1.

Despus de realizar la lectura de material de la semana 4, elabora un cuadro

comparativo de las fortalezas y debilidades en las diferentes tcnicas para el
desarrollo del pensamiento en el proceso formacin del estudiante.


2. Despus de leer las temticas de la semana 4 selecciona una tcnica del desarrollo
del pensamiento, desarrolle un ejerci prctico donde se aplique la tcnica
seleccionada utilizando la siguiente gua, GUIA PARA APLICAR UNA
TECNICA DEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO.
Las tcnicas orientadas al desarrollo del pensamiento son las siguientes, selecciona una:
1. El ensayo
2. Protocolo
3. Anlisis de caso
4. La exposicin didctica
5. El seminario
6. La pregunta
7. La lectura comprensiva
8. La investigacin
9. La enseanza problemtica
MODELOS DEBILIDADES OPORTUNIDADE
S
FORTALEZA
S
AMENAZAS
Tradicional Enseanza
vertical y
Transmisionist
a
Se disearon
currculos iniciales
La disciplina,
las metas
humanistas
El
moldeamient
o de la
conducta a
travs del
ejemplo ajeno
Transmisionist
a
El
planteamiento
de objetivos
conductuales
Desarrollo del
conocimiento
tcnico - inductivo
Control del
aprendizaje
tcnico,
contenido
Relativismo
de la tica y
la moral
Dogmtico Interpretacin
de la libre
expresin
Desarrollo natural
del nio
Las metas de
mxima
libertad
individual
Los procesos
evaluativos
Cognitivo No siempre
hay cambio
conceptual,
pocos
acuerdos entre
Las metas de
formacin , y la
relacin de
maestro - alumno
Evaluacin
cualitativa,
metodologas
Contenido
curricular mal
interpretado
Nombre de la actividad: ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL
PENSAMIENTO

Instruccin paso a paso:
las teoras
social Confundir sus
refentes
cognitivos
Los contenidos
curriculares
Las metas de
formacin de
la
individualidad
Confundir los
procesos
evaluativos


UNIDAD 4
ACTIVIDAD 2

1. Despus de leer las temticas de la Unidad 4, selecciona una tcnica del
desarrollo del pensamiento, desarrolle un ejercicio prctico donde se
aplique la tcnica seleccionada utilizando la siguiente gua: GUIA PARA
APLICAR UNA TECNICA DEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO



GUIA PARA APLICAR UNA TECNICA DEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO



1. Ejercicio diseado por:
2. Nivel educativo / curso / semestre: Estudiantes segundo semestre, programa
Tcnico Profesional en Diseo de modas
3. Espacio de aprendizaje:
Aula de clase
4. Tcnica seleccionada:
Exposicin didctica
5. Finalidad de la tcnica / objetivo de aprendizaje: Conocer e identificar las
caractersticas principales de cada de una las etapas en la historia de la moda
6. Justificacin: Como profesionales del diseo de modas sabemos que a travs de
los tiempos nuestra sociedad ha estado en constante cambio y a la par los creadores
de moda hemos evolucionado entregando al mercado productos acordes a sus
necesidades y expectativas. Por medio del estudio y exposicin de cada uno de los
periodos de la historia de la moda pretendemos que los estudiantes identifiquen los
cambios en la sociedad y las caractersticas que marcaron cada poca para que de esta
forma ellos puedan entender la necesidad que tenemos como creadores de estar en
pleno conocimiento de los ltimos acontecimientos y poder aplicarlos en nuestra
profesin para de esta forma brindar al consumidor final un producto con el cual se
identifique por completo.
A. Instrucciones para la tarea:

1. Pasos correspondientes a la tcnica seleccionada al aplicarla:

Planeacin
Desarrollo: Dentro de la presentacin del contenido se tendr en cuenta
la introduccin, el desarrollo y la conclusin
Evaluacin

2. Estrategias y medios utilizados para su aplicacin:

Proyectores
Fotografas
Videos

3. Forma de presentacin del resultado final:

El estudiante entregara las memorias de su exposicin las cuales deben incluir
la investigacin del tema a exponer con sus respectivas referencias
bibliogrficas, adems de un resumen del tema el cual ser entregado a sus
compaeros de clase.





B. Producto a evaluar:

Aprendizaje alcanzado y medio para ser evaluado:

El estudiante lograra identificar cada uno los periodos de la moda y las
caractersticas especficas correspondientes a cada uno de ellos. Para la
evaluacin de sus conocimientos cada estudiante presentara:

Miniaturas de prendas elaboradas correspondientes a cada poca de la
moda
Mini coleccin de moda inspirada en un periodo de la moda