ie lectri"ue @ l;Hle ,aurice. Elle fournie
l;lectricit aussi bien "u;aux industries "u;aux particuliers. La CEB a ses propres centrales, mais
elle ac%*te depuis tr*s rcemment une bonne partie de l;ner&ie aux producteurs pri!s.

La CEB transmet en alternatif. La tension est sinusoKdal (sine La!e). La !aleur maximale de ce sinus
!aut 5JF5 6 et sa fr"uence est EFMG (la CEB transmet EF sinus complet en 4 seconde).
/n sinus en 4Fms ou 4)4FF s.
9n dit "ue la !aleur efficace (R)S !alue) de la tension CEB !aut 5JF6.
1.! L8ALI)ENTATION CONTINUE ' DC SO!CE*
Exemple : pile, accumulateur, batterie
L;alimentation continue fournie une tension continue fixe.
Le courant circule de la borne positi!e !ers la borne n&ati!e.
9n reprsente l;alimentation continue par le symbole
N
5JF5 6
4
F

x

4
F
<
J

s
5
F

x

4
F
<
J

s
J
F

x

4
F
<
J

s
? <
8
/
A//u#ulateur le/tri0ue
/n a//u#ulateur le/tri0ue ou simplement un
a//u#ulateur pour les tec%niciens a//u, est un
dispositif destin @ stoc2er l'ner&ie lectri"ue, sous
forme lectri"ue (condensateur) ou accumulateurs
lectroc%imi"ues , parfois appels @ tort "ile
rec#argea$le.
9n distin&ue aussi les accumulateurs lectri"ues des
dispositifs plus complexes, "ui con!ertissent de
l'ner&ie lectri"ue pour la stoc2er sous une autre
forme et "ui peu!ent ensuite recon!ertir cette ner&ie
dans l'autre sens pour &nrer de l'lectricit.
Lors0ue l>o% .arle &>l#e%ts re/"ar-ea9les o%
utilise le ter#e &>a//u#ulateur.
/
t
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1., LES DI??4RENTES @ALEURS
1.,.1 LA DI??4RENCE DE POTENTIEL
La &i$$re%/e &e .ote%tiel entre les deux bornes se mesure en !olts (6). C;est la tension (/). O l;Hle
,aurice, elle se situe entre 55F et 5NF 6 sur le rseau CEB.
Comme son nom l;indi"ue c;est la diffrence entre deux potentiels.
Exemple : sur l;alimentation continue ci<dessous la diffrence de potentiel !aut E6.
Attntion ! "#a$%& 'in la fl(c) $*$+sntant la %iff+$nc % *otntil, Ell *oint -$s l
*otntil l *l.s fo$t, L co.$ant so$ti$a % A t s %i$i#$a -$s /,
%ttention & 'out le courant sortant de % se dirigera vers B. Si (% sort de % alors (% retourne c#e) B.
1.,.2 L8INTENSIT4 DU COURANT 'I*
L8i%te%sit &u /oura%t correspond au nombre d;lectrons "ui circulent dans le circuit. Elle
s;exprime en amp*res (I). /ne intensit de 4 amp*re correspond au passa&e de P,5E x 4F
4Q
lectrons.
Le courant circule touCours du potentiel le plus le! !ers le potentiel le plus bas.
Iucun courant ne circule entre deux points ayant le mRme potentiel.
9n peut mettre une fl*c%e sur les conducteurs d'un sc%ma d'un circuit pour indi"uer la
direction du courant.
E
/
E6
I
B
+i le potentiel au point I !aut E6, alors le potentiel au point B !aut SSSS.
+i le potentiel au point I !aut F6, alors le potentiel au point B !aut SSSS.
+i le potentiel au point I !aut 4F6, alors le potentiel au point B !aut SSSS.
8
/
4I
E6
8
/
< 4I
E6
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1.,.3 LA PUISSANCE
L;ner&ie absorbe et transforme par une lampe @ incandescence pour crer de la lumi*re s;exprime
en Latts (3). C;est la puissance $ ' / x 8.
Atte%tio% A (ans l;"uation ci<dessus ($' / 8), $ reprsente la puissance dissipe par la lampe, / la
ddp aux bornes de la lampe et 8 le courant dans la lampe.
Exe#.le
$ ' SSSSSSSSS $
L4
' SSSSSSSSS..
$
L5
' SSSSSSSSSS
$
total
' $
L4
? $
L5
' SSSSSSS
U%e la#.e &8i%te%sit F,NJE I relie @ une tension de 5JF 6 d&a&e une puissance de
SSSSSS
Si o% laisse fonctionner cette lampe 5 %eures, elle consommera 5 x 4FF ' 2BB C" (Latts %eure) ou
B(2 DC" ( F,5 unit ). C;est cette !aleur "ue !otre compteur CEB comptabilise pour tablir !otre
facture.
1.,.! C3AR6E 4LECTRI7UE 'electric load*
(ans les sc%mas ci<dessus l;ampoule tait la c%ar&e lectri"ue. /n moteur, une radio, un fer @
repasser, un tl!iseur sont des c%ar&es lectri"ues. Ces c%ar&es demandent une puissance lectri"ue
pour les faire fonctionner.
*ne ta$le+ une voiture+ un sac sont des c#arges mcani,ues ,ui demandent une "uissance
mcani,ue "our les d"lacer.-
C%a"ue c%ar&e a une tension nominale et un courant nominal. $ar exemple un baladeur (Lal2man)
fonctionne @ une tension de J6 continu. /n tl!iseur fonctionne @ 5JF6 alternatif. +ur l;appareil
lectri"ue il est sou!ent crit les !aleurs nominales de tension, courant et puissance.
Les !aleurs nominales sont les !aleurs aux"uelles l;appareil doit fonctionner afin "u;il ait un
rendement (efficiency ) maximal.
9n utilisera sou!ent des rsistances comme c%ar&e pour simplifier les calculs. L;unit de la rsistance
est l;o%m ().
P
8
/
4I
E6 E6
8
/
4I
4F6
E6
E6
L4
L5
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1.+ LES DIPELES PASSI?
1.+.1 LE R4SISTOR
Lors"u;on di!ise la diffrence de potentiel aux bornes d;un dip>le (deux p>les) par le courant "ui y
circule on obtient la rsistance du dip>le.
R F UGI
*on verra "lus tard ,ue cette dfinition n.est "as tr/s "rcise-
(es composants, appels des rsistors, ont t fabri"us et ils ont des !aleurs tr*s prcises de la
rsistance. Exemple 45F, 4EF, 4QF, 55F, 5TF, JJF, NTF
SH#9ole
1.+.2 LA <O<INE 'INDUCTANCE( COIL *
9n prend un fil conducteur, exemple le cui!re, on l;enroule autour d;un noyau, on ralise une bobine.
Le noyau peut Rtre !ide ( l;air), le fer ou un autre matriau ma&nti"ue.
SH#9ole
1.+.3 LE CONDENSATEUR 'ca*acito$*
Les condensateurs permettent d'emma&asiner des c%ar&es lectri"ues et donc de l'ner&ie lectri"ue.
/n condensateur est constitu de deux conducteurs placs @ proximit l'un de l'autre, mais sans "u'il y
ait contact entre eux.
SH#9ole
T
# #
#esistance
!ariable
L
C
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4.T ,I++E.
La masse est le potentiel de rfrence fix @ F 6
#eprsentations de la masse.
1.I TERRE.
La terre est une connexion p%ysi"ue au sol (@ la terre U). Contrairement aux croyances sou!ent
nonces, en aucun cas ce potentiel ne peut Rtre considr comme rfrence absolue, car il est
diffrent d'un endroit de la -erre (la plan*te) @ un autre.
La $o%/tio% &>u%e terre est la s/urit : elle permet de .rot-er les utilisateurs &>0ui.e#e%t sous
te%sio%, et aussi d'!acuer les courants induits par la foudre.
#eprsentations de la terre.
Cont$0l %s connaissancs
(i) /n courant est un mou!ement de ...............................
(ii) 8l y a deux type de courants, ils sont les courants ...................et les courants .......................
(iii) $our obtenir un courant il faut "ue deux points du mRme circuit soient aux
potentiels ........................
(i!) Le courant circule touCours du potentiel le plus ....................!ers le potentiel le
plus ...................
(!) La socit responsable de la distribution de l;lectricit @ l;Hle ,aurice est la ..............
(!i)
(a) La !aleur #,+ de la tension entre p%ase et neutre dans notre maison est ............6
(b) La fr"uence de la tension de la "uestion ci<dessus est ....................MG
(c) +a priode !aut ..........................s
(d) +a !aleur maximale !aut ..........................6
(e) +a forme est .........................................
(!ii) /ne pile fournit une tension ..........................
(!iii) L;unit de la tension est le ...............................
(ix) L;unit du courant est l;..........................
(x) L;unit de la rsistance est l;...........................
(xi) L;unit du temps est la ...........................
(xii) L;unit de la c%ar&e : est ...................................
CE/ contin. alt$natif contin. -olt a1*($ +l-+ 'as %iff+$nts c)a$#s
co.lo1's o)1 scon% sin.so2%al 0302 40 250 2502
Q
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C3I??RES SI6NI?ICATI?S
/n c%iffre est dit si&nificatif s'il est ncessaire pour dfinir une !aleur spcifi"ue.

Le c%iffre le plus si&nificatif est le premier c%iffre d'un nombre, si ce c%iffre est diffrent de Gro.

Exemple:
EJ5 E,J5 V 4F
5
F,FFE J5

LE NO)<RE DE C3I??RES SI6NI?ICATI?S.
$ar con!ention, tous les c%iffres de 4 @ W d'un nombre sont considrs comme si&nificatifs.

Exemple: 4,ET (J c%iffres si&nificatifs)

$ar con!ention, les Gros situs entre les c%iffres et apr*s les c%iffres d'un nombre sont
considrs comme si&nificatifs.
Exemple:
4,F5 (J c%iffres si&nificatifs) 4,F5F (N c%iffres si&nificatifs) 4F,5FF (E c%iffres
si&nificatifs)

$ar con!ention, les Gros situs au dbut d'un nombre ne sont pas considrs comme
si&nificatifs.
Exemple:
F,E5 (5 c%iffres si&nificatifs) F,FE5 (5 c%iffres si&nificatifs)
F,FE5 F (J c%iffres si&nificatifs) F,FEF 5F (N c%iffres si&nificatifs)
le nombre 5,F4 poss*de trois c%iffres si&nificatifs (5, F et 4)
le nombre 4FFF ne poss*de "u'un seul c%iffre si&nificatif (4)
le nombre F,FFNE poss*de deux c%iffres si&nificatifs (N et E)
le nombre F,FTFE poss*de trois c%iffres si&nificatifs (T, F et E)
le nombre J,EFF poss*de "uatre c%iffres si&nificatifs (J, E, F et F)
(terminer combien de c%iffres si&nificatifs poss*dent les nombres sui!ants :
a) N4E I b) E cm c) E,F cm d) 5,JNFT 2& e) 5,JNFF 2&
f) F,FF5F m &) 45J FFF 2m %) 4,5JF X 4F
E
2m
a) J b) 4 c) 5 (le Gro est si&nificatif, sinon on ne le mettrait pas, car il n'est pas ncessaire pour
indi"uer l'ordre de &randeur du nombre) d) E e) E (mRme raison "u'en c) f) 5 (les Gros du dbut ne
ser!ent "u'@ indi"uer l'ordre de &randeur, mais celui de la fin, s'il est affic%, c'est "u'il indi"ue la
prcision du nombre) &) Entre J et P (il faudrait connaHtre le contexte pour tranc%er) %) N (mRme
raison "u'en c)
ARRONDISSE)ENT DES NO)<RES
L'arrondissement des nombres obit @ des r*&les lmentaires, "ui semblent pourtant n&li&es, car
on se contente sou!ent de laisser tomber les dcimales superflues. 9r, cela peut, dans certains cas,
fausser de faDon importante les rsultats des calculs.
+upposons "ue l'on dsire arrondir @ J c%iffres si&nificatifs les nombres sui!ants :
45J NW5,EJ1 45,WWW1 5N 5E41 5N 5EF1 F,J5NE1 F,J5JE
La meilleure tec%ni"ue consiste @ considrer en bloc l'ensemble des c%iffres "u'il faut liminer. 9n
peut (du moins mentalement) placer les c%iffres superflus entre croc%ets La r*&le est la sui!ante :

W
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R56LE
$our arrondir un nombre, on limine les c%iffres superflus, puis, si le nombre form par ces c%iffres
tait :
suprieur @ E, EF, EFF, etc., on aCoute une unit au dernier c%iffre conser!1
&al @ E, EF, EFF, etc., on aCoute une unit au dernier c%iffre conser!, s'il est impair.
infrieur @ E, EF, EFF, etc., on ne c%an&e pas le dernier c%iffre conser!.

%o#9re arro%&isse#e%t rsultat
45J NW5,EJ 45J YNW5,EJZ 45J FFF
45,WWW 45,WYWWZ 4J,F
5N 5E4 5N 5YE4Z 5N JFF (ou 5,NJ x 4F
N
)
5N 5EF 5N 5YEFZ 5N 5FF (ou 5,N5 x 4F
N
)
F,J5NE F,J5NYEZ F,J5N
F,J5JE F,J5JYEZ F,J5N
: 4: [tablisseG le nombre de c%iffres si&nificatifs dans c%acun des nombres sui!ants:
a) JTN, b) F,FJTN, c) JFTN, d) F,FFJFTNF, e) 5TNF, f) J,TN x 4F
E
,
&) TE million %) 54 mille, i) six milli*mes, C) deux centi*mes.
: 5: EntoureG le nombre contenant le plus petit nombre de c%iffres si&nificatifs:
i. NW,T41 4,FF5F1 WW1 F,F4FF1 P,T5
ii. J,PN1 F,FFFT1 P,FFN1 Q,NT1 4WEW,T
iii. F,WFFF1 W x 4F
J
1 F,FFW1 5 x 4F
4

i!. P,FTF1 J,J x 4F
5
1 F,FFJ1 QP,5
: J: ExprimeG la rponse de c%acune des oprations sui!antes a!ec un nombre appropri de c%iffres
si&nificatifs:
i. J,4WP ? F,FQ5E ? 45,J5 ? F,FF4J '
ii. T54,EP < F,JWN '
iii. E5E,J ? J5P,F ? 45T,45 ? JJF,F '
i!. E,5J x 4F
<5
? P,F4 x 4F
<J
? Q x 4F
<J
? J,5TJ x 4F
<5
'
!. (J,54 x NJ5 x PEF))EFJ '
!i. (Q,ET x 4F
<5
x P,F5 x 4F
5J
x 5,ENJ)) (JP4 x WFT)
!ii. (N,5P x (JFQ4)
5
x Q,5TE x 4F
<Q
)) (F,WQ5F x 4,FFJE) '
R.o%ses
4.a.J b. J c. N d. E e. J f. J &. 5 %. 5 i. 4
5. i. WW ii. F,FFFT iii. W x 4F
J
, F,FFW et 5 x 4F
4
i!. F,FFJ
J. i. J,4WP ? F,FQ5E ? 45,J5 ? F,FF4J ' 4E,PF
ii. T54,EP < F,JWN ' T54,4T
iii. E5E,J ? J5P,F ? 45T,45 ? JJF,F ' 4JFQ,N
i!. E,5J x 4F
<5
? P,F4 x 4F
<J
? Q x 4F
<J
? J,5TJ x 4F
<5
' W,W x 4F
<5
!. (J,54 x NJ5 x PEF))EFJ ' 4,TW x 4F
J
!i. (Q,ET x 4F
<5
x P,F5 x 4F
5J
x 5,ENJ)) (JP4 x WFT) ' N,F4 x 4F
4T
!ii. (N,5P x (JFQ4)
5
x Q,5TE x 4F
<Q
)) (F,WQ5F x 4,FFJE) ' J,NF
:N [crire le nombre:
F.EEN5ET a!ec N c%iffres si&nificatifs: puis a!ec E c%iffres si&nificatifs:
N.QWNJ5 a!ec J c%iffres si&nificatifs: puis a!ec N c%iffres si&nificatifs:
4F
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EJJP.P4 a!ec 5 c%iffres si&nificatifs: puis a!ec J c%iffres si&nificatifs:
TT.FQWW a!ec 4 c%iffre si&nificatif: puis a!ec 5 c%iffres si&nificatifs:
LE COURANT CONTINU.
ANALO6IE
Le courant lectri"ue, c'est un peu comme une conduite d'eauS
La pression dans la conduite, c'est la tension (6), le dbit de la conduite, c'est l'intensit (I), le
frottement sur les parois du tuyau, c'est la rsistance (\), le rsultat de la pression et du dbit
disponible, c'est la puissance (3) et la "uantit utilise au cours d'une priode, c'est l'ner&ie
consomme (3%).
1.J LA DI??4RENCE DE POTENTIEL 'ddp* "otential diffrence *".d-
L;eau s;coule touCours de la %aute pression !ers la basse pression.
Le courant circule touCours du plus %aut potentiel !ers le potentiel le plus bas.
La diffrence de potentiel E, entre les points $ et :, !aut 4E6 comme indi"u sur le sc%ma.
$ar dfaut ou par con!ention on prend le potentiel au point n&atif de la batterie ou l;alimentation
comme !alant F6. Le potentiel au point : !aut donc F6.
Le point : et le point ] sont les mRmes points. 8ls sont donc au mRme ^^^^^^^^^^^^^.
$uis"ue la ddp entre $ et " !aut 4E6 et "ue : est @ F6, le potentiel au point $ !aut donc ^^^^^^^.
Le potentiel au point V !aut ^^^^^^^^^^^^. $ et V sont au mRme ^^^^^^^^^^.
$uis"ue $ et : sont @ des diffrents potentiels et "ue celui au point $ est plus %aut, un courant !a
circuler du point ^^^^^ au point ^^^^^^.
I%&i0uer ave/ u%e $l:/"e( le se%s &u .ar/ours &u /oura%t sur le /ir/uit.
Bien remar"uer le sens de la fl*c%e aux bornes de l;alimentation. Elle pointe !ers le potentiel le!,
la "ueue de la fl*c%e indi"ue le potentiel bas.
Pla/er u%e $l:/"e aux 9or%es &e l8a#.oule .our i%&i0uer la te%sio%. No##er /ette te%sio% U
L

sur le s/"#a.
7uelle est la relatio% e%tre E et U
L
K
0our,uoi 1
La "ointe de E et celle de L indi,uent les m2mes "oints. La ,ueue de E et celle de L indi,uent les m2mes "oints.
Concl.sion 3
Lors,ue deux "aires de "oints indi,uent les m2mes "ositions+ elles indi,uent la m2me tension. On dit ,ue les
deux "aires sont en "arall/les.
44
E
On voit sur le sc#ma un circuit ferm. n courant
"eut circuler dans un ci$c.it f$1+. Si le circuit
tait ouvert+ le courant serait interrom"u et il n.y
aurait "lus d.clairement de l.am"oule.
$
:
V
]
4E6
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
1.1B LA R4SISTANCE
La rsistance lectri"ue fait opposition au passa&e du courant. $lus elle est &rande moins &rand sera
le courant. :uand elle est petite, le courant sera le!. +i elle est nulle entre le positif et le n&atif
d;une alimentation, on parle d;un court circuit. 8l y a c%auffement et ris"ue d;incendie. 9n doit
e!iter les courts circuits. (ans une installation lectri"ue on est emmen @ prot&er l;installation
contre les courts circuits et le ris"ue "u;ils prennent feux par l;utilisation des disConcteurs (circuit
$rea4er).
%ttention & Le dis5oncteur "rotge l.installation+ "as les gens ou les a""areils.
-out c%ar&e lectri"ue a une rsistance. /ne ampoule lectri"ue a une rsistance, un tl!iseur offre
une rsistance au passa&e du courant, pareil pour un fer @ repasser, un ordinateur, etc.
C%a"ue appareil a sa propre rsistance. C%a"ue appareil ne circule pas ncessairement le mRme
courant.
La $+sistanc +lct$i6. .tilis+ n sall % 1s.$,
On "arle de rsistor+ de "otentiom/tre+ de r#ostat ou $oite a dcade *rsistance varia$le-.
1.11 LE CIRCUIT 4LECTRI7UE
LE C8#C/8- 9/6E#-
LE C8#C/8- 7E#,[
LI CM/-E (E -E.+89.
-out lment rsistant pro!o"ue une c%ute de tension. 8l y aura une &i$$re%/e &e .ote%tiel (ddp) aux
bornes de l;lment rsistif. Le potentiel sera plus le! au point entrant (V) du dip>le par rapport au
point sortant (]).
45
E
/
#
8 _
Bien remar,uer ,u.on a octroyes des
noms aux tensions et on a "lacs leurs
directions.
$uis"ue le circuit est ou!ert, il ne peut y a!oir
circulation du courant. 8 'F I
/n courant peut circuler. 8l fait le parcours de la borne
positi!e de E Cus"u'@ la borne n&ati!e. Le courant
circule touCours de la %aute tension !ers la basse
tension.
/
#
E
8 _
/
#
E
8 _
9n a dC@ !u "ue le potentiel au point V !aut E
et celui au point ] !aut F6. (onc la ddp aux
bornes de # !aut E 6. 9n nomme cette tension
/
#
et la pointe de la fl*c%e indi"ue le potentiel
le! de la ddp /
#
.
V
]
$
:3
#
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
4.45 LI L98 (;9M,
La diffrence de potentiel ou tension U (en !olts) aux bornes d'un consommateur de rsistance " (en
o%ms) est proportionnelle @ l'intensit du courant lectri"ue I (en amp*res) "ui le tra!erse.
(#tt"366fr.7i4i"edia.org67i4i6Loi8d9O#m)
La loi d'9%m relie l'intensit i du courant @ la !aleur ! de la rsistance et @ la
tension entre ses bornes par la relation
U F ".I
9n peut en dduire : I F UGR si ! est non nul
R F UGI si : est non nul
La rsistance s'exprime en o%ms (symbole : \).
exe#.le:
pour: #'55F\ 8'F,FN4I /'55F x F,FN4 ' W,F56
pour: /'N,N6 #'55F\ 8'N,N)55F'F,F5I
pour: /'Q,W6 8'F,F4W #'Q,W)F,F4W`NPQ\
Cette loi "orte le s9a""li,ue de mani/re satisfaisante aux conducteurs mtalli,ues maintenus une tem"rature constante.
4.4J Issociation de rsistances
4.4J.4 Issociation srie
La rsistance "ui!alente d;une association srie est &ale @ la somme des rsistances.
# ' #
4
? #
5
? #
J
4.4J.5 Issociation parall*le
Con%.ctanc
La con%.ctanc +lct$i6. est l9inverse de la rsistance lectri,ue et se mesure en siemens+ S.
S ; (6! ; (6<
4J
#
4
#
5
#
J
#
'
4FF\ EF\ PF\ 54F\
\
'
#
4
#
5
#
J
#

'
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
La conductance "ui!alente d;une association parall*le est &ale @ la somme des conductances.
+ ' +
4
? +
5
? +
J
ou 4)# ' 4)#
4
? 4)#
5
? 4)#
J
Exemple
+
4
' 4)P + +
5
' 4)JF + +
J
' 4)5F + + ' 4)P ? 4)JF ' 4)5F '
# ' 4)+ '
EntraHnement
4. Combien de c%emin possible existe<t<il pour le passa&e du courant dans un circuit srie =
5. :uel est le courant dans un circuit ou!ert =
J. Lors"u'un courant sort d'une borne positi!e d'une alimentation, oa se termine son parcours =
N. Comment s'appelle le distributeur local d'lectricit = :uelle est l'allure de la tension fournie =
E. :uel type de tension fournit une pile =
P. :uelle est l'unit de tension =
T. :uelle est l'unit du courant =
Q. :uelle est l'unit du constant dans la loi d'o%m =
W. (onner la relation "ui lie 6, 8 et # dans la loi d'o%m =
4F. :ue si&nifie la conductance d'un conducteur (donner une "uation) =
44. :uel est le potentiel de la terre =
4N
P\ JF\\ 5F\\
#

'
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
:uestion 4
(i) Les composants du circuit ci<contre sont<ils en srie ou en parall*le.
(ii) :uelle est la rsistance totale dans le circuit =
(iii) Calculer le courant dans le circuit.
(i!) :uels sont les ddp aux bornes de #
4F
, #
5F
et #
JF
=
:uestion 5
(i) Les composants du circuit ci<contre sont<ils en srie ou en parall*le=
(ii) :uelle est la conductance du circuit =
(iii) :uelle est la rsistance du circuit =
(i!) Calculer le courant sortant de la batterie.
(!) :uels sont les ddp aux bornes de #
5F
et #
E
=
(!i) En utilisant la loi d'o%m en dduire le courant dans c%a"ue rsistance.
(!ii)En dduire une relation entre 8
4
et 8
5
.
:uestion J
(i) :uels sont les ddp aux bornes de #
EF
, #
5F
et #
JF
=
:uestion N
(i) :uels sont les ddp aux bornes de #
5F
et #
E
=
(ii) Calculer le courant dans c%a"ue rsistor.
(iii) :uel est le courant total fourni par la source d'alimentation =
4E
4F
5F
JF
P6
5F
N6
E
8 8
4
8
5
JF
N6
P
8 8
4
8
5
EF
P6
5F
JF
4
4
5
4P
6
I
B
5
4
5
4
4
C
(
E
7
I
E
JF
JF
5E6
B
PF6
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
:uestion E
Calculer la rsistance du circuit.
En dduire le courant manant de la source.
En dduire les tensions aux bornes de 4F\ et 4 \.
Le courant dans 5F est F,5 I.
Calculer la tension aux bornes de 5F\ et E\.
Calculer les courants dans E.
:uestion P
(i) Calculer la rsistance "ui!alente de celui entre
les points I et B.
(ii) Calculer le courant "ue fournit la source de
tension.
(iii) :uel est la ddp aux bornes de #
J
=
(i!) En dduire les courants dans #
P
et #
J
.
:uestion T
(i) /n courant peut<il circuler dans ce circuit =
(ii) Est<ce "u'un courant peut circuler d'une source @
l'autre =
:uestion Q
(ans la fi&ure ci<dessus on admet "ue la tension au
noeud I est N6, calculer les courants dans c%a"ue branc%e.
:uestion W
(i) Est<ce "u'un courant peut circuler d'une source @
l'autre =
(ii) 9n admet "ue la tension au noeud I est JE 6,
calculer les courants dans c%a"ue branc%e.
(iii) L'alimentation de 5E6, fonctionne<t<elle en &nrateur ou en
rcepteur =
:uestion 4F
(i) :uelle est la rsistance "ui!alente de ceux
se trou!ant aux bornes de E7 =
(ii) :uelle est la rsistance "ui!alente de ceux se trou!ant aux bornes de C( =
(iii) :uelle est la rsistance "ui!alente de ceux se trou!ant aux bornes de IB =
(i!) :uel est la ddp aux bornes de IB =
4P
J
P
J
E6
I
B
E6
5F
4E6
E
4F
4
F,5I
J
P
J
E6
I
B
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
(!) :uel est la ddp aux bornes de C( =
(!i) :uel est la ddp aux bornes de E7 =
1.13 LE COURANT CONTINU
/n /oura%t le/tri0ue est un dplacement d'ensemble de porteurs de c%ar&e lectri"ue
(&nralement des lectrons) au sein d'un matriau conducteur.
Le /oura%t /o%ti%u (CC* est un courant lectri"ue unidirectionnel : le courant circule @ c%a"ue
instant dans le mRme sens, le dplacement des lectrons se fait touCours dans le mRme sens.
Ces courants sont produits par des &nrateurs dli!rant des tensions &alement continues
$ar con!ention, dans un circuit lectri"ue en boucle simple et en courant continu, le courant
lectri"ue sort du &nrateur par la borne positi!e (?), tra!erse le circuit lectri"ue et re!ient au
&nrateur par sa borne n&ati!e (<).
C9est ce ,u9on a""elle le sens conventionnel du courant lectri,ue+ il "eut 2tre diffrent du sens rel de d"lacement des
"orteurs de c#arge.
%insi lors,ue les "orteurs de c#arge sont des lectrons+ leur mouvement effectif est du = vers le >+ sens de d"lacement
des "articules c#args ngativement donc attirs "ar le "ositif.
%u contraire cations et trous d9lectrons se d"lacent dans le sens conventionnel du courant.
Cette convention est dite ? rce"teur @+ car elle dcrit ce ,ui se "asse dans les cA$les d.alimentation et les a""areils.
B l9intrieur des gnrateurs lectri,ues o l9on cre le "otentiel ,ui "ermet aux c#arges de se mettre en mouvement+ les
lectrons se d"lacent de la $orne "ositive vers la $orne ngative. Ceci est rendu "ossi$le grAce la conversion d9une
autre forme d9nergie *ex. 3 l9nergie lectroc#imi,ue dans le cas d9une "ile-.
C9est la convention dite ? gnrateur @.
1.1! Lois relatives aux rseaux
4.4N.4 Loi des mailles,

9n fait la somme de toutes les fl*c%es "ui tournent dans le sens %oraire E
9n fait la somme de toutes les fl*c%es "ui tournent dans le sens anti%oraire IR
1
L IR
2
L IR
3
(ans un circuit ferm les deux sommes doi!ent Rtre "ui!alentes.
4T
E
#
4
#
5
#
J
8
/
#4
' 8 x #
4
/
#5
' 8 x #
5
/
#J
' 8 x #
J
E ' /
#4
? /
#5
? /
#J

E F IR
1
L IR
2
L IR
3
E F I 'R
1
L R
2
L R
3
*
/
#4
/
#5
/
#J
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
Exemples
8l y a trois mailles.
,aille 4 : E ' /
4
? /
5
? /
N
,aille 5 : /
5
' /
J
4Q
8
#4
E
#5
8
5
8
4
/
#4
/
#5
4 5
Circuit ferm : maille 4
E ' /
#4
E ' 8
4
x #
4
Circuit ferm : maille 5
/
#4
' /
#5
(ou E ' /
#5
)
E ' 8
5
x #
5
' 8
4
x #
4
5F
4E6
E
4F
4
8
4
8
5
8
$lacer des fl*c%es de tension sur le circuit.
.ommer c%a"ue fl*c%e.
Combien y a<t<il de mailles =
[tablir les "uations de c%a"ue maille.
5F
4E6
E
4F
4
8
4
8
5
8
E
/
4
/
5
/
J
/
N
4 5
J
5F
4E6
E
4F
4
8
4
8
5
8
E
/
4
/
5
/
J
/
N
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
,aille J : E ' /
4
? /
J
? /
N
4W
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
1.1!.2 RELATION DI??4RENCE DE POTENTIEL( COURANT R4SISTANCE.
Le potentiel au point $ est /
$
, le potentiel au point : est /
:
. Le courant circule du point $ !ers le
point :, le point $ est donc @ un potentiel plus le! par rapport au point :.
La diffrence de potentiel entre les points $ et : !aut /
$
< /
:
/
$:
' /
$
< /
:
+elon la loi d;o%m /
$:
' 8 #
(onc /
$
< /
:
' 8# ou
I F 'U
P
M U
7
* G R
Le /oura%t &a%s u%e rsista%/e est -ale N la &i$$re%/e &e .ote%tiel a ses 9or%es &ivis
.ar la rsista%/e.
1.1!.3 LA LOI DE OIRC3O??
+i 8
4
' EI et 8
5
' 5 I , alors 8
J
' 8
4
8
5
' E 5 ' JI
5F
$ :
#
8
/
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/
$
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8
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5
8
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8
J
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4
, 8
5
, 8
J
et 8
N
.
+i 8
4
' 4FI, 8
5
' NI, 8
J
' 4I alors calculer 8
N
.
8
5
8
4
8
5
8
N
8
J
[crire la relation entre 8
4
, 8
5
, 8
J
et 8
N
.
+i 8
4
' 4FI, 8
5
' NI, 8
J
' 4I alors calculer 8
N
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8
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N
8
J
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4
, 8
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, 8
J
et 8
N
.
+i 8
4
' 4FI, 8
5
' NI, 8
J
' 4I alors calculer 8
N
.
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
La loi de _irc%%off stipule "ue la somme des courants entrant un nbud est &ale @ la somme des
courants sortant de ce nbud.
54
8
5
8
4
[crire la relation entre 8
4
, 8
5
, 8
J
et 8
N
.
+i 8
4
' 4FI, 8
5
' NI, 8
J
' 4I alors calculer 8
N
.
8
4
8
5
8
N
8
J
8
4
8
5
8
N
8
J
9n appelle ce point la un %Pu&.
Le %Pu& est entour de 9ra%/"es.
+ur ce circuit on trou!e N 9ra%/"es
lis @ ce %Pu&.
8
4
8
5
8
N
8
J
8
4
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5
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J
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4
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J
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J
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PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
1.1!.! DI??4RENCE DE POTENTIEL ET LOI DE )AILLE.
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4
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4.4N.ET3EORE)E DE )ILL)AN
4.4N.E.4 L98 (E C9/#I.-
55
8
5
8
4
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8
J
8
4
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J
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J
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8l y a N branc%es et 4 nbud.
Le potentiel au nbud est mar"u /
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J

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PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
4.4N.E.5 L98 (E+ .9E/(+
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5

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J
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N
/
4
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
EQE)PLE 1
7 Combien de nbuds y a<t<il dans ce circuit =
R N, les nbuds sont I, C, E et B(ou ( ou 7). B, ( et 7 ne sont pas de diffrents nbuds mais le
mRme. B, ( et 7 sont au mRme potentiel, F6.
Ippelons le potentiel au point I, /
I
, au point B /
B
, au point C, /
C
.
.ous connaissons le potentiel au point B, il !aut F6.
I!ec le t%or*me de ,illman on peut en dduire les relations sui!antes
%""lication numri,ue
5N
/
I
' E
4
)#
4
? F)#
5
? 6
C
)#
J
(4)#
4
? 4)#
5
? 4)#
J
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C
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I
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J
? F)#
N
? 6
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)#
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/
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' 6
C
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? F)#
P
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T
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Q
)
(4)#
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? 4)#
P
? 4)(#
T
?#
Q
)
#
J
#
4
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5
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I
B
#
N
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E
#
P
#
T
#
Q
C
(
E
7
4F
4
4N
J56
I
B
Q
E
P
J
J
C
(
E
7
/
I
' J5)4 ? F)4N ? 6
C
)4F ' J5 ? /c)4F
(4)4 ? 4)4N ? 4)4F) N4)JE
/
C
' 6
I
)4F ? F)Q ? 6
E
)E ' /
I
)4F ? /
E
)E
(4)4F ? 4)Q ? 4)E) 4T)NF
/
E
' /
C
)E ? F)P ? F)(J ? J) ' /
C
)E
(4)E ? 4)P ? 4)P) Q)4E
N4)JE /
I
' J5 ? /c)4F
4T)NF/
C
' /
I
)4F ? /
E
)E
Q)4E/
E
' 6
C
)E
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
EQE)PLE 2
/
I
' 4E)E ? F)N ? 5F)N ' Q ' QF)T 6
4)E ? 4)N ? 4)N T)4F
EQE)PLE 3
/
I
' N5)E ? F)5F ? /
B
)J ' N5)E ? /
B
)J ' T5)E ? N)T /
B
4)E ? 4)5F ? 4)J T)45
/
B
' /
I
)J ? F)JF ? 4Q)P ' /
I
)J ? J ' E)Q /
I
? NE)Q
4)J ? 4)JF ? 4)P Q)4E
EQE)PLE !
EQE)PLE ,
1.1!.+ NORTONMT34@ENIN
5E
8
5

8
4

8
J

E
N
N
4E6
I
B
5F6
8
4
' (4E QF)T) ' E)T I
E
8
4
' (F QF)T) ' <5F)T I
N
8
4
' (4E QF)T) ' E)T I
E
E
N56
P
4Q6
5F
J
JF
/
I
/
B
/
I
N)T /
B
' T5)E
<E)Q /
I
? /
B
' NE)Q
4
E6
E
4E6
5
4F6
6
I
6
I
' E)4 ? 4F)5 ? 4E)J ' 4E ' WF)44 6
4)4 ? 4)5 ? 4)J 44)P
4
E6
E
4E6
5
4F6
N
5F6
J
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
4.4N.P.4 SOURCE DE TENSION
La source de tension fournit une tension continue fixe.
4.4N.P.5 SOURCE DE COURANT
La source de courant fournit un courant continu fixe.
4.4N.P.J E7UI@ALENT NORTON
4.4N.P.N E7UI@ALENT T3E@ENIN
5P
E
E
t%

#
t%

8
E
E
t
8
8
t
8
8
.

#
.

PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
4.4N.P.E 47UI@ALENT NORTON T3E@ENIN
(ans la mt%ode .orton<-%!enin les deux circuits ci<dessous sont "ui!alents.
8dem pour les deux circuits ci dessous
4.4N.P.P SOURCES DE TENSIONS EN S4RIE
4.4N.P.T SOURCES DE COURANTS EN PARALL5LES
5T
E ' 8#
E
#
8 ' E)#
#
#
8
#
E
5

8
4

E
4

E
4
? E5
'
8
5

8
4
? 8
5
'
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
Exe#.le 1


(terminer le courant du dip>le IB.
9n peut maintenant facilement retrou!er le courant dans le dip>le IB.
I
A<
F 32G'I L 12 L 12* F 32G32 F 1 A
Exe#.le 2



Calculer le courant dans le dip>le IB =
5Q
8 ' N I
# ' Q
#5 ' 45
#4'45
I
B
N I
Q
R
N x Q ' J56
Q
45
45
I
B
J56
Q
EI NI 5F JF
PF
I
B
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
Exe#.le 3
Calculer 8
8

# # #
#
E4 E5 EJ
On donne 3 E(;(C D E EC;(F D E EG;(H D E !;GF
Exe#.le !
Calculer / et 8
#N
8
#4 #5 #J
/
E4 E5 EJ
On donne 3 E(;(F D E EC;(C D E EG;I D E !(;G E !C;C E !G;(F E !J; (
Exemple E
(terminer le courant dans le dip>le IB pour les circuits sui!ants.
5W
J
P
J
E6
I
B
E6
E
N
N
4E
6
I
B
5F
6
4
4
5
4P
6
I
B
5
4
5
4
4
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
CONTRELE 1 = P3;SI7UE APPLI7U4E T1 ELT
(i) :uels sont les ddp aux bornes de #
5F
et #
E
= Y4 ? 4Z
6
#5F
'
6
#E
'
(ii)En utilisant la loi d'o%m en dduire le courant dans c%a"ue rsistor. Y5 ? 5Z
8
#5F
'
8
#E
'
(iii) :uel est le courant total fourni par la source d'alimentation = Y5Z
8
alimentation
'
JF
#E
E 5F
N6
#5F
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
CONTRELE 2 = P3;SI7UE APPLI7U4E T1 ELT S1!T
(i) Le courant dans 5F est F,5 I. Calculer les courants dans E, 4F et 4. YPZ
8
#E
'
8
#4F
'
8
#4
'
(ii) :uels sont les tensions aux bornes de c%a"ue dip>le = YPZ
6
#E
'
6
#4F
'
6
#4
'
(iii) En dduire la rsistance e"ui!alente, #
e"
, du branc%ement parall*l de #
5F
et #
E
. Y5Z
J4
8
#4
F,5I 8
#5F
5F
4E6
E
4F
4
#5F
#E
#4F
#4
8
#E
8
#4F
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
CONTRELE 3 = P3;SI7UE APPLI7U4E T1 ELT S1BT
(a) ,ontrer "ue la tension sur le nbud I !aut 4Q 6.
(b) Calculer le courant dans c%a"ue rsistor. YPZ
84 ' 85 ' 8J '
CONTRELE 3 = P3;SI7UE APPLI7U4E T1 ELT S1BT
(c) /tiliser les lois des mailles pour dterminer les courants 84, 85 et 8J.
(d) Calculer la tension aux bornes de c%a"ue rsistor. YPZ
/
#45
'
/
#N
'
/
#P
'
J5
8
4
45
5N6
P
4Q6
N
4P6
#45 #N #P
E
4
E
5
E
J
I
8
J
8
5
8
4
45
5N6
P
4Q6
N
4P6
#45 #N #P
E
4
E
5
E
J
I
8
J
8
5
#
8
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
CONTRELE ! = P3;SI7UE APPLI7U4E T1 ELT S1BT
(ans le circuit sui!ant on donne E
4
' N5 6 1 E
5
'4N 6 1 E
J
'4PQ 6 1 #
4
' N5, #
5
' T , #
J
' EP , #
N
' 5 et # ' N5 . Calculer 8, on recommande d;utiliser l;"ui!alent .orton t%!enin.



E4 E
5
E
J
CONTRELE , = P3;SI7UE APPLI7U4E T1 ELT SIT
JJ
#
4 #
5
#
J
#
N
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1




Calculer le courant dans le dip>le IB =
JN
I
EI TI 5F JF
PF
B
#
N
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
CONTRELE + = P3;SI7UE APPLI7U4E T1 ELT S2BT
(ans le circuit sui!ant on donne E
4
' N5 6 1 E
5
'4N 6 1 E
J
'4PQ 6 1 #
4
' N5, #
5
' T , #
J
' EP , #
N
' 5 et # ' N5 . Calculer tous les courants dans ce circuit, on recommande d;utiliser la mt%ode de
,illman.



JE
#
4 #
5
#
J
#
E4
E5 EJ
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
E??ET T3ER)I7UE
Le /oura%t le/tri0ue .rovo0ue l>/"au$$e#e%t de tous les conducteurs "u'il tra!erse. 9n appelle
ce p%nom*ne l>e$$et Uoule.
Le d&a&ement de c%aleur est !ariable, il dpend de la %ature et de la -rosseur du conducteur ainsi
"ue de l'i%te%sit (&randeur) du courant.
(ans le filament d'une lampe @ incandescence, le d&a&ement de c%aleur entraHne une l!ation tr*s
&rande de la temprature (plus de 5EFFcC). Le filament met alors une lumi*re !i!e.
Lors"u'on fait fonctionner di!erses lampes @ incandescence normalement, c'est<@<dire sous leur
tension nominale, on s'aperDoit "ue certaines clairent mieux "ue d'autres.
/ne lampe de proCecteur de diapositi!es (5N6) claire plus "ue la lampe d'un lustre dont la tension
est 5JF6.
La &randeur en relation a!ec l'/laire#e%t de ces lampes, ce n'est ni la tension, ni l'intensit mais la
.uissa%/e le/tri0ue.
Cette puissance s'exprime e% Vatt 'sH#9ole C*.
La puissance lectri"ue est $our%ie par le &nrateur et elle est /o%so##e par le rcepteur.
La .uissa%/e %o#i%ale d'un rcepteur est la puissance consomme par l'appareil en $o%/tio%%e#e%t
%or#al. Elle est en &nral indi"ue par le fabricant.
RELATION ENTRE PUISSANCE( TENSION ET INTENSIT4
PUISSANCE EN COURANT CONTINU
Branc%ons l'appareil tudi (lampe 456 < 543) aux bornes d'un &nrateur et r&lons la tension @ la
!aleur nominale /' 456.
,esurons l'intensit 8 "ui tra!erse la lampe.
,esures : / ' 456 8 ' 4,TE I
9n constate "ue le produit / x 8 ' 456 x 4,E I ' 54 x 6 x I
La .uissa%/e P consomme par un appareil en courant continu est &ale au .ro&uit &e la te%sio% U
N ses 9or%es .ar l>i%te%sit I du courant "ui le tra!erse.
P F UI
$: puissance en Latt
/: tension en !olt
8: intensit en amp*re
JP
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
4NER6IE
NOTION D>4NER6IE
/n syst*me poss*de de l'ner&ie s'il est capable de fournir du tra!ail mcani"ue ou son "ui!alent.
/n moteur lectri"ue exerce des forces "ui peu!ent dplacer des obCets: 8l fournit du tra!ail
mcani"ue donc il poss*de de l'ner&ie.
Cette ner&ie pro!ient du &nrateur "ui fait circuler le courant c'est<@<dire "ui met en mou!ement les
c%ar&es lectri"ues par sa force lectromotrice.
Le &nrateur poss*de donc de l'ner&ie "ue l'on "ualifie d'lectri"ue. Le moteur reDoit cette ner&ie
lectri"ue et la transforme en ner&ie mcani"ue.
Tra%s$or#atio% &e l8%er-ie
/n rcepteur est un appareil "ui transforme l'ner&ie lectri"ue en une autre forme d'ner&ie
[ner&ie consomme #cepteur [ner&ie utile fournie
[ner&ie lectri"ue
#adiateur lectri"ue t%ermi"ue (c%aleur)
Lampe lectri"ue rayonnante (lumi*re)
,oteur lectri"ue mcani"ue (tra!ail)
Iccumulateur en c%ar&e c%imi"ue
'ransformateur lectri,ue
/n &nrateur est un appareil "ui transforme en ner&ie lectri"ue une autre forme d'ner&ie.
[ner&ie consomme Gnrateur [ner&ie utile fournie
mcani"ue (tra!ail) (ynamo, alternateur
[ner&ie lectri"ue
c%imi"ue $ile, accumulateur
rayonnante (lumi*re) $%otopile
t%ermi"ue (c%aleur) -%ermocouple
lectri,ue 'ransformateur
CONSER@ATION DE L>4NER6IE( RENDE)ENT
L'ner&ie ne se perd pas au cours d'une transformation. Elle se conser!e.
/n radiateur lectri"ue transforme la totalit de l'ner&ie lectri"ue "u'il reDoit en c%aleur.
/n moteur lectri"ue ne transforme pas la totalit de l'ner&ie "u'il consomme en ner&ie mcani"ue.
8l produit &alement de la c%aleur.
L'ner&ie lectri"ue consomme est &ale @ la somme de l'ner&ie mcani"ue et de l'ner&ie
t%ermi"ue fournie.
Le re%&e#e%t %er-ti0ue est &al au rapport de l'ner&ie utile fournie et de l'ner&ie totale
consomme.
W F %er-ie utileG %er-ie /o%so##
JT
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
4NER6IE 4LECTRI7UE
PUISSANCE ET 4NER6IE
/n conducteur parcouru par un courant 8 s'c%auffe. $our "ue ce conducteur s'c%auffe, une source de
tension / doit fournir de l'ner&ie lectri"ue E, "ui se transforme en c%aleur.
+ymbole de l'unit : U Coule
#elation ou loi de 0oule C F I
2
R t
Le produit de I
2
R peut Rtre remplac par la puissance P.
C F P x t
L'ner&ie lectri"ue s'exprime &alement en Latt seconde (3s). 4 0 ' 4 3s
1 C F 1 UGs.
(ans les milieux lectri"ues, on parle en unit courante de DiloVatt"eure.
Co##e%t arriveMtMo% N /ette u%it K
En une minute, il y a PF secondes PF s x 4 0 ' 4 3 x 4 minute
En une %eure, il y a PF minutes PFs x PF x 4 0 ' 4 3 x 4 %eure
Le prfixe d2ilod si&nifie 4FFF JPFF x 4 0 ' 4 23%
1DC" F 3+BB U
Le compteur lectri"ue de la CEB compte en 23%. 4 23% ' 4 unit.
PUISSANCE )AQI)ALE AD)ISSI<LE M RELATION ENTRE PUISSANCE( R4SISTANCE ET INTENSIT4
LA R4SISTANCE
/n rsistor ne fonctionne pas sous une tension nominale. 8l ne peut donc pas a!oir de puissance
nominale.

$ar contre lors"ue la puissance consomme au&mente, la "uantit de c%aleur d&a&e s'accroHt, ce "ui
peut c%auffer dan&ereusement et dtruire le composant.
Le fabricant indi"ue une puissance maximale @ ne pas dpasser: c'est la puissance maximale
admissible.
LA R4SISTANCE
P F UI
U F IR
P F IRxI F I
2
R
Cette relation nous apprend "ue si on double l'intensit du courant dans une rsistance, la "uantit de c%aleur d&a&e est 5
5
' N fois plus &rande.
P F U x UGR F U
2
GR
Cette relation nous apprend "ue si on double la tension aux bornes d'une rsistance, la "uantit de c%aleur d&a&e est 5
5
' N fois plus &rande.
JQ
8
#
/
/n dip>le est un r/e.teur "uand il
/o%so##e &e l>%er-ie.
(ans ce cas, courant et tension sont orients en
sens in!erse. Le p>le positif du dip>le est celui
par le"uel le courant entre dans le dip>le.
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
:uestion 4
/ne lampe est connecte @ un rseau de tension / continue. Les indications des diffrents appareils
de mesures donnent: 8 ' EFF mI / ' 4F 6. Calculer la puissance $ de la lampe. *HK-
:uestion 5
/ne rsistance # dissipe une puissance de 4.5 23. +ac%ant "ue cette rsistance # est parcourue par
un courant 8 de J.EN I, calculer la rsistance. *LI+M )
MESURE DE LA PUISSANCE LECTRIQUE
9n utilise un Catt#:tre. C'est un appareil "ui poss*de des bornes dintensitsd "ui seront raccordes
en srie a!ec le rcepteur et des bornes dtensionsd "ui seront raccordes en parall*le sur le rcepteur.
+i l'ai&uille de l'appareil d!ie dans le mau!ais sens il faut in!erser le branc%ement des bornes
intensits ou celui des bornes tensions.
En /oura%t /o%ti%u ou dans le cas de r/e.teur rsisti$, la puissance peut Rtre obtenue en mesurant
la tension et l'intensit du courant et en faisant le .ro&uit de ces deux !aleurs.
SOURCE DE TENSION
$uissance fournie par la batterie, P F E x I
+i le courant circule dans la batterie au lieu d;en sortir,
$uissance absorbe par la batterie, P F E x I
/n dip>le est -%rateur lors"u'il $our%it &e l>%er-ie au circuit sur le"uel il est connect.
(ans ce cas, le courant sort .ar le .2le .ositi$ du dip>le &nrateur.
Les fl*c%es reprsentant tension et courant sont dans le mRme sens.
JW
E
8
E
8
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
<ATTERIE A@EC R4SISTANCE INTERNE
8l est difficile de fabri"uer une batterie parfaite, sou!ent celle<ci aura une rsistance interne.
+ur le sc%ma ci<dessus, si on mesure la tension aux bornes ? et de la batterie ci<dessus on aura
Te%sio% #esure F E M Ir
$uis"ue le circuit est ou!ert et "ue 8 ' F , la tension mesure !aut donc
Te%sio% #esure F E = Ir F E = O x r F E
La tension mesure !aut la fm., E de la batterie.
+i on branc%e la batterie a!ec une rsistance #
E F Ir L IR
La tension mesure entre les bornes ?)< de la batterie !aut
Te%sio% #esure F E = IR
8l y a une c%ute de tension interne dans la batterie.
C"ute &e te%sio% i%ter%e F IR
La puissance fournie par la batterie !aut EI
La puissance absorbe (dissipe) par r, la rsistance interne !aut I
2
r
La puissance totale fournie par la batterie !aut EI = I
2
r
La puissance absorbe par # !aut I
2
R 'a.ssi a**l+ *$ts *a$ fft 7o.l*
NF
E
8
r
8r
?
<
E
8
r
8r
?
<
#
8#
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
#emplir le tableau sui!ant pour le circuit de la pa&e prcdente. 9n !arie # et on calcule 8,
E8, 8
5
#, 8
5
r, et e ' 8
5
#)E8. 9n donne E ' 5N6 et r ' E\.
#(\) 8 (I) E8(3) 8
5
#(3) 8
5
r(3) e
4
J
N
E
P
Q
O% re#ar0ue 0ue la .uissa%/e #axi#ale est tra%s#ise 0ua%& R F r et 0ue le re%&e#e%t
a /et i%sta%t .r/is vaut ,BX. Lors0u8o% extrait la .lus -rosse .uissa%/e &e la 9atterie le
re%&e#e%t %e &e.asse .as ,BX. Ce/i %8est .as i%teressa%t.
:uestion J
(!) Calculer le courant dans le circuit
(!i) :uels sont les ddp aux bornes de #
4F
, #
5F
et #
JF
=
(!ii) Calculer la puissance dissipe par c%a"ue rsistor et
ensuite calculer la somme de ces puissances.
(!iii) Calculer la puissance fournie par la batterie.
(ix) :uelle relation peut<on faire entre la puissance fournie et la
puissance absorbe =
:uestion N
(i) :uels sont les ddp aux bornes de #
5F
et #
E
=
(ii) Calculer les courants dans #
5F
et #
E
.
(iii) Calculer la puissance dissipe par c%a"ue rsistor.
(i!) Calculer la puissance fournie par la batterie.
:uestion E
Le courant dans 5F est F,5 I.
(i) Calculer les courants dans E, 4F et 4.
(ii) :uels sont les tensions aux bornes de c%a"ue
dip>le =
(iii) Calculer les pertes par effet Coule dans les
resistances .
:uestion P
(!) Calculer la tension au nbud I.
(!i) Calculer le courant "ue fournit la source de tension.
(!ii) :uel est la ddp aux bornes de #
N
, #
J
et #
P
=
(!iii) En dduire les puissances dissipes par les rsistors.
N4
5F
N6
E
5F
4E6
E
4F
4
N
P
J
P6
I
B
P6
4F
5F
JF
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
(ix) Calculer la puissance fournie par la batterie.
N5
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
:uestion T
(ans le circuit ci<dessous la batterie @ une fem de 4Q6 et une rsistance interne de J\.
(i) L;interrupteur _ est ou!ert. 9n mesure la tension aux bornes de la batterie, "uelle !aleur
obtient<on =
(ii) L;interrupteur _ est ferm
(a) ,ontrer "ue la tension au nbud I !aut P6.
(b) Calculer la puissance dissipe par c%a"ue rsistor et faire la somme de ces puissances.
(c) Calculer la puissance dissipe par la rsistance interne.
(d) Calculer la puissance fournie par la batterie, E x 8.
(e) Calculer e ' somme des puissances dissipes par les rsistances externes) E8
:uestion Q
/ne rsistance # dissipe une puissance de 4.5 23. +ac%ant "ue cette rsistance # est parcourue par
un courant 8 de J.EN I,
(i) calculer l'ner&ie lectri"ue consomme pendant 4 %eure 45 minutes 5T secondes.
(ii) Calculer le nombre de 23% consomm.
:uestion W
/ne pile fournit une puissance de N3 @ une rsistance, 4 3 est dissipe dans la rsistance interne.
Calculer le rendement.
La "uissance totale fournie vaut HK+ la "uissance utile vaut JK.
; P.8Pa's ; J6H ; F+M ou MFN
:uestion 4F
La puissance utile sur l;arbre d;un moteur !aut 4QFF3. Les pertes par effet Coules dans les
enroulements !alent 4FF3 et les autres pertes !alent 4FF3. Calculer le rendement.
La "uissance a$sor$e "ar le moteur vaut "uissance utile > "ertes
0uissance utile ; (MFF K
0ertes ; (FF > (FF ; CFF K
0uissance a$sor$e "ar le moteur ; (MFF > CFF ; CFFF K
!endement ; "uissance utile6 "uissance a$sor$e ; (MFF6CFFF ; F+L ou LF N
NJ
4Q6
J
45
N
_
I
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
Exercices sur la puissance, la quantit !lectricit et l!ner"ie
Quantit !lectricit Q
Q # It
Q $ en c%ul%&'s
I $ en a&peres
T en sec%nes
ner"ie # UIt # U x Q
ner"ie en (%ules
Capacit e c)ar"e *une 'atterie *accu&ulateurs
Capacit e c)ar"e # C%urant x te&ps en )eures unit A&p+re )eures
Pour les batteries et les piles rechargeables on peut trouver leur capacit en Ah.
4 < /ne batterie d'accumulateurs a fournie une "uantit d'lectricit de PF FFF Coulombs pendant une
minute.
Calculer l'intensit du courant dbit par la batterie.

5 < /ne batterie d'accumulateurs se dc%ar&e compl*tement en trois %eures lors"u'elle dbite 4F
Imp*res.
Calculer la capacit de la batterie en amp*res<%eures.

J < /ne lampe @ incandescence fonctionne 4F %eures par Cour et est tra!erse par un courant de F,Q I.
Calculer en Imp*res<%eures et en Coulombs la "uantit d'lectricit consomme en un mois de trente
Cours.

N < /n rcepteur aliment sous une tension de 4FF6 est tra!ers par un courant de E I pendant deux
%eures.
Calculer la puissance du rcepteur.
Calculer l'ner&ie absorbe par ce rcepteur.

E < /n rcepteur est tra!ers par un courant de 4F amp*res pendant J s.
Calculer la "uantit d'lectricit absorbe par ce rcepteur.
Calculer l'ner&ie absorbe par ce rcepteur s'il a t aliment sous une tension de NFF 6.

P < /n rcepteur soumis @ une tension de 4FF 6 absorbe une puissance de WFF3.
Calculer l'intensit du courant "ui le tra!erse.

T < /n moteur lectri"ue est tra!ers par un courant continu d'intensit de P I sous 45F 6.
Calculer la puissance "u'il absorbe.

Q < /n rcepteur "ui absorbe une puissance 4EFF 3 est tra!ers par un courant de Q I.
Calculer la tension @ la"uelle est soumis ce rcepteur.
NN
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
PUISSANCE ( 4NER6IE( PERTES( RENDE)ENT
LA PUISSANCE
(finition
La puissance $ est le produit de la tension / et du courant 8, @ c%a"ue instant.
P F UI en continu
Elle exprime la "uantit de courant 8 transform en c%aleur ou en une autre ner&ie, dans les lments
d'un monta&e aliment en r&ime continu.
Cette puissance $ peut Rtre mesure a!ec un volt#:tre et un a#.:re#:tre en courant continu. Elle
peut Rtre aussi mesure @ l'aide d'un Vatt#:tre.
LA R4SISTANCE
P F UI
U F IR
P F IRxI F I
2
R
P F U x UGR F U
2
GR
:uestion 4
/ne lampe est connecte @ un rseau de tension / continue. Les indications des diffrents appareils
de mesures donnent: 8 ' EFF mI / ' 4F 6. Calculer la puissance $ de la lampe. *HK-
:uestion 5
/ne rsistance # dissipe une puissance de 4.5 23. +ac%ant "ue cette rsistance # est parcourue par
un courant 8 de J.EN I, calculer la rsistance. *LI+M )
SOURCE DE TENSION
$uissance fournie par la batterie, P F E x I
+i le courant circule dans la batterie au lieu d;en sortir,
$uissance absorbe par la batterie, P F E x I
/n dip>le est -%rateur lors"u'il $our%it &e l>%er-ie au circuit sur le"uel il est connect.
(ans ce cas, le courant sort .ar le .2le .ositi$ du dip>le &nrateur. Les fl*c%es reprsentant tension
et courant sont dans le mRme sens.
NE
8
#
/
E
8
E
8
/n dip>le est un r/e.teur "uand il
/o%so##e &e l>%er-ie.
(ans ce cas, courant et tension sont orients en
sens in!erse. Le p>le positif du dip>le est celui
par le"uel le courant entre dans le dip>le.
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
<ATTERIE A@EC R4SISTANCE INTERNE
8l est difficile de fabri"uer une batterie parfaite, sou!ent celle<ci aura une rsistance interne.
+ur le sc%ma ci<dessus, si on mesure la tension aux bornes ? et de la batterie ci<dessus on aura
Te%sio% #esure F E M Ir
$uis"ue le circuit est ou!ert et "ue 8 ' F , la tension mesure !aut donc
Te%sio% #esure F E = Ir F E = O x r F E
La tension mesure !aut la fem, E de la batterie.
+i on branc%e la batterie a!ec une rsistance #
E F Ir L IR
La tension mesure entre les bornes ?)< de la batterie !aut
Te%sio% #esure F E = IR
8l y a une c%ute de tension interne dans la batterie.
C"ute &e te%sio% i%ter%e F IR
La puissance fournie par la batterie !aut EI
La puissance absorbe (dissipe) par r, la rsistance interne !aut I
2
r
La puissance totale fournie par la batterie !aut EI = I
2
r
La puissance absorbe par # !aut I
2
R 'a.ssi a**l+ *$ts *a$ fft 7o.l*
NP
E
8
r
8r
?
<
E
8
r
8r
?
<
#
8#
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
:uestion J
(x) Calculer le courant dans le circuit
(xi) :uels sont les ddp aux bornes de #
4F
, #
5F
et #
JF
=
(xii) Calculer la puissance dissipe par c%a"ue rsistor et
ensuite calculer la somme de ces puissances.
(xiii) Calculer la puissance fournie par la batterie.
(xi!) :uelle relation peut<on faire entre la puissance
fournie et la puissance absorbe =
:uestion N
(!) :uels sont les ddp aux bornes de #
5F
et #
E
=
(!i) Calculer les courants dans #
5F
et #
E
.
(!ii) Calculer la puissance dissipe par c%a"ue
rsistor.
(!iii) Calculer la puissance fournie par la batterie.
:uestion E
Le courant dans 5F est F,5 I.
(i!) Calculer les courants dans E, 4F et 4.
(!) :uels sont les tensions aux bornes de c%a"ue
dip>le =
(!i) Calculer les pertes par effet Coule dans les
resistances .
:uestion P
(x) Calculer la tension au nbud I.
(xi) Calculer le courant "ue fournit la source de
tension.
(xii) :uel est la ddp aux bornes de #
N
, #
J
et #
P
=
(xiii) En dduire les puissances dissipes par les
rsistor.
(xi!) Calculer la puissance fournie par la batterie.
NT
5F
N6
E
5F
4E6
E
4F
4
N
P
J
P6
I
B
P6
4F
5F
JF
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
:uestion T
(ans le circuit ci<dessous la batterie @ une fem de P6 et une rsistance interne de J.
(iii) L;interupteur _ est ou!ert. 9n mesure la tension aux bornes de la batterie, "uelle !aleur
obtient<on =
(i!) L;interupteur _ est ferm
(a) ,ontrer "ue la tension au nbud I !aut P6.
(b) Calculer la puissance dissipe par c%a"ue rsistor et faire la somme de ces puissances.
(c) Calculer la puissance dissipe par la rsistance interne.
(d) Calculer la puissance fournie par la batterie, E x 8.
(e) Calculer ' somme des puissances disipes par les resistances externs) E8
ENER6IE ELECTRI7UE
/n conducteur parcouru par un courant 8 s'c%auffe. $our "ue ce conducteur s'c%auffe, une source de
tension / doit fournir de l'ner&ie lectri"ue 3, "ui se transforme en c%aleur.
+ymbole de la &randeur : C
+ymbole de l'unit : U Coule
#elation ou loi de 0oule C F I
2
R t
Le produit de I
2
R peut Rtre remplac par la puissance P.
C F P x t
L'ner&ie lectri"ue s'exprime &alement en Latt seconde (3s). 4 0 ' 4 3s
1 C F 1 UGs.
(ans les milieux lectri"ues, on parle en unit courante de DiloVatt"eure.
Co##e%t arriveMtMo% N /ette u%it K
En une minute, il y a PF secondes PF s x 4 0 ' 4 3 x 4 minute
En une %eure, il y a PF minutes PFs x PF x 4 0 ' 4 3 x 4 %eure
Le prfixe d2ilod si&nifie 4FFF JPFF x 4 0 ' 4 23%
1DC" F 3+BB U
Le compteur lectri"ue de la CEB compte en 23%. 4 23% ' 4 unit.
NQ
4Q6
J
45
N
_
I
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
$ertes par effet 0oule $
0
Ces pertes reprsentent l'expression de l'ner&ie calorifi"ue dissipe par le conducteur soumis au
passa&e du courant 8, pendant un temps t.
PY F I
2
R en Latt
E F I
2
Rt en Coules
:uestion
/ne rsistance # dissipe une puissance de 4.5 23. +ac%ant "ue cette rsistance # est parcourue par
un courant 8 de J.EN I,
(iii) calculer l'ner&ie lectri"ue consomme pendant 4 %eure 45 minutes 5T secondes.
(i!) Calculer le nombre de 23% consomm.
RENDE)ENT
Le rendement et le rapport de la puissance utile @ la puissance fournie.
Re%&e#e%t F .uissa%/e utileG.uissa%/e $our%ie
F P
u
GP
a9s
Exemple 4
/ne pile fournie une puissance de N3 @ une rsistance, 4 3 est dissipe dans la rsistance interne. La
puissance totale fournie !aut E3, la puissance utile !aut N3.
' P
u
GP
a9s
' N)E ' F,Q ou QFf
Exemple 5
La puissance utile sur l;arbre d;un moteur !aut 4QFF3. Les pertes par effet Coules dans les
enroulements !alent 4FF3 et les autres pertes !alent 4FF3.
La .uissa%/e a9sor9e .ar le #oteur vaut .uissa%/e utile L .ertes
Puissa%/e utile F 1IBB C
Pertes F 1BB L 1BB F 2BB C
Puissa%/e a9sor9e .ar le #oteur F 1IBB L 2BB F 2BBB C
Re%&e#e%t F .uissa%/e utileG .uissa%/e a9sor9e F 1IBBG2BBB F B(J ou JB X
NW
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
1.RESISTANCE R ')
La rsistance lectri"ue R est l'opposition faite au passa&e du courant lectri"ue 8 dans un circuit
lectri"ue ferm et soumis @ une tension lectri"ue continue /.
La relation mat%mati"ue est la sui!ante : U F I 9 R
+ymbole de la &randeur : #
+ymbole de l'unit :
2. CONDUCTANCE 6 'SIE)ENS*
La conductance G est la facilit "u'a un circuit lectri"ue de laisser passer le courant 8 lors"u'une
tension continue / est appli"ue.
La relation mat%mati"ue est la sui!ante : 6 F IGU F 1GR
+ymbole de la &randeur : 6
+ymbole de l'unit : S
3.R4SISTI@IT4 ' m)
$armi tous les matriaux, naturels ou artificiels, simples ou complexes on a tendance @ distin&uer
ceux "ui conduisent l'lectricit (les conducteurs) et ceux "ui ne la laissent pas passer (les isolants).
En fait il existe toute une &amme de matriaux "ui laissent plus ou moins passer le courant et parmi
eux fi&urent les semi<conducteurs.
$our caractriser un matriau sur sa capacit @ laisser passer le courant on utilise la rsisti!it. Elle
s'exprime en o%m.m*tre et non en o%m)m*tre.
La rsistivit varie e% $o%/tio% &e la te#.rature.
/n exemple typi"ue est la rsistance du filament en tun&st*ne d'une ampoule dont la rsistance @
c%aud est nettement plus le!e "u'@ froid.
I l'in!erse, lors"ue la temprature du conducteur descend aux alentours du Gro absolu sa rsistance
s'annule pres"ue. Ce p%nom*ne de la su"raconductivit dpend du matriau employ.
Considrons un barreau en aluminium de section carre, caractrise par sa lon&ueur
l et sa section +. Ippli"uons une tension @ ses deux extrmits. La rsistance sera proportionnelle @ sa
lon&ueur et in!ersement proportionnelle @ sa section.
La rsisti!it est le coefficient de proportionnalit "ui apparaHt dans la formule et caractristi"ue du
matriau "ui constitue le barreau. En effet, la facilit a!ec la"uelle le courant circule dans un corps,
donc sa rsistance, dpend du nombre d;lectrons libres.
Plus la rsistivit est .etite .lus le /oura%t .asse $a/ile#e%t.
La rsisti!it est une proprit "ui !arie a!ec la temprature. Ce p%nom*ne est utilis pour la mesure
de tempratures (sondes $t4FF, etc.). Elle peut !arier dans de tr*s fortes proportions a!ec l;tat
p%ysi"ue du matriau ou des sollicitations extrieures (p%oto rsistances sensibles @ la lumi*re).
Le tableau ci<dessous donne la rsisti!it de "uel"ues mtaux et isolants @ temprature ambiante.
EF
+
gl
# =
R est la rsistance du barreau en ,
l sa longueur en m et
S sa section en m
2
rsistivit en m
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
)tal Rsistivit 'Z2B*
E4
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
(o%m.m*tre x 4F
<W
)
Iluminium JF
Ir&ent 4P
BronGe EF
Constantan EFF
Cui!re 4Q
Etain 4N5
7er 4FN
7erro<.ic2el TJQ
Laiton PF
,aillec%ort JFF
.ic2el 4JF
9r 55
$latine WN
$lomb 5FT
Carbone JEFFF
isolants
eau pure 5EF h 4F
J
\m
!erre 4F45 S 4F
4Q
\m
nylon EF h 4F
W
\m
$6C 4FF h 4F
45
\m
3.1 LES R4SISTANCES <O<IN4ES
Elles sont &nralement ralises en bobinant un fil rsistant
en cupronic2el sur un mandrin isolant et rsistant @ la
c%aleur.
3.2 LA CONDUCTI@IT4 'S#
M1
*
La conducti!it est l'in!erse de la rsisti!it. Elle s'exprime
en siemens par m*tre (symbole +)m) et ses sous<multiples
(m+)m, i+)m...).
Rsista%/e e%tre .rises &e terre
Le sol, la terre poss*de une rsisti!it tr*s le!e, comprise
entre E et EFFF .m sui!ant sa composition et son %umidit.
En tous les cas, la rsisti!it du sol est &al @ plusieurs
millions de fois celle du cui!re. ,al&r cela, le sol constitue
un excellent conducteur &rjce @ la section "uasiment infinie
"u;il offre au passa&e du courant lectri"ue.
Exemple
+oit un cjble de cui!re de lon&ueur EFFm, de rsisti!it 4,T.4F
<Q
)m et de rayon 4mm, calculer la
rsistance de ce cjble.
S ; !
C
; G+(Jmm
C
d.ou ! ; (+O.(F
=M
HFF6G.(J.(F
=I
; C+O
6isiter %ttp:))Lebetab.ac<bordeaux.fr)$eda&o&ie)$%ysi"ue)$%ysico)electric.%tm
%ttp:))Lebetab.ac<bordeaux.fr)$eda&o&ie)$%ysi"ue)$%ysico)Electro)eFTfil.%tm
E5
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
:uestion 4
/ne bobine cylindri"ue est constitue par l;enroulement d;un fil de cui!re de lon&ueur l ' 5m, de
section + ' 4.Emmk. La rsisti!it du cui!re est ' 4,TJ.4F
<J
.m. Calculer la rsistance # de cette
bobine.
:uestion 5
Complter le tableau sui!ant (noter les relations utilises) :
(.m) J.4F
<Q
Q.4F
<Q
4,T.4F
<Q
l 4 2m F,N m 4 2m
+ 45 mmk 4 cmk 4,T mmk
# () 4 F,J 4F
:uestion J
/ne bobine de fil de cui!re mesure 4FF m. +ac%ant "ue le diam*tre d du fil mesure 4.JQ mm, calculer
la rsistance de cette bobine au point de !ue lectri"ue.
:uestion N
/ne rsistance lectri"ue # est parcourue par un courant de EPF mI. Cette rsistance est alimente
par une tension de 5JF 6. calculer #.
+ac%ant "ue # est un fil constitu de &rap%ite ( ' JEFFF x 4F
<W
m), calculer la lon&ueur du fil, si
son diam*tre est de F.4E cm.
:uestion E
Calculer la c%ute de tension / aux bornes d'un conducteur en cui!re ( ' 4Q x 4F
<W
m) d'un rayon r
de 4 mm, parcouru par un courant 8 ' 4FFFF mI et reliant deux points distant de 4EFFF cm.
:uestion P
/n fil de cui!re ( ' 4Q x 4F
<W
m) a une section de F.4 mm
5
. 8l est parcouru par un courant de 4FF
mI. :uelle est la tension aux bornes de ce conducteur si sa lon&ueur !aut JFF m =
:uestion T
/n cjble de cui!re ( ' 4Q x 4F
<W
m) de densit Q.WN_&m
<J
a une masse de 5FF 2& et sa rsistance
!aut F.PN \. Calculer son !olume, l x +. Calculer le rapport l)+. Calculer sa lon&ueur et sa section.
:uestion Q
/ne rsistance est constitue par un fil de maillec%ort dont le diam*tre est de F.P mm
5
, la lon&ueur de
4 m et la rsisti!it de J h 4F
<T
\m. Elle est relie @ une source aux bornes de la"uelle il y a une
tension de 5 !olts. La liaison est faite au moyen de deux fils de cui!re ( ' 4Q x 4F
<W
m) ayant une
section de 4 mm
5
et une lon&ueur de 4.5F m. CalculeG la tension entre les extrmits de c%a"ue
lment du circuit.
EJ
4m
PFcm
PFcm
56
' 4Q x 4F
<W
m
' 4Q x 4F
<W
m
' J x 4F
<T
m
F.P mm
5
4 mm
5
4 mm
5
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
4. IN?LUENCE DE LA TE)P4RATURE SUR LES R4SISTANCES
/ne rsistance #, parcourue par un courant 8 pendant un certain temps t, dissipe une ner&ie 3
Coule.
Cette ner&ie 3
Coule
!a modifier la !aleur de la rsistance #.
$our mieux comprendre ce p%nom*ne, nous allons prendre une mesure de la !aleur de la rsistance
# d;une lampe lectri"ue de 4E3 @ temprature ambiante ' 5F cC .
Ensuite, nous allons alimenter cette lampe sous diffrentes tensions / et mesurer le courant 8.
Cette mesure effectue, nous ferons !arier la tension / aux bornes de la lampe en y mesurant le
courant 8.
TA<LEAU DE )ESURE
,esure au
temps t (s)
/
IB
(6) 8(mI)
#sistance
calcule ()
F F F 4.J
4F 5 NTF
5F N PNW
JF P Q4J
NF Q W4Q
EF 4F 4FET
PF 45 44TN
.ous pou!ons constater "ue la rsistance # n'est pas constante.
7ue s>est il .ass K
.otre mesure a dur une minute, nous a!ons appli"u une tension / et un courant 8.
$endant cette minute une ner&ie 3 @ t dissipe. Cette ner&ie 3 a t transforme en ner&ie
lumineuse, mais aussi en c%aleur.
La c%aleur produite a eu comme effet d'au&menter la temprature aux en!irons de la rsistance # de
la lampe.
5. COE??ICIENT DE TE)P4RATURE ' O
M1
OU [C
M1
*
Le coefficient de temprature est obtenu exprimentalement.
8l est l'expression mat%mati"ue se rapproc%ant le plus de la constatation prati"ue lors d'un
c%auffement de la mati*re. 8l peut Rtre positif ou n&atif et non linaire.
La !aleur donne dans les tables est !alable pour une temprature de 5F YcCZ .
+ymbole de la &randeur :
+ymbole de l'unit : Y_
<4
Z ou YcC
<4
Z
Exemples
Cui!re J,WV4F
<J
Iluminium N,EV4F
<J
7er P,JV4F
<J
-un&st*ne EV4F
<J
Ir&ent N,EV4F
<J
Laiton(CuPFf lnNFf) 4,EV4F
<J
7erronic2el(7eTEf .i5Ef) F,WV4F
<J
EN
I
6
E
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
Constantan(CuPFf .iNFf) F,F4V4F
<J
Carbone (&rap%ite) <F,5V4F
<J
.ous pou!ons donc tablir une relation de la rsistance #, exprime en fonction :
(i) de l'au&mentation de temprature
(ii) du coefficient de temprature
(iii) de la !aleur initiale de la rsistance #
#elation : R
$i%
F R
i%itial
L R
i%itial
R
$i%
F R
i%itial
' 1 L *
Exemple #
4FF
' #
5F
Y4 < (4FF 5F)Z
Rsistivit %or#ale
La rsisti!it au&mente linairement a!ec la temprature.
9n a alors
( )
F
4
t
at = +
a!ec
t
: rsisti!it @ la temprature t en m 1
F
: rsisti!it @ FcC en m 1
t : temprature exprime en cCelsius et a : coefficient de temprature en (cC)
<4
.
,atriau Coefficient
t%ermi"ue cC
<4
,atriau Coefficient t%ermi"ue
cC
<4
Ir&ent J,QF x 4F
<J
$latine J,W5 x 4F
<J
Cui!re J,WF x 4F
<J
$lomb J,WF x 4F
<J
9r J,NF x 4F
<J
.ic%rome F,N x 4F
<J
Iluminium J,WF x 4F
<J
Carbone < F,E x 4F
<J
-un&stene N,EF x 4F
<J
x 4F
<J
Germanium < NQ x 4F
<J
7er E,F x 4F
<J
+ilicium < TE x 4F
<J
:uestion 4
/ne rsistance de N5 @ 5F cC est place dans une c%aufferie oa il r*&ne une temprature de TN
cC en permanence. En mesurant cette rsistance @ l'intrieur de la c%aufferie, nous trou!ons une
!aleur de N4.J5 . Calculer la !aleur de de la mati*re constituant cette rsistance.( <JFF x4F
<N
mC
<4
)
:uestion 5
/n cjble de cui!re, d'une lon&ueur de 4.P 2m, est compos de 5 fils d'un diam*tre de 4F mm.
Ce cjble est pos en +ibrie, oa il r*&ne une temprature de <4Q cC. Calculer la rsistance mesure @
l'o%mm*tre.
:uestion J
/n cjble de cui!re, d'une lon&ueur de 4.P 2m, est compos de 5 fils d'un diam*tre de 4F mm.
Ce cjble est pos au +a%ara, oa il r*&ne une temprature de JQ cC. Calculer la rsistance mesure @
l'o%mm*tre.
:uestion N
/ne rsistance de cui!re ncessite 5 I sous 5JF6, apr*s a!oir fonctionn pendant une lon&ue dure.
+i l'l!ation de temprature est de TE cC au dessus de la temprature ambiante de 5F cC, calculer la
!aleur de la rsistance "u'il faut insrer en srie d*s l'ori&ine pour limiter le courant @ 5 I.
/ne lampe de 4FF 3 fonctionne sous 5JF 6. Elle comporte un filament en allia&e dont le coefficient
de temprature !aut ' F.FFEE cC<4 @ F cC. La temprature normale de fonctionnement est de 5FFF
cC. :uel sera le courant "ui tra!ersera cette lampe au moment de son alluma&e dans une pi*ce oa la
EE
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
temprature ambiante est de 5F cC = *J+O%-
6. DENSITE DE COURANT U
La densit de courant 0 est, par dfinition, le courant lectri"ue 8 par unit de section + du conducteur.
La relation mat%mati"ue est la sui!ante : U F IGS
(ans les mtiers de l'lectricit, des prescriptions r&lementent la mani*re de raliser des installations
lectri"ues. (ans ces prescriptions il est spcifi "ue les circuits lectri"ues doi!ent Rtre prot&s par
un coupe<surintensit. Ces coupes<surintensits peu!ent Rtre des fusibles. Le fusible fonctionne selon
l'effet t%ermi"ue du courant lectri"ue 8. Cet effet t%ermi"ue repose sur la densit de courant 0. (ans
les cours d'installations !ous trou!ereG le principe du fusible.
+ymbole de la &randeur : 0 +ymbole de l'unit : I)mm5
:uestion4
/ne ampoule de 4FF 3 oppose au courant une rsistance d'en!iron 45 lors"u'elle est @ temprature
ambiante (5Fc) et de 4NF lors"u'elle est allume et c%auffe. [!alueG la temprature du filament lors"ue
l'ampoule est allume en supposant "ue son coefficient t%ermi"ue de rsisti!it !aut en moyenne
F,FFPFcC
<4
pour cet cart de temprature. (4TWQ cC).
:uestion5
/ne centrale lectri"ue fournit EPF 23 @ une usine au moyen d'une li&ne de tension ayant une rsistance
de J,5 . (termineG la "uantit de puissance conomise si l'lectricit est transporte sous une tension
de NF FFF 6 plut>t "ue de 45 FFF 6. (PJN5 3).
:uestionJ
I l'intrieur d'une maison, l'installation lectri"ue doit comporter des fils asseG pais pour "u'ils ne
c%auffent pas au point de dclenc%er un incendie. :uel diam*tre doit a!oir un fil de cui!re destin @
transporter un courant maximal de NF I sans produire plus de 4,P 3 de c%aleur par m*tre de lon&ueur =
$rendre la #sisti!it du cui!re : 4,T 4F
<Q
m. ( N,T mm).
EVE#C8CE+ $/8++I.CE.
Exercice 4
/n radiateur lectri"ue porte les indications sui!antes : 55F 6, 45FF 3. :uelle est sa rsistance =
< #p. NF.J \
Exercice 5
/n &nrateur a une tension lectromotrice de P 6 et une rsistance interne de 5 \. :uel est le
courant maximum "u'il peut dbiter = 9n le branc%e sur une rsistance de 4F \. :uelle est la c%aleur
d&a&e en 4 minute dans cette rsistance = < #p. J I, 4EF 0.
Exercice J
9n a deux petites lampes lectri"ues sur les"uelles il est crit Q 6, 43. 9n dispose d'un accumulateur
de 5F 6 dont la rsistance intrieure est n&li&eable. 9n monte en srie ces deux lampes, une
rsistance # et la source de courant. CalculeG la !aleur de # pour "ue les lampes fonctionnent
normalement. :ue !aut le rendement du syst*me = < #p. J5 \, QF f.
Exercice N
9n branc%e un &nrateur dont la tension lectromotrice !aut / et la rsistance interne r sur une
rsistance extrieure # "u'on fait !arier. CalculeG la puissance dissipe dans la rsistance extrieure
en fonction de /, r et #. :uelle doit Rtre la !aleur de la rsistance extrieure # pour "ue la puissance
"ui s'y d&a&e soit maximale =
< #p. # ' r.
EP
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
LA QUANTIT D!LECTRICIT
D,INITI-NS
Lors"ue l'interrupteur est ferm, les le/tro%s se dplacent.
C%a"ue lectron poss*de une /"ar-e le/tri0ue. La "uantit
d'lectrons se dplaDant dpendra de la dure de fermeture de
l'interrupteur ainsi "ue du dbit des lectrons dans le circuit.
La "uantit d'lectrons circulant est appele 0ua%tit &>le/tri/it.
Elle est note 7 et se mesure en Coulo#9 (C).
La dure de passa&e du courant est not t et s'exprime en se/o%&e.
Le dbit d'lectrons est appel intensit du courant. L'intensit est note I et se mesure en A#.:re
(I).
Le coulomb est la "uantit d'lectricit transporte par un courant d'intensit d'4 amp*re pendant 4
seconde.
#emar"ue : un lectron poss*de une c%ar&e lectri"ue de 4,P x 4F
<4W
C.
La "uantit d'lectricit se calcule en utilisant la relation :

7 F I . t
+i t est exprim en %eure, : est obtenue en Imp*re<%eure.
4 I% ' JPFF C

L'a#.:reM"eure est l'unit utilise pour indi"uer la capacit d'une batterie d'accumulateurs, c'est @
dire la "uantit d'lectricit "u'elle peut fournir.
)ttp$..///0p)1sique2
appliquee0net.p)1sique.l%is3electricite.electricite.electricite450)t&l
Le courant lectri"ue
As.e/t ."Hsi0ue
Le courant lectri"ue est du au dplacement des lectrons libres dans le fil de cui!re.
/n lectron libre est un lectron "ui peut facilement Rtre dtac% de son atome et se dplacer dans la
mati*re d'atome en atome.
/n bon conducteur, comme le cui!re, poss*de 4 lectron libre par atome et surtout une faible
rsistance @ leur dplacement.
/n isolant n'en poss*de aucun (lectron libre).
"1a$6. 3 un courant dans un lectrolyte *"ile+ solution ioni,ue- "eut 2tre du des c#arge
"ositives.
ET
: en Coulomb
8 en Imp*re
t en seconde
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
Coura%t le/tri0ue
Le courant lectri"ue est la "uantit de c%ar&e lectri"ue "ui parcourt le fil en une seconde.
('une faDon simplifie, on compte le nombre d'lectrons "ui passent @ un endroit donn du fil en un
temps donn. Le nombre d'lectrons reprsente une "uantit de c%ar&e nP. 9n di!ise cette "uantit
par l'inter!alle de temps nt ; t
C
= t
(
.
C'est le dbit de c%ar&es lectri"ues *un d$it est une ,uantit "ar unit de tem"s-.
I F 7Gt
/ne c%ar&e lectri"ue (ou "uantit d'lectricit) se mesure en coulomb (C).
nP est en coulomb.
nt est en seconde
1.3 U%it( sH#9ole( vo/a9ulaire
L'unit du courant lectri"ue est l:a1*($ ; A ; *un am"/re est donc un coulom$ "ar seconde = C.s
=(
-.
$our le symbole, on utilise sou!ent les lettres : i E : E :
(
E :
C
E ...
Exe#.le : : ' N,J mI
9n dit "ue le courant : a une intensit de J+G milliam"/res.
9n mesure l:intnsit+ du courant lectri"ue.
+ur un sc%ma le courant est reprsent par une pointe de fl*c%e sur le fil conducteur.
Exer/i/e 1
/ne "uantit d'lectricit P ' 5,J C passe en un point d'un fil en 45 secondes.
Calculer l'intensit en mI du courant : dans le fil. ((L(m%)
Exer/i/e 2
9n mesure un courant de 4 amp*re dans un fil.
La c%ar&e lectri"ue d'un lectron est "
e
' < 4,P. 4F
<4W
C
Calculer le nombre d'lectrons passant @ un endroit donn du fil en une seconde.
EQ
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
8ndi"uer dans "uel sens se dplacent les lectrons. (F+ICH x (F
(L
lectrons)
CONDENSATEUR 'CAPACITOR EN AN6LAIS*
/n condensateur est un composant lectroni"ue capable de stoc2er de l'ner&ie, sous la forme d'un
c%amp lectrostati"ue.
8l s'a&it d'un composant dit passif, "ui dans la plus simple de ses formes est constitu de deux
surfaces conductrices d'lectricit "ue l'on appelle armatures, mises face @ face et spares par un
isolant appel le dilectri"ue.
Le condensateur s'oppose au passa&e du courant continu mais il laisse passer le courant alternatif. /n
condensateur peut aussi s'opposer au passa&e du courant alternatif, la dforced d'opposition dpendant
de la !aleur du condensateur et de la fr"uence du courant alternatif. La drsistanced du condensateur
s'appelle capacitance, et est lie aux matriaux utiliss pour sa fabrication : lectrodes et isolants
peu!ent Rtre de natures tr*s diffrentes et prsenter des caractristi"ues lectri"ues "ui ne
con!iennent pas @ toutes les applications (sinon, !ous penseG bien, il n'existerait "u'un seul type de
condensateur). %ttp:))LLL.youtube.com)Latc%=!'VTFTxx"B4:c
@aleur '/a.a/it*
La !aleur d'un condensateur est fixe et est principalement dtermine par la surface des armatures
mises en re&ard, mais elle dpend aussi du dilectri"ue (isolant) plac entre celles<ci. La !aleur est
exprime en 7arad, ou en sous<multiples de 7arad (p7 pour $icofarad, n7 pour .anofarad, u7 pour
,icro<7arad, m7 pour ,illi<7arad, 7 pour 7arad). En r*&le &nrale, et pour un type de condensateur
donn, la taille du composant est lie @ sa !aleur : un condensateur crami"ue de 4FFn7 est plus &ros
"u'un condensateur crami"ue de NTp7.
En prati"ue, on trou!e des condensateurs dont la !aleur est comprise entre 4 p7 (4 pico7arad, tout
petit) et 4 7 (4 7arad, plus &ros). (ans les dpetitesd !aleurs, on trou!e des condensateurs aCustables et
EW
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
!ariables, "ui comme leur nom l'indi"ue, permettent d'obtenir une !aleur capaciti!e entre une !aleur
minimale et une !aleur maximale.
Te%sio% &e servi/e
La tension de ser!ice (parfois appele tension nominale) "ue l'on !oit mar"ue sur le condensateur,
indi"ue la tension maximale "ue l'on peut appli"uer entre ses deux pattes pour l'utiliser dans des
conditions optimales. Elle peut Rtre de E.E6, P.J6, 4F6, 4P6, 5E6, NF6, EF6, PJ6, 4FF6, 4PF6, 5EF6,
NFF6, PJF6, 4FFF6 ou plus encore. Lors"u'une tension continue et une tension alternati!e sont
appli"ues en mRme temps sur le condensateur, la somme de la tension continue et de l'amplitude de
crRte de la tension alternati!e appli"ue ne doit pas dpasser la tension de ser!ice. /ne tension
d'utilisation suprieure @ celle indi"ue peut endomma&er irrmdiablement le composant. 8l existe
en effet une !aleur limite de tension, appele tension de cla"ua&e, "ui correspond @ un seuil oa le
courant !a tra!erser l'isolant (!ia une tincelle) et pro!o"uer un court<circuit entre les deux p>les
(armatures). Bien "ue certains condensateurs poss*dent le pou!oir de s'auto<cicatriser, il est fortement
conseill de ne pas dpasser les !aleurs spcifies. /n condensateur c%imi"ue au"uel on appli"ue une
tension dpassant la tension de cla"ua&e, peut exploser.
Co%&e%sateur &e +3@ .our #o%ta-e ali#e%t e% J@ K
I de rares exceptions pr*s, !ous pou!eG utiliser un condensateur dont la tension de ser!ice est tr*s
suprieure @ la tension "u'il se !erra rellement appli"ue, par exemple tension de ser!ice de NF 6
dans un monta&e aliment en 456. La tension de ser!ice indi"ue par le fabri"uant est en effet une
indication de !aleur maximale. I noter toutefois "ue pour certains condensateurs, il n'est pas
conseill de c%oisir une mar&e trop &rande, sous peine de les dsous<utiliserd et de les !ieillir plus !ite.
Polarit
Certains condensateurs sont polariss, d'autres ne le sont pas. Globalement, les condensateurs de
!aleur infrieure @ 4u7 sont non polariss, alors "ue ceux de !aleur suprieure @ 4u7 sont polariss. 8l
existe bien sor des exceptions, puis"ue l'on peut trou!er des condensateurs polariss au tantale de
F,4u7, et des condensateurs non polariss au polystyr*ne de 4Fu7. ,ais dans la plupart des cas, la
dbarri*red de 4u7 est !alable et facile @ retenir. Ittention U Les condensateurs polariss poss*dent un
p>le dplusd et un p>le dmoinsd, ils doi!ent imprati!ement Rtre connects dans le bon sens. En r*&le
&nrale, les condensateurs polariss radiaux ("ui ont les deux pattes du mRme c>t) poss*dent une
bande ou un ensemble de fl*c%es "ui dsi&ne le p>le n&atif, et les condensateurs polariss axiaux
("ui ont les deux pattes opposes)
poss*dent un renfoncement (collerette)
c>t p>le positif. +ur ces derniers, on peut
disposer des deux informations (comme
on le !oit sur le condensateur au centre
de la p%oto ci<contre).
+i les polarits sont in!erses, le
condensateur peut bruler ou mRme
exploser, et pas seulement lors de la mise
sous tension. Les condensateurs au
tantale branc%s @ l'en!ers, par exemple,
peu!ent se manifester (mc%amment) au
bout de un ou deux ans de
fonctionnement, tout en pou!ant ne prsenter aucun probl*me lors des premi*res utilisations.
PF
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
Dile/tri0ue
Le dilectri"ue est l'isolant "ui spare les deux lments conducteurs du condensateur. 8l peut Rtre de
diffrentes natures, li"uide, solide ou &aGeuse. 8l peut s'a&ir d'un produit c%imi"ue, d'un isolant en
plasti"ue, mais aussi de l'air "ui nous entoure. :uel"ues exemples : crami"ue, !erre, mica,
lectrolyte solide ou li"uide (condensateurs aluminium ou tantale), papier, plasti"ue (polystyr*ne et
polyester)... Les condensateurs au tantale "ui contiennent une lectrolyte non li"uide ont
&nralement la forme d'une perle (ou &outte d'eau). Les condensateurs lectrolyti"ues prsentent de
fortes capacits dans un !olume relati!ement rduit, mais souffrent mal%eureusement de courants de
fuite plus importante. Les condensateurs au mica sont tr*s stables en temprature et en fr"uence, ils
sont particuli*rement apprcis dans la ralisation de filtres.
Description d'un condensateur industriel
Ce type de condensateur est constitu de deux lon&ues feuilles d'aluminium ou d'tain, spares par
deux lon&ues bandes de papier. L'ensemble est enroul et comprim. Les feuilles mtalli"ues sont les
ar#atures, et le papier, le &ile/tri0ue. C%a"ue armature est relie @ une borne. Les &ros
condensateurs sont plon&s dans une cu!e pleine d'%uile pour amliorer l'isolement.
Capacit d'un condensateur
La /a.a/it d'un condensateur mesure son aptitude @ emma&asiner (ou stoc2er) des c%ar&es
lectri"ues sur ces armatures.
La capacit s'exprime en $ara&.

,at%mati"uement la capacit d'un condensateur est dtermin par :
C F 7GU
La capacit d'un condensateur est de 1 $ara& si une diffrence de potentielle de 4 !olt entre ses
armatures y dpose une c%ar&e de 1 /oulo#9 (4 coulomb ' 4 amp*re pendant 4 seconde).
Le farad tant une unit tr*s &rande, nous utiliserons plus couramment ses sous<units :

< le millifarad (m7) : 4m7 ' 4F
<J
7arad (filtra&e pour ampli audio %aut de &amme)
< le microfarad (i7) : 4i7 ' 4F
<P
7arad (filtra&e alimentation cartes lectroni"ues)
P4
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
< le nanofarad (n7) : 4n7 ' 4F
<W
7arad (dcoupla&es et filtres actifs)
< le picofarad (p7) : 4p7 ' 4F
<45
7arad (circuits %aute fr"uence)
$%ysi"uement, par sa construction mcani"ue, la capacit d'un condensateur est dterminer par :

< La surface des armatures
< L'paisseur du dilectri"ue (isolant)
< La nature du dilectri"ue ou sa permitti!it (epsilon).
C F SGe
C : Capacit du condensateur (7)
: permitti!it absolue (7m
<4
)
+ : +urface des armatures (m
5
)
e: distance entre armatures (m)
Exemples de permitti!it :
mica
' Q,
!erre
' P,
air
' 4,FFFETP
PERMITTIVIT
La permitti!it ou constante dilectri"ue d'un isolant est exprime par rapport @ celle de l'air (&ale @
celle du !ide). Elle est reprsente par la lettre epsilon et exprime en picofarad)m*tre. La
permitti!it du !ide est &ale @ :
La permitti!it absolue d'un matriau est le produit de sa permitti!it relati!e (!oir tableau ci<
dessous) multiplie par la permitti!it du !ide selon la formule :
$our le -eflon elle est de 4Q,Pp7)m
N-TI-N DE RI6IDIT DILECTRIQUE
$our tout dilectri"ue, il existe une tension sous la"uelle le dilectri"ue est perc par le passa&e d'un
courant.
9n dit alors "ue le dilectri"ue cla"ue.
La ri-i&it &ile/tri0ue "ualifie un isolant de la d.d.p. "u'il faut lui appli"u par millim*tre
d'paisseur pour "u'il cla"ue(O@G##).
$lus elle est &rande et plus notre condensateur !erra sa tension de ser!ice au&mente.
Exemples : air ' J _6 ) mm, papier paraffin ' E4 _6 ) mm, !erre ' 44Q _6 ) mm.
La ri&idit dilectri"ue est en 26)mm.
P5
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
PERMITTIVIT DILECTRIQUE DE QUELQUES ISOLANTS
Ces !aleurs sont approximati!es et peu!ent !arier nettement en fonction de la fr"uence, de la
temprature, de l'%y&romtrie !oire de la pression atmosp%ri"ue. La permittiti!it est appele
&alement constante dilectri"ue (symbole
r
).
8solant permitti!it relati!e r
#i&idit dilectri"ue
Iir sec 4 N
Ba2lite E @ P 4F
Caoutc%ouc N 4E
Caoutc%ouc silicone N,5
_apton 44F
,ica P TF
$apier 5 P
$apier ba2lis E 4F
$araffine 5,5
$6C E 5F
$olyester J,J
$olyt%yl*ne 5,5E 4Q
$olypropyl*ne 5,5
$olystyr*ne 5,N 5N
$olycarbonate 5,W JF
$orcelaine E @ P 4P
$resspa%n J 4FF
-eflon 5,4 4T
6erre E @ T 4F
Pre%&re B F I(I, x 1B
M12
?G#
:J.Les caractristi"ues d'un condensateur plan sont les sui!antes : !aleur de la capacit : C ' NF p71
paisseur du dilectri"ue : e ' 4F mm, surface des armatures + ' 4 dm
5
. 8l est soumis j une
tension / ' 4FF 6.
(i) :uelle est la c%ar&e du condensateur =
(ii) :uelle est la !aleur du c%amp lectri"ue entre les armatures du condensateur=
(iii) :uelle est la permitti!it relati!e de l'isolant=
:N./n condensateur plan est constitu par deux armatures mtalli"ues carres I et B, parall*les, de
EF cm de c>t, spares par une paisseur d'air, e, de 5 cm.
(i) 9n tablit entre les armatures une d.d.p. / constante de 4FFF 6. :uel est le c%amp
lectri"ue entre les armatures =
(ii) :uelle c%ar&e prend alors c%a"ue armature =
(iii) Entre les armatures on place une pla"ue de mica dont la permitti!it relati!e est Q. :uelle
est la capacit du condensateur ainsi constitu =
:E.Les armatures d'un condensateur plan @ air sont distantes de e E,F mm. 9n dsire obtenir un
condensateur de capacit C ' 4Q p7. :uelle doit Rtre la surface + de c%a"ue armature=
PJ
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
4TUDE EQP4RI)ENTALE DU CONDENSATEUR
+c%ma de monta&e :
Commutateur sur la position milieu : i
4
' F 1 i
5
' F , i
c
' F et uc ' F
Commutateur _ sur la position 4 : ( i ' i
4
)
O9servatio%s
(i) /n courant bref, d;intensit positi!e i
4,
tra!erse l;amp*rem*tre puis s;annule.
(ii) La tension u aux bornes du condensateur atteint rapidement 4F6
(iii) u conser!e cette !aleur alors "ue l;intensit de!ient nulle.
8nterprtation :
(a) 9n dit "ue le condensateur s;est c%ar& et on appellera : sa c%ar&e.
(b) Lors"u;un condensateur est compl*tement c%ar&, la tension @ ses bornes reste constante et le
courant ne passe plus.
(c) $endant la priode oa le courant n;est pas nul, le condensateur reDoit de l;ner&ie
"u;il emma&asine: il stoc2e les lectrons sur une de ces armatures.
Co##utateur O sur la .ositio% 2 ' i F i
2
*
9n bascule le commutateur _ sur la position 5 lors"u;il a fini de se c%ar&er en position 4.
O9servatio%s
(i) /n courant apparaHt dans le circuit
(ii) L;intensit du courant et la tension dcroissent rapidement.
8nterprtation :
(a) Le condensateur se dc%ar&e.
(b) $endant sa dc%ar&e, il fournie l;ner&ie "u;il a!ait emma&asin lors de sa c%ar&e.
(c) Lors"u;il est totalement dc%ar&, sa tension et l;intensit le tra!ersant sont nulles
Co%/lusio%
Le /o%&e%sateur est u% a//u#ulateur &e /"ar-es le/tri0ues.
PN
_ : commutateur
E F 1B@
R F +IB
C F 1BBB ?
4

5 i
5 i
4
E

i
c
#
_
C
u
/
6
I
4
I
5
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
C3AR6E 4LECTROSTATI7UE 7
La c%ar&e lectrostati"ue est une "uantit d'lectricit stati"ue. La notion de c%ar&e tant lie @ celle
de l'lectron, nous pou!ons "uantifier cette c%ar&e lectrostati"ue :.
7 F % . e
M
n reprsente le nombre d'lectrons dans une c%ar&e
e
<
reprsente la c%ar&e lectri"ue lmentaire e
<
' 4.PF5 4F
<4W
C
Le rsultat de ces c%ar&es lectrostati"ues a pour effet de dmontrer la prsence de $or/es
le/trostati0ues Q.
Comment se reprsenter la force lectrostatique F ?
Lorsque vous vous peignez, vos cheveux se font attirer par le peigne et se dressent. Il y donc bien des
forces qui soulvent vos cheveux. !ous constatons aussi que nous n"attirons pas de la m#me manire les
cheveux du sommet de la t#te, que ceux proches des oreilles, d"o$ une notion de distance. %lus vous vous
trouvez loign du peigne, plus les forces sont faibles. !on seulement la distance est importante, mais
galement l"angle d"inclinaison du peigne.
71
Calculer le nombre d'lectrons constituant une c%ar&e lectrostati"ue de 4FF C.
C3A)P 4LECTRI7UE E
Le c%amp lectri"ue E caractrise l'influence de la c%ar&e lectrostati"ue
: sur un plan soumis @ une force lectrostati"ue Q.
Le c%amp lectri"ue est dfini par la relation sui!ante :
? F E7
C3AR6E 7 D8UN CONDENSATEUR
/n condensateur est un accumulateur de c%ar&es lectri"ues.
Les c%ar&es ne peu!ent pas tra!erser l;isolant "ui spare les deux armatures conductrices : 8l y a accumulation de c%ar&es
sur les armatures.
$endant un inter!alle de temps t, le courant 8 entraHne une accumulation de c%ar&es sur la
surface de l;armature B.
L;armature B porte la c%ar&e : 7< F I . t
+ur l;armature I, la c%ar&e :
I
est telle "ue : 7
A
F M7
<
9n appelle 7 la /"ar-e &u /o%&e%sateur. 8l s;a&it de la !aleur absolue de la c%ar&e sur une
des deux armatures 7 F 7AF7<
7 F I t
I F 7Gt F &7G&t
LES DI4LECTRI7UES ET LEURS RELES DANS UN CONDENSATEUR
La plupart des condensateurs renferment une feuille de matriau isolant (papier, plasti"ue, etc. S),
appel &ile/tri0ue, "ui spare leurs armatures, et cela pour diffrentes raisons.
PE

I
B
8
u
:
I
:
B
? ? ? ? ? ?
< < < < < < < <
<
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
('abord les dilectri"ues empRc%ent plus efficacement "ue l'air ou le !ide, les c%ar&es de passer d'une
armature @ l'autre, ce "ui aurait pour effet de dc%ar&er le condensateur.
La prsence d'un dilectri"ue permet d'appli"uer de plus %autes tensions a!ant de pro!o"uer la
dc%ar&e condensateur.
Elle permet aussi de rapproc%er les armatures sans ris"uer "u'elles se touc%ent, "ui accroHt la capacit
(C F SG&).
Enfin, on a constat exprimentalement "ue lors"u'un dilectri"ue remplit l'espace compris entre les
armatures d'un condensateur, sa capacit au&mente d'un facteur
r
(
r
p 4), appel constante
dilectri"ue:
C F
r
C
B
oa C
F
dsi&ne la capacit du condensateur lors"u'il y a le !ide entre ses armatures et C celle mRme
condensateur a!ec un dilectri"ue de constante
r
entre ses armatures. La !aleur de
r
!arie a!ec la
nature du dilectri"ue et se mesure exprimentalement.
?ORCE ELECTROSTATI7UE
Entre les deux armatures I et B d'un condensateur, dont le dilectri"ue est l'air, une c%ar&e lectri"ue
" est soumise @ une force 7 d'expression :
7 ' E "
E est le c%amp lectri"ue a l'endroit ou se trou!e la c%ar&e 1 7 est la force lectrostati"ue appli"ue @
la c%ar&e lectri"ue.
Lors"ue " est positi!e, la force E est diri&e de I !ers B 1 lors"ue " est n&ati!e, elle est diri&e de B
!ers I.
POTENTIEL @
(ans le !ide ou dans l'air, le c%amp lectri"ue E cr par une c%ar&e : prsente un potentiel
lectri"ue 6
Le potentiel 6 exprime la "uantit de c%ar&es : @ disposition par rapport @ une rfrence.
DI??4RENCE DE POTENTIEL
La diffrence de potentiel est dfinie comme la prsence d'un
c%amp lectri"ue E entre 5 points I et B. Les c%ar&es
lectrostati"ues peu!ent se dplacer de faDon alatoire en
fonction du type de dilectri"ue (isolant).
$lus la "uantit de c%ar&es sera importante, plus la diffrence de
potentiel lectri"ue sera &rande.
@ F E &
ou
E F @G&
PP
" en coulombs (C)
E en !olts par metre (6)m)
7 en neLtons (.)
<<<< ???
?
7
"
<
<
E
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
C3A)P 4LECTRI7UE UNI?OR)E ENTRE LES AR)ATURE D8UN CONDENSATEUR PLAN
+i une c%ar&e lectri"ue positi!e est place entre les armatures d;un condensateur, dont le
dilectri"ue est l;air, on constate "u;elle se trou!e soumise @ une force. Elle est repousse par
l;armature positi!e du condensateur et attire par l;armature n&ati!e. 9n dit "u;un c%amp lectri"ue
est tabli entre les armatures. En un point le c%amp lectri"ue est reprsent par un !ecteur E diri&
de l'armature positi!e !ers l'armature n&ati!e, et de !aleur :
E ' (6
I
6
B
))e
e est la distance sparant les armatures entre les"uelles se trou!e un dilectri"ue.
TENSION DE CLA7UA6E
Lors"ue la tension / entre les armatures au&mente, le c%amp lectri"ue E dans l'isolant au&mente
ainsi "ue la force 7 @ la"uelle sont soumis les lectrons. Lors"ue cette force 7 est suprieure, elle
pro!o"ue la ionisation de certains atomes. Les lectrons librs, soumis au c%amp lectri"ue E, sont
acclrs et peu!ent, en percutant d'autres atomes, pro!o"uer leur ionisation et ainsi de suite.
Ce p%nom*ne d'a!alanc%e est appel: courant 8 de cla"ua&e du condensateur.
L'isolant de!ient conducteur et le condensateur se dc%ar&e.
C3A)P DE CLA7UA6E OU C3A)P DISRUPTI?
$our un condensateur dtermin, le c%amp lectri"ue est proportionnel @ la tension appli"ue. +i ce
c%amp de!ient trop &rand, un arc lectri"ue peut s;tablir entre les armatures (courant intense) et
endomma&er le dilectri"ue
La !aleur maximale du c%amp est le c%amp de cla"ua&e ou c%amp disruptif.
Iu c%amp disruptif est associe une tension maximale @ partir de la"uelle le condensateur est dtruit.
La tension normale d'utilisation est tr*s lar&ement infrieure @ cette !aleur maximale.

9rdre de &randeur de "uel"ues c%amps disruptifs
.ature du
dilectri"ue
C%amp disruptif
(_6)cm)
$apier impr&n TF
,ica PFF
Iir sec J5
-flon NFF
PT
6
I
et 6
B
en !olts (6)
e en m*tres (m)
E en !olts par m*tre (6)mZ
7
I ? < B
6c
d
?"
E
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
LE CONDENSATEUR PLAN
Le condensateur plan est constitu de deux plans conducteurs de surface % spar d'une distance d de
dimension petite par rapport aux dimensions des cots de la surface +. (ans ces conditions, le c%amp
lectri"ue E est uniforme entre les armatures et donn par
E F 7G
B
S
La diffrence de potentiel entre les armatures est alors donne par
@ F E&
F 7&G
B
S
La capacit est alors obtenue en appli"uant la dfinition :
C ' :)6
F 7G (7&G
B
S*
'
B
SG&
C F
B
SG&
Comme on le constate,
la capacit dpend du constant dilectri"ue du milieu entre les armatures, ainsi "ue des facteurs
&omtri"ues :
la capacit est proportionnelle @ la surface % des armatures "ui reprsente en fait la mesure de
l'espace oa est dispose la c%ar&e P1
la capacit est in!ersement proportionnelle @ la distance d entre les armatures,
4NER6IE DANS UN CONDENSATEUR
L'expression de l'ner&ie emma&asine dans un condensateur est obtenue en calculant le tra!ail pour
disposer une c%ar&e totale P sur l'armature positi!e du condensateur.
Le tra!ail dK pour disposer une c%ar&e d, sur l'armature positi!e d'un condensateur de capacit C,
lors"ue la c%ar&e est , , est donn par :
C F @ 0
9n sait "ue : ' C6, oa C est un constant. +i on trace le &rap%i"ue de : contre 6 on obtient une
droite passant par l;ori&ine.
Lors"ue la tension au&mente de F @ 6 la c%ar&e croHt de F @ :
Le tra!ail total K, "ui apparaHt sous forme d'ner&ie potentielle lectri"ue , est donn par l;aire du
trian&le ombra& ci<dessus.
C F \ 7@
PQ
6
"
!
:
9
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
3 ' q x (C6) 6
C F \ C@
2

:5.
Calculer le c%amp lectri"ue E d'une force 7 de 4F . influence par une c%ar&e lectrostati"ue de
EFF C perpendiculaire. (#ponse : 5F x4F
<J
6)m)
:J.Calculer la c%ar&e et l;ner&ie d'un condensateur de EF 7 c%ar&e sous une tension :
4 de 4FF 6.
5 de EFF 6.
:N./n condensateur a des armatures de 4F dm
5
de surface et un isolant de F,4 mm d;paisseur dont la
permitti!it relati!e est
r
' E et le c%amp disruptif 4F ,6)m. Calculer :
4 La capacit du condensateur.
5 La tension maximale applicable.
J la tension maximale a appli"uer pour a!oir par rapport @ la tension disrupti!e un coefficient
de scurit &al @ E.
:E.Calculer la surface "ue de!rait a!oir un condensateur a air (
r
' 8) de 4 mm d;paisseur, pour "ue
sa capacit soit de 4 7. :uelle tension pourrait<on lui appli"uer = (E
d
' J,N ,6)m). :uelle serait
l;ner&ie emma&asine=
:P./n condensateur au mica (
r
' Q, E
d
' 4FF,6)m) a 4 dm
5
de surface et F,5 mm d;paisseur
4 Calculer la capacit du condensateur et la tension maximale a appli"uer (sans coefficient de
scurit).
5 Calculer la c%ar&e et l;ner&ie emma&asines pour cette tension.
J 9n fabri"ue un condensateur de surface double et d;paisseur moiti. Calculer la nou!elle
tension applicable et l'ner&ie. Conclure.
PW
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
ASSOCIATION DES CONDENSATEURS
4. ([78.8-89. (E LI CI$IC8-[ [:/86ILE.-E.
Lors"ue des condensateur sont associs, en parall*le ou en srie, le condensateur "ui!alent est celui
"ui, soumis @ la mRme tension "ue l'association considre, accumule la mRme "uantit d;lectricit
"ue celle<ci.
5. C9.(E.+I-E/#+ E. $I#ILLrL
q
1
= C
1
V et q
1
= i
1
t ou q
1
!t = i
1
)
q
2
= C
2
V et q
2
= i
2
t ou q
2
!t = i

)
" = C
eq
V et " = i t ou "!t = i )

i = i
1
# i
2

"!t = q
1
!t # q
2
!t ou " = q
1
# q
2
C
1
V # C
2
V = C
eq
V
C
1
+ C
2
= C
e

Concl.sion : lors"ue les condensateurs sont en parall*le leurs capacits s'aCoutent.
J. C9.(E.+I-E/#+ E. +[#8E
q
1
= i t
q
2
= i t
" = it
q
1
= q
2
= "
q
1
= C
1
V
1
V
1
= q
1
!C
1

q
2
= C
2
V
2
V
2
= q
2
!C
2
" = C
eq
V V = "!C
eq
V = V
1
# V
2

"!C
eq
= q
1
!C
1
# q
2
!
C2

1!C
e
= 1!C
1
+ 1!C2
Concl.sion : L'in!erse de la capacit "ui!alente est &ale @ la somme des in!erses des capacits des
condensateurs en srie.
TF
C
2
C
1

"
5
"
4
6

I
B
C
eq

:
I
B
6
i
4
i
5

i
i
C
2

C
1

"
5
"
4
6

I
B
C
e
q

:
I
B
6
4
6
5

6
i
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
T4
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
!. <ILAN ENER6ETI7UE
4NER6IE E))A6ASIN4E PAR UN CONDENSATEUR
La tension et la c%ar&e d'un condensateur sont lies par la relation :
" ' C6 ou 6 ' ")C

Lors"ue la tension au&mente de ! ' 6
4
@ ! ' (6
4
? 6) la c%ar&e croHt de " ' :
4

@ " ' (:
4

?").
.ous sa!ons "ue si la tension 6 restait &ale @ 6
4
, l'ner&ie ac"uise par le condensateur serait
3 ' 6 . 8 . t
' 6
4
. "
$rati"uement l'ner&ie emma&asine par le condensateur est reprsente par l'aire ombra& du
&rap%i"ue ci<dessus.
Lors"ue le condensateur se c%ar&e, la tension @ ses bornes passe de ! ' F @ ! ' 6. L'ner&ie totale
emma&asine par le condensateur est alors reprsente par le trian&le 9,. :
3 ' q 6:
Comme : ' C6 nous obtenons &alement
3 ' q C6
5
' q :
5
)C
:4. 9n poss*de cin" condensateurs de 5 7 pou!ant supporter c%acun EFF 6.
(terminer les &roupements permettant d'obtenir les capacits sui!antes :
4, 5, J, N, E, P, T, Q, 4F 7
:uelles sont les tensions maximales a appli"uer @ c%a"ue &roupement =
:5. (eux condensateurs ont mRme capacit N,T 7 et supportent la mRme tension EFF 6. 9n les
monte successi!ement en parall*le puis en srie, et on appli"ue @ c%a"ue fois la tension maximale
"ue supporte leur &roupement. Calculer pour c%acun des deux monta&es :
4 La capacit "ui!alente.
5 La tension maximale applicable.
J La "uantit d;lectricit totale emma&asine.
N L;ner&ie correspondante.
T5
6
4
? 6
"
!
6
4

:
4

?

"

:
4

6
:
9
,
.
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
,. ASSOCIATION D>UN CONDENSATEUR C3AR64 ET D>UN CONDENSATEUR D4C3AR64 DE )])E
CAPACIT4
/n condensateur, de capacit C
1
, c%ar& sous la tension /, est mis en parall*le a!ec un condensateur
de capacit C
2
mais initialement dc%ar&.
La c%ar&e totale : se conser!e :
<ILAN ENER6ETI7UE
9n admet "ue C
1
' C
2
' C
I!ant la fermeture de l;interrupteur
Ener&ie totale ' q C6
5

et c%ar&e totale : ' "
4
' C6
Ipr*s la fermeture de l;interrupteur
Ener&ie totale ' q C6'
5
? q C6'
5
' C6'
5
et c%ar&e totale : ' "
4
? "
5
' C6' ? C6' ' 5C6'
C 6 ' 5 C6'
6 ' 56' ou
6' ' 6)5
Ener&ie totale ' C6'
5
' C(6)5)
5
' s C6
5
( a"r/s fermeture )
ner&ie a!ant la fermeture de l'interrupteur ' 5 x ner&ie apr*s la fermeture de l;interrupteur
Explication : EFf de l'ner&ie initiale est partie par rayonnement lectroma&nti"ue lors de la
fermeture de l'interrupteur.
73
(i) 9n monte deux condensateurs en srie. La tension maximale applicable @ c%a"ue condensateur est
5EF6.
4 La tension appli"ue au circuit !aut WF6.
Calculer
'a* La capacit "ui!alente C
e"
entre les points I et B. S3T
'9* La "uantit d;lectricit totale emma&asine par C
e"
. S2T
'/* La tension au bornes de C
4
et C
5
. S2T
TJ
C
1

C
2

"
4
"
5
6
C
1

C
2

"'
4
"'
5
6'
I!ant la fermeture de l'interupteur
C%ar&e totale ' :
: ' "
4
' C
1
6
Ipr*s la fermeture de l'interupteur
C%ar&e totale ' :
: ' "'
4
? "'
5
' C
1
6' ? C
2
6'
J7 P7
/
C4
/
C5
/
C
I B
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
'&* L;ner&ie emma&asine par C
e"
. S2T
5
'a* +i la tension aux bornes de C4 !aut 5EF6, "uelle est la tension aux bornes de C5 = Y4Z
'9* :uelle est la tension maximale applicable au &roupement. S2T
(ii) 9n monte les deux condensateurs en parall*le.
4 La tension appli"ue au circuit !aut WF6.
Calculer
'a* La capacit "ui!alente C
e"
. S3T
'9* La "uantit d;lectricit totale emma&asine par C
e"
. S2T
'/* La c%ar&e sur C
4
et C
5
. S2T
'&* L;ner&ie emma&asine par C
4
et C
5
. S2T
5
'/* +i la tension aux bornes de C
4
!aut 5EF6, "uelle est la tension aux bornes de C5 = Y4Z
'&* :uelle est la tension maximale applicable au &roupement. S2T
7! /n condensateur plan est constitu par deux armatures mtalli"ues carres I et B, parall*les, de
F,EF m de c>t, spares par une paisseur d'air, e, de 5x4F
<5
m. $rendre
F
' Q,QE x 4F
<45
7m
<4
.
(i) 9n tablit entre les armatures une d.d.p. / constante de 4FFF 6. :uel est le c%amp lectri"ue
entre les armatures = Y5Z
(ii) :uelle c%ar&e prend alors c%a"ue armature = Y5Z
(iii) Entre les armatures on place une pla"ue de mica dont la permitti!it relati!e est Q.
:uelle est la capacit du condensateur ainsi constitu = Y5Z
7, /n condensateur a des armatures de F,4F m
5
de surface et un isolant de F,4 mm d;paisseur dont
la permitti!it relati!e est
r
' E et le c%amp disruptif 4F x4F
P
6)m. Calculer :
4 La capacit du condensateur. Y5Z
5 La tension maximale a appli"uer pour a!oir par rapport @ la tension disrupti!e un coefficient
de scurit &al @ E. tYNZ
TN
J7
/
C
P7
PHYSIQUE APPLIQUE T1 ELT 16 AOT 2014 SESSION 1
TE