U UN NI IV VE ER RS SI ID DA AD D P PE ED DA AG G G GI IC CA A N NA AC CI IO ON NA AL L F FR RA AN NC CI IS SC CO O

M MO OR RA AZ Z N N
C CE EN NT TR RO O U UN NI IV VE ER RS SI IT TA AR RI IO O D DE E E ED DU UC CA AC CI I N N D DI IS ST TA AN NC CI IA A
C CU UE ED D

C CA AR RP PE ET TA A D DE E P PL LA AN NI IF FI IC CA AC CI I N N D DO OC CE EN NT TE E

REA: ESPAOL
ASIGNATURA: ESPAOL
CURSO: I Y II
SECCIN: A Y B
CENTRO DE PRCTICA: INSTITUTO OFICIAL PROFESOR RAFAEL PINEDA
PONCE
UBICACIN: EL PINO, EL PORVENIR, ATLNTIDA
PERODO: III Y IV
ESTUDIANTE PRACTICANTE: N NO OR RA A R RO OX XA AN NA A M MA AR RT T N NE EZ Z R RO OD DR R G GU UE EZ Z
ASESOR REGIONAL: LIC. XIOMARA MENDEZ
ASESOR DE REA: LIC. MAIDA OCHOA
COORDINADOR GENERAL PRCTICA DOCENTE: LIC. OSCAR ANDRADE

L LA A C CE EI IB BA A, , A AT TL L N NT TI ID DA A J JU UL LI IO O 2 20 01 13 3


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La presente, es una carpeta didctica elaborada por: Nora Roxana Martnez
Rodrguez estudiante y en proceso de prctica profesional docente de la carrera
del profesorado en la enseanza del espaol, bajo el sistema de Educacin a
Distancia de la Universidad Pedaggica Nacional Francisco Morazn.
En ella podr encontrar informacin relevante; como ser: m propsito de
aprendizaje, filosofa de enseanza, una pequea presentacin personal donde
describo algunas partes de mi vida, las diferentes actitudes y conocimientos
adquiridos en mi camino profesional, los intereses, recursos didcticos a utilizar,
mi hoja de vida; tambin incluye una descripcin de mis fortalezas,
oportunidades, debilidades y amenazas que poseo como persona.
En este caso, la realizacin de mi proceso de prctica profesional se est
llevando a cabo en el Instituto oficial Profesor Rafael Pineda Ponce ubicado en la
comunidad del Pino municipio del Porvenir, Atlntida; por lo cual, incluir el
diagnostico institucional del mismo. La planificacin docente que incluye planes de
carcter trimestral, de unidad; as tambin los planes diarios. Como una
estudiante en pleno proceso de prctica, es importante describir lo fundamentos
terico-prcticos que revelaran las metodologas de aprendizaje y tcnicas de
evaluacin a desarrollar en esta praxis, por lo cual, a continuacin podr
encontrar toda esta informacin en carcter fsico.
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El propsito de presentar esta carpeta didctica, es mostrar con evidencias a
modo de acreditar los diferentes procesos y trabajos que he realizado en mi
proceso de formacin y en este sentido, en la prctica profesional docente.
Sabiendo que, en la elaboracin de esta; adquiero una formacin en los procesos
de aprendizajes tanto en la evolucin profesional y personal.
Por lo tanto, desarrollo el reflexionar sobre lo qu hago, para qu lo hago y cmo
lo hago, fomentando un pensamiento crtico aplicado a la enseanza.
Asimismo es importante mencionar que, al realizar esta carpeta lograremos ver
una evolucin en el proceso de enseanza, para lo cual, al preparar con tiempo
los materiales que mejoran la efectividad de la enseanza y de alguna forma,
lograr compartir con otros colegas ya sean compaeros y mentores este material.

A AU UT TO OB BI IO OG GR RA AF F A A
Mi nombre es Nora Roxana Martnez Rodrguez.
Nac en la ciudad de La Ceiba, Atlntida a los 19
das del mes de Julio del ao 1988.
Mis padres son: Melchisedec Martnez Snchez
profesor de educacin tcnica y mi madre
Amrica Rodrguez profesora de educacin
media. Soy la tercera de seis hermanos.
Estoy casada con el Sr. Erlin Armando Rub Hernndez quien es Licenciado en la
carrera de Economa Agrcola, con el cual, he procreado dos hermosas hijas;
Andrea Rub Martnez de siete aos y Camila Sofa Rub Martnez de cuatro aos.
Comenc mi proceso de formacin educativa, cursando la primaria en el ao 1994
en la escuela Jos Trinidad Reyes ubicada en el barrio Danto en la ciudad La
Ceiba, Atlntida. Durante este proceso pude adquirir conocimientos radiofnicos y
televisivos bajo el programa de pacto por la infancia.
En el ao 2001 ingrese al Instituto Tcnico del Litoral Atlntico Marco H. Fajardo
cursando el ciclo bsico tcnico en electricidad.
Ya para el ao 2004 inicie mi proceso de formacin de diversificado en la carrera
de Bachiller Tcnico en computacin del Instituto Oficial Manuel Bonilla
obteniendo este ttulo ya para el ao 2006.
He adquirido conocimientos de lengua como ser el idioma Ingls para el cual,
pase por el proceso educativo durante un ao, siendo finalizado y obtenido el ao
2003. Tambin poseo conocimientos en el manejo de paquetes computacionales
e informticos.
Soy una persona que le gusta estar en constante aprendizaje, es por eso que
decid obtener otras habilidades como ser; el manejo de alimentos as como la
repostera bsica. Creo en un estilo de vida saludable es por eso que prctico
ejercicios fsicos y trato de llevar una dieta balanceada en los que beneficie mi
salud fsica y mental.
Asimismo para el ao 2008 logre ingresar durante el III periodo acadmico en la
Universidad Pedaggica Nacional Francisco Morazn bajo la modalidad de
Educacin a distancia CUED. Siendo para ese entonces la carrera de Letras y
Lenguas: Espaol. Ya para el ao 2009 se implemento la nueva carrera conocida
ahora como; Profesorado en la Enseanza del Espaol, para lo cual se realizo el
cambio respectivo. Es por ello que en el proceso de mi formacin profesional, he
adquirido conocimientos pedaggicos, didcticos, lingsticos y literarios, entre
otros, todos estos aptos para desempearme en el cargo de profesora de la
enseanza del espaol; adems de que, considero que tengo la vocacin de
maestra, tal vez por haberme criado en un ambiente parecido a ese, pero ms que
todo; considero que poseo ese don de servicio, ensear de tus conocimientos a
los dems, as tambin de aprender en el proceso, porque creo que la prctica
hace al maestro.
Me crie en un ncleo familiar estable, con valores morales y cristianos bien
arraigados, es por eso, que creo firmemente en el ncleo familiar y la equidad de
gnero, profeso valores de tolerancia, respeto, transparencia y confiabilidad,
promuevo principios de igualdad y participacin entre las personas que a diario
nos rodean.
Soy una mujer honrada y con muchos deseos de superacin, amo mi carrera y
disfruto compartir de mis conocimientos con los dems. Creo firmemente en Dios
su hijo Jess y su Espritu Santo. Siendo esta trinidad mi roca y esperanza en todo
lo que desarrollo en mi vida.




C CU UR RR RI IC CU UL LU UM M V VI IT TA AE E






D DA AT TO OS S G GE EN NE ER RA AL LE ES S
Nombre completo: Nora Roxana Martnez Rodrguez
Nacionalidad: Hondurea
Lugar y fecha de Nacimiento: La Ceiba, Atlntida 19 de julio de 1988.
Estado Civil: Casada
Tarjeta de Identidad: 0101-1988-02736
Lugar de Residencia: Colonia Herrero, calle principal tres cuadras arriba de la
canchita de futbol, Frente a la Iglesia Bautista la F
Celular: 9808-8438 3234-5371
Correo Electrnico: noraroxana_1@hotmail.com


E ED DU UC CA AC CI I N N F FO OR RM MA AL L R RE EC CI IB BI ID DA A
Universitaria: Actualmente cursando la carrera de Profesorado en la
Enseanza del Espaol con el grado de Licenciatura de la Universidad
Pedaggica Nacional Francisco Morazn-CUED. (43 asignaturas
aprobadas)

Instituto oficial Manuel Bonilla: Bachiller Tcnico en computacin 2004-
2006


Instituto Tcnico del Litoral Atlntico: Ciclo bsico tcnico en Electricidad
2001 - 2003

Escuela Jos Trinidad Reyes: 1994-2000

C CU UR RS SO OS S R RE EC CI IB BI ID DO OS S
Curso de tica Profesional
INFOP
Julio 2013
Curso de Computacin
FUNDAUPN
Noviembre 2012
Taller de comunicaciones
ANAFAE /CUSO-VDO
30 septiembre- 01 octubre del
2011
Natural Learning
Coorporation
Curso de ingls con duracin de un
ao. 2003
Computeck
Curso ejecutivo bsico Windows xp,
office system 2003 e Internet.
Impartido del 15 de noviembre al 16
de diciembre del 2005.

O OT TR RA AS S H HA AB BI IL LI ID DA AD DE ES S
Manipulacin de alimentos
Repostera Bsica
F FI IL LO OS SO OF F A A D DE E E EN NS SE E A AN NZ ZA A

Mi filosofa de enseanza es simple; conocer y llevarse bien con el grupo de
estudiantes y es que como en todo proceso de vida, el respetar las ideas de los
dems aunque no las compartas es de suma importancia y sobre todo el
interesarte en ellos elevara la comunicacin entre profesora- estudiante.
Es por ello que una profesora muy estricta y seria, hace que el proceso de
enseanza se vuelva sistemtico y por ende se pierde inters de parte de los
estudiantes. La enseanza no solo se basa en el CNB sino en lograr habilidades
para vivir en una sociedad activa y demandante, y cuanto ms lograr adquirir
conocimientos comunicativos en la clase de espaol es importante.
Es por ello que como maestra del rea de espaol he decidido trabajar en que mi
enseanza sea una; y para ello es importante involucrar, la lengua, cultura y una
educacin constructiva.
Es importante enfocarse en la igualdad de gnero, el respeto entre profesora-
estudiante, haciendo uso de estrategias comunicativas para la mejora de el rea
entre los estudiantes y la sociedad.

F FO OD DA A
F FO OR RT TA AL LE EZ ZA AS S O OP PO OR RT TU UN NI ID DA AD DE ES S
Honestidad
Credibilidad
Capacidad de sobreponerse a las
dificultades
Organizada y sistemtica para los
trabajos
Claridad de objetivos
Valores morales bien establecidos
Liderazgo
Facilidad de expresin.
Las dificultades han sido una
oportunidad
Aplicar las herramientas
vinculadas a una formacin con el
enfoque de las tecnologas
informticas.
Habilidades de comunicacin


D DE EB BI IL LI ID DA AD DE ES S A AM ME EN NA AZ ZA AS S
Autoexigente
Carcter fuerte
Desconfiada
Impaciente
Inseguridad
Nivel econmico
Ambiente poltico