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Dona Leonor faz empadinhas e sempre recebe encomendas para festas.

Certo dia, ela recebeu


trs encomendas: uma de 200 empadinhas, outra de 240 e outra de 300. Depois de fazer todas
as empadinhas, dona Leonor pensou em embrulh-Ias em pacotes iguais. Mais ainda, ela que-
ria que o nmero de pacotes fosse o menor possvel. Para isso, quantas empadinhas deve ter
cada pacote?
A fatorao
Pararesolver o problema dedona Leonor, preciso aprender afatorar, como voc jviu na Aula21.
Fatorar significa escrever um nmero como produto de outros nmeros.
Por exemplo, podemos escrever:
20 = 2 x 10
Mas o nmero 20 tambm pode ser escrito de outra forma:
20 =4 x 5
A fatorao que nos interessa aquela que usa apenas nmeros primos. Voc selembra deles?
Vamos recordar:
Nmero primo aquele que s divisvel por 1epor ele mesmo.
Os nmeros primos menores que 30 so:
2,3,5,7, lI, 13, 17, 19,23,29.
Se fatorarmos o nmero 20 usando apenas nmeros primos, encontraremos o seguinte
resultado:
20 = 2 x 2 x 5
MATEMTICA 155
A importncia deusar apenas nmeros primos para fatorar que o resultado sersempre o mesmo
para qualquer pessoa que fizer afatorao.
Vamos aprender afatorar nmeros maiores. Por exemplo, o nmero 600.
- Escreva o nmero que sevai fatorar efaa um trao vertical sua direita.
- Verifique se 600divisvel por 2. claro que . Coloque o 2 direita do trao,
faa adiviso eponha o resultado embaixo do 600.
- Continue dividindo por 2 enquanto for possvel.
- Chegamos ao 75, que no divisvel por 2. Vamos tentar agora adiviso por 3.
- 25 no divisvel por 3. Mas divisvel por 5. Continuamos, ento, at obter o
quociente 1.
- Pronto: 600= 2 x 2 x 2 x 3 x 5 x 5.
Observe que qualquer parte dessa lista um divisar de 600:
2x2
2 x 5 =
2x2x3x5 =
2 divisar e 600
4 divisar de 600
10divisar de 600
60divisor de 600, eassim por diante.
Atividades
Faa no seu caderno.
1. Fatore os nmeros usando apenas fatores primos:
a) 80
b) 360
c) 1000
d) 140
e) 165
f) 256
g) 243
600
600 2
300
600 2
300 2
150 2
75
600 2
300 2
150 2
75 3
25
600
2
300
2
150
2
75
3
25
5
5
5
U
156 AULA 22
2. Algum fatorou 480 assim: 480 =2 x 4 x 6 x 10. Agora, faa a Iatorao
usando apenas fatores primos.
Como encontrar todos os divisores de um nmero
Vocvai ver agoracomo encontrar todos osdivisares deum nmero. Por exemplo, do nmero 24.
- Inicialmente, fatoramos o nmero:
24 2
12 2
6 2
3 3
1
- Emseguida, fazemos um novo trao vertical direita ecolocamos o nmero
1em cima:
24 2
12 2
6 2
3 3
1
- Passamos, ento, afazer diversas multiplicaes. Observe os nmeros assinalados eaposio
do resultado:
2vezes 4 igual a8
1
24 2 2
12 2
6 2
3 3
1
1
24 2 2
12 2 4
6 2
3 3
1
1
24 2 2
12 2 4
6 2 8
3 3
1
2vezes 1igual a2
2vezes 2 igual a 4
- O prximo nmero o 3. um nmero novo (diferente de 2); por isso, ele deve ser multipli-
cado por todos os anteriores:
1
3 x 1= 3
24 2 2
3 x 2 = 6
12 2 4
3 x 4 = 12
6 2 8
3 x 8 = 24 3 3 3,6, 12,24
1
MATEMTICA 157
- direita do ltimo trao esto todos os divisares de 24.
Os divisares de 24 so:
1, 2, 3, 4, 6, 8, 12 e24.
Para entender bem o processo, veja um outro exemplo: os divisares de 60.
60 2
30 2
15 3
5 5
1
1
2
4
3,6, 12
5, 1~2~15, 30,60
Os divisares de 60 so:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 12, 15, 20, 30 e 60.
Alguns nmeros tm muitos divisares, outros tm poucos. Faa as atividades seguintes para pra-
ticar eaprender bem.
Atividades
Faa no seu caderno.
3. Encontre todos os divisares de 50.
4. Encontre todos os divisares de 84.
5. Faa o que sepede.
a) Encontre todos os divisares de 48.
b) Encontre todos os divisares comuns entre 84 e48, isto , todos os nme-
ros que dividem tanto 84 quanto 48.
o maior divisor comum entre dois nmeros
Emmuitos problemas, precisamos encontrar omaior nmero que divide exatamente dois outros.
Estenmero, chamado maior divisor comum entre dois nmeros dados, representado pela sigla
MDC (Maior Divisar Comum).
" Comum significa que pertence tanto aum quanto aoutro.
Neste caso, queremos dizer que determinado nmero
divisar tanto de um nmero quanto de outro.
divisores de 18 =I, 2, 3, 6, 9, 18
divisores de 24 =I, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24
158 AULA 22
Vamos tomar como exemplo os nmeros 18 e24. J sabemos encontrar todos os seus divisores:
Observe que os divisores comuns a 18 e24 so I, 2, 3 e 6. Conclumos, ento, que 6 o maior
nmero que divide exatamente 18 e24. Escrevemos: MDC =6.
claro que, para determinar oMDC entre dois nmeros dados, podemos encontrar todos os seus
divisores eobservar qual o maior divisor comum. Mas podemos simplificar esse trabalho.
Por exemplo, qual o maior nmero que divide exatamente os nmeros 168 e108? Vejacomo
fcil. Inicialmente, fatoramos os dois nmeros usando s nmeros primos:
168 =2 x 2 x 2 x 3 x 7
108 =2 x 2 x 3 x 3 x 3
Separamos, ento, amaior quantidade de fatores primos comuns aos dois nmeros:
168 = 2 x 2 x 2 x 3 x 7
108 = Ix Ix 3<3 x 3
MDC= x 2 x =12
Podemos ver que 12 o maior nmero que divide 168 e, tambm, 108. Observe ainda que:
168 =12 x 2 x 7=12 x 14
108 =12 x 3 x 3=12 x 9
Atividades
Faa no seu caderno.
6. Qual o MDC entre 60 e80? E entre 60, 80 e 150?
7. Usando seus novos conhecimentos, faa agora aatividade 6das empadinhas
da dona Leonor, proposto no incio desta aula. (Sugesto: fatore os nmeros
200, 240 e 300 e encontre o MDC entre esses trs nmeros. Essenmero, o
MDC, aquantidade de empadinhas de cada embrulho.)
MATEMTICA 159
8. SeuJ oo tem um stio cuja frente d para uma estrada. Observe o esquema:
-----~
rvores porto
- /
arvores
afrente do terreno, seuJ oo deseja plantar rvores de tal forma que, tanto
esquerda do porto quanto direita, exista a mesma distncia entre uma
rvore e outra. Vamos ajudar seu J oo? Como ele deseja espaar ao mximo
as rvores, de quantos em quantos metros ele deve plant-Ias?

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