NORMAL SUPERIOR MARIA AUXILIADORA **** AREA DE MATEMATICAS

6 GRADO D TERCER TRIMESTRE 2014 DOCENTE : MARLENY ALVAREZ DIAZ

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NOMBRES Y APELLIDOS: ________________________________________________
TEORIA DE NUMEROS
1. MULTIPLOS DE UN NUMERO:

Son los nmeros que resultan de multiplicar un nmero por todos los nmeros naturales, exepto el
cero.
PROPIEDADES DE LOS MULTIPLOS :
Todo nmero es mltiplo de s mismo.
Cero es mltiplo de todo nmero.
El conjunto de mltiplos de un nmero es infinito.

ACTIVIDAD 1 :
1. Escriba los diez primeros mltiplos de
:
a. 4 b. 7 c. 13
d. 16 e. 21 f. 25
2. Halla el nmero que cumple con cada grupo de condiciones :
a. Impar menor que 50 .Mltiplo de 3. Mltiplo de 5
b. Par menor que 40. Mltiplo de 12. Mltiplo de 6
c. Par mayor que 50 y menor que 60. Mltiplo de 3.
Mltiplo de 5

3. Escribir todos los mltiplos entre 80 y
120 que sean mltiplos de :
a. 2 b. 2 y 5
c. 10 y 20 d. 5
e. 5 y 10 d. 10,20 y 30

4. Un nmero capica es aquel que se lee igual de derecha a
izquierda y de izquierda a derecha. Por ejemplo 121 es un nmero
capica.
a. Hallar el nmero de tres cifras que es capica y mltiplo de 3.
b. Escribir seis nmeros de cuatro cifras que sean capicas y
mltiplos de 5.


2. DIVISORES DE UN NUMERO:

Son aquellos nmeros que lo dividen exactamente.

PROPIEDADES DE LOS DIVISORES :
Todo nmero es divisor de s mismo.
Uno es divisor de todo nmero.
El conjunto de los divisores de un nmero es finito.

ACTIVIDAD 2 :

1. Encontrar todos los divisores de los
siguientes nmeros :
a. 12 b. 25 c. 40
d. 60 e. 15 f. 28
2. Dados que:
D
m
= { 2, 8 ,16 ,1 ,4 }
D
n
= { 6 ,1 ,18, 9 ,2 ,3 }
D
p
= {7 ,2 ,42 ,21 , 6 ,14 ,3 ,1 }
Cules son los valores de m , n , p ?

Justifica en cada caso la respuesta.
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CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD :
Son reglas que permiten determinar si un nmero es divisible entre otro, sin efectuar la divisin.

LOS CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD MAS UTILIZADOS SON :

DIVISIBILIDAD ENTRE CRITERIO
DOS Si la ltima cifra es cero o par
TRES Si la suma de sus cifras es mltiplo de tres
CUATRO Si sus dos ltimas cifras son ceros o mltiplo de cuatro
CINCO Si la ltima cifra es cero o cinco
SEIS Si es divisible entre dos y tres
NUEVE Si la suma de sus cifras es mltiplo de nueve
DIEZ Si la ltima cifra termina en cero

ACTIVIDAD 3 :

1. En la siguiente lista de nmeros:
a. Encerar en un crculo los nmeros divisibles entre 2.
b. Subrayar los nmeros divisibles entre 3.
c. Tachar con una X los nmeros divisibles entre 5.

52 63 60 50 87
870 620 770 540 1200
3690 5000 11211 10200 625

2. Sustituir el , por un dgito de manera que :
a. 5.32 sea divisible entre 2.
b. 4. 32 sea divisible entre 3.
c. 69.48 sea divisible entre 5.
d. 3.43 sea divisible entre 10
e. 2.12 sea divisible entre 2
f. .452 sea divisible entre 3.
g. 5.62 sea divisible entre 6
Justifique en cada caso.

3. NUMEROS PRIMOS :

Un nmero es primo si y solo si tiene exactamente dos primos : el uno y l mismo.

El 1 no es primo ya que solo tiene un nico divisor que es 1.
El cero tampoco es primo porque tiene infinitos divisores.

ACTIVIDAD 4 :
Halla los nmeros primos entre 1 y 100
Para determinarlos se utiliza el procedimiento conocido
como la CRIBA DE ERATSTENES, inventada por un
matemtico griego conocido como Eratstenes y consiste en
ir eliminando los mltiplos de algunos nmeros, se tacha el 1,
y todos los mltiplos de 2 , 3 , 5 , 7 .
Los nmeros primos menores de 100 son: _______________
__________________________________________________
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
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4. NUMEROS COMPUESTOS :

Son los nmeros que tienen ms de dos divisores.

ACTIVIDAD 5 :
1. Hallar los divisores de los siguientes nmeros.
Luego determinar cuales son primos y cuales son
compuestos.
a. 12 b. 25 c. 23 d. 8 e. 13 f. 30
g. 19 h. 33 i. 17 j. 14 k. 31 l. 41

2. Escribir tres nmeros que cumplan con cada
condicin:
a. Compuesto e impar.
b. Compuesto y par.
c. Primo e impar.
d. Compuesto y divisible entre 7.
e. Primo terminado en 7.

3. Escribir los nmeros primos comprendidos entre
105 y 150 usando el proceso de la CRIBA DE
ERATSTENES.
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110
111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
121 122 123 124 125 126 127 128 129 130
131 132 133 134 135 136 137 138 139 140
141 142 143 144 145 146 147 148 149 150

a. Cuntos nmeros primos hay entre 101 y 150?
____________________________________________
b. Nmeros primos entre 101 y 150 : _____________
____________________________________________


5. FACTORIZACION DE UN NUMERO :

Factorizar es expresar un nmero como un producto de nmeros primos. Este proceso recibe el nombre de
descomposicin en factores primos.

ACTIVIDAD 6 :

1. Haz un diagrama de rbol de factores para los
siguientes nmeros:
a. 34 b. 110 c. 300 d. 1000 e. 87
f. 130 g. 160 h. 280 i. 250 j. 270
2. Efectuar la descomposicin en factores primos de:
a. 32 b. 84 c. 249 d. 1000 e. 3900
f. 1500 g. 1234 h. 350 i. 1440 j. 1600


6. MAXIMO COMN DIVISOR :

El mximo comn divisor (m.c.d.) entre dos o ms nmeros es el mayor de los divisores comunes entre los
nmeros dados.
Se halla descomponiendo los nmeros en factores primos de tal forma que el nmero primo divida en forma
exacta a todos los factores que se estn descomponiendo, en algunos casos se encuentran varios factores
primos los cuales se deben multiplicar entre s para encontrar el divisor comn.


Hallar el mcd ( 48, 72 , 144 ) = 24



48 72 144 2
24 36 72 2
12 18 36 2
6 9 18 3
2 3 6
El resultado es multiplicando 2x2x2x3

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ACTIVIDAD 7 :
Halla el mcd de cada grupo de nmeros por descomposicin en factores primos:






7. MINIMO COMN MULTIPLO :

Es el mltiplo comn ms pequeo para dos o ms nmeros, se halla descomponiendo los nmeros en factores
primos, hasta obtener como cociente UNO en todos los factores. Los factores primos se multiplican entre s,
siendo ste producto el m.c.m de los nmeros trabajados.

Hallar el mcm ( 25, 30, 50 ) = 150

Se multiplica 2 x 3 x 5 x 5



ACTIVIDAD 8 :
Halla el mcm de cada grupo de nmeros por descomposicin en factores primos:






APLICACIN A LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS

Se resuelven con el m.c.m. o el m.c.d. los problemas en los que , por ejemplo, se desee averiguar algn tipo de
coincidencia, agrupamiento o reparto de varias cantidades de forma que no sobre nada. Pasamos a ver dos
problemas resueltos:

PROBLEMA 1
Tres amigos Pedro, Juan y Mara, coinciden un da en la piscina. Al terminar de baarse acuerdan quedar para
jugar al tenis la prxima vez que se vean.
Si Pedro nada 1 vez cada 4 semanas, Juan una vez cada 15 das y Mara cada tres das, dentro de cuntos das
tendrn que traer las raquetas de tenis?

Tenemos que cada uno de ellos nada los das mltiplo de 28 (4 semanas), 15 y 3 das.
Como nos interesa el primer da que se encuentren, ste ser el menor mltiplo comn (m.c.m.) de 28, 15 y 3.
m.c.m. (28, 15, 3 ) = 420 das.
Rta : debern llevar las raquetas dentro de 420 das, momento en el que coincidirn la prxima vez en la
piscina.
a. 10 y 15 d. 44 y 55 g.16 y 24 j. 100, 75 y 50
b. 8 y 6 e. 35 y 40 h. 22, 12 y 32 k. 8, 32 y 100
c. 9 y 15 f. 50 y 70 i. 18, 35 y 40 l.70, 140 y 210
25 30 50 2
15 25 3
5 5
5 1 5 5
1 1
a. 16 y 20 d. 15 y 45 g. 8 , 10 y 12 j. 100, 120 y 70
b. 5 y 7 e. 15 , 20 y 6 h. 44, 15 y 32 k. 300, 125 y 400
c. 3 y 12 f. 10 , 20 y 25 i. 18, 35 y 40 l. 21, 35 y 60
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PROBLEMA 2
Un carpintero tiene 20 listones de 1,50 metros, 15 listones de 0,60 metros y 12 listones de 2,40 metros. Desea
construir marcos cuadrados para fotografas de forma que tengan el mayor tamao posible de lado.
Cul es el tamao mayor del lado que podr construir sin que le sobre ningn trozo?
Cuntos marcos podr realizar?
Observamos que se desean hacer divisiones exactas y con el mayor tamao comn para varias maderas. Se
resolver utilizando el mximo comn divisor de las longitudes de los tres listones. Como las medidas del marco
sern del orden de los cm, pasamos a esta unidad los listones para encontrar su mayor divisor comn (m.c.d.) (a
150, 60 y 240 centmetros).
Resolvindolo, tenemos que m.c.d.(150, 60, 240) = 30 cm.
As, como los trozos son de 30 cm:
del listn de 150cm : 30cm = 5 trozos por 20 listones = 100 trozos.
del listn de 60 cm : 30 cm = 2 trozos por 15 listones = 30 trozos.
del listn de 240 cm : 30 cm = 8 trozos por 12 listones = 96 trozos
Rta : El carpintero tendr en total 226 trozos, que divididos para los 4 que se necesitan en cada marco, nos
dan un total de 56 marcos y le sobrarn dos trozos de 30 cm.

ACTIVIDAD 9 : SOLUCIONA PROBLEMAS

1. La seora Mara va a la lavandera cada 6 das y el seor Bernardo va cada 8 das; si los dos se encuentran
all el 1 de marzo, En cuntos das volvern a encontrarse en la lavandera?

2. Pablito est enfermo y debe frotarse un ungento cada 2 horas, tomarse un jarabe cada 4 horas y aplicarse
unas gotas cada 3 horas. Si a las 8 de la maana coinciden los tres medicamentos A qu hora coincidirn
nuevamente?
3. Un carpintero tiene una tabla de 15 m y otra de 20 m. Debe dividirlas en trozos de la misma longitud y lo ms
grande posible.
a. De cuntos metros debe cortar cada trozo?
b. Cuntos trozos saldrn de la tabla de 15 m?
c. Cuntos trozos saldrn de la tabla de 20m?

4. Camila tiene 24 rosas rojas y 18 rosas blancas para hacer ramos.
a. Cul es el mayor nmero de rosas de igual color que puede poner en cada ramo?
b. Cuntos ramos salen de la rosas?

5. Ana tiene dos bolsas de dulces, una con 36 y otra con 42
Si ella quiere repartir los dulces de las dos bolsas en paquetes que tengan la misma cantidad Cuntos
dulces puede tener cada paquete?
Cul sera la mayor cantidad de dulces que podra contener cada paquete?

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6. El tren relmpago de una montaa rusa sale de la estacin cada 8 minutos. El tren trueno lo hace cada 5
minutos. Si los dos trenes salieran al mismo tiempo, Cunto tiempo pasar antes de que vuelvan a salir juntos?
7. Sebastin tiene 2 cajas de chocolates, una de 24 unidades con relleno de caf y otra de 36 con relleno de
avellana. Sebastin quiere hacer paquetes de los dos sabores con la misma cantidad de chocolates de cada
sabor.
Cuntos chocolates puede tener cada paquete de cada sabor?
Cul sera la mayor cantidad de chocolates de cada sabor que puede tener cada paquete?

8. En la clase de msica hay 32 estudiantes. De cuntas manera diferentes pueden organizarse en grupos, cada
uno con igual cantidad de estudiantes?
9. Juan tiene la gripe y toma un jarabe cada 8 horas y una pastilla cada 12 horas. Acaba de tomar los dos
medicamentos a la vez. De aqu a cuantas horas volver a tomrselos a la vez?
10. Eva tiene una cuerda roja de 15 m. y una azul de 20 m. Las quiere cortar en trozos de la misma longitud, de
forma que no sobre nada. Cul es la longitud mxima de cada trozo de cuerda que puede cortar?

ACTIVIDAD 10 :
Completa el crucigrama :







A. Mltiplo de 2 entre 6 y 10
B. El segundo mltiplo de 4
C. Mltiplo de 8 mayor que 60 y menor que 90
D. Mltiplo de 9 entre 10 y 20
E. Mltiplo de 4 y 6 menor que 13
F. Mltiplo de 10 menor que 46 y mayor que 38
G. Mltiplo de 7 que resulta de la multiplicacin por 4
H. Mltiplo de 5 de tres cifras que al sumarla entre s da 1.