TABLA DE ESPECIFICACIONES:

Destrezas



Contenidos
Lateralidad
25%

Conocimiento

Coordinacin
25%

Aplica
cin
Equilibrio
25%

Anli
sis
Tiemp
o-
Espaci
o
25%
Evalua
cin



N
Tot
al
Lateralidad
derecha.

X

1
Lateralidad
Izquierda
X

1
Lateralizacin cruz
ada.
X 1
Coordinacin
Dinmica General


X 1
Coordinacin culo
Manual


X 1
Coordinacin Oculo
Pedal


X 1
Equilibrio esttico.

X 1

Equilibrio dinmico.
X 1

Equilibrio objetal.
X 1

Duracin
X 1
X 1
Ubicacin.
Org. Temporo-
espacial


X 1
TOTAL PUNTOS 3


3 3 3 12
60%
APROBACIN
2 2 2 2 8



FICHA: ITEM N1

SUBSECTOR: Educacin Fsica

Objetivo. Contenido.

APLICAR la conducta motriz de base
correspondiente a Coordinacin en ejercicios de
primer orden.

Esquema Corporal

Destreza: Coordinacin

Aprendizaje que espera evaluar:

* Coordinacin Dinmica General.
* Coordinacin culo Manual
* Coordinacin culo Pedal.


Descripcin paso a paso de la ejecucin correcta de la destreza


Puntuacin
1.- Coordinacin Dinmica General:
Corre y salta por entre 5 aros en forma alternada, sin perder la coordinacin
manteniendo dominio corporal en la ejecucin.



1
2.- Coordinacin culo Manual:
Lanza una pelotita a un blanco dado, ubicado a 5 metros de distancia con la mano
de dominancia lateral.


1
3.- Coordinacin culo Pedal:
Con carrera de impulso, patea un baln, tratando de dirigirlo hacia un blanco
dado, con el pie de dominancia.


1

Puntaje Total
3
Estndar mnimo para considerar aprobada la destreza 2

FICHA: ITEM N2



SUBSECTOR: Educacin Fsica

Objetivo . Contenido.
ANALIZAR la conducta motriz de base referida a
equilibrio para una buena resolucin de problema.

Esquema Corporal

Destreza: Equilibrio

Aprendizaje que espera evaluar:

* Equilibrio Esttico.
* Equilibrio Dinmico.
* Equilibrio Objetal.


Descripcin paso a paso de la ejecucin correcta de la destreza

Puntuacin
1.- Equilibrio Esttico.
Se para en un pie, sobre una superficie a 50 centmetros de altura con una duracin
de tres segundos.


1
2.- Equilibrio Dinmico.
Camina sobre la viga de equilibrio, manteniendo control tnico y postura corporal,
sin ayuda.


1
3.- Equilibrio Objetal:
Camina 5 metros sobre lnea de 5 cms de ancho, marcada en el suelo, llevando
objetos en sus manos de distinto peso y tamao, ajustando el tono y la sinergia
durante la ejecucin.


1

Puntaje Total
3
Estndar mnimo para considerar aprobada la destreza 2



FICHA: ITEM N3

SUBSECTOR: Educacin Fsica

Objetivo. Contenido.

ANALIZAR la conducta neuromotriz de
lateralidad, precisando lado derecho e izquierdo.

Esquema Corporal

Destreza: Lateralidad

Aprendizaje que espera evaluar:

* Lateralidad derecha.
* Lateralidad Izquierda.
* Lateralizacin Cruzada.


Descripcin paso a paso de la ejecucin correcta de la destreza


Puntuacin
1.- Lateralidad Derecha.
Segn indicacin de profesora, la alumna levanta mano derecha.


1
2.- Lateralidad Izquierda
Segn indicacin de profesora, la alumna levanta pie izquierdo.


1
3.- Lateralizacin Cruzada.
Siguiendo instrucciones de profesora, la alumna seala con mano derecha, ojo
izquierdo.


1

Puntaje Total
3
Estndar mnimo para considerar aprobada la destreza 2


FICH : ITEM N 4

SUBSECTOR: Educacin Fsica

Objetivo. Contenido.

EVALUAR la conducta perceptivo
motriz correspondiente a la organizacin y
estructuracin espacio- temporal solicitada.

Esquema Corporal

Destreza: Organizacin y estructuracin espacio temporal

Aprendizaje que espera evaluar:

* Duracin.
* Ubicacin.
* Tiempo espacio.


Descripcin paso a paso de la ejecucin correcta de la destreza


Puntuacin
1.- Duracin.
Camina en forma rpida y luego camina lento.


1
2.- Ubicacin.
Siguiendo instrucciones de profesora, la alumna se ubica detrs de, delante de,
etc.


1
3.- Tiempo Espacio. 1
Lanza baln a blancos dados, ubicados a distintas distancias.




Puntaje Total
3
Estndar mnimo para considerar aprobada la destreza 2



DIAGNSTICO PSICOMOTRIZ.
PRIMEROS BSICOS

OBJETIVO: Determinar la elaboracin del Esquema Corporal a travs de las conductas motrices de base,
las conductas perceptivo motriz y conductas neuromotrices aplicadas en un Test Psicomotor compuesto
de cuatro estaciones.

Estacin N 1 : Lateralidad.

1. Derecha: Levanta mano derecha.
2. Izquierda: Levanta pie izquierdo.
3. Cruzada: Mano derecha seala su ojo izquierdo

Estacin N 2 : Coordinacin.

1. Dinmica General: Corre y salta por entre los aros.
2. culo- manual: Lanza a un blanco dado.
3. culo- pedal: Patea un baln dndole direccin.

Estacin N 3: Equilibrio.

1. Esttico: Se para en un pie por 3 segundos.
2. Dinmico: Camina en viga de equilibrio.
3. Objetal: Camina sobre lnea con objetos en las manos.

Estacin N 4 : Organizacin tiempo espacio.

1. Duracin: Camina rpido y luego lento.
2. Ubicacin: Se ubica espacialmente donde se le solicita.
3. Tmporo-espacial: Lanza baln desde distintas distancias.

Batera Psicomotriz.
Instrumento Evaluativo: Lista de cotejo (SI O NO)

Esta batera tiene 4 tems con un total mximo de 12 puntos que corresponde a un 100%.
Cada tem tiene un total de 3 puntos, por lo tanto a cada indicador se le asignar 1 punto.
Para obtener (L) logrado en el examen, la alumna debe obtener a lo menos 2 puntos en cada tem.
Por lo tanto, para aprobar el examen la alumna debe lograr los 4 tems con un mnimo de 8
puntos y mximo de 12 puntos.
La alumna reprobar el examen si en algn tem obtiene menos de 2 puntos, o 7 puntos en
total.
Si la alumna obtiene menos de 2 puntos en algn tem, se considerar no logrado (NL), lo que
amerita realizar una nivelacin en esta conducta psicomotriz, pues cada uno de estos tems
influyen en las competencias de lecto-escritura y comprensin lgico-matemtica.