TEMA: LOS MEDIOS TELEMTICOS EN EL PROCESO DE ENSEANZA APRENDIZAJE LOS MEDIOS TELEMATICOS EN EL PROCESO DE ENSEANZA APRENDIZAJE LOS MEDIOS TELEMTICOS Los medios telemticos, estos son los que nos permiten establecer vnculos comunicativos a larga distancia: Correo electrnico, explorador web, enseanza asistida por el ordenador, videoconferencia, chat, foro y ciberespacio. CARACTERSTICAS No hay distancias. Tenemos a nuestro alcance casi toda la informacin del mundo. Podemos comunicarnos con cualquier persona o entidad del mundo que tenga presencia en el ciberespacio. Toda sensacin y percepcin est mediada por aparatos: pantallas, altavoces y banco de datos. Podemos ofrecer una nueva imagen a los dems. INCONVENIENTES DEL USO DE LOS MEDIOS TELEMTICOS Algunos estudiantes se resisten a aprender a travs de una mquina. Elevado costo de los equipos y programas. Pocas posibilidades de responder a todas las necesidades del alumno Es necesario cierta informacin antes de usar los programas. Se fabrica poco material adaptado a las diversas situaciones y temas de formacin COMO BENEFICIA EN EL PROCESO DE ENSEANZA APRENDIZAJE La web de los alumnos: Es iniciativa sencilla que lleva a cabo y que supone cambios importantes en la percepcin de los alumnos sobre el papel y las posibilidades de las TIC. Los alumnos aprenden un poco ms a utilizar programas informticos para expresarse, en este caso utilizando tanto el lenguaje verbal como el audiovisual. Realizan prcticas de estructuracin hipertextual de la informacin
BENEFICIOS Participacin activa del estudiante Construccin del propio aprendizaje Adaptacin a las limitaciones del tiempo. El alumno puede aprender de sus errores Genera retroalimentacin, permitiendo explorar y formar nuevos conocimientos Permite el desarrollo cognitivo del alumno. Es una herramienta interesante y motivadora Recomendable para la formacin de grupos numerosos y dispersos ALGUNAS ACTIVIDADES QUE REALIZA EL DOCENTE CON MEDIOS TELEMTICOS PARA FORTALECER EL PROCESO DE ENSEANZA APRENDIZAJE Tutoras virtuales La posibilidad del contacto profesor-alumno pueda realizarse fuera de el aula o en los reducidos tiempos destinados a la tutora presencial. La conveniencia de complementar las tutoras presenciales con la posibilidad de contacto telemtico; debe determinarse en qu condiciones y para qu se va a ofrecer esta tutora on-line. La pizarra digital en el aula de clase:
Ordenador multimedia conectado a Internet y un video que proyecta lo que muestra el monitor del ordenador. Funcionalidad: consiste en proyectar cualquier tipo de informacin procedente del ordenador, de Internet o de cualquier otro dispositivo analgico o digital conectado al sistema. Profesores y alumnos tienen a su disposicin un sistema para visualizar y comentar toda la informacin que proporciona Internet.
CORREO ELECTRNICO Es una herramienta que permite redactar, enviar y recibir correo electrnico ya sea en forma de mensajes escritos o de archivos adjuntos.
Ventajas
Motivacin a trabajar y a aprender ms por parte de los alumnos. Facilita la interaccin. Los alumnos aprenden a tomar decisiones por s mismos. Mayor comunicacin entre profesores y alumnos. Se facilita el trabajo en grupo y la cooperacin. Desarrollo de habilidades de bsqueda y seleccin de informacin. Mejora de las competencias de expresin y creatividad.
FORO Los foros en Internet son tambin conocidos como foros de mensajes, de opinin o foros de discusin y son una aplicacin web que le da soporte a discusiones u opiniones en lnea. Ventajas.
1)Es flexible. Los estudiantes pueden leer y colocar sus aportes independientemente del horario presencial del curso. 2)Permite que los estudiantes formulen los pensamientos ms profundos. 3)Permite al estudiante mejorar sus habilidades de comunicacin escrita. 4)Facilita la participacin y se adapta para las personas introvertidas. 5)Facilita el aprendizaje a travs de solucin de problemas en forma grupal.
Desventajas 1)Los participantes pueden sentirse aislados cuando no reciben una respuesta inmediata a sus ideas y comentarios. 2) Hay una prdida de comunicacin no verbal: a veces ms difcil entender lo que est intentando comunicar un estudiante. 3) Es ms difcil saber cundo se ha agotada una conversacin y es apropiado moverse a un nuevo tema.
Chat con fines acadmicos En el chat con fines acadmicos es habitual cuidar la redaccin y la ortografa para optimizar la comprensin de los mensajes y como forma de respecto y cuidado hacia el lector de los mismos. La caracterstica que s impone el medio es la sntesis: ya que la lectura es en pantalla y la/s otra/s persona/s estn esperando la respuesta en lnea, la habilidad de sintetizar la idea en la menor cantidad posible de palabras se convierte en un plus muy valorado.
Desventajas del Chat Incertidumbre sobre el tipo de persona con la que un usuario pueda tener interaccin, ya que no todo el que entra a una sala de Chat, lo hace con un fin serio y educativo. VIDEOCONFERENCIA. Es la combinacin tecnolgica de audio, vdeo y redes de comunicacin que permite la interaccin en tiempo real entre personas remotas. El receptor se convierte en emisor y le da un valor agregado al equipo. El profesor es real, es posible la interaccin personal. (entorno afectivo). Un mismo curso puede tener profesores en diferentes sitios.
VENTAJAS DE LA VIDEO CONFERENCIA Interaccin realista, productiva y eficaz. Cercana con la modalidad presencial. Mltiples aplicaciones para la educacin continua. Reduce costos de transportacin personal.
Limitaciones Dificultad para mantener la atencin y participacin de los usuarios no localizados en la sala donde se origina la actividad. Poca visibilidad de los materiales de apoyo en el caso de escritos o grficos.