ECOLOGIA: es la ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, la distribucin, abundancia y cmo esas propiedades son afectadas por la interaccin entre los organismos y su ambiente.
ABIOTICO: El medio fsico inerte por contraposicin al medio biolgico, vivo o bitico (ver bitico). AGROECOLOGIA: La agroecologa es una orientacin terica y prctica acuada por M.A. Altieri y S. Hecht, y desarrollada por otros autores como V. Toledo, S. Gliessman, E. Sevilla- Guzmn y J. Martnez-Alier, entre otros. Se basa en el desarrollo de una agronoma ecolgica orientada a la construccin de opciones de desarrollo rural sostenible para los pobres, promoviendo la gestin ecolgica de los recursos locales y de los sistemas biolgicos mediante formas colectivas de accin social que redirigen el curso de la coevolucin entre la naturaleza y la sociedad, con el fin de afrontar la crisis de la modernidad.
BIODEGRADABILIDAD: La capacidad de una substancia para ser descompuesta en otras ms simples por la accin de seres vivos, en particular bacterias. Por ejemplo, el vidrio tarda 1000 aos en descomponerse en el mar, un bote de aluminio entre 500 y 700 aos en un monte, y los metales pesados como el mercurio no son biodegradables.
BIOTICO: Componente vivo del medio ambiente.
BIOSFERA: La parte de la atmsfera y de la superficie terrestre que contiene a los seres vivos. Tambin llamada ecosfera y ecmene. Constituye el ecosistema general del planeta.
CADENA TROFICA: Describe las rutas que sigue la energa solar en cualquier ecosistema. La cadena trfica est formada por los diversos peldaos o niveles trficos (ver nivel trfico), aunque, en realidad, es ms apropiado hablar de red trfica, ya que las interrelaciones de organismos en cuanto comen y son comidos (o se asocian para comer, o parasitan otros) no es lineal, sino que constituye una red.
CAMBIO CLIMATICO: Alteraccin del rgimen climtico del planeta por la accin antrpica. A diferencia del cambio climtico inherente a la dinmica planetaria, el cambio climtico actual se caracteriza por ser imprevisible y muy rpido y por estar ocasionado por los vertidos de ciertos gases a la atmsfera y el subsiguiente efecto invernadero.
EFECTO INVERNADERO: Se llama efecto invernadero al fenmeno por el que determinados gases componentes de una atmosfera planetaria retienen parte de la energa que el suelo emite al haber sido calentado por la radiacin solar. Afecta a todos los cuerpos planetarios dotados de atmsfera.. El vidrio o el plstico de un invernadero actan de modo similar. La enorme produccin por el hombre de gases de este tipo, debido al uso de combustibles fsiles y a otras fuentes como el ganado y la fabricacin de productos qumicos, ha incrementado la presencia de estos gases, con lo que la temperatura de la Tierra ha comenzado probablemente ya a crecer por su causa.
CONTAMINANTE PRIMARIO: Un contaminante primario es aqul que se emite a la atmsfera directamente de la fuente y mantiene la misma forma qumica, como por ejemplo, la ceniza de la quema de residuos slidos.
CONTAMINANTE SECUNDARIO: Un contaminante secundario es aquel que experimenta un cambio qumico cuando llega a la atmsfera. Un ejemplo es el ozono que surge de los vapores orgnicos y xidos de nitrgeno que emite una estacin de gasolina o el escape de los automviles. Los vapores orgnicos reaccionan con los xidos de nitrgeno en presencia de luz solar y producen el ozono, componente primario del smog fotoqumico.
Como se dijo con anterioridad, la ecologa es la ciencia que estudia las relaciones existentes entre los seres vivos y el medio en el que viven, por lo tanto, estudia la relacin entre el hombre y su medio. Este inters ha sido realmente reciente, ya que en principio la ecologa nicamente se ocupaba de la zoologa y la botnica. A partir del inters en estudiar el hombre y su entorno comienza a nacer el criterio de medio ambiente. Debido al agotamiento progresivo de los recursos naturales por parte del ser humano, la preocupacin por el medio ambiente ha ido en aumento y se han creado asociaciones y organismos dedicados a su estudio y proteccin. Por otro lado, se han venido firmado algunos tratados y protocolos entre diversos pases con el fin proteger las especies amenazadas y limitar la emisin de productos nocivos. Desafortunadamente, no se ha logrado detener el proceso de agotamiento y malversacin de los recursos terrestres, ni tampoco la contaminacin del medio ambiente. A la ocurrencia de desastres naturales (erupciones volcnicas, terremotos, etc.) se suman un nmero creciente de accidentes ambientales como las mareas negras y vertidos incontrolados de materias contaminantes al mar, accidentes en centrales nucleares, incendios de pozos de petrleo, desecacin de zonas naturales, etc., que contribuyen a la contaminacin de los recursos, desertificacin, deforestacin, extinciones, cambio climtico, disminucin de la capa de ozono, entre otros, efecto invernadero etc. La ecologa social tiene que recuperar la relacin entre sociedad y naturaleza y educar a una armona con la naturaleza. Conclusiones personales: Si el universo est enfermo es muy probable que la psique humana tambin lo est. Hace falta por tanto un cambio de la mente para que se d el cambio de la relacin entre persona y naturaleza. La ecologa se perfila como un problema global, que abarca toda la existencia del ser humano en el planeta. Es una problemtica que tiene un carcter ms sinttico que analtico. Se trata ms que nada, de desarrollar una visin y una actitud humana estar mas atentos de la realidad que abarca el saber cientfico analtico y permita una visin mas responsable sobre los recursos ambientales.
Fuentes de consulta: SOLARZA JIMENEZ. (2005). EL EFECTO INVERNADERO. MUNDO EXTERIOR, 59, 1-3. EQUIPO DE DOCENTES EN ECOLOGIA HUMANA. (2003). GLOSARIO DE ECOLOGIA HUMANA Y SOCIOLOGIA DEL MEDIO AMBIENTE. 21-11-2003, de UNED Sitio web: http://www.uned.es/122049/p207-glosario-a-l.htm SILVIO TESTA. 2003. PLAN ESTRATEGICO DE DESARROLLO SOSTENIBLE. En ENCICLOPEDIA VIRTUAL EUMED (1, 1) UNIVERSIDAD DE MALAGA: FUNDACION UNIVERSITARIA ANDALUZA ONCA GARCILAZO.