Filosofa:

My Beautiful Garden, Es un preescolar que trabaja en la filosofa de lenguaje integrado

(whole lenguaje), al mismo tiempo que con la teora de las inteligencias
Mltiples Lenguaje integrado es una manera de enseanza y planificacin en la cual se
conjugan las distintas reas del saber y las aprenden de una manera natural e
integrada . La teora de las inteligencias mltiples (Mltiple Inteligentes Theory) nos
va asegurar que el aprendizaje sea significativo y duradero, ya que por medio de esta,
podemos expandir y profundizar los temas tratados en el aula.

Meta:

Brindar las herramientas necesarias para que nuestros alumnos sean productivos en
las distintas forma de ser, pensar, trabajar y aprender, logrando as un un desarrollo
satisfactorio en la base de su educacin.

Visin

Despertar y desarrollar las mltiples inteligencias que el ser humano posee para que
nuestros alumnos(as) vivan la primera y ms importante etapa de la educacin de una
forma natural e integral, adems promover el xito acadmico, al igual que los valores
ticos y morales.



Misin

Introducir a nuestros alumnos(as) al proceso de enseanza aprendizaje utilizando las
inteligencias Mltiples (Mltiples Intelligences) en sus diferentes reas , las cuales le
garantiza las fundaciones adecuadas para una excelente formacin cognitiva, social y
emocional logrando as que el nio tenga una preparacin adecuada para los siguientes
niveles de su educacin, reforzando los sentimientos de autonoma, amistad y
pertenencia.

Metodologa

Desarrollo Cognitivo/ lenguaje


El desarrollo del lenguaje se encuentra en todas las reas de aprendizaje. Se relaciona
especialmente con el rea cognitiva ya que se desarrolla conjuntamente con sus
habilidades de resolver problemas, organizar y evaluar experiencias, recordar y
generalizar conceptos previamente aprendidos. Incluye habilidades como: - Nombrar
objetos, colores y figuras- Concepto de direccin y posicin;- Reconocer la funcin de
los materiales que usamos en el diario vivir. Habilidades Sociales

Esta rea trata el desarrollo de la habilidad de interactuar con otros y con su entorno.
Los nios(as) aprenden a:- Compartir- Esperar turnos, - Pedir permiso, - Saludar a
otros







Desarrollo de las Habilidades motoras

Motora fina

Esta habilidad generalmente est relacionada a los msculos de las manos, incluyendo
destreza, coordinacin y velocidad de los msculos de los dedos, flexibilidad de la
mueca y coordinacin visomotora

Motora Gruesa

Esta habilidad se relaciona con los movimientos del cuerpo. Entre estas habilidades
estn: balance, postura, fuerza muscular, coordinacin.

Desarrollo Artstico

A travs de la exploracin de de actividades creativas, los nios(as) desarrollan el
sentido de la espontaneidad y aprenden a utilizar su creatividad e imaginacin. Estas
habilidades son vitales para la metodologa del lenguaje integrado como tambin para
la teora de las inteligencias mltiples.





Dramatizacin

Esta rea provee al nio(a) de experiencias grupales e individuales, las cuales le
permite al nio(a) expresar sus sentimientos, emociones, etc. Por medio del juego.





Desarrollo de las habilidades de percepcin

Estas habilidades le pertenecen a los sentidos de la vista, audicin, gusto, olfato y
tacto. La percepcin esta ntimamente relacionada en la manera en que el cerebro
procesa la informacin que se obtiene por medio de los sentidos.

Desarrollo Lgico Matemtico

Actividades exploratorias y de integracin con material manipulativos son la base de un
buen desarrollo de conceptos matemticos.

Desarrollo del pensamiento Cientfico

Es el desarrollo de las ciencias les brinda la oportunidad de explorar, investigar e
indagar activamente sobre el ambiente que les rodea, utilizando sus 5 sentidos.
Despierta en los nios(as) la curiosidad de la relacin de los objetos y materiales con
los que ellos estn en contacto con su medio ambiente.

Merienda/ Cocina

Merendar y cocinar junto a los nios(as) nos permite la integracin de este tiempo al
currculo, ya que el desarrollo de las habilidades de las reas de las matemticas,
ciencias lenguaje, motora fina, socializacin y experiencias sensoriales las trabajamos
tambin en una actividad tan natural como es cocinar y comer.

Desarrollo de la Msica y Poesa

La msica y los poemas forman parte fundamental del aprendizaje, ya que es una de
las formas naturales en que aprenden los nios(as). Disfrutan cantar y dramatizar las
canciones al mismo tiempo, y por medio de estas se desarrollan las habilidades de
movimientos corporales, el espacio fsico y los ayudamos a encontrar otra forma de
expresar sus sentimientos y emociones.

Estimulacin Temprana

La estimulacin temprana es el conjunto de medios, tcnicas, y actividades con base
cientfica y aplicada en forma sistemtica y secuencial. Se emplea en nios desde su
nacimiento hasta los 6 aos, con el objetivo de desarrollar al mximo sus capacidades
cognitivas, fsicas, emocionales y sociales, evitar estados no deseados en el desarrollo y
ayudar a los padres con eficacia y autonoma en el cuidado y desarrollo del infante.

Cuando estimulamos a nuestros bebs les estamos presentando diferentes
oportunidades para explorar, adquirir destrezas y habilidades de una manera natural y
entender lo que sucede a su alrededor.