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Cole aqui a etiqueta com os dados do aluno. Cole aqui a etiqueta com os dados do aluno.

INSTRUES
1. Verique se os dados da etiqueta desta prova esto corretos. Caso
as infor ma es no estejam corretas, comunique o erro ao aplicador
imediatamente.
2. Preencha cuidadosamente todos os seus dados no quadro acima.
Utilize letra de forma, colocando uma letra/dgito em cada quadradinho
e deixando um espao em branco entre cada palavra.
3. Lembre-se de assinar o quadro acima e a lista de presena.
4. A prova pode ser feita a lpis ou a caneta.
5. A durao da prova de 3 horas. Voc s poder deixar a sala de prova 45
minutos aps o incio da prova. Ao terminar a prova, entregue-a ao aplicador.
6. A soluo de cada questo deve ser escrita na pgina reservada para
ela, de maneira organizada e legvel. Evite escrever as solues na
folha de rascunho.
7. Na correo sero considerados todos os raciocnios que voc
apresentar. Tente resolver o maior nmero possvel de itens de todas
as questes.
8. Respostas sem justicativas no sero consideradas na correo.
9. No permitido o uso de instrumentos de desenho, calculadoras ou
qualquer fonte de consulta.
10. No permitido comunicar-se com outras pessoas, alm do aplicador.
11. No escreva nos espaos sombreados.
Parabns pelo seu desempenho na 1 Fase da OBMEP. com grande satisfao que contamos
agora com sua participao na 2 Fase. Desejamos que voc faa uma boa prova e que ela seja
um estmulo para aumentar seu gosto e sua alegria em estudar Matemtica.
Um abrao da Equipe da OBMEP!
Assinatura
Nome completo do aluno
Endereo completo do aluno (Rua, Av., n)
Complemento
CEP Cidade UF
Telefone DDD
Bairro
Telefone (outro) DDD
Endereo eletrnico (email)
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Nvel
Ensino Mdio
2 FASE 15 de setembro de 2012
SBM
Preencha
e con ra
os dados
acim
a com

m
uita ateno!
NVEL 3 Respostas sem justicativa no sero consideradas
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1. Uma empresa fabrica painis luminosos retangulares divididos em quadrados de 1
metro de lado. No centro de cada quadrado colocada uma lmpada vermelha e nos
vrtices dos quadrados so colocadas lmpadas azuis. A gura ao lado mostra que um
painel de 2 metros por 3 metros tem 6 lmpadas vermelhas e 12 azuis, das quais 10 esto
em sua borda.
2
c) Quantas lmpadas esto na borda de um painel no qual foram colocadas 72 lmpadas vermelhas e 90 azuis?
b) Quantas lmpadas azuis h em um painel de 5 metros por 8 metros?
a) Quantas lmpadas vermelhas h em um painel de 5 metros por 8 metros?
NVEL 3 Respostas sem justicativa no sero consideradas
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2. Uma contaminao em um tabuleiro 5 5 , formado por quadrados de 1 cm de lado, propaga-se em estgios de acordo
com as seguintes regras:
quadrados contaminados, indicados em cinza, permanecem contaminados no estgio seguinte;
um quadrado no contaminado, indicado em branco, torna-se contaminado no estgio seguinte quando tem pelo
menos dois lados comuns com quadrados contaminados; caso contrrio, permanece no contaminado;
a contaminao acaba quando no possvel contaminar novos quadrados.
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O permetro de contaminao de um estgio a medida do contorno da rea contaminada. Por exemplo, os permetros de
contaminao do primeiro e do segundo estgios da contaminao ilustrada so 24 cm e 20 cm, respectivamente, como
mostram as linhas em destaque na gura do item a.
e) Explique por que no possvel contaminar todo o tabuleiro a partir de um estgio com menos de 5 quadrados
contaminados.
d) Explique por que o permetro de contaminao nunca aumenta de um estgio para o seguinte.
c) Desenhe um estgio com apenas 5 quadrados contaminados tal que, ao nal da contaminao, todo o tabuleiro que
contaminado.
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b) Escreva os permetros de contaminao do terceiro e do ltimo estgios da contaminao do item a.
a) Complete a gura abaixo, desenhando o terceiro e o ltimo estgios da contaminao nos respectivos tabuleiros.
1 estgio 2 estgio 3 estgio ltimo estgio
NVEL 3 Respostas sem justicativa no sero consideradas
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3. Juca quer pintar os algarismos do nmero 2013, como na gura ao lado, de modo que cada
regio seja pintada com uma das cores branca, cinza ou preta e que regies vizinhas tenham
cores diferentes.
c) De quantas maneiras diferentes Juca pode pintar o algarismo 0?
b) De quantas maneiras diferentes Juca pode pintar o algarismo 3?
a) Observe que Juca pode pintar o algarismo 2 de 3 2 2 maneiras diferentes. De quantas
maneiras diferentes ele pode pintar o algarismo 1?
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d) Escreva uma expresso numrica que permita calcular de quantas maneiras Juca pode pintar o nmero 2013.
NVEL 3 Respostas sem justicativa no sero consideradas
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4. Na gura ao lado, as retas r e s so paralelas. O segmento AB perpendicular a essas
retas e o ponto P, nesse segmento, tal que 2 AP = e 1 BP = . O ponto X pertence reta
r e a medida do segmento BX indicada por x. O ponto Y pertence reta s e o tringulo
XPY retngulo em P.
5
d) Determine o valor de x para o qual a rea do tringulo XPY mnima e calcule o valor dessa rea.
c) Para quais valores de x a rea do tringulo XPY igual a
5
2
?
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b) Calcule a rea do tringulo XPY em funo de x.
a) Explique por que os tringulos PAY e XBP so semelhantes.
NVEL 3 Respostas sem justicativa no sero consideradas
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5. Em uma caixa h 9 bolas amarelas numeradas de 1 a 9 e, em uma segunda caixa, h 9 bolas brancas, tambm
numeradas de 1 a 9. Todas as bolas so idnticas, exceto por sua cor e seu nmero. Uma bola amarela sorteada e
colocada na segunda caixa; a seguir, uma bola sorteada da segunda caixa.
6
b) Qual a probabilidade de que as duas bolas sorteadas tenham o mesmo nmero?
c) Qual a probabilidade de que a bola sorteada da segunda caixa tenha o nmero 1?
a) Qual a probabilidade de que a bola sorteada da segunda caixa seja amarela?
NVEL 3 Respostas sem justicativa no sero consideradas
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6. Uma pista de ciclismo formada por duas circunferncias tangentes. O
comprimento da maior 4000 m e o da menor 2000 m; os pontos marcados
dividem cada circunferncia em quatro arcos iguais. Dois ciclistas percorrem
esse circuito com velocidade constante, no sentido das setas, e trocam de
circunferncia ao passar por A. Cada um deles percorre a circunferncia menor
em 8 minutos.
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Regional
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Nacional
7
c) Dizemos que a distncia (d) entre os ciclistas o comprimento do menor caminho entre eles ao longo da pista,
independente do sentido do percurso. Por exemplo, se os ciclistas esto nos pontos G e D, a distncia entre eles
1500 m, correspondente aos arcos GA e AD. Suponha que os ciclistas partam ao mesmo tempo dos pontos G e D e
esboce o grco da distncia entre os ciclistas, em funo do tempo, at que eles retornem aos seus pontos de partida.
b) Suponha que os ciclistas partam ao mesmo tempo e se encontrem 20 minutos aps a partida. Quais foram seus pontos
de partida?
a) Suponha que os ciclistas partam ao mesmo tempo dos pontos B e D. Quanto
tempo aps a partida eles se encontram pela primeira vez?
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Operacionalizao: Operacionalizao: Operacionalizao: Operacionalizao: Operacionalizao:
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