Gua para Semestral de espaol

1. Cuntas letras posee nuestro alfabeto y qu ocurre con la ch y la ll?

R=El alfabeto posee 27 letras.
La ch y la ll son dgrafos, signos ortogrficos compuestos de dos letras.
2. Para qu nos sirve el acento?
R= El acento sirve en las distintas lenguas para:
*Marcar las slabas tnicas, contrastndolas con las atonas.
*Diferenciar el significado de ciertas palabras que solo se distinguen por su
acento.
*Delimitar unidades dentro de una secuencia.
*Indicar la existencia de una unidad acentual, aunque no seale sus lmites.
3. Explique sobre las palabras agudas y d tres ejemplos de trminos dentro
del examen.
R= Son las polislabas cuya ultima silaba es tnica.
Ejemplos: reloj, baln, catedral, Pars. Llevan tilde en la silaba tnica
cuando terminan en vocal, n-s. Ejemplos: consom, est, adems. Cuando
la palabra aguda termina en s precedida por otra consonante, no lleva
acento grfico. Ejemplos: robots, confort, tictacs.
4. Explique sobre las palabras esdrjulas y d tres ejemplos de trminos
dentro del examen.
R= Son aquellas cuya antepenltima slaba es tnica. Todas se tildan, no
importa su terminacin. Ejemplos: sbado, helicptero, cudate, rpido,
esdrjula.
5. Defina punto y modo de articulacn
R= Punto: es un signo de puntuacin. Se usa principalmente para indicar el
final de un enunciado, de un prrafo o de un texto que no sea exclamativo
ni interrogativo.
Modo de articulacin: describe la naturaleza del obstculo que se pone a la
salida del aire, es decir, como la lengua, labios, y otros rganos del habla
involucrados al producir sonidos que entran en contacto.
6. Defina acento diacrtico y d el significado de an, slo, l y su, d
ejemplos.
R= Acento diacrtico: acento distintivo que se coloca sobre las palabras
homnimas que cumplen una determinada funcin gramatical.
An: la palabra an lleva tilde cuando se utiliza con el significado Todava.
Ejemplos: An es joven (todava es joven); No ha llegado an (todava no
ha llegado)
Slo: No se tilda. (se escribe solamente).
Ejemplo: Trabaja solo los domingos (Trabaja solamente los domingos)
l: pronombre personal.
Ejemplo: Me lo dijo l.
Si: Conjuncin. Ejemplo: Si llueve, no saldremos.
7. De tres formas de escribir los prefijos
R= Con espacio, Con guion, Unidos sin simplificacin, Unidos.
8. Explica el uso de los prefijos pos-post, tras-trans
R= Pos-Post: Si la palabra a la que se une este prefijo comienza por s-, se
recomienda post- para evitar dos ses seguidas: posguerra, posdata,
posmodernidad, posparto, postsocialismo, postsindical. Ante un nombre
compuesto; se escribe separado: pos Edad Media. Ante un nombre propio,
sigla o cifra se escribe con guio, pos-Picasso pos-ONU, pos-Renacimiento,
pos-18.
Trans-Tras: Se recomienda simplificar siempre palabras que empiezan por
s-, trascendental, trasportar, traslcido, traspaso, pero transexual,
transiberiano.
9. Cmo se recomienda escribir los decimales y el signo de porcentaje?
R= Decimal= Se recomienda el uso del punto para separar la parte decimal
de los nmeros, aunque se sigue aceptando la coma. Se recuerda que lo
apropiado para agrupar los dgitos de tres n tres es el espacio, no la coma
ni el punto 3.1415 o bien 3,1415 69 000.
Porcentaje= El smbolo de porcentaje se escribe, como otros smbolos 15
%, 3 km, 24, 50 , 100 C pero propuestos a una cifra dejando un espacio,
que puede ser fino.
10. De tres pasos para presentar un trabajo escrito (explique)
R= *Tener claro el tema: saber que investigar y que en mi trabajo no exista
la prdida de tiempo, ni la confusin sobre el material que copio es vital
para el investigador.
*Elaborar un borrador de trabajo: el borrador me permite sustraer, adicionar
o incluso cambiar el curso de la investigacin.
*Realizar una buena presentacin: los trabajos deben presentarse en
carpetas limpias, engrapadas, sujetas con gancho, empastados o con
espirales.
11. Explica la introduccin
R= La introduccin es una seccin inicial cuyo propsito principal es
contextualizar el texto fuente o reseado que est expuesto a continuacin,
en general en forma de cuerpo o desarrollo del tema, y posteriormente
como conclusiones.
En la introduccin generalmente se da una breve explicacin o resumen del
mismo. Tambin puede explicar antecedentes que son importantes para el
posterior desarrollo del tema central.
12. Explica las conclusiones
R= Balance general que se hace sobre el tema , deben aparcer las ideas a
las que lega el autor una vez finalizada la investigacin. Estas ideas deben
estar basadas en hechos y datos. Es la accin de determinar y resolver lo
tratado.
13. Qu son citas dentro de texto y pie de pgina?
R=
14. Explica la bibliografa
R= La bibliografa es una lista ordenada de todos los documentos que nos
han servido para extraer la informacin para nuestros trabajos. Debe
ordenarse alfabticamente partiendo desde el apellido de los autores.
15. Cmo se colocan las imgenes en los trabajos?
R=Las imgenes que se utilizan en un trabajo de investigacin, al igual que
cualquier otra informacin, debe incluirse en la lista de referencias
bibliogrficas.
16. D tres reglas sobre el uso de las maysculas y con ellas un ejemplo por
caso.
R= Reglas sobre el uso de la mayscula:
*El empleo de la mayscula no exime de poner tilde cuando as lo exijan las
reglas de acentuacin. Ejemplo: lvaro, SNCHEZ.
*En las cubiertas y portadas de los libros impresos, en los ttulos de cada
una de sus divisiones internas (partes, captulos, escenas, etc.) y n las
inscripciones monumentales. Ejemplo: BENITO PERZ GALDS
FORTUNATA Y JACINTA.
*La primera palabra de un escrito y la que lleva despus de un punto.
Ejemplo: Hoy no ir. Maana puede que s.
17. Explica las oraciones unimembres y d ejemplos.
R= Son aquellas que no presentan la dicotoma o divisin de sujeto y
predicado. Ejemplo: Es tarde
V cc
18. Qu es el predicado y explica los casos?
R= Es todo que se predique o dice del sujeto.
*Predicado verbal: aquel que posee un verbo conjugado. Ejemplo:
El sol ilumina corredor
S P.V
*Predicado Nominal: aquel que pose l verbo copulativo ser, estar, parecer u
otros. Ejemplo: l est en la cocina
S P.N
19. Explica el complemento directo y d ejemplo.
R= Es un determinante del ncleo del predicado, que nombra al objeto o
ser en el cual recae directamente la accin del verbo.
*Con la pregunta Qu es lo ms el participio verbal? (ADO-IDO-TO-SO-
CHO)
*Por sustitucin
Lo los
La las
Lorien vende una gallina (una gallina es el OD)
20. Explica el complemento circunstancial y d un ejemplo.
R=El que indica una circunstancia de tiempo, modo, compaa, etc. Se
reconoce con las preguntas. Dnde, cundo, cmo, cunto, con qu, para
qu, dese qu, por qu, hacia qu, etc.?
Ejemplo: Los jvenes venden en el cine.
S V O.C
21. Qu entendemos por comunicacin?
R= Esta consiste en el intercambio de mensajes entre individuos.
22. Explica el cdigo, el referente, canal y contexto situacional.
R= *Cdigo: es un sistema de signos y reglas para combinarlos, que por un
lado es arbitrario y por otra parte debe estar organizado de antemano.
*Referente: elemento, situacin real a la que se refiere el emisor.
*Canal: sera el medio fsico a travs del cual se transmite la
comunicacin.
*Contexto Situacional: las circunstancias que rodean un hecho d
comunicacin se denominan (situacin), es el contexto en que se
transmite el mensaje y que contribuye a su significado.
23. A qu denominamos ruidos y barreras semnticas?
R=Ruido: se denomina ruido a cualquier perturbacin experimentada por la
seal en el proceso de comunicacin, es decir, a cualquier factor que le
dificulte o le impida el afectar a cualquiera de sus elementos.
Barreras Semnticas: cuando nos apreciamos de emplear un lenguaje muy
florido, poco convencional y selectivo, generalmente se produce una
limitante en la comprensin del texto lo que nos lleva a comprenderlo
parcialmente y se rompe el puente comunicativo.
24. Qu son vicios de diccin y d tres de ellos con sus respectivos ejemplos?
R= Espaa fue conquistada por diversos pueblos, entre ellos los rabes y
los romanos, pero tambin se convirti en una potencia que conquist a
otras razas, principalmente en Amrica. Ambas situaciones, ser
conquistada y conquistadora, tuvieron como consecuencia, entre otras el
mestizaje propio de relaciones tan estrechas en contacto, como extensas
en el tiempo. Como parte de este mestizaje cultural, muchos trminos
extranjeros se incorporaron al uso cotidiano de la lngua. Adems, como
producto de su interaccin con otros pases, tambin ha asimilado trminos
de otras reas geogrficas. Se ilustran algunos ejemplos de ellos a
continuacin:
*Anglicismos: Se dice de aquellos vocablos que provienen del ingls.
Ejemplo: tnel, yate, Mitin, trauma, lder, turista, apartamento.
*Arabismos: se dice de aquellos vocablos que provienen del mozrabe.
Ejemplos: Azucena, alfrez, tambor, arroz, azul, almohada, aceite, arroz.
*Galicismo: se dice de aquellos vocablos que provienen del francs.
Ejemplos: flecha, emplear, desmayar, jardn, calle, chimenea, chofer,
duque.
25. Defina barbarismo y d cuatro ejemplos.
R=Los barbarismos son vicios del lenguaje, que consisten en pronunciar o
escribir mal las palabras, o emplear palabras impropias. Ejemplos:
*Orita mismo Ahora mismo.
*Padelante Para delante
*Arrastrao Arrastrado.
*Quionda guey! Hola amigo!
26. Defina cal y arcasmos y d tres ejemplos por caso.
R=El origen de esta forma de expresin proviene del lenguaje o dialecto de
los gitanos, quienes lo utilizaban a manera de proteccin de la curiosidad
de personas extraas a sus tribus. Ejemplos:
*No voy a cantar, pajarito No voy a declarar, polica
*Estar morongo. Estar muerto.
*Hay cocas en el refri. Hay testigos que no pueden escuchar lo que se est
hablando.
27. Defina lengua, habla, dialecto.
R= *Lengua: llamada tambin idioma, especialmente para usos
extralingsticos. Es un modelo general y constante para todos los
miembros de una colectividad lingstica. Una definicin convencional de
lengua es la de signos lingsticos que sirve a los miembros de una
comunidad de hablantes para comunicarse.
* Habla: materializacin o recreacin momentnea de ese modelo en cada
miembro de la colectividad lingstica. Es un acto individual y voluntario en
el que a travs de actos de fonacin y escritura, el hablante utiliza la lengua
para comunicarse.
*Dialecto: se refiere a una variante geogrfica de un idioma (por ejemplo el
espaol hablado en la Republica Dominicana y el espaol hablado en
Madrid). Los idiomas se expresan con rasgos distintos en cada regin o
grupo social.
28. Estudie las homfonas estudiadas.


29. Defina la funcin expresiva, ftica y referencial.

R= funcin expresiva: encuentra en primera persona y su efecto de
sentido es de identificacin. Esta funcin le permite al emisor la
exteriorizacin de sus actitudes, de sus sentimientos y estados de nimo,
as como la de sus deseos, voluntades y el grado de inters o de
apasionamiento con que realiza determinada comunicacin

Funcin fatica: Esta funcin est orientada al canal de comunicacin entre
el emisor y el receptor. Su finalidad es iniciar, prolongar, interrumpir o
finalizar una conversacin o bien sencillamente comprobar si existe algn
tipo de contacto. Su contenido informativo es nulo o escaso y se utiliza
como forma o manera de saludo.

Funcin referencial: Es la funcin del lenguaje relacionada con el
referente o el contexto, es decir, cualquier cosa exterior al propio acto
comunicativo. Es la funcin del lenguaje ms evidente a primera vista.

30. Define hiprbaton, elipsis y pleonasmo y d ejemplos.
R= *Hiprbaton: o inversin, consiste en alterar el orden regular de la
oracin; la oracin no es incorrecta porque se altera. Ejemplo:
La nia se accident ayer.
Ayer la nia se accident.
*Elipsis: o sustraccin, consiste en sustraer de la oracin un elemento por
considerar que el interlocutor ya conoce; generalmente la elipsis puede ser,
del sujeto, verbo o algn modificador. Ejemplo:
Yo comer en el comedo; tu [ , ] no
A buen entendedor [ , ] pocas palabras.
*Pleonasmo: o adicin, esta figura consiste en utilizar palabras
innecesarias, es decir, que no aaden informacin a la frase, con el fin de
enfatizar o realzar una idea. Ejemplo:
La vi con mis ojos.
Sub para arriba.
Sal para afuera.

31. define hiprbole, onomatopeya y eufemismo

hiprbole: consiste en exagerar los rasgos de una persona o cosa,
ya por exceso ( veloz como un rayo)
onomatopeya: imitacin con palabras de sonidos naturales: ulular,
tictac, tintineo
eufemismo: son sustitucin de un trmino o frase que tiene
connotaciones desagradables o indecorosas por otro mas delicados
o inofensivos.

32. Defina prtesis y epntesis y de ejemplos (2)

Prtesis: consiste en aadir letra o letras en el inicio de la palabra.
Ejemplo: marear almarear
Sintate --asintate
Epntesis: aade letra en medio de las palabras.
Ejemplo: tropezartrompezar
Lamerlamber






33. defina afresis y apcope y de ejemplos (2)

afresis: sustrae letras o silabas del inicio de la palabra.
Ejemplo: est st
Imagnensemaginese
Apcope: sustrae letras o silabas al final de la palabra
Ejemplo: motocicletamoto
Nadana

34. Cmo se organiza el texto en una redaccin?
Concepto
Importancia
Causas
Consecuencias
Conclusiones
Recomendaciones

35. taller 28 la concordancia
36. estudie la redundancia

37. explique sobre las palabras comodines o de plsticos
Son palabras que restan precisin a la forma en como se comunican las
personas como COSA, ALGO, ESTO, ESO y sus combinaciones.

38. Cmo conseguimos que un prrafo se coherente con otro?

39. Cul debe ser la longitud y escritura de los prrafos?

Como norma una pgina impresa a espacio doble debe tener dos o tres
prrafos. Los prrafos deben tener un promedio de 6 a 10 lneas, aunque es
mejor alternar prrafos de esa longitud con prrafos ms cortos (3-6 lneas) y
prrafos largos de (10-15 lneas)

40. Qu es el prrafo y de sus caractersticas?
Es una unidad de discurso en texto escrito que expresa una idea o un
argumento, o reproduce las palabras de un orador.

41. Qu son prrafos descriptivos, narrativos y de contraste?
Descriptivos: se presenta a travs de las palabras la capacidad censo-
motora de un ser humano
Narrativos: llamado tambin cronolgico, esta formado por una
secuencia de afirmaciones que no requieren garanta o demostracin
de su habilidades.
Contraste: consiste en comprar objetos o ideas con el propsito de
diferenciar o decir sus semejanzas. Algunas expresiones de este
prrafo son: con respecto a o a diferencia de

42. Qu es el informe y explique tres de sus partes?
Es una informacin actualizada sobre un proyecto, actividad, funcin, etc.
Encomendado a algn miembro o seccin de la organizacin.

43. Qu es el ensayo y cual es su esquema. Explquelo?
Consiste en la defensa de un punto de vista personal y subjetivo sobre un tema
(humanstico, filosfico, poltico, social, cultural, etctera)

44. explica los tipos de monografa?

Es empleada con distintos alcances, se refriere a textos de 100 a 400 paginas
redactados durante una carrera por una o varias personas, sobre un tema
referido a los estudios en que debe doctorarse.

45. Qu son palabras simples, derivadas y compuesta?

Palabras simples: son aquellas que estn formadas por un lexema (raiz) sin
morfemas (prefijos, sufijos, desinencias). Dicho de otra forma, las palabras
simples no se componen por otros elementos.

Palabras derivadas: son aquellas que estn estructuradas o formadas por una
raz y un sufijo.

Palabras compuestas: son las que estn formadas por prefijo + lexema.
46. ordene las partes de la carta.

Membrete
Numero de la carta
Lugar y fecha
Destinatario
Saludos o vocativos

47. explique el membrete.

Carece de normas de elaboracin o de distribucin.
Razn social: nombre de la empresa.
Domicilio: direccin, telfono, apartado. Direccin electrnica.
Publicidad o lema: mensaje sobre la actividad realizada.
Logotipo: smbolo de la empresa.


48. explique el cuerpo de la carta.
Se compone de tres partes:
en la introduccin se suele referir a correspondencia anterior,
agradecer al destinatario y/o indicar el motivo para el escrito.
En el ncleo se desarrollo la idea principal de la carta. Es importante
redactar el ncleo con objetividad y claridad, sobre todo cuando se
trate de una reclamacin.
Se termina con una conclusin que sirva de resumen de la carta y/o
de estimulo.

49. Qu son anexos e identificacin mecanogrfica?
Anexo: documentos que son agradados con la carta. Debe describirse el
documento.
Identificacin mecanogrfica: se realiza para deslindar responsabilidades
sobre su redaccin, y se sealan las iniciales de quien escribe una carta.

50. defina texto y libros
Texto: es una composicin de signos codificado en un sistema de escritura
(como un alfabeto) que forma una unidad de sentido.
Libros: es una obra impresa, manuscrita o pintada en una serie de hojas
de papel, pergamino, vitela u otro material, unidas por un lado (es
decir, encuadernadas) y protegidas con tapas, tambin llamadas cubiertas.
Un libro puede tratar sobre cualquier tema

51. Qu son textos narrativos, lricos y dramticos?

Textos narrativos: composiciones escritas en prosa. Relato sobre algn
acontecimiento real o ficticio (novela y cuento)
Texto lrico: en estos textos se manifiestan sentimientos y emociones (los
himnos)
Textos dramticos: ofrecen el panorama del conflicto entre dos personajes,
en la obra se presenta como se desarrolla dicho conflicto y cual es el
desenlace

52. Qu son textos cientficas y explica dos de sus tipos?

Desarrollan a profundidad temas acerca de la naturaleza, la sociedad y sus
fenmenos y procesos. Son resultados de las investigaciones de hombres y
mujeres especializados en las diversas reas del conocimiento (los
especialistas son los llamados cientficos)

Texto de divulgacin: se tratan los temas cientficos de forma accesible
ligera y amena, estn dirigidos para todo tipo de lectores.
Textos cientficos: son escritos por especialistas, utilizan lenguaje
tcnico y estn dirigidos a los especialistas o cientficos