UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera

Gua de actividades y rbrica de calificacin FASE 1 Curso: Fsica Moderna.

FASE 1
GUA DE ACTIVIDADES FASE 1 ACTIVIDAD GRUPAL

Temticas que se revisarn:
Unidad 1: Teora especial de la relatividad.

Aspectos generales de la fase:
En esta primera fase se pretende que el estudiante por medio de la solucin de
problemas tericos adquiera competencias bsicas que le permitirn al estudiante
dimensionar algunos principios fundamentales de la fsica moderna orientados a
resolver el problema general planteado en la gua integradora del curso.

Peso evaluativo:
65 puntos

Producto(s) esperado(s):
Un archivo comprimido con nombre FASE1_GXX, donde xx representa el
nmero del grupo.
Informe con los resultados obtenidos en la experimentacin planteada, es
decir, documento WORD: Informe del laboratorio de construccin grupal
que incluya portada, introduccin, resultados, anlisis, conclusiones y
referencias usadas, en general deben utilizar la plantilla que se anexa en
fase 1.
Tabla de Excel diligenciada.

Cronograma de actividades:
Semana 2 a la 5.
Fecha de Apertura y cierre: Revisar Agenda del curso.

Objetivo de la fase:
Aplicar y profundizar sobre la teora especial de la relatividad que abarca la
unidad 1, por medio de la solucin de pequeos problemas planteados.
Desarrollar la fase 1 como requisito para la apropiacin y entendimiento de
los conocimientos y competencias bsicas de la fsica moderna orientada a
resolver el problema general planteado en la gua integradora del curso.







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FASE 1
ASPECTOS MUY IMPORTANTES A TENER ENCUENTA

Es necesario que el estudiante de manera individual aborde las lecturas dispuestas
para esta fase, es decir, deben leer las Referencias Bibliogrficas Requeridas para
la unidad 1, dicha informacin la encuentra dentro del Syllabus. Tambin, es
importante que tenga siempre presente la fecha de inicio y finalizacin de la fase 1.
El desarrollo o interaccin de esta actividad colaborativa la deben realizar utilizando
el espacio de Dudas y Trabajo Fase 1 y se debe seguir el siguiente proceso:
Semana 2: Acuerdos para el trabajo.
Distribucin de los ejercicios de manera equitativa, es decir, cada participante
del grupo colaborativo debe seleccionar los ejercicios a resolver, de tal
manera que en cada subtabla que aparece en el archivo Excel de esta fase
debe aparecer el nombre de cada uno.
Publicar un mensaje dirigido al tutor expresando quien es el
REPRESENTANTE del grupo, el cual es el encargado de entregar el
producto final de la fase en el espacio de Evaluacin y Seguimiento. Es
necesario tener en cuenta que solo se revisar el trabajo entregado por el
representante seleccionado y en caso de que dicha persona no lo entregue
la nota para todo el grupo es de CERO (0) puntos para esta fase.

Semanas 3 y 4: Entrega de la solucin de ejercicios seleccionados
En estas dos semanas cada uno de los integrantes del grupo entregar en el
espacio de Dudas y Trabajo Fase 1 los ejercicios que seleccion en la
semana 2 y revisar los aportes de sus compaeros comparando con lo
realizado.
El estudiante que haga sus aportes fuera de las fechas de estas dos semanas
tiene nota de CERO (0) puntos en la fase.

Semana 5: Consolidacin y entrega del producto final de la fase 1
En esta semana el grupo colaborativo especficamente las personas que
realizaron los aportes en las semanas 3 y 4 deben consolidar el producto
final, de tal manera que dicho producto cumpla con lo solicitado.
La entrega del producto la realiza solo el REPRESENTANTE del grupo para
ser valorado y debe hacerse por medio del link llamado Entrega del


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FASE 1
producto fase 1 dispuesto en el entorno de Evaluacin y Seguimiento del
curso.
No se aceptarn productos finales enviados por otros medios, como foros o
correos internos o por personas diferentes al REPRESENTANTE del grupo,
en caso de que suceda dicha situacin la nota del grupo es de CERO (0)
puntos.
En caso de incluir en el consolidado final a compaeros que no realizaron
ningn aporte significativo en la semana 2 y 3 o que haya realizado su aporte
individual despus de la fecha lmite, a la nota grupal de la fase 1 se le
restarn quince (15) puntos.


Nota: Recuerde que en la semana 4 y 5 se debe presentar de manera individual
la Evaluacin de Aprendizaje de la Fase 1 en el entorno de Evaluacin y
Seguimiento.



PEQUEOS PROBLEMAS A RESOLVER

ACTIVIDAD No. 1
Resuelva y analice los resultados para el siguiente problema (Los valores de las
variables del problema los encuentran en la tabla dinmica):

Haga uso de las transformacin de Lorentz para la coordenada (x) y el tiempo (t):
imagine que al sincronizar dos relojes para dos sistemas inerciales, uno que viaja a
una velocidad (v0) respecto al otro en la coordenada del eje (x); y teniendo presente
que los dos sistemas inician a un tiempo (t)=(t)=0 segundos y en (x)=(x)=0. Se
conoce a priori que el sistema primado () ocurre un evento (un evento puede ser el
bostezo de una persona, un beso, una palmada, etc), dicho evento ocurre en el
sistema primado cuando (x)= (xf) en un tiempo (t)=(tf), la pregunta sera en que
tiempo (t) y coordenada (x) ocurre este evento en el sistema no primado.

Es necesario que todos los integrantes participen en el suministro de la informacin
solicitada en la tabla dinmica, adems de participar activamente en su respectivo
anlisis. El anlisis correspondiente a esta actividad deber llevar como sustento
los clculos realizados, adems, todos los clculos deben ser entregados en el
informe.



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ACTIVIDAD No. 2
Resuelva y analice los resultados para el siguiente problema (Los valores de las
variables del problema los encuentran en la tabla dinmica):

Haga uso de la transformacin de Lorentz para la velocidad: imagine que un cohete
se aleja de un sistema de referencia a una velocidad (v0), y lanza un proyectil a una
velocidad (v) en la misma direccin del movimiento, diga cul es el valor de la
velocidad (v) que percibe el sujeto que se encuentra inmvil respecto al cohete.

Es necesario que todos los integrantes participen en el suministro de la informacin
solicitada en la tabla dinmica, adems de participar activamente en su respectivo
anlisis. El anlisis correspondiente a esta actividad deber llevar como sustento
los clculos realizados, adems, todos los clculos deben ser entregados en el
informe.


ACTIVIDAD No. 3
Resuelva y analice los resultados para el siguiente problema (Los valores de las
variables del problema los encuentran en la tabla dinmica):

Un cohete de longitud (l0) viaja a una velocidad (v0) respecto a un sujeto fijo, calcule
cual es la longitud (l) percibida por el sujeto, si el cohete viaja en la coordenada x,
y el sujeto se encuentra en las coordenadas no primadas.

Es necesario que todos los integrantes participen en el suministro de la informacin
solicitada en la tabla dinmica, adems de participar activamente en su respectivo
anlisis. El anlisis correspondiente a esta actividad deber llevar como sustento
los clculos realizados, adems, todos los clculos deben ser entregados en el
informe.











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INDICACIONES PARA ABRIR LA TABLA DE DATOS.
Paso 1.

Paso 2.

El grupo deber coordinar para que entre todos los participantes participen en el
llenado de los datos solicitados en la tabla dinmica. De ninguna manera los datos
sern llenados por un solo integrante. Estos datos sern completados con los


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clculos basados en el modelo terico que se encuentra en las referencias
requeridas para la fase 1. Al frente de cada fila de datos, existe un espacio para ser
llenado por el estudiante que realizo los clculos y para quien revisa dicho calculo.
Tambin un espacio para quien realizo la medida y as mismo para quien revisa
dicha medida.

Nota sobre los anlisis y las conclusiones:
Deben tener en cuenta que los anlisis y conclusiones son dos procesos
diferentes y por lo tanto deben ir por separado. Los anlisis deben soportarse
en las medidas y/o clculos realizados, as que es importante que hacer
referencia de las graficas del informe o/y a los clculos resueltos. Por ejemplo:
Al observar la figura1 y comparar con la figura 2 y figura 3, pudimos observar
que el decaimiento
Las conclusiones deben ser originales, de ningn modo se puede copiar y pegar
un concepto terico como conclusin. Se espera que ustedes puedan
argumentar sus propias conclusiones.


Se puede estructurar el desarrollo de este trabajo de la siguiente manera:
Es necesario que mediante las diferentes semanas en que se desarrolla esta
fase se empleen de carcter individual y grupal las siguientes etapas:

Etapa 1: Lea y comprenda el material suministrado mediante las referencias
requeridas que se suministran en la fase.
Etapa 2: Analice y comprenda los problemas.
Etapa 3: Realice planteamientos de cmo solucionarlos.
Etapa 4: Indague sobre que conoce y desconoce de los problemas.
Etapa 5: Obtenga la informacin faltante.
Etapa 6: Plante soluciones de los problemas.
Etapa 7: Finalmente, presente la solucin de los problemas.









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RBRICA DE EVALUACIN FASE 1 ACTIVIDAD GRUPAL
--Item Evaluado Valoracin Baja Valoracin media Valoracin alta

Mximo
Puntaje
Estructura del
informe
No se tuvo en cuenta las
normas bsicas para
presentacin de trabajos
(puntos = 0)
Aunque el documento
presenta una estructura base,
la misma carece de algunos
elementos bsicos del cuerpo
solicitado (Puntos = 3)
El documento se
entrega en una
excelente
presentacin.
(Puntos = 5)
5
Redaccin y
ortografa
El documento presenta
deficiencias en redaccin
y errores ortogrficos
(Puntos = 0)
La redaccin no es adecuada o
la ortografa es deficiente
(Puntos = 3)
La redaccin y la
ortografa es
excelente, (Puntos =
5)
5
Clculos tericos
El documento no
presenta ningn clculo
terico solicitado o los
presentados no
pertenecen a la tabla
generada.
(Puntos=0)
El documento presenta
clculos tericos, pero no
corresponde a los solicitados
o no se encuentran todos los
solicitados o no todos
pertenecen a la tabla
generada o los clculos estn
errados.
(Puntos =7)
El documenta
presenta todos los
clculos tericos
solicitados de
manera correcta y
pertenecen a la
tabla generada.
(Puntos=15)

15
Uso de la tabla de
Datos
Se presenta una Hoja de
datos diferente a la
suministrada por el curso,
diseada nuevamente
por el grupo o esta no es
enviada en el informe. La
tabla de datos no es
generada por uno de los
integrantes del grupo. No
se entrega un archivo de
excel, solo se muestra
una imagen del mismo.
(Puntos = 0)
Aunque no se disea una
nueva Hoja de datos para el
informe, el grupo no escoge
una nica tabla o esta no es
llenada por todos los que
participan en el informe.
Aparecen en la tabla
integrantes que no enviaron
ningn aporte al trabajo
colaborativo. (Puntos = 5)
Se presenta una
nica tabla de datos
por grupo
colaborativo, y esta
es la que se
suministra en el foro
de trabajo
colaborativo (Puntos
= 15)
15
Anlisis
El informe carece de
anlisis
(Puntos=0)
No se presentan todos los
anlisis solicitados o los
anlisis no se relacionan
explcitamente con los
clculos y medidas realizadas
o no se argumenta el anlisis
con los resultados obtenidos.
(Puntos=5)
Se presenta el
anlisis y se
argumentan de
forma correcta con
los resultados
obtenidos.
(Puntos=10)
10


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FASE 1

NOTAS:
Quien no participe del llenado de la tabla de datos tendr calificacin de cero (0)
puntos en el trabajo.
Aportes iguales en grupos diferentes tienen nota de cero (0) puntos para ambos
o ms grupos.
No se aceptarn productos finales enviados por otros medios, como foros o
correos internos o por personas diferentes al REPRESENTANTE del grupo, en
caso de que suceda dicha situacin la nota del grupo es de CERO (0) puntos.
En caso de incluir en el consolidado final a compaeros que no realizaron ningn
aporte significativo en la semana 2 y 3 o que haya realizado su aporte individual
despus de la fecha lmite, a la nota grupal de la fase 1 se le restarn quince (15)
puntos.
Grupo que no consolide un informe final tendr nota para esta fase de cero (0)
puntos para todos los integrante del grupo. Po lo tanto, los aportes individuales
no sern tenidos en cuenta para dar algn puntaje.
Si despus de la fecha lmite para aportes individuales, solo se tienen aportes de
un estudiante, entonces el informe de la fase ser presentado nicamente por l.
Trabajos iguales tendrn una nota de cero (0) puntos para los involucrados.
Estudiante que no entregue los aportes en las semanas establecidas o dentro del
plazo solicitado tendr una nota de cero (0) puntos para esta fase.
Si no se anexa en el informe final la tabla generada tendr una calificacin de cero
(0) puntos en esta fase.
Si los desarrollos y/o simulaciones presentadas en el informe no corresponden
con los datos de la tabla la calificacin de esta fase es de cero (0) puntos.


Conclusiones
El informe carece de
conclusiones o no se
relacionan con el trabajo
desarrollado (Puntos = 0)
Las conclusiones se relacionan
parcialmente con el trabajo
desarrollado o no se
sustentan con las medidas y/o
clculos realizadas (Puntos =5)
Las conclusiones se
relacionan en forma
correcta con el
trabajo desarrollado
y adems se
sustentan con las
medidas y/o
clculos realizadas
(Puntos = 10)
10
Referencias
No se presentan
referencias bibliogrficas.
(Puntos = 0)
Las referencias bibliogrficas
no hacen uso adecuado de las
normas APA o no se articulan
con el documento.
(Puntos = 3)
El manejo de citas y
referencias es
satisfactorio, y
hacen uso de las
normas APA (Puntos
= 5)
5
Total de puntos
disponibles
65


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FASE 1

Para un mayor entendimiento de las fechas que le corresponden a cada
semana a continuacin se presenta la distribucin para el periodo II-2014
Semana
nmero:
Fecha de inicio Fecha de finalizacin
1 Desde el 05/08/2014 Hasta 11/08/2014
2 Desde el 12/08/2014 Hasta 18/08/2014
3 Desde el 19/08/2014 Hasta 25/08/2014
4 Desde el 26/08/2014 Hasta 01/09/2014
5 Desde el 02/09/2014 Hasta 08/09/2014
6 Desde el 09/09/2014 Hasta 15/09/2014
7 Desde el 16/09/2014 Hasta 22/09/2014
8 Desde el 23/09/2014 Hasta 29/09/2014
9 Desde el 30/09/2014 Hasta 06/10/2014
10 Desde el 07/10/2014 Hasta 13/10/2014
11 Desde el 14/10/2014 Hasta 20/10/2014
12 Desde el 21/10/2014 Hasta 27/10/2014
13 Desde el 28/10/2014 Hasta 03/11/2014
14 Desde el 04/11/2014 Hasta 10/11/2014
15 Desde el 11/11/2014 Hasta 17/11/2014
16 Desde el 18/11/2014 Hasta 24/11/2014