Departamento de Lenguaje y Comunicacin

Profesor: Felipe Pacheco Colegio Emprender Osorno

7
Nombre:__________________________________ Fecha:___________________
Gua: Medios de Comunicacin
Objetivo: Conocer y distinguir los diversos tipos de medios de comunicacin
masivos que estn presentes en nuestra sociedad.
Instrucciones: Lee atenta y detenidamente la gua.
MEDIOS DE COMUNICACIN MASIOS: l t!rmino medio de comunicacin
hace re"erencia al instrumento o "orma de contenido por el cual se reali#a el
proceso comunicacional o de comunicacin. $odos los medios de comunicacin
de masa se caracteri#an por utili#ar el lengua%e verbal y corporal.
Las principales !UNCIONES DE "OS MEDIOS son:
IN!O#MA# : a trav!s de los medios
de comunicacin es posible que la gran
cantidad de gente que tiene acceso a
ellos& se in"orme de los
acontecimientos ocurridos en el pas y
el mundo. 'or e%emplo& a trav!s de los
noticieros& reporta%es& columnas de
opinin& entrevistas& etc.
EDUCA#: la evolucin de los tiempos
ha e(igido a los medios de
comunicacin entregar in"ormacin
educativa& como necesidad colectiva.
'or e%emplo& a trav!s de documentales&
programas educativos y culturales& etc.
EN$#E$ENE#: mayoritariamente& los
medios de comunicacin se han
en"ocado en este propsito para servir
de va de escape para aquellos que
buscan pasar un rato agradable "rente
al televisor o escuchando la radio. 'or
e%emplo& a trav!s de estelares&
programas de concursos& realitis&
teleseries& etc.
!O#MA# O%ININ: toda la
in"ormacin que entregan los medios
de comunicacin& permiten que el
receptor de estos mensa%es "orme su
propia opinin& tomando aquello que
concuerde con sus valores y principios
y desechando aquello que no
concuerda con ellos. )qu es
importante destacar& que los hechos se
di"erencian de las opiniones& en que los
primeros muestran una realidad
concreta y son ob%etivos *sin emitir
%uicios de valor+ y las opiniones una
interpretacin de la realidad
presentada y son sub%etivos.
MEDIOS DE COMUNICACIN MASIOS ESC#I$OS:
& E' DIA#IO: medio masivo de comunicacin emitido para ser ledo por
muchos receptores con la ,nalidad de in"ormar sobre los hechos noticiosos que
ocurren diariamente.
& #EIS$A: )parecen semanal o mensualmente. -us temas son variados&
puesto que estn en"ocadas en di"erentes tipos de personas& por ello
encontramos revistas con temas polticos& econmicos& en ,n& se puede
Departamento de Lenguaje y Comunicacin
Profesor: Felipe Pacheco Colegio Emprender Osorno
7
encontrar para cada rea de traba%o& as como tambi!n para las adolescentes&
mu%eres& etc.
La "uncin de estas es in(ormar al lector& adems de entretener.
MEDIOS DE COMUNICACIN MASIOS O#A"ES:
& "A #ADIO: -e utili#an en !sta las palabras y los sonidos. 'ermite enviar
in"ormacin de manera rpida y cordial a aquellos auditores que viven dentro
de las ciudades& as como tambi!n aquellos que se encuentran en sectores
le%anos o rurales. 'ermite& adems& la interaccin tele"nica con el locutor. -u
"uncin es la de in"ormar& entretener& "ormar opinin y educar.
MEDIOS DE COMUNICACIN MASIOS AUDIOISUA"ES:
& $E"EISIN: .edio masivo e(presado a trav!s de imgenes audiovisuales
en movimiento y con sonido. -u ob%etivo es in"ormar& entretener y convencer.
La gracias de este medio es que nos permite ver lo que esta pasando en vivo y
en directo en cualquier parte del mundo tal como si la estuvi!ramos viviendo.
& E" CINE: Consiste en proyectar "otogramas de "orma rpida y sucesiva para
crear la impresin de movimiento& mostrando alguna pelcula. -u "uncin
principal es entretener& a pesar de considerarse un arte.
& IN$E#NE$: /ed mundial de comunicaciones Nos permite& recolectar&
seleccionar& modi,car& guardar todo tipo in"ormacin en tiempo breve. 0oy ya
no nos sirve solo para procesar datos& sino tambi!n para comunicarnos.
Facilitando la vida del hombre& sin embargo uno de lo tantos "actores negativos
es que cada ve# le va quitando ms valor a los libros.
AC$IIDADES:
I)& Identi*ca 'a (uncin +ue cum,'en 'as si-uientes imgenes (informar,
entretener, educar o formar opinin):
Departamento de Lenguaje y Comunicacin
Profesor: Felipe Pacheco Colegio Emprender Osorno
7
II)& Co'oca e' n.mero de 'a co'umna A donde corres,onda en 'a
co'umna /:
Co'umna A Co'umna /
01 12 minutos ____ /adio
21 34 principales ____ 5nternet
31 Las 6ltimas noticias ____ $elevisin
41 7i8ipedia ____ 9iario

III)& Se'ecciona 'a a'ternativa correcta:
2. La de,nicin::el receptor accede al mensa%e slo por medio de audicin:.
Corresponde a:
a+ televisin
b+ red 5nternet
c+ radio
d+ diario.
;. La principal "uncin de los peridicos es:
a+ ntretener
b+ Formar <pinin
c+ ducar
d+ 5n"ormar
1. Cuando decimos: =.edio masivo e(presado a trav!s de imgenes
audiovisuales en movimiento y con sonido: se re,ere a:
a+ televisin
b+ diario
c+ radio
d+ internet.
5. Desarro''a 'as si-uientes ,re-untas5 res,ondiendo con tus
,a'abras de acuerdo a 'o +ue a,rendiste en 'a c'ase)
(undamentando tu res,uesta:
2. >?u! entiendes por medios de comunicacin masiva y cuales son los
principales medios que e(isten@
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
;. >?u! e"ectos positivos o negativos consideras tu que tienen los medios
masivos de comunicacin@
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
Departamento de Lenguaje y Comunicacin
Profesor: Felipe Pacheco Colegio Emprender Osorno
7
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA