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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA


GUA LA CONSTRUCCIN DEL PROYECTO FINAL DE CURSO. TELEFONA - 299009

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
PROGRAMA DE INGENIERIA DE TELECOMUNICACIONES








299009 TELEFONIA



PROYECTO FINAL DE CURSO

Gua para el trabajo colaborativo Proyecto final
Actividad 15










Pedro Torres Silva
(Director Nacional)




Celso Javier Rodrguez Pizza
(Evaluador)






Bogot, Febrero 2014


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GUA LA CONSTRUCCIN DEL PROYECTO FINAL DE CURSO. TELEFONA - 299009

Introduccin
El curso de TELEFONA es un curso que requiere fortalecer la fundamentacin
terica que se lleva a cabo en el desarrollo de actividades acadmicas en el aula
virtual equivalente al 75% de la nota final, y del proyecto final como evaluacin
correspondiente al 25% que el estudiante realizar a lo largo del periodo.

El proyecto final es 100% aplicacin de conceptos abordados a lo largo del curso.

Justificacin:
La telefona ha sido en la historia de las telecomunicaciones como el tren de
tecnologa que en cada estacin se moderniza, permitiendo sincrona entre una
etapa y otra, hacindole frente a la modernizacin, y a los nuevos avances
tecnolgicos referentes a telecomunicaciones.

Propsito
Que el estudiante adquiera los conocimientos bsicos de las partes relevantes del
Hardware fundamental de una Central telefnica Digital, y su funcionamiento
interno, en el Subsistema de interconexin y trfico telefnico.

Objetivos
Dotar al Estudiante de los conocimientos bsicos necesarios que le permitan
apropiarse de la filosofa general del conocimiento en el manejo de Sistemas
comerciales de Conmutacin Digital y en especial en la interconexin entre
centrales.

Meta
Suministrar al Estudiante los conocimientos fundamentales sobre la Arquitectura y
Funcionamiento de las Centrales de Conmutacin Digital ms representativos del
mercado.

Competencias

Competencia (HACER)
Adaptar, analizar y evaluar sistemas de conmutacin digital
Dimensionar una central telefnica
Competencia (SABER)
Telefona, tipos de sistemas telefnicos
Elementos de una central telefnica
Conmutadores Digitales
Sincronizacin de redes digitales
Sealizacin en redes digitales
Sistemas comerciales de conmutacin digital
Operacin y mantenimiento de centrales digitales
Competencia especfica
Adaptar y analizar sistemas de conmutacin telefnica

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Puntaje:
El puntaje total de la actividad corresponde a 125/500 esto es el 25% de la
calificacin total del curso. Distribuido en dos elementos: La entrega del documento,
al cual corresponde a 75 /500 puntos y la sustentacin, la cual tiene un peso de 50
/ 500 puntos.

Descripcin del proyecto

Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje basado en proyecto

Desarrollo de la actividad: Individual

Temticas que se evalan en el proyecto
Dimensionamiento de la red (Interconexin y trfico telefnico)
o Tipo de interconexin
o Clculo de nmero de circuitos por cada enlace
o Tablas de Erlangs
Sistemas Comerciales de Conmutacin Digital.
o Partes relevantes que componen un Sistema Comercial de
Conmutacin Digital.
o Subsistema de alarmas en los Sistemas Comerciales de
Conmutacin Digital.

Producto esperado
El estudiante entregar el archivo del proyecto realizado a travs del aula virtual en
el espacio creado para tal fin en las fechas establecidas de acuerdo a la agenda del
curso.

El contenido a entregar del proyecto consta de una carpeta comprimida con
extensin .ZIP o .RAR el nombre de la carpeta debe ser: El nombre del
estudiante.ZIP.

El archivo debe contener un documento de PDF en el formato de la IEEE que lleve
el mismo nombre de la carpeta en el incluye:
La portada,
Introduccin,
Objetivos,
Desarrollo de actividades:
o Primera fase
o Segunda fase
La explicacin de cada punto solicitado
Las conclusiones
Bibliografa. (Normas APA)


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Para todo el documento se debe aplicar las normas APA.

Fundamentacin terica:
Conceptos Bsicos de Telefona
o Conmutadores Digitales
o Sincronizacin de Redes Digitales
o Sealizacin en Redes Digitales
o Sistemas Comerciales de Conmutacin Digital
o Operacin y Mantenimiento de Centrales Digitales

Descripcin de la actividad
PRIMERA FASE: Dimensionamiento de la red

CENTRAL INTERURBANA
CENTRAL LOCAL 1
CENTRAL LOCAL 2
CENTRAL LOCAL 3
CENTRAL LOCAL 4
Ruta principal
Ruta principal
Ruta de desborde

Grfica 1: Una red telefnica departamental
En la grfica 1, se muestra una red departamental de un operador cualquiera en
Colombia. Esta red est compuesta por cuatro (4) centrales telefnicas locales
(TPCL) y una (1) central interurbana (TPCLD).

Cada central local tiene interconexin con la central interurbana (Ruta principal) y
dos (2) conexiones con otra central local que se usan como rutas de desborde o
alternativas.


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La capacidad de cada conexin (Ruta) est determinada por el dimensionamiento
de la red. El dimensionamiento se toma sobre las mediciones peridicas que se
realizan a cada ruta, se seleccionan las horas PICO y con los resultados de estas
horas se hacen los clculos para determinar:

Nmero de circuitos (Troncales) asignada a cada ruta
Trfico ofrecido: Trfico que podra cursar una cantidad muy grande de
elementos de red. Es el trfico que se cursara si no hubiese llamadas
perdidas
Trfico cursado: Es el trfico atendido por un grupo de elementos de la red
Trfico de desbordamiento: La parte del trfico ofrecida a un conjunto de
elementos de red que no es cursada por dicho conjunto de rganos
Trfico Bloqueado: La parte del trfico de desbordamiento que no es
cursada por conjuntos subsiguientes de rganos
Trfico rechazado o perdido: La parte de trfico bloqueado que no da como
resultado reintentos de llamada. Es la diferencia entre el trfico ofrecido y el
trfico cursado y se puede reducir aumentando la capacidad del sistema

De estos datos tambin se puede medir el grado de servicio que permite a la
administracin tomar decisiones para la reconfiguracin de la red.
Parte Uno:
a. Definir con ejemplos cada uno de los elementos que componen el trfico
telefnico
b. Debe establecer la cantidad de circuitos necesarios para cada una de las
centrales locales de acuerdo a los siguientes datos en erlangs, con un
bloqueo del 1%, pueden usar el calculador que est en la web grafa:

Tabla 1: Datos para el desarrollo de la actividad
CENTRAL/TRAFICO Interurbana
Hacia
Local 1
Hacia
Local 2
Hacia
Local 3
Hacia
Local 4
Desde Interurbana XXXX 35 28 87 56
Desde Local 1 68 XXXX 12 23 15
Desde Local 2 45 12 XXXX 12 17
Desde Local 3 56 24 12 XXXX 15
Desde Local 4 45 12 20 31 XXXX


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Para ello debe rellenar la siguiente tabla, de acuerdo a los resultados de sus
indagaciones y recomendaciones:
Tabla 2: Tabla de trabajo de la actividad.
CENTRAL Conexin a:
Nmero de
circuitos
Tipo de troncal
(Entrante, saliente
o bidireccional)
Interurbana
Local 1


Local 2


Local 3


Local 4


Local 1
Local 2


Local 3


Local 4


Local 2
Local 3


Local 4


Local 3 Local 4

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Procedimiento:
1. Una vez haya rellenado la tabla No. 2, cada estudiante deber subir en el
foro esta tabla con su respectiva explicacin para cada dato obtenido.
2. Para el caso de determinar el tipo de troncales (Entrantes, salientes o
bidireccionales), deber determinar el nmero de E1 necesarios para
establecer la conexin entre las centrales. Para ello deber construir un
grfico con esos datos.
3. Debe crear una tabla de distribucin de troncales y circuitos (Por cada E1),
entendiendo que cada estante de troncales digitales puede manejar hasta 16
E1. La distribucin debe hacerla teniendo en cuenta que:

a. Se puede presentar fallos en el procesador de estante.
b. Que cada E1 puede manejar los diferentes trficos (Entrantes,
salientes o bidireccionales)
4. El estudiante debe subir al foro los productos obtenidos de los puntos 2 y 3.
5. Debate argumental: En el grupo de trabajo colaborativo cada estudiante
deber comentar el desarrollo del trabajo de al menos tres (3) de sus
compaeros. El comentario debe ser argumentado, no es simplemente
comentar que se est de acuerdo.
6. Cada estudiante recoge los comentarios que sus compaeros le han hecho
y realiza las correcciones necesarias a su aporte y construir un nico
documento que debe insertarlo en la parte de desarrollo de la actividad bajo
el ttulo PRIMERA FASE.

SEGUNDA FASE: Sistemas Comerciales de Conmutacin Digital.

PARTES QUE CONSTITUYEN UNA CENTRAL TELEFONICA

Mediante el uso de una grfica disee una central telefnica que incluya:
Procesador Central
Procesadores Regionales (abonados y troncales)
Sistema de Alarmas
Sistema de Sincronizacin
Sistema de Sealizacin
Conmutadores (T-S-T)
Comunicacin Hombre mquina

Procedimiento:


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1. Cada estudiante realiza el grfico de la central de conmutacin con la
respectiva descripcin funcional de cada bloque operativo.
2. Una vez lo haya terminado, debe subirlo en el foro.
3. Cada estudiante debe realizar al menos tres (3) comentarios al trabajo
realizado por sus compaeros de grupo colaborativo.
4. Una vez recibido los comentarios de sus compaeros, debe hacer las
correcciones necesarias y ajuste que considere y producir un documento
que adjuntar al documento final en la parte correspondiente a desarrollo de
la actividad, bajo el nombre SEGUNDA FASE.
5. Subir en el foro el producto final de esta actividad. Cada estudiante debe
entregar un documento final

SUSTENTACIN DEL TRABAJO

La segunda parte del trabajo final es la sustentacin del trabajo realizado.

Para ello, el grupo deber seleccionar de los trabajos entregados, uno de ellos, el
que consideren que mejor cumpli con lo solicitado en la presente gua.

Elaborarn una presentacin de mximo 6 diapositivas donde se incluyen las tablas
y grficas del desarrollo de la actividad.

El grupo seleccionar la fecha de sustentacin una vez, se publique el calendario
de sustentacin y el medio de la misma.

En la sustentacin tendrn 20 minutos para realizarla.


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FUENTES DOCUMENTALES

[SC02] Serrano Castao, Carlos Enrique. 2002. Un Modelo Integral Para Un
Profesional En Ingeniera. Editorial Universidad del Cauca, Popayn.

[CG01] Castellanos Germn, Giraldo Aldemar. 2001. E-Lab. Consultada en: Primer
Congreso Iberoamericano de telemtica. Memorias. Cartagena de Indias, Agosto.

[JDS00] Spanias Andreas, Constantinou Argyris, Foutz Jeff, Bizuneh Fikre. 2000.
An online signal processing laboratory. Consultada en:
http://spib.ece.rice.edu/DSP2000/submission/SPE/papers/paper028/paper028.pdf

[SU00] Spanias Andreas, Urban Susan, Constantinou Argyris, Tampi Maya,
Clausen Axel, Zhang Xiaopeng, Foutz Jeff and Stylianou Georgios.

Web GRAFA

http://www.slideshare.net/fabianamariag/trficoerlang
http://departamento.pucp.edu.pe/ingenieria/images/documentos/seccion_telecomu
nicaciones/Capitulo%205%20Modelos%20de%20Trafico.pdf
http://citede.org/images/EDR_Clase_5_Conceptos_de_tr_fico_y_de_grado_de_ser
vicio_.pdf
http://www.erlang.com/calculator/erlb/
http://fetweb.ju.edu.jo/staff/ee/mhawa/728/erlang.pdf
http://www.tlmat.unican.es/siteadmin/submaterials/923.pdf
http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lem/garduno_a_f/capitulo1.pdf
http://www.tarrani.net/mike/docs/TrafficEngineering.pdf