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LA ATMSFERA

CIENCIAS NATURALES
Introduccin. La Tierra: un lugar para la vida | Composicin y estructura vertical de la atmsfera |
Radiacin | El efecto invernadero natural | Impacto de las actividades humanas en la atmsfera | Atmsfera urbana |
El agujero de ozono | Cambio climtico
Autoras: Dra. Ins Camilloni (UBA y CONICET) y Dra. Carolina Vera (UBA y CONICET) | Coordinacin Autoral: Dr. Alberto Kornblihtt
(UBA y CONICET)
PROGRAMA
DE CAPACITACIN
MULTIMEDIAL
EXPLORA
LAS CIENCIAS EN EL MUNDO CONTEMPORNEO
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2 EXPLORA CIENCIAS NATURALES
INTRODUCCIN.
LA TIERRA: UN LUGAR PARA LA VIDA
E
l hecho de que el planeta Tierra
sea un lugar adecuado para la
vida tal como la conocemos es prin-
cipalmente una consecuencia de su
clima moderado. Un requerimiento
fundamental para la vida es el agua
lquida, y la Tierra es el nico planeta
del Sistema Solar que la posee. Venus,
nuestro vecino inmediato en direccin
al Sol, tiene una temperatura superfi-
cial promedio de 460 C, suficiente
como para derretir plomo. Marte, el
planeta ms cercano en direccin
opuesta al Sol, tiene una temperatura
promedio de -55 C, que es equiva-
lente a las temperaturas ms fras
experimentadas en el Polo Sur. La
temperatura promedio de la superfi-
cie terrestre es de 15 C. Esto hace
que la Tierra sea un lugar no slo habi-
table, sino tambin relativamente pla-
centero para vivir.
Por qu Venus es demasiado calu-
roso, Marte demasiado fro y la Tierra
tiene la temperatura adecuada para
la vida? La intuicin sugiere que la
respuesta es que la Tierra resulta estar
a la distancia justa del Sol (y en conse-
cuencia recibira exactamente la can-
tidad correcta de luz solar), mientras
que Venus y Marte no lo estn. Un
anlisis ms detallado revela que no
slo la cantidad de luz solar recibida
por un planeta determina la tempe-
ratura de su superficie. La superficie de
un planeta es tambin calentada me-
diante el efecto invernadero de su at-
msfera, cuando esta existe. Como ve-
remos ms adelante, la atmsfera de
un planeta permite que penetre la luz
solar, pero retarda la velocidad con que
se pierde el calor. Sin el efecto inverna-
dero, la temperatura promedio de la
superficie de la Tierra sera de -18 C
es decir, 33 C ms fra que el valor
registrado y sera un planeta conge-
lado y estril.
Para entender cmo funciona el efec-
to invernadero de la atmsfera, descri-
biremos su composicin, y tambin la
naturaleza de la radiacin solar.
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La Tierra vista desde
el espacio.
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3 LA ATMSFERA
COMPOSICIN Y ESTRUCTURA VERTICAL DE LA ATMSFERA
su papel en los procesos de conden-
sacin del agua, sino tambin porque
constituye una reserva de calor. El
vapor de agua se transforma en agua
lquida durante la condensacin; en
ese proceso se liberan grandes canti-
dades de energa (calor latente) que
constituyen el "motor" de fenmenos
meteorolgicos, como las tormentas
convectivas y los huracanes. Asimismo,
como veremos ms adelante, cumple
un papel importante en el balance de
calor del sistema Tierra-atmsfera.
El dixido de carbono, un compo-
nente natural de la atmsfera, ocupa
alrededor del 0,036 % del volumen
del aire, lo que es un pequeo pero
importante porcentaje. Entra a la
atmsfera sobre todo por la degrada-
cin de la materia vegetal, pero tam-
bin lo hace por las erupciones volc-
nicas, la respiracin de los seres vivos
y, como veremos ms adelante, por
actividades humanas, como el uso de
combustibles y la deforestacin.
El dixido de carbono es removido
de la atmsfera por los procesos de
fotosntesis. Los ocanos actan co-
mo reservorios enormes de dixido de
carbono, debido a que el fitoplancton
lo fija en sus clulas. Este gas, que se
disuelve directamente en el agua su-
perficial, se mezcla hacia abajo y
circula hasta las grandes profundida-
des. Se estima que los ocanos alma-
cenan ms de 50 veces el dixido de
carbono presente en la atmsfera.
Adems del nitrgeno, el oxgeno,
el vapor de agua y el dixido de car-
bono, que son los gases principales,
la atmsfera contiene otros en menor
proporcin que afectan el clima. Los
ms importantes son el ozono (O3), el
metano (CH4), los xidos de nitrge-
no (NOx) y los clorofluorocarbonos.
En la atmsfera tambin estn pre-
sentes tanto nubes de agua lquida y
de cristales de hielo como impurezas
provenientes de fuentes naturales y
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Detalle de la atmsfera que recubre a la Tierra.
L
a atmsfera de la Tierra es una co-
bertura gaseosa compuesta prin-
cipalmente por nitrgeno (N2) y ox-
geno (O2) molecular, con pequeas
cantidades de otros gases, como va-
por de agua (H2O) y dixido de carbo-
no (CO2). La capa fina azulada cerca
del horizonte que se observa en la ima-
gen representa la parte ms densa de
la atmsfera. Aunque nuestra atms-
fera tiene un espesor de varias cente-
nas de kilmetros, cerca del 99 % de
su masa gaseosa se encuentra dentro
de los primeros 30 km cercanos a la
superficie terrestre.
La tabla muestra que el nitrgeno
representa cerca del 78 % y el oxge-
no, el 21 % del volumen total de la
atmsfera cerca de la superficie terres-
tre. En la atmsfera existe un balance
entre la salida (destruccin) y entrada
(produccin) de estos gases. Por ejem-
plo, el nitrgeno es removido de la
atmsfera principalmente por proce-
sos biolgicos que involucran las bac-
terias presentes en los suelos, y retor-
na a la atmsfera por medio de la
degradacin de la materia orgnica
por la accin de microorganismos. El
oxgeno, por su parte, es removido de
la atmsfera por la degradacin de la
materia orgnica y por los procesos de
oxidacin en los que se combina con
otras sustancias. El oxgeno tambin
es consumido en la respiracin de los
seres vivos, por la que se libera dixido
de carbono. La incorporacin de ox-
geno a la atmsfera ocurre, en cam-
bio, en los procesos de fotosntesis.
Existen enormes variaciones en el
volmen del vapor de agua segn las
zonas: cerca de la superficie, en las
regiones tropicales, el vapor de agua
puede constituir hasta el 4 % de los
gases atmosfricos, mientras que en
regiones polares representa bastante
menos del 1 %. El vapor de agua no
slo es un componente de la atms-
fera extremadamente importante por
TABLA 1.
GASES DE LA ATMSFERA
Gas Frmula qumica Porcentaje
(por volumen)
Gases permanentes
Nitrgeno N2 78,08
Oxgeno O2 20,95
Argn Ar 0,93
Nen Ne 0,0018
Helio He 0,0005
Hidrgeno H2 0,00006
Xenn Xe 0,000009
Gases variables
Vapor de agua H2O 0 a 4
Dixido de carbono CO2 0,036
Metano CH4 0,00017
xido nitroso N2O 0,00003
Ozono O3 0,000004
Partculas (polvo, etc.) 0,000001
Clorofluorocarbonos (CFC) 0,00000002
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4 EXPLORA CIENCIAS NATURALES
humanas. Partculas de polvo, suelo
y sal marina son incorporadas a ella
por accin del viento y cumplen un
papel beneficioso al actuar como su-
perficies donde el agua se condensa
para formar las gotas de nubes. En
cambio, las partculas que se intro-
ducen a la atmsfera por acciones
humanas constituyen, por su accin
contaminante, un riesgo para el siste-
ma Tierra-atmsfera.
La atmsfera puede ser dividida en
una serie de capas en funcin de la
variacin de la temperatura con la altu-
ra. En la infografa se muestra cmo
vara la temperatura desde la superficie
de la Tierra hasta unos 500 km de altu-
ra. En la capa ms cercana a la superfi-
cie, denominada tropsfera, que se
extiende en promedio hasta 12 km de
altura (con un mximo de aproximada-
mente 19 km en latitudes ecuatoriales
y un mnimo de 9 km sobre los polos),
la temperatura disminuye a una tasa
promedio de 6,5 C por kilmetro. En
esta capa, que concentra el 80 % de
toda la masa de la atmsfera, ocurren
los fenmenos meteorolgicos ms
relevantes. En el lmite superior de la
tropsfera, denominado tropopausa, la
temperatura deja de disminuir y est
cercana a los -55 C.
Por encima de la tropsfera se en-
cuentra la estratsfera, que se extien-
de hasta los 45 km de altura. En ella la
temperatura aumenta con la altura
hasta un valor cercano a 0 C en su
lmite superior, denominado estrato-
pausa. La concentracin de masa at-
mosfrica en los niveles superiores de
la estratsfera y en las capas por enci-
ma de ella es tan baja (99 % de la
masa est concentrada por debajo de
los 30 km, aproximadamente) que el
significado de la temperatura no es el
mismo que en el nivel de la superficie
del planeta.
Por encima de la estratsfera la tem-
peratura disminuye con la altura, defi-
niendo la capa denominada messfera,
que culmina a unos 80 km de altitud,
en la mesopausa, donde la temperatu-
ra es del orden de los -90 C. Por enci-
ma de ese nivel, y hasta uno superior
no bien definido, la temperatura vuel-
ve a aumentar con la altura y define la
capa denominada termsfera.
RADIACIN
La energa proveniente del Sol se llama
energa radiante o radiacin. Podemos
describir la radiacin electromagntica
como una onda elctrica y magntica
que se propaga de manera similar a las
ondas que se mueven, por ejemplo,
sobre la superficie de un lago. Una on-
da de cualquier tipo de radiacin elec-
tromagntica (como la luz o las radia-
ciones ultravioleta o infrarroja o los
rayos X) se mueve a una velocidad fija c,
conocida como "velocidad de la luz",
que en el vaco es de 300.000 km/s. La
onda consiste de una serie de crestas y
depresiones. La distancia entre dos
crestas (o depresiones) es llamada lon-
gitud de onda y generalmente se indica
con la letra griega (lambda).
Aunque podemos pensar la radia-
cin electromagntica como una on-
da, se comporta ms bien como un
flujo de partculas. Se llama fotn a
una "partcula" o pulso individual de
radiacin electromagntica. El fotn
es la cantidad discreta ms pequea
de energa que puede ser transporta-
da por una onda electromagntica de
una determinada frecuencia.
El rango total de tipos de radiacin
electromagntica que difieren por sus
longitudes de onda constituyen el es-
pectro electromagntico. Las longitudes
de onda en el rango visible se miden t-
picamente en nanmetros (nm). Un na-
nmetro es la mil millonsima (10
-9
) par-
te del metro. La radiacin visible, o luz
visible, posee un rango relativamente
angosto de longitudes de onda, entre
400 y 700 nm. Dentro de este rango, el
color de la luz depender de su longi-
tud de onda. La longitud de onda visi-
ble ms larga aparece ante nuestros
ojos como roja, mientras que la ms
corta se registra como azul o violeta.
Alrededor del 40 % de la energa del
Sol es emitida en longitudes de onda
ms largas que el lmite visible de 700
nm que constituyen la radiacin infra-
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calientes que superficies de colores
ms claros como las veredas de ce-
mento. Las superficies oscuras absor-
ben ms energa radiante (y reflejan
menos) mientras que las superficies
claras reflejan ms energa y en conse-
cuencia absorben menos. La reflectivi-
dad de una superficie se llama albedo.
Si observramos la Tierra desde el
espacio, veramos que una mitad reci-
be luz solar, mientras que la otra est
a oscuras. La energa solar calienta la
superficie terrestre slo durante el da,
mientras que la superficie terrestre
emite constantemente radiacin infra-
rroja hacia el exterior tanto durante el
da como durante la noche.
Si la atmsfera no existiese y no
hubiera otros mecanismos de transfe-
rencia de calor, la superficie terrestre
estara en equilibrio de radiacin (la
cantidad de energa que absorbe es
igual a la que emite), aunque la tempe-
ratura global promedio que resultara
de ese balance sera de -18 C, bastan-
te diferente de la que se registra, que
es de alrededor de 15 C. Fsicamente,
la temperatura de la superficie terrestre
depende de tres factores:

la radiacin solar que recibe;

la reflectividad de su superficie (al-


bedo);

la cantidad de calor proporcionada


por la atmsfera.
rroja (IR). Las ondas infrarrojas tienen
longitudes de onda entre 1.000 y
1.000.000 nm. En cambio, alrededor
del 10 % de la energa del Sol es emiti-
da en longitudes de onda ms cortas
que las de la luz visible, que constitu-
yen la radiacin ultravioleta (UV). Las
longitudes de ondas ultravioletas son
las menores que 400 nm.
Es importante tambin considerar
los siguientes conceptos.

Todas las cosas, sin importar cun


grandes o pequeas sean, emiten ra-
diacin. El aire, nuestro cuerpo, las flo-
res, los rboles, la Tierra, las estrellas,
etc. La energa se origina por la rpida
vibracin de los billones de electrones
que componen cualquier objeto.

Las longitudes de onda de la radia-


cin que un objeto emite dependen
principalmente de la temperatura del
objeto. Cuanto ms alta es la tempe-
ratura del objeto, ms corta es la lon-
gitud de onda de la radiacin emitida.
Mientras que el Sol emite slo una
parte de su energa en forma de radia-
cin infrarroja, la Tierra, enormemen-
te ms fra, irradia prcticamente toda
su energa en esa forma de radiacin.
En consecuencia, dado que el Sol irra-
dia la mayor parte de su energa en
longitudes de onda mucho ms cortas
que las que emite la Tierra, la radiacin
solar, generalmente, recibe el nombre
de radiacin de onda corta, mientras
que la radiacin terrestre es referida
como radiacin de onda larga.
EL EFECTO
INVERNADERO NATURAL
Si la Tierra y todas las cosas estn conti-
nuamente irradiando energa trmica,
por qu no se vuelven progresivamen-
te ms fras? La respuesta es que todos
los objetos no slo irradian energa,
tambin la absorben. Si un objeto irra-
dia ms energa que la que absorbe, se
enfriar; si absorbe ms energa que la
que emite, se calentar. Durante un da
soleado, la superficie terrestre se calien-
ta porque absorbe ms energa del Sol
y de la atmsfera que la que irradia,
mientras que durante la noche la su-
perficie terrestre se enfra porque emite
ms energa que la que recibe. Cuando
un objeto absorbe y emite energa en
igual proporcin, su temperatura per-
manece constante.
La tasa con la que un objeto absor-
be e irradia energa depende fuerte-
mente de las caractersticas de su
superficie textura, color, humedad
y de su temperatura.
Por ejemplo, sabemos por experien-
cia propia que, en un da de verano
soleado, superficies oscuras como el
asfalto de las calles estarn ms
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Nombre y frmula qumica Concentracin (ppm)
Vapor de agua (H2O) 0,1 (Polo Sur) - 40.000 (trpicos)
Dixido de carbono (CO2) 375
Metano (CH4) 1,7
xido nitroso (N2O) 0,3
Ozono (O3) 0,01 (en la superficie)
Fren-11 (CCl3F) 0,00026
Fren-12 (CCl2F2) 0,00047
tura existentes en la superficie de la
Tierra, formara una capa de aproxi-
madamente 3 milmetros de espesor.
El ozono tiene una gran influencia
sobre la bisfera por su eficiente ab-
sorcin de la radiacin solar UV. Esta
radiacin se clasifica en UV-A (longi-
tudes de onda entre 320 y 400 nm),
UV-B (entre 290 y 320 nm) y UV-C
(menos de 290 nm). Aunque los tres
tipos de radiacin pueden daar a los
seres vivos, el efecto ms perjudicial es
el causado por la UV-C.
Afortunadamente, el ozono absor-
be totalmente la radiacin UV-C y
parcialmente las otras, por lo que
slo se recibe en superficie el 10 %
de la UV-B y el 90 % de la UV-A.
Entre los daos que puede causar la
radiacin UV-C est la promocin de
mutaciones en los genes, que pue-
den derivar en cnceres, enfermeda-
des oculares e inmunodeficiencias.
Adems, puede daar el fitoplanc-
ton, base de la cadena alimentaria de
la vida en el mar.
Se conoce como efecto invernadero
la accin de determinados componen-
tes de la atmsfera (gases de inverna-
dero). Esa accin consiste en la absor-
cin de parte de la radiacin infrarroja
emitida por la superficie terrestre y
su irradiacin devuelta hacia abajo. El
nombre invernadero se debe a que la
accin de estos gases tiene cierta
semejanza con la que tienen los vidrios
de un invernadero de plantas que per-
miten la entrada de luz visible, pero
impiden parcialmente la salida de la
radiacin infrarroja. La tabla 2 muestra
algunos de los gases de invernadero
ms importantes; entre ellos, el dixi-
do de carbono y el vapor de agua son
los que presentan mayor concentra-
cin. Los gases de invernadero tienen
la particularidad de realizar una absor-
cin "selectiva" de una porcin de la
radiacin solar entrante, pues permi-
ten que la mayor parte de la radiacin
solar entrante (de onda corta) llegue a
la superficie terrestre, pero absorben
una buena cantidad de la radiacin
infrarroja terrestre (de onda larga), evi-
tando as que se escape rpidamente
al espacio.
Tanto el efecto invernadero como la
cantidad de radiacin solar absorbida
estn fuertemente influidos por la pre-
sencia de las nubes, que pueden pro-
ducir calentamientos o enfriamientos
de la superficie de acuerdo con su alti-
tud y su espesor. Tambin las cobertu-
ras de nieve y hielo son elementos
importantes a tener en cuenta en el
balance de energa del sistema Tierra-
atmsfera.
Cabe destacar, entonces, que el efec-
to invernadero en la atmsfera consti-
tuye indiscutiblemente un fenmeno
real y natural (entendiendo como natu-
ral una situacin independiente de las
actividades humanas) que permite que
las temperaturas de la superficie terres-
tre sean las adecuadas para la vida.
OZONO ESTRATOSFRICO: ESCUDO
PROTECTOR DE LA RADIACIN UV
El ozono (O3) es un compuesto qumi-
co formado por tres tomos de oxge-
no. Las molculas de ozono se crean y
destruyen continuamente en la at-
msfera por medio de mecanismos
naturales, de forma tal que existe un
balance entre produccin y destruc-
cin. Aproximadamente el 90 % del
ozono atmosfrico se encuentra en la
estratsfera (la porcin de atmsfera
situada entre los 10 km y 45 km de
altura). La cantidad total de ozono
estratosfrico es pequea: si se lo
comprimiera a la presin y tempera-
TABLA 2.
GASES DE INVERNADERO MS IMPORTANTES
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7 LA ATMSFERA
Los efectos de proteccin del ozono
son posibles cuando este se encuentra
en su mbito natural, es decir, en la
baja estratsfera, distribuido en una
capa (la denominada capa de ozono)
que va desde los 12 a los 35 km de
altura aproximadamente. Sin embar-
go, el ozono es nocivo cuando est en
niveles ms bajos (en la tropsfera)
debido a su accin contaminante, ya
que contribuye a potenciar el efecto
invernadero natural.
La concentracin de ozono estratos-
frico se mide en unidades Dobson
(UD). Cada una de estas unidades equi-
vale a una capa de 0,01 mm de espe-
sor, a presin normal y 0 C de tempe-
ratura. La concentracin normal de
ozono oscila entre 200 y 400 UD.
Los pasos involucrados en la forma-
cin natural de ozono en la estra-
tsfera denominada ozonognesis,
as como en su destruccin llamada
ozonlisis, se pueden observar en
los esquemas de esta pgina.
Mediante una series de reacciones, el
ozono se forma al incidir radiacin UV
sobre molculas de oxgeno (O2) at-
mosfrico. Si la radiacin posee una
longitud de onda inferior a los 240 nm
(radiacin UV-C), los fotones que la
constituyen son absorbidos por el O2,
rompen sus ligaduras y dan lugar a dos
tomos de oxgeno. Como los tomos
de oxgeno son fuertemente reactivos,
muchos de ellos, al colisionar con el
O2, producen ozono. Esta reaccin,
que permite atrapar la energa de los
fotones incidentes, ocurre slo en pre-
sencia de una tercera molcula (por
ejemplo, nitrgeno) capaz de absorber
la energa remanente.
Tan importante como la formacin
de ozono es su destruccin, ya que las
ligaduras del ozono son tambin blan-
co de la radiacin ultravioleta (en este
caso de la UV-B). De esta forma se cie-
rra el ciclo de produccin y destruccin
natural del ozono estratosfrico; como
beneficio, toda la radiacin solar UV
menor de 290 nm y gran parte de la
comprendida entre 290 y 310 nm se
absorbe en la alta atmsfera y, por lo
tanto, no llega a la superficie terrestre.
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Vista area de la ciudad
de Buenos Aires y del
conurbano recubiertos por
un oscuro manto de smog.
ATMSFERA URBANA
Los procesos de urbanizacin e indus-
trializacin son responsables de alterar
el clima de las ciudades como conse-
cuencia del reemplazo de las cobertu-
ras naturales del suelo por superficies
construidas, de la liberacin de calor
antropognico a la atmsfera y de la
generacin de residuos. De esta for-
ma, dentro de las ciudades se desa-
rrollan procesos atmosfricos locales
que son propios de espacios construi-
dos, as como alteraciones percepti-
bles con respecto a las condiciones
climticas observadas en las regiones
rurales adyacentes.
CONTAMINACIN DEL AIRE
Una de las diferencias ms significati-
vas entre la atmsfera de las ciudades
y de los espacios urbanizados y la
atmsfera rural radica en la composi-
cin del aire. El aire de la atmsfera
urbana est compuesto, adems de la
mezcla de gases mencionada ante-
riormente, por otros gases (principal-
mente dixido de azufre, xidos de
nitrgeno y monxido de carbono),
por productos fotoqumicos (como el
ozono) y por partculas y aerosoles
(polvo, humos, cenizas, sales, etc.). La
composicin de la atmsfera urbana
es consecuencia de las combustiones
domstica e industrial, del transporte,
de la produccin de energa, de la in-
cineracin de residuos, etc. Muchos de
estos componentes de la atmsfera
urbana se comportan como cataliza-
dores que propician ciertas reacciones
qumicas y fotoqumicas (es decir, con
la intervencin de la radiacin solar).
Entre ellas cabe destacar la que con-
duce a la formacin de ozono tropos-
frico en reas industriales y urbanas
a causa de las emisiones de hidrocar-
buros y xidos de nitrgeno por parte
del parque automotor. Este ozono
urbano nocivo entra en juego con
otras reacciones para formar el smog
fotoqumico. Gran parte de estos com-
puestos qumicos que se encuentran
presentes en la atmsfera urbana pue-
den dar lugar a episodios de contami-
nacin severa bajo ciertas condiciones
meteorolgicas.
En general, las condiciones climti-
cas ms desfavorables para que los
contaminantes tengan una alta dilu-
cin atmosfrica estn asociadas con
los sistemas anticiclnicos de invierno
que favorecen la formacin de inver-
siones trmicas e inhiben la mezcla
vertical. El fenmeno de inversin tr-
mica se produce ocasionalmente y en
circunstancias en las que la tempera-
tura aumenta con la altura. Cuando el
rea urbana se encuentra en un em-
plazamiento geogrfico singular, tal
como un valle o cuenca rodeada por
montaas, la inversin trmica puede
actuar como una autntica tapa for-
mando una cpula de polvo sobre la
ciudad. Crdoba, Mendoza y Salta son
algunas de las ciudades argentinas
en las que se produce este tipo de
fenmeno.
IMPACTO DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS EN LA ATMSFERA
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9 LA ATMSFERA
ISLA URBANA DE CALOR
La urbanizacin provoca varias modi-
ficaciones; entre ellas, la ms evidente
es la de la temperatura de la atmsfe-
ra de las ciudades donde se desarrolla
el fenmeno conocido como isla ur-
bana de calor (IUC), que hace referen-
cia a que durante noches calmas y sin
nubosidad las ciudades suelen ser es-
pecialmente ms clidas que el medio
rural que las rodea.
En general, el rea urbana que pre-
senta temperaturas ms altas coinci-
de con el centro de las ciudades don-
de las construcciones forman un con-
junto denso y compacto. Las isoter-
mas presentan generalmente una dis-
posicin concntrica alrededor del
centro urbano con valores que tien-
den a disminuir hacia las regiones me-
nos construidas.
La intensidad de la IUC se evala por
lo general como la diferencia observa-
da en un instante determinado entre la
temperatura del centro de la ciudad (Tu)
y la del rea rural prxima (Tr). Esta
intensidad vara con la hora del da y la
estacin del ao, y depende tambin
de factores meteorolgicos, como el
viento y la nubosidad, y de factores
urbanos, como la densidad de pobla-
cin o el tamao de la ciudad. En ge-
neral, la mxima intensidad se produ-
ce entre 4 y 6 horas despus de la
puesta del Sol, mientras que durante
el medioda y las primeras horas de la
tarde la diferencia suele ser mnima e,
incluso, en algunas ciudades como
Buenos Aires la temperatura urbana
puede ser inferior a la rural. Este fen-
meno inverso suele denominarse "isla
fra" o "anti isla de calor". Asimismo,
estacionalmente, la mxima intensidad
se observa generalmente durante el
invierno, en especial en ciudades con
inviernos muy fros.
Entre las causas que generan la IUC
se encuentran las siguientes:

La capacidad de almacenamiento
del calor recibido durante las horas del
da por parte de los materiales (hormi-
gn, cemento, asfalto, etc.) utilizados
en las edificaciones urbanas. Este calor
es posteriormente devuelto a la atms-
fera durante la noche.

La produccin de calor antropog-


nico como consecuencia de las dife-
rentes actividades y los procesos de
combustin.

La disminucin de la evaporacin,
debido a la sustitucin de los espacios
verdes naturales por pavimento, lo que
favorece el escurrimiento e impide el
almacenamiento de agua en el suelo.

El aumento de la radiacin terrestre


que es absorbida y reemitida hacia
el suelo por la contaminacin del aire
urbano.
La velocidad del viento es quizs el
parmetro meteorolgico capaz de
modificar ms significativamente la in-
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10 EXPLORA CIENCIAS NATURALES
tensidad de la isla de calor. A medida
que aumenta la velocidad del viento, la
diferencia de temperatura urbana-rural
disminuye; al alcanzar velocidades crti-
cas, la IUC no puede desarrollarse.
Estos valores crticos varan de una ciu-
dad a otra y dependen en gran medida
de las dimensiones del conjunto urba-
no. Cuando la velocidad del viento es
moderada, la IUC suele deformarse y
orientarse en la direccin en la que
sopla el viento, mientras que las mxi-
mas temperaturas tienden a encontrar-
se a sotavento del rea ms densamen-
te construida.
La nubosidad es tambin un factor
limitante para la intensidad de la IUC,
ya que, generalmente, a mayor nubo-
sidad, menor intensidad. Entre los fac-
tores urbanos que condicionan la in-
tensidad de la IUC, el ms importante
es el nmero de habitantes. De esta
forma, la mxima diferencia de tem-
peratura urbana-rural suele ser pro-
porcional al logaritmo de la poblacin.
La IUC tiene asociadas consecuencias
tanto meteorolgicas, como econmi-
cas y biolgicas que pueden tener
impactos positivos y negativos. Las
consecuencias meteorolgicas estn
asociadas con un aumento de la nubo-
sidad y la precipitacin producido por
la conveccin urbana causada por el
calentamiento de la ciudad. A su vez,
provoca la creacin de una brisa en la
que el aire proveniente de la periferia
se dirige hacia el centro de la ciudad.
En el nivel socioeconmico, las con-
cecuencias se traducen en una reduc-
cin de las necesidades de calefaccin
en invierno y el consecuente ahorro
energtico, principalmente en aquellas
ciudades donde este fenmeno se
registra con ms intensidad durante el
invierno; por otra parte, tambin tiene
asociado un incremento de las necesi-
dades de refrigeracin durante el vera-
no. Respecto de los impactos sobre la
salud, agrava el estrs trmico durante
el verano, incrementando el riesgo de
muertes en un determinado sector de
la poblacin urbana afectada por do-
lencias cardiovasculares y respiratorias.
EL AGUJERO DE OZONO
Desde comienzos de la dcada de
1980 se realizaron observaciones sobre
la concentracin del ozono estratosf-
rico que permitieron constatar que
durante los meses de septiembre y
octubre de cada ao se produce en la
regin antrtica una vertiginosa cada
en la concentracin del ozono. Este
fenmeno, conocido como "agujero
de ozono", est centrado cerca del
Polo Sur y comprende toda la Antrtida
y mares adyacentes. El rea que queda
debajo del agujero de ozono abarca
millones de kilmetros cuadrados; el
10 de septiembre de 2000 ocurri una
de las cadas ms grandes de la con-
centracin observada hasta la fecha.
Hay acuerdo en sealar que la for-
macin peridica del agujero de ozo-
no obedece a la accin conjunta de
tres factores fundamentales:

los clorofluorocarbonos (CFC);


El agujero de ozono el 10 de septiembre de 2000.
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11 LA ATMSFERA
dades topogrficas son fundamentales
para la formacin y permanencia del
vrtice polar. As, mientras que en la
Antrtida los vientos que definen el
vrtice giran sobre la superficie lisa del
mar prcticamente sin la presencia de
obstculos, en el rtico, esos vientos
chocan, en gran parte de su recorrido,
con barreras montaosas como los
Alpes escandinavos, los Montes Urales
y las Montaas Rocosas canadienses
que desestabilizan el vrtice y hacen
que, en varias ocasiones y durante el
invierno, desaparezca y se forme nue-
vamente unos das ms tarde. La rotura
del vrtice termina con las condiciones
de aislamiento del aire interior y masas
de aire precedentes de latitudes ms
bajas, y por lo tanto ms calientes, que
reemplazan a las que se encontraban
en el interior. De esta forma, el aire en
el interior del vrtice rtico tiene una
temperatura entre 10 y 15 C ms ele-
vada que en el vrtice antrtico, lo que
inhibe tambin el desarrollo de NEP.

la circulacin atmosfrica;

las nubes estratosfricas polares.


LOS CLOROFLUOROCARBONOS
En el proceso de destruccin del ozono
estratosfrico, el cloro es tan impor-
tante como la radiacin solar, como se
explic anteriormente, por lo que es
fundamental conocer su origen. Las
concentraciones de cloro de origen
natural son muy bajas, especialmente
en la estratsfera y, por consiguiente,
no pueden explicar los niveles de des-
truccin de ozono observados en los
ltimos aos. El cloro atmosfrico en
las proporciones existentes en la actua-
lidad tuvo su origen en la dcada de
1950 a partir de la creacin de los clo-
rofluorocarbonos (CFC) para ser usa-
dos en diversas aplicaciones industria-
les (refrigeracin, extinguidores de
incendios, propelentes de aerosoles,
aislantes trmicos, etc.). Los CFC tie-
nen una supervivencia en la atmsfera
de entre 50 y 100 aos, y ante la radia-
cin UV se disocian y dan comienzo a
un proceso de destruccin del ozono
similar al indicado anteriormente.
EL OZONO Y LA CIRCULACIN
ATMOSFRICA
Con el advenimiento de la noche polar,
la ausencia de radiacin solar enfra la
atmsfera y da origen a un vrtice es-
tratosfrico polar caracterizado por
vientos que giran ciclnicamente (co-
mo las agujas del reloj en el hemisferio
sur) a gran velocidad sobre el continen-
te antrtico entre los 8 y 50 km de altu-
ra. Al comienzo de la primavera sus
rfagas alcanzan los 400 km/h. El vrti-
ce polar puede ser imaginado como
una pared de un recipiente de 500 km
de dimetro que impide el intercambio
gaseoso del aire que se halla en su inte-
rior con el que est afuera.
En la noche polar, cesan dentro del
vrtice las reacciones fotoqumicas
(responsables, entre otras cosas, de
la formacin y destruccin natural del
ozono), pero no las qumicas. Un
ejemplo de estas ltimas es la reac-
cin entre los compuestos clorados
que origina molculas ms estables
que se depositan en reservorios inac-
tivos. El cloro se almacena como cloro
molecular (Cl2) inerte en la oscuridad,
pero con una vida media de una hora
despus de la llegada de la luz solar.
Al trmino de la noche polar, el Cl2,
hasta entonces inactivo, se separa en
dos tomos de cloro (Cl) muy reacti-
vos ante la presencia de la radiacin
UV. Los tomos de Cl liberados coli-
sionan con molculas de ozono, pro-
duciendo monxido de cloro (ClO) y
oxgeno molecular (O2). A continua-
cin, el ClO puede reaccionar con
tomos de oxgeno producidos en el
proceso natural de formacin y des-
truccin del ozono y se regenera as
el cloro atmico. De esta manera, un
solo tomo de cloro es capaz de dar
origen a una reaccin que destruye
100.000 molculas de ozono.
LAS NUBES
ESTRATOSFRICAS POLARES
Dentro del vrtice polar, la tempe-
ratura desciende hasta niveles entre
-80 y -90 C, lo que provoca la for-
macin de las nubes estratosfricas
polares (NEP) a aproximadamente
20 km de altura. Estas nubes, a dife-
rencia de las nubes troposfricas,
estn compuestas por partculas de
cristales de hielo y cido ntrico que
descienden por su peso a una veloci-
dad de 1 km/da. Esta desnitrificacin
de la estratsfera genera las condicio-
nes favorables para que el cloro pue-
da llevar a cabo las masivas destruc-
ciones de ozono.
Tanto la presencia de un vrtice polar
intenso como la existencia de las NEP
permiten explicar por qu el agujero de
ozono en el hemisferio sur es ms evi-
dente que en el hemisferio norte.
Mientras que la Antrtida es un conti-
nente casi perfectamente centrado en
el Polo Sur y rodeado por las ms ex-
tensas superficies de agua del planeta,
el rtico es un inmenso ocano conge-
lado rodeado de grandes extensiones
de tierras continentales. Estas desigual-
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12 EXPLORA CIENCIAS NATURALES
ENTREVISTA A LA DRA. SUSANA DAZ
Ingeniera en electrnica e investigadora independiente del CONICET. A partir de 1988 ha centrado sus investigaciones en el
tema de la disminucin en la concentracin de ozono estratosfrico y la radiacin ultravioleta solar en el Centro Austral de
Investigaciones Cientficas (CADIC), situado en Ushuaia.
Qu actividades realiza el Laboratorio de
UV y Ozono del CADIC en Ushuaia y qu
tipo de profesionales trabajan all?
El laboratorio realiza estudios sobre las varia-
ciones de la columna total de ozono y su
efecto sobre la radiacin ultravioleta (UV)
solar. Las actividades comenzaron en 1988,
cuando, por un convenio entre el CONICET
(Argentina) y la National Science Foundation
(NSF, EE.UU.), se instal uno de los espectro-
rradimetros de la red de monitoreo de la
NSF en el CADIC.
En la actualidad seguimos con este convenio
y, adems, hemos incorporado otros con el
Instituto Nacional de Tecnologa Aero-Espacial
(INTA, Espaa); el Istituto de Fsica della
Atmsfera (IFA, Italia); la Direccin Nacional de
Meteorologa (DNM, Espaa) y el Finish
Meteorological Institute (FMI, Finlandia), en los
que interviene, tambin, la Direccin Nacional
de Antrtico.
Por otra parte, estamos llevando a cabo un
proyecto internacional del Inter-American
Institute for Global Change (IAI). Este proyec-
to comprende distintas reas: efectos sobre
sistemas acuticos marinos, de agua dulce y
plantas costeras; modelado de efectos, estu-
dio del impacto socioeconmico y red de
monitoreo de la radiacin UV, la que incluye
nueve estaciones situadas en Chile y la
Argentina, distribuidas entre Ushuaia y Jujuy,
y una en Puerto Rico. Nosotros estamos a car-
go de este ltimo tema y hemos colaborado
con el rea de sistemas marinos y con la com-
ponente socioeconmica.
Qu es la red de monitoreo de la UV de la
National Science Foundation?
Despus del descubrimiento del agujero de
ozono, la NSF decidi instalar una red de
espectrorradimetros, en estaciones antrti-
cas y subantrticas, para determinar la varia-
cin de la radiacin UV a nivel de suelo, debi-
da a la disminucin de ozono estratosfrico.
La red fue establecida en 1988 y ese ao se
instalaron tres espectrorradimetros en la
Antrtida (South Pole, Mc Murdo y Palmer) y
uno en Ushuaia. Posteriormente se instalaron
instrumentos en Barrow, Alaska (1990) y en
San Diego, California (1992).
Debido a sus caractersticas, estos equi-
pos permiten conocer la distribucin espec-
tral de la radiacin UV a nivel del suelo y
discriminar los cambios debidos a la dismi-
nucin del ozono estratosfrico de los pro-
ducidos por otros factores, tales como la
nubosidad. La informacin provista por la
red es utilizada en estudios tanto atmosfri-
cos como biolgicos, llevados a cabo por
cientficos de distintas partes del mundo.
Cul es la situacin de Ushuaia respecto
del agujero de ozono?
Como es sabido, el agujero de ozono se forma
slo en primavera. Mientras las regiones ms
continentales de la Antrtida estn bajo su
efecto prcticamente durante toda la primave-
ra, la zona peninsular de la Antrtida y el sur
de Sudamrica se ven afectados slo en algu-
nos das al elongarse el vrtice o al despren-
derse de l masas de aire pobres en ozono.
En Ushuaia, los valores ms bajos de columna
total de ozono (entre 140 y 150 UD) se obser-
van generalmente a mediados de octubre,
pero los niveles ms altos de radiacin UV sue-
len ocurrir en noviembre o diciembre, debido a
la disminucin en la inclinacin de los rayos
solares, al acercarse el solsticio de verano. En la
primavera del ao 2000 se produjeron los valo-
res histricos ms bajos de columna total de
ozono y los mximos de radiacin UV. Esa tem-
porada constituy una excepcin, pues ambos
fenmenos se observaron el mismo da (12 de
octubre). Los valores de radiacin fueron equi-
valentes a los que se presentan, en condiciones
normales de ozono, en un lugar como Buenos
Aires, segn se pudo observar con diferentes
instrumentos y clculos realizados con mode-
los. Una situacin similar se observ en la
regin sur de Sudamrica.
Qu efectos produce la disminucin del
ozono en los sistemas biolgicos marinos y
terrestres? Qu impactos se observan en la
regin sur de Sudamrica?
Se han realizado numerosos estudios para
determinar los posibles efectos de la dismi-
nucin del ozono sobre los ecosistemas. Uno
de los primeros resultados, en 1992, fue la
observacin de una disminucin en la pro-
ductividad primaria del fitoplancton en pre-
sencia del agujero de ozono. Tambin en
estudios realizados en forma conjunta por
los grupos de los doctores Caldwell (Utah
State University), Ballar y Salas (ambos de
IFEVA, UBA), con quienes hemos colaborado,
se ha observado un efecto sobre el ADN de
plantas autctonas de Ushuaia y una diferen-
cia en la presencia de ciertas especies de la
microfauna.
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13 LA ATMSFERA
CAMBIO CLIMTICO
EVIDENCIAS
DEL CAMBIO CLIMTICO
Uno de los cambios ambientales ms
agudo y controversial que est ocu-
rriendo en la actualidad es el calenta-
miento global. Este problema es extre-
madamente complejo, porque involu-
cra diferentes partes del sistema
Tierra-atmsfera. Es controversial por-
que es difcil separar las influencias
antropognicas de las naturales y,
adems, porque sus causas estn pro-
fundamente ligadas con la infraes-
tructura industrial mundial, que, por
lo tanto, son difciles de eliminar.
Muchas veces se confunde el "efecto
invernadero", fenmeno natural de
nuestra atmsfera, con el "calenta-
miento global", consistente en el au-
mento de la temperatura de la super-
ficie terrestre como consecuencia de
la potenciacin del efecto invernade-
ro natural.
Las temperaturas globales han au-
mentado alrededor de 0,6 C (0-2 C)
desde el siglo XIX y alrededor de 0,2 a
0,3 C durante los ltimos 25 aos
(perodo en que las observaciones son
ms confiables). El ao 2005 ha sido
el ms caliente del registro y 1998 el
segundo. Se observ que las tempe-
raturas sobre las regiones continenta-
les han aumentado ms que sobre los
ocanos, lo que es esperable, ya que
la tierra se calienta y enfra ms rpi-
do que el agua.
Pero el calentamiento no ha sido
globalmente uniforme. En el grfico
(abajo) se pueden ver las tendencias
positivas de temperatura como crcu-
los rojos y las negativas como azules.
El tamao de los crculos representa la
magnitud de la tendencia correspon-
diente. Se destaca que, de hecho, al-
gunas reas se han enfriado durante
el ltimo siglo.
Hasta el momento los cientficos
discuten sobre si este calentamiento
es resultado de las actividades huma-
nas o de variaciones naturales del sis-
tema climtico.
Quienes piensan que los seres huma-
nos estn alterando el clima sostienen
que las actividades humanas liberan
gases que aumentan el efecto inverna-
dero de la atmsfera. Las concentracio-
nes atmosfricas del dixido de carbo-
no han aumentando ms del 12 %
desde 1958, cuando fueron medidas
por primera vez en el Observatorio de
Mauna Loa, en Hawai. Este incremento
se debe principalmente a la utilizacin
de combustibles fsiles como el petr-
leo y el carbn. La deforestacin tam-
bin juega un papel importante en la
liberacin de dixido de carbono, ya
sea por la combustin o la descomposi-
cin de la madera cortada; a esto se
puede atribuir probablemente alrede-
dor de un 20 % del aumento del dixi-
do de carbono observado. No existe
controversia cientfica en cuanto a que
la causa de tal aumento se debe a las
actividades humanas. Los niveles de
dixido de carbono anteriores a la
poca industrial eran de alrededor de
280 ppm, mientras que los niveles ac-
tuales estn alrededor de 370 ppm. Tal
concentracin de dixido de carbono
es la mayor en los ltimos 420.000
aos y probablemente de los ltimos
20 millones de aos.
Otros gases de invernadero estn ga-
nando tambin notoriedad porque sus
concentraciones han aumentado con-
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14 EXPLORA CIENCIAS NATURALES
siderablemente. Entre ellos se encuen-
tran el metano (CH4), el xido nitroso
(N2O), y los clorofluorocarbonos (CFC).
La manera de probar que el aumento
de los gases de invernadero provoca el
calentamiento global consiste en la si-
mulacin de los procesos involucrados
en el sistema climtico. Estos procesos
pueden ser representados por ecuacio-
nes matemticas, aunque la compleji-
dad del sistema climtico hace que el
clculo de estos efectos pueda ser
realizado slo mediante programas de
computadoras, llamados modelos cli-
mticos. Existen diferentes tipos de
modelos climticos utilizados tanto pa-
ra la simulacin como para la predic-
cin del clima. Las limitaciones respecto
del conocimiento y de los recursos
computacionales provoca que los resul-
tados de los modelos climticos estn
sujetos a ciertos niveles de incertezas.
Cabe destacar que el cambio climti-
co tambin se percibe en otros compo-
nentes del sistema climtico, por ejem-
plo, el nivel del mar, las precipitaciones,
la ocurrencia de eventos extremos, etc.
En la imagen se puede ver que mien-
tras existen regiones con tendencia a
aumentar las precipitaciones (crculos
verdes), como la Argentina, en otras el
decrecimiento de las lluvias (crculos
naranjas) son notorios.
ESCENARIOS CLIMTICOS
POSIBLES EN EL FUTURO
Suponiendo que las concentraciones
de gases de invernadero continan
acrecentndose, En qu medida
aumentar la temperatura global de
la superficie terrestre y cunto afecta-
r a los diferentes componentes del
sistema climtico? Mediante modelos
computacionales pueden obtenerse
escenarios climticos futuros, conside-
rando diferentes "escenarios" de emi-
sin de gases de invernadero, que si
bien no constituyen predicciones del
clima, representan diferentes estados
climticos posibles.
El Panel Intergubernamental para el
Cambio Climtico (PICC) elabor una
serie de escenarios de concentracin
de los diferentes gases de invernadero,
que describen distintas tasas de creci-
miento. Si bien cada uno de estos esce-
narios sera igualmente probable, de-
penden de la evolucin del desarrollo
socioeconmico y de la conciencia
ambiental.
Sobre la base de los posibles escena-
rios de concentracin de gases de in-
vernadero y considerando las incerti-
dumbres de las simulaciones climticas,
el PICC proyecta un aumento de la
temperatura global de 1,4 a 5,8 C en-
tre 1990 y 2100. No obstante, como
se puede ver en las imgenes de la p-
gina siguiente, existen diferencias re-
gionales. En el caso de la Argentina, el
aumento de temperatura, segn uno
de los escenarios posibles (denominado
escenario A2), sera de entre 2 y 3 C.
Se espera que las precipitaciones
aumenten durante el siglo XXI, particu-
larmente sobre las regiones de latitu-
des medias y altas del hemisferio norte.
En el caso de la Argentina, el escenario
A2 describe un aumento leve de las llu-
vias, en particular sobre la Cuenca del
Plata. Se proyecta tambin que tanto
las extensiones de nieve como el hielo
marino decrecern, que los glaciares y
los casquetes polares continuarn
retrocediendo y que los niveles de los
ocanos aumentarn.
ACCIONES FUTURAS
El cambio climtico es un problema glo-
bal de largo plazo (varias centurias) e
involucra interacciones complejas entre
procesos climticos, ambientales, eco-
nmicos, polticos, institucionales, so-
ciales y tecnolgicos. La estabilizacin
en la concentracin de gases de inver-
nadero en un nivel que impida interfe-
rencias antrpicas peligrosas para el sis-
tema climtico resulta fundamental
para que el desarrollo sea sostenible,
para asegurar la produccin de alimen-
tos y para permitir que los ecosistemas
se adapten naturalmente al cambio cli-
mtico. En consecuencia, las acciones
de mitigacin de las emisiones crecien-
tes de gases de invernadero deben
sumar acciones apropiadas de adapta-
cin. Las medidas disponibles para la
mitigacin del cambio climtico inclu-
yen la reduccin del consumo de hidro-
carburos y su sustitucin por fuentes
de energa renovables (hdrica, solar y
elica). Para ello es necesario que se
promocione el uso de estas energas de
forma que resulten competitivas en
trminos econmicos. Asimismo, ser
necesaria la implementacin de polti-
cas que ordenen los cambios en el uso
del suelo, promoviendo la sustentabili-
dad de las actividades agropecuarias y
del sector forestal.
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15 LA ATMSFERA
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16 EXPLORA CIENCIAS NATURALES
Para entender la construccin de
las ciencias interesa contestar dos
preguntas complementarias: qu
es lo que sabemos? y cmo es
que lo sabemos? La segunda pre-
gunta remite a la llamada natura-
leza de la ciencia, estudiada por la
disciplina conocida como episte-
mologa. Preguntarnos acerca de
cmo la ciencia llega a saber algo
sobre el mundo natural es, ante
todo, interrogarnos sobre la
metodologa cientfica.
En esta seccin venimos apor-
tando algunas ideas para pensar
sobre la metodologa. Hemos
hablado de que la ciencia da sen-
tido al mundo por medio de teo-
ras, construye modelos hipotti-
cos para hacer inferencias sobre
las causas de los fenmenos, y lee
los hechos cientficos desde estas
construcciones conceptuales.
Tambin nos hemos referido al
tema de cmo los cientficos dan
a entender sus modelos por me-
dio del lenguaje y la utilizacin de
varias herramientas.
Otro camino importante para
entender la naturaleza de la cien-
cia y de sus mtodos es intentar
determinar las relaciones entre lo
que decimos sobre el mundo (el
conocimiento cientfico) y cmo el
mundo es realmente. La mayor
parte de los cientficos sostienen
una postura realista. Esto significa
que ellos creen que el mundo es
efectivamente como los modelos
que reconstruyen: que en la reali-
dad existen las molculas, los cro-
mosomas, las placas tectnicas,
las supernovas...
Pero la cuestin del realismo no
es tan sencilla. Tomemos por
ejemplo la frase del texto que dice
que "el nitrgeno es removido de
la atmsfera principalmente por
procesos biolgicos que involu-
cran las bacterias presentes en los
suelos, y retorna a la atmsfera
por medio de la degradacin de la
materia orgnica por la accin de
microorganismos". Por un lado, la
frase est redactada de forma tal
que parece describir el mundo. El
conocimiento cientfico nos da la
impresin de estar hablando de
hechos observables y medibles a
simple vista o con instrumentos.
Sin embargo, estos "hechos" son
en realidad elaboraciones muy
complejas, provenientes de trans-
formar con ideas tericas la enor-
me cantidad de datos que obte-
nemos al intervenir en el mundo.
En este sentido, las teoras nos
dicen qu observar y medir, cmo
hacerlo y qu entender de los
resultados conseguidos. Teoras
opuestas pueden leer los mismos
hechos de forma totalmente anta-
gnica, y de all la idea de "para-
digma" como manera de ver el
mundo.
Por otro lado, esa misma frase
del texto parece una afirmacin
categrica, pero en verdad tiene
un carcter ms bien hipottico,
provisional y perfectible. Las teo-
ras y sus modelos son conjeturas
muy abstractas que pretenden
"parecerse" al mundo; en este
sentido, son analogas para pen-
sarlo. Y son aceptadas durante un
cierto perodo histrico por su
capacidad de explicar lo que pasa
a nuestro alrededor y de predecir
nuevos sucesos. Estas teoras y
modelos "inventan" entidades
como las molculas y los cromoso-
mas, que luego se ponen en
correspondencia con determina-
dos objetos y fenmenos de la
realidad.
EPISTEMOLOGA
Agustn Adriz-Bravo
Bibliografa
Ahrens, D.: Meteorology Today: An Introduction to Weather,
Climate and the Environment, Brooks Cole, 2000.
Barros, V.: El cambio climtico global, Buenos Aires. Libros del Zorzal, 2004.
Barry, R. and Chorley, R.: Atmosphere, Weather and Climate,
Londres, Routledge, 1998.
Camilloni, I. y C. Vera: El aire y el agua en nuestro planeta,
Buenos Aires, EUDEBA, 2006.
Kump, L., J. Kasting y R. Crane: The Earth System, New Jersey,
Prentice-Hall, 1999.
Panel Intergubernamental de Cambio Climtico: Cambio Climtico
2001. Informe de sntesis, Grupo Intergubernamental de Expertos
sobre el Cambio Climtico, OMM, Naciones Unidas, 2003.
Pginas web
http://www.atmo.fcen.uba.ar
http://www.cima.fcen.uba.ar
Agradecimientos
El equipo de Publicaciones de la Direccin Nacional de Gestin Curricular y
Formacin Docente agradece a las siguientes instituciones y personas por
permitirnos reproducir material fotogrfico y colaborar en la documenta-
cin de imgenes: Earth Sciences and Image Analysis Laboratory, NASA
Johnson Space Center (EE.UU.); NOAA-CIRES Climate Diagnostics Center,
Boulder (EE.UU.); NOAA Photo Library; OAR/ERL Natio-nal Serve Storms
Laboratory (EE.UU.), Naval Research Laboratory, Clemen-tine Mission
(EE.UU.); TOMS Science Team & the Scientific Visualization Studio, NASA
GSFC (EE.UU.); Instituto Nacional de Pesquisas Espaciales - DSA/CPTEC/INPE
(Brasil) y Walter S. Kiefer.
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www.me.gov.ar
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Secretario de Educacin, Lic. Juan Carlos Tedesco
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Directora Nacional de Gestin Curricular y Formacin Docente,
Lic. Laura Pitman
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