Giulietta Beltramino

Examen Armona III.

Justificacin: por qu este trabajo es neoclsico.
Este trabajo es Neoclsico por los siguientes motivos:
1) Morfolgicamente, retoma un modelo utilizado en el perodo barroco !espeta el es"uema formal de la
fuga doble barroca, es decir "ue tiene dos sujetos
#ara poder establecer un paralelo entre ambas fugas, se presenta a continuacin el es"uema
correspondiente a cada una de ellas $uego sern e%plicados detalladamente
Es"uema morfolgico de la fuga doble barroca
$a cantidad de veces "ue aparezca cada uno de los sujetos con sus respectivas respuestas, depender,
entre otras cosas, de la cantidad de voces "ue tenga la fuga
Es"uema morfolgico de esta fuga
En la fuga doble barroca, en lneas generales, el primer sujeto &'1) es e%puesto en el primer grupo
temtico ( el segundo sujeto &')) es un contrasujeto del '1 con caractersticas mu( definidas Estas lo
diferencian claramente del '1 Estos rasgos del '), sumados a sus respectivas ree%posiciones (
elaboraciones, lo *arn cobrar la suficiente importancia como para considerarlo como sujeto )
Entonces, funcionalmente, el primer grupo temtico es e%positivo &e%pone '1 ( ')), mientras "ue el
segundo grupo temtico es elaborativo &elabora '1 ( ')) ( el tercero ree%positivo &ree%pone '1 ( '))
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'in embargo, ese es el aspecto morfolgico "ue este trabajo no respeta estrictamente, (a "ue, si bien el
primer grupo temtico presenta el '1, el ') se e%pone por primera vez en el segundo grupo temtico +e
manera "ue, funcionalmente, el primer grupo temtico es e%positivo El segundo es e%positivo ( elaborativo
por"ue presenta ( comienza a elaborar &valga la redundancia) al '), mientras "ue el tercero es
ree%positivo &como en la fuga doble barroca) pero tambi,n elaborativo, (a "ue superpone ( elabora ambos
sujetos
-eniendo en cuenta la simultaneidad de las voces, la ma(ora de las unidades formales se articulan entre
s por superposicin &sup) como era frecuente la fuga durante el barroco . su vez, en cada una de las
voces se utilizan diferentes modos articulatorios: (u%taposicin, elisin ( separacin En este /ltimo caso,
el silencio se considera como parte de la unidad formal "ue est finalizando, ( no de la "ue comienza
)) $as alturas se organizan en base a dos modos propios ( una transposicin de cada uno de ellos 0n total
de cuatro modos, cada uno con las siguientes caractersticas:
a) #olarizan una nota
b) +e ellos, resultan determinados complejos simultneos ms o menos consonantes seg/n sus
intervalos internos #or eso, fueron clasificados seg/n su grado de consonancia1disonancia en:
2onsonantes &2), +isonantes &+), Menos consonantes &M2) ( Menos disonantes &M+)
#ara modular, al igual "ue en la tonalidad, se utilizan procedimientos secuenciales en los "ue aparecen:
primero las alturas ( complejos simultneos caractersticos del modo de partida3 luego las notas en com/n
de ambos modos ( los complejos "ue resultan de ellas &estos complejos pueden corresponder a uno u otro
modo, (a "ue no siempre los *a( en com/n) ( por /ltimo las notas ( complejos del modo de llegada Estos
cambios graduales de un modo a otro, se producen en los episodios ( divertimentos: como en la fuga
escolstica
Ninguno de los procedimientos de modulacin utilizados, es totalmente mecnico, (a "ue se prioriza la
calidad musical del trabajo en cuanto a curvas meldicas, variedad lineal, variedad rtmica, puntos clma%
-ampoco la utilizacin de los modos ( complejos simultneos resultantes es estrictamente respetada, por
el mismo motivo
El Modo 1, es una variacin de un lidio sobre sol, con la /nica diferencia de "ue tambi,n tiene fa #olariza
el do
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$os complejos simultneos resultantes del Modo 1 estn compuestos por intervalos de )M, 4m ( 4M
El Modo 15, es una transposicin una 6j o 7j del Modo 1 #olariza el sol
$os complejos simultneos resultantes del Modo 15 estn compuestos por intervalos de )M, 4m
El Modo 1 caracteriza al '1, ( el Modo 15 a su respuesta, retomando el modelo de la fuga escolstica en la
cual la respuesta est en la regin del 8 grado del sujeto
El Modo ) es propio &'-94m9'-9'-9'-9-9-9'-) 2aracteriza al segundo grupo temtico :enera un ma(or
grado de disonancia "ue en el modo 1 Esto se produce por ) motivos:
a) $a utilizacin ms frecuente de segundas menores "ue en el primer grupo temtico slo se daba
*orizontalmente, pero a*ora se da tanto en el plano meldico, como en la simultaneidad de voces
b) $a utilizacin de cuartas aumentadas "ue tambi,n se da en ambos planos: *orizontal ( vertical
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El Modo )5 Es una transposicin del Modo ) una 4M o ;m #olariza el fa
<asta el comps 71, el tercer grupo ( /ltimo grupo temtico es bimodal 'e perciben dos modos diferentes
por su separacin en el registro En el registro agudo: el Modo 1 ( en el grave, el Modo )5 $uego, en este
mismo grupo temtico, *a( un episodio "ue modula al Modo 1 para dar lugar a la ree%posicin de los sujetos
1 ( ), esta vez: ambos estn en el modo original de la fuga
En esta composicin modal as como en la tonalidad: un mismo complejo simultneo puede aparecer en
distintas disposiciones (1o incompleto &faltndole alguna1s de las notas "ue lo componen)
#or todo lo e%plicado anteriormente, tambi,n en lo referente a las alturas, tanto *orizontal como verticalmente,
este trabajo tiene reminiscencias de la tonalidad
.nlisis armnico de la fuga escolstica
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.nlisis de modos utilizados en este trabajo Entre par,ntesis: las notas polarizadas
4) .l igual "ue las fugas del barroco, este trabajo presenta movimiento rtmico constante $os momentos en
"ue se detiene, son escasas e%cepciones en puntos cadenciales
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