Fuv2015 Manual

Datas e horrios
Inscrio
Cidades de realizao das provas
Provas antecipadas de Habilidades Especficas
Prova da 1 fase
Provas da 2 fase
Convocaes e matrculas
As cinco primeiras Chamadas
Confirmao de Matrcula
Lista de Espera para a Santa Casa
As trs ltimas Chamadas - Processo de Reescolha
Boletim de desempenho
Divulgao pela internet
Informaes gerais: carreiras e cursos
rea de humanidades
rea de cincias biolgicas
rea de cincias exatas
Instrues gerais
Documento de identidade
Instrues para inscrio
Inscrio para as carreiras Artes Visuais e
Msica - ECA (So Paulo)
Inscrio de candidato com deficincia
Inscrio como treineiro
Retificao de informaes da inscrio
Taxa de inscrio
Nmero de inscrio
Questionrio
Primeira e segunda fases do Vestibular
Forma do exame da 1 fase
Convocao para a 2 fase
Nota de corte
Forma do exame da 2 fase
Avaliao das provas da 2 fase
Cadastramento das notas
Preenchimento das vagas
Classificao final na carreira
Orientaes gerais para as provas
Contedo
Durao
Local
Horrio
Edital do Vestibular da USP
Programas
Biologia
Fsica
Histria
Qumica
Habilidades Especficas: provas e programas
Arquitetura FAU (So Paulo)
Arquitetura - So Carlos
Artes Cnicas
Artes Visuais
Curso Superior do Audiovisual
Design
Msica - ECA (So Paulo)
Msica - Ribeiro Preto
O que levar
O que no pode ser utilizado
Como se comportar
Matemtica
Geografia
Portugus
Ingls
03
06
15
22
31
32
34
37
43
51
45
65
Instrues gerais
Documentos para matrcula
Matrcula por procurao
As Cinco primeiras chamadas
Confirmao de matrcula
Remanejamento at a 5 Chamada
Cancelamento de vaga na USP
Estudos realizados no exterior
Aproveitamento de estudos na USP
Processo de Reescolha
Locais de matrcula
USP e Santa Casa
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Universidade de So Paulo - USP
Faculdade de Cincias Mdicas da
Santa Casa de So Paulo
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INCLUSP - Programa de Incluso Social da USP
Exemplo de clculo da Nota Final de classificao
na Carreira
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Sumri o
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CNPJ: 47.900.758/0001-40
ENDEREO: RUA ALVARENGA, 1945/51
ESQUINA COM A AV. PROF. AFRNIO PEIXOTO (PORTARIA 1 DA USP)
BAIRRO: BUTANT, CIDADE UNIVERSITRIA
CEP: 05509-004, SO PAULO, SP
TELEFONE: (11) 3093-2300
HORRIO DE ATENDIMENTO: DAS 9H S 12H E DAS 13H S 17H
E-MAIL: FUVEST@FUVEST.BR
SITES DA FUVEST:
W W W . F U V E S T . B R
INFORMAES GERAIS SOBRE O VESTIBULAR
W W W . F U V E S T . C O M . B R
EXCLUSIVO PARA AS ATIVIDADES DE INSCRIO,
MATRCULA NO PRESENCIAL E REESCOLHA DE CURSO
ESTE MANUAL FOI FINALIZADO EM 29/07/2014.
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01/08/2014 (sexta-feira)
O Manual do Candidato, contendo todas as informaes sobre
o Concurso Vestibular FUVEST 2015, poder ser acessado
nos sites da FUVEST: www.fuvest.br ou www.fuvest.com.br
22/08 (sexta-feira) a 08/09/2014 (segunda-feira)
Inscrio pela internet, no site www.fuvest.com.br
O pagamento da taxa de inscrio, usando o boleto gerado at
08/09/2014 (segunda-feira), poder ser efetuado em bancos ou
pela internet antes do encerramento do expediente bancrio de
09/09/2014 (tera-feira).
I
As provas do Concurso Vestibular FUVEST 2015 sero realizadas
nos seguintes municpios:
Grande So Paulo: So Paulo, Barueri/Santana de Parnaba,
Carapicuba, Diadema, Guarulhos, Mogi das Cruzes, Osasco, Santo
Andr, So Bernardo do Campo, So Caetano do Sul e Taboo da
Serra.
Interior de So Paulo: Barretos, Bauru, Campinas, Fernandpolis,
Franca, Ja, Jundia, Limeira, Lorena, Marlia, Mogi Mirim, Piracicaba,
Pirassununga, Presidente Prudente, Ribeiro Preto, Santos, So Carlos,
So Jos do Rio Preto, So Jos dos Campos, Sorocaba e Taubat.
C
Sero realizadas antes da prova da 1 fase:
19 (domingo) a 24/10/2014 (sexta-feira): Msica ECA (Carreira
245)
19/10/2014 (domingo): Artes Visuais (Carreira 125)
10/11/2014 (segunda-feira): Divulgao das listas de candidatos
habilitados s carreiras Msica - ECA e Artes Visuais
Locais, horrios e demais instrues para realizao dessas provas:
ver Seo Provas - Habilidades Especficas.
P H E
RESPONSABI LI DADE
D O C A N D I D A T O
INFORMAR- SE SOBRE
O CALENDRIO, CONVOCAES
PARA AS PROVAS, LOCAIS DE
EXAME E LISTAS DE CONVOCADOS
PARA MATRCULA, BEM COMO
SOBRE TODAS AS ETAPAS E
PROCEDIMENTOS PARA MATRCULA,
PRESENCIAL OU NO PRESENCIAL.
O CANDIDATO DEVE COMPARECER
AOS LOCAIS INDICADOS, NAS DATAS
E HORRIOS INFORMADOS NESTE
MANUAL.
TODOS OS HORRIOS ESTABELECIDOS
NESTE MANUAL REFEREM-SE HORA
OFICIAL DE BRASLIA.
Calendrio
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1 Manual do Candidato
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22/12/2014 (segunda-feira): Divulgao da lista de convocados e dos locais de prova da 2 fase
04/01/2015 (domingo): Portugus e Redao
05/01/2015 (segunda-feira): Histria, Geografia, Matemtica, Fsica, Qumica, Biologia, Ingls
06/01/2015 (tera-feira): Prova de acordo com a carreira escolhida
Horrio das provas da 2 fase:
abertura dos portes das escolas: 12h30min
fechamento dos portes e incio da aplicao das provas: 13h
P 2
24/11/2014 (segunda-feira): Divulgao dos locais de prova da 1 fase
30/11/2014 (domingo): Prova de Conhecimentos Gerais
Horrio da prova da 1 fase:
abertura dos portes das escolas: 12h30min
fechamento dos portes e incio da aplicao da prova: 13h
P 1
07 (quarta-feira) a 09/01/2015 (sexta-feira): Artes Cnicas Bacharelado e Licenciatura (Carreiras
115 e 120)
08 (quinta-feira) a 10/01/2015 (sbado): Msica Ribeiro Preto (Carreira 250)
09/01/2015 (sexta-feira): Curso Superior do Audiovisual (Carreira 150)
08 (quinta-feira) e 09/01/2015 (sexta-feira): Arquitetura - FAU e Design (Carreiras 105 e 155)
09/01/2015 (sexta-feira): Arquitetura So Carlos (Carreira 110)
Locais, horrios e demais instrues para realizao dessas provas: ver Seo Provas - Habilidades
Especficas.
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Evento OBRIGATRIO
03 e 04/03/2015 (tera-feira e quarta-feira):
Todo candidato matriculado em decorrncia da
1, 2, 3, 4 ou 5 Chamada deve confirmar sua
matrcula no Servio de Graduao da Unidade
responsvel pelo curso.
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Aps a matrcula da 5 Chamada, haver uma Lista de
Espera, exclusivamente para a Faculdade de Cincias
Mdicas da Santa Casa de So Paulo, constituda
pelos classificados que efetivarem sua manifestao
de interesse, em sistema prprio constante do site
www.fcmsantacasasp.edu.br, de acordo com prazo
estabelecido pela Faculdade.
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PRIMEIRA CHAMADA
31/01/2015 (sbado): Divulgao da 1 lista
Etapa No Presencial - OBRIGATRIA
Matrcula No Presencial, por meio da internet
(www.fuvest.com.br), entre 8h de 03/02 e
13h59min de 04/02/2015, para os candidatos
convocados em 1 Chamada
Etapa Presencial - OBRIGATRIA
11 e 12/02/2015 (quarta-feira e quinta-feira):
Matrcula Presencial para os candidatos convocados
em 1 Chamada. obrigatrio o comparecimento do
candidato ou de procurador legalmente constitudo
para assinatura de lista de matrcula e entrega dos
documentos no Servio de Graduao da Unidade
(Escola, Faculdade ou Instituto) responsvel pelo
curso no qual o candidato se matricular.
Para as Chamadas a seguir, haver apenas Matrcula Presencial no Servio de Graduao da Unidade
responsvel pelo curso no qual o candidato se matricular.
TERCEIRA CHAMADA
09/02/2015 (segunda-feira): Divulgao da 3 lista
11 e 12/02/2015 (quarta-feira e quinta-feira): Matrcula Presencial para os candidatos convocados em 1,
2 e 3 Chamadas
QUARTA CHAMADA
18/02/2015 (quarta-feira): Divulgao da 4 lista
20/02/2015 (sexta-feira): Matrcula Presencial para os candidatos convocados em 4 Chamada
QUINTA CHAMADA
24/02/2015 (tera-feira): Divulgao da 5 lista
26/02/2015 (quinta-feira): Matrcula Presencial para os candidatos convocados em 5 Chamada
SEGUNDA CHAMADA
06/02/2015 (sexta-feira): Divulgao da 2 lista
07 e 08/02/2015 (sbado e domingo):
ATENO: A matrcula referente 1 e 2 Chamadas ter duas
etapas, uma no presencial e outra presencial, ambas obrigatrias,
em momentos distintos.
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MAIS DETALHES A RESPEITO DAS MATRCULAS E DO PROCESSO DE REESCOLHA, BEM COMO ENDEREOS E HORRIOS
DE ATENDIMENTO DOS SERVIOS DE GRADUAO DAS UNIDADES, PODEM SER ENCONTRADOS NA
SEO MATRCULA DESTE MANUAL.
O desempenho do candidato no Concurso Vestibular
estar disponvel na Seo Usurios do site
www.fuvest.br aps a divulgao da 1 Chamada,
ou seja, aps 31/01/2015.
O resultado ser divulgado por prova. No haver
informao sobre o desempenho em cada questo
ou disciplina, exceo feita nota de Redao.
B D
A FUVEST torna pblicas as informaes relativas
ao Concurso Vestibular, como listas de convocados e
locais de prova, em seu site (www.fuvest.br).
A FUVEST no se responsabiliza por enganos ou
omisses cometidas por terceiros na divulgao dessas
informaes. Portanto, toda divulgao feita pelos
meios de comunicao, que no o site da FUVEST,
no tem carter oficial.
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06/03/2015 (sexta-feira) 14h:
Divulgao pela internet, no site
www.fuvest.br, das vagas at
o momento no preenchidas,
das restries para escolha de
curso e da lista de candidatos
habilitados para participar da 1
Etapa da Reescolha
06 e 07/03/2015 (sexta-feira e
sbado): Reescolha de curso, pela
internet (www.fuvest.com.br),
entre 18h de 06/03 e 17h59min
de 07/03/2015
SEXTA CHAMADA (apenas para
participantes da 1 Etapa da
Reescolha)
09/03/2015 (segunda-fei ra):
Divulgao da 6 lista
11/ 03/ 2015 ( quar t a- f ei r a) :
Matr cul a Pr esenci al par a a
6 Chamada
1 Etapa
13/03/2015 (sexta-feira) 14h:
Etapa da Reescolha
de 14/03/2015
STIMA CHAMADA (apenas para
Reescolha)
Divulgao da 7 lista
18/ 03/ 2015 ( quar t a- f ei r a) :
7 Chamada
2 Etapa
20/03/2015 (sexta-feira) 14h:
Etapa da Reescolha
de 21/03/2015
OITAVA CHAMADA (apenas para
Reescolha)
Divulgao da 8 lista
25/ 03/ 2015 ( quar t a- f ei r a) :
8 Chamada
3 Etapa
Processo de Reescolha - cursos USP
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O APRESENTADAS,
N E S T A S E O ,
TODAS AS CARREIRAS
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CURSOS NOS QUAIS POSSVEL
INGRESSAR POR MEIO DO CONCURSO
VESTIBULAR FUVEST 2015.
AS CARREIRAS ESTO AGRUPADAS
POR REAS: HUMANI DADES,
CINCIAS BIOLGICAS E CINCIAS
EXATAS. PARA CADA UMA DAS
CARREIRAS, SO INDICADAS AS
PROVAS DE 1 E 2 FASES,
I NCLUI NDO, QUANDO FOR O
CASO, A PROVA DE HABILIDADES
ESPECFICAS. TAMBM INDICADO
O TOTAL DE VAGAS NA CARREIRA.
EM SEGUIDA, PARA CADA CURSO
DA CARREIRA, SO REGISTRADOS:
PERODO DE FUNCIONAMENTO,
NMERO DE VAGAS, DURAO DO
CURSO E INSTITUIO/UNIDADE DE
ENSINO EM QUE O REFERIDO CURSO
OFERECIDO.
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Carreiras
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H carreiras que se constituem de apenas um curso e carreiras que se
constituem de mais de um curso.
Na inscrio, pela internet, o candidato deve indicar apenas uma carreira
e os cdigos dos cursos desejados, dentro da mesma carreira, em ordem
decrescente de preferncia. Assim, deve indicar, em primeiro lugar, o
curso que mais deseja, at um mximo de 4 cursos. Se a carreira tiver
um nico curso, deve indicar somente esse curso.
Mesmo aps o candidato ter finalizado sua inscrio pela internet,
ele poder alterar suas opes de carreira e curso(s) somente at as
23h59min da data-limite de 09/09/2014 (tera-feira).
Regras especiais para as inscries nas carreiras Artes Visuais (Carreira
125) e Msica - ECA (Carreira 245): ver Seo Inscrio.
PERODOS DE FUNCIONAMENTO DOS CURSOS DA USP
Matutino - Aulas pela manh.
Vespertino - Aulas tarde.
Noturno - Aulas noite e tambm aos sbados, dependendo do curso.
Diurno - Aulas pela manh e tarde, predominando um desses perodos.
Integral - Aulas distribudas ao longo do dia.
Na USP, o sbado considerado dia letivo.
ABREVIATURAS
Bach. e Lic. referem-se, respectivamente, a Bacharelado e a Licenciatura.
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CARREIRA 115
Artes Cnicas - Bacharelado
Prova da 1 fase: Conhecimentos Gerais
Provas da 2 Fase:
1 dia - Portugus, Redao
2 dia - Histria, Geografia, Matemtica, Fsica,
Qumica, Biologia, Ingls
3 dia - Histria, Geografia
Prova de Habilidades Especficas
Cada uma das 5 provas vale 100 pontos. No clculo
da Nota Final, as 4 primeiras provas tero peso 1 (um)
e a Prova de Habilidades Especficas ter peso 2 (dois).
Curso 15: Artes Cnicas - Bacharelado
Perodo: Diurno Vagas: 15 Durao: 8 semestres
Escola de Comunicaes e Artes - USP
Obs: A escolha da habilitao Direo Teatral estar sujeita
a critrios seletivos especficos ao longo do curso.
CARREIRA 110
Arquitetura - So Carlos
Provas da 2 Fase:
3 dia - Histria, Geografia, Fsica
Curso 14: Arquitetura e Urbanismo - So
Carlos
Perodo: Integral Vagas: 45 Durao: 10 semestres
Instituto de Arquitetura e Urbanismo - So Carlos - USP
VAGAS: 45
VAGAS: 15
CARREIRA 105
Arquitetura - FAU
Provas da 2 Fase:
Curso 13: Arquitetura e Urbanismo
Faculdade de Arquitetura e Urbanismo - USP
VAGAS: 150
CARREIRA 101
Administrao - Piracicaba
Provas da 2 Fase:
3 dia - Histria, Geografia, Matemtica
Cada uma das 4 provas vale 100 pontos.
Curso 12: Bacharelado em Administra-
o - Piracicaba
Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz -
Piracicaba - USP
CARREIRA 100
Administrao - Ribeiro Preto
Provas da 2 Fase:
Curso 10: Administrao - Diurno -
Ribeiro Preto
Faculdade de Economia, Administrao e Contabilidade
de Ribeiro Preto - USP
Curso 11: Administrao - Noturno -
Ribeiro Preto
Perodo: Noturno Vagas: 45 Durao: 10 semestres
VAGAS: 105
VAGAS: 40
NOTA:
A DURAO DOS CURSOS DA USP COMPUTADA EM SEMESTRES.
NA DURAO DOS CURSOS QUE ENVOLVEM ESTGIO CURRICULAR
OBRIGATRIO ESTO INCLUDAS TODAS AS ATIVIDADES NECESS-
RIAS PARA A CONCLUSO DOS MESMOS.
ENTRE A PUBLICAO DESTE MANUAL E A CONCLUSO DOS CUR-
SOS NA USP PODERO OCORRER ALTERAES NAS ESTRUTURAS
CURRICULARES DOS CURSOS.
INFORMAES DETALHADAS SOBRE AS GRADES CURRICULARES
ESTO DISPONVEIS NA PGINA WWW.SISTEMAS.USP.BR, MENU
DISCIPLINAS.
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CARREIRA 130
Biblioteconomia
Provas da 2 Fase:
Curso 18: Biblioteconomia - Matutno
Perodo: Matutino Vagas: 15 Durao: 8 semestres
Curso 19: Biblioteconomia - Noturno
CARREIRA 120
Artes Cnicas - Licenciatura
Provas da 2 Fase:
Curso 16: Artes Cnicas - Licenciatura
CARREIRA 125
Artes Visuais
Provas da 2 Fase:
Prova de Habilidades Especficas (antecipada)
Curso 17: Artes Visuais - Licenciatura e
Bacharelado
ATENO: Para inscrever-se corretamente, necessrio
ler a Seo Inscrio, atentando tambm para as
instrues relativas Prova de Habilidades Especficas,
com data antecipada, constantes na Seo Calendrio e
na Seo Provas - Habilidades Especficas.
CARREIRA 135
Cincias Contbeis - Ribeiro Preto
Provas da 2 Fase:
3 dia - Histria, Matemtica
Curso 20: Cincias Contbeis - Ribeiro
Preto
CARREIRA 140
Cincias da Informao e da Documenta-
o - Ribeiro Preto
Provas da 2 Fase:
Curso 21: Bacharelado em Cincias
da Informao e da Documentao -
Ribeiro Preto
Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras de Ribeiro
Preto - USP
VAGAS: 30
VAGAS: 35 VAGAS: 10
VAGAS: 45
VAGAS: 40
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CARREIRA 160
Direito
Provas da 2 Fase:
Curso 26: Direito - Matutno
Faculdade de Direito - USP
Curso 27: Direito - Noturno
Faculdade de Direito - USP
Curso 28: Direito - Ribeiro Preto
Faculdade de Direito de Ribeiro Preto - USP
CARREIRA 155
Design
Provas da 2 Fase:
Curso 25: Design
Obs: Trata-se de um curso Interunidades (FAU, FEA,
ECA e EP). A Secretaria Escolar, no entanto, ficar nas
dependncias da FAU - USP, mesmo local onde as aulas
sero ministradas.
VAGAS: 40
VAGAS: 560
CARREIRA 150
Provas da 2 Fase:
Curso 24: Curso Superior do Audiovisual
VAGAS: 35
CARREIRA 145
Cincias Sociais
Provas da 2 Fase:
Curso 22: Cincias Sociais - Vespertno
Perodo: Vespertino Vagas: 100 Durao: 8 semestres
Faculdade de Filosofia, Letras e Cincias Humanas - USP
Curso 23: Cincias Sociais - Noturno
VAGAS: 210
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CARREIRA 170
Economia Empresarial e Controladoria -
Ribeiro Preto
Provas da 2 Fase:
Curso 36: Bacharelado em Economia
Empresarial e Controladoria - Ribeiro
Preto
Obs: Trata-se de um curso interdepartamental:
Departamentos de Contabilidade e de Economia.
CARREIRA 165
Economia, Administrao, Cincias Cont-
beis e Aturia
Provas da 2 Fase:
Curso 29: Economia - Diurno
Faculdade de Economia, Administrao e Contabilidade,
FEA - USP
Curso 30: Economia - Noturno
FEA - USP
Curso 31: Administrao - Diurno
Facul dade de Economi a, Admi ni st r ao e
Contabilidade, FEA - USP
Obs: O curso de Administrao diurno ter aulas pela
manh e tarde, nos dois primeiros anos do curso. A
partir do terceiro ano, predominar o perodo da manh.
Curso 32: Administrao - Noturno
Facul dade de Economi a, Admi ni st r ao e
Contabilidade, FEA - USP
Curso 33: Cincias Contbeis - Diurno
FEA - USP
Curso 34: Cincias Contbeis - Noturno
FEA - USP
Curso 35: Bacharelado em Cincias Atua-
riais
FEA - USP
Obs: Tanto para os cursos do perodo diurno quanto
para os do noturno, h disciplinas que so ministradas
aos sbados; h, tambm, outras disciplinas, oferecidas
de segunda a sexta-feira, cujas provas so realizadas
aos sbados.
CARREIRA 175
Economia - Piracicaba
Provas da 2 Fase:
Curso 37: Ci nci as Econmi cas -
Piracicaba
Piracicaba - USP
Obs: O curso ter aulas aos sbados, no perodo
diurno.
CARREIRA 180
Economia - Ribeiro Preto
Provas da 2 Fase:
Curso 38: Economia - Ribeiro Preto
VAGAS: 590 VAGAS: 70
VAGAS: 40
VAGAS: 45
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CARREIRA 205
Gesto Ambiental - Piracicaba
Provas da 2 Fase:
3 dia - Geografia, Matemtica, Biologia
Curso 46: Bacharelado em Gesto Am-
biental - Piracicaba
Piracicaba - USP
Obs: O curso ter aulas de campo aos sbados, no
perodo diurno.
CARREIRA 200
Gesto Ambiental - USP Leste, SP
Provas da 2 Fase:
3 dia - Geografia, Fsica, Qumica
biental - Matutno
USP Leste - So Paulo - Escola de Artes, Cincias e
Humanidades
biental - Noturno
Humanidades
Obs: Algumas disciplinas do curso possuem atividades
prticas, todas agendadas com antecedncia, inclusive
atividades de campo, fora do horrio normal Vespertino
ou Noturno, ou nos finais de semana.
CARREIRA 195
Geografa
Provas da 2 Fase:
Curso 42: Geografa - Diurno
Curso 43: Geografa - Noturno
VAGAS: 170
VAGAS: 40
VAGAS: 120
CARREIRA 185
Editorao
Provas da 2 Fase:
Curso 39: Editorao
CARREIRA 190
Filosofa
Provas da 2 Fase:
Curso 40: Filosofa - Vespertno
Curso 41: Filosofa - Noturno
VAGAS: 15
VAGAS: 170
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CARREIRA 215
Histria
Provas da 2 Fase:
Curso 49: Histria - Vespertno
Curso 50: Histria - Noturno
CARREIRA 210
Gesto de Poltcas Pblicas - USP Leste, SP
Provas da 2 Fase:
Curso 47: Gesto de Poltcas Pblicas -
Matutno
Humanidades
Curso 48: Gesto de Poltcas Pblicas -
Noturno
Humanidades
CARREIRA 220
Jornalismo
Provas da 2 Fase:
Curso 51: Jornalismo - Matutno
Curso 52: Jornalismo - Noturno
CARREIRA 225
Lazer e Turismo - USP Leste, SP
Provas da 2 Fase:
Curso 53: Bacharelado em Lazer e Turismo -
Vespertno
Humanidades
Curso 54: Bacharelado em Lazer e Turismo -
Noturno
Humanidades
atividades de campo, fora do horrio normal Vespertino
CARREIRA 230
Licenciatura em Educomunicao
Provas da 2 Fase:
Curso 55: Licenciatura em Educomunicao
VAGAS: 120
VAGAS: 270
VAGAS: 120
VAGAS: 60
VAGAS: 30
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CARREIRA 240
Marketng - USP Leste, SP
Provas da 2 Fase:
Curso 58: Marketng - Matutno
Humanidades
Curso 59: Marketng - Noturno
Humanidades
CARREIRA 245
Msica - ECA
Provas da 2 Fase:
2 dia - Histria, Geografia, Matemtica, Fsica, Qumica,
Biologia, Ingls
Prova de Habilidades Especficas (antecipada)
Curso 60: Msica - Bacharelado e Licen-
ciatura
Perodo: Diurno Vagas: 35 Durao: 8 a 12 semestres
ATENO: Para inscrever-se corretamente necessrio
ler a Seo Inscrio.
CARREIRA 235
Letras
Provas da 2 Fase:
Obs: A escolha das Habilitaes no curso de Letras
ser feita aps o aluno ter cursado o 1 ano bsico, de
acordo com os critrios vigentes da Faculdade.
Curso 56: Letras - Bsico - Matutno
Perodo: Matutino Vagas: 422
Durao: 8 semestres
Bacharelado em Letras, Habilitaes em: Portugus;
Grego; Latim; Alemo; Espanhol; Francs; Ingls;
Italiano; rabe; Armnio; Chins; Japons; Russo;
Coreano; Lingustica; Portugus e em Lingustica.
Durao: 10 semestres
Bacharelado em Letras, Habilitaes em: Portugus
e em Grego; Portugus e em Latim; Portugus e
em Alemo; Portugus e em Espanhol; Portugus
e em Francs; Portugus e em Ingls; Portugus e
em Italiano; Portugus e em rabe; Portugus e em
Armnio; Portugus e em Chins; Portugus e em
Japons; Portugus e em Russo; Portugus e em
Coreano.
Curso 57: Letras - Bsico - Noturno
Perodo: Noturno Vagas: 427
Durao: 8 semestres
Bacharelado em Letras, Habilitaes em: Portugus;
Grego; Latim; Alemo; Espanhol; Francs; Ingls;
Italiano; Hebraico; Japons; Lingustica; Portugus e
em Lingustica.
Durao: 10 semestres
Bacharelado em Letras, Habilitaes em: Portugus
e em Grego; Portugus e em Latim; Portugus e em
Alemo; Portugus e em Espanhol; Portugus e em
Francs; Portugus e em Ingls; Portugus e em
Italiano; Portugus e em Hebraico; Portugus e em
Japons.
VAGAS: 35
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CARREIRA 250
Msica - Ribeiro Preto
Provas da 2 Fase:
Curso 61: Msica - Bacharelado e
Licenciatura - Ribeiro Preto
Preto - USP
CARREIRA 260
Pedagogia - Ribeiro Preto
Provas da 2 Fase:
Curso 64: Pedagogia - Ribeiro Preto
Preto - USP
Obs: O curso compreende estgios no perodo diurno.
CARREIRA 255
Pedagogia
Provas da 2 Fase:
Curso 62: Pedagogia - Vespertno
Faculdade de Educao - USP
Curso 63: Pedagogia - Noturno
CARREIRA 265
Publicidade e Propaganda
Provas da 2 Fase:
Biologia, Ingls
Curso 65: Publicidade e Propaganda -
Matutno
Curso 66: Publicidade e Propaganda -
Noturno
VAGAS: 30 VAGAS: 50
VAGAS: 180
VAGAS: 50
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CARREIRA 270
Relaes Internacionais
Provas da 2 Fase:
Curso 67: Bacharelado em Relaes
Internacionais - Diurno
Instituto de Relaes Internacionais - USP
Curso 68: Bacharelado em Relaes
Internacionais - Noturno
Instituto de Relaes Internacionais - USP
CARREIRA 280
Txtl e Moda - USP Leste, SP
Provas da 2 Fase:
Biologia, Ingls
Curso 71: Bacharelado em Txtl e Moda
Humanidades
Obs: O curso de Bacharelado em Txtil e Moda, na
medida de suas peculiaridades, poder, eventualmente,
alocar atividades didticas dos alunos (aulas expositivas,
laboratrios e visitas tcnicas) tambm nos perodos
Vespertino e Noturno.
CARREIRA 275
Relaes Pblicas
Provas da 2 Fase:
Biologia, Ingls
Curso 69: Relaes Pblicas - Matutno
Curso 70: Relaes Pblicas - Noturno
CARREIRA 285
Turismo
Provas da 2 Fase:
Curso 72: Turismo
VAGAS: 60 VAGAS: 60
VAGAS: 50 VAGAS: 30
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CARREIRA 400
Cincias Biolgicas
Provas da 2 Fase:
Biologia, Ingls
3 dia - Qumica, Biologia
Curso 10: Licenciatura e Bacharelado em
Cincias Biolgicas - Integral
Perodo: Integral Vagas: 60 Durao: 8 a 12 semestres
Instituto de Biocincias - USP
Curso 11: Licenciatura e Bacharelado em
Cincias Biolgicas - Noturno
Perodo: Noturno Vagas: 60 Durao: 12 a 18 semestres
Instituto de Biocincias - USP
Obs: Ao longo do curso, os alunos tero atividades
programadas fora dos horrios regulares. Eventualmente,
podero ser ministradas aulas aos sbados, tanto para
o Integral quanto para o Noturno.
CARREIRA 405
Cincias Biolgicas - Piracicaba
Provas da 2 Fase:
Curso 12: Licenciatura e Bacharelado
em Cincias Biolgicas - Piracicaba
Perodo: Noturno(*) Vagas: 30 Durao: 10 semestres
Piracicaba - USP
(*) O curso ter aulas de campo aos sbados, no perodo
diurno, e um estgio no 10 semestre.
CARREIRA 410
Cincias Biolgicas - Ribeiro Preto
Provas da 2 Fase:
Curso 13: Bacharelado e Licenciatura
em Cincias Biolgicas - nfases no Ba-
charelado: Biologia Ambiental, Biologia
Evolutva e Biologia Molecular e Tecno-
lgica - Ribeiro Preto
para o Bacharelado e 8 semestres para a Licenciatura
Preto - USP
CARREIRA 415
Cincias Biomdicas
Provas da 2 Fase:
3 dia - Biologia, Qumica, Matemtica
Biomdicas
Instituto de Cincias Biomdicas - USP
VAGAS: 60
VAGAS: 120
VAGAS: 30
VAGAS: 40
CARREIRA 416
Cincias Biomdicas - Ribeiro Preto
Provas da 2 Fase:
3 dia - Biologia, Qumica, Fsica
Curso 15: Bacharelado em Cincias Bio-
mdicas - nfases em Cincias Bsicas
da Sade e em Biotecnologia em Sade -
Ribeiro Preto
Faculdade de Medicina de Ribeiro Preto - USP
VAGAS: 25
NOTA:
DISCIPLINAS.
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CARREIRA 430
Educao Fsica e Esporte
Provas da 2 Fase:
3 dia - Histria, Fsica, Biologia
Curso 17: Educao Fsica e Esporte
Escola de Educao Fsica e Esporte - USP
Obs: Ao final do ncleo comum (4 semestre) o
aluno dever optar, em funo das notas obtidas
nas disciplinas obrigatrias, por um dos trs cursos
oferecidos na Unidade: 1) Bacharelado em Educao
Fsica, 2) Bacharelado em Esporte, 3) Licenciatura em
Educao Fsica. CARREIRA 445
Enfermagem - Ribeiro Preto
Provas da 2 Fase:
3 dia - Histria, Qumica, Biologia
Curso 21: Bacharelado em Enfermagem -
Ribeiro Preto
Escola de Enfermagem de Ribeiro Preto - USP
em Enfermagem - Ribeiro Preto
(*) Obs: No perodo Vespertino sero realizadas aulas
(tericas e prticas) e estgio curricular de acordo com
programao divulgada previamente.
CARREIRA 435
Educao Fsica e Esporte - Ribeiro Preto
Provas da 2 Fase:
3 dia - Histria, Fsica, Biologia
Curso 18: Educao Fsica e Esporte -
Bacharelado - Ribeiro Preto
Escola de Educao Fsica e Esporte de Ribeiro
Preto - USP
CARREIRA 440
Enfermagem
Provas da 2 Fase:
Curso 20: Enfermagem
para os alunos que cursarem somente o Bacharelado e
9 semestres para os alunos que optarem tambm pela
Licenciatura.
Escola de Enfermagem - USP
CARREIRA 425
Cincias dos Alimentos - Piracicaba
Provas da 2 Fase:
3 dia - Qumica, Biologia, Matemtica
Curso 16: Bacharelado em Cincias dos
Alimentos - Piracicaba
Piracicaba - USP
(*) O curso ter aulas aos sbados, no perodo diurno.
VAGAS: 60
VAGAS: 40
VAGAS: 80
VAGAS: 130
VAGAS: 100
CARREIRA 436
Educao Fsica e Sade - USP Leste, SP
Provas da 2 Fase:
3 dia - Histria, Matemtica, Biologia
Curso 19: Bacharelado em Educao
Fsica e Sade
Humanidades
Obs: Disciplinas terico-prticas, ministradas ao longo
do Curso utilizaro, eventualmente, o perodo Matutino
e/ou Vespertino para o desenvolvimento de algumas de
suas atividades.
VAGAS: 60
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CARREIRA 450
Engenharia Agronmica - Piracicaba(*)
Provas da 2 Fase:
3 dia - Matemtica, Qumica, Biologia
Curso 23: Engenharia Agronmica -
Piracicaba
Perodo: Integral(**) Vagas: 200 Durao: 10 semestres
Piracicaba - USP
(*) Bacharelado, Licenciatura em Cincias Agrrias.
(**) O curso ter aulas aos sbados, no perodo diurno.
CARREIRA 455
Engenharia Florestal - Piracicaba(*)
Provas da 2 Fase:
Curso 24: Engenhari a Fl orestal -
Piracicaba
Perodo: Integral(**) Vagas: 40 Durao: 10 semestres
Piracicaba - USP
(*) Bacharelado, Licenciatura em Cincias Agrrias.
(**) O curso ter aulas aos sbados, no perodo diurno.
CARREIRA 460
Farmcia-Bioqumica
Provas da 2 Fase:
3 dia - Fsica, Qumica, Biologia
Curso 25: Farmcia-Bioqumica - Integral
Faculdade de Cincias Farmacuticas - USP
Curso 26: Farmcia-Bioqumica - Noturno
Faculdade de Cincias Farmacuticas - USP
CARREIRA 465
Farmcia-Bioqumica - Ribeiro Preto
Provas da 2 Fase:
Curso 27: Farmcia-Bioqumica - Inte-
gral - Ribeiro Preto
Faculdade de Cincias Farmacuticas de Ribeiro
Preto - USP
Curso 28: Farmcia-Bioqumica - Notur-
no - Ribeiro Preto
Faculdade de Cincias Farmacuticas de Ribeiro
Preto - USP
Obs: O Curso noturno prev a realizao de atividades
aos sbados.
CARREIRA 470
Fisioterapia
Provas da 2 Fase:
3 dia - Geografia, Fsica, Biologia
Curso 29: Fisioterapia - So Paulo
Faculdade de Medicina USP
VAGAS: 200
VAGAS: 80
VAGAS: 40
VAGAS: 150
VAGAS: 25
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CARREIRA 490
Fonoaudiologia - Ribeiro Preto
Provas da 2 Fase:
Curso 33: Fonoaudiologia - Ribeiro
Preto
CARREIRA 495
Gerontologia - USP Leste, SP
Provas da 2 Fase:
Curso 34: Curso de Graduao em
Gerontologia
Humanidades
do Curso de Bacharelado em Gerontologia, utilizaro,
eventualmente, o perodo Matutino e/ou Vespertino
para o desenvolvimento de algumas de suas atividades.
CARREIRA 485
Fonoaudiologia - Bauru
Provas da 2 Fase:
Biologia, Ingls
Curso 32: Fonoaudiologia - Bauru
Faculdade de Odontologia de Bauru - USP
CARREIRA 500
Medicina
Provas da 2 Fase:
Curso 35: Medicina - USP
Faculdade de Medicina - USP
Curso 36: Medicina - Santa Casa
Faculdade de Cincias Mdicas da Santa Casa - So Paulo
Obs: A Santa Casa uma instituio particular e este
curso no gratuito.
CARREIRA 475
Fisioterapia - Ribeiro Preto
Provas da 2 Fase:
Curso 30: Fisioterapia - Ribeiro Preto
Faculdade de Medicina de Ribeiro Preto USP
(*) Horrios:
1 e 2 anos - das 16h30min s 22h;
3 e 4 anos - das 14h s 22h;
5 ano - das 8h s 18h.
CARREIRA 480
Fonoaudiologia
Provas da 2 Fase:
Curso 31: Fonoaudiologia
VAGAS: 40 VAGAS: 30
VAGAS: 60
VAGAS: 25
VAGAS: 295
VAGAS: 40
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CARREIRA 510
Medicina Veterinria
Provas da 2 Fase:
Biologia, Ingls
Curso 38: Medicina Veterinria
Faculdade de Medicina Veterinria e Zootecnia - USP
CARREIRA 505
Medicina - Ribeiro Preto
Provas da 2 Fase:
3 dia - Geografia, Qumica, Biologia
Curso 37: Medicina - USP/Ribeiro Preto
CARREIRA 515
Medicina Veterinria - Pirassununga
Provas da 2 Fase:
Curso 39: Medicina Veterinria - Pi-
rassununga
Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos -
Pirassununga - USP
CARREIRA 520
Nutrio
Provas da 2 Fase:
Curso 40: Nutrio - Matutno
Perodo: Matutino(*) Vagas: 40 Durao: 10 semestres
Faculdade de Sade Pblica - USP
Curso 41: Nutrio - Noturno
(*) Os estgios curriculares so obrigatrios, podendo
ser realizados em perodo integral ou em meio perodo,
pela manh ou tarde.
Obs: Aulas do curso de Nutrio sero ministradas
tambm aos sbados pela manh, tanto para o perodo
matutino quanto para o perodo noturno.
CARREIRA 525
Nutrio e Metabolismo - Ribeiro Preto
Provas da 2 Fase:
Curso 42: Nutrio e Metabolismo -
Ribeiro Preto
VAGAS: 80
VAGAS: 60
VAGAS: 30
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CARREIRA 535
Odontologia
Provas da 2 Fase:
Curso 44: Odontologia - Integral
Faculdade de Odontologia - USP
Curso 45: Odontologia - Noturno(*)
Faculdade de Odontologia - USP
(*) O curso noturno ter aulas aos sbados pela manh.
Ao longo do curso, os alunos tero de cumprir horas de
estgios no perodo integral (manh e tarde).
CARREIRA 530
Obstetrcia - USP Leste, SP
Provas da 2 Fase:
Curso 43: Curso de Graduao em
Obstetrcia
Humanidades
do Curso de Bacharelado em Obstetrcia, utilizaro,
eventualmente, o perodo Matutino e/ou Vespertino
para o desenvolvimento de algumas de suas atividades.
CARREIRA 540
Odontologia - Bauru
Provas da 2 Fase:
Curso 46: Odontologia - Bauru
CARREIRA 545
Odontologia - Ribeiro Preto
Provas da 2 Fase:
Curso 47: Odontologia - Ribeiro Preto
Faculdade de Odontologia de Ribeiro Preto - USP
CARREIRA 550
Psicologia
Provas da 2 Fase:
Curso 48: Bacharelado; Licenciatura;
Psiclogo
Perodo: Integral Vagas: 70 Durao: 8 a 10
semestres
Instituto de Psicologia - USP
VAGAS: 60 VAGAS: 50
VAGAS: 80
VAGAS: 133
VAGAS: 70
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CARREIRA 555
Psicologia - Ribeiro Preto
Provas da 2 Fase:
Curso 49: Bacharelado; Psiclogo - Ri-
beiro Preto
Perodo: Integral Vagas: 40 Durao: 8 a 10
semestres
Preto - USP
CARREIRA 565
Terapia Ocupacional
Provas da 2 Fase:
3 dia - Geografia, Biologia
Curso 51: Terapia Ocupacional - So Paulo
CARREIRA 560
Sade Pblica
Provas da 2 Fase:
3 dia - Geografia, Matemtica, Biologia
Curso 50: Bacharelado em Sade Pblica
CARREIRA 570
Terapia Ocupacional - Ribeiro Preto
Provas da 2 Fase:
3 dia - Geografia, Biologia
Curso 52: Terapia Ocupacional - Ribeiro
Preto
(*) Horrios:
1 e 2 anos - das 16h30min s 22h;
3 e 4 anos - das 14h s 22h;
5 ano - das 8h s 18h.
CARREIRA 575
Zootecnia - Pirassununga
Provas da 2 Fase:
Curso 53: Zootecnia - Pirassununga
Pirassununga - USP
VAGAS: 40 VAGAS: 20
VAGAS: 40
VAGAS: 40
VAGAS: 25
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CARREIRA 700
Cincias Biomoleculares - So Carlos
Provas da 2 Fase:
3 dia - Fsica, Biologia
Fsicas e Biomoleculares - nfase Tecno-
lgica - So Carlos
para o Bacharelado e 9 semestres para os alunos que
optarem tambm pela nfase Tecnolgica.
Instituto de Fsica de So Carlos - USP
CARREIRA 715
Engenharia Aeronutca - So Carlos
Provas da 2 Fase:
3 dia - Matemtica, Fsica
Curso 17: Engenharia Aeronutca - So
Carlos
Escola de Engenharia de So Carlos - USP
CARREIRA 705
Cincias da Natureza - USP Leste, SP
Provas da 2 Fase:
Curso 11: Licenciatura em Cincias da
Natureza - Matutno
Humanidades
Curso 12: Licenciatura em Cincias da
Natureza - Noturno
Humanidades
atividades de campo, fora do horrio normal Matutino
CARREIRA 710
Computao
Provas da 2 Fase:
Curso 13: Bacharelado em Cincia da
Computao
Instituto de Matemtica e Estatstica - USP
Curso 14: Bacharelado em Sistemas de
Informao - Matutno
Humanidades
Informao - Noturno
Humanidades
Curso 16: Bacharelado em Cincias da
Computao - So Carlos
Perodo: Integral Vagas: 100 Durao: 9 a 10 semestres
Instituto de Cincias Matemticas e de Computao -
So Carlos - USP
VAGAS: 330
VAGAS: 40
VAGAS: 120
VAGAS: 40
NOTA:
DISCIPLINAS.
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CARREIRA 720
Engenharia Ambiental - Lorena
Provas da 2 Fase:
3 dia - Matemtica, Fsica, Qumica
Curso 18: Engenharia Ambiental - Lorena
Escola de Engenharia de Lorena - USP
CARREIRA 730
Engenharia Bioqumica - Lorena
Provas da 2 Fase:
Biologia, Ingls
Curso 20: Engenharia Bioqumica - Lorena
Escola de Engenharia de Lorena - EEL - USP
CARREIRA 735
Engenharia Civil - So Carlos
Provas da 2 Fase:
Curso 21: Engenharia Civil - So Carlos
CARREIRA 740
Engenharia de Alimentos - Pirassununga
Provas da 2 Fase:
Curso 22: Engenharia de Alimentos -
Diurno - Pirassununga
Pirassununga - USP
Curso 23: Engenharia de Alimentos -
Noturno - Pirassununga
Pirassununga - USP
CARREIRA 725
Engenharia Ambiental - So Carlos
Provas da 2 Fase:
3 dia - Matemtica, Qumica
Curso 19: Engenharia Ambiental - So
Carlos
VAGAS: 40 VAGAS: 60
VAGAS: 40
VAGAS: 100
VAGAS: 40
CARREIRA 745
Engenharia de Biossistemas - Pirassununga
Provas da 2 Fase:
3 dia - Matemtica, Fsica, Biologia
Curso 24: Engenharia de Biossistemas -
Pirassununga
Pirassununga - USP
VAGAS: 60
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CARREIRA 765
Engenharia Eltrica e de Computao -
So Carlos
Provas da 2 Fase:
Curso 28: Engenharia Eltrica (nfase
em Eletrnica) - So Carlos
Curso 29: Engenharia Eltrica (nfase
em Sistemas de Energia e Automao) -
So Carlos
Curso 30: Engenharia de Computao
- So Carlos(*)
(*) Trata-se de curso Interunidades (EESC e ICMC).
CARREIRA 755
Engenharia de Materiais e Manufatura -
So Carlos
Provas da 2 Fase:
Curso 26: Engenharia de Materiais e
Manufatura - So Carlos
CARREIRA 750
Engenharia de Materiais - Lorena
Provas da 2 Fase:
Curso 25: Engenharia de Materiais - Lorena
CARREIRA 760
Engenharia de Produo - Lorena
Provas da 2 Fase:
Curso 27: Engenharia de Produo - Lorena
CARREIRA 770
Engenharia Fsica - Lorena
Provas da 2 Fase:
Curso 31: Engenharia Fsica - Lorena
VAGAS: 50
VAGAS: 40
VAGAS: 40
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CARREIRA 775
Engenharia na Escola Politcnica
Provas da 2 Fase:
2 dia - Histria, Geografia, Matemtica, Fsica, Qumica, Biologia, Ingls
VAGAS: 870
Curso 32: Engenharia Ambiental e
Engenharia Civil (*)
Escola Politcnica - USP
(quadrimestral)
Curso 34: Engenharia de Materiais e
Engenharia Metalrgica (**)
Curso 35: Engenharia de Minas
Curso 36: Engenharia de Petrleo - Santos
Curso 37: Engenharia de Produo
Curso 38: Engenharia Eltrica (nfases:
Automao e Controle, Computao,
Energia e Automao Eltricas, Eletrnica
e Sistemas, Telecomunicaes) (**)
Curso 39: Engenharia Mecnica
Curso 40: Engenharia Mecatrnica
Curso 41: Engenharia Naval
Curso 42: Engenharia Qumica (quadri-
mestral)
(nfase Sistemas Corporatvos) - USP Leste

(*) Os alunos ingressantes no Curso 32 faro as opes,
ao final do 1 ano comum da estrutura curricular, com
base nas notas obtidas nas disciplinas obrigatrias,
constantes dessa estrutura, a contar do ano de ingresso
do aluno.
(**) Os alunos ingressantes nos grupos de Cursos 34
e 38 faro as opes pelas habilitaes, ao final do 3
ano comum da estrutura curricular, com base nas notas
obtidas nas disciplinas obrigatrias, constantes dessa
estrutura, a contar do ano de ingresso do aluno.
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CARREIRA 785
Engenharia - So Carlos
Provas da 2 Fase:
Curso 47: Engenharia Mecnica - So
Carlos
Curso 48: Engenharia de Produo - So
Carlos
Curso 49: Engenharia Mecatrnica - So
Carlos
VAGAS: 150
CARREIRA 780
Engenharia Qumica - Lorena
Provas da 2 Fase:
Biologia, Ingls
Curso 45: Engenharia Qumica - Diurno -
Lorena
Curso 46: Engenharia Qumica - Noturno -
Lorena
VAGAS: 160
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CARREIRA 790
Fsica / Fsica Computacional / Meteorologia / Geofsica / Astronomia / Estatstica /
Matemtica / Matemtica Aplicada
Provas da 2 Fase:
2 dia - Histria, Geografia, Matemtica, Fsica, Qumica, Biologia, Ingls
Curso 50: Bacharelado em Fsica - Diurno - So Paulo
Instituto de Fsica - USP
Curso 51: Bacharelado em Fsica - Noturno - So Paulo
Curso 52: Bacharelado em Fsica - So Carlos
Curso 53: Bacharelado em Fsica Computacional - So Carlos
Curso 54: Bacharelado em Meteorologia
Instituto de Astronomia, Geofsica e Cincias Atmosfricas - USP
Curso 55: Geofsica
Curso 56: Bacharelado em Astronomia
Curso 57: Bacharelado em Estatstca
Curso 58: Bacharelado em Matemtca - So Paulo
Curso 59: Bacharelado em Matemtca Aplicada
Curso 60: Bacharelado em Matemtca Aplicada e Computacional
Curso 61: Matemtca Aplicada e Computao Cientfca - So Carlos
Instituto de Cincias Matemticas e de Computao - So Carlos - USP
Curso 62: Matemtca - Bacharelado e Licenciatura - So Carlos
Curso 63: Bacharelado em Estatstca - So Carlos
VAGAS: 550
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CARREIRA 795
Fsica Mdica - Ribeiro Preto
Provas da 2 Fase:
Curso 64: Fsica Mdica - Bacharelado -
Ribeiro Preto
Preto - USP
CARREIRA 805
Informtca Biomdica - Ribeiro Preto
Provas da 2 Fase:
3 dia - Matemtica, Fsica, Biologia
Curso 66: Bacharelado em Informtca
Biomdica - Ribeiro Preto
Preto - USP
Obs: Trata-se de um curso Interunidades (FMRP e
FFCLRP).
CARREIRA 800
Geologia
Provas da 2 Fase:
Curso 65: Geologia
Instituto de Geocincias - USP
CARREIRA 810
Sistemas de Informao - So Carlos
Provas da 2 Fase:
Informao - So Carlos
Instituto de Cincias Matemticas e de Computao -
So Carlos - USP
VAGAS: 40
VAGAS: 40
VAGAS: 50
VAGAS: 40
CARREIRA 815
Licenciatura em Cincias Exatas -
So Carlos
Provas da 2 Fase:
Curso 68: Licenciatura em Cincias
Exatas (com Habilitao em Fsica ou
Habilitao em Qumica ou Habilitao
em Matemtca) - So Carlos
Obs: Trata-se de um curso Interunidades (IFSC, IQSC
e ICMC).
CARREIRA 820
Licenciatura em Geocincias e Educao
Ambiental
Provas da 2 Fase:
Curso 69: Licenciatura em Geocincias
e Educao Ambiental
Instituto de Geocincias - USP
VAGAS: 50
VAGAS: 40
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CARREIRA 825
Licenciatura em Matemtca / Fsica
Provas da 2 Fase:
Curso 70: Matemtca - Licenciatura -
Diurno
Curso 71: Matemtca - Licenciatura -
Noturno
Curso 72: Fsica - Licenciatura - Diurno
Curso 73: Fsica - Licenciatura - Noturno
CARREIRA 830
Matemtca Aplicada - Ribeiro Preto
Provas da 2 Fase:
3 dia - Matemtica, Geografia
Curso 74: Bacharelado em Matemtca
Aplicada a Negcios - Ribeiro Preto
Preto - USP
Obs: O curso tem a colaborao da FEA-RP, a qual
responsvel pelas disciplinas das reas de Economia,
Administrao e Contabilidade.
CARREIRA 840
Oceanografa
Provas da 2 Fase:
Curso 75: Bacharelado em Oceanografa
Instituto Oceanogrfico - USP
VAGAS: 260
VAGAS: 45
VAGAS: 40
CARREIRA 850
Qumica (Bacharelado ou Bacharelado
com Habilitao em Qumica Forense ou
Bacharelado com Habilitao em Qumica
Ambiental ou Bacharelado com Habilita-
o em Qumica Tecnolgica, Biotecnolo-
gia e Agroindstria) - Ribeiro Preto
Provas da 2 Fase:
Biologia, Ingls
Obs: Aps o 1 ano bsico, o aluno escolher, de acordo
com os critrios vigentes da Faculdade, uma das quatro
opes seguintes: 1) Qumica Bacharelado; 2) Qumica
Bacharelado - Habilitao em Qumica Forense;
3) Qumica - Habilitao em Qumica Ambiental; ou
4) Qumica Bacharelado - Habilitao em Qumica
Tecnolgica, Biotecnologia e Agroindstria.
Curso 76: Bacharelado em Qumica -
Ribeiro Preto
Preto - USP
VAGAS: 60
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CARREIRA 870
Qumica (Bacharelado e Bacharelado com
Atribuies Tecnolgicas com nfases em
Alimentos, Ambiental, Gesto de Qualida-
de e Materiais) - So Carlos
Provas da 2 Fase:
Curso 80: Bacharelado em Qumica - So
Carlos
para o Bacharelado e 9 semestres para o Bacharelado
com Atribuies Tecnolgicas
Instituto de Qumica de So Carlos - USP
CARREIRA 865
Qumica - Licenciatura - Ribeiro Preto
Provas da 2 Fase:
Curso 79: Licenciatura em Qumica -
Ribeiro Preto
Preto - USP
VAGAS: 40
VAGAS: 60
CARREIRA 855
Qumica - Bacharelado e Licenciatura
Provas da 2 Fase:
em Qumica - Integral
Instituto de Qumica - USP
em Qumica - Noturno
Instituto de Qumica - USP
Obs: Cada curso permite que o aluno escolha
entre diferentes opes formativas. Bacharelado
e Licenciatura em Qumica integral: Licenciatura
em Qumica, Bacharelado em Qumica, Bacharelado
em Qumica com nfase em Qumica Tecnolgica,
Bacharelado em Qumica com nfase em Biotecnologia
ou Bacharelado em Qumica com nfase em Bioqumica
e Biologia Molecular. Bacharelado e Licenciatura
em Qumica Noturno: Licenciatura em Qumica,
Bacharelado em Qumica ou Bacharelado em Qumica
com nfase em Qu mi ca Ambi ental . Havendo
disponibilidade de vagas, alunos de ambos os cursos
podem escolher qualquer opo formativa.
VAGAS: 120
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A inscrio no Concurso Vestibular FUVEST 2015 ser feita pela
internet, no site www.fuvest.com.br. O programa de inscrio
solicitar os dados necessrios.
O candidato dever utilizar o seu prprio nmero do Cadastro de
Pessoas Fsicas (CPF) e o nmero do seu documento de identida-
de. Instrues para obteno do CPF podem ser encontradas no
site www.receita.fazenda.gov.br. A utilizao do CPF na inscrio
garantir o acesso do candidato, e apenas dele, com senha de se-
gurana, ao seu desempenho no Vestibular.
D
O candidato dever apresentar o documento de identidade original em
todas as etapas que envolvem o Concurso Vestibular.
Documentos aceitos:
Documentos de identidade expedidos pelas Secretarias de Segurana
Pblica, pelas Foras Armadas, pela Polcia Militar, bem como Carteira
Nacional de Habilitao (com foto) e Carteira de Trabalho e Previdncia
Social.
Documentos expedidos por Ordens ou Conselhos Profissionais que,
por lei federal, valem como documento de identidade em todo o pas
(exemplo: carteiras dos CREAs).
Documento de identidade de estrangeiro (RNE) ou Passaporte vlido,
para o candidato de nacionalidade estrangeira que comprove sua condio
- temporria ou permanente - no pas.
Observao
No sero aceitos outros documentos, como:
Certido de nascimento, ttulo de eleitor, carteira ou caderneta
escolar.
Documentos de identidade onde conste a expresso no
alfabetizado.
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ESTA SEO, ESTO
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P R OC E DI ME NT OS
PARA A INSCRIO NO CONCURSO
VESTIBULAR FUVEST 2015, QUE
DEVER SER FEITA PELA INTERNET,
ENTRE 22 DE AGOSTO E 08 DE
SETEMBRO DE 2014.
APRESENTA- SE, TAMBM, O
QUESTIONRIO SOCIOECONMICO,
QUE DEVER SER COMPLETAMENTE
RESPONDIDO PELO CANDIDATO NO
MOMENTO DA INSCRIO.
PARA REALIZAR AS PROVAS, O
CANDIDATO SER ALOCADO NA
REGIO MAIS PRXIMA POSSVEL
DAQUELA INDICADA POR ELE NO
MOMENTO DA INSCRIO.
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Inscrio
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PROVAS ANTECIPADAS DE
HABILIDADES ESPECFICAS
Estas provas sero realizadas antes da prova
da 1 fase.
Os candidatos que pretendam concorrer a
Msica - ECA (So Paulo) ou Artes Visuais
(ATENO: prova antecipada, de carter
eliminatrio e classificatrio) tm direito a
uma segunda opo de carreira que no seja
uma dessas duas.
Tais candidatos estaro automaticamente
inscritos na segunda opo de carreira se no
forem habilitados pelas provas antecipadas de
Habilidades Especficas.
Exemplo 1: Um candidato a Artes Visuais
(Carreira 125) poder indicar como segunda
opo Engenharia Aeronutica - So Carlos
(Carreira 715). Caso no seja habilitado pela
prova antecipada de Habilidades Especficas
de Artes Visuais, concorrer a Engenharia
Aeronutica.
Exemplo 2: Um candidato a Msica - ECA
(Carreira 245) poder indicar como segunda
opo Msica - Ribeiro Preto (Carreira 250).
Caso no seja habilitado pela prova antecipada
de Habilidades Especficas de Msica - ECA,
concorrer a Msica - Ribeiro Preto e far
a prova de Habilidades Especficas para
a carreira Msica - Ribeiro Preto, se for
convocado para a 2 fase.
Locais, horrios e demais instrues para
realizao dessas provas: ver Seo Provas -
Habilidades Especficas.
CD - 2015
FUVEST
RUA ALVARENGA, 1945/1951
BUTANT, SO PAULO, SP
05509-004
A inscrio de candidato com deficincia
(como, por exemplo, as relacionadas a vi-
so, surdez, paralisia de membros e dis-
lexia) deve seguir os seguintes passos:
1. Informar sua deficincia ao reali-
zar a inscrio no Concurso Vesti-
bular FUVEST 2015, pela internet.
2. Preencher e imprimir a ficha de in-
formaes, que ser apresenta-
da pelo programa de inscrio.
3. Encaminhar FUVEST, por correio,
em carta registrada, postada at o dia
12/09/2014 (sexta-feira), a prpria ficha
de informaes (preenchida e assinada) e a
documentao mdica ou emitida por profis-
sional legalmente habilitado, comprobatria
de sua condio, em envelope endereado a:
4. Aguardar a anlise da documentao
pela equipe de especialistas da FUVEST.
Um comunicado ser enviado residn-
cia do candidato, pelo correio, at o dia
24/11/2014 (segunda-feira). Por esse
documento, o candidato ficar sabendo
das condies que a FUVEST lhe ofere-
cer, em cumprimento legislao brasi-
leira referente a pessoas com deficincia.
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A V M - ECA
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TREINEIROS SO AQUELES CANDIDATOS QUE NO TERO COMPLETADO O ENSINO MDIO NO ANO DE 2014 E QUE, PORTANTO, NO
PODERO CONCORRER A UMA VAGA OFERECIDA NO CONCURSO VESTIBULAR FUVEST 2015.
A FUVEST OFERECE TRS CARREIRAS EXCLUSIVAS PARA TREINEIROS. EM CADA UMA DESSAS CARREIRAS, COMO SE EXISTISSEM 300 VAGAS.
CARREIRA 399
Curso 92: Treinamento H (Humanas)
Provas da 2 Fase:
2 dia - Histria, Geografia, Matemtica,
Fsica, Qumica, Biologia, Ingls
Cada uma das 4 provas vale 100
pontos.
VAGAS: 300
NO RECEBER NMERO DE INSCRIO E NO PODER PARTICIPAR DO CONCURSO VESTIBULAR FUVEST 2015 A PESSOA QUE
NO COMPLETAR SUA INSCRIO DENTRO DO PRAZO (08/09/2014, SEGUNDA-FEIRA);
NO PAGAR A TAXA DE INSCRIO DENTRO DO PRAZO (EXPEDIENTE BANCRIO DE 09/09/2014, TERA-FEIRA), OU NO TIVER
COMO COMPROVAR O PAGAMENTO EFETUADO.
NO HAVER DEVOLUO DE TAXA DE INSCRIO
O programa de inscrio no
Concurso Vestibular FUVEST
2015 permi ti r, pel o si te
www.fuvest.com.br , at as
23h59min da data-limite de
09/09/2014 (tera-feira), que
o candidato, desde que tenha
finalizado sua inscrio at as
23h59min do dia 08/09/2014
(segunda-feira), possa retificar
informaes fornecidas, como
carreira/curso, regio escolhida
para a realizao das provas,
endereo residencial, telefone,
endereo eletrnico. O progra-
ma de inscrio no permite a
retificao do nmero do CPF
do candidato.
R -

No processo de inscrio, aps o
candidato ter fornecido todas as
informaes solicitadas, gerado
um boleto bancrio no valor da
taxa de inscrio (R$ 145,00).
Esse boleto dever ser impresso
e pago em bancos, ou pela
internet, antes do encerramento
do expedi ente bancri o de
09/09/2014 (tera-feira).
Informaes sobre iseno/reduo
de taxa de inscrio encontram-se
no site www.fuvest.br
Ao candidato que completou
sua inscrio no Concurso Ves-
tibular FUVEST 2015 e que
pagou a taxa de inscrio no
prazo (expediente bancrio de
09/09/2014, tera-feira), ser
atribudo um nmero de identi-
ficao no Concurso Vestibular,
denominado nmero de inscri-
o, que poder ser consultado
no site www.fuvest.com.br a
partir do dia 26/09/2014 (sexta-
-feira). A partir dessa data, o
candidato poder imprimir os da-
dos completos de sua inscrio.
O nmero de inscrio permitir
ao candidato informar-se sobre
os locais onde far as provas de
1 e 2 fases.
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CARREIRA 699
Curso 94: Treinamento B (Biolgicas)
Provas da 2 Fase:
pontos.
VAGAS: 300
CARREIRA 999
Curso 96: Treinamento E (Exatas)
Provas da 2 Fase:
pontos.
VAGAS: 300
ATENO:
AS REGRAS GERAIS DE INSCRIO E DE REALIZAO DE PROVAS PARA OS TREINEIROS SERO AS MESMAS DOS DEMAIS CANDIDATOS.
CANDIDATOS EM CONDIES DE CONCORRER A UMA VAGA NA USP E QUE SE INSCREVAM COMO TREINEIROS NO TERO DIREITO MATRCULA, NO
TENDO QUALQUER EFICCIA AS NOTAS OU A CLASSIFICAO OBTIDAS NO CONCURSO VESTIBULAR.
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Qual o seu sexo?
1) Masculino.
2) Feminino.
1
Qual o seu estado civil?
1) Solteiro.
2) Em unio estvel/casado.
3) Desquitado, separado ou divorciado.
4) Vivo.
2
Qual a sua cor ou raa?
1) Branca.
2) Preta.
3) Parda.
4) Amarela.
5) Indgena.
3
Onde voc cursou o ensino fundamental?
1) Todo em escola pblica.
2) Todo em escola particular.
3) Maior parte em escola pblica.
4) Maior parte em escola particular.
5) No exterior.
6) Em outra situao (Escola particular com bolsa,
Fundaes, SESI, SENAI).
5
Onde voc cursou o ensino mdio?
1) Todo em escola pblica.
2) Todo em escola particular.
3) Maior parte em escola pblica.
4) Maior parte em escola particular.
5) No exterior.
6) Em outra situao (Escola particular com bolsa,
Fundaes, SESI, SENAI).
6
Que tipo de curso de ensino mdio voc concluiu ou
concluir?
1) Ensino mdio comum.
2) Curso tcnico (Industrial, Eletrnica, Qumica etc).
3) Curso para magistrio (antigo Normal).
4) Educao de jovens e adultos (EJA).
5) Certificao do Ensino Mdio pelo ENEM.
6) Outro.
7
Em que turno voc cursou o ensino mdio?
1) Diurno (s manh ou s tarde).
2) Diurno integral (manh e tarde).
3) Noturno.
4) Maior parte no diurno.
5) Maior parte no noturno.
6) Outro turno.
8
ATENO: AS I NFORMAES SOLI CI TADAS NESTE
QUESTI ONRI O, QUE DEVER SER COMPLETAMENTE
RESPONDIDO NO MOMENTO DA INSCRIO PELA INTERNET,
SERO TRATADAS DE MODO CONFIDENCIAL, SERVINDO AS
RESPOSTAS PARA FINS ESTATSTICOS, NA ELABORAO DE
UM PERFIL SOCIOECONMICO E CULTURAL DOS CANDIDATOS,
E PARA ANLISE PRELIMINAR DAS CONDIES DE ALUNOS QUE
INDIQUEM PRIORIDADE NO ATENDIMENTO COM AES DE APOIO
PARA A PERMANNCIA NA UNIVERSIDADE.
AS PERGUNTAS SE REFEREM FORMAO ESCOLAR E A
ASPECTOS SOCIOECONMICOS DA FAMLIA DO CANDIDATO,
ENTENDIDA COMO O CONJUNTO DE PESSOAS QUE MORAM
NA MESMA CASA.
SE, EM ALGUMA PERGUNTA, O CANDIDATO FICAR EM DVIDA
ENTRE DUAS ALTERNATIVAS, DEVE ASSINALAR APENAS
AQUELA QUE LHE PARECER MAIS ADEQUADA.
A VERACIDADE DAS RESPOSTAS CONDIO ESSENCIAL
PARA A CONFIABILIDADE DOS RESULTADOS OBTIDOS E ELAS
DEVERO SER COMPROVADAS NO CASO DE INSCRIO PARA
OBTENO DE BOLSAS E APOIOS ATRAVS DO PROGRAMA
DE APOIO PERMANNCIA E FORMAO ESTUDANTIL
PAPFE. APENAS AS INFORMAES DEVIDAMENTE
COMPROVADAS COM DOCUMENTOS SERO CONSIDERADAS NA
ANLISE SOCIOECONMICA PARA OBTENO DE BENEFCIOS
E, CASO SEJAM CONSTATADOS M F OU FALSEAMENTO
DE INFORMAES, PODER OCORRER DESCLASSIFICAO
DO PROCESSO DE AVALIAO DAS PRIORIDADES PARA
ATENDIMENTO.
Indique a distncia entre o seu local de procedncia e o
local onde pretende realizar o seu curso de graduao
USP.
1) Abaixo de 11 km.
2) Entre 11 e 30 km.
5) Entre 81 e 100 km.
6) Entre 101 e 300 km.
7) Acima de 300 km.
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Somando a renda bruta de todas as pessoas que moram
com voc, quanto a renda familiar mensal? (some
todas as rendas que sustentam a famlia).
O valor do salrio mnimo (SM) de R$ 724,00.
1) Inferior a 01 SM.
2) Entre 01 e 02 SM.
11
Voc frequenta ou frequentou cursinho pr-vestibular?
1) No.
2) Sim, intensivo de seis meses.
3) Sim, durante um ano.
4) Sim, j o segundo ano que frequento cursinho.
5) Sim, j frequento h mais de dois anos.
9
Voc j iniciou ou est frequentando algum curso
superior?
1) No.
2) Sim, mas o abandonei.
3) Sim, mas irei abandon-lo se passar neste vestibular.
4) Sim, estou cursando e pretendo fazer os dois.
5) Sim, e j o conclu.
10
Quantas pessoas da famlia vivem da renda indicada na
pergunta anterior?
1) Uma.
2) Duas.
3) Trs.
4) Quatro.
5) Cinco.
6) Seis ou mais.
12
Quantas pessoas contribuem para a obteno dessa
renda familiar?
1) Uma.
2) Duas.
3) Trs.
4) Quatro ou mais.
13
Qual o nvel de instruo de seu pai ou responsvel?
1) No estudou.
2) Ensino fundamental incompleto.
3) Ensino fundamental completo.
4) Ensino mdio incompleto.
5) Ensino mdio completo.
6) Ensino superior incompleto.
7) Ensino superior completo.
8) Ps-graduao incompleta.
9) Ps-graduao completa.
14
Qual o nvel de instruo de sua me ou responsvel?
1) No estudou.
2) Ensino fundamental incompleto.
3) Ensino fundamental completo.
4) Ensino mdio incompleto.
5) Ensino mdio completo.
6) Ensino superior incompleto.
7) Ensino superior completo.
8) Ps-graduao incompleta.
9) Ps-graduao completa.
15
Voc exerce alguma atividade remunerada?
1) No.
2) Sim, eventual.
3) Sim, regularmente, em tempo parcial.
4) Sim, regularmente, em tempo integral.
16
Onde voc acessa a internet com maior frequncia?
1) Em casa.
2) Em casa de amigos.
3) No trabalho.
4) Na escola ou no cursinho.
5) No centro comunitrio.
6) Em lan houses.
7) Em outro local.
8) No acesso.
17
9) Acima de 20 SM.
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Quantos carros existem em sua casa?
1) Nenhum. 4) Trs.
2) Um. 5) Quatro.
3) Dois. 6) Cinco ou mais.
22
Quanto manuteno mensal de sua famlia, assinale a
situao ocupacional do principal contribuinte (ou sua,
no caso de independncia financeira).
1) Proprietrio de empresa grande ou mdia.
2) Proprietrio de pequena ou microempresa.
3) Assalariado com contrato formal (empresa pblica
ou privada).
4) Profissional liberal (que exerce atividade compatvel
com formao universitria) ou trabalhando por conta
prpria (autnomo).
5) Bolsa de estudo, estgio ou monitoria.
6) Vive exclusivamente de rendimentos de aluguis e/
ou de investimentos financeiros.
7) Aposentado ou pensionista.
8) No momento, no exerce atividade remunerada nem
recebe penso ou aposentadoria (desemprego at 12
meses).
9) Trabalho eventual (exerccio do trabalho sem a
garantia de continuidade ou vnculo).
10) Atividade agropecuria (no proprietrio, meeiro,
arrendatrio).
11) Outra.
18
Indique a situao do imvel em que sua famlia ou voc
(no caso de independncia da famlia) reside atualmente.
1) Prprio, quitado.
2) Cedido por instituio/empresa/parentes/conhecidos.
3) Prprio, com financiamento em curso.
4) Alugado.
5) Prprio, construdo em terreno sem regularizao.
19
Como pretende se manter durante seus estudos
universitrios?
1) Somente com recursos dos pais.
2) Trabalhando, mas contando, para o essencial, com os
recursos da famlia.
3) Trabalhando para participar do rateio das despesas
da famlia.
4) Por conta prpria, com recursos oriundos de trabalho
remunerado.
5) Com bolsa de estudos ou crdito educativo.
6) Com bolsa ou crdito educativo, trabalhando e contando,
ainda, com o apoio da famlia.
7) Outros.
21
Quantos computadores existem em sua casa?
1) Nenhum. 4) Trs.
2) Um. 5) Quatro ou mais.
3) Dois.
23
No ano passado, voc se inscreveu como treineiro
na FUVEST?
1) Sim.
2) No.
24
Quantos vestibulares voc j prestou na FUVEST?
(como treineiro no conta)
1) Nenhum.
2) Um.
3) Dois.
4) Trs.
5) Quatro ou mais.
26
Em algum dos vestibulares que voc j prestou na
FUVEST, chegou a ser convocado para matrcula?
1) No.
2) Sim, mas no efetuei a matrcula.
3) Efetuei a matrcula, mas abandonei o curso.
4) Ainda estou fazendo o curso no qual me matriculei.
5) J conclu o curso no qual me matriculei.
6) Nunca prestei vestibular na FUVEST.
27
Alm do vestibular da FUVEST, voc pretende se
inscrever tambm no vestibular
1) Da UNICAMP.
2) Da UNESP.
3) Da UNICAMP e da UNESP.
4) De outras universidades, mas no no da UNICAMP
nem no da UNESP.
5) No pretende se inscrever em nenhum outro
vestibular.
25
Sua famlia ou voc (no caso de independncia
financeira) possui propriedades alm do imvel onde
reside? Quantas?
1) Nenhuma.
2) Uma.
3) Duas.
4) Trs.
5) Quatro ou mais.
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Provas
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CONCURSO VESTIBULAR
F U V E S T 2 0 1 5
S E R R E A L I Z A D O
DE ACORDO COM A RESOLUO
CO G N 6 8 3 3 / 2 0 1 4 ,
APRESENTADA NESTA SEO. NELA,
SO ESTABELECIDAS NORMAS E
DISPOSIES SOBRE AS DISCIPLINAS
E RESPECTIVOS PROGRAMAS PARA
INGRESSO NA UNIVERSIDADE DE SO
PAULO (USP) E NA FACULDADE
DE CINCIAS MDICAS DA SANTA
CASA DE SO PAULO.
ESTA SEO APRESENTA, AINDA:
PROGRAMA DE INCLUSO SOCIAL
DA USP (INCLUSP); DESCRIO
DETALHADA DOS CLCULOS PARA
OBTENO DOS PONTOS NAS DUAS
FASES; DESCRIO DAS PROVAS
DE HABI LI DADES ESPEC FI CAS
(ANTECIPADAS OU NO) E SEUS
PROGRAMAS; PROCEDI MENTOS
ADOTADOS PARA APLI CAO E
CORREO DE TODAS AS PROVAS.
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A 1 fase ser realizada em um nico dia. A prova ser composta de 90
questes, sendo algumas interdisciplinares, e versar sobre as seguintes
disciplinas do ncleo comum obrigatrio do Ensino Mdio: Biologia, Fsica,
Geografia, Histria, Ingls, Lngua Portuguesa, Matemtica e Qumica. Todas
as questes sero do tipo teste de mltipla escolha, com cinco alternativas,
das quais apenas uma correta. A durao da prova ser de 5 horas. No
haver tempo adicional para transcrio de gabarito para a folha ptica de
respostas.
A nota da 1 fase ser utilizada tanto como critrio para a progresso do
candidato 2 fase do vestibular, quanto para o clculo da sua Nota Final.
F 1
Em cada carreira, sero convocados para a 2 fase os candidatos mais
bem classificados, em nmero N a ser determinado segundo o critrio
especificado a seguir:
I. Ser designado por V o nmero de vagas da carreira.
II. Ser designada por MC a mdia das notas, na prova da 1 fase, dos
candidatos carreira que tenham obtido um nmero de pontos no nulo
nessa prova.
III. Ser designado por K o parmetro definido pela seguinte regra:
a) K = 3, se MC 60.
b) K = 2, se MC 30.
c) K = 1+(MC/30), se 30 < MC < 60 (neste caso, o parmetro K varia
entre 2 e 3).
IV. Sero convocados para a 2 fase os N candidatos mais bem classificados,
definidos de acordo com a expresso: N = K x V.
V. No caso de no ser nmero inteiro, N ser convertido no inteiro
imediatamente superior.
Os candidatos que obtiverem menos de 30% do valor da prova da 1 fase
sero eliminados do Concurso Vestibular FUVEST 2015 e no podero
participar da 2 fase. Para 90 questes, 30% correspondem a 27 acertos.
C 2
Em cada carreira, definida como a Nota de Corte a nota do ltimo candidato
convocado para a 2 fase, j incorporados os fatores de acrscimo (bnus),
conforme descrito no tpico INCLUSP desta seo (Artigos 15 e 16 da
Resoluo CoG n 6833/2014).
Para efeito de classificao visando convocao para a 2 fase do Concurso
Vestibular FUVEST 2015, os fatores de acrscimo (bnus) incidiro sobre
a nota da 1 fase dos candidatos optantes pelo Sistema de Pontuao
Acrescida do INCLUSP; no caso de o resultado no ser um nmero inteiro,
ele ser convertido no nmero inteiro imediatamente superior.
Em cada carreira, todos os candidatos com nota igual ou superior respectiva
Nota de Corte sero convocados para a 2 fase.
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A 2 fase constituda de trs
provas discursivas, obrigatrias
par a t odos os candi dat os
promovidos a essa fase. A durao
de cada uma dessas provas ser
de 4 horas.
A primeira prova constituda
de duas partes, val endo 50
pontos cada uma. A primeira
parte constar de 10 questes
de Portugus, de igual valor,
envol vendo compreenso e
interpretao de textos, gramtica
e l i teratura; a segunda ser
constituda de Redao de carter
dissertativo-argumentativo. Esta
prova vale 100 pontos.
A segunda prova constituda de
16 questes, de igual valor, sobre
as seguintes disciplinas do ncleo
comum obrigatrio do Ensino
Mdio: Biologia, Fsica, Geografia,
Histria, Ingls, Matemtica e
Qumica. Esta prova, que conter
questes interdisciplinares, vale
100 pontos.
A terceira prova formada por
12 questes, de igual valor,
sobre duas ou trs disciplinas,
dependendo da carreira escolhida.
Se forem duas disciplinas, haver
seis questes para cada uma
delas. Se forem trs disciplinas,
haver quatro questes para cada
uma. Esta prova vale 100 pontos.
Algumas carreiras exigem tambm
uma pr ova de Habi l i dades
Espec fi cas, como parte da
segunda fase. Antecipada ou no,
esta prova realizada em um ou
mais dias, conforme a carreira, e
tambm vale 100 pontos.
As provas da 2 fase esto
discriminadas na Seo Carreiras.
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Aps sua aplicao, as provas da 2 fase so levadas para a sede da
FUVEST, onde sero avaliadas por bancas especializadas, depois de terem
sido digitalizadas.
QUESTES
O processo de avaliao das questes que compem as provas aplicadas
nos trs dias inicia-se com a apresentao, pela banca elaboradora, da grade
de avaliao contendo as respostas esperadas. No primeiro dia de trabalho
das bancas de avaliao, faz-se um treinamento a partir de uma amostra
de provas previamente selecionadas pelos respectivos coordenadores. Essa
amostra utilizada para a fixao dos critrios de avaliao e, se for o caso,
para completar a grade com as respostas esperadas originalmente proposta
pela banca elaboradora. Dessa forma, se houver mais de uma possibilidade
de resposta vlida, todas sero consideradas pelos avaliadores at o fim do
processo. Tal procedimento visa a garantir a uniformidade na atribuio de
pontos. Como as provas no so identificadas, os avaliadores no tm acesso
aos nomes dos candidatos, tornando o processo completamente impessoal.
Todas as respostas so submetidas, no mnimo, a dois avaliadores. Casos que
suscitam dvidas so analisados pelos coordenadores da respectiva banca de
avaliao.
A resposta de cada questo recebe uma pontuao que pode ir de zero a
quatro. Os pontos obtidos pelo candidato em cada prova sero multiplicados
por um fator numrico apropriado, de modo que cada uma das trs provas
valha 100 pontos. Por exemplo, se um candidato obtiver 36 dos 48 pontos
possveis no 3 dia de exame (12 questes x 4 pontos), sua nota desse dia
ser multiplicada pelo fator 100/48. Portanto, sua nota na base centesimal
ser 36 x 100/48 = 75.
As provas de Habilidades Especficas (antecipadas ou no) so preparadas,
aplicadas e avaliadas pelas Unidades (Escolas, Faculdades ou Institutos) que
oferecem os respectivos cursos.
REDAO
Para essa parte da prova do primeiro dia, so dedicadas atividades de
capacitao da banca avaliadora, as quais incluem, da mesma forma que
ocorrera com as questes, no s uma seleo de textos que constituiro a
amostra, mas tambm sua leitura e anlise, com vistas ao levantamento das
possibilidades de abordagem do tema.
Terminada a capacitao, cpias de cada redao, sem a identificao do
candidato, so encaminhadas a dois avaliadores independentes.
Como a avaliao das redaes envolve um processo mais complexo do que a
das questes, apresenta-se, na prxima pgina, a metodologia desse processo.
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A redao dever ser, obrigatoriamente, uma dissertao de carter argumentativo, na qual se espera que o
candidato, visando a sustentar um ponto de vista sobre o tema proposto ou sugerido, demonstre capacidade de
mobilizar conhecimentos e opinies; argumentar de forma coerente e pertinente; articular eficientemente as partes
do texto e expressar-se de modo claro, correto e adequado.
Os textos elaborados pelos candidatos sero avaliados quanto a trs aspectos ou quesitos:
I. DESENVOLVIMENTO DO TEMA E ORGANIZAO DO TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO
Verifica-se se o texto configura-se como uma dissertao argumentativa e se atende ao tema proposto ou sugerido.
Pressupe-se, ento, que o candidato demonstre a habilidade de compreender a proposta de redao e, quando
esta contiver uma coletnea, que ele se revele capaz de ler e de relacionar adequadamente os textos que a
integram. A parfrase de elementos que compem a proposta de redao no um recurso recomendvel para o
desenvolvimento adequado do tema. No se recomenda, tambm, que o texto produzido se configure como uma
dissertao meramente expositiva, isto , que se limite a expor dados ou informaes relativos ao tema, sem que
se explicite um ponto de vista devidamente sustentado por uma argumentao consistente. No que diz respeito
ao desenvolvimento do tema, verifica-se, alm da pertinncia das informaes e da efetiva progresso temtica,
tambm a capacidade crtico-argumentativa que a redao venha a revelar.
II. COERNCIA DOS ARGUMENTOS E ARTICULAO DAS PARTES DO TEXTO
Avaliam-se, conjuntamente, a coerncia dos argumentos e das opinies e a coeso textual, ou seja, a correta
articulao das palavras, frases e pargrafos. A coerncia reflete a capacidade do candidato de relacionar os
argumentos e organiz-los de forma a deles extrair concluses apropriadas e, tambm, sua habilidade para o
planejamento e a construo significativa do texto.
Sero considerados de forma negativa a presena de contradies entre frases ou pargrafos, a falta de encadeamento
das ideias, a circularidade ou quebra da progresso argumentativa, o uso de argumentao baseada apenas no
senso comum e a falta de concluso ou concluses que no decorram do que foi previamente exposto. Sero
tidos tambm como fatos negativos referentes coeso, entre outros, o estabelecimento de relaes semnticas
imprprias entre partes do texto, assim como o uso inadequado de conectivos.
III. CORREO GRAMATICAL E ADEQUAO VOCABULAR
Avaliam-se, neste aspecto, o domnio do padro culto escrito da lngua portuguesa e a clareza na expresso das
ideias. Sero examinados aspectos gramaticais como ortografia, morfologia, sintaxe e pontuao, e o emprego
adequado e expressivo do vocabulrio. Espera-se que o candidato revele competncia para expor com preciso
e conciso os argumentos selecionados para a defesa do ponto de vista adotado, evitando o uso de clichs ou
frases feitas. Avalia-se, tambm, a seleo adequada do vocabulrio, tendo em vista as peculiaridades do tipo de
texto exigido.
Para cada um dos trs aspectos, ser atribuda pontuao de 1 a 5, dependendo do desempenho do candidato
no respectivo aspecto.
Quando os pontos atribudos pelos dois avaliadores a um determinado aspecto divergirem em 1 ponto, valer a
mdia das duas notas. Nos casos em que a discrepncia entre os dois avaliadores exceder 1 ponto em qualquer
dos trs aspectos, as redaes sero objeto de uma terceira avaliao por uma banca previamente designada para
esse fim. Caber a essa banca decidir qual das duas notas a mais adequada ou se cabe atribuir uma terceira
nota, diversa das que foram atribudas. Se isso ocorrer, prevalecer a terceira nota.
Os pontos atribudos a cada aspecto sero multiplicados, respectivamente, por 4, 3 e 3, obtendo-se, assim, uma
nota ponderada para a redao, que variar entre 10 e 50 pontos.
Recebero nota zero, alm das redaes em branco, textos que desenvolverem tema diverso do que foi proposto
ou sugerido, ou que no atenderem modalidade discursiva indicada. Sero passveis de receber nota zero tambm
os textos com extenso claramente abaixo do limite estabelecido nas instrues da prova ou que apresentarem
elementos verbais ou visuais no relacionados com o tema proposto.
Caso a redao receba nota zero de um dos avaliadores e nota diferente de zero de outro avaliador, ela ser objeto
de uma terceira avaliao, seguindo os mesmos critrios estabelecidos para os casos de discrepncia que sero
objeto de terceira avaliao.
Metodologia de avaliao das redaes
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Para as cinco primeiras chamadas para matrcula, a
classificao final do candidato na carreira levar em conta
todas as notas das provas da 1 e 2 fases.
A Nota Final, utilizada para classificao do candidato em
sua Carreira, designada por NFC, ser obtida ponderando-
se as seguintes notas: da 1 fase (convertida para a base
centesimal e denotada por F1); das 3 (trs) provas da
2 fase (D1, D2 e D3); e, quando for o caso, da prova de
Habilidades Especficas (HE), antecipada ou no, conforme
expresses a seguir:
a) NFC=(F1+D1+D2+D3)/4, quando no houver prova
de Habilidades Especficas na Carreira;
b) NFC=(F1+D1+D2+D3+2xHE)/6, quando houver prova
de Habilidades Especficas na Carreira.
A Nota Final do candidato na sua Carreira (NFC) ser
convertida para uma escala de 1000 pontos e arredondada
at a primeira casa decimal.
Para os candidatos optantes pelo Sistema de Pontuao
Acrescida (INCLUSP), incidiro sobre sua Nota Final (NFC)
os fatores de acrscimo (bnus), conforme explicado no
tpico INCLUSP desta seo (Artigos 15 e 16 da Resoluo
CoG 6833/2014), respeitado o limite mximo do valor
dessa nota.
Ficar eliminado do Concurso Vestibular FUVEST 2015 o
candidato que obtiver acerto inferior a 30% na 1 fase. Na
2 fase, ficar eliminado o candidato que receber nota 0
(zero) em qualquer uma das provas aplicadas no 1, 2 ou
3 dia. No caso de carreira que tenha prova de Habilidades
Especficas, a nota 0 (zero) nessa prova elimina o candidato
dessa carreira.
A classificao, em caso de empate na carreira, est
prevista no Artigo 18 da Resoluo CoG 6833/2014.
C
Todo o cadastramento das notas feito por
leitura eletrnica, eliminando-se, dessa forma,
possveis erros de digitao.
O processamento das notas, da classificao
e das chamadas para matrcula ser efetuado
exclusivamente pela FUVEST.
C
At a 5 Chamada, o preenchimento das vagas
de cada carreira ser feito de acordo com a
classificao obtida pelo candidato na carreira.
Cada candidato ter respeitada sua ordem de
preferncia por cursos na carreira escolhida,
desde que exista vaga disponvel. Para isso,
necessrio que o candidato comparea para
efetuar matrcula (etapa presencial ou no
presencial, de acordo com a chamada) sempre
que for convocado, pois a ausncia acarretar
sua eliminao do Concurso Vestibular.
Aps a 5 Chamada, iniciar-se- um outro
processo, denominado Reescolha, visando
ao preenchimento das vagas remanescentes,
o que ser feito da 6 8 Chamada, conforme
detalhado na Seo Matrcula deste manual.
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O INCLUSP expressa a poltica de Incluso Social da
USP. Busca estimular o ingresso nos cursos da USP
de estudantes egressos do Ensino Mdio Pblico do
Brasil. Seus objetivos so:
atuar positivamente na superao das barreiras
que dificultam o acesso USP de estudantes egres-
sos do Ensino Mdio Pblico;
incentivar a participao dos egressos da escola
pblica no Vestibular da USP (FUVEST);
apoiar com bolsas de estudo e outras aes a
permanncia desses estudantes nos cursos da USP.
Uma ao importante do INCLUSP o Sistema de Pontuao Acrescida (Artigos 15 e 16
da Resoluo). Todos os estudantes que cursaram ou estejam cursando integralmente o
Ensino Mdio em escolas da rede pblica do Brasil podero optar pela Pontuao Acres-
cida, que atribuir porcentual de acrscimo (bnus) na nota da 1 fase, para efeito de
progresso 2 fase do Vestibular, e na Nota Final de Classificao.
Os candidatos optantes pelo INCLUSP que no tenham cursado o Ensino Fundamental
integralmente em escolas pblicas no Brasil obtero bnus de 12% (Bnus INCLUSPEM).
Os candidatos optantes pelo INCLUSP que no tenham participado do PASUSP (Programa
de Avaliao Seriada da USP) em 2014 e que tenham cursado tambm o Ensino Fundamental integralmente em
escolas pblicas no Brasil obtero bnus de 15% (Bnus INCLUSPEB).
Se participantes do PASUSP em 2014, os estudantes do 3 ano do Ensino Mdio, matriculados em 2014 em esco-
las pblicas brasileiras e que tenham cursado integralmente tanto o Ensino Fundamental como o 1 e o 2 ano do
Ensino Mdio em escolas pblicas brasileiras, obtero bnus de 15%. Esse bnus denominado Bnus PASUSP/3A.
Ainda, esses estudantes, caso tenham participado do PASUSP em 2013, realizando a prova da 1 fase do Concurso
Vestibular FUVEST 2014 na qualidade de treineiro, obtero bnus adicional de at 5%. Esse bnus, denominado
Bnus PASUSP/3B, ser calculado com base na nota da prova da 1 fase (PFa) do exame anterior (FUVEST 2014),
conforme as seguintes expresses:
a) Bnus PASUSP/3B (em %) = 2+[3x(PFa-22)]/18, se 27 PFa 40;
b) Bnus PASUSP/3B (em %) = 5, se PFa > 40.
Para os candidatos do 2 ano do Ensino Mdio Pblico em 2014 que participam do PASUSP em 2014 (treineiros
PASUSP neste Vestibular), o bnus ser de 5% (Bnus PASUSP/2).
Os candidatos optantes pelo INCLUSP que cursaram tambm o Ensino Fundamental integralmente em escolas pbli-
cas no Brasil e que se declararem como pertencentes ao grupo PPI (cor ou raa Preta, Parda ou Indgena) e, ainda,
desejarem receber bnus por pertencer a esse grupo, podero ter um bnus adicional de 5% ao bnus j concedido,
denominado Bnus PPI-EB.
Os porcentuais acima referidos (bnus) sero aplicados inicialmente nota da 1 fase, apenas para efeito de even-
tual promoo 2 fase. Esses percentuais sero aplicados somente s notas dos candidatos que tenham acertado
pelo menos 30% da prova da 1 fase do Concurso Vestibular FUVEST 2015, ou seja, que no tenham sido dele
eliminados (pargrafo 3 do Artigo 10 da Resoluo). No caso de o resultado no ser um nmero inteiro, ele ser
convertido no inteiro imediatamente superior, respeitado o nmero mximo de pontos da 1 fase.
Aps a realizao de todas as provas (1 e 2 fases), os referidos percentuais sero aplicados Nota Final de clas-
sificao na Carreira, calculada a partir das notas originais (notas sem bnus) de cada prova, respeitando-se o limite
mximo do valor dessa nota.
Os bnus s sero atribudos s notas dos candidatos que, ao se inscreverem, declararem explicitamente
sua adeso ao Sistema de Pontuao Acrescida.
TER DIREITO DE OPTAR
PELO SISTEMA DE PON-
TUAO ACRESCIDA O
CANDIDATO QUE CURSOU
INTEGRALMENTE O ENSINO
MDIO EM ESCOLA PBLICA
(MUNICIPAL, ESTADUAL OU
FEDERAL) NO BRASIL, EM
CURSOS REGULARES OU NA
MODALIDADE DE EDUCAO
DE JOVENS E ADULTOS
(EJA), INCLUINDO OS ANTI-
GOS CURSOS SUPLETIVO E DE
MADUREZA.
INFORMAES SOBRE
ISENO/REDUO DE TAXA
DE INSCRIO ENCONTRAM-
-SE NO SITE DA FUVEST
(WWW.FUVEST.BR).
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Se esse candidato realizou todo o Ensino Mdio em escola pblica do
Brasil, mas no participa do PASUSP em 2014, ter o bnus INCLUSP-EM
de 12% em sua nota de 1 fase (apenas para efeito de progresso 2
fase) e em sua Nota Final de classificao na Carreira.
Portanto, NFC=692,014x1,12=775,05568, que ser arredondada
para 775,1.
Se esse candidato realizou todo o Ensino Fundamental e todo o Ensino
Mdio em escolas pblicas brasileiras, participa do PASUSP em 2014, mas
no participou do PASUSP em 2013, ter o bnus PASUSP/3A de 15% em
sua nota de 1 fase (apenas para efeito de progresso 2 fase) e em sua
Nota Final de classificao na Carreira.
Portanto, NFC=692,014x1,15=795,8161, que ser arredondada para
795,8.
Se este candidato tambm tenha se enquadrado nas condies que
garantem o Bnus PPI-EB, esse bnus adicional ser de 5%.
O bnus total ser (em %): 15+5=20.
Portanto, NFC=692,014x1,20=830,4168, que ser arredondada
para 830,4.
1. Bnus para candidatos que cursa-
ram o Ensino Mdio integralmente em
escolas pblicas do Brasil, mas no
tenham cursado o Ensino Fundamen-
tal integralmente em escolas pblicas
no Brasil: 12% - Bnus INCLUSP-EM.
2. Bnus para candidatos que cur-
saram os Ensinos Fundamental e
Mdio integralmente em escolas p-
blicas do Brasil, mas no participam
do PASUSP em 2014: 15% - Bnus
INCLUSP-EB.
ram os Ensinos Fundamental e Mdio
integralmente em escolas pblicas do
Brasil e que participam do PASUSP
em 2014, mas que no participaram
desse Programa em 2013: 15% - B-
nus PASUSP/3A.
4. Bnus para candidatos que, alm
de terem cursado os Ensinos Fun-
damental e Mdio integralmente em
escolas pblicas do Brasil, participa-
ram do PASUSP em 2013 e partici-
pam desse Programa em 2014: 15%
- Bnus PASUSP/3A e at mais 5%,
dependendo do seu desempenho na
1 fase do FUVEST 2014 - Bnus
PASUSP/3B.
5. Bnus para candidatos que este-
jam cursando o 2 ano do Ensino M-
dio em escolas pblicas do Brasil em
2014 e que participam do PASUSP
em 2014: 5% - Bnus PASUSP/2.
ram os Ensinos Fundamental e Mdio
integralmente em escolas pblicas do
Brasil e se declararem pertencentes
ao grupo PPI (cor ou raa Preta, Par-
da ou Indgena): 5% adicionais ao
bnus do tipo 2, 3, 4 ou 5 j conce-
dido - Bnus PPI-EB.
Para outras informaes a respeito
do Programa de Avaliao Seriada da
USP, acesse www.usp.br/inclusp.
Um candidato inscreveu-se na Carreira 775 Engenharia na Escola Politcnica,
cujas provas de 2 fase so: 1 Dia: Portugus e Redao; 2 Dia: Histria,
Geografia, Matemtica, Fsica, Qumica, Biologia, Ingls; 3 Dia: Matemtica,
Fsica, Qumica. Cada prova, em cada um dos trs dias, vale 100 pontos. Esse
candidato realizou a 1 fase do Concurso Vestibular FUVEST 2015 e obteve
59 pontos, dos 90 possveis. Apresentam-se a seguir os clculos, que podem
conter aproximaes.
PRIMEIRA FASE
Nota na 1 fase = 59
Essa foi a pontuao do candidato na 1 fase. Se a nota de corte da Carreira
775 for menor ou igual a 59, ele estar convocado para a 2 fase.
Para ser convertida base centesimal, a nota da 1 fase ser o resultado de
59x(100/90), ou seja, 65,5556.
SEGUNDA FASE
Na 2 fase, esse candidato obteve as seguintes notas (na escala de 0 a 100):
1 Dia: 80,00
2 Dia: 68,75
3 Dia: 62,50
NOTA FINAL
A Nota Final de classificao na Carreira (NFC) ser a mdia aritmtica simples
das notas das quatro provas: NFC = (65,5556+80,00+68,75+62,50)/4,
ou seja, 69,2014.
Na escala de 0 a 1000, a pontuao ser 69,2014x1000/100=692,014, que
ser arredondada para 692,0.
PARA O CANDIDATO QUE OPTOU PELO INCLUSP
PROVAS DE HABILIDADES ESPECFICAS
As provas de Habilidades Especficas (antecipadas ou no) tambm valem 100
pontos, mas tm peso 2. Se um candidato Carreira 125 Artes Visuais,
promovido 2 fase, no optante pelo Sistema de Pontuao Acrescida, obtiver
as seguintes notas: 1 fase: 65,5556 (j convertida para a base centesimal);
1 Dia (Portugus e Redao): 50,00; 2 Dia (Histria, Geografia, Matemtica,
Fsica, Qumica, Biologia, Ingls): 56,25; 3 Dia (Histria, Geografia): 68,75;
e Habilidades Especficas: 90,00, ento NFC = (65,5556 + 50,00 + 56,25
+ 68,75 + 2x90,00)/6 = 70,0926. Essa nota final, na escala de 0 a 1000,
ser 70,0926 x (1000/100) = 700,926, que ser arredondada para 700,9.
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1 fase - 30/11/2014 (domingo): Prova de Conhe-
cimentos Gerais, contendo 90 testes de mltipla
escolha. O desempenho na 1 fase ser utilizado
para a progresso do candidato 2 fase e no cl-
culo de sua Nota Final de classificao na Carreira.
2 fase: Compreende trs provas de carter dis-
cursivo, realizadas em trs dias para todos os
candidatos. Apenas no 3 dia, a prova varia de
acordo com a carreira. Para algumas carreiras,
tambm compe a 2 fase a prova de Habilidades
Especficas.
1 dia - 04/01/2015 (domingo):
Portugus (10 questes) e Redao.
2 dia - 05/01/2015 (segunda-feira):
16 questes sobre as seguintes disciplinas do n-
cleo comum obrigatrio do Ensino Mdio: Histria,
Geografia, Matemtica, Fsica, Qumica, Biologia,
Ingls.
3 dia - 06/01/2015 (tera-feira):
12 questes de duas ou trs disciplinas (6 ou 4 de
cada uma), de acordo com a carreira.
As provas da 1 fase e do segundo dia da 2 fase
contero questes interdisciplinares.
C
ENTRADA (1 E 2 FASES)
12h30min - abertura dos portes e liberao para ingresso
nas salas de prova.
13h - fechamento dos portes e incio da aplicao das
provas.
No ser permitido o ingresso de candidatos aps o
fechamento dos portes.
SADA
O candidato somente poder retirar-se do local de prova a
partir dos seguintes horrios:
16h - na 1 fase
15h - na 2 fase
H
1 fase: A prova ter 5 horas de durao. No
haver tempo adicional para transcrio de
gabarito.
2 fase: Em cada um dos trs dias de prova, a
durao ser de 4 horas.
Cabe ao candidato controlar o tempo disponvel
durante a realizao da prova. permitido o uso
de relgios simples, isto , apenas com funes
hora/data/cronmetro. NO podero ser utilizados
para esse fim relgios com outras funes
(calculadora, acesso a internet etc.), telefones
celulares, computadores ou outros equipamentos
eletrnicos.
D
Os l ocai s de pr ova ser o di vul gados no si t e
www.fuvest.br nas seguintes datas:
24/11/2014 (segunda-feira): locais da 1 fase.
22/12/2014 (segunda-feira): locais da 2 fase.
obrigao do candidato inteirar-se de seu local de prova.
O candidato dever realizar provas somente no local
designado pela FUVEST. Ele ser alocado na regio mais
prxima possvel daquela indicada na inscrio.
Os locais de prova da 2 fase no sero necessariamente
os mesmos da 1 fase.

A sala em que o candidato far prova ser informada no
local de exame.
Recomenda-se a visita ao local de prova, tanto para
a 1 quanto para a 2 fase, com pelo menos um dia de
antecedncia.
Recomenda-se tambm, ao candidato que for realizar
provas fora da cidade em que reside, que, por precauo,
viaje com a necessria antecedncia.
L
INFORMAES SOBRE AS PROVAS DE HABILIDADES ESPECFICAS DEVEM SER
OBTIDAS NA SEO PROVAS - HABILIDADES ESPECFICAS.
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Documento de Identidade: Em todas as provas
da 1 e 2 fases, incluindo a de Habilidades Es-
pecficas, necessrio apresentar o original do
Documento de Identidade.
A FUVEST poder excluir do Concurso Vestibu-
lar qualquer candidato cuja identificao, nos
dias de prova, for impossvel.
Ver Documento de Identidade na Seo Ins-
crio.
Material: necessrio levar caneta esferogrfica
(de tinta azul ou preta), pois as provas, tanto
da 1 fase quanto da 2 fase, devem ser feitas
tinta.
permitido tambm o uso de lpis (ou lapisei-
ra) para rascunho, borracha, apontador, rgua e
compasso.
Alimentos: O candidato poder levar, em todos
os dias de prova, gua e alimentos leves.
Foto 3x4 recente: Os candidatos convocados
para a 2 fase devero levar, no primeiro dia de
prova (04/01/2015), uma foto 3x4 recente (com
ou sem data), para entregar ao fiscal de sala, no
momento em que isso for solicitado.
O
Nos locais de prova, ser terminantemente proi-
bido utilizar:
equipamentos eletrnicos como calculadora,
telefone celular, computador, tablet, reprodutor
de udio, mquina fotogrfica, filmadora, equi-
pamentos eletrnicos do tipo vestvel (como,
por exemplo, smartwatch, culos eletrnicos,
ponto eletrnico) etc.;
material impresso ou para anotaes;
corretivos de qualquer material ou espcie;
canetas hidrogrficas e outras que no a re-
comendada;
caneta marca-texto;
gorro, bon, chapu ou similares;
protetor auricular, fone de ouvido ou similares;
quaisquer outros materiais estranhos reali-
zao da prova.
O

O desrespeito s normas do Concurso Vestibular e s exigncias registradas no Manual do Candidato pode
resultar na desclassificao do candidato do Concurso Vestibular FUVEST 2015, alm de sujeit-lo a sanes
legais cabveis.
Estar sujeito desclassificao do Concurso Vestibular o candidato que, durante a prova:
recorrer a atos ilcitos, como, por exemplo, comunicar-se ou tentar se comunicar com outro candidato, ou
utilizar material estranho prova;
estabelecer ou tentar estabelecer qualquer tipo de comunicao externa;
registrar e/ou difundir por imagem ou som o local de prova ou qualquer material utilizado no exame;
retirar da sala material prprio do exame, de devoluo obrigatria, como o caderno de questes, a folha
ptica de respostas, o caderno de respostas ou a folha de redao;
tumultuar o ambiente de realizao de provas;
comportar-se de maneira grosseira ou desrespeitosa com os demais candidatos ou aplicadores de prova;
empregar nas provas linguagem imprpria, contendo, por exemplo, ofensa, obscenidade etc.;
inserir nas provas, deliberadamente, elementos verbais ou visuais com contedos totalmente alheios s
questes ou redao.
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A FUVEST
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Resoluo CoG n 6833, de 15 de
julho de 2014.
Estabelece normas para o Concur-
so Vestibular de 2015 da Univer-
sidade de So Paulo e d outras
providncias.
O Pr-Reitor de Graduao da Uni-
versidade de So Paulo (USP), ten-
do em vista o disposto no artigo
61 do Estatuto da Universidade
e considerando o deliberado pelo
Conselho de Graduao (CoG), em
Sesso realizada em 05/06/2014,
baixa a seguinte RESOLUO:
I Disposies Gerais
Artgo 1 O Concurso Vestibu-
lar de 2015, que tem por objetivo a
seleo de candidatos matrcula
inicial nas 11.057 (onze mil e cin-
quenta e sete) vagas nos cursos
de Graduao da Universidade de
So Paulo (USP), discriminadas
na Tabela de Vagas constante do
Anexo I desta Resoluo, ser feito
por meio de provas que avaliem os
conhecimentos comuns s diversas
modalidades de educao do Ensi-
no Mdio.
Artgo 2 Os interessados que
concluram, ou que estejam pres-
tes a concluir em 2014, curso de
Ensino Mdio ou equivalente, bem
como os portadores de diploma de
curso superior oficial ou reconheci-
do, devidamente registrado, pode-
ro disputar o Concurso Vestibular
de 2015.
1 Os interessados que no
cumpram o requisito de escolarida-
de mnima acima estabelecido po-
dero prestar as provas na condi-
o de treineiros, sem concorrer
s vagas oferecidas no Concurso
Vestibular.
2 Os treineiros podero
prestar a prova da 1 fase e, se
selecionados, conforme critrios
estabelecidos no artigo 11 desta
Resoluo, podero prestar as trs
provas que compem a 2 fase do
Concurso Vestibular, especificadas
no artigo 12.
3 As notas obtidas pelos trei-
neiros no sero utilizadas para fina-
lidade alguma, exceto para os alunos
de 2 ano do Ensino Mdio pblico
participantes do Programa de Avalia-
o Seriada da USP (PASUSP), con-
forme a Resoluo CoG n 6.823, de
27.06.2014.
Artgo 3 A realizao do Concur-
so Vestibular da Universidade de So
Paulo, para 2015, ficar a cargo da
Fundao Universitria para o Vesti-
bular (FUVEST).
Pargrafo nico FUVEST cabe-
r a responsabilidade de tornar pbli-
cos, com a antecedncia necessria:
datas e meios para inscrio; datas,
horrios e locais de realizao das
provas; datas, locais e formas de di-
vulgao de listas de Chamada para
Matrcula, bem como todas as demais
informaes relacionadas ao Concur-
so Vestibular.
Artgo 4 Os candidatos sero se-
lecionados mediante processo clas-
sificatrio, sendo aproveitadas, at
seu limite, as vagas fixadas para os
diferentes cursos, respeitado o n-
mero de 8 (oito) Chamadas para Ma-
trcula, a ser previsto no Manual do
Candidato do Concurso Vestibular
FUVEST 2015.
1 O Concurso Vestibular ter
duas fases, sendo a nota da 1 fase
utilizada tanto para a seleo dos can-
didatos habilitados 2 fase quanto
para a classificao final, conforme
artigos 11, 17, 18 e 19.
2 As provas do Concurso Ves-
tibular versaro sobre o conjunto das
disciplinas do ncleo comum obriga-
trio do Ensino Mdio: Biologia, Fsi-
ca, Geografia, Histria, Ingls, Mate-
mtica, Portugus e Qumica, cujos
programas constam do Anexo II desta
Resoluo, e contero questes inter-
disciplinares.
3 Aps a ltima Chamada para
Matrcula, as vagas remanescentes
sero destinadas aos processos de
transferncias interna e externa.
Artgo 5 O Manual do Candida-
to, contendo todas as informaes
necessrias relativas ao Concurso
Vestibular FUVEST 2015, poder
ser acessado eletronicamente nos
sites da FUVEST, www.fuvest.br ou
www.fuvest.com.br, a partir de 1
de agosto de 2014.
II Inscries
Artgo 6 A inscrio ao Con-
curso Vestibular FUVEST 2015
ser feita por meio da internet, no
perodo de 22 de agosto a 08 de
setembro de 2014, apenas no site
www.fuvest.com.br.
1 A taxa de inscrio, aprovada
pelo Conselho de Graduao, ser
de R$ 145,00 (cento e quarenta e
cinco reais).
2 Para efetuar sua inscrio no
Concurso Vestibular, os candidatos
devero ter seu Documento de Identi-
dade e seu prprio nmero de Cadas-
tro de Pessoas Fsicas (CPF).
3 Caber Superintendncia de
Assistncia Social da Universidade de
So Paulo (SAS/USP) a conduo do
processo de reduo/iseno de taxa,
em conformidade com a Lei Estadu-
al n 12.782, de 20 de dezembro de
2007, e de acordo com edital prprio
contendo regras para esse fim.
Artgo 7 Os cursos oferecidos
pela USP agrupam-se em carreiras, de
acordo com as reas de conhecimen-
to, conforme registrado na Tabela de
Carreiras e Provas, constante do Ane-
xo III desta Resoluo.
1 O candidato deve inscrever-
-se em uma nica carreira, podendo
alterar a escolha feita at a data-limite
prevista no Manual do Candidato.
2 Apenas os candidatos inscritos
nas carreiras de Msica - ECA (So
Paulo) e de Artes Visuais podero in-
dicar uma segunda opo de carreira,
qual concorrero, caso no tenham
sido habilitados nas provas antecipa-
das de Habilidades Especficas dessas
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carreiras. vedada a indicao das
prprias carreiras de Msica - ECA
(So Paulo) e de Artes Visuais como
segunda opo de carreira.
3 Os interessados que no pre-
encherem o requisito de escolaridade
mnima estabelecido no caput do arti-
go 2 somente podero inscrever-se
em uma das 3 (trs) carreiras de trei-
neiros, a saber: Treineiros de Huma-
nas, Treineiros de Exatas e Treineiros
de Biolgicas.
4 Constatada, a qualquer tem-
po, a no veracidade das informaes
fornecidas no processo de inscrio,
sujeitar-se- o interessado s penali-
dades previstas na legislao civil e
penal, se for o caso.
Artgo 8 No ato da inscrio ao
Concurso Vestibular FUVEST 2015, o
candidato optar:
I pela carreira desejada;
II pelos cursos da carreira, em or-
dem de preferncia, quando houver
mais de um curso pertencente car-
reira, at o mximo de 4 (quatro).
Pargrafo nico proibido ao
candidato inscrever-se mais de uma
vez neste Concurso Vestibular. Caso
isso ocorra, todas as suas inscries
sero anuladas.
III Provas
Artgo 9 Os candidatos s carrei-
ras de Msica - ECA (So Paulo) e de
Artes Visuais sero submetidos, an-
tes da 1 fase, a provas antecipadas
de Habilidades Especficas, de carter
eliminatrio e classificatrio, que fa-
zem parte das provas de 2 fase des-
sas carreiras.
1 Ao conjunto de provas espe-
cficas de Msica - ECA (So Paulo)
ser atribudo um mximo de 100
pontos, considerando-se habilitados a
essa carreira os candidatos que obti-
verem aproveitamento igual ou supe-
rior a 50% (cinquenta por cento).
2 Ao conjunto de provas espe-
cficas de Artes Visuais ser atribudo
um mximo de 100 pontos, conside-
rando-se habilitados a essa carreira os
candidatos com maior nota, na pro-
poro de 4 (quatro) candidatos por
vaga oferecida, mais os empates. A
ausncia total ou parcial do candidato
nessa avaliao implica a sua no ha-
bilitao na carreira.
3 A pontuao obtida no con-
junto de provas antecipadas de Habili-
dades Especficas ser computada, na
nota final, apenas para os candidatos
habilitados s carreiras de Msica -
ECA (So Paulo) e de Artes Visuais.
4 Os candidatos no habilitados
s carreiras de Msica - ECA (So
Paulo) e de Artes Visuais podero par-
ticipar do Concurso Vestibular FUVEST
2015, concorrendo segunda opo
de carreira indicada na inscrio, nos
termos do 2 do artigo 7, sendo,
neste caso, desconsideradas as suas
notas obtidas nas provas antecipadas
de Habilidades Especficas.
Artgo 10 Para todas as carreiras,
a 1 fase ser constituda por prova
de Conhecimentos Gerais, entenden-
do-se como tal o conjunto de discipli-
nas que compem o ncleo comum
obrigatrio do Ensino Mdio, confor-
me mencionado no 2 do artigo 4.
1 A prova de Conhecimentos
Gerais ser constituda de 90 ques-
tes, sob a forma de testes de ml-
tipla escolha, com 5 (cinco) alternati-
vas, sendo apenas uma correta.
2 Cada questo valer 1 (um)
ponto. Portanto, nessa prova, a nota
mxima possvel ser 90 pontos.
3 Os candidatos que obtiverem
menos de 30% do valor da prova da
1 fase sero eliminados do Concurso
Vestibular FUVEST 2015 e no pode-
ro participar da 2 fase.
Artgo 11 Em cada carreira, sero
convocados para a 2 fase os candi-
datos mais bem classificados, em n-
mero N a ser determinado segundo
o critrio especificado a seguir:
I Ser designado por V o nmero
de vagas da carreira.
II Ser designada por MC a mdia
das notas, na prova da 1 fase, dos
candidatos carreira que tenham ob-
tido um nmero de pontos no nulo
nessa prova.
III Ser designado por K o par-
metro definido pela seguinte regra:
a) K = 3, se MC 60.
b) K = 2, se MC 30.
c) K = 1 + (MC / 30), se 30 < MC
< 60 (neste caso, o parmetro K
variar entre 2 e 3).
IV Sero convocados para a 2
fase os N candidatos mais bem
classificados, definidos de acordo
com a expresso: N = K x V.
V No caso de no ser nmero in-
teiro, N ser convertido no inteiro
1 Para efeito de classifica-
o visando convocao para
a 2 fase do Concurso Vestibular
FUVEST 2015, e somente para
esse fim, os fatores de acrsci-
mo (bnus) incidiro sobre a nota
da 1 fase dos candidatos optan-
tes pelo Sistema de Pontuao
Acrescida, nos termos do artigo
15; no caso de o resultado no
ser um nmero inteiro, ele ser
convertido no nmero inteiro
2 A nota do ltimo candidato
convocado para a 2 fase, em cada
carreira, j incorporados os fatores
de acrscimos (bnus), nos termos
do 1 deste artigo, definida
como a Nota de Corte da carreira.
3 Em cada carreira, todos os
candidatos com nota igual ou su-
perior respectiva Nota de Corte
sero convocados para a 2 fase.
Artgo 12 Na 2 fase, haver 3
(trs) provas de natureza discursi-
va, a saber:
I 1 dia (D1): Prova de Portugus
e Redao;
II 2 dia (D2): Prova de Biologia,
Fsica, Geografia, Histria, Ingls,
Matemtica e Qumica, com ques-
tes interdisciplinares;
III- 3 dia (D3): Prova de discipli-
nas especficas, indicadas na Tabe-
la de Carreiras e Provas, constante
do Anexo III desta Resoluo.
Pargrafo nico - Cada uma das 3
(trs) provas valer 100 pontos. Na
prova do 1 dia, a Redao valer
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50 pontos e as questes de Portu-
gus, todas de igual valor, totaliza-
ro 50 pontos. Todas as questes
componentes da prova do 2 dia
tero igual valor. Da mesma forma,
todas as questes componentes da
prova do 3 dia tero igual valor.
Artgo 13 Na 2 fase, alm das
provas relacionadas no artigo 12,
sero realizadas provas de Habilida-
des Especficas, de carter classifi-
catrio e eliminatrio, apenas para
as carreiras de Msica (Ribeiro
Preto), Artes Cnicas (Bacharelado
e Licenciatura), Arquitetura (So
Paulo e So Carlos), Curso Superior
do Audiovisual e Design.
Pargrafo nico - O conjunto de
provas de Habilidades Especficas,
em cada uma dessas carreiras, va-
ler 100 pontos.
Artgo 14 Ficar eliminado do
Concurso Vestibular FUVEST 2015
o candidato que receber nota 0
(zero) em qualquer das provas da
2 fase, quer sejam do 1, 2 ou 3
dia de prova, quer sejam de Habili-
dades Especficas.
Pargrafo nico Na carreira de
Msica (Ribeiro Preto), a ausn-
cia do candidato em qualquer das
provas de Habilidades Especficas
implica sua eliminao da carreira.
Adicionalmente, sero eliminados
dessa carreira os candidatos que
no obtiverem, no mnimo, 20%
(vinte por cento) de aproveitamen-
to nessas provas.
IV Sistema de Pontuao
Acrescida
Artgo 15 Os candidatos que
cursaram ou estejam cursando o En-
sino Mdio integralmente em esco-
las pblicas no Brasil podero optar,
no momento de sua inscrio, pelo
Sistema de Pontuao Acrescida,
composto por fatores de acrsci-
mo (bnus) na nota da 1 fase e na
Nota Final de Classificao.
1 O Sistema de Pontuao
Acrescida aplica-se somente aos
candidatos no eliminados na 1
fase do exame, nos termos do 3
do artigo 10.
2 Para os candidatos optantes
pelo Sistema de Pontuao Acres-
cida que no tenham participado do
PASUSP em 2014 e que no tenham
cursado o Ensino Fundamental in-
tegralmente em escolas pblicas no
Brasil, o fator de acrscimo ser de
12% (Bnus INCLUSP-EM).
pelo Sistema de Pontuao Acres-
cida que no tenham participado do
PASUSP em 2014 e que tenham cur-
sado tambm o Ensino Fundamental
integralmente em escolas pblicas no
Brasil, o fator de acrscimo ser de
15% (Bnus INCLUSP-EB).
4 Para os candidatos que este-
dio pblico em 2014 optantes pelo
Sistema de Pontuao Acrescida e
que estejam participando do PASUSP
em 2014, o fator de acrscimo ser
de 15% (Bnus PASUSP/3A).
5 Para os candidatos que este-
dio pblico em 2014 optantes pelo
Sistema de Pontuao Acrescida, que
tenham participado do PASUSP tanto
em 2013 quanto em 2014, e realizado
a prova de 1 fase do exame anterior
(Concurso Vestibular FUVEST 2014),
haver um fator adicional de acrs-
cimo ao bnus previsto no 4, de
at 5% (Bnus PASUSP/3B), calcula-
do com base na nota da 1 fase do
exame anterior (denotada por PFa),
empregando-se a seguinte expresso:
a) Bnus PASUSP/3B (em %) =
2+[3x(PFa-22)]/18, se 27 PFa
40.
b) Bnus PASUSP/3B (em %) = 5, se
PFa > 40.
6 Para os treineiros que es-
tejam cursando o 2 ano do Ensino
Mdio pblico em 2014 optantes pelo
Sistema de Pontuao Acrescida e
que tambm estejam participando do
PASUSP em 2014, o fator de acrs-
cimo ser de 5% (Bnus PASUSP/2).
pelo Sistema de Pontuao Acrescida
que cursaram o Ensino Fundamental
integralmente em escolas pblicas no
Brasil que se declararem como per-
tencentes ao grupo PPI (cor ou raa:
Preta, Parda ou Indgena) e deseja-
rem receber bnus por pertencer a
esse grupo, haver um fator adicio-
nal de 5% de acrscimo (bnus PPI-
-EB) aos bnus previstos nos par-
grafos anteriores deste artigo, com
exceo do 2.
8 Os fatores de acrscimo que
compem o Sistema de Pontuao
Acrescida possibilitam o aumento da
nota da 1 fase, para efeito de sele-
o dos candidatos a serem habilita-
dos 2 fase, cujo resultado estar
limitado ao nmero mximo de pontos
da 1 fase.
9 Os fatores de acrscimo que
compem o Sistema de Pontuao
Acrescida possibilitam o aumento da
Nota Final de classificao na Carrei-
ra, calculada a partir das notas aufe-
ridas sem aplicao dos bnus, cujo
resultado estar limitado ao nmero
mximo de pontos possveis na Nota
Final de classificao.
10 O candidato que, no ato da
inscrio ao Concurso Vestibular
FUVEST 2015, no declarar explici-
tamente sua opo pelo Sistema de
Pontuao Acrescida no ter sua
nota calculada com bnus.
Artgo 16 Para efeito desta Reso-
luo, so consideradas escolas pbli-
cas brasileiras aquelas mantidas pela
administrao municipal, estadual ou
federal.
1 Candidatos que fizeram exame
supletivo, de madureza ou Educao
de Jovens e Adultos (EJA), na forma
presencial ou semipresencial/presen-
a flexvel, tambm podero optar
pelo Sistema de Pontuao Acrescida,
desde que tenham feito seus estudos
integralmente em escolas pblicas,
conforme definidas nesta Resoluo.
2 Os candidatos que cursaram o
Ensino Mdio em escolas pblicas no
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exterior, parcial ou integralmente, no
podero beneficiar-se do Sistema de
Pontuao Acrescida.
3 Bolsistas de escolas particu-
lares ou pertencentes a fundaes,
ainda que gratuitas, no podero be-
neficiar-se do Sistema de Pontuao
Acrescida.
4 Constatada, a qualquer tem-
po, a no veracidade das informaes
a que se referem os artigos 15 e 16,
sujeitar-se- o candidato s penali-
dades previstas na legislao civil e
penal e poder ter cancelada sua clas-
sificao ou sua matrcula na USP, se
for o caso.
V Resultados do Vestbular
Artgo 17 A Nota Final, utilizada
para a classificao do candidato em
sua Carreira, designada por NFC,
vlida somente para as 5 (cinco) pri-
meiras chamadas para matrcula, ser
obtida, ponderando-se as seguintes
notas: da 1 fase (convertida para
a base centesimal e denotada por
F1); das 3 (trs) provas da 2 fase
(D1, D2 e D3); e, quando for o caso,
da prova de Habilidades Especficas
(HE), antecipada ou no, conforme as
expresses a seguir:
a) NFC = (F1 + D1 + D2 + D3) / 4,
quando no houver prova de Habilida-
des Especficas na carreira.
b) NFC = (F1 + D1 + D2 + D3 +
2xHE) / 6, quando houver prova de
Habilidades Especficas (antecipada
ou no) na carreira.
pelo Sistema de Pontuao Acrescida,
incidiro sobre sua Nota Final (NFC)
os fatores de acrscimo (bnus), nos
termos do artigo 15, respeitado o li-
mite mximo do valor dessa nota.
2 A Nota Final do candidato
na sua Carreira (NFC) ser conver-
tida para uma escala de 1000 pon-
tos e arredondada at a primeira
casa decimal.
Artgo 18 A classificao dos can-
didatos, at a 5 Chamada, inclusive,
ser feita por carreira, em ordem de-
crescente das notas finais (NFC).
Pargrafo nico O desempate na
carreira ser feito, sucessivamente,
at que se completem as vagas, pelos
seguintes critrios, nesta ordem:
a) maior nmero de pontos obtidos
na prova do 1 dia da 2 fase;
b) maior nmero de pontos obtidos
na prova do 2 dia da 2 fase;
c) maior nmero de pontos obtidos na
prova da 1 fase;
d) maior idade.
VI Processo de Reescolha
Artgo 19 Aps a matrcula refe-
rente 5 Chamada e a Confirmao
de Matrcula referida no artigo 25, os
candidatos a qualquer uma das va-
gas da USP, no matriculados, e que
no tenham sido eliminados ou des-
classificados do Concurso Vestibular
FUVEST 2015, podero manifestar
interesse pelas vagas ainda no pre-
enchidas, por meio do processo deno-
minado Reescolha.
1 O Processo de Reescolha para
este Concurso Vestibular ser feito
por meio da internet, pelo site www.
fuvest.com.br, em 3 (trs) etapas,
em perodos e formas a serem de-
finidos pela FUVEST no Manual do
Candidato.
2 Em cada uma das 3 (trs)
etapas do Processo de Reescolha, o
candidato poder manifestar opo
por apenas 1 (um) curso de qualquer
carreira (inclusive da prpria carrei-
ra indicada no processo de inscrio
neste Concurso Vestibular) dentre os
que possuam vagas ainda no preen-
chidas, respeitadas as restries de
cada curso, presentes na Tabela de
Restries para Reescolha de Opo
de Curso, a ser exibida no site www.
fuvest.com.br durante o Processo de
Reescolha.
3 Os cursos cujas carreiras exi-
jam provas de Habilidades Especfi-
cas no participaro do Processo de
Reescolha, mas as suas vagas ainda
no preenchidas aps a matrcula re-
ferente 5 Chamada e a Confirma-
o de Matrcula sero disponibi-
lizadas apenas para os candidatos
neles originalmente inscritos e no
eliminados na respectiva prova de
Habilidades Especficas, como uma
opo adicional, a ser exibida no
site www.fuvest.com.br durante o
Processo de Reescolha.
4 No podero participar do
Processo de Reescolha:
I candidatos matriculados em de-
corrncia da 1, 2, 3, 4 ou 5
Chamadas, mesmo que em opo
de curso que no a primeira, ma-
nifestada no processo de inscrio
neste Concurso Vestibular (opes
de matrcula [S] - Satisfeito ou [M] -
Matriculado, nos termos do caput
do artigo 23);
II candidatos que, aps a matr-
cula, efetuaram seu cancelamento,
desistindo da vaga obtida neste
Concurso Vestibular;
III candidatos eliminados ou
desclassificados deste Concurso
Vestibular, ressalvado o caso dos
candidatos de carreiras com pro-
vas de Habilidades Especficas que
tenham sido eliminados exclusiva-
mente por essas provas;
IV treineiros.
5 A Nota Final para o Pro-
cesso de Reescolha, designada por
NFR, ser calculada da seguinte
maneira:
I Para os cursos que aceitam can-
didatos de duas ou mais carreiras:
NFR = (F1 + D1 + D2) / 3.
II Para os cursos que aceitam
candidatos somente da prpria
carreira:
NFR = NFC, sendo NFC a nota cal-
culada sem a aplicao de eventu-
ais fatores de acrscimo (bnus).
6 A Nota Final da Reescolha
(NFR) ser convertida para a escala
de 1000 pontos.
7 Os fatores de acrscimo
(bnus) que compem o Sistema
de Pontuao Acrescida, previs-
tos no artigo 15, incidiro tambm
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sobre a Nota Final da Reescolha
(NFR), limitada ao nmero mximo
de pontos dessa nota.
8 Os candidatos que partici-
parem do Processo de Reescolha
sero classificados em ordem de-
crescente de Nota Final da Reesco-
lha (NFR), sendo desprezada toda
e qualquer classificao anterior.
Para efeito de classificao dos
candidatos, sero utilizados os cri-
trios de desempate mencionados
no artigo 18.
9 As 3 (trs) etapas do Pro-
cesso de Reescolha tero, cada
uma, 1 (uma) nica chamada. Tais
chamadas correspondero s 6, 7
e 8 Chamadas do Concurso Vesti-
bular, respectivamente.
Artgo 20 Os resultados do Con-
curso Vestibular FUVEST 2015,
bem como todas as listas de Cha-
mada para Matrcula, com a relao
dos candidatos convocados, sero
divulgados pela FUVEST, no site
www.fuvest.br.
Artgo 21 Os resultados do Con-
curso Vestibular FUVEST 2015 se-
ro vlidos, apenas, para matrcula
inicial no curso de Graduao para
o qual o candidato tenha sido clas-
sificado e convocado, at a ltima
Chamada para Matrcula, constante
do Manual do Candidato.
Pargrafo nico A FUVEST con-
servar a documentao dos candi-
datos pelo prazo de 1 (um) ano.
VII Matrcula
Artgo 22 As matrculas referen-
tes s 1 e 2 Chamadas tero duas
etapas, ambas obrigatrias, em
momentos distintos. Em cada uma
dessas chamadas, a primeira etapa,
no presencial, ser por meio da in-
ternet (www.fuvest.com.br) e a se-
gunda etapa, presencial, exigir o
comparecimento do candidato para
assinatura de lista de matrcula e
entrega dos documentos, previstos
no artigo 24 desta Resoluo, no
Servio de Graduao da Unidade
(Escola, Faculdade ou Instituto) res-
ponsvel pelo oferecimento do Curso
para o qual o candidato foi convoca-
do. As matrculas correspondentes s
chamadas subsequentes sero todas
exclusivamente presenciais.
Pargrafo nico O Manual do
Candidato indicar as formas, os lo-
cais, as datas e os horrios das matr-
culas, bem como as instrues com-
plementares para sua efetivao.
Artgo 23 No ato da matrcula, no
presencial (referente s 1 e 2 Cha-
madas) ou presencial (referente s
3, 4 e 5 Chamadas), o candidato
convocado dever, obrigatoriamente,
escolher uma das seguintes opes:
I Satisfeito [S] Efetuar matrcula
no curso para o qual foi convocado,
na condio de satisfeito. Este can-
didato no concorrer, em Chamadas
para Matrcula posteriores, s outras
opes de curso eventualmente indi-
cadas no ato da inscrio neste Con-
curso Vestibular;
II Desistente [D] No efetuar ma-
trcula no curso para o qual foi con-
vocado, mas continuar concorrendo
a uma vaga, nas Chamadas para Ma-
trcula seguintes, at a 5 Chamada,
s outras opes de curso eventual-
mente indicadas no ato da inscrio
neste Concurso Vestibular, observada
a ordem de preferncia;
III Matriculado [M] Efetuar matr-
cula no curso para o qual foi convo-
cado e continuar concorrendo a uma
vaga, nas Chamadas para Matrcula
seguintes, at a 5 Chamada, s ou-
tras opes de curso eventualmente
indicadas no ato da inscrio neste
Concurso Vestibular, observada a or-
dem de preferncia.
1 O candidato convocado em
qualquer dessas Chamadas para Ma-
trcula, presencial ou no presencial,
para sua primeira opo de curso in-
dicada no ato da inscrio neste Con-
curso Vestibular, somente poder ma-
nifestar a opo de matrcula [S]; se
convocado para uma opo de curso
que no seja a primeira, poder mani-
festar uma das seguintes opes de
matrcula: [S], [D] ou [M].
qualquer das Chamadas para Matr-
cula, presencial ou no presencial,
que, dentro dos prazos previstos no
Manual do Candidato deste Concurso
Vestibular, no efetuar sua matrcu-
la, manifestando uma das opes de
matrcula ([S], [D] ou [M]), ficar de-
finitivamente eliminado do Concurso
Vestibular, sendo ineficazes todos os
atos at ento praticados.
1 Chamada que tenha manifestado
a opo Desistente [D] na Matrcula
no presencial e que no tenha sido
convocado em 2 ou 3 Chamada
estar dispensado de comparecer
1 Matrcula presencial para assina-
tura de lista de matrcula e entrega
de documentos.
2 Chamada que tenha manifestado
a opo Desistente [D] na Matrcu-
la no presencial dessa chamada e
que no tenha sido convocado em
3 Chamada estar dispensado de
comparecer 1 Matrcula presencial
para assinatura de lista de matrcula
e entrega de documentos.
Artigo 24 A matrcula presen-
cial depender, obrigatoriamente, da
apresentao de:
I certificado de concluso do curso
de Ensino Mdio ou equivalente e res-
pectivo histrico escolar, ou diploma
de curso superior devidamente regis-
trado (uma cpia);
II documento de identidade oficial
(uma cpia);
III- uma foto 3x4, datada, com me-
nos de um ano.
1 A entrega dos documentos
mencionados nos incisos I e II deste
artigo dever ser acompanhada da
apresentao do respectivo original
ou de cpia autenticada.
2 O candidato optante pelo Sis-
tema de Pontuao Acrescida, nos
termos dos artigos 15 e 16, deve-
r apresentar, no ato da matrcula
presencial:
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a) histrico escolar e certificado de
concluso do Ensino Mdio que com-
provem a realizao integral do referi-
do curso em escola pblica do Brasil,
caso no tenha participado do PA-
SUSP em 2014 e tenha sido benefi-
ciado pelo Bnus INCLUSP-EM;
b) histrico escolar e certificado de
concluso do Ensino Fundamental e
do Ensino Mdio que comprovem a
realizao integral dos referidos cur-
sos em escola pblica do Brasil, caso
no tenha participado do PASUSP em
2014 e tenha sido beneficiado pelo
Bnus INCLUSP-EB;
c) histrico escolar e certificado de
concluso do Ensino Fundamental e
do Ensino Mdio que comprovem a re-
alizao integral dos referidos cursos
em escola pblica do Brasil, caso te-
nha participado do PASUSP em 2014.
3 O candidato optante pelo Sis-
tema de Pontuao Acrescida, nos
termos dos artigos 15 e 16, e be-
neficiado pelo bnus PPI-EB dever,
no ato da matrcula presencial, assi-
nar termo confirmando a informao
prestada no processo de inscrio
como pertencente ao grupo PPI. O
no cumprimento dessa determinao
poder implicar o cancelamento de
sua classificao ou de sua matrcula
junto USP.
4 O candidato de nacionalidade
estrangeira dever apresentar o docu-
mento de identidade de estrangeiro,
que comprove sua condio tempor-
ria ou permanente no pas.
5 O candidato que tenha realiza-
do, no exterior, estudos equivalentes
ao Ensino Mdio, no todo ou em par-
te, dever apresentar reconhecimento
de equivalncia de estudos por Secre-
taria de Educao.
6 Os documentos escolares
apresentados em lngua estrangeira,
acompanhados da respectiva tradu-
o oficial, devero ter o visto do pas
de origem e da autoridade consular
brasileira.
Artgo 25 Todos os candidatos
convocados em 1, 2, 3, 4 ou 5
Chamadas para Matrcula, que tive-
rem efetuado sua matrcula na con-
dio de Satisfeito [S] ou Matriculado
[M], nos termos do artigo 23, devero
comparecer ao Servio de Graduao
de sua Unidade, em perodo estabe-
lecido no Calendrio Escolar de 2015
e constante do Manual do Candidato,
para a Confirmao da Matrcula.
1 A no confirmao da matr-
cula do candidato no prazo fixado no
Calendrio Escolar de 2015 implicar
o cancelamento automtico de sua
vaga na USP e a sua eliminao do
Concurso Vestibular FUVEST 2015,
sendo ineficazes todos os atos prati-
cados at esse momento.
2 Aps a matrcula referente
5 Chamada e a Confirmao de
Matrcula, todos os candidatos no
eliminados do Concurso Vestibular
FUVEST 2015 que estiverem na con-
dio Matriculado [M] passaro, au-
tomaticamente, para a condio Sa-
tisfeito [S].
Artgo 26 Todos os atos relativos
matrcula e Confirmao de Ma-
trcula podero ser feitos pelo prprio
candidato ou por procurador legal-
mente constitudo.
VIII Disposies Finais
Artgo 27 Para os cursos da USP,
sbado considerado dia letivo.
Artgo 28 O desrespeito s normas
que regem o Concurso Vestibular FU-
VEST 2015, bem como a desobedin-
cia s instrues e exigncias regis-
tradas no Manual do Candidato, alm
de sanes legais cabveis, resultaro
na desclassificao do candidato.
Artgo 29 Ser expressamente ve-
dada, em qualquer hiptese, a per-
muta de vagas ou perodos entre
candidatos classificados no Concurso
Vestibular FUVEST 2015, ainda que
se tratem de cursos diurno e noturno
da mesma Unidade Universitria.
Artgo 30 vedado o ingresso,
em cursos de graduao da USP,
aos alunos matriculados em cursos
de graduao de outra instituio
pblica de ensino superior, cance-
lando-se a matrcula na USP, se tal
ocorrncia for verificada.
Artgo 31 vedada a realizao
simultnea de mais de um curso de
graduao na USP. O aluno j ma-
triculado em curso de Graduao da
USP e que, em virtude de aprova-
o no Concurso Vestibular a que
se refere esta Resoluo, efetuar
matrcula em qualquer curso desta
Universidade, ser automaticamen-
te desligado do anterior.
Artgo 32 Na hiptese de anu-
lao de questo do exame, ser
atribudo a todos os candidatos pre-
sentes na prova correspondente o
valor da questo anulada.
Artgo 33 Os casos omissos
sero decididos pela Pr-Reitoria
de Graduao, ouvida a Comisso
para o monitoramento operacional
do processo e matrcula dos ingres-
santes na USP.
Artgo 34 Esta Resoluo entra-
r em vigor na data de sua publica-
o, revogadas as disposies em
contrrio.
Publ i cada no Di ri o Ofi ci al
do Estado de So Paul o em
17/07/2014, com retificao
publicada em 18/07/2014.
Observaes:
As informaes presentes no
Anexo I (Tabela de Vagas) e
Anexo III (Tabela de Carreiras e
Provas) encontram-se registradas
na Seo Carreiras deste manual.
Os programas das disciplinas
do ncleo comum obrigatrio do
Ensino Mdio (Anexo II) esto
apresentados a seguir.
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BIOLOGIA
O candidato deve ter conhecimentos
fundamentais em Biologia que
possibilitem compreender a vida
como manifestao de sistemas
organi zados e i ntegrados, em
constante interao com o ambiente
fsico-qumico; deve reconhecer
que tais sistemas se perpetuam por
meio da reproduo e se modificam
no tempo em funo de fatores
evolutivos, originando a diversidade
de organismos e as intrincadas
relaes de dependncia entre eles.
Espera-se que o candidato conhea
os f undament os bsi cos da
investigao cientfica, reconhea a
cincia como uma atividade humana
em constante transformao,
fruto da conjuno de fatores
sociais, polticos, econmicos,
culturais, religiosos e tecnolgicos,
compreenda e interprete impactos
do desenvolvimento cientfico e
tecnolgico na sociedade e no
ambiente.
O exame de Bi ol ogi a aval i ar
a f or ma o do c a ndi da t o
considerando o acima exposto
e os conhecimentos especficos
contidos no programa a seguir, sem
valorizar a extensa memorizao da
terminologia biolgica, nem detalhes
dos processos bioqumicos.
PROGRAMA
I. BIOLOGIA CELULAR
I.1. Estrutura e fisiologia da clula
O candidato deve:
(a) reconhecer a cl ul a como
unidade da vida, como um sistema
organizado em que ocorrem as
reaes qumicas vitais, catalisadas
por enzimas;
(b) reconhecer que esse sistema
est em constante interao com
o ambi ente, real i zando trocas
cont r ol adas pel a membr ana
celular, transformando materiais
e i ncorporando-os como seus
principais constituintes (protenas,
glicdios, lipdios, cidos nucleicos,
vitaminas e gua);
( c) di st i ngui r os doi s t i pos
fundamentais de clula (procaritica
e eucaritica), reconhecendo a
existncia de organelas celulares
com funes especficas;
ESPERA-SE QUE O CANDIDATO AO CONCURSO VESTIBULAR
FUVEST DEMONSTRE COMPETNCIA PARA LEITURA E COMPREENSO
DE DIFERENTES TEXTOS, EM LINGUAGENS DIVERSIFICADAS;
CAPACIDADE DE EXPRESSO DE SEUS CONHECIMENTOS, REFLEXES E
PONTOS DE VISTA NAS DIFERENTES NORMAS DE LNGUA PORTUGUESA;
CONHECIMENTOS BSICOS NAS REAS DE CINCIAS HUMANAS,
BIOLGICAS E EXATAS, BEM COMO EM LNGUA ESTRANGEIRA.
ESPERA-SE, EM SUMA, QUE DEMONSTRE COMPETNCIA PARA
COMPREENDER CONCEITOS, SITUAES E FENMENOS, NOS
REFERENCIAIS PRPRIOS DE CADA REA, ALM DE UTILIZAR ESSES
CONHECIMENTOS PARA ANALISAR E ARTICULAR INFORMAES,
RESOLVER PROBLEMAS E ARGUMENTAR DE FORMA COERENTE A
RESPEITO DAS SITUAES APRESENTADAS.
DESSA FORMA, PRIVILEGIA-SE A APROPRIAO DE CONHECIMENTOS,
INFORMAES E LINGUAGENS, ALM DA CAPACIDADE DE REFLEXO
E INVESTIGAO EM SITUAES QUE APRESENTEM DIMENSES
PRTICA, CONCEITUAL E SOCIOCULTURAL. O CONHECIMENTO
ESPERADO NO SE REDUZ, PORTANTO, MEMORIZAO DE FATOS,
DATAS, FRMULAS OU AO USO AUTOMATIZADO DESSAS E OUTRAS
INFORMAES OU TCNICAS ESPECFICAS.
O CONCURSO VESTIBULAR FUVEST COMPOSTO DE DUAS
FASES DISTINTAS. A 1 FASE VERSAR SOBRE O CONJUNTO DAS
SEGUINTES DISCIPLINAS DO NCLEO COMUM OBRIGATRIO DO
ENSINO MDIO: MATEMTICA, FSICA, QUMICA, BIOLOGIA,
HISTRIA, GEOGRAFIA, PORTUGUS E INGLS. A PROVA CONTER
QUESTES INTERDISCIPLINARES. TRATA-SE, PORTANTO, DE AFERIR
CONHECIMENTO QUE SE DEVE ESPERAR DE TODO CIDADO,
INDEPENDENTEMENTE DE SUA OPO DE CARREIRA UNIVERSITRIA.
NESTA ETAPA, QUESTES DE MLTIPLA ESCOLHA SO UTILIZADAS
COMO INSTRUMENTO DE SELEO DOS CANDIDATOS PARA A
2 FASE.
NA 2 FASE, O CANDIDATO AVALIADO EM SUA COMPETNCIA
PARA A ARTICULAO DE INFORMAES E CONHECIMENTOS EM
TODAS AS DISCIPLINAS E, COM MAIS PROFUNDIDADE, NAS MAIS
DIRETAMENTE LIGADAS AO CURSO PRETENDIDO. NESTA ETAPA,
EXIGIDO UM DOMNIO MAIS APROFUNDADO DO INSTRUMENTAL
DESSAS DISCIPLINAS E DAS SUAS ABORDAGENS CONCEITUAIS. AS
QUESTES TM CARTER DISCURSIVO E PERMITEM AO CANDIDATO,
APS A IDENTIFICAO DO PROBLEMA PROPOSTO, CONSTRUIR
SUA RESPOSTA POR CAMINHOS PRPRIOS. A ELABORAO DE
ESTRATGIAS ADEQUADAS PARA ENCAMINHAR A RESOLUO, A
CAPACIDADE DE SNTESE E O USO DE LINGUAGEM APROPRIADA SO
HABILIDADES NECESSRIAS PARA O BOM DESEMPENHO NESTA ETAPA.
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(d) reconhecer a existncia de processos
de manuteno/reproduo da clula,
compreendendo como o materi al
gentico controla o funcionamento
celular;
(e) reconhecer a mitose como um
processo fundamental para a correta
distribuio do material gentico
para as clulas-filhas e a importncia
do citoesqueleto e da organizao
cromossmica nesse processo.
Tpicos
-Estrutura e funo das principais
substncias orgnicas e inorgnicas que
compem as clulas vivas: protenas,
glicdios, lipdios, cidos nucleicos,
vitaminas, gua e nutrientes minerais
essenciais.
- Organi zao bsi ca de cl ul as
procariticas e eucariticas.
-Fisiologia celular: transporte atravs
da membrana plasmtica e endocitose;
funes das organel as cel ul ares;
citoesqueleto e movimento celular;
ncleo e seu papel no controle das
atividades celulares.
-Ciclo de vida das clulas: interfase e
mitose.
-A hiptese da origem endossimbitica
de mitocndrias e plastos.
II. A CONTINUIDADE DA VIDA NA
TERRA
II.1. Hereditariedade e natureza do
material hereditrio
O candidato deve:
(a) compreender as relaes entre DNA,
gene e cromossomo, reconhecendo
que genes so segmentos discretos de
molculas de DNA com informaes
genticas codificadas em sua sequncia
de bases nitrogenadas;
(b) rel aci onar a segregao e a
segregao independente com os
eventos cromossmicos que ocorrem
na meiose;
(c) compreender como as informaes
genticas codificadas no DNA fornecem
instrues para a fabricao de protenas
e como estas, ao definirem a estrutura e o
funcionamento das clulas, determinam
as caractersticas dos organismos;
(d) conhecer o princpio bsico de
duplicao do DNA e que este pode
estar sujeito a erros - mutaes - que
originam novas verses (alelos) do gene
afetado;
( e) compreender que mutaes
ocorridas em clulas germinativas
podem ser passadas para as geraes
futuras;
(f) conhecer o emprego tecnolgico da
transferncia de genes, reconhecendo
que a manipulao laboratorial do DNA
permite a identificao de indivduos,
o estabelecimento de relaes de
parentesco entre eles e a transferncia
de genes entre organismos de espcies
diversas, originando os chamados
transgnicos;
(g) saber aval i ar as vantagens e
desvantagens dos avanos das tcnicas
de clonagem, de manipulao do DNA e
dos Projetos Genoma, considerando
valores ticos, morais, religiosos,
ecolgicos e econmicos.
Tpicos
-As bases moleculares da hereditariedade:
estrutura do DNA; cdigo gentico e
sntese de protenas; mutao gnica
e a origem de novos alelos.
-Fundamentos da Gentica Clssica:
conceito de gene e de alelo; as leis
da segregao e da segregao
independente; relao entre genes e
cromossomos; meiose e sua relao
com a segregao e com a segregao
independente; conceito de genes
ligados; padro de herana de genes
ligados ao cromossomo sexual.
-Manipulao gentica e clonagem:
aspect os t i cos, ecol gi cos e
econmicos.
II.2. Processos de evoluo orgnica
O candidato deve:
(a) reconhecer a evol uo como
teoria unificadora dos conhecimentos
biolgicos, compreendendo a mutao
como a fonte primria de variabilidade
gentica e a seleo natural como
pri nci pal fora di reci onadora da
evoluo;
(b) compreender a evoluo como um
processo relativo populao e no a
indivduos, compreendendo o papel do
isolamento reprodutivo na especiao;
(c) conhecer os eventos marcantes da
histria da vida na Terra em sua dimenso
espaotemporal : ori gem da vi da,
evoluo dos processos de obteno
de energia, surgimento da condio
eucaritica e da multicelularidade,
diversificao dos seres vivos no
ambiente aqutico e conquista do
ambiente de terra firme, reconhecendo
os fsseis como evidncia da evoluo;
(d) reconhecer a espcie humana como
resultado do processo evolutivo.
Tpicos
-Ideias fixista, lamarkista e darwinista
como tentativas cientficas para
explicar a diversidade de seres vivos,
influenciadas por fatores sociais,
polticos, econmicos, culturais,
religiosos e tecnolgicos.
-Teoria sinttica da evoluo:
mutao e recombinao como
fontes de variabilidade gentica;
seleo natural.
-Isolamento reprodutivo e formao
de novas espcies.
-Grandes l i nhas da evol uo:
conceito de tempo geolgico;
documentrio fssil; origem da
vida; origem e evoluo dos grandes
grupos de seres vivos; origem e
evoluo da espcie humana.
III. A DIVERSIDADE DA VIDA NA
TERRA
III.1. Vrus, bactrias, protistas e
fungos
O candidato deve:
(a) reconhecer os vrus como
parasitas intracelulares dependentes
do metabolismo da clula hospedeira
para se reproduzir;
(b) compreender a eti ol ogi a,
os modos de transmisso e a
i mportnci a da preveno de
doenas causadas por vrus (gripe,
poliomielite, sarampo, varola, febre
amarela, dengue);
( c) conhecer a i mpor t nci a
econmi ca e ecol gi ca das
bactrias;
( d) conhecer os modos de
transmisso e preveno de doenas
causadas por bactrias e os princpios
de tratamentos por antibiticos;
( e) car acter i zar al gas como
o r g a n i s mo s a u t o t r f i c o s
fotossintetizantes e compreender
sua importncia ecolgica;
(f) conhecer os ciclos de vida
dos protozorios parasitas do
ser humano para propor medidas
profilticas adequadas;
(g) conhecer o papel ecolgico
desempenhado pelos fungos e
sua importncia econmica na
alimentao e na indstria.
Tpicos
-Caractersticas gerais e aspectos
bsicos da reproduo dos vrus,
bactrias, protistas e fungos.
-Importncia ecolgica e econmica
desses organismos.
-Preveno das principais doenas
humanas causadas por esses seres.
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III.2. Plantas
O candidato deve:
( a) conhecer as adapt aes
morfolgicas e os ciclos de vida dos
principais grupos de plantas, sem se
deter na memorizao dos detalhes
de cada um, e relacionar a evoluo
dos processos reprodutivos com a
adaptao das plantas ao ambiente
terrestre;
(b) conhecer a organizao bsica
do corpo de uma angiosperma,
considerando a morfologia externa
da raiz, do caule e da folha, sem
detalhes histolgicos da morfologia
interna, compreendendo o significado
evolutivo do surgimento da flor, do
fruto e da semente;
( c ) c o n h e c e r o s a s p e c t o s
fundamentais do desenvolvimento
das angiospermas e compreender
como elas obtm gua e sais minerais,
realizam fotossntese, transportam e
armazenam nutrientes, relacionando
os principais fatores ambientais e
hormonais que interferem nesses
processos.
Tpicos
-Caractersticas gerais de brifitas,
pteri dfi tas, gi mnospermas e
angiospermas.
-Evoluo das plantas e adaptaes
morfolgicas e reprodutivas ao
ambiente terrestre.
- Angi osper mas: or gani zao
morfolgica bsica, crescimento
e desenvol vi mento; nutri o e
transporte; reproduo.
III.3. Animais
O candidato deve:
(a) reconhecer que todos os animais
esto sujeitos aos mesmos problemas
para sua sobrevivncia, tais como,
recepo de estmulos do meio,
integrao e resposta, obteno,
transformao e distribuio de
alimento, trocas gasosas, equilbrio de
gua e sais em seus corpos, remoo
de produtos finais do metabolismo de
protenas e perpetuao da espcie;
(b) conhecer os ciclos de vida dos
principais animais parasitas do ser
humano de modo a compreender as
medidas profilticas para se evitarem
essas parasitoses.
Tpicos
-Comparao dos principais grupos
de ani mai s (por feros, cni dri os,
platelmintes, nemtodas, moluscos,
aneldeos, artrpodes, equinodermos,
pei xes, anf bi os, rptei s, aves e
mamferos) quanto alimentao,
locomoo, respirao, circulao,
excreo, osmorregulao e reproduo,
relacionando essas caractersticas aos
respectivos hbitats.
-Ciclos de vida dos principais animais
parasitas do ser humano e medidas
profilticas.
III.4. A espcie humana
O candidato deve:
(a) reconhecer o organismo humano
como um sistema organizado e integrado
ao ambiente, sujeito aos mesmos
problemas bsicos de sobrevivncia que
os outros animais;
(b) compreender os princpios bsicos
que regem a digesto, a absoro e
o transporte de nutrientes, a funo
cardaca e a circulao do sangue e da
linfa, as funes do sangue e da linfa, a
imunidade, a funo renal e a regulao
de gua e sais, a ventilao pulmonar,
as trocas gasosas e o transporte de
gases, a interao msculo-esqueleto
na estruturao do corpo e na realizao
de movimentos, e o mecanismo da
contrao muscular;
( c) compr eender os si st emas
nervoso, sensorial e hormonal como
os responsveis pelo controle das
funes vitais: organizao funcional
do sistema nervoso, impulso nervoso
e transmisso sinptica, receptores
sensoriais (audio, viso, olfao,
gustao) e receptores mecnicos,
principais glndulas endcrinas, seus
hormnios e suas funes;
(d) conhecer os sistemas genitais
masculino e feminino, compreender o
controle hormonal dos eventos ovarianos
e uterinos no ciclo menstrual, os modos
de ao e as vantagens e desvantagens
dos mtodos contraceptivos, assim
como as principais doenas sexualmente
transmi ss vei s (DSTs), os modos
de transmisso e a importncia da
preveno;
(e) compreender a sade humana como
bem-estar fsico, social e psicolgico,
reconhecendo a i mportnci a de
procedimentos individuais, coletivos e
institucionais na preservao da sade
individual e coletiva.
Tpicos
-Estrutura bsica e fisiologia dos
si stemas: tegumentar, muscul ar,
esqueltico, respiratrio, digestrio,
cardiovascular, imunitrio, urinrio,
endcrino, nervoso, sensorial e genital.
-Nutri o: requi si tos nutri ci onai s
fundamentais e desnutrio.
- Repr oduo: gamet ognes e,
concepo, contracepo, gravidez e
parto; regulao neuroendcrina da
reproduo; doenas sexualmente
transmissveis.
- Sade: concei to e i ndi cadores
(expectati va de vi da e ndi ce de
mortalidade infantil); determinantes
sociais do processo sade-doena;
endemi as e epi demi as (aspectos
conceituais); a importncia do controle
ambiental, do saneamento bsico, da
vigilncia sanitria e epidemiolgica e
dos servios de assistncia sade;
consumo de drogas e sade.
IV. OS SERES VIVOS E O AMBIENTE
IV.1. Populaes, comunidades e
ecossistemas
O candidato deve:
(a) compreender a complexa inter-
relao dos organismos nas cadeias
e teias alimentares, reconhecendo
a importncia da fotossntese na
manuteno da vida na Terra;
( b) compr eender a di menso
espaotemporal do estabelecimento
dos ecossistemas e as relaes entre as
diferentes espcies de uma comunidade;
(c) reconhecer os grandes biomas
terrestres: tundra, taiga, campos e
desertos e os principais ecossistemas
brasi l ei ros: fl orestas, cerrados,
caatingas, campos, manguezais e
complexo pantaneiro.
Tpicos
-O fluxo de energia e os ciclos da
matria nos ecossistemas.
- Dinmica das populaes e das
comunidades biolgicas: crescimento,
interaes, equilbrio e sucesso.
-Caractersticas gerais dos principais
biomas terrestres e dos ecossistemas
brasileiros.
IV.2. Ecologia humana
O candidato deve:
(a) analisar o crescimento populacional
humano e avaliar as perspectivas futuras,
considerando a produo de alimentos,
o uso do solo, a disponibilidade de gua
potvel, o problema do esgoto, do lixo
e da poluio;
(b) reconhecer a necessidade de manejo
adequado dos recursos naturais.
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Tpicos
-O crescimento da populao humana
e a utilizao dos recursos naturais,
sob aspectos histricos e perspectivas.
- Al t e r a e s pr ov oc a da s nos
ecossistemas pela atividade humana:
eroso e desmatamento; poluio do ar,
da gua e do solo; perda de hbitats e
extino de espcies biolgicas.
-O problema do lixo, armazenamento e
reciclagem; o problema do esgoto e o
tratamento da gua.
FSICA
As questes de Fsica tero como objetivo
avaliar a compreenso fsica do mundo
natural e tecnolgico, desenvolvida pelo
candidato, com especial nfase aos
temas e aspectos de maior significado
para sua participao e atuao no
mundo contemporneo.
Espera-se que ele demonstre domnio
de conhecimento e capacidade de
reflexo investigativa, em situaes que
tenham dimenso tanto prtica, quanto
conceitual ou sociocultural. Dessa forma,
seu conhecimento fsico no dever
reduzir-se memorizao ou ao uso
automatizado de frmulas, mas dever
incluir a compreenso das relaes nelas
expressas, enfatizando-se a viso de
mundo que os conceitos, leis e princpios
fsicos proporcionam. Seu conhecimento
fsico deve ser entendido como um
instrumento para a compreenso do
mundo que o rodeia.
Na 1 fase, o objetivo avaliar um
conhecimento fsico com maior nfase
em seus aspectos prtico e qualitativo,
que se deve esperar de qualquer cidado
universitrio, independente de sua futura
rea de formao.
Na 2 fase, dever ser avaliada ainda
uma competncia investigativa mais
aprofundada, alm de um maior domnio
do instrumental fsico e de abordagens
quantitativas.
A compreenso dos temas especficos de
Fsica dever ser avaliada num contexto
em que estejam includos:
I. Reconheci mento de grandezas
significativas para a interpretao
de fenmenos fsicos presentes em
situaes cotidianas, experimentos
simples, fenmenos naturais ou processos
tecnolgicos. Significado das grandezas
fsicas, alm dos procedimentos,
unidades e instrumentos de medida
correspondentes. Noo de ordem de
grandeza, relaes de proporcionalidade
e escala.
II. Compreenso dos princpios gerais
e leis da Fsica, seus mbitos e limites
de apl i cabi l i dade. Uti l i zao de
modelos adequados (macroscpicos ou
microscpicos) para a interpretao de
fenmenos e previso de comportamentos.
Utilizao de abordagens com nfase
fenomenolgica, especialmente em
temas mais complexos.
III. Domnio da linguagem fsica,
envolvendo representao grfica,
formulao matemtica e/ou linguagem
verbal-conceitual para expressar ou
interpretar relaes entre grandezas e
resultados de experincias.
IV. Reconhecimento da construo da
Fsica, enquanto um processo histrico.
Contribuio da construo da Fsica
para o desenvolvimento tecnolgico e
sua dimenso sociocultural.
PROGRAMA
Mecnica
1. Movimento, Foras e Equilbrio
1. Movimento: deslocamento, velocidade
e acelerao (escalar e vetorial).
2. Foras modificando movimentos:
variao da quantidade de movimento,
impulso de uma fora, relao entre fora
e acelerao.
3. Inrcia e sua relao com sistemas de
referncia.
4. Conservao da quantidade de
movimento (escalar e vetorial). Foras
de ao e reao.
5. Fora peso, fora de atrito, fora
elstica, fora centrpeta.
6. Composio de foras, momento de
fora e mquinas simples.
7. Condies de equilbrio, centro de
massa.
8. Descrio de movimentos: movimento
linear uniforme e uniformemente variado;
movimento bidimensional (composio
de movimentos); movimento circular
uniforme.
2. Energia Mecnica e sua Conservao
1. Trabalho de uma fora. Potncia.
2. Energia cintica. Trabalho e variao
de energia cintica.
3. Sistemas conservativos: energia
potencial, conservao de energia
mecnica.
4. Si s t emas di s s i pat i vos :
conservao da energia total.
3. O Sistema Solar e o Universo
1. O Sistema Solar: evoluo
histrica de seus modelos.
2. Lei da Gravitao Universal.
3. Movimento dos corpos celestes,
satlites e naves no espao.
4. Campo gravitacional. Significado
de g.
5. O surgimento do Universo e sua
evoluo.
4. Fluidos
1. Presso em lquidos e sua
transmisso nesses fluidos.
2. Presso em gases. Presso
atmosfrica.
3. Empuxo e condies de equilbrio
em fluidos.
4. Vazo e continuidade em regimes
de fluxo constante.
Termodinmica
5. Propriedades e Processos Trmicos
1. Calor, temperatura e equilbrio
trmico.
2. Propri edades trmi cas dos
mat er i ai s: cal or espec f i co
(sens vel ), di l atao trmi ca,
condutividade trmica, calor latente
(mudanas de fase).
3. Processos de transferncia de
calor.
4. Propriedades dos Gases Ideais.
5. I nterpretao ci nti ca da
temperatura e escala absoluta de
temperatura.
6. Calor e Trabalho
1. Conservao da energi a:
equivalente mecnico do calor,
energia interna.
2. Mqui nas trmi cas e seu
rendimento.
3. Irreversibilidade e limitaes
em processos de converso calor/
trabalho.
Ondas, Som e Luz
7. Fenmenos Ondulatrios
1. Ondas e suas caractersticas.
2. Ondas mecnicas: propagao,
superposio e outras caractersticas.
3. Som: propagao e outras
caractersticas.
4. Luz: propagao, trajetria e
outras caractersticas.
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a 5. Reflexo, refrao, difrao e
interferncia de ondas.
6. Luz: natureza eletromagntica,
cor, disperso.
8. Instrumentos ticos
1. Imagens obtidas por lentes e
espelhos: reflexo e refrao.
2. Instrumentos ticos simples
(incluindo o olho humano e lentes
corretivas).
Eletromagnetismo
9. Cargas e Campos Eletrostticos
1. Carga eltrica: quantizao e
conservao.
2. Campo e potencial eltrico.
3. Interao entre cargas: fora e
energia potencial eltrica.
4. Eletrizao; induo eletrosttica.
10. Corrente Eltrica
1. Corrente Eltrica: abordagem
macroscpica e modelo microscpico.
2. P r o p r i e d a d e s e l t r i c a s
dos materiais: condutividade e
resistividade; condutores e isolantes.
3. Relao entre corrente e diferena
de potencial (materiais hmicos e no
hmicos). Circuitos simples.
4. Di ssi pao de energi a em
resistores. Potncia eltrica.
11. Eletromagnetismo
1. Campos magnticos e ms.
Campo magntico terrestre.
2. Correntes gerando campos
magnticos (fios e bobinas).
3. Ao de campos magnticos:
fora sobre cargas e correntes.
4. Modelo microscpico para ms
e propriedades magnticas dos
materiais.
5. Induo eletromagntica. Princpio
de funcionamento de eletroms,
transformadores e motores. Noo
de corrente alternada.
6. Fontes de energia eltrica: pilhas,
baterias, geradores.
12. Ondas Eletromagnticas
1. Ondas eletromagnticas: fontes,
caractersticas e usos das diversas
faixas do espectro eletromagntico.
2. Model o qual i t at i vo par a
transmisso e recepo de ondas
eletromagnticas.
3. Descr i o qual i t at i va do
funcionamento de comunicadores
(rdios, televisores, telefones).
Interaes, Matria e Energia
13. Interaes, Matria e Energia
1. Interaes fundamentai s da
natureza: identificao, comparao
de intensidades e alcances.
2. Estrutura da matria. Modelo atmico:
sua utilizao na explicao da interao
da luz com diferentes meios. Conceito de
fton. Fontes de luz.
3. Estrutura nuclear: constituio dos
ncleos, sua estabilidade e vida mdia.
Radioatividade, fisso e fuso. Energia
nuclear.
4. Riscos, benefcios e procedimentos
adequados para o uso de radiaes.
5. Fontes de energia, seus usos sociais
e eventuais impactos ambientais.
HISTRIA
Este programa est constitudo por
um conjunto de temas que tratam da
Histria do Brasil, da Amrica e Geral,
esta ltima centrada no Mediterrneo
e na Europa. Do candidato, espera-se
que, com base no conhecimento desses
contedos, saiba
a) operar com os conceitos bsicos do
saber histrico: com a relao passado-
presente e as vrias modalidades do
tempo histrico;
b) identificar, distinguir e relacionar
fenmenos histricos;
c) que o passado pode ser conhecido
atravs das mais variadas fontes,
que vo muito alm dos documentos
oficiais;
d) que o uso, compr eenso e
valorizao dessas fontes dependem
das interpretaes dos historiadores e
estas, por sua vez, do contexto em que
eles vive(ra)m.
PROGRAMA
I - Histria do Brasil
1. A pr-histria e as origens do homem
americano.
2. Populaes indgenas do Brasil:
experincias antes da conquista,
r esi st nci as e acomodaes
colonizao.
3. O sistema colonial: organizao
poltica e administrativa.
4. A economia colonial: extrativismo,
agricultura, pecuria, minerao e
comrcio.
5. A interiorizao e a formao das
fronteiras.
6. Escravos e homens livres na Colnia.
7. Religio, cultura e educao na
Colnia.
8. Os negros no Brasil: culturas e
confrontos.
9. Rebel i es e t ent at i vas de
emancipao.
10. O perodo joanino e a Independncia.
11. Primeiro Reinado e Regncia:
organizao do Estado e lutas polticas.
12. Segundo Reinado: economia,
poltica e manifestaes culturais.
13. Escravido, indgenas e homens
livres no sculo XIX.
14. Imigrao e abolio.
15. A crise do Imprio e o advento da
Repblica.
16. Confrontos e aproximaes entre
Brasil, Argentina, Uruguai e Paraguai
(sculos XIX, XX e XXI).
17. Movimentos sociais no campo e nas
cidades no perodo republicano.
18. Poltica e Cultura no Brasil Repblica.
19. As transformaes da condio
feminina depois da 2
a
Guerra Mundial.
20. O sistema poltico atual.
II - Histria da Amrica
1. Culturas indgenas: maias, astecas
e incas.
2. A conquista da Amrica espanhola:
dominao e resistncia.
3. As colonizaes espanhola e inglesa:
aproximaes e diferenas.
4. Formas de trabalho compulsrio nas
Amricas no perodo colonial.
5. I dei as e movi ment os pel a
independncia poltica nas Amricas.
6. A formao dos Estados nacionais
(Amrica Latina e Estados Unidos).
7. EUA: expanso para o Oeste e Guerra
de Secesso.
8. Moderni zao, urbani zao e
industrializao na Amrica Latina no
sculo XX.
9. Revolues na Amrica Latina
(Mxico e Cuba).
10. Crise de 1929, New Deal e a
hegemonia dos EUA no ps-guerra.
11. Estado e reforma poltica: Lzaro
Crdenas e Juan Domingo Pern.
12. Militarismo, democracia e ditadura
na Amrica Latina nos sculos XX e
XXI.
13. Manifestaes culturais na Amrica
nos sculos XX e XXI.
14. Questes polticas da atualidade.
III - Histria Antiga
1. Culturas e Estados no Antigo Oriente
Prximo.
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a2. O mundo grego.
3. O mundo romano.
IV - Histria Medieval
1. O cristianismo, a Igreja Catlica e os
reinos brbaros.
2. Os mundos do Islo e de Bizncio.
3. Economia, sociedade e poltica no
feudalismo.
4. O desenvolvimento do comrcio, o
crescimento urbano e a vida cultural.
5. A crise do sculo XIV.
V- Histria Moderna
1. O Renascimento.
2. As reformas religiosas e a Inquisio.
3. O Estado moderno e o Absolutismo
monrquico.
4. Antigo Regime e Ilustrao.
5. As Revolues inglesas do sculo
XVII e a Revoluo francesa de 1789.
6. Revoluo industrial e capitalismo.
VI - Histria Contempornea
1. A Europa em guerra e em equilbrio
(1789 -1830): Napoleo, Congresso de
Viena e Restaurao.
2. A Europa em transformao
(1830 -1871): as revolues liberais,
nacionalistas e socialistas.
3. A Europa em competio (1871-
1914): imperialismo, neo-colonialismo
e belle poque.
4. O capitalismo nos sculos XIX e XX.
5. Classes e interesses sociais em
conflito nos sculos XIX e XX.
6. Arte e cultura nos sculos XIX e XX:
do eurocentrismo ao multiculturalismo.
7. As duas grandes guerras mundiais
(1914 -1945).
8. As revolues socialistas: Rssia e
China.
9. As dcadas de 20 e 30: crises,
conflitos e experincias totalitrias.
10. Bipolarizao do mundo e Guerra
Fria.
11. Descol oni zao e pri nci pai s
movimentos de libertao nacional na
sia e frica.
12. Os conflitos no mundo rabe e a
criao do Estado de Israel.
13. A queda do muro de Berlim, o fim
do socialismo real e a desintegrao
da URSS.
14. Expanso/crescimento do mundo
urbano, as novas tecnologias e os
novos agentes sociais e polticos.
15. Conflitos tnico-religiosos nos sculos
XX e XXI.
QUMICA
A Qu mi ca exerce um rel evante
papel no desenvolvimento cientfico,
tecnolgico, econmico e social do
mundo moderno. Neste sentido,
de fundamental importncia que o
estudante do Ensino Mdio compreenda
as transformaes qumicas que ocorrem
no mundo fsico, de maneira a poder
avaliar criticamente fatos do cotidiano
e informaes recebidas por diversas
fontes de divulgao do conhecimento,
tornando-se capaz de tomar decises
enquanto indivduo e cidado.
Desse modo, considera-se importante
que, em vez de memorizao extensa,
o candidato demonstre capacidade
de observar e descrever fenmenos
e de formular para eles modelos
explicativos, relacionando os materiais
e as transformaes qumicas ao
sistema produtivo e ao meio ambiente.
Na sequnci a, so apresentadas
al gumas consi deraes sobre o
contedo programtico que detalhado
a seguir.
Espera-se que o vestibulando tenha
conhecimento de equaes usuais e
de nomes e frmulas qumicas das
substncias mais comuns.
Os model os at mi cos dever o
restringir-se apenas aos clssicos, no
incluindo os modelos qunticos (orbitais
atmicos, moleculares e hibridizao).
A Tabel a Per i di ca dever ser
entendida como uma sistematizao
das propriedades fsicas e qumicas
dos elementos e, assim, seu uso estar
presente ao longo de todo o programa.
Quanto ao aspecto quantitativo, espera-
se do candidato a capacidade de efetuar
clculos estequiomtricos elementares,
envolvendo grandezas como massa,
volume, massa molar, quantidade
de matri a, ental pi a, etc. Ser
avaliada, tambm, a sua habilidade em
clculos que envolvam concentrao,
percentagens e constantes fsico-
qumicas. Considera-se importante
a capacidade de lidar com relaes
quantitativas, envolvendo as variveis
presso, vol ume, temperatura e
quantidade de matria.
As relaes de massa e de volume, assim
como os clculos estequiomtricos,
dever o ser encar ados como
consequncias diretas da existncia
de tomos, que tomam parte em
propores definidas na constituio
das substncias.
No tocante Qumica Orgnica,
espera-se que o candidato tenha a
capacidade de reconhecer grupos
funci onai s e de entender os
principais tipos de reaes, sabendo
aplic-los aos compostos mais
simples. Considera-se importante
o conhecimento das propriedades
e dos usos de algumas substncias
relevantes para a atividade humana,
em especial, das substncias de
importncia industrial (petrleo,
gs natural, lcoois, sabes e
detergentes, macromol cul as
naturais e sintticas).
A experimentao, tanto a realizada
em mbito estrito de laboratrio,
quanto a realizada de maneira
menos formal, mas sistematizada,
no cotidiano, constitui aspecto
fundamental do aprendizado da
Qumica. Assim sendo, todos
os itens do programa podero
envolver experimentao cientfica.
Espera-se que o candidato tenha
habi l i dades espec fi cas, tai s
como registrar e analisar dados,
organiz-los em tabelas e grficos,
reconhecer a finalidade de materiais
de l aboratri o em montagens
experimentais, propor materiais
adequados para a realizao de
experimentos, bem como tenha
conhecimento de aparelhagens de
laboratrio usadas em operaes
bsicas como filtrao, destilao
e titulao.
As questes for mul adas no
vesti bul ar contero todos os
dados necessrios e avaliaro,
principalmente, habilidades de
compreenso, interpretao e
anlise das informaes recebidas.
PROGRAMA
1. TRANSFORMAES QUMICAS
A exi stnci a de rel aes de
massa fixas entre reagentes e
produtos, permitindo os clculos
est equi omt r i cos, deve ser
reconhecida como consequncia
da descontinuidade da matria,
isto , da presena de tomos e
molculas em sua constituio. O
balanceamento de reaes, inclusive
de oxirreduo, constitui requisito
importante para a realizao de
clculos estequiomtricos. Para este
fim, tambm o conhecimento das
leis dos gases fundamental, uma
vez que muitas reaes envolvem
substncias nesse estado fsico.
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1.1. Reconhecimento das transformaes
qumicas: mudana de cor, formao/
desaparecimento de slidos numa
soluo, absoro/liberao de
energia, desprendimento de gases.
1.2. Interpretao das transformaes
qumicas:
1.2.1. Evoluo do modelo atmico:
do modelo corpuscular de Dalton ao
modelo de Rutherford-Bohr.
1. 2. 2. t omos e mol cul as:
nmero atmico, nmero de massa,
istopos, massa molar e constante
de Avogadro.
1.2.3. Reaes qumicas.
1.3. Representao das transformaes
qumicas:
1.3.1. Representao simblica dos
elementos e substncias.
1 . 3 . 2 . E q u a o q u mi c a ,
balanceamento, nmero de oxidao.
1.4. Aspectos quantitativos das
transformaes qumicas:
1.4.1. Leis de Lavoisier, Proust e
Gay-Lussac.
1.4.2. Leis dos gases, equao de
estado do gs ideal.
1.4.3. Clculos estequiomtricos:
massa, volume, mol, massa molar,
volume molar dos gases.
2. PROPRIEDADES E UTILIZAO
DOS MATERIAIS
Espera-se o conheci mento de
algumas substncias importantes
na economia do Pas, em termos da
ocorrncia das matrias-primas, da
produo industrial, das propriedades,
da utilizao e do descarte dessas
substncias. Conhecer as ligaes
qu mi cas nos el ementos e nos
compostos que constituem tais
substncias essencial. Interaes
i ntermol ecul ares preci sam ser
reconhecidas como determinantes de
propriedades fsicas de substncias,
tais como temperatura de ebulio e
solubilidade.
2.1. Elementos e suas substncias
2.1.1. A tabela peridica: reatividade
dos metai s al cal i nos, metai s
alcalinoterrosos e halognios.
2.1.2. Estados fsicos da matria
mudanas de estado.
2.1.3. Separao de componentes
de mistura: filtrao, decantao,
destilao simples e fracionada,
cristalizao e cromatografia em papel.
2.2. Metais
2.2.1. Alumnio, cobre e ferro:
ocorrncia, obteno industrial,
propriedades e utilizao.
2.2.2. Ligas: lato, bronze e ao.
2.2.3. Ligao metlica.
2.3. Substncias inicas
2.3.1. Principais compostos dos grupos:
cloreto, carbonato, sulfato, nitrato e
fosfato e suas aplicaes.
2.3.2. Ligao inica.
2.4. Substncias moleculares
2.4.1. Hidrognio, oxignio, nitrognio,
cloro, amnia: propriedades e usos.
2.4.2. Ligao covalente.
2.4.3. Polaridade das ligaes.
2.4.4. Interaes intermoleculares: van
der Waals e ligao de hidrognio.
2.5. A indstria qumica
2.5.1. Obteno e aplicaes industriais
de hidrognio, oxignio, nitrognio, cloro,
hidrxido de sdio, amnia, xido de
clcio, cido clordrico, cido sulfrico e
cido ntrico.
2.5.2. Implicaes ambientais da
produo e da utilizao desses produtos
industriais.
2.6. Ciclos de dixido de carbono,
enxofre e nitrognio na natureza.
Implicaes ambientais.
3. A GUA NA NATUREZA
imprescindvel notar que, apesar
de a gua ser abundante na Terra,
sua disponibilidade na forma de gua
potvel, ou mesmo para uso industrial,
extremamente limitada. O adensamento
populacional e a expanso da atividade
industrial vm, de um lado, aumentando
a demanda por gua e, de outro,
reduzindo sua oferta, este ltimo fator
ocorrendo em virtude da crescente
poluio da gua. Um tratamento
mais sofisticado da gua torna-se
necessrio e o tratamento de esgotos,
imperativo. As propriedades da gua,
tais como sua capacidade de dissolver
substncias, seu calor de vaporizao
e seu calor especfico, devem servir
de base para o entendimento de sua
importncia na Terra e das medidas que
podem ser tomadas para aumentar sua
disponibilidade.
As propriedades de cidos e bases
precisam ser conhecidas para permitir
distinguir essas substncias entre si e
de outras. A ao de cidos, inclusive
de cidos oxidantes, sobre alguns
metais, de grande importncia.
3.1. Estrutura da gua, propriedades,
importncia para a vida e seu ciclo na
natureza
3.2. Interaes da gua com outras
substncias
3.2.1. Processo de dissoluo, curvas
de solubilidade.
3.2.2. Concentraes (percentagem,
ppm, g/L, mol/L).
3.2.3. Aspectos qualitativos dos efeitos
do soluto nas seguintes propriedades da
gua: presso de vapor, temperatura de
congelamento, temperatura de ebulio
e presso osmtica.
3.3. Estado coloidal
3.3.1. Caracterizao e propriedades.
3.3.2. Aplicaes prticas.
3.4. cidos, bases, sais e xidos
3.4.1. cidos e bases (conceito de
Arrhenius).
3.4.2. Principais propriedades dos cidos
e bases: indicadores, condutibilidade
eltrica, reao com metais, reao de
neutralizao.
3.4.3. Usos de cido clordrico, cido
sulfrico, cido ntrico, amnia e hidrxido
de sdio.
3.4.4. xidos de carbono, nitrognio,
enxofre, metais alcalinos, metais
alcalinoterrosos; interao com gua;
poluio atmosfrica.
3.5. Poluio e tratamento da gua
4. DINMICA DAS TRANSFORMAES
QUMICAS
importante reconhecer os fatores
que influem na velocidade das reaes
qumicas e ter familiaridade com grficos
de concentrao de reagentes e produtos
em funo do tempo. fundamental a
caracterizao de equilbrios qumicos,
tanto em fase gasosa, quanto em
soluo, incluindo-se a dissociao de
cidos e a hidrlise de sais de cidos
fracos e bases fracas. O conhecimento da
perturbao de equilbrios e dos fatores
que a desencadeiam considerado
essencial. Espera-se do candidato a
capacidade de realizao de clculos
simples envolvendo constantes de
equilbrio.
4.1. Velocidade das transformaes
qumicas
4.1.1. Fatores que influenciam a
velocidade da reao.
4.1.2. Colises moleculares. Energia de
ativao.
4.2. Equilbrio em transformaes
qumicas
4.2.1. Caracterizao macroscpica e
microscpica (dinmica) do estado de
equilbrio.
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4.2.2. Constante de equilbrio.
4.2.3. Perturbao do equilbrio.
4.2.4. Produto inico da gua, pH.
4.2.5. Equilbrios em soluo envolvendo
cidos, bases e sais.
5. ENERGIA NAS TRANSFORMAES
QUMICAS
A compreenso das manifestaes de
calor que acompanham transformaes
qumicas, incluindo-se a fuso, a
vaporizao e a dissoluo, essencial.
Assim, importante saber calcular a
variao de entalpia numa transformao
qumica a partir de entalpias de formao,
entalpias de combusto ou de variaes
de entalpia em outras reaes, bem
como a partir de energias de ligao.
Espera-se do candidato o reconhecimento
dos componentes de pilhas e cubas
eletrolticas e a compreenso dos
fenmenos que ocorrem nesses
processos. Os potenciais padro de
reduo devem ser entendidos como
uma quantificao da srie eletroqumica.
5.1. Transformaes qumicas e energia
trmica
5.1.1. Cal or nas transformaes
qumicas. Entalpia.
5.1.2. Princpio da conservao da
energia, energia de ligao.
5.2. Transformaes qumicas e energia
eltrica
5.2.1. Produo de energia eltrica: pilha.
5.2.2. Consumo de energia eltrica:
eletrlise.
5.2.3. Representao das transformaes
que ocorrem na pilha e no processo de
eletrlise por meio de equaes qumicas
balanceadas.
5.2.4. Interpretao e aplicao de
potenciais padro de reduo.
6. TRANSFORMAES NUCLEARES
NATURAIS E ARTIFICIAIS
Nest e i t em so i mpor t ant es o
conhecimento das propriedades e da
origem de raios alfa, beta e gama, a
representao de reaes nucleares e o
conceito de meia-vida e sua aplicao.
6.1. Concei tos fundamentai s da
radioatividade: emisses alfa, beta e
gama; propriedades.
6.2. Reaes nucleares: fisso e fuso
nucleares.
6.3. Radioistopos e meia-vida
6.4. Usos da energia nuclear e implicaes
ambientais
7. COMPOSTOS ORGNICOS
Os compostos orgnicos ocupam posio
privilegiada na Qumica, no s pelo
fato de constiturem a maioria dos
compostos conhecidos, mas tambm
por sua importncia para a vida e
presena em nosso cotidiano, na forma
de uma variedade de materiais com
que temos contacto. Assim sendo, o
conhecimento das principais funes
orgnicas essencial, bem como de
alguns compostos mais comuns, sendo,
nesse caso, desejvel conhecer nomes
oficiais e usuais e frmulas estruturais.
Noes sobre alguns tipos de compostos,
tais como gorduras, detergentes e
polmeros so necessrias, devido
presena marcante deles em nosso dia
a dia.
7.1. Caractersticas gerais
7. 1. 1. Fr mul as es t r ut ur ai s ;
reconhecimento das principais classes
de compostos (hidrocarbonetos, lcoois,
teres, haletos de alquila, aminas, aldedos,
cetonas, cidos carboxlicos, steres e
amidas). Isomeria.
7.1.2. Propriedades fsicas dos compostos
orgnicos.
7.1.3. Frmulas estruturais e nomes
oficiais de compostos orgnicos simples
contendo apenas um grupo funcional.
Nomes usuais: etileno, acetileno, lcool
metlico, lcool etlico, formaldedo,
acetona, cido actico, tolueno.
7.2. Reaes em qumica orgnica:
Principais tipos de reao: substituio,
adio, eliminao, oxidao, reduo,
esterificao e hidrlise cida e bsica.
7.3. Qumica orgnica no cotidiano
7.3.1. Hidrocarbonetos. Petrleo e
gs natural: origem, ocorrncia e
composio; destilao do petrleo
(principais fraes: propriedades e usos);
combusto; implicaes ambientais.
Etileno, acetileno, benzeno, tolueno e
naftaleno; propriedades e usos.
7.3.2. lcoois: produo de etanol:
fermentao alcolica; lcoois como
combust vei s: metanol e etanol ;
implicaes ambientais.
7.3.3. Triglicerdeos (gorduras e leos),
sabes e detergentes. Obteno,
propriedades e usos.
7.3.4. Macromolculas. Polmeros natu-
rais: carboidratos e protenas; estrutura e
propriedades. Polmeros sintticos: pol-
meros de adio (polietileno, poliestireno,
PVC e teflon) e polmeros de condensa-
o (polister e poliamida); estrutura,
propriedades, produo e uso, reciclagem
e implicaes ambientais.
MATEMTICA
Conhecimentos matemticos so
aplicados na interpretao de
fenmenos, em diferentes reas da
cincia, nas atividades tecnolgicas
e cotidianas. O cidado necessita
da capaci dade de l ei t ur a e
i nterpretao de i nformaes
por grficos ou outras formas
de linguagem matemtica, de
percepo da coerncia ou no
de uma argumentao, bem como
da competncia para formular
suas prprias ideias de forma
consistente, para uma insero
crtica e autnoma na sociedade
contempornea.
Dentro deste esprito, espera-se
que o candidato demonstre possuir
dom ni o da l i nguagem bsi ca
e compreenso dos conceitos
fundamentais da Matemtica,
tratados no Ensino Fundamental
e Mdio, de forma a saber aplic-
l os em si tuaes di versas e
relacion-los entre si e com outras
reas do conhecimento. Ele deve
saber reconhecer representaes
equi val ent es de um mesmo
conceito, relacionar procedimentos
associados s diferentes reas,
analisar e valorizar informaes
provenientes de diferentes fontes,
utilizando ferramentas matemticas
para formar uma opinio prpria
que l he permi ta expressar-se
criticamente sobre problemas da
Matemtica, das outras reas
do conhecimento e da realidade.
Ser priorizada a avaliao da
capacidade de raciocnio, sem dar
nfase memorizao de frmulas,
mecanizao de tcnicas ou a
clculos excessivos, desvinculados
de contexto significativo ou de
aplicaes relevantes, dentro ou
fora da Matemtica.
Na 1
a
fase do Vestibular, o objetivo
avaliar o candidato quanto ao
domnio e utilizao da linguagem e
quanto compreenso de conceitos
e procedimentos da matemtica
el ementar, bem como quanto
capacidade de aplic-los na
resoluo de problemas.
Na 2
a
fase, alm destes aspectos,
pretende-se tambm avaliar o
candi dato quanto ao dom ni o
de concei tos, ferramentas e
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pr ocedi ment os mat emt i cos
necessrios para o aprofundamento de
estudos em reas de cincias exatas,
bem como quanto capacidade de
utiliz-los em situaes-problema
mais abstratas.
PROGRAMA
1. CONCEI TOS E RELAES
N U M R I C A S B S I C A S E
APLICAES
Conhecer os problemas nodais que
impulsionaram a necessidade de
ampliao dos campos numricos
e dominar os conceitos bsicos
que deles surgiram proporciona,
ao indivduo, uma insero mais
compl eta na cul tura uni versal
desenvolvida por homens e mulheres
ao longo da Histria.
O cidado frequentemente necessita
lidar com dvidas ou credirios,
interpretar descontos, entender
reajustes salariais, escolher aplicaes
financeiras, etc. Da a importncia da
Matemtica Financeira com suas
aplicaes prticas.
Si stemas l i near es e matr i zes
so instrumentos da linguagem
matemti ca na model ao de
si t uaes- pr obl ema, al m de
representarem tcnicas de grande
utilidade para outros domnios da
matemtica de nvel superior.
TPICOS
1.1. Nmeros inteiros: compreenso
dos algoritmos das quatro operaes
fundamentais no sistema decimal
de numerao, divisibilidade e a
decomposio em fatores primos.
1.2. Insuficincia dos nmeros
inteiros para a comparao de
grandezas e para medir partes de
um todo: razes e propores; os
nmeros racionais; operaes e a
relao de ordem entre nmeros
racionais; representao decimal
dos nmeros racionais e sua relao
com PG.
1.3. Insuficincia dos nmeros
racionais para medir segmentos
a partir de uma unidade fixada; o
conceito de nmero irracional e a
representao decimal dos nmeros
reais.
1.4. Insuficincia dos nmeros reais
para a resoluo de equaes algbricas
de 2
o
e 3
o
graus; o conceito de nmero
complexo e suas representaes -
geomtrica, algbrica e trigonomtrica;
interpretao algbrica e geomtrica
das operaes e das razes de nmeros
complexos razes da unidade.
1.5. Matemtica financeira como
i nst r ument o par a a r esol uo
de probl emas: os concei tos de
porcentagem, juro simples e juro
composto e sua relao com PA e PG,
respectivamente.
1.6. Sistemas lineares e matrizes
como organizao e sistematizao de
informaes; discusso e resoluo de
sistemas lineares (de at 4 equaes e
at 4 incgnitas) por escalonamento ou
por substituio de variveis.
2. GEOMETRIA
A uti l i zao de conheci mentos
geomtricos para leitura, compreenso
e ao sobre a realidade tem longa
tradio na histria da humanidade.
inegvel a importncia de saber
caracterizar as diferentes formas
geomtricas e espaciais, presentes na
natureza ou imaginadas, atravs de
seus elementos e propriedades, bem
como de poder represent-las por meio
de desenho geomtrico.
Na resoluo de diferentes situaes-
pr obl ema, segur ament e se f az
necessria uma boa capacidade de
viso geomtrico-espacial, o domnio
das ideias de proporcionalidade e
semel hana, a compreenso dos
conceitos de comprimento, rea e
volume, bem como saber calcul-los.
Deve-se salientar que a semelhana de
tringulos permitiu o desenvolvimento
da trigonometria do tringulo retngulo,
criada para solucionar problemas
prticos de clculo de distncias
inacessveis. Por outro lado, as noes
de semelhana e congruncia nos
remetem tambm aos fundamentos da
prpria Geometria.
Saber utilizar as coordenadas cartesianas
de pontos no espao possibilita a
descrio de objetos geomtricos
numa linguagem algbrica, ampliando
consideravelmente os horizontes da
modelagem e da resoluo de problemas
geomtricos, por meio da interao
entre essas duas reas da matemtica.
TPICOS
2.1. Caractersticas, elementos e
propriedades geomtricas (tais que:
vrtices, arestas, lados, alturas, ngulos,
focos, diretrizes, convexidade, nmero
de diagonais,...) das seguintes figuras
planas e espaciais: polgonos, crculos,
setores circulares, elipses, parbolas,
hiprboles, prismas, pirmides, esfera,
cilindros, cones e troncos.
2.2. Congruncia e Semelhana de
figuras planas e espaciais. Razes
entre comprimentos, reas e volumes
de figuras semelhantes. Teorema
de Tales e aplicaes: problemas
envol vendo semel hana, somas
dos ngulos internos e externos de
polgonos. Casos de semelhana e
congruncia de tringulos e aplicaes.
Trigonometria do tringulo retngulo
como instrumento para a resoluo de
problemas: seno, cosseno e tangente
de ngulos agudos como razo de
semelhana nos tringulos retngulos.
2.3. Eixos e planos de simetrias
de fi guras pl anas ou espaci ai s.
Reconhecimento das seces planas de
cones e as definies de elipse, parbola
e hiprbole como lugar geomtrico.
Aplicaes.
2.4. Relaes mtricas nas figuras
geomtricas planas e espaciais. O
teorema de Pitgoras: lei dos senos
e cossenos, aplicaes em problemas
bi e tridimensionais tais que: clculo
de diagonais, alturas, raios, etc.
Comprimentos (ou permetros), reas
(ou superfcies de slidos) e volumes.
2.5. Construes com rgua e compasso
no plano: retas perpendiculares e
paralelas; mediatriz de segmento; diviso
de segmentos em partes proporcionais;
bisseo de ngulos; polgonos regulares
(inscritos e circunscritos); tringulos
quaisquer (com a determinao de seus
elementos). Problemas de tangncia,
envolvendo circunferncias.
2.6. Geometria Analtica: coordenadas
cartesianas de pontos no plano e no
espao. Distncia entre pontos no
plano e no espao e problemas bi e
tridimensionais simples envolvendo
esses conceitos. Equaes de retas
no plano: significado dos coeficientes
na equao normal, paralelismo e
perpendicularismo; distncia de ponto
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a reta. Equaes de circunferncias
no plano: reconhecimento do centro,
raio, retas secantes e tangentes.
Aplicaes. Equaes e inequaes a
duas incgnitas como representao
algbrica de Lugares Geomtricos no
plano.
3. FUNES
Mais recentes na Histria da Matemtica
do que os Nmeros, a Geometria ou a
lgebra, as funes tm um papel de
grande destaque no interior daquela
disciplina por serem instrumentos
eficazes na modelagem de problemas
reais ou imaginados e por fornecerem
formas efi ci entes de estud-l os.
Assim, por exemplo, importante
entender que fenmenos peridicos so
descritos principalmente com funes
trigonomtricas; que certas situaes
de crescimento ou decrescimento rpido
podem ser representadas por funes
exponenciais; que distncias podem ser
expressas utilizando a funo mdulo
e que a funo logaritmo surgiu para
permitir simplificaes no clculo de
produtos ou potncias dos nmeros
com muitos dgitos que astrnomos ou
navegadores necessitavam manipular,
no sculo XVI.
A l i nguagem grfi ca, sob vri as
apresentaes, por sua comunicao
direta e global, ganha cada vez mais
destaque na era da comunicao.
Ganham, assim, relevncia especial
no s a capacidade de leitura e
interpretao de grficos funcionais,
conferindo significado s variaes das
grandezas envolvidas, mas tambm a
competncia de saber analis-los para
estimar resultados e fazer previses.
Por outro lado, no que tange interao
entre diferentes reas da prpria
Matemtica, os grficos funcionais so
ferramentas importantes para tornar
mais significativas as resolues de
equaes e inequaes algbricas.
TPICOS
3. 1. A noo de funo como
instrumento para lidar com variao
de grandezas. Os concei tos de
domnio e imagem. Caracterizaes e
representaes grficas e algbricas
das segui ntes funes: funes
mdulo, polinomiais de 1
o
e 2
o
graus,
raiz quadrada, f(x)=x
n
, f(x)=1/x,
f(x)=1/x, funes exponenci ai s
e logartmicas (clculo de valores
aproximados em casos de expoentes
irracionais) e as funes seno, cosseno
e tangente (definies geomtricas
no ciclo trigonomtrico e valores nos
arcos notveis) e suas transladadas.
Aplicaes.
3.2. Reconhecimento e interpretao de
grficos de funes: domnio, imagem,
valores destacados no grfico (mximos,
m ni mos, zeros), bi uni voci dade,
periodicidade, simetrias, intervalos de
crescimento e decrescimento, anlise
da variao da funo. Aplicaes
em situaes-problema de contexto
variado, incluindo estimativas ou
previses de valores.
Equaes e inequaes envolvendo
funes: r esol ues gr fi cas e
algbricas. Identidades funcionais
importantes: princpio de identidade
pol i nomi al , produtos notvei s e
fatorao de polinmios, principais
i de nt i da de s t r i gonom t r i c a s ,
propriedades bsicas de logaritmos e
exponenciais. Desigualdade triangular
para mdulos. Aplicaes em situaes-
problema.
4. COMBINATRIA, PROBABILIDADE
E ESTATSTICA
O desenvolvimento do esprito crtico,
da capacidade de analisar e de tomar
decises, diante de vrios tipos de
situaes da vida em sociedade, exige
do cidado que seja bem informado.
Estatsticas e probabilidades esto
cada vez mais presentes nos meios
de comuni cao como forma de
apresentao de informaes. Pesquisas
de opinio, pesquisas sobre preos,
sobre epidemias e outros temas de
interesse social, ambiental ou econmico
so noticiadas frequentemente, sempre
permeadas de porcentagens ou outros
indicadores, de grficos, tabelas e, no
raro, inferindo consequncias provveis
e forjando opinies.
Para poder interpretar de forma autnoma
e crtica tais informaes, o indivduo
deve ser capaz de compreender bem a
linguagem pictogrfica, compreender
a importncia da amostra para as
concluses de uma pesquisa e ter claro
que a atribuio de probabilidades ,
sobretudo, uma forma de quantificar
a incerteza quanto ao resultado
a ser obtido. Em diferentes reas
e atividades profissionais, so de
grande utilidade as capacidades de
reconhecer o carter aleatrio de
fenmenos, utilizar processos de
contagem em situaes-problema,
representar frequncias relativas,
construir espaos amostrais e
calcular probabilidades.
Ressaltamos que, na resoluo
de problemas de contagem, o
importante a habilidade de raciocnio
combi natri o. fundamental
valorizar o desenvolvimento da
capacidade de formular estratgias
para a organizao dos dados em
agrupamentos que possam ser
contados corretamente, tendo
em vista que a mera aplicao de
frmulas no nos permite resolver
a maior parte dos problemas de
contagem.
TPICOS
4.1. Problemas de contagem: o
princpio fundamental da contagem,
o pri nc pi o adi ti vo, a di vi so
como um processo de reduo
de agrupamentos repeti dos.
Resolver problemas envolvendo
a contagem de diferentes tipos
de agrupamentos. Binmio de
Newton.
4.2. Probabilidade de um evento
num espao equi pr ovvel :
construo de espaos amostrais
finitos e representao atravs de
frequncias relativas. Probabilidade
da uni o e da i nterseo de
eventos. Eventos disjuntos. O
conceito de independncia de
eventos. Probabilidade condicional.
Aplicao de probabilidade em
situaes-problema.
4. 3. Popul ao e amost r a.
Estatstica descritiva: tratamento
da i nformao obti da com a
organizao e interpretao de
dados em tabelas e grficos.
Significado e aplicao de medidas
de tendnci a central (mdi a,
mediana e moda) e de disperso
(desvio-mdio, desvio-padro e
varincia).
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GEOGRAFIA
A prova da FUVEST, na rea de
Geografia, objetiva avaliar o nvel
de apropriao e a capacidade da
correta aplicao de um conjunto
de conceitos e informaes relativos
ao espao geogrfico, que abrange
soci edade e natureza em suas
especificidades e inter-relaes. Esse
tipo de conhecimento constitui-se no
instrumental mnimo para introduo
do indivduo na anlise, sntese e
interpretao crtica da realidade
contempornea mundial e brasileira.
Assim, espera-se do candidato
egresso do Ensi no Mdi o no
s a apropriao de repertrio,
i nformaes e l i nguagem, em
di versas escal as, rel ati vos ao
espao geogrfico, mas tambm
a capacidade de experimentar, de
forma crtica e coerente, alguns
nveis de compreenso da produo
e da transformao do mundo em
que vive.
Os concei t os- chave com os
quais a Geografia lida, seu vasto
campo de i nvesti gao e suas
abordagens multiescalares permitem
classific-la como uma das reas
mais fecundas para o exerccio
da interdisciplinaridade e para a
superao de leituras e interpretaes
fragmentadas da realidade.
Dessa forma, sem negligenciar
os cont edos e i nf or maes
substanciais para tal superao,
espera-se avaliar a capacidade do
candidato quanto a:
-Caracterizao e compreenso da
sociedade e da natureza, em suas
especificidades e inter-relaes.
-Compreenso do espao geogrfico:
produo, paisagens, organizao e
transformao.
-Compreenso de fatos e processos
soci ai s e naturai s como fatos
dinmicos e analisveis em diversas
e compl ementares escal as de
observao.
-Compreenso do mundo atual por
meio dos processos de transformao
que o trabalho social imprime
natureza.
-Identificao de relaes entre a
realidade brasileira e os processos
gerai s que regem a soci edade
contempornea, tanto no que se
refere natureza - apropriada,
transformada e revalorizada - quanto no
que se refere sociedade propriamente
dita.
-Conhecimento e utilizao das tcnicas
de localizao e representao do
espao geogrfico.
PROGRAMA
I - O espao mundial. Desigualdades
soci oespaci ai s das at i vi dades
econmicas, populao, trabalho e
tempo livre, centros de poder e conflitos
atuais.
1 - A distribuio territorial das atividades
econmicas. A natureza como recurso
para o desenvolvimento das atividades
econmicas: extrativismo, coleta e
produo agropecuria. A utilizao
dos recursos naturais e os impactos
ambientais.
1.1 - Os processos de industrializao,
urbanizao e metropolizao e o
desenvolvimento desigual dos pases.
1.1.1 - Os grandes centros econmicos
e sua organizao territorial: Estados
Unidos, Japo e Europa Ocidental.
1.1.2 - Diversidade geogrfica e
socioeconmica da Amrica Latina,
frica, sia e Oceania.
1.2 - A integrao dos pases pelas
redes materi ai s e i materi ai s. As
redes de transporte e a circulao
de mercadorias e as redes imateriais:
fluxos de informao, de comunicao
e de capital financeiro.
2 - A populao mundial: estrutura,
dinmica e mobilidade geogrfica.
2.1 - Estrutura e dinmica populacional,
desemprego e excluso social.
2.2 - Mobilidade populacional: migrao
de trabalhadores, fluxo de turistas e de
refugiados polticos.
3 - Tempo livre: diferenas geogrficas
e sociais.
3.1 - O lazer e o entretenimento na
sociedade atual: direito ao lazer e sua
mercantilizao.
3.2 - O turi smo como ati vi dade
econmica e suas diversas formas.
3.3 - Os impactos socioambientais da
atividade turstica.
3.4 - O esporte. A indstria cultural.
4 - Do mundo bi pol ar ao mundo
multipolar.
4.1 - Surgimento e crise do mundo
bipolar: as potncias coloniais, a
Primeira e a Segunda Guerras Mundiais,
as superpotnci as, o movi mento
dos pases no alinhados, a corrida
armamentista e a Guerra Fria.
4.2 - Implicaes geopolticas da
desestruturao da Unio Sovitica:
crise e desagregao da URSS e a
reestruturao poltica do leste europeu.
4.3 - O mundo multipolar: a hegemonia
mundial dos Estados Unidos e os novos
polos do poder mundial: Alemanha,
Frana, Reino Unido, Japo, China e
Rssia. As potncias regionais: frica
do Sul, Brasil e ndia.
4.4 - A organizao do poder econmico
e pol ti co mundi al : os pri nci pai s
organismos internacionais, os blocos
econmicos regionais, os grandes
grupos econmicos internacionais e as
organizaes no governamentais.
4.5 - A emergnci a de confl i tos
regionais e a questo das identidades
soci ocul turai s: tni cas, tri bai s e
religiosas.
II - O espao geogrfico brasileiro. A
formao do territrio, a distribuio
territorial das atividades econmicas,
populao e participao do Brasil na
ordem mundial.
1 - A formao do territrio brasileiro
e a gnese das desi gual dades
socioespaciais contemporneas. A
produo de espaos vinculados ao
comrcio colonial exportador.
1. 1 - Os espaos geogr f i cos
complementares economia colonial
exportadora.
1.2 - As fronteiras territoriais.
2 - A di stri bui o terri tori al das
atividades econmicas.
2.1 - A natureza como recurso para
o desenvolvimento das atividades
econmicas.
2.1.1 - A explorao vegetal e a pesca.
2.1.2 - Os recursos minerais, as fontes
de energia e os impactos ambientais.
2.1.2.1 - O modelo energtico brasileiro.
2.2 - A diversidade regional da agricultura
e da pecuria brasileira. Da subsistncia
modernizao agropastoril. A questo
da propriedade territorial, das relaes
de produo e de trabalho.
2.2.1 - O complexo agroindustrial. A
poltica agrcola e os mecanismos de
financiamento das atividades no campo.
2.2.2 - A reforma agrri a e os
movimentos sociais no campo.
2.2.3 - A agricultura e os impactos
ambientais.
2.3 - O processo de industrializao
brasileiro.
2. 3. 1 - Gnese da i ndstri a: a
cafeicultura e a concentrao de riqueza
em So Paulo.
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camadas internas. A crosta terrestre e
sua composio. Origem e evoluo
dos continentes e a deriva continental.
1. 2. 2 - A tectni ca de pl acas:
distribuio das placas na superfcie
terrestre e seus movimentos. Bordas de
placas, atividade vulcnica e formao
de montanhas.
1.3 - Natureza e origem das rochas.
1.3.1 - Minerais constituintes e tipos
de rochas. O ciclo das rochas.
1.3.2 - As rochas, os fsseis e a escala
do tempo geolgico. A idade da Terra.
1.3.3 - Recursos mi nerai s e sua
distribuio. Origem e evoluo dos
depsitos de combustveis fsseis.
1.3.4 - Recursos minerais no Brasil.
2 Os climas e os ecossistemas
terrestres.
2.1 - O clima.
2.1.1 - A atmosfera: composio
qumica.
2.1.2 - Temperaturas e circulao
at mosf r i ca. As mudanas de
temperatura e os fatores geogrficos.
As precipitaes.
2.1.3 - Tempo e clima. Zonalidade
climtica.
2.1.4 - O efeito estufa natural. As
mudanas climticas.
2.2 - A biosfera. Conservao, uso,
manejo e estado atual dos ecossistemas.
2.2.1 - Distribuio geogrfica dos
climas e a distribuio da vegetao.
2.2.2 - Ecossistemas das zonas polares,
temperadas frias, temperadas, ridas e
de altitude.
2.2.3 - Os ecossistemas intertropicais
e sua diversidade.
3 - O relevo terrestre.
3.1 - Fatores endgenos.
3.1.1 - Escudos e bacias sedimentares
antigos e modernos e cadeias dobradas.
Tipos de relevo associados.
3.1.2 - A formao das montanhas:
falhas e dobras. Tipos de relevo
associados.
3.1.3 - Vulces e relevo vulcnico.
3. 1. 4 - Es c a l a de uni da de s
geomorfolgicas: magnitude, tamanho
e permanncia.
3.1.5 - Origem e evoluo da plataforma
brasileira. Os tipos de relevo.
3. 2 - Fatores exgenos.
3.2.1 - Os ambientes terrestres e o
modelado do relevo. Intemperismo e
pedognese.
3.2.2 - Morfognese: formas e
depsitos associados nos ambientes
polares, temperados frios, temperados,
2.3.2 - O processo de industrializao,
a concentrao da atividade industrial
no Brasil e a recente desconcentrao
espacial da indstria.
2.3.3 - A industrializao restringida,
a substituio de importaes e o
desenvolvimento de polos industriais e
tecnolgicos.
2.3.4 - O processo de industrializao e
o desenvolvimento desigual das regies
brasileiras.
2.4 - O processo de urbanizao e a
constituio da rede urbana brasileira.
2.4.1 - O desenvolvimento metropolitano
e as atividades de servios.
2.4.2 - A produo ci ent fi ca e
tecnolgica no Brasil: as instituies
de pesquisa.
2.4.3 - A urbanizao e os impactos
ambientais.
2.4.4 - Os movimentos sociais urbanos.
2.5 - As regies brasileiras e o Estado
de So Paulo.
3 - A populao brasileira: estrutura,
dinmica e mobilidade geogrfica.
3.1 - A formao da popul ao
brasileira. A questo indgena e as
sequelas da escravido africana. A
imigrao europeia e asitica.
3.2 - Estrutura e dinmica da populao
brasileira, emprego, distribuio da
renda e excluso social. Os indicadores
de qualidade de vida.
3.3 - A di stri bui o espaci al da
popul ao, mi graes i nternas e
externas. Migrao de trabalhadores,
fluxo de turistas e de refugiados
polticos.
4 - O Brasil na nova ordem mundial.
4.1 - Parti ci pao do Brasi l nos
organismos internacionais, sua relao
com os centros hegemnicos mundiais
e com blocos econmicos regionais.
4.1.1 - O Brasil e os Estados Unidos.
4.1.2 - O Brasil e a Amrica Latina.
A relao com os pases amaznicos.
A formao e o desenvolvimento do
Mercosul.
4.1.3 - O Brasil e seus demais parceiros
internacionais.
III - O planeta Terra: os climas e os
ecossistemas terrestres, o relevo e a
gua na superfcie terrestre.
1 - O planeta Terra.
1.1 - Origem do Universo e do planeta
Terra: hipteses explicativas.
1.1.1 - Movimentos principais da Terra
e suas consequncias.
1.2 - Estrutura interna da Terra.
1.2.1 - Os sismos e o conhecimento das
intertropicais, ridos e de altitude.
3.2.3 - O modelado antrpico.
3.2.4 - O modelado do relevo
brasileiro.
4 - A gua na superfcie terrestre.
4.1 - Oceanos e mares.
4.1.1 - A gua em movimento:
correntes marinhas, ondas e mars.
4.1.2 - O relevo e os ambientes
submarinos.
4.1.3 - A temperatura e a salinidade
como fatores de distribuio das
espcies.
4. 1. 4 - A pl at af or ma e as
baci as oceni cas brasi l ei ras:
biodiversidade, recursos minerais
e impactos ambientais.
4.1.5 - Formas resultantes da
dinmica marinha, dos fatores
tectnicos e dos seres vivos na
interface continente-oceano.
4.1.6 - O litoral brasileiro: os
tipos de costa e sua evoluo.
Os ecossi st emas cost ei r os:
conservao, uso, manejo e estado
atual.
4.2 - Os ambientes de gua doce.
4.2.1 - A baci a hi drogrfi ca
como unidade de anlise. A rede
hidrogrfica.
4.2.2 - Os sistemas fluviais: formas
e depsitos. Os rios meandrantes
e os deltas.
4.2.3 - A vida no ambiente fluvial.
4.2.4 - As bacias fluviais brasileiras:
conservao, uso, manejo e estado
atual.
4.2.5 - A gua nos ambientes ridos
e semiridos: rios anastomosados e
leques aluviais.
4.2.6 - Lagos e guas subterrneas.
Ti pos de l agos. A vi da nos
ambientes lacustres.
4.2.7 - Geleiras: formas e depsitos
associados. A vida no ambiente
glacial.
IV - A questo ambiental: Os
ciclos globais, a agenda ambiental
i nt er naci onal e as pol t i cas
ambientais no Brasil.
1 - Os ci cl os gl obai s e o
ambiente terrestre nas questes
internacionais.
1.1 - Escala temporal das flutuaes
climticas.
1.2 - O sistema climtico tropical
e o fenmeno ENSO (El Nio/
Oscilao Sul).
1.2.1 - Epi sdi os ENSO e o
clima global: secas na frica,
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desertificao, variabilidade das
mones, atividade ciclnica no
Atlntico e oscilaes de temperatura
na zona extratropical.
1.3 - Os resultados fsicos das
mudanas qumicas: a interveno
antrpi ca. A Conveno sobre
Mudanas Climticas Globais.
1.3.1 - A intensificao do efeito
estufa e o aquecimento global. O
buraco na camada de oznio. O
Protocolo de Montreal.
1.3.2 - O uso intensivo do solo e a
desertificao. A Conveno sobre
Desertificao.
1.4 - Os pases de megadiversidade
bi ol gi ca. A Conveno sobre
Diversidade Biolgica.
2 - A agenda internacional ambiental
e o movimento ambientalista.
2.1 - A questo ambiental na ONU e
o Programa das Naes Unidas para
o Meio Ambiente.
2.2 - As Conferncias internacionais
sobre o ambiente.
2.2.1 - A participao do Brasil
nas reunies internacionais sobre o
ambiente.
2.3 - A participao das organizaes
no governamentais ambientalistas
em organismos internacionais.
2.3.1 - As diferentes vises do
ambientalismo.
3 - Polticas pblicas ambientais e o
ambientalismo no Brasil.
3.1 - A i nsti tuci onal i zao da
temtica ambiental no Brasil.
3.1.1 - A legislao ambiental
brasileira.
3.1.2 - Os Consel hos sobre o
meio ambiente e a participao da
sociedade civil.
3.2 - Polticas de gesto dos recursos
hdricos.
3.2.1 - Os Comits de Bacia.
3.2.2 - O uso dos aquferos.
3.3 - Polticas de conservao da
diversidade biolgica brasileira.
3.3.1 - As unidades de conservao
no Brasil.
3.3.2 - O acesso aos recursos
genticos do Brasil e o conhecimento
desses recursos pelas comunidades
locais.
3.4 - O ambientalismo no Brasil.
V - Representaes do espao
geogrfico
1.1 - Representaes grficas e
cartogrficas: confeco e utilizao.
Tabelas, grficos, cartas, mapas,
perfis, blocos-diagramas e maquetes:
possibilidades de leituras, correlaes e
interpretaes.
1.2 - Sistemas referenciais para
localizao espacial. O sistema de
coordenadas terrestres.
1.3 - Cartografia.
1.3.1 - Hemisfrios, fusos e zonas
terrestres.
1.3.2 - Representao da superfcie
terrestre: projees cartogrficas,
di stores e escal as. Ti pos de
mapeamentos temticos.
1.3.3 - Cartografia como linguagem
e sistematizao de conhecimento
estratgico.
1.3.4 - Cartografi a e o uso de
novas tecnologias: GPS, Produtos de
sensoriamento remoto e SIGs.
PORTUGUS
A prova de Portugus visa a avaliar
a capacidade do candidato para ler,
compreender e interpretar criticamente
textos de toda natureza - literrios e no
literrios -, bem como a capacidade para
mobilizar conhecimentos lingusticos
na produo de textos que atendam
aos requisitos de adequao, correo,
coeso e coerncia.
O candidato deve, portanto, dominar a
norma culta da lngua escrita, reconhecer
outras variedades lingusticas, assim
como possuir um certo repertrio de
leituras de textos literrios, no nvel
prprio do concluinte do Ensino Mdio.
No que se refere aos conhecimentos
lingusticos, tais competncias supem
que o candidato domine os contedos
dos itens seguintes:
I. Lngua Portuguesa
1. Nveis de significao do texto:
significao explcita e significao
implcita, denotao e conotao.
2. Distino entre variedades do
portugus.
3. Norma ortogrfica.
4. Morfossi ntaxe das cl asses de
palavras:
4.1. flexo nominal;
4.2. flexo verbal: expresso de tempo,
modo, aspecto e voz; correlao de
tempos e modos;
4.3. elementos estruturais e processos
de formao das palavras;
4.4. concordncia nominal e verbal;
4.5. regncia nominal e verbal;
4.6. pronomes;
4.7. advrbios;
4.8. conectivos: funo sinttica e
valores lgico-semnticos.
5. Processos de organizao da frase:
5.1. coordenao e subordinao;
5.2. reorgani zao de oraes e
perodos.
6. Citao de discursos: direto, indireto
e indireto livre.
7. Organizao do texto:
7.1. dissertao: fato e demonstrao;
argumento e inferncia / relaes
lgicas;
7.2. narrao: sequenci ao de
eventos; temporalidade; causalidade;
7. 3. descr i o: si mul tanei dade
/ espacialidade na ordenao dos
elementos descritores.
8. Estratgias de articulao do texto:
8.1. coeso lexical, referencial e
articulao de enunciados de qualquer
extenso;
8.2. paragrafao.
9. Recursos expressivos:
9.1. ritmo e sonoridade;
9.2. recursos morfolgicos, lxicos e
sintticos.
10. Intertextualidade.
No que se refere aos textos literrios,
espera-se o conhecimento das obras
representativas dos diferentes perodos
das literaturas brasileira e portuguesa. O
conhecimento desse repertrio implica a
capacidade de analisar e interpretar os
textos, reconhecendo seus diferentes
gneros e modalidades, bem como
seus elementos de composio, tanto
aqueles prprios da prosa quanto
os da poesi a. Impl i ca tambm a
capacidade de relacionar o texto com
o conjunto da obra em que se insere,
com outros textos e com seu contexto
histrico e cultural. Esse repertrio de
leituras inclui, entre outras, as abaixo
discriminadas:
II. Literatura Brasileira
a) Barroco: Gregrio de Matos (Poesia
satrica e poesia lrico-amorosa).
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b) Arcadismo: Cludio Manuel da Costa
(Sonetos); Toms Antnio Gonzaga
(Marlia de Dirceu).
c) Romanti smo: Gonal ves Di as
(Poesias); lvares de Azevedo (Noite
na taverna, Lira dos vinte anos);
Castro Alves (Espumas flutuantes, Os
escravos); Jos de Alencar (Iracema, O
guarani, Til, Senhora); Manuel Antnio
de Almeida (Memrias de um sargento
de milcias).
d) Realismo Naturalismo: Machado
de Assis (Memrias pstumas de Brs
Cubas, Quincas Borba, Dom Casmurro,
Esa e Jac, Memorial de Aires - Papis
avulsos, Histrias sem data, Vrias
histrias); Alusio Azevedo (O cortio);
Raul Pompeia (O Ateneu).
e) Parnasi ani smo Si mbol i smo:
Raimundo Correia (Sinfonias); Cruz e
Souza (Broquis, ltimos sonetos).
f) Pr-modernismo e Modernismo:
Lima Barreto (Triste fim de Policarpo
Quaresma); Mrio de Andrade (Lira
paulistana, Amar, verbo intransitivo,
Macunama, Contos novos); Oswald de
Andrade (Poesias reunidas, Memrias
senti mentai s de Joo Mi ramar);
Alcntara Machado (Brs, Bexiga e
Barra Funda); Manuel Bandeira (Estrela
da vida inteira).
g) Tendncias contemporneas:
1- Prosa: Jos Lins do Rego (Fogo
mor to) ; Gr aci l i ano Ramos ( So
Bernardo, Vidas secas); Joo Guimares
Rosa (Sagarana, Primeiras estrias,
Manuelzo e Miguilim); Jorge Amado
(Capites da areia); Clarice Lispector
(Perto do corao selvagem, A legio
estrangeira, A hora da estrela); Pedro
Nava (Balo cativo); Rubem Braga
(Crnicas - Contos); Dalton Trevisan
(Cemi tri o de el efantes); Rubem
Fonseca (Feliz ano novo).
2- Poesia: Carlos Drummond de Andrade
(Alguma poesia, Sentimento do mundo,
A rosa do povo, Claro enigma); Joo
Cabral de Melo Neto (Morte e vida
severina, A educao pela pedra);
Ferreira Gullar (Toda poesia).
III. Literatura Portuguesa
a) Trovadorismo: (Cantigas de amigo e
Cantigas de amor).
b) Humanismo: Gil Vicente (Farsa de
Ins Pereira, Auto da barca do inferno).
c) Classicismo: Cames (Poesia lrica:
sonetos; poesia pica: episdios do
Conclio dos deuses (I, 20-41), de Ins
de Castro (III, 118-135), do Velho
do Restelo (IV, 90-104) e do Gigante
Adamastor (V, 37-60), de Os Lusadas).
d) Barroco: Padre Antnio Vieira
(Sermo da sexagsima, Sermo da
quarta-feira de cinzas).
e) Arcadismo: Bocage (Sonetos).
f) Romanti smo: Al mei da Garrett
(Viagens na minha terra); Alexandre
Herculano (Eurico, o presbtero); Camilo
Castelo Branco (Amor de perdio).
g) Realismo: Ea de Queirs (A cidade
e as serras, O primo Baslio, A ilustre
casa de Ramires, Os Maias).
h) Si mbol i smo: Cami l o Pessanha
(Clepsidra).
i) Orpheu: Mrio de S Carneiro (poesia:
Disperso e Indcios de Oiro); Fernando
Pessoa (Poesia ortnima e heternima).
j) Modernismo: Miguel Torga (Os
contos da montanha); Verglio Ferreira
(Apario); Jos Saramago (Memorial
do convento); Agustina Bessa-Lus (A
Sibila).
Conforme aprovado pelo Conselho de
Graduao, em Sesso de 15/12/2011,
a lista unificada (USP/UNICAMP) de
obras obrigatrias para leitura, em
2015, ser:
Viagens na minha terra Almeida
Garrett;
Til Jos de Alencar;
Memrias de um sargento de milcias
Manuel Antnio de Almeida;
Memrias pstumas de Brs Cubas
Machado de Assis;
O cortio Alusio Azevedo;
A cidade e as serras Ea de Queirs;
Vidas secas Graciliano Ramos;
Capites da areia Jorge Amado;
Sentimento do mundo Carlos
Drummond de Andrade.
Observaes Gerais:
Na 1 fase, o exame constar de
testes de mltipla escolha. Na
2 fase, alm das questes que
requerem respostas discursivas,
ser sol i ci tada uma redao,
cujas especificaes constaro do
Manual do Candidato.
INGLS
O exame tem por objetivo avaliar
a capacidade de compreenso
de textos autnticos em lngua
inglesa, cujo grau de dificuldade
seja compatvel com o Ensino
Fundamental e Mdio. Os textos
abordaro temas vari ados da
realidade poltica, econmica e
cultural do mundo contemporneo.
Podero ser uti l i zados textos
literrios, cientficos, de divulgao,
jornalsticos ou publicitrios.
As questes tero como meta
principal medir a capacidade do
candidato em inferir, estabelecer
referncias e promover relaes
entre textos e contextos, oraes
e frases. Nesse particular, sero
pri ori tari amente tratados os
aspectos gerais pertinentes ao
tema, estrutura e propriedade
dos textos. Podero, ainda, ser
avaliados os elementos lingusticos
relevantes compreenso global
e/ou parcial dos textos. Nesse
sentido, podero ser formuladas
questes a partir de expresses e
frases que sejam relevantes para a
compreenso do texto.
Na medida de sua importncia, para
a compreenso dos textos, ser
exigido tambm o reconhecimento
do vocabulrio e de elementos
gramaticais bsicos.
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AL M DAS PROVAS
PREVISTAS PARA A 1
E 2 FASES, ALGUMAS
CARREIRAS EXIGIRO UMA
PROVA DE HABILIDADES
ESPECFICAS QUE, ASSIM
COMO AS DEMAIS PROVAS,
VALE 100 PONTOS, MAS
QUE TER PESO 2 NO
CLCULO DA NOTA FINAL.
ESSAS PROVAS SO
DE RESPONSABILIDADE
DAS UNIDADES QUE AS
SOLICITAM E PODEM NO
VERSAR SOBRE MATRIA
QUE FAA PARTE DO
CURRCULO OBRIGATRIO
DO ENSINO MDIO. O
CASO DE ARQUITETURA,
AR T E S C N I C A S ,
AR T E S VI S U A I S ,
CURSO SUPERI OR DO
AUDIOVISUAL, DESIGN,
MSICA - ECA (SO
PAULO) E MSI CA -
RIBEIRO PRETO.
A S P R O V A S D E
HABILIDADES ESPECFICAS
SERO REALIZADAS NA
MESMA SEMANA EM QUE
OCORREM AS PROVAS DE
2 FASE, EXCETO AS DE
MSICA - ECA (SO
PAULO) E DE ARTES
VI SUAI S, QUE SERO
REALIZADAS ANTES DA
PROVA DA 1 FASE.
VER, A SEGUI R, O
CALENDRIO, O LOCAL
DE RE AL I ZAO, A
D E S C R I O E O S
PROGRAMAS DE TODAS AS
PROVAS DE HABILIDADES
ESPECFICAS.
A Prova de Habilidades Especficas da carreira
de Arquitetura e Urbanismo composta por
trs partes. Uma dedicada a Geometria
e Funes, matria fundamental para o
entendimento e representao do espao. As
outras duas avaliam o potencial de raciocnio
espacial e so denominadas Linguagens
Bidimensional e Tridimensional.
Essas provas sero realizadas em dois dias,
de acordo com o calendrio abaixo. O local
de prova ser divulgado oportunamente,
no site da FUVEST www.fuvest.br.
a) Primeiro dia: perodo da manh
Prova de Geometria e Funes (20 pontos)
Data: 08/01/2015 (quinta-feira)
Horrio: das 8h s 12h
b) Primeiro dia: perodo da tarde
Prova de Linguagem Bidimensional (40 pontos)
c) Segundo dia: perodo da manh
Prova de Linguagem Tridimensional (40 pontos)
Data: 09/01/2015 (sexta-feira)
Essas provas valero, no seu conjunto,
100 pontos. No clculo da nota final,
a prova de Habilidades Especficas ter
peso 2 (dois).
PROGRAMA
a) GEOMETRIA E FUNES (20 pontos)
1. Construes Geomtricas
1.1. Figuras geomtricas retas,
circunferncias, ngulos e polgonos.
1.2. Paralelismo e perpendicularidade.
1.3. Concordncia e tangncia.
1.4. Diviso de segmentos, ngulos e
circunferncias.
1.5. Partio de figuras planas em partes
equivalentes e proporcionais.
1.6. Transformao geomtri ca no
plano translaes, rotaes, reflexes e
homotetias.
2. Geometria Plana e Espacial
2.1. Relaes geomtricas em slidos
representao pl ana e espaci al ,
movimentos de translao e rotao.
2.2. Semelhana de figuras no plano e
no espao.
2.3. Medidas de segmentos, reas e
volumes de figuras geomtricas.
2.4. Relaes mtricas em slidos
poliedros e esferas.
3. Funes
3.1. Noo de funo como instrumento
de avaliao de grandezas.
3.2. Interpretao de grficos de funes.
3.3. Equaes e inequaes - resolues
grficas e algbricas.
b) LINGUAGEM BIDIMENSIONAL (40
pontos)
1. Organizao Visual no Plano
1.1. Elementos bsicos de organizao
formal: ponto, linha e plano; cor, textura
e contraste; composio e estrutura;
modul ao; proporo e escal a;
perspectiva.
1.2. Expresso e comunicao por meio
das linguagens visuais.
2. Noes sobre a organizao do ambiente
construdo, a partir de:
2.1. Experincia acumulada pelo candidato
(vivncia cotidiana) da funo, do uso e
do significado do espao.
2.2. Possibilidades intuitivas do candidato
em operar com os elementos bsicos que
configuram o ambiente construdo - o
edifcio e a cidade.
c) LINGUAGEM TRIDIMENSIONAL (40
pontos)
1. Noes intuitivas sobre operaes
na construo de modelos e objetos
tridimensionais: adio, subtrao,
dobradura, encurvamento, furao,
interseco, tensionamento, toro.
2. Noes intuitivas sobre a relao
entre o material e as suas possibilidades
expressivas e construtivas na modelagem
tridimensional.
3. Noes intuitivas de modelagem
tridimensional a partir de elementos que
compem o ambiente construdo.
4. Relaes entre o modelo tridimensional
e as diversas possibilidades para a sua
representao no plano.
MATERIAL PARA AS PROVAS
Os candidatos devero trazer os seguintes
materiais:
a) Para a prova de Geometria e Funes:
rgua milimetrada 30 cm, esquadros 45 e
60, compasso e borracha.
b) Para a prova de Linguagem Bidimensional
(em preto e branco e em cores): grafite
de vrias durezas, lpis de cor, nanquim,
aquarela, guache, giz de cera, canetas
hidrogrficas, estilete, tesoura, cola branca
em basto e fitas adesivas.
c) Para a prova de Linguagem Tridimensional:
grafite de vrias durezas, estilete, tesoura,
cola (somente branca e/ou para isopor),
fitas adesivas, rgua de ao, base rgida
para proteo de prancheta (20 x 30, no
caso de uso de estilete).
C: 105 - A FAU (S P)
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A prova composta por trs partes (Forma e
Geometria; Linguagem e Contexto; Modelagem
e Espao) que, no seu conjunto, valero
100 pontos. Ela ser realizada no Instituto
de Arquitetura e Urbanismo, situado Av.
Trabalhador So-carlense, 400, So Carlos, no
dia 09/01/2015 (sexta-feira), em dois perodos.
A prova de Habilidades Especficas
da Carreira Arquitetura So Carlos
orienta-se pela avaliao do desem-
penho dos candidatos quanto aos se-
guintes aspectos:
raciocnio espacial;
estruturao de pensamento lgico;
descrio e dimensionamento da
forma geomtrica;
visualizao e organizao espacial
no plano e no espao tridimensional;
expresso por meio de linguagem
grfica e de modelos tridimensionais;
reflexo por meio da articulao de
imagens e seus significados;
reflexo a partir da percepo de
elementos do contexto urbano.
PROGRAMA
A) FORMA E GEOMETRIA (25 pontos)
1) Construes Geomtricas no Plano
1.1) Figuras geomtricas planas: retas,
circunferncias e polgonos.
1.2) ngulos, paralelismo e perpendi-
cularidade.
1.3) Semelhana de figuras planas.
1.4) Concordncia e tangncia.
1.5) Diviso do segmento, do ngulo
e do crculo.
1.6) Razes e propores das figuras
planas.
1.7) Relaes mtricas nos tringulos,
polgonos e circunferncias.
1.8) Transformaes geomtricas no
plano translao, rotao, reflexo
e homotetia.
2) Construes Geomtricas no Espa-
o Tridimensional
2.1) Retas e planos no espao tridi-
mensional.
2.2) Slidos geomtricos: prismas, ci-
lindros, cones e respectivos troncos,
poliedros e poliedros regulares.
2.3) ngulos didricos e polidricos,
paralelismo e perpendicularidade.
2.4) Modelos planos de poliedros.
2.5) rea superficial e volume de s-
lidos.
2.6) Relaes mtricas em slidos.
3) Funes
3.1) Funes como instrumentos de
avaliao de grandezas.
3.2) Grficos de funes.
3.3) Equaes e inequaes resolu-
es grficas e algbricas.
B) LINGUAGEM E CONTEXTO (25
pontos)
1) Organizao Visual no Plano
1.1) Elementos bsicos de organizao
formal: ponto, linha e plano; cor, tex-
tura e contraste; composio e estru-
tura; modulao; proporo e escala;
perspectiva.
1.2) Expresso e comunicao por
meio das linguagens visuais.
2) Noes sobre a organizao do am-
biente construdo, a partir de
2.1) Experincia acumulada pelo can-
didato (vivncia cotidiana) da funo,
do uso e do significado do espao.
2.2) Possibilidades intuitivas do can-
didato em operar com os elementos
bsicos que configuram o ambiente
construdo o edifcio e a cidade.
C) MODELAGEM E ESPAO (50 pon-
tos)
1) Noes intuitivas sobre operaes
na construo de modelos e objetos
tridimensionais: adio, subtrao, do-
bradura, encurvamento, furao, inter-
seco, tensionamento, toro.
2) Noes intuitivas sobre a relao
entre o material e as suas possibilida-
des expressivas e construtivas na mo-
delagem tridimensional.
3) Noes intuitivas de modelagem
tridimensional a partir de elemen-
tos que compem o ambiente
construdo.
4) Relaes entre o modelo tridi-
mensional e as diversas possibi-
lidades para a sua representao
no plano.
OBSERVAES:
1. O papel ou suporte para os tra-
balhos ser fornecido no local das
provas, acompanhando as defini-
es dos temas e as instrues
para cada tarefa.
No ser permitido, ao candidato,
levar material de consulta ou de
manuseio (como jornais, revistas,
esboos, desenhos, fotografias,
etc), devendo usar apenas aquele
fornecido pela Banca Examinado-
ra, se for o caso.
2. Os candidatos devero trazer os
seguintes materiais:
2.1) para expresso grfica (em
preto e branco e em cores): grafi-
te de vrias durezas, lpis de cor,
nanquim, aquarela, guache, giz de
cera, canetas hidrogrficas, cola
branca em basto.
2.2) para construes geomtri-
cas: rgua milimetrada 30 cm, es-
quadros 45 e 60, compasso.
2.3) para confeco de modelos
tridimensionais: estilete e ou te-
soura, cola (somente branca ou
para isopor), fita adesiva, rgua,
base rgida para proteo de pran-
cheta (20 x 30, no caso de uso de
estilete).
CRONOGRAMA
a) Perodo da manh, das 8h s 12h
FORMA E GEOMETRIA
LINGUAGEM E CONTEXTO
b) Perodo da tarde, das 14h s 18h
MODELAGEM E ESPAO
Essas provas valero, no seu conjunto, 100
pontos. No clculo da nota final, a prova de
Habilidades Especficas ter peso 2 (dois).
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07/01/2015 (quarta-feira)
Prova Escrita: 9h s 12h
Prova Prtica: 13h30min s 17h
2 dia
08/01/2015 (quinta-feira)
Prova Prtica: Manh e Tarde - 9h s 12h e
13h30min s 17h
3 dia
Prova Prtica: 9h s 12h
Prova Oral: 13h30min s 17h
PROGRAMA
1. Prova Escrita
Os candidatos devero desenvolver uma reflexo
a partir de tema a ser definido no momento da
prova, podendo apoiar-se na seguinte bibliografia:
BONDA, Jorge Larrosa. Notas sobre a Experincia
e o Saber de Experincia. Rio de Janeiro: Revista
Brasileira de Educao, n 19, 2002, p. 20-28.
BROOK, Peter. O Teatro e seu Espao. Petrpolis:
Vozes, 1970.
GUINSBURG, Jac. Dilogos sobre a natureza
do teatro in Da cena em cena, So Paulo,
Perspectiva, 2001.
ROSENFELD, Anatol. O fenmeno teatral in
Texto e Contexto, So Paulo, Perspectiva, 1996.
2. Provas Prticas
Os candi datos, di vi di dos em sub-grupos,
participaro de aulas abertas que visam avaliar
habilidades e competncias relacionadas
aprendizagem e prtica da cena.
3. Prova Oral
Ser feita perante a Banca, versando sobre tema
includo na bibliografia.
Observao: Todos os livros existem na Biblioteca
Central da Escola de Comunicaes e Artes (ECA) -
USP.
1 dia
07/01/2015 (quarta-feira)
Prova Escrita - 13h s 16h
2 dia
08/01/2015 (quinta-feira)
Prova Prtica: Manh e Tarde - 9h s 12h e
13h30min s 17h
3 dia
Prova Oral - 9h s 12h
PROGRAMA
1. Prova Escrita
Os candidatos devero desenvolver uma reflexo
a partir de tema a ser definido no momento da
prova, podendo apoiar-se na seguinte bibliografia:
BONDA, Jorge Larrosa. Notas sobre a Experincia
e o Saber de Experincia. Rio de Janeiro: Revista
Brasileira de Educao, n 19, 2002, p. 20-28.
COELHO, Jos Teixeira. O que ao cultural.
So Paulo, Brasiliense, 1989.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia. So
Paulo, Paz e Terra, 1999.
GUINSBURG, Jac. Dilogos sobre a natureza
do teatro in Da cena em cena, So Paulo,
Perspectiva, 2001.
SPOLIN, Viola. Teoria e Fundamentao
in Improvisao para o teatro, So Paulo,
Perspectiva, 1983
Observao: Todos os livros existem na Biblioteca
Central da Escola de Comunicaes e Artes (ECA)
USP.
2. Prova Prtica
Os candidatos, divididos em sub-grupos, participaro
de aulas abertas que visam avaliar habilidades e
competncias relacionadas aprendizagem e
prtica da cena.
3. Prova Oral
Ser feita perante a Banca, versando sobre tema
includo na bibliografia.
C: 115 - A
C - B
As provas de Habilidades Especficas de Artes Cnicas
(carreiras 115 e 120) sero realizadas na Escola de
Comunicaes e Artes (ECA) - USP, Av. Prof. Lcio
Martins Rodrigues, 443, Cidade Universitria, Butant,
So Paulo, em conformidade com o calendrio a seguir.
Os candidatos sero distribudos por turmas em cada
dia de prova, de acordo com as atividades previstas
para o referido dia.
Essas provas valero, no seu conjunto, 100 pontos.
No clculo da nota final, a prova de Habilidades Es-
pecficas ter peso 2 (dois).
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A Prova de Habilidades Especficas de Artes
Visuais, sob a responsabilidade do Departamento
de Artes Plsticas da Escola de Comunicaes e
Artes da Universidade de So Paulo, destina-se a
avaliar os candidatos antes dos exames da 1 e 2
fases. Seguem-se informaes aos interessados em
submeter-se a essa Prova.
A inscrio para a carreira de Artes Visuais ser
realizada no perodo de 22/08 (sexta-feira) a
08/09/2014 (segunda-feira), pela internet, no site www.
fuvest.com.br (ver Seo Inscrio).
Haver uma nica Prova de Habilidades Especficas,
a ser realizada em duas etapas, para os candidatos
inscritos no curso de Artes Visuais da ECA/USP.
A primeira etapa consiste num exame escrito e a
segunda num exame prtico.
Ser atribuda uma nica nota aos dois exames,
refletindo o desempenho integral do candidato.
A prova valer, no seu conjunto, 100 pontos.
No clculo da nota final, a prova de Habilidades
Especficas ter peso 2 (dois). Tal peso vlido
somente para o candidato que for convocado para a
2 fase do Concurso Vestibular na carreira de Artes
Visuais.
A Prova de Habilidades Especficas ter carter
eliminatorio nessa carreira, sendo considerado
aprovado o candidato com as maiores notas, na
proporo de quatro candidatos por vaga oferecida.
Sero chamados, portanto, 4 X 30 = 120 candidatos.
O candidato eliminado na Prova de Habilidades
Especficas da carreira de Artes Visuais poder
concorrer segunda opo de carreira (ver Seo
Inscrio).
O candidato que no comparecer a qualquer um dos
exames estar automaticamente reprovado na carreira
de Artes Visuais.
A Prova ocorrer no dia 19/10/2014 (domingo), nos
perodos: das 8h s 12h e das 14h s 18h, na Escola
Politcnica da USP, Prdio da Engenharia Civil, Av.
Prof. Almeida Prado, Travessa 2, n 83, Edifcio Paula
Souza, Cidade Universitria, Butant, So Paulo. O
primeiro perodo destinado ao exame escrito e o
segundo, ao exame prtico. O ingresso nas salas ser
permitido das 7h40min s 8h e das 13h40min s 14h.
No sero admitidos retardatrios.
Observaes
Recomenda-se aos candidatos procedentes de outras
cidades ou estados que pernoitem na cidade, evitando
atrasos. No ser permitido o ingresso de candidatos
retardatrios nos recintos dos exames.
Os restaurantes e lanchonetes da USP estaro fechados
na data dos exames, exceto o restaurante do prdio
de Engenharia Civil, com capacidade limitada de
atendimento. Recomenda-se aos candidatos que tragam
lanche.
PROGRAMA
As duas etapas prtica e escrita da Prova de
Habilidades Especficas avaliam os conhecimentos
do candidato sobre arte moderna e contempornea,
brasileira e internacional, bem como sua habilidade na
linguagem visual. Na prova escrita sero avaliados o
domnio do candidato de conceitos de arte e teoria da
arte e sua capacidade para desenvolver e interpretar
tais conceitos. Na prova prtica ser considerada
a desenvoltura do candidato na linguagem visual, a
qualidade da percepo das relaes espaciais e sua
representao no plano, as qualidades construtivas/
expressivas da linguagem grfica, a interpretao das
intensidades luminosas.
Relao de obras e sites sugeridos para consulta
ARGAN, Giulio Carlo. Arte moderna. So Paulo:
Companhia das Letras, 1992.
AMARAL, Aracy. Textos do Trpico de Capricrnio
(artigos e ensaios, 1980-2005). So Paulo: Editora
34, 2006.
DUARTE, Luisa (org.). Paulo Srgio Duarte. A trilha da
trama e outros textos sobre arte. Coleo Pensamento
Crtico. Rio de Janeiro: Fundao Nacional de Arte/
Funarte, 2004.
FERREIRA, Glria (org.). Crtica de arte no Brasil:
temticas contemporneas. Rio de Janeiro: Fundao
Nacional de Arte/Funarte, 2006.
FERREIRA, Glria. COTRIN, Ceclia (org.). Escritos de
Artistas Anos 60/70. Rio de Janeiro: Editora Jorge
Zahar, 2006.
NAVES, Rodrigo. A forma difcil. Ensaios sobre arte
brasileira. So Paulo: Editora tica, 1996.
LICHTENSTEIN, Jacqueline. (org.). A pintura - textos
essenciais. So Paulo: Editora 34, 2004. vol. 1 a 10.
VALRY, Paul. Degas Dana Desenho. So Paulo:
Editora Cosac Naify, 2003.
TASSINARI, Alberto. O espao moderno. So Paulo:
Editora Cosac Naify, 2001.
Sites
www.itaucultural.org.br
www.iberecamargo.org.br
www.pinacoteca.org.br
www.mam.org.br
www.44.bb.com.br/appbb/portal/bb/ctr2/index.jsp
www.mac.usp.br
www.masp.art.br
www.googleartproject.com
Materiais
Para a etapa prtica da Prova Especfica de Artes
Visuais, o candidato dever trazer lpis, grafite:
H, 2B, 4B, 6B, lpis de cor, borracha, apontador
de lpis, tesoura, cola em basto (cola seca) e 10
imagens recortadas de jornais, revistas ou catlogos
(no tamanho mximo de uma folha A4).
ATENO: A PROVA DE HABILIDADES ES-
PECFICAS PARA A CARREIRA 125, COM DATA
ANTECIPADA (19/10/2014), DE CARTER
ELIMINATRIO E CLASSIFICATRIO.
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A Prova de Habilidades Especficas da carreira de Design - a
mesma da carreira de Arquitetura e Urbanismo denominada
Linguagem Arquitetnica - FAU - composta por trs partes.
Uma dedicada a Geometria e Funes, matria fundamental
para o entendimento e representao do espao. As outras duas
avaliam o potencial de raciocnio espacial e so denominadas
Linguagens Bidimensional e Tridimensional.
Essas provas sero realizadas em dois dias, de acordo
com o calendrio abaixo. O local de prova ser divulgado
oportunamente, no site da FUVEST www.fuvest.br.
a) Primeiro dia: perodo da manh
Prova de Geometria e Funes (20 pontos)
b) Primeiro dia: perodo da tarde
Prova de Linguagem Bidimensional (40 pontos)
c) Segundo dia: perodo da manh
Prova de Linguagem Tridimensional (40 pontos)
Data: 09/01/2015 (sexta-feira)
Essas provas valero, no seu conjunto, 100 pontos. No clculo
da nota final, a prova de Habilidades Especficas ter peso 2
(dois).
PROGRAMA
A Prova de Habilidades Especficas da carreira de Design composta
por trs partes. Uma dedicada a Geometria e Funes, matria
fundamental para o entendimento e representao do espao.
As outras duas avaliam o potencial de raciocnio espacial e so
denominadas Linguagens Bidimensional e Tridimensional.
a) GEOMETRIA E FUNES (20 pontos)
1. Construes Geomtricas
1.1. Figuras geomtricas retas, circunferncias, ngulos e
polgonos.
1.2. Paralelismo e perpendicularidade.
1.3. Concordncia e tangncia.
1.4. Diviso de segmentos, ngulos e circunferncias.
1.5. Partio de figuras planas em partes equivalentes e
proporcionais.
1.6. Transformao geomtrica no plano translaes,
rotaes, reflexes e homotetias.
2. Geometria Plana e Espacial
2.1. Relaes geomtricas em slidos representao plana
e espacial, movimentos de translao e rotao.
2.2. Semelhana de figuras no plano e no espao.
2.3. Medidas de segmentos, reas e volumes de figuras
geomtricas.
2.4. Relaes mtricas em slidos poliedros e esferas.
3. Funes
3.1. Noo de funo como instrumento de avaliao de
grandezas.
3.2. Interpretao de grficos de funes.
3.3. Equaes e inequaes - resolues grficas e algbricas.
C: 150 - C
S A
a) Os candidatos devero comparecer
Escola Politcnica (POLI) USP, Av.
Prof. Luciano Gualberto, Travessa 3,
n 380 - Prdio Mrio Covas Jnior -
Auditrio Prof. Francisco Romeu Landi,
Cidade Universitria, Butant, So Paulo,
na sexta-feira, dia nove de janeiro de
2015, com os seguintes materiais: lpis,
borracha, caneta, cola em basto, fita
adesiva transparente, rgua e tesoura.
b) A prova ter incio s nove horas, com
quatro horas de durao.
c) O objetivo da prova avaliar a capacidade
do candidato para trabalhar, de modo
expressivo, com imagens e sons.
d) A prova valer cem pontos. No clculo
da nota final, a prova de Habilidades
Especficas ter peso 2 (dois).
PROGRAMA
A prova avaliar:
- a capacidade analtica do candidato em
ler e interpretar exemplos de discursos
audiovisuais que lhe sero apresentados no
momento da prova;
- a capacidade do candidato em criar, por
meio de composies de escrita dramtica,
roteiros e/ou dilogos, a partir de estmulos
visuais, sonoros e/ou literrios;
- a capacidade do candidato em analisar
e criar composies visuais considerando
relaes de cromatismo, escala, perspectiva,
luz e sombra, relaes forma-fundo e
narrativa pictrica com uso exclusivo de
imagens.
Bibliografia
BERNARDET, Jean-Claude. O que Cinema.
So Paulo, Brasiliense, 1980.
MACHADO, Arlindo. A TV levada a srio.
So Paulo, Senac, 2009.
MARTI N, Ma r c e l . A L i ngua ge m
Cinematogrfica. So Paulo, Brasiliense,
2003.
MCKEE, Robert. Story: Substnci a,
estrutura, estilo e os princpios da escrita
de roteiro. Curitiba, Arte e Letra, 2006.
XAVIER, Ismail. O Discurso cinematogrfico.
Rio de Janeiro, Paz e Terra, 2008.
(Apenas Introduo e Captulos 1, 2 e 3).
Provas de anos anteriores esto disponveis
como referncia no endereo abaixo:
http://www.eca.usp.br/departam/ctr/novo/
wp/?page_id=136
C: 155 - D
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b) LINGUAGEM BIDIMENSIONAL
(40 pontos)
1. Organizao Visual no Plano
1.1. El ementos bsi cos de
organizao formal: ponto, linha
e plano; cor, textura e contraste;
composio e estrutura; modulao;
proporo e escala; perspectiva.
1.2. Expresso e comunicao por
meio das linguagens visuais.
2. Noes sobre a organizao do
ambiente construdo, a partir de:
2.1. Experincia acumulada pelo
candidato (vivncia cotidiana) da
funo, do uso e do significado do
espao.
2.2. Possibilidades intuitivas do
candidato em operar com os
elementos bsicos que configuram
o ambiente construdo - o edifcio
e a cidade.
c) LINGUAGEM TRIDIMENSIONAL
(40 pontos)
1. Noes i ntui ti vas sobre
operaes na construo de
modelos e objetos tridimensionais:
adio, subtrao, dobradura,
e nc ur v a me nt o, f ur a o,
interseco, tensionamento,
toro.
2. Noes intuitivas sobre a
relao entre o material e as
suas possibilidades expressivas
e construtivas na modelagem
tridimensional.
3. Noes i nt ui t i vas de
modelagem tridimensional a partir
de elementos que compem o
ambiente construdo.
4. Relaes entre o modelo
tridimensional e as diversas
possi bi l i dades par a a sua
representao no plano.
MATERIAL PARA AS PROVAS
Os candidatos devero trazer os
seguintes materiais:
a) Para a prova de Geometria e
Funes: rgua milimetrada 30 cm,
esquadros 45 e 60, compasso e
borracha.
b) Para a prova de Linguagem
Bidimensional (em preto e branco e
em cores): grafite de vrias durezas,
lpis de cor, nanquim, aquarela,
guache, gi z de cera, canetas
hidrogrficas, estilete, tesoura, cola
branca em basto e fitas adesivas.
c) Para a prova de Linguagem
Tridimensional: grafite de vrias
durezas, estilete, tesoura, cola
(somente branca e/ou para isopor),
fitas adesivas, rgua de ao, base
rgida para proteo de prancheta
(20 x 30, no caso de uso de estilete).
A prova de Habilidades Especficas da carreira de Msica So Paulo,
sob a responsabilidade da Escola de Comunicaes e Artes (ECA) - USP
destina-se a avaliar o conhecimento musical dos candidatos, antes dos
exames de primeira e segunda fases, no perodo de 19 a 24/10/2014, de
acordo com os seguintes critrios:
- A Prova de Msica, a ser realizada em duas etapas - Terica e Prtica
- ter carter eliminatrio, sendo necessrio apresentar na mdia das mes-
mas um aproveitamento igual ou superior a 50% (cinquenta por cento).
O candidato eliminado da carreira de Msica poder concorrer 2 opo
de carreira (ver Seo Inscrio).
- O peso da mdia final da Prova Especfica de Msica de 100 (cem)
pontos, sendo vlido somente para os candidatos que forem convocados
para a 2 fase do Concurso Vestibular, na carreira de Msica.
Locais das provas
Msica ECA Prova Terica: Escola de Comunicaes e Artes
(ECA), prdio principal. Prova Prtica: Escola de Comunicaes e Artes
(ECA), Departamento de Msica. Ambos os prdios esto localizados na
Av. Prof. Lcio Martins Rodrigues, 443, Cidade Universitria, Butant,
So Paulo. Maiores informaes podem ser encontradas no site: www.
cmu.eca.usp.br/vestibular.
Horrio e durao das provas
Os candidatos carreira de Msica ECA efetuaro a Prova Terica no
dia 19/10/2014 (domingo) s 14h. Os candidatos devero comparecer
nos respectivos locais de exame s 13h30min. O ingresso nas salas ser
permitido das 13h40min s 13h55min. A prova ter incio s 14h. No
sero admitidos retardatrios.
A Prova Terica ter 4 horas de durao. Constitui-se de uma prova es-
crita, sendo as questes elaboradas de acordo com o programa oficial. O
calendrio da prova prtica, a ser realizada no local acima indicado, nos
dias 21, 22, 23 ou 24 de outubro de 2014, estar disponvel no site:
www.cmu.eca.usp.br/vestibular, no dia 20 de outubro de 2014 (segunda-
-feira), a partir das 15h.
PROGRAMA
1. PROVA TERICA
A Prova Terica possui peso 2 e ser formulada de acordo com o contedo
da Bibliografia, compreendendo os seguintes assuntos:
(a) Histria Geral da Msica: conhecimentos contemplados na bibliografia
especfica indicada abaixo.
(b) Teoria da Msica: reconhecimento e manipulao de: escalas maiores
e menores; tonalidades; modos; intervalos; trades; rtmicas mais recorren-
tes; claves; frmulas de compasso; notao musical; sinais de expresso;
terminologia musical; progresses harmnicas; notas auxiliares (notas
estranhas ao acorde); cadncias; anlise harmnica.
(c) Percepo Musical: identificao pela audio de: melodias a uma ou
a duas vozes; intervalos; trades; rtmicas mais recorrentes; progresses
harmnicas; notas auxiliares mais recorrentes; cadncias.
(d) Educao Musical (somente para os candidatos ao curso de Licencia-
tura): conhecimentos contemplados na bibliografia especfica indicada a
seguir.
C: 245 - M - ECA (S P)
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Bibliograa:
Histria Geral da Msica
BENNETT, Roy. Uma breve histria
da msica. Cadernos de Msica da
Universidade de Cambridge. RJ: Jorge
Zahar Ed., 1986.
GRIFFITHS, Paul. A msica moder-
na: uma histria concisa e ilustra-
da de Debussy a Boulez. RJ: Jorge
Zahar, 1989.
GROUT, Donald e PALISCA, Claude.
Histria da msica ocidental. Lis-
boa, Gradiva, 1997.
MARIZ, Vasco. Histria da msica
no Brasil. 5.ed. RJ: Nova Fronteira,
2000.
NEVES, Jos Maria. Msica con-
tempornea brasileira. 2 ed. RJ:
Contracapa, 2008.
SEVERIANO, Jairo. Uma Histria
da Msica Popular Brasileira: das
origens modernidade. SP: Editora
34, 2009.
Teoria da Msica
BRISOLLA, Cyro Monteiro. Princpios
de harmonia funcional. SP: Anna-
blume, 2006.
LIMA, Marisa Ramires e FIGUEIREDO,
Srgio. Exerccios de teoria musi-
cal: uma abordagem prtica. 6 ed
ampliada e com CD. SP: Embraform,
2004.
LIMA, Marisa Ramires R. Harmonia:
uma abordagem prtica. Parte I. So
Paulo: Ed. Independente, 2008.
PASCOAL, Maria Lcia e PASCOAL,
Alexandre. Estrutura tonal: Harmo-
nia. Livro eletrnico: www.cultvox.
com.br.
SCHOENBERG, Arnold. Fundamen-
tos da composio musical. So
Paulo: EDUSP, 2008.
Percepo Musical
BENWARD, Bruce e KOLOSICK,
Timothy. Percepo musical: pr-
tica auditiva para msicos. Srie
didtico-musical. SP: Edusp / Editora
da Unicamp, 2008.
CARR, Maureen: BENWARD, Bru-
ce. Percepo Musical: Leitura
cantada primeira vista. Srie di-
dtico-musical. So Paulo: EDUSP/
Editora da Unicamp, 2011.
HINDEMITH, Paul. Treinamento
elementar para msicos. 4 ed. SP:
Ricordi, 1988.
PRINCE, Adamo. A arte de ouvir:
percepo rtmica. 2 volumes. RJ:
Lumiar, 2002.
Educao Musical (somente para
os candidatos ao curso de Licencia-
tura)
BRITO, Teca Alencar de. Msica na
educao infantil: propostas para
a formao integral da criana. SP:
Ed. Peirpolis, 2003.
FONTERRADA, Marisa. De tramas e
os: um ensaio sobre msica e edu-
cao. SP: Ed. Unesp, 2005.
JORDO, Gisele et al (coord). A Msica
na Escola. SP: Allucci & Associados
Comunicaes, 2012. (acesso ao PDF:
http://www.amusicanaescola.com.br/
pdf/AMUSICANAESCOLA.pdf).
SCHAFER, R. Murray. O ouvido pen-
sante. SP: Editora da Unesp, 1991.
2. PROVA PRTICA
A Prova Prtica ser realizada individu-
almente, de acordo com as especificida-
des relacionadas a cada curso.
2.1. Para o Curso de Licenciatura
em Msica
(a) Prova oral: Avalia a compreenso
do candidato em relao s questes
educacionais musicais, presentes na
Bibliografia acima proposta, levando
em considerao seu histrico. Possui
peso 3.
(b) Leitura primeira vista cantada de
melodias indicadas pela banca examina-
dora: Avalia a capacidade de execuo
de linhas meldicas simples atravs do
canto. O candidato deve ento-las com
afinao e fluncia, pronunciando os
nomes das notas. Possui peso 2.
(c) Execuo vocal ou ao instrumento
indicado pelo candidato, de uma pea
de livre escolha, do repertrio erudito ou
popular. Avalia a desenvoltura tcnica, a
compreenso e a interpretao musicais,
bem como a expresso do conhecimento
terico, estilstico e histrico do candi-
dato atravs da performance. A pea
escolhida dever ter um nvel tcnico
compatvel ou superior ao das Invenes
e Sinfonias de J. S. Bach ou ao dos
choros e valsas de Pixinguinha, Ernesto
Nazareth e Edu Lobo. Possui peso 3.
2.2. Para o Curso de Bacharelado
em Msica com Habilitao em
Composio
(a) Prova oral: Avalia a compreenso do
candidato em relao carreira, levando
peso 1.
(c) Leitura primeira vista, ao piano,
de um fragmento musical apresentado
pela banca: Avalia a capacidade da
execuo primeira vista ao piano. O
candidato deve toc-lo com fluncia.
Possui peso 1.
(d) Execuo, ao instrumento indicado
pelo candidato, de uma pea erudita de
livre escolha, pertencente aos perodos
Barroco, Clssico, Romntico, ou Sculo
XX: Avalia a desenvoltura tcnica, a
dato, atravs da performance. A pea
escolhida dever ter um nvel compa-
tvel ou superior ao das Invenes e
Sinfonias de J. S. Bach. Possui peso 2.
(e) Apresentao de uma composio
original de sua autoria. A entrega da
partitura da obra banca obrigatria.
A apresentao da obra ao vivo ou a
entrega de uma gravao so optativas:
Avalia a produo artstica do candidato.
Possui peso 2.
Regncia
peso 1.
(b) Reconhecimento auditivo de interva-
los e acordes. Possui peso 1.
(c) Leitura primeira vista cantada de
(d) Leitura primeira vista ao piano de
alguns dos corais de Johann Sebastian
Bach. Avalia a capacidade da execuo
primeira vista ao piano. O candidato
deve toc-lo com fluncia. Possui peso 1.
(e) Execuo, ao instrumento indicado
pelo candidato, de uma pea erudita de
livre escolha, pertencente aos perodos
Barroco, Clssico, Romntico, ou Sculo
XX. Avalia a desenvoltura tcnica, a
dato, atravs da performance. Possui
peso 2.
(f) Identificao, atravs da audio,
de trechos de algumas dentre as obras
abaixo relacionadas, a serem indicadas
pela banca examinadora: Avalia o co-
nhecimento do candidato em relao
ao repertrio sinfnico. Possui peso 1.
- C. Monteverdi - Lamento dArianna
(ciclo coral)
- A. Vivaldi - Gloria RV 589
- W. A. Mozart - Rquiem K 626
- L. van Beethoven - Sinfonia n 1, in Do
Maior, Op. 21
- F. Chopin - Concerto n 1 para piano e
orquestra, em Mi menor, Op. 11
- J. Brahms - Sinfonia n 1, em Do me-
nor, Op. 68
- C. Debussy - Prlude a laprs-midi
dun faune
- I. Stravinsky - Sagrao da Primavera
- H. Villa-Lobos - Bachianas Brasileiras
N 5
- John Adams - Lollapaloosa
Canto e Arte Lrica
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peso 1.
(c) Programa: Execuo vocal de duas
obras: C. W. Gluck ria: O del mio
dolce ardor; e uma pea de livre esco-
lha, que se enquadre nas opes abaixo
relacionadas: Avalia a aptido, o poten-
cial, a desenvoltura tcnica, a compre-
enso e a interpretao musicais, bem
como a expresso do conhecimento te-
rico, estilstico e histrico do candidato
atravs da performance. Possui peso 5.
- Cano de cmara brasileira
- Lied ou cano do perodo Romntico
- ria de pera, oratrio ou cantata
Observao: O candidato dever compa-
recer preferivelmente acompanhado por
um pianista apto a executar as obras do
programa, s suas expensas.
Instrumento
Todos os candidatos ao Curso de Ba-
charelado em Msica com Habilitao
em Instrumento realizaro as seguintes
atividades:
peso 2.
(c) Execuo das peas indicadas no pro-
grama do instrumento escolhido, listadas
a seguir: Avalia a aptido, o potencial,
a desenvoltura tcnica, a compreenso
e a interpretao musicais, bem como a
expresso do conhecimento terico, es-
tilstico e histrico do candidato atravs
da performance. Possui peso 5.
2.5.1. Flauta
(c1) Ccile Chaminade: Concertino,
Op. 107.
(c2) W. A. Mozart: Primeiro movimento
do Concerto em Sol Maior, K. 313.
(c3) Uma pea de livre escolha.
2.5.2. Obo
(c1) Escolher uma entre as duas obras
abaixo relacionadas:
- W. A. Mozart: Primeiro movimento do
Concerto em D Maior;
- J. Haydn: Primeiro movimento do
Concerto em D Maior.
2.5.3. Clarineta
do Concerto em L Maior, K. 622.
2.5.4. Fagote
do Concerto em Si b Maior, K. 191.
2.5.5. Trompa
(c1) Escolher uma entre as trs obras
Concerto n. 3 para trompa e orquestra;
Concerto n. 4 para trompa e orquestra;
- L. van Beethoven: Sonata para trompa
e piano.
2.5.6. Trompete
(c1) Escolher uma entre as trs obras
- A. Goedicke: Concert Study;
- P. Hindemith: Sonata;
- F. Thome: Fantasy.
(c2) Uma obra selecionada entre os se-
guintes compositores: Osvaldo Lacerda,
J. Barat, G. P. Telemann, J. Haydn, J. N.
Hummel, E. Bozza, F. Neruda, G. Torelli,
A. Corelli, G. Ropartz, G. Balay, J. Ibert,
G. Enesco, H. Purcell, O. Ketting.
2.5.7. Trombone
(c1) A. Guilmant: Morceau Sympho-
nique.
2.5.8. Percusso
(c1) Morris Goldenberg: Farfels Ga-
votte do livro 12 Progressive Solos
for Snare Drum.
(c2) Uma pea de livre escolha para
teclados (Marimba, Vibrafone, Xilofone)
com duas ou quatro baquetas.
(c3) Leitura primeira vista ao teclado
(duas baquetas) de pea indicada pela
banca examinadora.
2.5.9. Violino
(c1) R. Kreutzer: Estudo n. 8, em Mi
Maior (dos 42 Estudos). Obs.: Numera-
o de acordo com a edio International
Music, de I. Galamian.
(c2) Primeiro movimento de um Con-
certo, com cadenza, a escolher entre:
- G. B. Viotti: Concerto n. 22, em L
menor;
- G. B. Viotti: Concerto n. 23, em Sol
Maior;
- W. A. Mozart: Concerto n. 3, em
Sol Maior;
- W. A. Mozart: Concerto n. 4, em
R Maior;
- W. A. Mozart: Concerto n. 5, em L
Maior;
- J. Haydn: Concerto em Sol Maior;
- J. Haydn: Concerto em D Maior.
2.5.10. Viola
(c1) J. S. Bach: Preldio da Sute n. 3,
em D Maior (transcrio da Sute n. 3
para violoncelo).
2.5.11. Violoncelo
(c1) C. Saint-Sans: O Cisne.
(c2) F. A. Kummer: Estudo n. 1, dos
10 tudes Mlodiques, Op. 57.
2.5.12. Piano
(c1) J. S. Bach: Um Preldio e Fuga
do Cravo Bem Temperado, volume
I ou II.
(c2) Um movimento em andamento
vivo de Sonata de Haydn, Mozart
ou Beethoven.
(c4) Leitura primeira vista ao piano
de pea indicada pela banca exami-
nadora.
2.5.13. Violo
(c1) Fernando Sor: Minueto Op. 11
n 4.
(c2) Uma obra selecionada dentre
os seguintes compositores: Dionsio
Aguado, Fernando Sor (exceto Mi-
nueto Op. 11 n 4), Mauro Giuliani,
Napolen Coste, Giulio Regondi,
Francisco Trrega, Agustn Barrios,
Heitor Villa-Lobos, Manuel Ponce,
Mario Castelnuovo-Tedesco, Joaqun
Turina, Federico Moreno Torroba,
Alexandre Tansman, Abel Carlevaro
e Leo Brouwer.
2.5.14. Viola Brasileira
(c1) C. Guerra-Peixe: Preldio n. 5
(Ponteado Nordestino);
2.5.15. rgo
(c1) Um movimento em andamento
vivo de Sonata de Haydn, Mozart
ou Beethoven, executado ao piano.
(c2) Uma pea de livre escolha, exe-
cutada ao rgo.
2.5.16. Tuba
(c1) Escolher um estudo dentro
dos mtodos abaixo:
- Blazevich, 70 Advanced Etudes,
volume 1;
- Rochut, Melodious Etudes for
Trombone, livro 1;
- Kopprasch, 60 Selected Studies;
- Arban, Famous Method. (edio
para Trompete, Trombone ou
Tuba).
(c2) Escolher um trecho orques-
tral, retirado de algum trecho
abaixo:
- Mahler - Sinfonia N 1, 3 movi-
mento - solo;
- Prokoev - Sinfonia n 5;
- Wagner - Abertura dos Mestres
Cantores - letra J-L;
- Wagner - Cavalgada das Valki-
rias;
- Bruckner - Sinfonia N 7.
(c3) Escolher um solo entre as
peas abaixo:
- Barat/Smith, Introduction and
Dance;
- Curnow, Concertino;
- Frackenphol, Sonata for Tuba
and Piano;
- Vaughan Williams, Six Studies in
English Folk Song.
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Os candidatos da carreira de Msica Ribeiro Preto (FFCLRP) podero op-
tar pelos Cursos de Licenciatura em Educao Artstica, com Habilitao em
Msica; Bacharelado em Msica, com Habilitao em Canto e Arte Lrica;
Bacharelado em Msica, com Habilitao em Instrumento.
As provas Especficas destinam-se a avaliar o conhecimento musical dos can-
didatos e o seu potencial artstico, ou seja, sero avaliadas as facilidades do
candidato em resolver as mais diversas questes musicais (interpretao/exe-
cuo vocal e/ou instrumental, percepo, solfejo, histria e estilo, teoria mu-
sical, composio, etc.).
Pertencendo ao conjunto dos exames da segunda fase, as Provas Especficas
acontecero no perodo de 08 a 10/01/2015, de acordo com os seguintes
critrios:
A Prova de Habilidades Especficas de Msica (Ribeiro Preto) ter carter
eliminatrio, sendo necessrio apresentar um aproveitamento igual ou supe-
rior a 20% (vinte por cento).
Essas provas valero, no seu conjunto, 100 pontos. No clculo da Nota Fi-
nal, a Prova de Habilidades Especficas ter peso 2 (dois).
Local das Provas (escrita e prtica)
Bloco Didtico 34 (Rua Maria M. C. Teles, s/n) do Departamento de Msica
da Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras de Ribeiro Preto Campus da
USP de Ribeiro Preto (Av. Bandeirantes, 3900).
Maiores informaes podem ser encontradas no site www.ffclrp.usp.br/de-
partamentos/musica
Horrio e durao das provas
A prova escrita ser realizada no dia 08/01/2015 (quinta-feira) s 14h. Os
candidatos devero comparecer ao local de exame s 13h30min. O ingresso
s salas ser permitido das 13h40min s 13h55min. A Prova ter incio s
14h e ter 4 horas de durao.
No sero admitidos retardatrios.
Na mesma data (08/01/2015) sero fornecidas informaes sobre o calend-
rio da prova prtica, a ser realizada nos dias 09 e 10/01/2015.
A ausncia em uma das duas provas elimina o candidato.
Programa
A prova escrita ser individual e constar de questes de mltipla escolha
e discursivas referentes aos fundamentos de Histria da Msica Universal e
Brasileira, Teoria (elementos da notao musical, compassos, escalas maio-
res e menores, intervalos, acordes, tonalidades, modos, transposio, anli-
se harmnica, cadncias) e Percepo Musical (reconhecimento auditivo de
trechos rtmicos, meldicos e harmnicos e de elementos da teoria musical).
A pova escrita ter peso 2.
Bibliografia
BRISOLLA, Cyro Monteiro (1979).
Princpios de harmonia funcional. So
Paulo, Novas Metas.
GRIFFITHS, Paul. A Msica moder-
na: uma histria concisa e ilustrada
de Debussy a Boulez. Rio de Janeiro:
Editora Zahar, 1989.
GROUT, Donald e PALISCA, Claude.
Histria da Msica Ocidental. Lisboa,
Gradiva, 1997.
HINDEMITH, Paul. Treinamento Ele-
mentar para Msicos. 4 ed. SP: Ri-
cordi, 1988.
LACERDA, Osvaldo. Curso prepara-
trio de solfejo e ditado musical. 12
ed. So Paulo: Ricordi, s/d.
LIMA, Marisa Ramires e FIGUEIRE-
DO, Srgio. Exerccios de teoria mu-
sical: uma abordagem prtica. 6 ed.
Ampliada e com CD. So Paulo: Em-
braform, 2004.
MARIZ, Vasco. Histria da msica no
Brasil. 5 ed. Rio de Janeiro: Nova
Fronteira, 2000.
MED, Bohumil. Teoria da Msica. 4
ed. Braslia: Musimed, s/d.
PASCOAL, Maria Lcia e PASCOAL,
Alexandre. Estrutura tonal: Harmo-
nia.
Livro eletrnico: www.cultvox.com.
br
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A Prova Prtica ser individual e
constar dos seguintes itens:
1) Para os candidatos interessa-
dos no Curso de Licenciatura em
Educao Artstica, com Habili-
tao em Msica:
a) Execuo, em canto e/ou
no(s) instrumento(s) escolhido(s)
pelo candidato, de duas peas
do repertrio erudito de sua li-
vre escolha, de perodos hist-
ricos ou estilos diferentes que
demonstrem domnio tcnico
instrumental e suas habilidades
como intrprete. Verses facili-
tadas de obras do repertrio no
sero aceitas. O candidato deve
trazer seu instrumento, exceto
nos casos de piano e percusso.
Caso seja necessrio o acompa-
nhamento ao piano, o candidato
dever providenciar um pianista
acompanhador apto a executar
as obras do programa, s suas
expensas. Recomenda-se que o
candidato traga trs cpias das
partituras das msicas que vai
executar para deix-las dis-
posio da banca examinadora.
Esta parte da prova tem peso 6.
b) Leitura cantada e/ou no ins-
trumento escolhido, primei-
ra vista, de trechos de peas,
exerccios tcnicos, melodias
ou ritmos indicados pela banca
examinadora. Esta parte da pro-
va tem peso 1.
c) Entrevista com o candidato para
avaliar sua compreenso da carrei-
ra, analisar o histrico de estudos
e sua experincia musical. Caso
o candidato tenha composies
prprias e deseje apresent-las, a
banca tambm poder examinar
essas composies, e, neste caso,
recomenda-se que o candidato tra-
ga sua(s) partitura(s). Esta parte da
prova tem peso 1.
2) Para os candidatos interessados
no Bacharelado em Canto e Arte L-
rica:
a) Execuo, em canto, de trs pe-
as do repertrio erudito de sua livre
escolha, sendo uma ria antiga, uma
ria de pera e um Lied ou cano
de cmara brasileira. O candidato de-
ver providenciar um pianista acom-
panhador apto a executar as obras
do programa, s suas expensas. Esta
parte da prova tem peso 6.
b) Leitura cantada, primeira vista,
de trechos meldicos e/ou rtmicos e
exerccios indicados pela banca exa-
minadora. Esta parte da prova tem
peso 1.
avaliar sua compreenso da carreira,
analisar o histrico de estudos e sua
experincia musical. A banca poder
tambm examinar composies pr-
prias do candidato, e, neste caso,
recomenda-se que ele traga sua(s)
partitura(s). Esta parte da prova tem
peso 1.
3) Para os candidatos interessados
no Curso de Bacharelado em Ins-
trumento:
a) Execuo, no instrumento esco-
lhido pelo candidato, de trs peas
representativas do repertrio eru-
dito, de perodos histricos ou es-
tilos diferentes, que demonstrem
domnio tcnico instrumental e
suas habilidades como intrprete.
O candidato deve trazer seu ins-
trumento, exceto no caso de piano
e percusso. Caso seja necess-
rio o acompanhamento ao piano,
o candidato dever providenciar
um pianista acompanhador apto
a executar as obras do programa,
s suas expensas. Recomenda-se
que o candidato traga trs cpias
das partituras das msicas que vai
executar para deix-las disposi-
o da banca examinadora. Esta
parte da prova tem peso 6.
b) Leitura cantada e leitura no ins-
trumento escolhido, primeira vis-
ta, de trechos de peas, exerccios
tcnicos, melodias ou ritmos in-
dicados pela banca examinadora.
Esta parte da prova tem peso 1.
avaliar sua compreenso da carrei-
ra, analisar o histrico de estudos
e sua experincia musical. A banca
poder tambm examinar compo-
sies prprias do candidato, e,
neste caso, recomenda-se que ele
traga sua(s) partitura(s). Esta par-
te da prova tem peso 1.
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Matrcula
N
ESTA SEO, O CANDIDATO
ENCONTRA O CALENDRIO,
AS I N S T R U E S E
A RELAO DE DOCUMENTOS PARA
MATRCULA, BEM COMO A RELAO DE
TELEFONES, ENDEREOS E HORRIOS DE
MATRCULA DAS UNIDADES (ESCOLAS,
FACULDADES OU INSTI TUTOS) DA
UNI VERSI DADE DE SO PAULO E
DA SANTA CASA, ASSOCIADA AO
CONCURSO VESTIBULAR DA FUVEST.
O CANDIDATO QUE NO FOR CONVOCADO
EM PRI MEI RA CHAMADA OU QUE
ESTEJA ESPERA DE REMANEJAMENTO
DEVER ACOMPANHAR AS CHAMADAS
POSTERIORES.
TODO CANDIDATO MATRICULADO EM
DECORRNCIA DE UMA DAS CINCO
PRI MEI RAS CHAMADAS DEVER,
OBRIGATORIAMENTE, CONFIRMAR SUA
MATRCULKA EM DATA E LOCAL PREVISTOS
NESTE MANUAL.
ESTA SEO APRESENTA, AINDA, O
PROCESSO DE REESCOLHA DE OPO DE
CURSO, QUE OCORRE APS A QUINTA
CHAMADA, E APENAS PARA VAGAS DA
USP.
1. Certificado de concluso do curso de Ensino Mdio ou equivalente e
respectivo histrico escolar, ou diploma de curso superior devidamente
registrado (uma cpia);
2. Documento de Identidade oficial (uma cpia);
3. Uma foto 3 x 4, datada, com menos de um ano.
As cpias dos documentos mencionados nos itens 1 e 2 devero ter
sua autenticidade comprovada mediante a apresentao, no ato da
matrcula, do respectivo original ou da cpia autenticada.
A documentao do candidato que recebeu bnus pelo Sistema de
Pontuao Acrescida (INCLUSP) dever ser suficiente para comprovar a
condio de beneficirio do bnus, ou seja, histrico escolar e certificado
de concluso do Ensino Mdio devem ser suficientes para comprovar a
realizao integral do referido curso em escola pblica do Brasil.
Adicionalmente, conforme o tipo de bnus recebido, o candidato dever
comprovar a realizao integral do Ensino Fundamental em escola pblica
do Brasil.
Documentos para matrcula na USP
1. Prova de concluso do Ensino Mdio e respectivo histrico escolar;
2. Documento de Identidade - RG;
3. Cadastro de Pessoa Fsica - CPF;
4. Duas fotos 3 x 4 recentes.
Os documentos devero ser apresentados em 2 cpias autenticadas.
O pagamento dever ser efetuado no ato da matrcula, de acordo
com o valor do curso.
Documentos para matrcula na Santa Casa
Todas as etapas de matrcula podem ser feitas por procurador
legalmente constitudo.
Em caso de dvida, o candidato dever entrar em contato com o
Servio de Graduao da Unidade (Escola, Faculdade ou Instituto)
responsvel pelo curso para o qual foi convocado (pginas 82 a 88).
Matrcula por procurao
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O candidato deve acompanhar as chamadas para matrcula, que sero divulgadas pela internet
(www.fuvest.br).
Quando o candidato for convocado, a matrcula ser sempre obrigatria, quer seja presencial ou no.
Para a matrcula presencial, o candidato dever comparecer ao Servio de Graduao da Unidade (Escola,
Faculdade ou Instituto) responsvel pelo curso para o qual foi convocado, na data e horrio previstos
em cada chamada, e efetuar sua matrcula. Caso contrrio, ficar definitivamente eliminado do Concurso
Vestibular, de acordo com o Artigo 23 da Resoluo (ver Seo Provas).
O candidato que no apresentar a documentao exigida no perodo fixado para matrcula presencial no
poder efetu-la posteriormente, deixando de ter validade a classificao obtida no Concurso Vestibular.
Aconselha-se que o candidato providencie seus documentos com antecedncia, pois no existe matrcula
condicional.
No ato da matrcula, presencial ou no, dever ser preenchido um formulrio denominado Opo de
Matrcula. Nele, o candidato convocado informar uma das trs opes, conforme Artigo 23 da Resoluo
(ver Seo Provas):
Satisfeito [S] Efetuar matrcula no curso para o qual foi convocado, na condio de satisfeito. Este
candidato no concorrer, em Chamadas para Matrcula posteriores, a vaga nas outras opes de
curso eventualmente indicadas no ato da inscrio neste Concurso Vestibular.
Desistente [D] No efetuar matrcula no curso para o qual foi convocado, mas continuar concor-
rendo a uma vaga, nas Chamadas para Matrcula seguintes, at a 5 Chamada, nas outras opes
de curso eventualmente indicadas no ato da inscrio neste Concurso Vestibular, observada a ordem
de preferncia.
Matriculado [M] Efetuar matrcula no curso para o qual foi convocado e continuar concor-
rendo a uma vaga, nas Chamadas para Matrcula seguintes, at a 5 Chamada, nas outras
opes de curso eventualmente indicadas no ato da inscrio neste Concurso Vestibular,
observada a ordem de preferncia.
Observao: Nas cinco primeiras Chamadas para Matrcula, presencial ou no presencial, todo can-
didato convocado para sua primeira (ou nica) opo de curso indicada no ato da inscrio neste
Concurso Vestibular poder manifestar somente a opo de matrcula [S]; se convocado para uma
opo de curso que no seja a primeira, poder manifestar uma das seguintes opes de matrcula:
[S], [D] ou [M].
Instrues gerais para matrcula
Instrues adicionais para matrcula referente s cinco primeiras Chamadas
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Evento OBRIGATRIO
03 e 04/03/2015 (tera-feira e quarta-feira): A efetivao da matrcula dos candidatos convocados em
1, 2, 3, 4 e 5 Chamadas que tiverem efetuado matrcula na condio de Satisfeito [S] ou Matriculado
[M] estar sujeita a confirmao, que dever ser feita pessoalmente pelo ingressante ou por procurador
legalmente constitudo, junto ao Servio de Graduao da Unidade (Escola, Faculdade ou Instituto) em que
efetuou a matrcula. A no confirmao de matrcula nesse perodo implicar o cancelamento automtico
de sua vaga na USP e sua eliminao do Concurso Vestibular FUVEST 2015, de acordo com o Artigo 25
da Resoluo (ver Seo Provas).
ATENO: aps a Confirmao de Matrcula, todos os candidatos no eliminados do Concurso Ves-
tibular FUVEST 2015 que estiverem na condio Matriculado [M] passaro, automaticamente, para a
condio Satisfeito [S].
Confrmao de Matrcula (USP e Santa Casa)
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PRIMEIRA CHAMADA
31/01/2015 (sbado): Divulgao da 1 lista
O candidato que no o fizer perder a vaga e
estar eliminado do Concurso Vestibular FUVEST
2015, a menos que tenha explicitado a opo [D]
na etapa no presencial.
Para matrcula presencial, ver horrios e endereos
s pginas de 82 a 88 deste manual.
Para as Chamadas a seguir, haver apenas Matrcula Presencial no Servio de Graduao da Unidade
responsvel pelo curso no qual o candidato se matricular.
TERCEIRA CHAMADA
09/02/2015 (segunda-feira): Divulgao da 3 lista
11 e 12/02/2015 (quarta-feira e quinta-feira): Matrcula Presencial para os candidatos convocados em 1,
2 e 3 Chamadas
QUARTA CHAMADA
18/02/2015 (quarta-feira): Divulgao da 4 lista
20/02/2015 (sexta-feira): Matrcula Presencial para os candidatos convocados em 4 Chamada
QUINTA CHAMADA
24/02/2015 (tera-feira): Divulgao da 5 lista
26/02/2015 (quinta-feira): Matrcula Presencial para os candidatos convocados em 5 Chamada
SEGUNDA CHAMADA
06/02/2015 (sexta-feira): Divulgao da 2 lista
07 e 08/02/2015 (sbado e domingo):
O candidato que no o fizer perder a vaga e
estar eliminado do Concurso Vestibular FUVEST
2015, a menos que tenha explicitado a opo [D]
na etapa no presencial.
Para matrcula presencial, ver horrios e endereos
s pginas de 82 a 88 deste manual.
ATENO: A matrcula referente 1 e 2 Chamadas ter duas
etapas, uma no presencial e outra presencial, ambas obrigatrias,
em momentos distintos.
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Condies para participar do remanejamento
Concorrer ao remanejamento, de acordo com a carreira e opes de cursos constantes em sua inscrio,
o candidato que efetuar sua matrcula em 2, 3 ou 4 opo de curso e assinalar no formulrio Opo
de Matrcula as possibilidades: Desistente [D] ou Matriculado [M].
Regras do remanejamento
1. O remanejamento ser efetuado, se ocorrer vaga, partindo da opo de curso para o qual o candidato
foi anteriormente convocado para uma das outras opes de curso, respeitadas a ordem de preferncia
indicada na inscrio e a classificao na carreira.
2. As vagas resultantes de cada chamada sero preenchidas na chamada seguinte, por remanejamento
de candidatos j matriculados ou por candidatos ainda no convocados. As cinco primeiras chamadas
sero feitas exclusivamente dentro da carreira escolhida, respeitando-se sempre a ordem de preferncia
das opes indicadas na inscrio e a classificao na carreira.
3. O pretendente a remanejamento deve acompanhar a divulgao de TODAS as chamadas, at a Quinta.
Se for atendido, dever comparecer obrigatoriamente ao Servio de Graduao da Unidade (Escola,
Faculdade ou Instituto) e efetuar matrcula no novo curso, no dia estabelecido.
NO ter direito ao remanejamento o candidato que:
1. For chamado na sua 1 opo de curso.
2. Declarar-se, no ato da matrcula, Satisfeito [S] com o curso para o qual foi chamado.
3. No comparecer matrcula no curso para o qual foi chamado. Esse candidato ser considerado
ausente e, consequentemente, eliminado do Concurso Vestibular.
Ateno: Ficar definitivamente eliminado do Concurso Vestibular o candidato remanejado que no
comparecer por qualquer motivo para nova matrcula, sendo ineficazes todos os atos at ento praticados.
Remanejamento at a 5 Chamada
1. Sero motivo de cancelamento de vaga na USP:
a) Se o ingressante, por qualquer motivo, no confirmar sua matrcula, pessoalmente ou por procurador
legalmente constitudo, junto ao Servio de Graduao de sua Unidade (Escola, Faculdade ou Instituto),
nos dias 03 ou 04/03/2015 (tera-feira ou quarta-feira).
b) Se verificada matrcula concomitante em curso de graduao da USP e de outra instituio pblica
de ensino superior.
2. Atuais alunos da USP, ao se matricularem em novo curso da USP pelo Concurso Vestibular FUVEST
2015, sero automaticamente considerados desistentes dos cursos antigos.
Cancelamento de vaga na USP
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Para comprovar a concluso de estudos equivalentes ao Ensino Mdio realizados no exterior, os
candidatos, brasileiros ou estrangeiros, devero apresentar declarao de equivalncia desses estudos,
que pode ser obtida junto a uma Diretoria de Ensino da Secretaria Estadual de Educao.
No ato da matrcula, esses candidatos devero apresentar, alm da declarao mencionada, a cdula de
identidade de estrangeiro, quando for o caso, o diploma ou certificado de concluso de curso equivalente
ao Ensino Mdio e o histrico escolar, devendo os dois ltimos estar devidamente autenticados por
autoridade consular brasileira no pas onde foi emitida a documentao.
Dos candidatos ingressantes na Faculdade de Cincias Mdicas da Santa Casa, provenientes de outros
pases, e que no tenham nacionalidade brasileira, so exigidas apresentao de carteira de estrangeiro
e autorizao de permanncia ou ttulo de naturalizao.
Estudos realizados no exterior
Candidatos ingressantes que tenham curso superior completo ou incompleto podero solicitar, junto ao
Servio de Graduao da Unidade (Escola, Faculdade ou Instituto), no prazo de trs dias aps a matrcula,
o aproveitamento desses estudos. Para isso, devero apresentar a documentao correspondente da
escola de origem, conforme detalhado a seguir:
1. requerimento fornecido pelo Servio de Graduao, no dia da matrcula, devidamente preenchido,
datado e assinado;
2. histrico escolar completo, at a data da matrcula, contendo notas, unidades de crdito e as respectivas
cargas horrias das disciplinas cursadas;

3. programas detalhados das disciplinas cursadas, devidamente autenticados pela Instituio de Ensino
Superior de origem. Programas de disciplinas cursadas na prpria USP no precisam ser autenticados.
recomendvel que os candidatos providenciem essa documentao com antecedncia, para poderem
cumprir aos prazos especificados.
Cumprindo tais exigncias e obedecendo os prazos, o candidato, uma vez aprovada sua solicitao,
poder ser alocado em semestres posteriores ao primeiro, sem prejuzo de seu direito vaga. Assim, o
aluno ter a possibilidade de iniciar o primeiro semestre letivo de 2015 corretamente matriculado nas
disciplinas para as quais foi considerado habilitado. A deciso final sobre aproveitamento de estudos
numa disciplina matria da competncia exclusiva das Comisses de Graduao das Unidades da USP
responsveis pelas disciplinas, aps manifestao dos respectivos Departamentos.
Aproveitamento de estudos na USP
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Calendrio
A 1 Etapa da Reescolha ter uma nica chamada,
que corresponder 6 Chamada do Concurso
Vestibular, como segue.
06/03/2015 (sexta-feira) 14h: Divulgao pela
internet, no site www.fuvest.br, das seguintes
informaes:
vagas no preenchidas;
restries para Reescolha de Opo de Curso,
com as condies necessrias para o candidato
concorrer s vagas restantes de cada curso;
lista dos candidatos habilitados a participar da
1 Etapa do Processo de Reescolha.
Das 18h de 06/03 (sexta-feira) s 17h59min de
07/03/2015 (sbado): Indicao pelo candidato
de uma ni ca opo de curso, pel o si te
www.fuvest.com.br
SEXTA CHAMADA
09/03/2015 (segunda-feira) 12h: Divulgao
da 6 lista de convocados, no site www.fuvest.br
11/03/2015 (quarta-feira): Matrcula Presencial para
a 6 Chamada (ver documentos para matrcula na
pgina 75 deste manual)
1 Etapa da Reescolha
No podero participar do Processo de Reescolha:
I. Candidatos matriculados em decorrncia da 1, 2, 3, 4 ou 5 Chamadas, mesmo que em opo de curso
que no a primeira, manifestada no processo de inscrio neste Concurso Vestibular (opes de matrcula [S]
Satisfeito ou [M] Matriculado, nos termos do Artigo 23 da Resoluo).
II. Candidatos que, aps a matrcula, efetuaram seu cancelamento, desistindo da vaga obtida neste Concurso
Vestibular.
III. Candidatos eliminados ou desclassificados deste Concurso Vestibular, ressalvado o caso dos candidatos de
carreiras com provas de Habilidades Especficas que tenham sido eliminados exclusivamente por essas provas.
IV. Treineiros.
Observaes:
Candidatos convocados para matrcula em qualquer etapa do Processo de Reescolha, que tenham ou no se
matriculado, NO podero participar da(s) etapa(s) seguinte(s) deste processo.
Os cursos cujas carreiras exijam prova de Habilidades Especficas no participaro do Processo de Rees-
colha, mas suas vagas ainda no preenchidas aps a matrcula referente 5 Chamada e a Confirmao de
Matrcula sero disponibilizadas apenas para os candidatos neles originalmente inscritos e no eliminados
na respectiva prova de Habilidades Especficas, como uma opo adicional, a ser exibida no site
www.fuvest.com.br durante o Processo de Reescolha.
APS A MATRCULA REFERENTE 5 CHAMADA E
A CONFIRMAO DE MATRCULA, OS CANDIDATOS A
UMA DAS VAGAS DA USP, NO MATRICULADOS, E QUE
NO TENHAM SIDO ELIMINADOS OU DESCLASSIFICADOS
DO CONCURSO VESTIBULAR FUVEST 2015, PODE-
RO MANIFESTAR INTERESSE PELAS VAGAS AINDA NO
PREENCHIDAS, POR MEIO DE UM NOVO PROCESSO DE
OPO, DENOMINADO REESCOLHA, QUE SE DAR
EM TRS ETAPAS.
EM CADA ETAPA, O CANDIDATO PODER MANIFES-
TAR, PELA INTERNET, OPO SOMENTE POR UM CURSO
DE QUALQUER CARREIRA (INCLUSIVE DA PRPRIA CAR-
REIRA INDICADA NO ATO DE INSCRIO AO CONCURSO
VESTIBULAR FUVEST 2015), DENTRE OS QUE
POSSUAM VAGA AINDA NO PREENCHIDA, RESPEITADAS
AS RESTRIES DE CADA CURSO.
VAGAS QUE NO OCORREREM EM UMA DAS ETAPAS
DE REESCOLHA PODERO, EVENTUALMENTE, SURGIR
NAS ETAPAS SEGUINTES, DEVIDO A CANCELAMENTOS
DE MATRCULA.
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OS CANDIDATOS HABILITADOS A PARTICIPAR DA 1 ETAPA
DO PROCESSO DE REESCOLHA E QUE NO TENHAM DELA
PARTICIPADO OU, TENDO PARTICIPADO, NO TENHAM SIDO
CONVOCADOS PARA MATRCULA, PODERO PARTICIPAR DA
2 ETAPA.
Calendrio
A 2 Etapa da Reescolha ter uma nica cha-
mada, que corresponder 7 Chamada do
Concurso Vestibular, como segue.
informaes:
concorrer s vagas restantes de cada curso (se-
ro as mesmas restries da 1 Etapa);
14/03/2015 (sbado): Indicao pelo candidato
de uma nica opo de curso, pelo site www.
fuvest.com.br
STIMA CHAMADA
16/03/2015 (segunda-feira) 12h: Divulgao
da 7 lista de convocados, no site www.fuvest.br
A Nota Final para o Processo de Reescolha, designada por NFR, ser calculada da seguinte maneira:
I. Para os cursos que aceitam candidatos de duas ou mais carreiras: NFR = (F1 + D1 + D2) / 3.
II. Para os cursos que aceitam candidatos somente da prpria carreira: NFR = NFC, sendo NFC a nota
calculada sem a aplicao de eventuais fatores de acrscimo (bnus).
A Nota Final da Reescolha (NFR) ser convertida para a escala de 1000 pontos.
Os fatores de acrscimo (bnus) que compem o Sistema de Pontuao Acrescida incidiro tambm sobre
a Nota Final da Reescolha (NFR), limitada ao nmero mximo de pontos dessa nota.
Os candidatos que participarem do Processo de Reescolha sero classificados em ordem decrescente de
Nota Final da Reescolha (NFR), sendo desprezada toda e qualquer classificao anterior. Para efeito de clas-
sificao, sero utilizados os critrios de desempate mencionados no artigo 18 da Resoluo.
Nota Final para o Processo de Reescolha
OS CANDIDATOS HABILITADOS A PARTICIPAR DA 1 E 2
ETAPAS DO PROCESSO DE REESCOLHA E QUE NO TENHAM
DELAS PARTICIPADO OU, TENDO PARTICIPADO, NO TENHAM
SIDO CONVOCADOS PARA MATRCULA, PODERO PARTICIPAR
DA 3 ETAPA.
Calendrio
A 3 Etapa da Reescolha ter uma nica chamada,
que corresponder 8 (e ltima) Chamada do
Concurso Vestibular, como segue.
informaes:
concorrer s vagas restantes de cada curso (sero
as mesmas restries da 1 e 2 Etapas);
21/03/2015 (sbado): Indicao pelo candidato de
uma nica opo de curso, pelo site www.fuvest.
com.br
OITAVA CHAMADA
23/03/2015 (segunda-feira) 12h: Divulgao da
8 lista de convocados, no site www.fuvest.br
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Endereo: R. Arlindo Bttio, 1000
Cep: 03828-000, Ermelino Matarazzo, SP
e-mail: alunos-each@usp.br
Telefone: (11) 3091-1004
Horrio de Matrcula: das 8h30min s 16h30min
A matrcula Presencial referente s 1, 2 e 3 Chamadas
ser dividida em dois grupos, assim distribudos:
1 dia de matrcula - reservado aos candidatos dos
cursos: Gesto de Polticas Pblicas, Licenciatura em
Cincias da Natureza, Lazer e Turismo, Marketing e
Bacharelado em Txtil e Moda.
2 dia de matrcula - reservado aos candidatos dos
cursos: Cincias da Atividade Fsica, Gesto Ambiental,
Gerontologia, Obstetrcia e Sistemas de Informao.
ESCOLA DE ARTES, CINCIAS E HUMANIDADES
Engenharia Civil, Engenharia Ambiental, Engenharia
Eltrica - nfase em Eletrnica, Engenharia Eltrica
- nfase em Sistemas de Energia e Automao,
Engenharia Mecnica, Engenharia Aeronutica,
Engenharia de Produo, Engenharia Mecatrnica,
Engenharia de Materiais e Manufatura, Engenharia de
Computao (interunidades EESC e ICMC)
Endereo: Av. Trabalhador So-carlense, 400
Bairro: Parque Arnold Schimidt
Cep: 13566-590, So Carlos, SP
Telefone: (16) 3373-9249 ou 3373-9229
e-mail: graduacao@eesc.usp.br
Horrio de Matrcula: das 8h s 12h e das 13h30min
s 16h30min
ESCOLA DE ENGENHARIA DE SO CARLOS
Endereo: Av. Prof. Lcio Martins Rodrigues, 443
Cep: 05508-020, Cidade Universitria, SP
Telefone: (11) 3091-4026 (geral) / (11) 3091-4031
e-mail: gradueca@usp.br
Horrio de Matrcula: das 9h s 11h30min e das
13h30min s 16h30min
ESCOLA DE COMUNICAES E ARTES
Endereo: Av. Prof. Mello Moraes, 65
Telefone: (11) 3091-3166
e-mail: sgeefe@usp.br
Horrio de Matrcula: das 9h s 11h e das 14h s 16h
ESCOLA DE EDUCAO FSICA E ESPORTE
Endereo: Av. Bandeirantes, 3900
Cep: 14040-907, Ribeiro Preto, SP
Telefone: (16) 3602-0523
e-mail: graduacao90@usp.br
Horrio de Matrcula: das 8h30min s 11h30min e das
13h30min s 16h30min
ESCOLA DE EDUCAO FSICA E ESPORTE
DE RIBEIRO PRETO
Endereo: Estrada Municipal do Campinho, s/n
Caixa Postal: 116
Cep: 12602-810, Campinho, Lorena, SP
Telefone: (12) 3159-5016 / Fone/Fax: (12) 3153-3007
e-mail: dta@eel.usp.br
Horrio de Matrcula: das 14h s 21h
ESCOLA DE ENGENHARIA DE LORENA
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Endereo: Av. Dr. Enas de Carvalho Aguiar, 419
Bairro: Cerqueira Csar
Cep: 05403-000, So Paulo, SP
Telefone/Fax: (11) 3061-7532
e-mail: gradee@usp.br
14h s 16h
1 dia de matrcula: reservado para os candidatos
cujos nomes comecem com as letras A at L.
cujos nomes comecem com as letras de M at Z.
ESCOLA DE ENFERMAGEM
Telefone: (16) 3602-3388 / (16) 3602-4755
e-mail: sgrad@eerp.usp.br
ESCOLA DE ENFERMAGEM DE
RIBEIRO PRETO
Endereo: Av. Prof. Luciano Gualberto, Travessa 3,
n 380 - Prdio da Administrao da Escola Politcnica,
Servio de Graduao - Trreo
Telefone: (11) 3091-5405 / Fax: (11) 3091-5798
e-mail: secao.alunos@poli.usp.br
Horrio de Matrcula: das 8h30min s 16h30min
ESCOLA POLITCNICA
Endereo: Av. Pdua Dias, 11 Bairro Agronomia
Caixa Postal: 9
Cep: 13418-900, Piracicaba, SP
Telefone: (19) 3429-4158/ 3429-4294 / 3429-4328
1 dia de matrcula: reservado para os candidatos cujos
nomes comecem com as letras de A at L.
2 dia de matrcula: reservado para os candidatos cujos
nomes comecem com as letras de M at Z.
Local de matrcula: Prdio Central, Sala do C.T.A.
As matrculas referentes s demais Chamadas sero
realizadas no Servio de Graduao.
e-mail: sagradua@usp.br
ESCOLA SUPERIOR DE AGRICULTURA
LUIZ DE QUEIROZ - ESALQ
Endereo: Rua do Lago, 876
Telefone: (11) 3091-4516
e-mail: servgrad@usp.br
Horrio de Matrcula: das 9h s 11h30min e das 14h
s 16h30min
FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO
Endereo: Av. Prof. Lineu Prestes, 580 - Bloco 13A
Telefone/Fax: (11) 3091-3672
e-mail: svgradfcf@usp.br
FACULDADE DE CINCIAS FARMACUTICAS
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Endereo: Av. do Caf, s/n
Telefone: (16) 3602-4207 / 3602-4262
e-mail: sgrad@fcfrp.usp.br
s 16h30min
FACULDADE DE CINCIAS FARMACUTICAS
DE RIBEIRO PRETO
Endereo: Largo So Francisco, 95
Telefone: (11) 3111-4046
e-mail: sgrad.fd@usp.br
FACULDADE DE DIREITO
Endereo: Av. Bandeirantes, 3900 - Campus Univer-
sitrio - Av. Prof. Aymar Baptista Prado, 835
Telefone: (16) 3602-4952
e-mail: sgfdrp@usp.br
FACULDADE DE DIREITO DE RIBEIRO PRETO
Endereo: Av. Prof. Luciano Gualberto, 908
Telefone: (11) 3091-5852
e-mail: alunofea@usp.br
FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAO
E CONTABILIDADE
Bairro: Monte Alegre
Telefone: (16) 3602-3888 / (16) 3602-3906
e-mail: atendimentosg@fearp.usp.br
A matrcula Presencial referente s 1, 2 e 3
Chamadas para os cursos de Administrao, Cincias
Contbeis, Cincias Econmicas e Economia Empresarial
e Controladoria ser dividida em dois grupos, assim
distribudos:
convocados para o perodo diurno.
convocados para o perodo noturno.
Os candidatos convocados, independentemente do
nmero da chamada, devero apresentar, no dia da
matrcula, alm dos documentos obrigatrios, os
formulrios disponveis no site: http://www.fearp.usp.
br/grd/index.php/2013-10-07-18-26-59/concurso-
vestibular, devidamente preenchidos.
A Confirmao de Matrcula ser realizada no Servio
de Graduao, das 9h s 16h.
FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAO
E CONTABILIDADE DE RIBEIRO PRETO
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Endereo: Av. da Universidade, 308
Telefone: (11) 3091-3524
e-mail: graduacaofe@usp.br
Horrio de Matrcula: das 9h30min s 11h e das
13h30min s 16h
FACULDADE DE EDUCAO
Matrcula dos calouros
Sees de Alunos
Curso de Letras - (11) 3091-3747 / 3091-0357 /
3091-0358
Av. Prof. Luciano Gualberto, 403
Curso de Cincias Sociais/Filosofia - (11) 3091-3736 / 3091-
0464 / 3091-0465
Av. Prof. Luciano Gualberto, 315
Cursos de Geografia/Histria - (11) 3091-4627 /
3091-2117 / 3091-0290
Av. Lineu Prestes, 338
Chamadas para os cursos de Cincias Sociais,
Filosofia, Geografia, Histria e Letras ser dividida
em dois grupos, assim distribudos:
convocados para os perodos matutino, diurno e
vespertino.
convocados para o perodo noturno.
Local de matrcula: Prdio de Geografia e Histria - Av.
Lineu Prestes, 338
Obs: As matrculas das demais Chamadas sero
realizadas nas respectivas Sees de Alunos.
site: www.graduacao.fflch.usp.br
e-mail: graduacaofflch@usp.br
Servio de Graduao
Rua Clvis Vieira, 38
Telefone: (16) 3602-3674 / 3602-3677 / 3602-4674
e-mail: adm-graduacao@ffclrp.usp.br
1 dia de matrcula: reservado aos candidatos cujos
nomes comeam com as letras de A at L.
2 dia de matrcula: reservado aos candidatos cujos
nomes comeam com as letras de M at Z.
s 16h30min
ser nos seguintes locais:
Cursos: Cincias Biolgicas, Cincias da Informao
e da Documentao, Pedagogia, Psicologia e Msica
Local: Salo Nobre Lucien Lison, Rua Prof. Andr
Ricciardi Cruz s/n
Cursos: Bacharelado em Qumica, Fsica Mdica,
Licenciatura em Qumica, Informtica Biomdica,
Matemtica Aplicada a Negcios
Local: Anfiteatro DE 11 - Bloco das Exatas, Rua Prof.
Aymar Batista Prado, s/n
As matrculas referentes s demais chamadas sero
realizadas no Servio de Graduao.
Confirmao de Matrcula:
Servio de Graduao: Rua Clvis Vieira, 38
Horrio da Confirmao de Matrcula: das 9h s
16h30min
FACULDADE DE FILOSOFIA, CINCIAS E
LETRAS DE RIBEIRO PRETO
Curso Mdico
Endereo: Av. Dr. Arnaldo, 455, sala 1004, 1 andar
Telefone: (11) 3061-7449
Fax: (11) 3061-8441
e-mail: graduacao@ataac.fm.usp.br
Cursos de Fisioterapia/Fonoaudiologia/Terapia
Ocupacional
Endereo: Av. Dr. Arnaldo, 455, sala 1004, 1 andar
Telefone: (11) 3091-7460 / Fax (11) 3091-7461
e-mail: gradfofito@usp.br
FACULDADE DE MEDICINA
FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E
CINCIAS HUMANAS
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Endereo: Av. do Caf, s/n
Telefone: (16) 3602-3954 / (16) 3602-3962
e-mail: graduacao@forp.usp.br
Horrio de Matrcula: das 9h30min s 12h e das 14h
s 16h
FACULDADE DE ODONTOLOGIA DE
RIBEIRO PRETO
Endereo: Av. Dr. Arnaldo, 715
Telefone: (11) 3061-7733
e-mail: svgrad06@fsp.usp.br
s 15h30min
FACULDADE DE SADE PBLICA
Endereo: Av. Duque de Caxias-Norte, 225
Cep: 13635-900, Pirassununga, SP
Telefone: (19) 3565-4340 / 3565-4167 / 3565 -4232
e-mail: graduacaofzea@usp.br
FACULDADE DE ZOOTECNIA E ENGENHARIA
DE ALIMENTOS
Endereo: Av. Prof. Lineu Prestes, 2227
Telefone: (11) 3091-7869
e-mail: gradfo@usp.br
Horrio de Matrcula: das 9h30min s 12h e das 13h
s 15h30min
Obs: Sero distribudas 80 (oitenta) senhas no primeira dia.
O restante das matrculas ser efetuado no segundo dia.
FACULDADE DE ODONTOLOGIA
Endereo: Al. Dr. Octvio Pinheiro Brisolla, 9-75
Cep: 17012-901, Bauru, SP
Telefones: (14) 3235-8292, PABX (14) 3235-8000
e-mail: grad@fob.usp.br
14h s 16h
FACULDADE DE ODONTOLOGIA DE BAURU
Telefone: (16) 3602-3008
e-mail: graduacao@fmrp.usp.br
s 16h
FACULDADE DE MEDICINA DE
RIBEIRO PRETO
Endereo: Av. Prof. Dr. Orlando Marques de Paiva, 87,
Bloco 17
Telefone: (11) 3091-7682
e-mail: sgrad@usp.br
Horrio de Matrcula: das 9h s 16h30min
FACULDADE DE MEDICINA VETERINRIA
E ZOOTECNIA
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Telefone: (16) 3373-9311 / 3373 -9310
e-mail: iau.graduacao@sc.usp.br
s 16h30min
INSTITUTO DE ARQUITETURA E URBANISMO
Endereo: Rua do Mato, 1226, sala 202
Telefone/fax: (11) 3091- 4768 / 4699
e-mail: gradiag@usp.br
INSTITUTO DE ASTRONOMIA, GEOFSICA
E CINCIAS ATMOSFRICAS
Endereo: Rua do Mato, Travessa 14, n 321
Telefone: (11) 3091-7520
e-mail: gradib@ib.usp.br
13h s 16h45min
INSTITUTO DE BIOCINCIAS
Endereo: Av. Prof. Lineu Prestes, 2415 - Edifcio
Biomdicas III
Telefone: (11) 3091-7726 Fax: (11) 3091-7423
e-mail: gradicb@icb.usp.br
CURSO DE BACHARELADO EM CINCIAS BIOMDICAS
CURSO DE CINCIAS FUNDAMENTAIS PARA A SADE
O ingresso no curso no pelo Vestibular. As vagas dar-
se-o por transferncia interna, aps prova de seleo
entre os alunos regularmente matriculados na USP.
INSTITUTO DE CINCIAS BIOMDICAS
Telefone: (16) 3373-9639
e-mail: grad@icmc.usp.br
Horrio de Matrcula: das 8h30min s 11h30min e
das 14h s 17h
INSTITUTO DE CINCIAS MATEMTICAS
E DE COMPUTAO
Endereo: Rua do Mato, 187
Telefone: (11) 3091-6924
e-mail: salunosif@usp.br
Horrio de Matrcula:
1 e 2 Chamadas - Matrcula No Presencial
3 Chamada e entrega de documentos da 1 e da 2
Chamadas No Presenciais - das 9h30min s 11h30min
e das 14h30min s 18h
Chamadas Posteriores - das 9h30min s 11h30min e
das 18h s 20h
INSTITUTO DE FSICA
Endereo: Av. Trabalhador So-carlense, 400 - Centro
Telefone: (16) 3373-9775 / 3373-8099
www.ifsc.usp.br
e-mail: grad@ifsc.usp.br
Chamadas ser feita nos seguintes horrios:
1 dia de matrcula: das 8h30min s 15h30min.
2 dia de matrcula: das 8h30min s 12h e das
13h30min s 15h.
Local para Matrcula referente s 1, 2 e 3
Chamadas: Prdio das Salas de Aula do IFSC (LEF).
As matrculas referentes s demais Chamadas e a
Confirmao de Matrcula sero realizadas no Servio
de Graduao do IFSC, das 8h30min s 12h e das
13h30min s 15h30min.
INSTITUTO DE FSICA DE SO CARLOS
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Telefone: (11) 3091-4141
e-mail: graduacao1@igc.usp.br
INSTITUTO DE GEOCINCIAS
Endereo: Rua do Mato, 1010
Telefone: (11) 3091-6149 / 3091-6279
e-mail: saol@ime.usp.br
INSTITUTO DE MATEMTICA E ESTATSTICA
Endereo: Praa do Oceanogrfico, 191
Telefone: (11) 3091-6530
e-mail: ablumer@usp.br
Horrio de Matrcula: das 9h s 11h e das 14h s
16h30min
INSTITUTO OCEANOGRFICO
Endereo: Av. Prof. Mello Moraes, 1721, Bloco G
Telefone: (11) 3091-4177
e-mail: gradip@usp.br
s 17h
INSTITUTO DE PSICOLOGIA
Endereo: Av. Prof. Lineu Prestes, 748 - Bloco 6, Trreo
Telefone: (11) 3091-3879 / Tel/Fax: (11) 3091-3860
e-mail: scgrad@iq.usp.br
INSTITUTO DE QUMICA
Telefone: (16) 3373-9904
e-mail: svgrad@iqsc.usp.br
das 14h s 16h
INSTITUTO DE QUMICA DE SO CARLOS
Endereo: Av. Prof. Dr. Lcio Martins Rodrigues, s/n
Travessas 4 e 5
Telefone: (11) 3091-5942
e-mail: relinter@usp.br
das 14h s 16h30min
INSTITUTO DE RELAES INTERNACIONAIS
Endereo: R. Dr. Cesrio Motta Jnior, 61, 3 andar -
Vila Buarque
Telefone: (11) 3367-7837 / 3367-7843
Home page: www.fcmsantacasasp.edu.br
e-mail: secretaria.graduacao@fcmsantacasasp.edu.br
14h s 16h
SANTA CASA - FACULDADE DE CI NCI AS
MDICAS DA SANTA CASA DE SO PAULO
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ESTA SEO, O
CANDIDATO TER
O P O R T U N I D A D E
DE CONHECER UM POUCO SOBRE
AS ESCOLAS, FACULDADES E
INSTITUTOS QUE FAZEM PARTE
DO CONCURSO VESTIBULAR DA
FUVEST. O VESTI BULANDO
ENCONTRAR ESCLARECIMENTOS
SOBRE AS NOVAS OPORTUNIDADES
QUE VO SURGINDO, PODENDO,
ASSIM, FUNDAMENTAR MELHOR
SUA ESCOLHA DE CURSO NO ATO
DA INSCRIO.
INFORMAES SOBRE OS CURSOS
DA USP ENCONTRAM-SE ANEXAS
A ESTE MANUAL.
Escolas
Mantenedor: Governo do Estado de So Paulo
Para informaes sobre a Cidade Universitria: (11) 3091-4313 ou
(11) 3091-4244
Home page: http://www.usp.br
A Universidade de So Paulo (USP) constituda por Unidades
(Faculdades, Escolas, Institutos), Museus (Museu de Arqueologia e
Etnologia, Museu de Arte Contempornea, Museu Paulista, Museu
de Zoologia), Centro de Biologia Marinha, Centro de Energia Nuclear
na Agricultura, Instituto de Eletrotcnica e Energia, Instituto de
Estudos Avanados, Instituto de Estudos Brasileiros e Instituto de
Medicina Tropical de So Paulo e rgos Complementares (Hospital
Universitrio e Hospital de Pesquisa e Reabilitao de Leses La-
biopalatais), distribudos nos campi da Capital e do Interior (Bauru,
Piracicaba, Pirassununga, Ribeiro Preto e So Carlos).
Esto ligadas Universidade, para fins didticos e cientficos, as
seguintes autarquias: Hospital das Clnicas da Faculdade de Medi-
cina, Hospital das Clnicas da Faculdade de Medicina de Ribeiro
Preto, Instituto de Medicina Social e de Criminologia de So Paulo,
Instituto de Pesquisas Energticas e Nucleares, Instituto de Pesquisas
Tecnolgicas do Estado de So Paulo, Instituto Dante Pazzanese de
Cardiologia e Fundao Antonio Prudente.
A USP, a maior e mais importante universidade do pas, oferece
cursos de ps-graduao em praticamente todas as reas do
conhecimento.
A USP
Centro de Ensino de Computao:
O CEC est instalado no Instituto de Matemtica e Estatstica - cam-
pus da Capital, constituindo-se no principal laboratrio de informtica
para os alunos de graduao do IME.
Pr-Aluno:
Tambm com a finalidade de possibilitar a generalizao do uso
da informtica na USP, o Projeto Pr-Aluno conta com uma sala
de microcomputadores em cada uma das Unidades e vrias salas
multimdia.
Ensino de Lnguas:
Com o objetivo de propiciar, ao aluno de graduao, o domnio
instrumental de uma Lngua Estrangeira, foram instalados Centros
de Lnguas na Faculdade de Filosofia, Letras e Cincias Humanas e
na Faculdade de Educao, campus da Capital.
Apoio ao aluno da USP
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A USP mantm, com dotao oramentria prpria e conveniada, um sistema
de atendimento social aos seus estudantes, incluindo benefcios e auxlios,
de modo a propiciar melhores condies de permanncia com qualidade
em seus campi.
Os benefcios abrangem a oferta regular de servios nas reas de sade,
cultura, esporte, alimentao (subsidiada em seus restaurantes) e transporte
interno, extensivos a todos os seus alunos.
Os auxlios abrangem bolsas, em quantidade limitada, destinadas a estu-
dantes com necessidades socioeconmicas, para moradia, alimentao,
transporte, creche e manuteno em seus estudos, para as quais os alunos
podero concorrer, de acordo com critrios estabelecidos pelos rgos
competentes. Consulte os sites: www.usp.br/sas ou www.usp.br/prg.
O Sistema de Sade da USP opera de acordo com normas e critrios emana-
dos de sua Comisso Supervisora e em harmonia com a poltica de recursos
humanos da Universidade.
Semana de Recepo aos Calouros:
O trote violento, abusivo ou lesivo dignidade est proibido na USP, dentro
ou fora de suas dependncias. A Portaria GR n 3154, de 27 de abril de
1999, estabelece que qualquer manifestao de recepo aos calouros deve
observar os valores de civilidade e humanismo, fazendo-se num clima de
congraamento e respeito. A prtica de atos que causem agresso fsica,
moral ou outras formas de constrangimento ser considerada falta grave,
a ser apurada e punida com as penas de suspenso ou at de expulso,
previstas no regime disciplinar da Universidade.
A USP j havia institucionalizado, desde 1998, a Semana de Recepo
aos Calouros, com atividades integradas das instituies e dos respecti-
vos Centros Acadmicos. A partir de agora, toda e qualquer manifestao
de recepo a novos alunos, em todas as Unidades e em todos os campi,
dever estar prevista nessas referidas atividades, que sero amplamente
divulgadas por ocasio da matrcula. A programao, que se estende por
toda a primeira semana do ano letivo, reala os aspectos culturais e sociais
da vida acadmica; prev palestras sobre os cursos; organiza festividades
de que participam, alm dos alunos dos anos anteriores, docentes e pais
dos calouros; coordena visitas a lugares de interesse, estimula doaes,
etc. Compreende atividades, enfim, capazes de propiciar aos ingressantes
uma integrao descontrada e harmoniosa, bem como a assimilao dos
principais valores universitrios, que so o humanismo, a solidariedade e
a participao.
Quase a totalidade dos estudantes da USP concorda com essas posies.
Mas, como poder haver episdios e induo ao trote isolado - no bastam
as normas para mudar mentalidades, sendo que a atuao preventiva nem
sempre traz resultados imediatos - o ingressante deve saber que altamente
recomendvel que se abstenha de participar de iniciativas em que possam
surgir situaes de risco. No deve sentir-se obrigado a se submeter a aes,
consideradas tradicionais, mas que envolvam uma relao de dominao. A
USP est querendo mudar a cultura do trote, e o calouro pea essencial
nesse procedimento. Caso se sinta coagido, o ingressante poder recorrer
ao Servio de Disque-Trote que atende as ocorrncias de denncias de
trote, durante um ms, a partir da data de 1 Chamada da matrcula dos
ingressantes. Alm desse Servio, o ingressante poder recorrer Diretoria,
Comisso de Graduao da Unidade e ao respectivo Centro Acadmico.
A Prefeitura dos campi e/ou Conselho de Segurana e Qualidade de Vida
tambm podero ser acessados. Os telefones sero fornecidos no ato da
matrcula.
Assistncia Social Comunidade Universitria
Desde 1991, oferecido,
no campus da Capital, o
Curso de Cincias Mole-
culares. Seu objetivo
formar profissionais espe-
cializados em investigao
cientfica nas diferentes
reas do conheci men-
to, com uma formao
bsica multidisciplinar,
envolvendo Biologia, Qu-
mica, Fsica, Matemtica
e Computao. O curso
oferece ampla liberdade
acadmica em seu ciclo
avanado, compreenden-
do atividades de iniciao
cientfica.
Esse curso no oferecido
diretamente no Concurso
Vestibular. Podem concor-
rer s suas 25 vagas anuais
alunos regularmente ma-
triculados em Cursos de
Graduao da USP, por
meio de transferncia da
sua Unidade de origem,
aps exame de seleo.
O curso diretamente
vinculado Pr-Reitoria de
Graduao. Maiores infor-
maes podem ser obtidas
em www.cecm.usp.br .
Curso de Cincias
Moleculares
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Encravada na Capital paulista, a Cidade Universitria Armando de Salles Oliveira, uma cidade de alunos
(quase 58 mil), abriga a Reitoria e toda a Administrao Central da USP, a maioria das Unidades Univer-
sitrias e vrios rgos de Integrao e Complementares. As Unidades Universitrias situadas na Cidade
Universitria so:
Escola de Comunicaes e Artes (ECA)
Escola de Educao Fsica e Esporte (EEFE)
Escola Politcnica (EP)
Faculdade de Arquitetura e Urbanismo (FAU)
Faculdade de Cincias Farmacuticas (FCF)
Faculdade de Economia, Administrao e Contabilidade (FEA)
Faculdade de Educao (FE)
Faculdade de Filosofia, Letras e Cincias Humanas (FFLCH)
Faculdade de Medicina Veterinria e Zootecnia (FMVZ)
Faculdade de Odontologia (FO)
Instituto de Astronomia, Geofsica e Cincias Atmosfricas (IAG)
Instituto de Biocincias (IB)
Instituto de Cincias Biomdicas (ICB)
Instituto de Fsica (IF)
Instituto de Geocincias (IGc)
Instituto de Matemtica e Estatstica (IME)
Instituto Oceanogrfico (IO)
Instituto de Psicologia (IP)
Instituto de Qumica (IQ)
Instituto de Relaes Internacionais (IRI)
As Unidades do campus da Capital, situadas fora da Cidade Universitria, so:
Escola de Artes, Cincias e Humanidades (EACH) - USP Leste
Escola de Enfermagem (EE)
Faculdade de Direito (FD)
Faculdade de Medicina (FM)
Faculdade de Sade Pblica (FSP)
A Cidade Universitria conta com o maior centro esportivo da Amrica Latina. o CEPEUSP Centro
de Prticas Esportivas da USP. Recebe cerca de 1 milho de pessoas por ano para a prtica de 22 mo-
dalidades esportivas (em nveis de iniciao, aperfeioamento e treinamento), de 14 tipos de atividades
fsicas, alm de recreao e lazer. Fazem parte do complexo poliesportivo do CEPEUSP o Parque Esporte
para Todos e a Raia Olmpica.
Os frequentadores do CEPEUSP so alunos, professores, funcionrios e seus dependentes, havendo
atendimento tambm comunidade externa, em casos especficos, como em certos cursos e programas.
Vrios eventos culturais so realizados na Cidade Universitria, em Anfiteatros e no Museu de Arte Con-
tempornea. A rdio USP FM (93,7 MHz no dial) apresenta programas variados e promove ainda discusses
e reflexes sobre temas atuais com professores, intelectuais da USP e de outras instituies. O Teatro da
Universidade de So Paulo (TUSP) situa-se fora da Cidade Universitria.
Na Cidade Universitria, dispe-se ainda de dezenas de Bibliotecas, agncias de Bancos e dos Correios,
farmcia, livrarias, papelarias e outros servios.
Campus da Capital
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No campus da USP, em Piracicaba, distante
150 km da capital, funcionam a Escola
Superior de Agricultura Luiz de Queiroz
(ESALQ) e o Centro de Energia Nuclear na
Agricultura (CENA). Trabalham na ESALQ
236 docentes e 537 servidores no do-
centes. Inmeras atividades de pesquisa
em vrias reas da Agricultura, Pecuria e
Silvicultura so desenvolvidas no campus
e nas estaes experimentais da ESALQ.
Os alunos podem participar de projetos de
pesquisa atravs de estgios oferecidos
pelos docentes. Numa rea de 914 hec-
tares, cuja maior parcela constituda por
campos experimentais, o campus Luiz de
Queiroz abriga cerca de 200.000 m
2
de
rea construda, incluindo Bibliotecas com
mais de 400.000 volumes, Centro de In-
formtica (CIAGRI) e Centro de Educao
Fsica, Esportes e Recreao. Alm dessa
rea em Piracicaba, a ESALQ ainda res-
ponsvel pelas Estaes Experimentais de
Anhumas, Anhembi e Itatinga, com 2910
hectares. Ministrando cursos de graduao
(Engenharia Agronmica, Engenharia Flo-
restal, Licenciatura em Cincias Agrrias,
Bacharelado em Administrao, Bachare-
lado em Cincias Econmicas, Bacharelado
em Cincias dos Alimentos, Bacharelado
em Gesto Ambiental e Licenciatura e
Bacharelado em Cincias Biolgicas) e ofe-
recendo 16 programas de ps-graduao,
a ESALQ abriga mais de 2.800 alunos,
dos quais, cerca de 1.900 em cursos de
graduao. A cidade de Piracicaba, com
cerca de 370 mil habitantes, dispe de
muitas instituies educacionais, de um
moderno parque industrial e de um bem
desenvolvido setor sucroalcooleiro.
Campus de Piracicaba
O campus da USP, em Ribeiro Preto, est localizado
a nove quilmetros do centro da cidade, na antiga Fa-
zenda Monte Alegre, marco da cultura cafeeira. Seus
575 hectares recebem 6,3 mil alunos de graduao,
2,9 mil de ps-graduao e cerca de 950 professores.
Trinta cursos de Graduao so oferecidos por oito
Unidades de Ensino: Escola de Enfermagem; Escola
de Educao Fsica e Esporte (curso de Educao
Fsica e Esporte); Faculdade de Medicina (cursos de
Medicina, Cincias Biomdicas, Fisioterapia, Terapia
Ocupacional, Nutrio e Metabolismo, Fonoaudiologia
e Informtica Biomdica junto com a Faculdade de Filo-
sofia); Faculdade de Odontologia; Faculdade de Cincias
Farmacuticas; Faculdade de Direito; Faculdade de Fi-
losofia, Cincias e Letras (cursos de Msica, Biologia,
Licenciatura em Qumica, Bacharelado em Qumica,
Bacharelado em Qumica Forense e Bacharelado com
Habilitao em Qumica Tecnolgica, Biotecnologia e
Agroindstria, Psicologia, Fsica Mdica, Pedagogia,
Cincias da Informao e da Documentao e Bacha-
relado em Matemtica Aplicada a Negcios, esta em
conjunto com a Faculdade de Economia); Faculdade
de Economia, Administrao e Contabilidade (com dois
cursos diurnos e trs cursos noturnos). Existe ainda
o Hospital das Clnicas, o Hemocentro e o Centro de
Medicina Legal (CEMEL), conveniados Faculdade de
Medicina. A Biblioteca Central tem um acervo de 110
mil livros, 5.118 ttulos de peridicos e 17.159 volu-
mes de teses. Doze revistas cientficas so editadas
no campus de Ribeiro Preto. A USP mantm ainda,
em Ribeiro Preto, como estrutura de apoio s suas
atividades: Servio de Atividades Culturais, Servio
de Comunicao Social, Centro de Educao Fsica,
Esportes e Recreao, Centro de Orientao Psicolgi-
ca (COPI), Restaurante Universitrio, Associao dos
Funcionrios e uma Creche. A Cidade de Ribeiro Preto
est situada a 310 quilmetros da Capital e tem 560
mil habitantes. Tornou-se, assim, o polo econmico
de uma regio com grande concentrao de riqueza,
sendo hoje a sexta praa financeira do Brasil. A base
da economia est no agronegcio, principalmente a
cana-de-acar, sem desprezar outras culturas como
laranja, amendoim e soja. A cidade dispe tambm de
cerca de 1,2 mil indstrias dos mais diferentes portes.
Campus de Ribeiro Preto
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O campus de So Carlos reconhecido por sua exce-
lncia em Cincias Exatas e Tecnolgicas, resultado
da forte atuao de suas cinco unidades: Escola de
Engenharia de So Carlos, Instituto de Cincias Mate-
mticas e de Computao, Instituto de Fsica de So
Carlos, Instituto de Qumica de So Carlos e Instituto de
Arquitetura e Urbanismo de So Carlos. Juntas, essas
Unidades oferecem 21 cursos de graduao nas seguin-
tes reas: Engenharia (Ambiental, Aeronutica, Civil,
Eltrica, Materiais e Manufatura, Mecnica, Produo,
Computao e Mecatrnica), Arquitetura e Urbanismo,
Qumica, Sistemas de Informao, Matemtica (Lic. e
Bach.), Matemtica Aplicada e Computao Cientfica,
Cincias da Computao, Estatstica, Licenciatura em
Cincias Exatas, Fsica (ptica e Fotnica), Fsica Com-
putacional e Cincias Fsicas e Biomoleculares.
As atividades da graduao acontecem no Campus 1 e
no Campus 2 (como popularmente so conhecidos). A
distncia entre eles no passa de 5km. J a populao
superior a 8.400 pessoas, sendo 4.500 alunos de
graduao, 2.200 de ps-graduao e 490 professores.
Alm das salas de aula, laboratrios e bibliotecas, o
aluno dispe de infraestrutura complementar compos-
ta por: restaurante universitrio, moradia estudantil,
assistncia social, transporte, centro de informtica,
centros de atividades esportivas e culturais, servio
mdico, servio de comunicao, salas de estudo, etc.
A ps-graduao no campus formada por 16 pro-
gramas, que se relacionam com mais de 180 linhas de
pesquisas.
Quem chega a So Carlos, no centro do Estado, encon-
tra um clima universitrio e de desenvolvimento cientfi-
co. Alm da USP, esto instalados na cidade (que tem
cerca de 220 mil habitantes) a Universidade Federal de
So Carlos (UFSCar), dois centros da Embrapa e facul-
dades particulares. Na atividade industrial, destacam-se
empresas de base tecnolgica. Esse complexo garantiu
ao municpio a concentrao de um pesquisador doutor
(PhD) para cada 180 habitantes e o slogan de Capital
da Tecnologia. Mais informaes: www.saocarlos.usp.br.
Campus de So Carlos
Bauru est localizada na regio Centro-
-Oeste do Estado de So Paulo, a 324
km da Capital e com aproximadamente
360 mil habitantes. considerada como
cidade universitria do interior paulista,
destacando-se o Campus Universitrio
da USP e o da UNESP.
Compreendendo 156.756 m de rea
fsica, o Campus USP de Bauru consi-
derado o Campus da Sade, em virtude
de a FOB Faculdade de Odontologia
oferecer cursos em perodo integral
em Odontologia e Fonoaudiologia e do
HRAC Hospital de Reabilitao de
Anomalias Craniofaciais, instituies
que mantm a tradio na qualidade
especializada de seus servios e aten-
dimentos.
A FOB/USP ocupa lugar de destaque
no cenrio odontolgico e fonoau-
diolgico do pas, ministrando ensino
de qualidade, aliado a atendimentos
clnicos populao local e regional,
realizando pesquisas de ponta nas suas
reas de atuao e afins. O HRAC/USP,
conhecido como CENTRINHO, presta
atendimento aos portadores de distr-
bios de audio, fala, viso e mltiplas
deficincias, recebendo pacientes de
todo Brasil e pases vizinhos.
A USP de Bauru mantm, ainda, uma
estrutura de apoio a toda a comunidade
uspiana, por meio da CCB Coordena-
doria do Campus de Bauru, via servios
de manuteno e operao, Imprensa/
TVUSP, Centro Cultural, Complexo
Desportivo, Restaurante Universitrio,
Conjunto Residencial Estudantil (Alo-
jamento), Berrio, Unidade Bsica de
Apoio Sade e Biblioteca que oferece
infraestrutura e servios de apoio ao
ensino, pesquisa e extenso
Campus de Bauru
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Pirassununga uma cidade privilegiada, situada
a 210 km de So Paulo, a 100 km de Campinas
e igual distncia de Ribeiro Preto, em regio
de fcil acesso pela Rodovia Anhanguera, com
terras frteis e de clara vocao para a produo
de alimentos.
O Campus da Universidade de So Paulo em
Pirassununga, o maior em rea contnua da
USP, com mais de 2200 hectares de rea
total, administrado pela Coordenadoria do
Campus de Pirassununga (CCPS). Essa rea
possui pastagens tropicais, culturas anuais,
instalaes zootcnicas e rebanhos de bovinos
de corte e leite, aves, sunos, equinos, caprinos,
ovinos, bfalos, coelhos e peixes, abatedouro-
-escola, lacticnio. A comunidade conta com
a estrutura de centro de eventos, anfiteatro,
colnias e moradia estudantil, Unidade Bsica
de Sade (UBAS) e restaurante universitrio,
alm de outros setores de apoio. As reservas
florestais e ecolgicas, destaque na regio,
so permanentemente monitoradas, juntamen-
te com toda vida silvestre, trilhas ecolgicas,
represas e sistema de captao de gua. A
Coordenadoria do Campus responsvel pela
manuteno de toda a infraestrutura necessria
ao bom funcionamento das unidades de ensino
presentes no Campus: a Faculdade de Zootec-
nia e Engenharia de Alimentos, que oferece os
cursos de graduao em Zootecnia, Engenharia
de Alimentos (diurno e noturno), Engenharia de
Biossistemas e Medicina Veterinria, e parte da
Faculdade de Medicina Veterinria e Zootecnia,
sediada no Campus de So Paulo. A integrao
entre as duas unidades e os diversos setores
do Campus garante ensino de graduao e de
ps-graduao de alta qualidade e o desenvol-
vimento de pesquisas de alto nvel.
Campus de Pirassununga
O campus de Lorena o mais novo campus da
USP. Situado no Vale do Paraba, a 180 km de
So Paulo, cercado pelas serras da Mantiqueira,
Bocaina e Serra do Mar. A regio tem se desenvol-
vido muito nas ltimas dcadas e um polo tec-
nolgico importante que cresce aceleradamente. O
vale agrupa um conjunto de empresas importantes
em quase todas as reas da atividade industrial.
A Escola de Engenharia de Lorena/EEL resulta
da incorporao pela USP, em 2006, da antiga
Faculdade de Engenharia Qumica de Lorena, a
FAENQUIL. Esta escola, que iniciou suas ativida-
des em 1969, formou mais de 2.000 engenheiros
qumicos, e foi o bero da tecnologia que emba-
sou as usinas iniciais do Prolcool, e, na rea de
materiais, do projeto do Nibio. Esta dualidade,
biotecnologia e materiais, resultou em dois campi
distintos em reas diferentes de Lorena, ambos
pertencentes mesma Escola. Lorena uma
cidade aprazvel, de cerca de 80.000 habitantes,
com grande presena de universitrios.
A EEL oferece atualmente seis cursos de enge-
nharia: - engenharia qumica; - engenharia de
materiais; - engenharia bioqumica; - engenharia
ambiental; - engenharia de produo; - engenha-
ria fsica. Alm da graduao, tambm uma
importante escola de ps-graduao em enge-
nharia, com trs programas de mestrado e dois
de doutorado, embasados por uma atividade forte
de pesquisas em qumica, biotecnologia e mate-
riais. Por ser o mais novo centro de engenharia
da USP, tem um projeto grande de crescimento,
tanto na parte acadmica como na infraestrutura
de apoio ao aluno. Sua infraestrutura atual, en-
tretanto, com bibliotecas, facilidades de esporte,
informtica, etc. adequada. Em seus mais de
370.000 m
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abriga cerca de 1600 alunos entre
graduao, ps-graduao e um curso tcnico e
profissionalizante.
Campus de Lorena
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Entidade mantenedora: Fundao Arnaldo Vieira de Carvalho
Endereo: R. Dr. Cesrio Motta Jnior, 61,10 andar
Vila Buarque - So Paulo, SP, Cep: 01221-020
Telefone: (11) 3367-7837 / 3367-7843
Home page: http://www.fcmsantacasasp.edu.br
Endereo eletrnico: secretaria@fcmsantacasasp.edu.br
Criada dentro do grande e tradicional Hospital Central da Santa Casa de Misericrdia de So
Paulo, a Faculdade de Cincias Mdicas mantm-se voltada para o futuro da informao e
formao mdicas, caracterizando-se pela implantao de inovaes que a consagraram
como escola de vanguarda no cenrio da educao superior brasileira. Desde a sua primeira
hora, em 1963, organizou-se departamentalmente; dedicou os dois anos finais da graduao
ao internato; enfatizou a necessidade das noes da medicina social e das cincias do
comportamento mental em seu currculo. Seu curso organizado em trs etapas integradas,
cabendo, s 1 e 2 sries, as informaes sobre o homem normal (quanto forma, quanto
s funes, e quanto sua integrao no meio ambiente); s 3 e 4 sries, as informaes
sobre a doena e seu diagnstico, e s 5 e 6 sries, o estudo do doente, no Internato, onde o
estudante se dedica a uma prtica pr-profissional. Hospedada pela multicentenria Santa Casa
de So Paulo, norteada por uma organizao didtica dinmica, conduzida por entusiasmado
Corpo Docente. Cerca de 5.000 profissionais j se graduaram nessa Escola; a maioria especializou-
se na Residncia Mdica do seu Hospital e muitos, posteriormente, ingressaram nos Cursos de
Ps-Graduao. A Faculdade tem como entidade mantenedora a Fundao Arnaldo Vieira de
Carvalho. uma instituio particular de ensino e, assim, seus cursos so pagos.
A Faculdade de Cincias Mdicas da Santa Casa de So Paulo disponibiliza aos interessados
todas as informaes sobre seu histrico, organizao administrativa, currculo, corpo docente,
instalaes didticas e Hospital de Ensino em seu site: www.fcmsantacasasp.edu.br,
em conformidade com o que dispem a Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996, e a Portaria
Normativa MEC n 40, de 12 de dezembro de 2007, republicada em 29 de dezembro de 2010.
A Santa Casa est oferecendo 120 vagas no Concurso Vestibular FUVEST 2015.
A Santa Casa
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Rei tor
Marco Antonio Zago
Vi ce-Rei tor
Vahan Agopyan
Pr-Rei tor de Graduao
Antonio Carlos Hernandes
Pr-Rei tora de Ps-Graduao
Bernadette Dora Gombossy de Melo Franco
Pr-Rei tor de Pesqui sa
Jos Eduardo Krieger
Pr-Reitora de Cultura e Extenso Universitria
Maria Arminda do Nascimento Arruda
Consel ho Curador
Vahan Agopyan
Antonio Carlos Hernandes
Carlos Antonio Luque
Carlos Eduardo Falavigna da Rocha
Jos Roberto Cardoso
Renato Figueiredo Jardim
Sedi Hirano
Valdecir de Assis Janasi
Di retor Executi vo
Antonio Evaldo Comune
Vice-Diretor
Vitor de Oliveira Ferreira
Diretor Financeiro
Paulo Srgio Cugnasca
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INFORMAES SOBRE OS CURSOS
DE GRADUAO - USP 2015
rea de humanidades
rea de cincias biolgicas
rea de cincias exatas
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Informaes sobre os cursos de graduao - USP 2015
Carreira 100 - Cursos 10 e 11
Nome do curso
Administrao (Diurno e Noturno) - Ribeiro Preto - Durao: 10 semestres
Unidade que abriga o curso
Faculdade de Economia, Administrao e Contabilidade de Ribeiro Preto
Carreira a que pertence o curso
Administrao - Ribeiro Preto
Descrio do curso
O curso de Administrao da FEA-RP possui contedos de formao profssional, somados a contedos de formao bsica, de
formao em mtodos quanttatvos, bem como disciplinas de carter transversal e interdisciplinar. Essa diversidade de contedos
confere ao egresso uma formao mult e interdisciplinar, necessria ao profssional formado para atuao em diversos setores.
Alm das disciplinas obrigatrias, que perfazem 3.540 horas aula, o graduando dever cumprir uma carga horria de 150 horas aula
de disciplinas optatvas eletvas e 90 horas aula de optatvas livres, podendo cursar disciplinas em universidades no exterior, em
perodo de intercmbio. Durante o curso, o aluno dever realizar 300 horas de estgio obrigatrio, aplicando conceitos e prtcas
oriundos da sua formao acadmica em contextos organizacionais reais. O aluno dever desenvolver Trabalho de Concluso de
Curso, que poder ser dispensado, caso possua publicao acadmica resultante de iniciao cientfca.
Infraestrutura do curso
Os alunos do curso de Administrao da FEA-RP contam com salas de aula equipadas com computador, projetor multmdia, som
e ar condicionado. Tambm h um Anfteatro, Laboratrios de Ensino de Informtca Aplicada, bem como apoio pesquisa no
Centro de Informaes e salas de informtca para usos diversos. As entdades estudants da FEA-RP, como o Centro Acadmico,
Atltca, Empresa Jnior-FEA, dentre outras, possuem apoio insttucional e fsico, complementando as atvidades dos alunos.

Insero Profssional
O curso de graduao em Administrao forma profssionais valorizados e com um universo de trabalho bastante diversifcado. O
aluno egresso pode ser um empreendedor, bem como um executvo em diferentes nveis de direo. Sua atuao est presente
nas mais diversas organizaes: governamentais, industriais, comerciais, de servios ou do terceiro setor. Como especialista em
organizaes, ele exerce funes de consultor de empresas, gestor de projetos, de recursos, pessoas e negcios.
Foto representatva da unidade
Fachadas dos prdios da Faculdade e Salas de aula.
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Carreira 101 - Curso 12
Nome do curso
Bacharelado em Administrao - Piracicaba - Durao: 8 semestres
Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (ESALQ) - Piracicaba
Carreira a que pertence o Curso
Administrao - Piracicaba
Descrio do curso
O administrador o profssional responsvel por elaborar o planejamento estratgico das insttuies pblicas e privadas; ele pode dar
pareceres, fazer projetos e estudos; e fazer auditorias, visando ao controle e coordenao de atvidades. Para tanto, o curso consttudo por
48 disciplinas obrigatrias, abrangendo disciplinas bsicas como matemtca, economia, direito, contabilidade, sociologia, psicologia, flosofa
e disciplinas especfcas nas reas de administrao geral, administrao fnanceira, mercado de capitais, recursos humanos, marketng,
sistemas de informaes gerenciais, logstca e estudos mercadolgicos. Alm de cursar as 48 disciplinas obrigatrias, o estudante dever,
tambm, cursar, no mnimo, mais quatro disciplinas optatvas a escolher em um rol de cerca de 20 outras, nas reas referentes: agronegcio,
meio ambiente, agricultura familiar e gesto empresarial, que do a oportunidade ao estudante de obter conhecimentos adicionais para
atuar em setores que representam 25% da economia brasileira.
As aulas acontecem nas dependncias do Departamento de Economia, Administrao e Sociologia que conta com onze salas de aula, trs
anfteatros e dois laboratrios de computao. A ESALQ oferece ainda bibliotecas com locais de estudo individual e coletvo, terminais de
acesso Internet e oportunidades de partcipar em grupos internos ou externos, alm de experincias no exterior, o que permite ao estudante
se especializar nas reas em que mais lhe agradam.
Insero Profssional
O administrador formado pela ESALQ pode atuar em: (a) indstrias e empresas de servios (comrcio, transporte, hospitalar, hoteleira e
esportva) de pequeno, mdio e grande porte; (b) entdades representatvas da rea industrial, comercial (atacadista e varejista) e de comrcio
exterior; (c) Organizaes no-governamentais (ONGs); (d) rgos pblicos municipais, estaduais e federais; (e) organizao de prestao de
servios (consultoria) na rea de gesto; (f) insttuies fnanceiras.
Foto representatva da Unidade
As aulas acontecem em ambiente descontrado e com maior interao aluno e professor
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Nome do curso
Arquitetura e Urbanismo - Durao: 10 semestres
Faculdade de Arquitetura e Urbanismo (FAU) So Paulo
Arquitetura - FAU
Descrio do curso
O curso de Arquitetura e Urbanismo tem como meta formar profssionais generalistas, capazes de compreender e traduzir as necessidades
de indivduos, grupos sociais e comunidade, com relao concepo, organizao e construo dos espaos, abrangendo o urbanismo, a
edifcao, o paisagismo, bem como a conservao e a valorizao do patrimnio construdo, a proteo do equilbrio do ambiente natural e
a utlizao racional dos recursos. Tem por misso formar arquitetos e urbanistas aptos a responder pelas complexas demandas da sociedade
em relao a matrias de interesse pblico e ambiental que requeiram a formulao de planos e projetos de desenvolvimento, conservao
ou restauro dos espaos construdos e dos sistemas urbanos e ambientais. Especial nfase tem sido dada ao instrumental metodolgico
necessrio formulao de alternatvas fsicas e organizacionais para habitao de interesse social, edifcios pblicos, espaos coletvos e
sistemas urbanos, conservao e restauro do patrimnio do construdo e sua harmonizao com o meio fsico.
Os alunos da rea dispem da mais completa biblioteca sobre arquitetura, urbanismo, paisagismo e design do pas. A faculdade dispe de
convnios com 40 insttuies estrangeiras permitndo que parte signifcatva dos seus alunos possa fazer intercmbio. Os laboratrios da
FAU permitem que os alunos tenham contato com o canteiro de obras, produo de imagens fotogrfcas, vdeos e produo grfca. O curso
prev que os alunos faam estgio obrigatrio e que cerca de 10% das disciplinas sejam optatvas, de modo a permitr ao aluno aprofundar-se
nos temas de maior interesse.
Insero Profssional
Os alunos formados pela FAUUSP podem atuar em todas as reas de atribuio estabelecidas para arquitetos e urbanistas: desenvolvimento
de projetos e/ou pesquisas nas reas da arquitetura das edifcaes, urbanismo, planejamento urbano, paisagismo e design, seja na iniciatva
ou em rgos pblicos. Por ter o maior e mais tradicional programa de ps-graduao, a FAU tem contribudo na formao de professores e
pesquisadores da maioria das insttuies de ensino e pesquisa do pas.
FOTO REPRESENTATIVA DO CURSO
Alunos em aula prtca de percepo e construo do espao
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Nome do curso
Arquitetura e Urbanismo - So Carlos - Durao: 10 semestres
Insttuto de Arquitetura e Urbanismo - So Carlos - USP
Arquitetura So Carlos
Descrio do Curso
O Curso de Arquitetura e Urbanismo (CAU) do IAU, criado em 1985, tem a durao de 5 anos em perodo integral e mantm exce-
lente demanda no vestbular. A proposta do CAU visa formao de profssionais capazes de contribuir para o desenvolvimento
social e econmico de pas em uma poca de intensa transformao e ainda incorpora inovaes em suas prtcas. As estratgias
didtcas privilegiam a investgao e a experimentao, o aperfeioamento da formao cultural, tcnica e cientfca do profssional
e as incorporaes do conhecimento tcnico cientfco no leque de valores humanstcos, de modo que a dimenso tecnolgica
do conhecimento no prevalea sobre as dimenses tcas e sociais.
Os contedos curriculares compreendem campos do conhecimento essenciais e especfcos, envolvendo estudos sociais e de
fundamentao, artes, teoria e histria da arquitetura e do urbanismo, cincia, tecnologia, dimenses ambientais e o processo
de elaborao de projetos arquitetnicos e urbanstcos. Para concluir o curso, o aluno realiza o Trabalho de Graduao Integrado,
desenvolvido a partr de tema de livre escolha desse aluno.
O CAU oferece laboratrios de apoio ao ensino para que os conhecimentos desenvolvidos de maneira terica possam ser apli-
cados de maneira prtca e assim, aperfeioados para as situaes s quais se depararo na realidade. Destaca-se o acervo da
Biblioteca dedicada ao CAU, com a assinatura de dezenas de peridicos, nacionais e internacionais, nas reas de arquitetura e
urbanismo, bem como um crescente acervo de livros, dissertaes e teses, ao lado de excelentes instalaes. Alm disso, atvi-
dades extracurriculares cumprem papel relevante na formao dos alunos - p.e., viagens didtcas para cidades relacionadas aos
temas e questes de estudo de cada ano, como So Paulo, Rio de Janeiro, Braslia, Ouro Preto, etc. Outro destaque a poltca de
internacionalizao do IAU-USP que, ano a ano, se consolida como um relevante programa de mobilidade discente.
Insero Profssional
A habilitao profssional do Arquiteto e Urbanista nica, no existndo modalidade na profsso. O exerccio profssional, com
suas consequentes responsabilidades sociais e legais, caracteriza-se por um espectro amplo, o qual compreende a edifcao, a
cidade e a paisagem. Trata-se de um profssional capacitado ao desenvolvimento de atvidades multdisciplinares, dentre as quais
se destacam a concepo e produo de edifcaes e conjuntos arquitetnicos, elaborao de propostas de desenho urbano, pai-
sagem e urbanismo ou ainda estudos ambientais e territoriais, alm da coordenao, planejamento, direo e execuo de obras.
Foto representatva da unidade.

Atvidade didtca no Atelier.
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Nome do Curso
Artes Cnicas - Bacharelado - Durao: 8 semestres
Unidade que abriga o Curso
Escola de Comunicaes e Artes USP
Artes Cnicas - Bacharelado
Descrio do Curso
O Bacharelado em Artes Cnicas oferece como opes as habilitaes de Cenografa, Direo Teatral, Interpretao Teatral e Teoria do Teatro.
O atual enfoque pedaggico, afnado com a natureza interdisciplinar do fazer teatral, elege dois momentos complementares na formao do
artsta teatral: o Ciclo Bsico, cuja durao de quatro semestres, em que se confgura um elenco de disciplinas comuns a todas as habilitaes,
e o Ciclo Especfco, no qual se aprofundam as abordagens pertnentes s diferentes habilitaes. Frise-se que as quatro reas integram-se
Licenciatura e convergem para a formao de um artsta teatral que possua as miradas do pedagogo e do pesquisador, como adjetvos das
escolhas especfcas. As habilitaes enfatzam a investgao de procedimentos, linguagens e temas, em dinmicas que valorizam o processo
de criao mais do que o resultado fnal bem-acabado, estmulando-se a refexo, a crtca e a pesquisa.
Infraestrutura do Curso
Os alunos do Departamento de Artes Cnicas desenvolvem os processos tericos e prtcos em salas de aula e de ensaio, alm de utlizar as
Salas Alfredo Mesquita e Miroel Silveira do Teatro Laboratrio, utlizam tambm os espaos abertos do conjunto arquitetnico, para ensaiar
e apresentar suas experincias cnicas.
Insero Profssional
O Bacharelado em Artes Cnicas, em busca de amplo dilogo com potcas contemporneas e suas dimenses esttcas e poltcas, visa
formar artstas teatrais que desenvolvam competncias de pesquisadores e pedagogos. Assim, o curso fexibiliza a atuao profssional,
conferindo-lhe um carter polivalente, que permite ao artsta, no foco especfco da nfase de sua formao, transitar pelos diversos campos
do conhecimento e da criao teatral.
Foto representatva do Departamento
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Nome do Curso
Artes Cnicas - Licenciatura - Durao: 8 semestres
Artes Cnicas - Licenciatura
Descrio do Curso
O modo contemporneo de pensar o teatro, as conquistas atuais das cincias da educao e a contribuio de diferentes reas das cincias
humanas formam o arcabouo terico, a partr do qual se consttuem os elementos para uma Pedagogia do Teatro. Espera-se que o licenciado
sinta-se estmulado e apto a pensar a relao entre teatro, educao e sociedade, relao esta que, por caracterizar-se como construo
realizada historicamente, solicita respostas sempre apropriadas ao momento histrico e necessita ser constantemente revisada: pretende-
se a formao de um artsta e educador presente no presente, em condio de propor solues prprias para os variados desafos que
certamente encontrar em seu campo de trabalho. Eis a interrogao bsica do curso: como o envolvimento com a arte teatral pode ampliar
a percepo que crianas, jovens e adultos tm do mundo? A inteno que os estudantes sejam capazes de instaurar uma prtca artstca
plena, tecida a uma ao educatva e social.
Os alunos do Departamento de Artes Cnicas desenvolvem os processos tericos e prtcos em salas de aula e de ensaio, alm de utlizar as
Salas Alfredo Mesquita e Miroel Silveira do Teatro Laboratrio, utlizam tambm os espaos abertos do conjunto arquitetnico, para ensaiar
e apresentar suas experincias cnicas.
Insero Profssional
O licenciado deve ser capaz de coordenar atvidades nos mais diferentes campos em que a arte teatral seja proposta como modalidade
privilegiada, tanto na educao formal, quanto como na esfera de poltcas pblicas, ONGs, centros culturais, associaes, prises e outros
contextos. Sua atuao visa tanto o fazer teatral, quanto a recepo dessa arte, enfocando-se as diferentes instncias que podem contribuir
para a formao de espectadores.
Foto representatva do Departamento

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Nome do Curso
Artes Visuais - Licenciatura e Bacharelado - Durao: 8 semestres
Artes Visuais Bacharelados em Escultura, Pintura, Gravura, Multmdia e Intermdia, e Licenciatura.
Descrio do curso
O Curso de Artes Visuais oferece Licenciatura em Artes Visuais e quatro Bacharelados - Escultura, Gravura, Pintura, e Multmdia e Intermdia.
Visa formar profssionais em nvel de excelncia e incentvar o compromisso duradouro com a pesquisa. Tem por objetvo: 1) a formao
de artstas nos bacharelados especfcos, apoiado no conhecimento de um universo amplo de linguagens artstcas; e 2) a formao de
professores de arte licenciados para o ensino fundamental e mdio, terceiro setor, museus e insttuies culturais. As quatro habilitaes e
a licenciatura oferecem formao terica bsica em histria e teoria da arte. O Curso busca o equilbrio entre contedos tericos e prtcos
e estmula os estudantes a consolidarem seus conhecimentos mediante o estudo e a pesquisa. O Bacharel ou Licenciado em Artes Visuais
poder atuar profssionalmente na produo de artes visuais, na pesquisa em arte de natureza prtca e terica, na crtca de arte, na gesto
cultural e no ensino.
O Curso oferece aulas prtcas e terico-prtcas e um rol bsico de disciplinas tericas sobre arte. Dispe de atelis de gravura, pintura,
escultura, cermica, de artes para crianas e adolescentes, fotografa analgica e digital, multmdia e processamento de imagem digital, salas
de estudo, laboratrio de informtca, estdio, e biblioteca geral da unidade. So incentvadas atvidades interdisciplinares junto aos cursos
de artes cnicas, msica e audiovisual ou em outras unidades da USP.
Insero Profssional
Os egressos do Curso de Artes Visuais atuam em diversos campos do conhecimento; como artstas (pintores, gravadores, escultores,
fotgrafos, videoartstas, artstas da web e multmdia, e profssionais voltados ao campo da linguagem visual); como educadores do ensino
fundamental e mdio, ou em setores educatvos de insttuies artstcas e culturais; e, por fm, como especialistas em insttuies culturais
e de ensino, nas reas de histria da arte, crtca, museologia e curadoria.
Foto representatva do curso
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Nome do Curso
Biblioteconomia (Matutno e Noturno) - Durao: 8 semestres (Matutno) ou 10 semestres (Noturno)
Biblioteconomia
Descrio do curso
A informao fator determinante para o desenvolvimento humano, pois organizar, acessar e recuperar informao condio necessria
para o progresso em qualquer rea. Os diferentes suportes e formatos documentais e a complexidade das demandas da sociedade exigem
um profssional capaz de planejar, implementar e gerenciar sistemas de informao fsicos ou virtuais, ampliados pela expanso da internet
e desenvolvimento de novas tecnologias da informao, alm de atuar no campo da apropriao social da informao. O curso pretende
integrar o bibliotecrio nesse ambiente em mudana, propiciando-lhe competncias e instrumentos necessrios para dar suporte s novas
exigncias da sociedade. O curso prepara o aluno para atuar no s nos ambientes tradicionais mas tambm em bibliotecas, insttutos de
pesquisas e empresas e ainda em insttuies e atvidades da rea da informao, tais que empresas de comunicao, provedores de internet,
arquivos, museus, organizaes no governamentais, em ambiente fsico e virtual.
O curso conta com laboratrio de informtca para o desenvolvimento das atvidades prtcas e biblioteca. O aluno realiza estgio obrigatrio
em unidades de informao pblicas ou partculares sob a superviso docente. O aluno conta com sala de convivncia, equipada com
computadores, e acesso internet. Conta tambm com convnios entre universidades internacionais (Estados Unidos e Europa) e com bolsas
acadmicas para realizao de disciplinas vinculadas a rea.
Insero profssional
O bibliotecrio pode atuar em insttuies pblicas ou privadas, como gestor da informao e mediador entre a informao e os indivduos,
tanto no mercado tradicional das bibliotecas quanto nas assessorias de servios de Informao, oportunidade em que se ampliam as
perspectvas para os profssionais atuarem de forma autnoma, inclusive pela consttuio de empresas especializadas. Nessa atvidade, o
bibliotecrio pode atuar, sobretudo, na consultoria s entdades da rea empresarial e do terceiro setor.
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Nome do Curso
Cincias Contbeis - Ribeiro Preto - Durao: 8 semestres
Faculdade de Economia, Administrao e Contabilidade de Ribeiro Preto - USP
Cincias Contbeis Ribeiro Preto
Descrio do Curso
O curso de Cincias Contbeis da FEA-RP tem o objetvo de formar contadores capacitados para assumirem qualquer uma das possveis
atribuies da profsso. Os contadores assumem a responsabilidade em prover informaes fnanceiras e patrimoniais que serviro de apoio
ao processo de tomada de deciso de empresrios, de agentes fnanceiros e de investdores em geral. Com esse foco, o curso est estruturado
para fornecer o contedo essencial para a formao do contador e, ainda, permitr que o aluno se especialize em contabilidade societria,
contabilidade gerencial ou fnanas. Os alunos podem, ainda, cursar parte de suas disciplinas eletvas nos cursos de Economia e Administrao
da FEA-RP, o que permite diversifcar sua formao. O contador formado, com registro no Conselho Federal de Contabilidade, pode atuar no
apenas na prestao de contas, mas tambm no gerenciamento de informaes e corresponsvel pelos relatrios fnanceiros empresariais.
incentvada a realizao de pesquisas, intercmbio acadmico, trabalhos sociais e estgios ao longo do curso. Alm de ampla biblioteca, os
alunos tm acesso internet e aos laboratrios de informtca.
Insero Profssional
O egresso pode atuar nas reas de contabilidade, fnanas, gerenciamento de informaes, controladoria e auditoria ocupando cargos como:
contador, controller, auditor fscal, auditor contbil, consultor em planejamento tributrio, diretor fnanceiro, perito contbil e agente de
fscalizao alm de outras atuaes.
Fachada do Bloco B2 da FEA-RP
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Nome do Curso
Bacharelado em Cincias da Informao e da Documentao - Ribeiro Preto - Durao: 8 semestres
Faculdade de Filosofa, Cincias e Letras de Ribeiro Preto - USP
Carreira que pertence o curso
Cincias da Informao e da Documentao - Ribeiro Preto
Descrio do Curso
A estrutura do curso pretende formar um profssional que domine os fundamentos conceituais e a prtca de diferentes formas de organizao,
tratamento e mediao da informao. Busca valorizar a formao humanstca, oferecendo subsdios para que o aluno tenha uma postura
crtca e refexiva diante de seu papel profssional na Sociedade da Informao. O curso composto por disciplinas tericas bsicas de
natureza lingustca, sociolgica, empresarial e tecnolgica, alm das disciplinas do campo da Biblioteconomia e Cincia da Informao.
O curso conta com o Laboratrio Didtco: Centro de Recursos Informacionais para Pesquisa e Ensino CRIPE, que tem como objetvos criar
um centro de servios acadmicos implicado permanentemente em dar suporte inovao educatva, em empenhar o discente para que
aprenda a aprender, e trabalhar de uma maneira mais interatva entre o bibliotecrio, professor e aluno.
Insero Profssional
O Profssional formado em Bacharel em Biblioteconomia, Cincias da Informao e da Documentao estar capacitado a atuar na organizao
e manuteno dos sistemas de informao do tpo tradicional (bibliotecas, centros de documentao, arquivos, servios de informao
empresariais, etc.) ou em ambientes digitais nos diversos sistemas envolvendo tecnologias de informao e comunicao.
Foto: Laboratrio CRIPE
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Nome do Curso
Cincias Sociais (Vespertno e Noturno) - Durao: 8 semestres
Faculdade de Filosofa, Letras e Cincias Humanas USP
Cincias Sociais
Descrio do curso
O curso de Cincias Sociais consttudo por disciplinas obrigatrias e optatvas que totalizam 155 crditos, a serem cursados
preferencialmente em quatro anos. As disciplinas obrigatrias Introduo s Cincias Sociais (Antropologia), Introduo s
Cincias Sociais (Cincia Poltca), Introduo s Cincias Sociais (Sociologia), Mtodos e Tcnicas de Pesquisa I e II, Mtodos
III, Economia I e II e Estatstca enfatzam a formao terica e metodolgica e preparam o aluno para os estudos empricos
desenvolvidos pelas disciplinas optatvas. As disciplinas envolvem trs reas principais das Cincias Sociais Antropologia, Cincia
Poltca e Sociologia e so introduzidas de forma integrada. O aluno que optar pela licenciatura cursar, alm das disciplinas
ofertadas pela Faculdade de Educao, as atvidades programadas pelo curso de Cincias Sociais: a disciplina Sociologia da
Educao, o Estgio Supervisionado para Cincias Sociais e as Atvidades Acadmico-Cientfco-Culturais.
Os alunos do curso usufruem de biblioteca com acervo de livros e revistas especializadas, de salas equipadas com rede de
informtca e de laboratrio de licenciatura para o estudo e a elaborao de material didtco. Para a realizao de palestras, o
prdio de Cincias Sociais e Filosofa conta com um auditrio. Os alunos dispem ainda de centro de convivncia que abriga as
entdades estudants. A infraestrutura do prdio d plenas condies de acesso a pessoas com difculdade de locomoo.
Insero profssional
A ampla formao que o curso de Cincias Sociais proporciona permite que o profssional atue em diferentes campos: ensino,
pesquisa, planejamento, consultoria e assessoria - mdia, aos movimentos sociais, s organizaes no-governamentais, s
empresas privadas e pblicas, aos partdos poltcos, s associaes profssionais e formulao de poltcas pblicas junto aos
rgos normatvos. O curso prepara ainda os futuros pesquisadores de ps-graduao que almejam seguir a carreira acadmica.
Prdio do Departamento de Cincias Sociais
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Nome do curso
Curso Superior do Audiovisual - Durao: 8 semestres
Descrio do Curso
O CSAv prepara profssionais, com formao terica e prtca, para desempenhar funes tcnicas e artstcas em diversas reas da realizao
audiovisual, compreendendo roteirizao, produo, captao e tratamento da imagem, direo, sonorizao, edio e fnalizao, alm
de atvidades de crtca e pesquisa histrica. A grade do curso envolve um conjunto de disciplinas obrigatrias, tericas e prtcas, que se
destnam a abarcar os contedos essenciais da formao nas diferentes reas que compem o universo do audiovisual e um conjunto de
disciplinas optatvas complementares que permitem ao aluno aprofundar-se em aspectos especfcos do audiovisual conforme seu interesse
pessoal.
O prdio ocupado pelo CSAv conta com cinco salas para as aulas regulares com sistemas de imagem e som; dois auditrios com projeo
digital; dois estdios para gravao de som; um estdio para mixagem em 5.1; sete salas informatzadas para edio de imagem, som e aulas
regulares; um laboratrio de fotografa; trs estdios para captao de imagem e som; camarins e cenotcnica. No prdio principal da ECA,
encontra-se a biblioteca que conta com um acervo consistente na rea do audiovisual.
Insero Profssional
O profssional do Audiovisual um produtor de contedo para atender o mercado de cinema, de emissoras abertas e segmentadas de tv
e rdio, de publicidade, de produes insttucionais, de internet e de games. Possibilita, tambm, a atuao como pesquisador, crtco e
professor para as escolas de ensino superior dessas reas.
Foto representatva
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Nome do Curso
Design - Durao: 10 semestres
Obs: Trata-se de um curso Interunidades (FAU, FEA, ECA e EP). A Secretaria Escolar, no entanto, fcar nas dependncias da FAU - USP, mesmo
local onde as aulas so ministradas.
Design
Descrio do curso
O curso de graduao em Design da USP, oferecido pela FAUUSP em conjunto com a ECA, Escola Politcnica e FEA, est voltado para as reas
de desenho industrial e comunicao visual, com nfase na prtca projetual, entendida no seu sentdo mais amplo, incorporando desde as
dimenses tericas e histricas at as questes tecnolgicas colocadas pela produo. Pretende-se com isso formar profssionais capazes
de compreender o mundo atual e estabelecer relaes entre tecnologia e sociedade, contribuindo em seu ofcio com uma viso tca e
humanstca. Oferece ao aluno slida formao prtca, crtca e de pesquisa, sobre conceitos, tcnicas produtvas e de teoria de projeto,
de modo a torn-lo apto a desenvolver projetos de produtos fsicos e visuais. Sua formao conduzida, considerando-se a linha mais
avanada dos meios de produo dos objetos fsicos e da comunicao visual, para integr-lo s mais recentes tendncias da sociedade do
conhecimento.
Os alunos dispem da mais completa biblioteca sobre design e reas afns do Pas. A faculdade mantm convnios com diversas insttuies
de ensino superior do exterior, permitndo que parte signifcatva dos seus estudantes possa realizar intercmbio. Os laboratrios da
FAUUSP permitem que os alunos tenham contato com a produo e manipulao de imagens fotogrfcas, vdeos, produo grfca. Nossos
laboratrios dispem de mquinas e tcnicos capacitados para apoiar e orientar a execuo de maquetes, modelos em escala real, que
permitam o estudo de trabalhos tridimensionais.
Insero profssional
O profssional formado em Design pela FAU est habilitado a projetar ampla gama de mensagens visuais e produtos, com nfase nos que se
destnam produo industrial. Seu campo de atuao abrange tanto o desenvolvimento de projetos a partr de suportes bidimensionais
(design da identdade e design das mdias impressa e eletrnica) quanto tridimensionais (design do produto), como tambm de suportes
preponderantemente hbridos (embalagens, sistemas de sinalizao, painis de comando e controle, interfaces tecnolgicas). O profssional
poder atuar como autnomo ou vinculado a empresa de design, a indstria, ao setor pblico, ou ainda ao terceiro setor.
FOTO REPRESENTATIVA DO CURSO
Mostra Design
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Nome do curso
Direito (Matutno e Noturno) - Durao: 10 semestres
Faculdade de Direito USP
Direito
Descrio do curso
O curso de Direito oferecido em dois perodos distntos, o matutno e o noturno. Em ambos os perodos, a durao de 10 semestres. O
currculo composto por disciplinas obrigatrias e optatvas eletvas, que abrangem diversas reas, tais como: Direito Civil, Direito Comercial,
Filosofa e Teoria Geral do Direito, Direito do Trabalho e da Seguridade Social, Direito do Estado, Direito Processual, Direito Econmico,
Tributrio e Financeiro, Direito Internacional e Comparado, Direito Penal, Medicina Forense e Criminologia.
Busca-se garantr aos alunos, nos primeiros semestres, uma formao slida e humanista em disciplinas que envolvem a teoria geral do
Direito, para propiciar a oportunidade de escolhas mais especfcas nos semestres fnais, conforme os interesses e afnidades pessoais de
cada estudante.
A Faculdade de Direito est instalada no Largo de So Francisco (Centro), no local onde funcionava um antgo convento do sculo XVI. O
edifcio atual foi construdo na dcada de 1930 e hoje est tombado como patrimnio histrico do Estado de So Paulo. A Faculdade possui
ampla rede de computadores e tmas salas de aula, alm de 06 auditrios e espaos para estudo, com tma comodidade de acesso. A
Biblioteca possui amplo acervo bibliogrfco, dos mais importantes da Amrica latna.
Insero profssional
Com a graduao em Direito so abertas diferentes perspectvas profssionais, tais como a Advocacia, pblica ou privada, a Magistratura
(juiz), o Ministrio Pblico (promotoria), Delegado de Polcia, a docncia e a pesquisa. A formao geral em Direito abre ainda a possibilidade
de ampla atuao no assessoramento a empresas, no Brasil ou no exterior, sindicatos, partdos poltcos, organizaes no governamentais,
jornalismo ou rgos pblicos em geral, nos nveis federal, estadual e municipal.
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Nome do curso
Direito - Ribeiro Preto - Durao: 10 semestres
Faculdade de Direito de Ribeiro Preto USP
Direito
Descrio do Curso
O curso de graduao em Direito da Faculdade de Direito de Ribeiro Preto est entre os mais atualizados do pas em razo de sua criao
recente e da preocupao do projeto pedaggico com a formao de pesquisadores e profssionais altamente qualifcados. O curso estrutura-
se em 5 anos em perodo integral, sendo o 1 ano com disciplinas de formao bsica, para a compreenso de fatores sociais/econmicos que
condicionam o fenmeno jurdico. Do 2 ao 4 ano, so disciplinas tcnico-jurdicas, como direito consttucional, internacional, administratvo,
processual, civil, penal, comercial entre outras reas. Com disciplinas obrigatrias, como direito da sade, direito do consumidor, direito
ambiental e direito da propriedade intelectual; o aluno ainda pode desenvolver projetos de iniciao cientfca e realizao de estgio
obrigatrio. No 5 ano, a grade torna-se integralmente fexvel e o aluno pode escolher entre disciplinas eletvas. No ano de concluso,
espera-se, que esse aluno deposite seu trabalho de concluso de curso e obtenha aprovao perante banca examinadora de especialistas. O
curso valoriza as tcnicas de aprendizado fora de sala de aula, gerando crditos s atvidades de pesquisa e extenso necessrios concluso
do curso. Estmula-se a realizao de disciplinas optatvas livres, tambm mediante a concesso de crditos.
O curso dispe de um centro de estudos prprio, com excelente infraestrutura, um amplo acervo de livros e revistas atualizados sobre todas
as reas de conhecimento. Fcil acesso biblioteca central do campus.
As salas so equipadas com infraestrutura de informtca e refrigerao, lousas especiais, painis de projeo de slides, computadores,
projetores e sistema de som. A Faculdade dispe ainda de salas especfcas de informtca e espaos de estudos em grupo.
A FDRP dispe de trs importantes auditrios: dois com aproximadamente cem lugares e outro, com quinhentos lugares.
Insero Profssional
A graduao em Direito pr-requisito para o exerccio de diversas carreiras, sobretudo jurdicas, como Advocacia, Magistratura, Ministrio
Pblico, Procuradoria, Defensoria Pblica.
O aluno pode ainda exercer atvidades de assessoria/consultoria, ou ainda permanecer na rea acadmica, complementando a formao na
ps-graduao (mestrado e doutorado) e posteriormente seguir carreira acadmica.

Entrada principal da Faculdade
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NOME DO CURSO
Economia (Diurno e Noturno) - Durao: 8 semestres (Diurno) ou 10 semestres (Noturno)
UNIDADE QUE ABRIGA O CURSO
Faculdade de Economia, Administrao e Contabilidade - FEA - USP
CARREIRA A QUE PERTENCE O CURSO
Economia, Administrao, Cincias Contbeis e Aturia
DESCRIO DO CURSO
O curso de Cincias Econmicas est embasado em disciplinas obrigatrias e optatvas que compreendem as competncias defnidas pelas
Diretrizes Curriculares Nacionais. A capacidade analtca, o esprito crtco e a sensibilidade para entender o sistema econmico so providos
pelas disciplinas eminentemente tericas e pelas disciplinas de formao social. Esses dois conjuntos abrangem as vrias correntes em que
hoje se divide a teoria econmica e a discusso sobre o contexto social e insttucional no qual se insere a economia. A formao instrumental
fornecida por um leque amplo de disciplinas de carter matemtco, estatstco e economtrico, alm da economia matemtca e das
matrias concernentes ao funcionamento prtco do complexo mercado fnanceiro atual. O conhecimento da realidade brasileira fornecido
pelas disciplinas relacionadas histria econmica e economia brasileira, alm daquelas de teor mais aplicado, as quais tambm contribuem
para a formao terica dos alunos.
INFRAESTRUTURA DO CURSO
Os alunos da FEA dispem de excelente infraestrutura. H 35 salas de aula equipadas com microcomputadores e projetores, 8 laboratrios de
informtca e 12 salas de estudo com capacidade total para 350 alunos. A biblioteca a maior do pas na rea. Possui cerca de 170.000 livros,
1.870 ttulos de peridicos, 1.200 itens de videoteca/multmdia e 9.000 teses. Em breve, receber acervo de 240 mil volumes, doado pelo
Prof. Antonio Delfm Neto. Todas as instalaes possuem ar condicionado.
INSERO PROFISSIONAL
Os economistas atuam principalmente em consultorias, rgos do governo, mercado fnanceiro, empresas de grande porte e insttuies
pblicas e privadas de ensino e pesquisa. Desenvolvem diversas atvidades, dentre as quais se destacam o planejamento e anlise de
investmentos, a programao e avaliao de poltcas pblicas, a elaborao de laudos e pareceres e a realizao de estudos ligados
conjuntura econmica.
FOTO REPRESENTATIVA DA UNIDADE
Fachada da FEA Faculdade de Economia, Administrao e Contabilidade
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NOME DO CURSO
Administrao (Diurno e Noturno) - Durao: 8 semestres (Diurno) ou 10 semestres (Noturno)
UNIDADE QUE ABRIGA OS CURSOS
DESCRIO DO CURSO
O curso de graduao em administrao desenvolve um conjunto de habilidades que contribuem para a formao do aluno, visando gerar
as competncias necessrias para que ele contribua para a criao de riquezas para a sociedade e para melhorar a qualidade de vida da
populao.
Prepara o aluno para implementar as tcnicas de administrao: Planejamento Organizao, Coordenao, Direo e Controle em todos os
tpos de Organizaes, tais como: Empresas Industriais e Comerciais, Hospitais, Empresas Agropecurias, Financeiras, etc.
O aluno poder trabalhar nas seguintes reas das organizaes/empresas: Planejamento e Estruturao Organizacional, Administrao
Financeira, Economia das Organizaes, Gesto de Pessoas, Marketng, Produo, Operaes e Logstca, Mtodos quanttatvos e informtca.
O programa curricular do curso de administrao prev o desenvolvimento das competncias e habilidades que possibilitam o exerccio da
liderana considerando excelncia em tca e responsabilidade social destacando-se:
- viso global do meio social, poltco, econmico e cultural;
- competncia para analisar critcamente os negcios das organizaes;
- competncia gerencial;
- habilidade de inovao;
- habilidade de comunicao interpessoal.
A FEA tem uma biblioteca que possui mais de 170.000 ttulos. Tem laboratrios de informtca, rede wireless e sala de videoconferncia.
A CCInt Comisso de Cooperao Internacional coordena os programas internacionais. Possui convnios e intercmbios de alunos de
graduao com mais de 90 universidades no exterior. Possui entdades estudants como a FEA jnior USP, empresa que presta servios
a empresas e entdades pblicas e privadas. A Liga de Mercado Financeiro voltada aos alunos interessados em trabalhar no segmento
fnanceiro. Existem Ligas para outras reas. H ainda a Bateria, o Coral e o Teatro, possibilitando atuao em atvidades culturais.
INSERO PROFISSIONAL
O Curso de Administrao da FEA-USP um curso multdisciplinar que qualifca o aluno para trabalhar em todas as reas, com capacidades de
gerenciar cada uma, bem como, o que caracterstca nica do curso de Administrao, integrar o conhecimento de todas as reas. O aluno
de administrao aprende a lidar com decises operacionais e estratgicas possibilitando o desenvolvimento de carreira como executvo de
empresas e bancos, como empreendedor, como pesquisador e como consultor. H uma ampla possibilidade de atuao do profssional nos
mais diversos setores da economia: empresas do setor industrial, comercial, de servios e terceiro setor, fnanceiro, etc.
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NOME DO CURSO
Cincias Contbeis (Diurno e Noturno) - Durao: 8 semestres
DESCRIO DO CURSO
a Cincia Social que tem por objetvo medir, para INFORMAR, os aspectos quanttatvos e qualitatvos do patrimnio das entdades. Consttui
instrumento para gesto e controle, alm de representar um sustentculo da democracia econmica, j que, por seu intermdio, a sociedade
informada sobre o resultado da aplicao dos recursos conferidos s entdades.
O curso foi criado em 1946 e possui o melhor corpo docente do Brasil. Excelncia em pesquisa, com a primeira ps-graduao e o nico
doutorado do Brasil at 2009. As aulas do departamento so ministradas com o objetvo de formar alunos com viso prtca, capazes de
aplicar a teoria do que aprendem a problemas reais e buscar solues viveis. Alm disso, uma grande preocupao social gerada no
departamento, de forma que os estudantes possam atuar positvamente na sociedade, seja por projetos de extenso, seja por seus trabalhos.
INSERO PROFISSIONAL
Contadores so profssionais que lidam com a rea fnanceira, econmica e patrimonial. So os responsveis pelo planejamento, coordenao
e controle das contas e dos lanamentos de uma empresa, formando um quadro do patrimnio, dos fuxos de transaes, de produo e de
renda.
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NOME DO CURSO
Bacharelado em Cincias Atuariais - Durao: 8 semestres
DESCRIO DO CURSO
O Curso forma um profssional preparado para mensurar e administrar riscos, uma vez que a profsso exige conhecimentos em teorias
e aplicaes matemtcas, estatstca, economia, probabilidade e fnanas, transformando-o em um verdadeiro arquiteto fnanceiro e
matemtco social capaz de analisar as mudanas fnanceiras e sociais no mundo. O estudante, tambm, deve ter conscincia da realidade em
que vai atuar e estar instrumentalizado para trabalhar com as diversas variveis que afetam as Entdades Abertas e Fechadas de Previdncia
Complementar, Seguradoras, Companhias de Capitalizao e Insttuies do Mercado Financeiro e Risco, como: Bolsas de Valores, Bancos,
Corretoras, Fundos de Investmento, entre outros. Adicionalmente, deve ser notado que o Aturio, por sua formao diversifcada e slida
base em mtodos quanttatvos aplicados, possui as habilidades para trabalhar em atvidades ligadas ao gerenciamento de riscos e empresas
das mais diversas reas, bem como no governo.
Os alunos da FEA dispem de excelente infraestrutura. H 35 salas de aula equipadas com microcomputadores e projetores, 8 laboratrios de
informtca e 12 salas de estudo com capacidade total para 350 alunos. A biblioteca a maior do pas na rea. Possui cerca de 170.000 livros,
1.870 ttulos de peridicos, 1.200 itens de videoteca/multmdia e 9.000 teses. Em breve, receber acervo de 240 mil volumes, doado pelo
Prof. Antonio Delfm Neto. Todas as instalaes possuem ar condicionado.
INSERO PROFISSIONAL
O curso da FEA tem formado grandes aturios que, desde o curso, j conseguem empregos no mercado de trabalho, como, tambm, quase
100% dos alunos conseguem passar no exame de ordem de classe.
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Nome do Curso
Bacharelado em Economia Empresarial e Controladoria Ribeiro Preto - Durao: 8 semestres
Unidade que Abriga o curso
Obs: Trata-se de um curso interdepartamental: Departamentos de Contabilidade e de Economia.
Economia Empresarial e Controladoria - Ribeiro Preto
Descrio do Curso
O curso objetva formar profssionais capazes de detectar, diagnostcar e propor solues para problemas de ordem econmico-fnanceira,
tanto de organizaes privadas como pblicas. Especifcamente, o curso visa desenvolver habilidades de planejamento e uso sistemas de
informao para solucionar problemas econmicos e fnanceiros de organizaes.
O curso estruturado em duas etapas: Ncleo de Formao Comum e Habilitaes. Durante os trs primeiros anos, o ingressante cumpre o
conjunto de disciplinas do Ncleo de Formao Comum, em que so aliceradas as bases em Teoria Econmica, Contabilidade, Matemtca,
Estatstca e Finanas. Em seguida, o futuro egresso procede a uma escolha em sua carreira, completando sua formao em Economia ou
Contabilidade Habilitaes do curso. Para cada Habilitao, o aluno poder escolher uma dentre as trs nfases Finanas, Negcios
Internacionais e Poltcas Pblicas.
Os optantes da Habilitao em Economia completaro sua formao em histria econmica e teoria econmica, consolidando a aplicao dos
conceitos econmicos na prtca.
Os optantes da Habilitao em Contabilidade estruturaro de forma completa os contedos essenciais para a formao em contabilidade,
consolidando conhecimentos aplicados em contabilidade societria e gerencial.
O espao fsico da FEA-RP tem salas totalmente equipadas e confortveis. Possui rede de computao com processamento em nuvens dando
maior acesso e fexibilidade aos alunos e as aulas prtcas. A Biblioteca Central, grupos de pesquisa, os eventos acadmicos estmulam
a pesquisa. A FEA-RP possui convnios com vrias universidades estrangeiras e diversas empresas nacionais, dando a oportunidade de
intercmbio e estgio. H diversos grupos estudants reconhecidos. O sistema de transporte interno, bem como os restaurantes e agncias
bancrias, facilitam a permanncia no campus.
Insero Profssional
As reas de atuao desses profssionais so as mais diversas no mbito dos negcios, pois envolvem desde insttuies fnanceiras e
corporaes privadas at insttuies pblicas e agncias governamentais.
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Nome do curso
Cincias Econmicas - Piracicaba - Durao: 8 semestres
Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (ESALQ) - Piracicaba - USP
Economia - Piracicaba
Descrio do Curso
Curso de economia com nfase aplicada, desenvolvido durante 4 anos, forma economistas altamente qualifcados em todas as habilidades
necessrias para exerccio da profsso no Brasil, em empresas ou no mbito governamental. O curso da ESALQ conta com 68 disciplinas,
entre obrigatrias e optatvas, desenvolvidas no perodo diurno, predominantemente matutno, com amplas possibilidades para estgios e
atvidades extraclasse dentro e fora da universidade. As disciplinas so organizadas para dar ao aluno uma formao bsica e especfca nas
reas tradicionalmente lecionadas nos melhores cursos de economia do Brasil. Adicionalmente, o curso oferece oportunidades, em caso de
interesse, do aluno cursar disciplinas e realizar estgios em reas em que a ESALQ tem competncia nacional e internacional, relacionadas
aos agronegcios, gesto de recursos naturais, bioenergia e ao planejamento regional, algo que pode favorecer sua insero no mercado
de trabalho.
Salas de aula climatzadas, com modernos recursos audiovisuais, ambientes para estudo e pesquisa extra aula em duas bibliotecas (uma
especfca para o curso e outra geral), acesso Internet, rede sem fo (WiFi) e acervo especializado. Todos os professores tm o ttulo de doutor,
obtdos em universidades renomadas do Brasil e do exterior. Ampla disponibilidade de partcipao em estgios (nacionais e internacionais),
em grupos de pesquisa e extenso, e em empresas juniores.
Insero Profssional
O economista formado pela ESALQ, tpicamente, desenvolve, de forma autnoma ou como integrante de uma empresa pblica ou privada (de
mdio ou grande porte), ou mesmo de um insttuto de pesquisa, atvidades relacionadas ao planejamento econmico e fnanceiro, projees,
pesquisa e anlise de mercado e efcincia econmica, anlise de investmentos, formulao de poltcas pblicas e organizacionais, prestao
de servios em consultoria, produo de laudos, orientao, superviso e assistncia econmica.

Alunos em sala de estudos no Departamento de Economia, Administrao e Sociologia da ESALQ
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Nome do Curso
Economia - Ribeiro Preto - Durao: 10 semestres
Economia Ribeiro Preto
Descrio do curso
A FEA-RP oferece um curso de Economia atualizado, que visa o aprofundamento terico e a aplicao de conceitos e mtodos para
analisar fenmenos que compem o objeto da prtca cotdiana do Economista. O curso est baseado em quatro pilares: Microeconomia,
Macroeconomia, Histria Econmica e Econometria. A Microeconomia estuda o comportamento dos indivduos e das frmas. Compreende
anlises dos mercados, da produo, da efcincia, da oferta e da demanda, de frmas, de falhas de mercado, do setor pblico entre outros.
A Macroeconomia examina os agregados econmicos dos pases, detalhando os determinantes do crescimento econmico, das oscilaes
econmicas, da infao, da poltca monetria e da poltca fscal. A Histria Econmica abrange estudos sobre o desenvolvimento do
capitalismo no mundo moderno, sobre a formao econmica e social do Brasil e sobre a evoluo do pensamento econmico. A Econometria,
por fm, compreende a demonstrao dos conceitos econmicos e a sua aplicao, que se realiza por meio do ferramental matemtco e
estatstco, possuindo o curso uma carga elevada dessas duas cincias.
O espao fsico da FEA-RP tem salas totalmente equipadas e confortveis. Possui rede de computao com processamento em nuvens, dando
maior acesso e fexibilidade aos alunos e s aulas prtcas. A Biblioteca Central, tm grupos de pesquisa e os eventos acadmicos estmulam
a pesquisa. A FEA-RP possui convnios com diversas universidades estrangeiras e diversas empresas nacionais dando a oportunidade de
intercmbio e estgio. H diversos grupos estudants reconhecidos. O sistema de transporte interno, bem como os restaurantes e agncias
bancrias, facilitam a permanncia no campus.
Insero Profssional
Estudos mostram que o salrio do economista est acima da mdia dos graduados no Brasil. O profssional formado pela FEA-RP altamente
reconhecido pelo mercado possuindo rpida insero e salrios relatvamente elevados. O Economista pode atuar em diversas reas, tais que:
i) Setor privado: mercado fnanceiro, indstria, servios, comrcio, agricultura; ii) Terceiro setor: insttutos e ONGs; iii) Empresas pblicas;
iv) Governo; e v) Empresas de consultorias.
Foto Representatva da Unidade
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Nome do Curso
Editorao - Durao: 8 semestres
Editorao
Descrio do curso
O curso de Editorao da Escola de Comunicaes e Artes da Universidade de So Paulo foi criado em 1972, sendo o segundo curso superior
destnado a formar editores no Brasil. Atento modernizao que alcana a indstria editorial no pas e no exterior, busca atualizar sua
linguagem e sua infraestrutura, partcularmente com a insero de disciplinas e de equipamentos de multmdia para a produo textual
nos suportes impresso e digital. Com um corpo docente empenhado no acompanhamento das inovaes no campo da produo editorial e
grfca, o curso de Editorao confrma sua vocao multdisciplinar, pois incorpora na grade curricular disciplinas tericas e prtcas dedicadas
formao acadmica humanstca e tambm dedicadas formao tcnico-profssional.
Insero profssional
O profssional de Editorao envolve-se com uma srie de atvidades bsicas, como o planejamento de mercado de publicaes (viabilidade
econmica, tragem, qualidade tcnica), alm dos trabalhos administratvos de uma editora e da secretaria editorial e grfca. Suas funes
mais destacadas so a edio de texto (preparao e reviso) e a de arte (programao visual, editorao eletrnica e de vdeos e produo
grfca). Seu campo de atuao tradicional est nas editoras comerciais de livros, manuais, revistas, sendo tambm expressivo o mercado de
confeco de vdeos, sites e produtos multmiditcos.
Infraestrutura
Possui laboratrios informatzados, estruturados para atender aos fuxos de trabalho no campo editorial. Conta ainda com empresa jnior e a
editora-laboratrio Com-Arte, dedicadas publicao de livros, revistas e outros produtos editoriais em suporte digital ou impresso.

Alunos avaliam produto editorial no Laboratrio da Com-Arte.
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Nome do Curso
Filosofa (Vespertno e Noturno) - Durao: 8 semestres
Filosofa
Descrio do Curso
A graduao em Filosofa visa a uma formao tcnica e crtca, por meio do estudo da Histria da Filosofa e dos temas que so os eixos
da refexo flosfca, tanto os legados pela tradio, quanto os vinculados s questes contemporneas. Privilegia-se o estudo analtco de
temas e autores, evitando-se uma abordagem meramente panormica. Visa-se a formar o pesquisador e professor, tanto do ensino superior
como do ensino mdio, sempre pela compreenso de que a docncia decorre da pesquisa e de que o exerccio da capacidade crtca s se
adquire no trato com as formas histricas do pensamento. O objetvo dar ao futuro professor e pesquisador formao compatvel com
a tarefa pedaggica, inclusive no que diz respeito s difculdades relatvas ao ensino da disciplina no ensino mdio, tarefa essa sempre
entendida como trabalho de emancipao das conscincias e da capacitao para uma cidadania plena. O profssional de Filosofa pode
exercer tambm atvidades ligadas ao campo cultural.
Os alunos da Filosofa da USP tm sua disposio uma das mais completas bibliotecas na rea de flosofa do Brasil, a saber, a Biblioteca
Florestan Fernandes. Tambm possuem acesso rede de informtca, realizam estgios remunerados e de intercmbio nacional e internacional
e partcipam de atvidades cientfcas (seminrios, conferncias e outros). Junto ao Centro Acadmico o aluno possui possibilidades de
interao, envolvendo atvidades culturais e de formao universitria mais ampla.
Insero profssional
Os alunos formados em Filosofa na USP podem exercer a atvidade de magistrio superior e de ensino mdio. Para o primeiro caso
necessria a ps-graduao (mestrado e doutorado), ao passo que para o segundo caso basta o diploma de bacharel e de licenciado em
flosofa. Alm disso, o profssional da rea de flosofa, devido sua formao cultural e intelectual, pode atuar em diferentes campos do
saber e da sociedade, seja em editoras e em museus, seja em insttuies pblicas e em rgos de cultura.
Imagem representatva do curso
Prdio do Departamento de Filosofa
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Nome do Curso
Geografa (Diurno e Noturno) - Durao: 8 semestres (Diurno) ou 10 semestres (Noturno)
Geografa
Descrio do Curso
O curso de Geografa foi implantado a partr de concepes da escola francesa. Aps dcadas de pesquisa e formao podemos falar em uma
geografa brasileira e paulista, com abordagens partculares, refexo de uma combinao complexa entre o legado da histria da geografa
internacional e o desenvolvimento de uma geografa brasileira. O processo de formao envolve um conjunto de atvidades curriculares cujos
objetvos so:
Promover a formao humanstca e crtca do aluno.
Permitr uma formao profssional diferenciada.
Consolidar uma formao geogrfca completa, seja qual for a rea de especializao do aluno.
Visar programas de ensino para a docncia e a pesquisa.
Promover a autonomia do formando na via da produo e da formulao de um conhecimento original e prprio.
O curso se defne pela introduo de disciplinas temtcas a partr da composio por temas mais totalizantes que permitem um processo de
formao constante, envolvendo, simultaneamente, a educao e a pesquisa.
Salas de aulas, laboratrios de pesquisa e trabalhos de campo so fundamentais para sustentar os estudos vertcais e de formao do
gegrafo. O departamento dispe de um auditrio, seis salas de aula, sala de vdeo, dez laboratrios didtcos e de pesquisa, salas de estudos,
infraestrutura para trabalhos de campo, informtca e audiovisual.
Insero profssional
A atribuio bsica do gegrafo o estudo da produo do espao e do ordenamento territorial, onde se evidenciam as inter-relaes que
a sociedade estabelece com a natureza. Estuda, pois, a dimenso dos processos humanos e naturais que moldam a superfcie terrestre.
Dessa forma, o gegrafo desenvolve pesquisa bsica e aplicada, em universidades e insttutos especializados, podendo tambm dedicar-se
ao ensino fundamental, mdio e superior.
Imagem representatva do Curso

Vista do prdio do Departamento de Geografa
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Nome do Curso
BACHARELADO EM GESTO AMBIENTAL (Matutno e Noturno) - Durao: 8 semestres
USP Leste - So Paulo - Escola de Artes, Cincias e Humanidades
Gesto Ambiental USP Leste, SP
Descrio do Curso
O objetvo principal do curso de Bacharelado em Gesto Ambiental da EACH a formao humanstca e interdisciplinar, exigindo do profssional
egresso a habilidade de desenvolver pesquisas; de compreender e diagnostcar os fatos do meio natural, social, poltco, econmico, cultural
no qual se insere; de planejar, desenvolver projetos e atvidades especfcas no campo das insttuies pblicas e privadas, dando condies
ao aluno de questonar e tomar decises que contribuam para a transformao dos processos de produo contemporneos. De maneira
geral, as disciplinas da estrutura programtca englobam as trs reas referenciadas anteriormente e tm um forte vis na possibilidade de
desenvolvimento de atvidades prtcas voltadas para a identfcao de caminhos alternatvos. De um lado, tais caminhos visam, de maneira
corretva ou preventva, a reduo dos impactos e da degradao ambiental; do outro, de maneira voluntria, ao estmular a adeso aos
processos de certfcao e normalizao, de responsabilidade social, de adoo de princpios de precauo e preveno de riscos, entre
tantos outros processos.
A EACH possui vrios laboratrios didtcos e de pesquisa, incluindo laboratrios de txtl e moda, simulao e observao, sofwares
especiais, fsica e sade, desenvolvimento em recursos didtcos, qumica, geologia, biologia, microscopia, gastronomia, multdisciplinares
(seco/molhado), estudos do movimento e terceira idade. A Escola dispe ainda de vrias salas de informtca, com equipamentos modernos.
Insero profssional
O bacharel em Gesto Ambiental, pela sua formao interdisciplinar, ter capacidade cientfca e analtca para diagnostcar, gerar dados e
propor solues que minimizem impactos ambientais. A atuao deste profssional perpassa questes relacionadas com o planejamento
ambiental, explorao de recursos naturais de forma sustentvel, mitgao de impactos na explorao de ecossistemas, recuperao e
manejo de reas degradadas, baseadas na legislao ambiental. Poder atuar na pesquisa, nos setores pblico e privado, e no Terceiro setor.
Foto representatva da Escola (Unidade)

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Nome do curso
Bacharelado em Gesto Ambiental - Piracicaba - Durao: 8 semestre
Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (ESALQ) - Piracicaba - USP
Gesto Ambiental - Piracicaba
Descrio do curso
O curso forma um profssional apto a dialogar com outras carreiras da rea ambiental, pois a ESALQ apresenta matriz curricular multdisciplinar,
atribuindo assim, viso holstca ao futuro gestor ambiental. O aluno tem disposio docentes habilitados que auxiliam sua formao, alm
do incentvo ao desenvolvimento de projetos cientfcos, tendo oportunidades em grupos de estgio, para enriquecer seus conhecimentos.
O estudante tem, ao longo do curso, vrias disciplinas com um perfl multdisciplinar, com contedos relacionados s cincias da terra e
do ambiente, cincias sociais e cincias administratvas, podendo se aprofundar no assunto de sua preferncia. Ao fnal da graduao, o
estudante realiza o seu trabalho de concluso de curso que consiste em uma pesquisa com temtca de seu interesse, recebendo orientao
individual de um professor, o que traz enriquecimento qualifcao profssional.
Os alunos da ESALQ frequentam as bibliotecas do campus com grande pluralidade em seus acervos, sendo o maior do Pas em Cincias
Agrrias. Os estudantes realizam estgios, remunerados ou no, com partcipao em eventos, seminrios e conferncias. A ESALQ conta
com Restaurante Universitrio, com preo subsidiado, salas com acesso internet, Praa Esportva, Centro Acadmico e Unidade local de
Atendimento Mdico e Odontolgico gratuito.
Insero Profssional
O gestor ambiental formado pela ESALQ pode exercer atvidades em empresas privadas (fscalizao ambiental, emisso de relatrios de
impactos ambientais, implantao de sistemas de gesto ambiental, auditoria e certfcao); rgos pblicos federais, estaduais e municipais
em setores relacionados s questes ambientais; ONGs, comits e consultoria, ou pode permanecer na rea acadmica, complementando
sua formao na ps-graduao.

Alunos em atvidade prtca no Rio Piracicaba, SP
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Nome do Curso
Gesto de Poltcas Pblicas (Matutno e Noturno) - Durao: 8 semestres
Gesto de Poltcas Pblicas USP Leste, SP
Descrio do Curso
O bacharelado em Gesto de Poltcas Pblicas (GPP) uma das inovaes no ensino superior brasileiro concebidas pela Escola de Artes,
Cincias e Humanidades (EACH) da Universidade de So Paulo (USP). Trata-se de uma formao acadmica voltada ao estudo sobre
formulao, implementao e avaliao de poltcas pblicas. A gesto compreendida no mbito da refexo e da ao, com a confuncia
de reas de conhecimento das cincias sociais, das cincias econmicas, da administrao pblica e do direito. Em outras palavras, GPP um
curso de graduao interdisciplinar de poltcas pblicas e gesto pblica, inovador em relao s experincias de ensino no Brasil, tanto de
poltcas pblicas no mbito dos cursos de graduao em Cincias Sociais quanto de gesto pblica no mbito dos cursos de graduao em
Administrao Pblica. Sua grade curricular combina disciplinas de embasamento terico, formao gerencial, prtcas de imerso, estgio
obrigatrio e trabalho de concluso de curso (TCC).
Alm de uma biblioteca com amplo acervo sobre gesto e poltcas pblicas, de laboratrios de informtca (e rede wireless) na unidade, os
alunos dispem de mais de 100 convnios para a realizao de estgios e de oportunidades de bolsas para projetos de iniciao cientfca e
de extenso, bem como partcipam de uma diversidade de seminrios/eventos cientfcos realizados no mbito do curso, na EACH/USP ou em
outras insttuies de ensino de referncia no Brasil. Em adio, o curso possui entdades estudants como centro acadmico, empresa jnior,
associao atltca e laboratrio de extenso. Desde 2013, o curso tem convnio de dupla ttulao com o curso de Direo e Gesto Pblica
da Universidade de Vigo, na Espanha.
Insero Profssional
O profssional formado em GPP pode atuar em amplo leque de insttuies, em vrias atvidades. Nossos ex-alunos trabalham no setor
governamental, no qual so efetvados por concurso pblico e por nomeao para cargos de confana, em organizaes do terceiro
setor - ONGs, movimentos sociais, partdos poltcos - e tambm em empresas privadas, em setores da economia como os de relaes
governamentais, responsabilidade social ou consultoria para governos. Ademais, o bacharel em Gesto de Poltcas Pblicas formado pela
USP tem grande oportunidade de insero na ps-graduao e na rea de pesquisa cientfca. Os egressos tm alto nvel de empregabilidade;
cerca de 80%, dos quase 400 formados entre 2008-2013, atuam profssionalmente em um dos setores acima mencionados.
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Nome do Curso
Histria (Vespertno e Noturno) - Durao: 8 semestres
Histria
Descrio do Curso
CCom entrada nica no vestbular para o Bacharelado e a Licenciatura, o curso organizado para oferecer ao graduando uma slida formao
fundamentada no tratamento dos elementos necessrios compreenso da natureza do conhecimento histrico e ao domnio das prtcas
essenciais de sua produo, como fundamento da artculao indispensvel entre ensino e pesquisa. O curso proporciona experincias
didtcas diversas e mantm sintonia com as questes do mundo contemporneo, sempre ampliando campos de pesquisa com a oferta
de disciplinas que contemplem diferentes sociedades, culturas e temas. As disciplinas so semestrais, sem pr-requisitos, distribudas em
semestres ideais. Os programas desenvolvem-se por meio de aulas expositvas, acompanhadas de seminrios (individuais ou coletvos)
com apresentao de resultados de pesquisa bibliogrfca e de fontes; trabalhos prtcos supervisionados; estgios; leituras programadas;
atvidades de pesquisa em museus e arquivos; excurses didtcas.
O Departamento de Histria dispe de espaos insttucionais equipados para dinamizar a artculao entre ensino, pesquisa e extenso,
envolvendo alunos de graduao, ps-graduao e profssionais da rea, ligados universidade e a insttuies externas a ela. Laboratrios e
grupos de pesquisa oferecem condies para estmular a partcipao de graduandos em programas de iniciao cientfca, com ou sem bolsa
de auxlio fnanceiro, e em projetos de produo de material didtco para o ensino bsico.
Insero profssional
O curso de Graduao do Departamento de Histria oferece a possibilidade da formao de recursos humanos em vrias modalidades.
Alm das tradicionais destnaes - ensino fundamental, mdio e superior -, os profssionais de Histria atuam, cada vez mais, em reas
diversifcadas, como arquivos, bibliotecas, museus, centros de cultura, centros de patrimnio histrico pblicos e privados e assessorias
mdia impressa e visual.
Imagem representatva do Curso

Prdio do Departamento de Histria
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Nome do Curso
Jornalismo (Matutno e Noturno) - Durao: 8 semestres (Matutno) ou 9 semestres (Noturno)
Jornalismo
Descrio do Curso
Nos ltmos anos, com a retomada da democracia pela sociedade brasileira, reconheceu-se o papel imprescindvel do jornalismo na promoo
dos direitos fundamentais do cidado e do interesse pblico como agendas para a construo e aprimoramento social.
O curso de Jornalismo est alinhado com essas demandas. Tem como escopo principal formar profssionais que possam analisar, comentar
e informar os fatos da atualidade, estmulando e promovendo o debate democrtco dos temas que emergem das necessidades pblicas,
contribuindo, dessa forma, para o desenvolvimento poltco, social, econmico e cultural da nao. A estrutura curricular procura equilibrar
teoria e prtca dentro de parmetros educacionais que levam o estudante a aprimorar e adquirir habilidades e competncias indispensveis
do ponto de vista tco e tcnico. Nos ltmos 20 anos, o curso de Jornalismo esteve entre os cinco cursos mais procurados da USP.
Insero Profssional
Os alunos do curso de Jornalismo se profssionalizam cedo. A demanda por estagirios remunerados pertencentes ao Departamento, dentro
da prpria universidade, responsvel pela absoro de quase 70% dos estudantes de Jornalismo. Muitos deles, depois de formados, so
contratados como empregados pblicos regulares nas insttuies em que estagiaram. Passaram pelo Departamento alguns profssionais
que hoje so apresentadores de importantes telejornais. Os egressos, que preferiram a rea impressa so, em geral, editores e diretores de
jornais e revistas.
Infraestrutura
Os alunos do curso de Jornalismo contam com laboratrios prprios, funcionando durante 16 horas diariamente, para a execuo de projetos
de prtca jornalstca: o tabloide Notcias do Jardim So Remo, a Agncia Universitria de Notcias (AUN), o Jornal do Campus (JC),
e a revista Babel, o local de prtca para a grande reportagem. Os alunos ainda desenvolvem o radiojornalismo, produzindo um programa
semanal veiculado na Rdio USP; j o documentrio jornalstco e o telejornalismo so divulgados no Portal do Departamento e na IPTV USP.

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Nome do Curso
Bacharelado em Lazer e Turismo (Vespertno e Noturno) - Durao: 8 semestres
Lazer e Turismo - USP Leste, SP
Descrio do Curso
O setor de viagens e turismo , atualmente, um dos mais expressivos do mundo, respondendo por cerca de 260 milhes de empregos e 9%
do PIB mundial.
A importncia social e econmica desse setor se refete na busca de profssionais qualifcados que possam atuar nas diversas ramifcaes do
Turismo e suas atvidades correlatas, sejam elas ligadas ao uso do tempo livre, em viagens de lazer, ou na estruturao de viagens de negcios
e eventos.
O Bacharel em Lazer e Turismo estmulado a compreender a relao existente entre o que se oferece ao cidado (residente) e ao visitante
(turista) em termos de lazer e infraestrutura para fruio de seu tempo de forma tl, com segurana e bem-estar, na busca da realizao de
seus objetvos, tendo o seu entorno como ponto de partda para compreenso das relaes sociais, ambientais, poltcas e econmicas que
nele acontecem.
Desta forma, o Bacharel em Lazer e Turismo formado neste curso adquire conhecimentos que o habilitam a atuar na gesto de atvidades, tais
como: Lazer, Turismo, Eventos, Promoo e Marketng Turstco, Patrimnio Histrico e Cultural, Gastronomia, Entretenimento, Hospitalidade,
Planejamento de Destnos, dentre outras que compem este universo.
A EACH possui vrios laboratrios didtcos e de pesquisa. No campo do Lazer e Turismo, h um espao destnado integrao dos diferentes
grupos de pesquisa, atvidade valorizada desde a graduao. Destaca-se tambm no curso o Laboratrio de Gastronomia. Alm disso, a EACH
est situada nas proximidades do Parque Ecolgico do Tiet que representa um excelente laboratrio para atvidades de pesquisa e extenso
comunitria. Como parte das atvidades didtcas so comuns as visitas aos equipamentos e empresas do setor, a realizao de viagens
tcnicas para diferentes destnos turstcos e partcipao em eventos tcnico-cientfcos.
Insero Profssional
Reunindo informaes sobre as dinmicas da gesto de destno e a compreenso das motvaes e interesses dos indivduos (residentes ou
turistas), o bacharel em Lazer e Turismo pode atuar na interseco dessas duas grandes reas do conhecimento, em atvidades, como:
- Planejamento de Lazer e Recreao;
- Administrao e Gerenciamento de Meios de Hospedagem, de Agncias de Viagens e Turismo, Eventos, Entretenimento e Gastronomia;
- Planejamento e Organizao de Produtos e Destnos Turstcos, com foco em Lazer ou Negcios.
A expanso crescente do Lazer e Turismo no nosso pas tem aberto novas oportunidades de negcios e empregos bastante diversifcados
atratvos no setor e a atuao do Bacharel em Lazer e Turismo envolve tanto o setor privado como os setores pblicos municipal, estadual e
federal, aos quais se juntam as oportunidades oferecidas pelo Terceiro Setor.
Viagem Tcnica ao Rio de Janeiro
Foto: Prof. Marcelo Vilela
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Nome do Curso
Licenciatura em Educomunicao - Durao: 8 semestres
Licenciatura em Educomunicao
Descrio do Curso
Esse novo projeto de formao universitria parte da contribuio das Cincias Humanas, especialmente dos campos da Comunicao e
da Educao, bem como das prtcas sociais relacionadas aos mbitos da produo miditca, dos estudos da recepo, do uso social e
pedaggico das tecnologias em processo de educao formal e no formal, no Brasil e na Amrica Latna.
Nesse contexto, o novo curso destna-se a preparar, simultaneamente, um professor de comunicao para a educao bsica, especialmente
o ensino mdio e um consultor tanto para o prprio sistema educacional, quanto para as organizaes, veculos de comunicao e empresas
envolvidas com o tema.
Na qualidade de professor, o educomunicador ir suprir a demanda criada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional quando, j nos
meados da dcada de 90, introduziu a comunicao, suas tecnologias e suas linguagens como contedos e como suportes metodolgicos no
ensino mdio brasileiro.
Na qualidade de consultor, o educomunicador poder prestar servios no espao dos meios impressos, audiovisuais e digitais, assim como em
projetos mantdos por organizaes e empresas, voltados para a gesto da comunicao em ambientes educatvos ou em reas de produo
destnadas educao.
A Licenciatura em Educomunicao ter a coordenao do Departamento de Comunicaes e Artes da ECA/USP. Ser oferecida no perodo
noturno, com durao de oito semestres. O programa prev disciplinas tericas, envolvendo o campo da comunicao e as teorias da
educao, trabalhadas sempre de forma interdisciplinar, assim como disciplinas voltadas para a prtca educomunicatva, possibilitando ao
aluno situar-se na sociedade da informao e tomar conhecimento das novas exigncias que decorrem do complexo mundo em que as
novas geraes passam a viver, nesse incio do sculo XXI. A complementao pedaggica ser feita mediante frequncia a disciplinas da
Faculdade de Educao, bem como da realizao de estgios nas diversas reas de atuao do profssional da rea: a docncia, a consultoria
e a pesquisa.
Insero Profssional
O educomunicador ser preparado para aproximar seu perfl ao de um gestor de comunicao no espao educatvo. Um profssional que
conhece sufcientemente, de um lado, as teorias e prtcas da educao, e, de outro, os modelos e procedimentos que envolvem o mundo
da produo miditca e do uso das tecnologias, de forma a exercer atvidades de carter transdisciplinar, tanto na docncia quanto na
coordenao de trabalhos de campo, na interface comunicao/educao.
Nos dois casos, espera-se deste profssional a habilidade para gestonar confitos e a criatvidade para encontrar solues que melhorem
os processos educatvos, sejam os formais (escolares) quanto os no formais (desenvolvidos pelas organizaes sociais) e, fnalmente, os
informais (implementados pelos meios de comunicao voltados para a educao e cultura).
Foto
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Nome do Curso
Letras - Bsico (Matutno e Noturno) - Durao: 8 a 10 semestres
Letras
Descrio do Curso
O Bacharelado em Letras leva o estudante a descrever e explicar fatos lingustcos e literrios (entendidos como mdulos distntos que
mantm estreitas relaes). Assim, objetva levar o aluno a estudar e a compreender:
a) a estrutura das lnguas naturais;
b) o funcionamento da linguagem humana;
c) os discursos com que os homens exprimem sua viso de mundo;
d) a literatura na expresso da experincia humana.
Aps o ciclo bsico (1 ano), o aluno escolhe umas das habilitaes (Lingustca, Grego, Latm, Ingls, Espanhol, Francs, Alemo, Italiano,
rabe, Armnio, Chins, Hebraico, Japons, Russo e/ou Portugus esta ltma oferecida a todos os alunos que a desejarem).
O aluno pode ainda optar pelo bacharelado com licenciatura. Nesse caso, alm das disciplinas de Letras na Faculdade de Filosofa, Letras e
Cincias Humanas, o aluno deve cursar, na Faculdade de Educao, as disciplinas pedaggicas. (Cf. grade curricular anexa, para o Bacharelado
com Licenciatura).
Compem a estrutura do Curso de Letras os Departamentos de: a) Letras Clssicas e Vernculas; b) Letras Modernas; c) Letras Orientais; d)
Lingustca; e) Teoria Literria e Literatura Comparada.
Os alunos do curso usufruem de biblioteca com acervo de livros e revistas especializadas, de salas equipadas com rede de informtca, de seis
centros de estudos portugueses, japoneses, rabes, judaicos, Angel Rama e Centro interdepartamental de traduo e terminologia (CITRAT)
quatro laboratrios traduo, russo, Theodoro Henrique Maurer e Apoio Pesquisa e ao Ensino de Letras (LAPEL) -, dois ncleos Projeto
NURC e Estudos Canadenses e duas ctedras de estudos galegos e irlandeses. Nesses espaos insttucionais, equipados para dinamizar a
artculao entre o ensino, a pesquisa e a extenso, atuam alunos de graduao, ps-graduao e docentes.
Insero profssional
O aluno formado em Letras dispe de um leque de opes para sua atuao profssional. Em geral, revelam-se como principais as seguintes:
ensino (nos nveis Fundamental e Mdio);
pesquisa (lngua, lingustca, literatura);
edio de textos (na imprensa e nas editoras);
reviso de textos (na imprensa e nas editoras);
produo e edio de materiais didtcos;
crtca literria.
Imagem representatva do prdio de Letras
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Nome do Curso
Marketng (Matutno e Noturno) - Durao: 8 semestres
Marketng - USP Leste, SP
Descrio do Curso
Devido intensa compettvidade entre as empresas e crescente importncia do uso da estratgia de gesto focada na compreenso de
desejos e necessidades de clientes e consumidores, empresas privadas de mdio e grande porte, alm das organizaes pblicas e do terceiro
setor, absorvem profssionais de Marketng inovadores e tecnicamente preparados.
So caracterstcas dos formados: (1) viso humanista e postura tca na conduo dos negcios; (2) forte instrumentalizao tcnica na
gesto de Marketng, calcada em slidos conhecimentos tericos multdisciplinares, com forte base quanttatva; (3) compreenso de que o
Marketng instrumento de inovao, transformao e desenvolvimento econmico e cultural da sociedade.
Os alunos podem atuar na gesto de produtos, servios e mercados, na elaborao de pesquisas de Marketng e podem tambm gerenciar
estratgias e programas de comunicao integrada. O curso tambm os deixa preparados para empreenderem negcios prprios em
diferentes setores.
A EACH possui vrios laboratrios didtcos e de pesquisa, incluindo laboratrios de txtl e moda, simulao e observao, sofwares especiais,
fsica e sade, desenvolvimento em recursos didtcos, qumica, geologia, biologia, microscopia, gastronomia, multdisciplinares (seco/
molhado), estudos do movimento e da terceira idade. A Escola dispe ainda de vrias salas de informtca, com equipamentos modernos.
Biblioteca
Instalada em um edifcio trreo com 5 mil m, a biblioteca da EACH possui um acervo de 16 mil livros, abrangendo as reas de humanas,
biolgicas e exatas, incluindo colees importantes, como do Prof. Alfredo Bosi, e conta tambm com uma tecidoteca com 1616 itens entre
catlogos, bandeiras cones, pacotes de fbras e tubos de tngimento. Os usurios dispem de 125 mesas para leitura individual e 13 salas para
estudo em grupo, alm de rede de acesso internet sem fo (wireless).
Ginsio
O ginsio poliesportvo utlizado para atvidades didtcas e recreatvas dos alunos. Com mais de 3 mil m, possui trs quadras para prtca
de futsal, handebol, basquete, vlei e outros esportes e duas salas para atvidades fsicas e dana. Tambm est instalado no ginsio o
laboratrio para desenvolvimento de estudos sobre o movimento humano. A Escola conta tambm com duas quadras externas.
Insero Profssional
So crescentes as oportunidades para os formados, dada a intensa compettvidade entre as empresas e o aumento da importncia da
gesto estratgica voltada ao atendimento de desejos e necessidades de clientes e consumidores. A atuao profssional pode se dar no
planejamento e gesto de produtos, servios e mercados, no planejamento e realizao de pesquisas de mercado e na anlise e gerenciamento
de estratgias de comunicao integrada de marketng. Todas estas competncias e habilidades tambm so importantes para aqueles que
pretendam desenvolver empreendimentos prprios.
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Nome do Curso
Msica Bacharelado e Licenciatura - Durao: 8 a 12 semestres
Msica ECA
Descrio do Curso
O Departamento de Msica da ECA-USP desenvolve cinco modalidades de cursos em sua Graduao: Licenciatura em Educao Artstca com
Habilitao em Msica e os Bacharelados em Regncia, Composio, Canto e Instrumento. Sua grade curricular possibilita uma formao
profunda e slida, tanto no que tange ao conhecimento prtco em msica e seus desdobramentos, quanto s bases tcnicas, tericas e
histricas, atendendo s demandas do conhecimento musical contemporneo, nos quais interferem ainda outros campos do conhecimento.
As disciplinas oferecidas no curso pretendem desenvolver dinmicas refexivas e atvas no sentdo de possibilitar aos alunos uma relao viva
com a aprendizagem musical. Sua conjugao com o alto nvel do corpo docente visa formao de profssionais de elevada competncia nas
vrias habilitaes consideradas.
O Departamento de Msica conta com uma estrutura que abrange 14 salas de aula, 13 salas de estudo, alm de um auditrio e estdio de
gravao. Seus 7 laboratrios e a OCAM (Orquestra de Cmara da ECA/USP) apoiam atvidades de ensino, pesquisa e extenso, e oferecem
vagas para estagirios e bolsistas. Alm disso, os alunos dos cursos de Msica tm acesso Biblioteca da Escola de Comunicaes e Artes e
seu abrangente acervo de livros, peridicos, teses, material de udio e vdeo e partturas.
Insero Profssional
As diferentes habilitaes oferecidas capacitam os alunos a exercer atvidades como compositores (tanto na criao musical experimental,
como na produo orquestral, camerstca ou multmiditca); como regentes, cantores ou instrumentstas (em concertos, peras, musicais,
gravaes, cinema ou teatro); como professores licenciados (no Ensino Bsico e Mdio, bem como em conservatrios e escolas livres de
msica) ou dando contnuidade formao acadmica, na ps-graduao (mestrado e doutorado).
Alunos em apresentao coordenada pelo Laboratrio de Msica de Cmara
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Nome do Curso
Msica - Bacharelado e Licenciatura (Bacharelado em Canto e Arte Lrica; Bacharelado em Instrumento; Licenciatura em Msica) - Ribeiro
Preto - Durao: 8 semestres
Msica Ribeiro Preto
Descrio do curso
Desde 2001, funcionando como extenso da ECA-USP, o Conselho Universitrio da Universidade deliberou a criao do Departamento de
Msica da FFCLRP-USP em 14 de dezembro de 2010. Agora emancipado e com autonomia acadmica e administratva (incluindo-se um
notvel crescimento de suas instalaes prediais), a nova flosofa de trabalho do Curso de Msica junto FFCLRP-USP compreende uma
dinmica de fuso de horizontes envolvendo as trs principais atvidades em msica: composio (ofcio do compositor), interpretao/
execuo (ofcio do instrumentsta, cantor e regente) e pesquisa (ofcio do musiclogo). Ao se evitar uma especializao precoce por parte
do aluno, estmulam-se no s as necessrias interfaces mas tambm o constante exerccio de cruzamento entre estas trs principais reas
da msica. O Departamento de Msica da FFCLRP-USP oferece hoje cursos de Licenciatura, Bacharelado em Canto e pera e Bacharelado em
Instrumento. Para incio em 2014, est sendo proposto o Bacharelado em Composio.
Alm da Sala de Concertos da Tulha e casas anexas, o DM-FFCLRP-USP conta com um amplo e moderno Bloco Didtco, atendendo no s a
demanda das aulas coletvas como ainda viabilizando o estudo individual dos alunos. Contando hoje com 15 claros docentes em dedicao
de tempo integral, os corpos estveis em laboratrios para a prtca de msica sinfnica, coral e de cmara (entre eles, a USP-Filarmnica)
viabilizam estgios em cincias da performance para os alunos, muitos deles com bolsas, alm de outras bolsas de pesquisa e extenso.
Insero profssional
O aluno de graduao do DM-FFCLRP-USP, formado nos Bacharelados ou em Licenciatura em Msica, estar apto a atuar como professor
de msica, tanto na rede de ensino quanto em escolas especfcas de msica; como cantor ou instrumentsta (atuando como solista ou em
conjuntos de cmara, sinfnicos, pera, etc.), como compositor, e ainda poder almejar a carreira de pesquisador em msica. O domnio
potco, prtco e terico da msica viabiliza as mais diversas formas de atuao, em especial no crescente mercado brasileiro.
Foto representatva do Departamento de Msica da FFCLRP/USP
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Nome do Curso
Pedagogia (Vespertno e Noturno) - Durao: 9 semestres
Pedagogia
Descrio do curso
A FE tem como principal objetvo a formao de profssionais para atuar na rea educacional, aptos a enfrentar os desafos de uma sociedade
em rpida transformao e com demandas educacionais complexas. No currculo da Pedagogia, as disciplinas apresentam os fundamentos
flosfcos, histricos, didtco-metodolgicos, econmicos, poltcos e administratvos para a compreenso da educao escolar, de suas
insttuies e de seus agentes sociais. O curso alicerado na indissociabilidade entre as atvidades de docncia, pesquisa e extenso, e
promove iniciao atvidade investgatva e crtca das prtcas, da cultura e do saber escolar. Alm disso, a FE oferece disciplinas que
compem a estrutura curricular de 27 cursos de Licenciatura da USP. As disciplinas e atvidades de estgio sob sua responsabilidade so
organizadas de modo a possibilitar que os professores em formao tenham o domnio de conhecimentos prtcos e tericos artculados em
uma perspectva crtca e transformadora.
A FE possui diversos espaos de ensino, pesquisa, cultura e extenso. Eles compreendem: 1 biblioteca, que atualmente possui um acervo
de 200 mil volumes, um dos mais ricos e completos na rea educacional do pas; 13 laboratrios didtcos; 4 centros de estudo, pesquisa e
extenso; 1 ncleo interdisciplinar; 1 museu; e 1 sala de informtca, exclusivamente dedicada aos estudantes. Alm disso, a FE mantm uma
Escola de Aplicao que atende 700 alunos do Ensino Fundamental e do Ensino Mdio.
Insero Profssional
Os egressos da FE podem atuar como professores da Educao Bsica, em suas diversas modalidades: na Ed. Infantl e nos anos iniciais do
Ensino Fundamental (Pedagogia); nos anos fnais dos Ensinos Fundamental e Mdio (demais Licenciaturas, nas disciplinas especfcas de
sua formao universitria). Os licenciados em Pedagogia podem, ainda, exercer funes de administrao, planejamento, superviso e
orientao educacional, e atuar como consultores e assessores em insttuies educacionais.
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Nome do Curso
Pedagogia - Ribeiro Preto - Durao: 8 semestres
Faculdade de Filosofa, Cincias e Letras de Ribeiro Preto
Pedagogia - Ribeiro Preto
Descrio do Curso
O Curso tem por objetvo formar profssionais em condies de atuar de maneira crtca e compromissada com a melhoria da qualidade da
educao. As disciplinas e atvidades organizam-se em trs Ncleos de Formao: Ncleo de Estudos Bsicos que analisa os fundamentos
terico-metodolgicos necessrios formao do pedagogo incluindo os estgios curriculares obrigatrios; Ncleo de Aprofundamento e
Diversifcao de Estudos, composto por disciplinas de natureza optatva; e Ncleo de Estudos Integradores formado por disciplinas voltadas
para a rea da pesquisa alm de Atvidades Acadmico-Cientfco-Culturais. Os estgios, ao longo do curso, realizam-se junto a insttuies
educatvas parceiras e apoiados por uma equipe de educadores, alm dos docentes responsveis. O curso organizado em oito semestres
ideais, em perodo noturno e carga horria total de 3.380 horas. O estgio curricular supervisionado tem carga horria total de 400 horas em
docncia na Educao Infantl, docncia nos anos Iniciais do Ensino Fundamental e Gesto Educacional.
O curso conta com dois Laboratrios Didtcos: Laboratrio Pedaggico Paulo Freire, com acervo de equipamentos, obras e demais materiais
destnados a subsidiar aulas e desenvolvimento de projetos em diferentes disciplinas, consttuindo-se tambm por espao de estudos em
grupo e Laboratrio Interdisciplinar de Formao do Educador, LAIFE, consttuindo-se tambm como espao de elaborao e desenvolvimento
de aulas e realizao de pesquisas, atvidades de extenso universitria e reunies de grupos de estudos.
Insero profssional
O Profssional formado pelo Curso de Pedagogia estar capacitado a atuar no s na docncia em Educao Infantl, nos anos iniciais do Ensino
Fundamental, mas em outras reas emergentes do campo educacional e tambm na Gesto Educacional, o que compreende a partcipao
na organizao e gesto de sistemas pblicos de ensino e organizaes educatvas.

Foto: graduandos em atvidade no Laboratrio Paulo Freire
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Nome do curso
Publicidade e Propaganda (Matutno e Noturno) - Durao: 8 semestres
Publicidade e Propaganda
Descrio do curso
Publicidade e Propaganda so instrumentos estratgicos para que insttuies dialoguem com seus pblicos de interesse, divulgando ideias,
marcas, produtos e servios.
Hoje, a carreira vive um cenrio de profundas modifcaes, que demandam contnua atualizao na formao dos alunos, que iro atuar
nas diversas reas do mercado publicitrio - como planejamento, criao e mdia - em empresas e agncias de comunicao, anunciantes,
veculos de comunicao, produtoras de udio/vdeo e internet, estdios de design, consultorias de marketng, etc.
O currculo proporciona uma formao humanstca e generalista, que visa dar aos alunos uma slida base para o desenvolvimento profssional.
Alm da excelncia na formao do publicitrio, as competncias so ministradas de forma tca, esttca e humanista. A destacar que,
pela maior integrao profssional da rea com outras disciplinas de Comunicao, como Relaes Pblicas, Marketng Direto, Promoo de
Vendas e Merchandising, a formao tem sido ampliada para melhor capacitar os alunos aos futuros desafos.
Os alunos da ECA contam com excelente biblioteca, laboratrios, estdios, salas pr-aluno com tma estrutura de informtca entre outros
recursos didtcos. Especfcos para a habilitao existem os laboratrios de redao, arte publicitria e produo audiovisual, alm de
infraestrutura em informtca para a utlizao cotdiana. Podem partcipar de atvidades de iniciao cientfca, intercmbios com insttuies
do exterior (com ou sem bolsas), realizar estgios em empresas e partcipar da ECA Jr.
Insero profssional
A formao em Publicidade e Propaganda possibilita o trabalho nas reas comerciais e tcnicas de agncias de propaganda e/ ou comunicao,
empresas anunciantes, veculos de comunicao, produtoras digitais, de udio e vdeo, estdios de design, de planejamento grfco,
consultorias de marketng, insttutos de pesquisa, entre outros. Tem tambm se ampliado o nmero de alunos que focam a sua formao na
pesquisa acadmica e nas prtcas docentes do ensino superior na rea.

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Nome do Curso
Bacharelado em Relaes Internacionais (Diurno e Noturno) - Durao: 8 semestres
Insttuto de Relaes Internacionais - USP
Relaes Internacionais
Descrio do curso
Objetvos
O Bacharelado em Relaes Internacionais tem por objetvo formar especialistas em relaes internacionais, capazes de atuar em diversos
campos de atvidade. A meta formar indivduos polivalentes, com slida formao e domnio dos fundamentos econmicos, poltcos e
jurdicos, necessrios compreenso dos fenmenos internacionais.
O curso tem compromisso com a abordagem multdisciplinar e est dividido em dois segmentos. O primeiro, com durao de dois anos,
consttui o tronco bsico do curso, em que so oferecidas disciplinas obrigatrias, voltadas formao bsica dos estudantes.
O segundo segmento, tambm com durao de dois anos, est composto por trs conjuntos: um tronco comum consttudo por disciplinas
obrigatrias, voltadas formao avanada; eletvas que ofeream aos alunos a possibilidade de aprofundar a formao de acordo com seus
interesses; e optatvas livres, cursadas em qualquer Unidade da USP, desde que autorizadas pela Comisso de Graduao.
As aulas das disciplinas obrigatrias acontecem na Faculdade de Economia e Administrao, e vrias outras disciplinas optatvas so realizadas
na unidade de origem. O quadro acadmico do bacharelado em Relaes Internacionais formado por professores do Insttuto e de outros
departamentos da USP, envolvidos com a pesquisa e o ensino em relaes internacionais. Os alunos realizam estgios e intercmbio no
exterior e partcipam de seminrios e congressos.
Insero Profssional
A formao que se oferece no IRI garante aos estudantes formao slida e multdisciplinar que est em sintonia com o largo espectro de
oportunidades profssionais que se abre a internacionalistas. Essas oportunidades incluem posies elevadas em empresas inseridas nos
circuitos internacionais, em organizaes no-governamentais, em assessorias parlamentares e de organizaes da sociedade civil, na mdia,
no servio pblico, em especial, no servio diplomtco, e no ensino e pesquisa.
Prdio do Insttuto de Relaes Internacionais
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Nome do curso
Relaes Pblicas (Matutno e Noturno) - Durao: 8 semestres
Relaes Pblicas
Descrio do curso de Relaes Pblicas
Na sociedade contempornea, as Relaes Pblicas situam-se no mbito das relaes sociais, econmicas, culturais, tecnolgicas, dentre
outras, que acontecem entre insttuies, empresas, mercados e sociedade. Dentro desse ambiente, as Relaes Pblicas so determinantes
para o estabelecimento de dilogos e, se possvel, do consenso em torno das questes de interesse pblico e, tambm, para o desenvolvimento
de poltcas, planejamentos e aes de comunicao, que promovam o relacionamento sistemtco das insttuies e empresas com os mais
diversos pblicos e redes de relacionamentos.
Infraestrutura
Os alunos de RP integram a Escola de Comunicaes e Artes da USP, insttuio que , desde a sua fundao, em 1966, referncia brasileira
para o ensino de comunicaes e artes, e que dentre os seus recursos conta com uma biblioteca central, laboratrios, estdios, salas pr-
aluno com tma estrutura de informtca, entre outros recursos didtcos.
Carreira
O aluno de RP est apto a atuar nas reas de comunicao, sustentabilidade e relaes governamentais, dentre outras, nas organizaes
pblicas, privadas e do terceiro setor, por meio do estabelecimento de poltcas, planejamento e aes de comunicao e relacionamento.
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Nome do Curso
Bacharelado em Txtl e Moda - Durao: 8 semestres
Txtl e Moda USP Leste, SP
Descrio do Curso
O curso de Txtl e Moda est organizado para que o aluno tenha compreenso das trs grandes reas do setor: tecnologia (de material e de
produo), gesto, design e moda.
Assim, o profssional ter uma viso completa do setor Txtl e de Moda, tanto em termos prtcos quanto tericos, conhecendo desde o
processamento de matrias-primas at o lanamento de colees. Com formao ampla e multdisciplinar, estar capacitado a projetar e
coordenar as diversas atvidades que compem a cadeia txtl, desde a produo de fbras, fos e tecidos e sua automao na indstria,
at o projeto de colees e acessrios de moda, alm de poder criar novas possibilidades para o design e para as criaes tecnolgicas.
Sua capacitao profssional lhe permitr atuar em indstrias txteis, confeces, lojas e demais empresas ligadas rea txtl e de moda,
garantndo-lhe amplo mercado de trabalho. Poder atuar tambm na rea acadmica de ensino e pesquisa.
A EACH possui vrios laboratrios didtcos e de pesquisa, incluindo laboratrios de txtl e moda, simulao e observao, sofwares especiais,
fsica e sade, desenvolvimento em recursos didtcos, qumica, geologia, biologia, microscopia, gastronomia, multdisciplinares (seco/
molhado), estudos do movimento e da terceira idade. A Escola dispe ainda de vrias salas de informtca, com equipamentos modernos
Insero Profssional
O egresso do ensino mdio tem uma base slida de conhecimentos gerais, disposio para aprender, raciocnio lgico, attude investgatva,
crtca e refexiva, criatvidade e noes de lngua estrangeira.
O profssional, formado pelo curso de Txtl e Moda, estar apto a liderar equipes multdisciplinares em projetos integrados que faam uso das
modernas tecnologias de imagem, som e txtl, uma vez que ter o conhecimento artstco, humanstco e administratvo para tal.
Ele ser capaz de trar proveito das tecnologias disponveis no mercado bem como estar pronto a conhecer e desenvolver novas ferramentas
e linguagens.
Ser, tambm, empreendedor, sendo capaz de sugerir novos caminhos e procedimentos, como funcionrio de uma organizao ou como
empresrio.
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Nome do Curso
Turismo - Durao: 8 semestres
Turismo
Descrio do Curso
O Curso de Turismo dinmico, oferecendo oportunidade para o aluno estudar e vivenciar as especifcidades dessa rea do saber. No
primeiro ano, as disciplinas so voltadas para o conhecimento terico bsico, destacando questes sobre impactos sociais e ambientais,
propondo refexes sobre responsabilidade social e a importncia do planejamento e desenvolvimento sustentvel do turismo. No segundo,
concentram-se disciplinas que viabilizam uma viso ampla das interfaces do turismo com histria, geografa e administrao. No terceiro
perodo, destacam-se as disciplinas que possuem relao estreita com o mercado e que se consolidam com atvidades de laboratrio, em
que os alunos desenvolvem trabalhos para propor solues a problemas reais com apoio em contedos tericos ministrados. Para fnalizar
a formao acadmica do discente, os conhecimentos sobre planejamento e gesto do turismo se concentram no quarto ano, solidifcando
os conceitos tericos e prtcos com a elaborao do Plano Turstco Municipal, do Projeto Interdisciplinar de Turismo e do Trabalho de
Concluso de Curso.
Os alunos de turismo tm acesso a um acervo bibliogrfco diversifcado. Podem usar o Laboratrio de Turismo para realizar pesquisas,
reunies de grupo, contatos com empresas parceiras e organizar atvidades de campo, visitas e viagens didtcas. Tambm esto disponveis
dois laboratrios de informtca equipados com sofwares especfcos do curso de turismo, que podem ser usados fora dos horrios de aula.
H ainda a sala do Programa Pr-Aluno, em que podem ser realizados os trabalhos individuais.
Insero Profssional
Os alunos formados em Turismo pela ECA so habilitados a indicar solues tcas, inovadoras e adequadas ao desenvolvimento sustentvel
da atvidade turstca, alm de desenvolver esprito empreendedor. Assim, muitos abrem suas prprias empresas de consultoria, operao
de viagens ou prestao de servios turstcos, ocupam cargos em rgo pblicos de turismo, atuam em cargos de operao e gesto de
empresas privadas de turismo ou em insttuies especializadas em pesquisa, planejamento e projetos turstcos.
Foto Representatva do Curso

Alunos e professor do Curso de Turismo da ECA recebendo informaes do monitor do Parque Estadual
Alto do Ribeira PETAR) para realizao de atvidade de campo (novembro de 2010).
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Nome do curso
Licenciatura e Bacharelado em Cincias Biolgicas (Integral e Noturno) - Durao: 8 a 12 (Integral) ou 12 a 18 semestres (Noturno)
Insttuto de Biocincias USP
Cincias Biolgicas
Descrio do curso
O curso visa formao slida e ampla dos conceitos, princpios e teorias da Biologia, procurando capacitar o bilogo a desenvolver aes
estratgicas, diagnostcar e resolver problemas, elaborar e executar projetos relacionados sua rea de formao.
A estrutura curricular valoriza a compreenso de que a vida se organizou sob a ao de processos evolutvos, tendo resultado numa diversidade
de formas sobre as quais contnuam atuando os fatores evolutvos.
Depois de realizar um Ncleo Bsico comum de dois anos, o graduando pode escolher uma e/ou outra modalidade, Licenciatura e Bacharelado,
cada uma delas com dois anos de durao. Essa organizao do curso favorece a fexibilidade curricular, observando interesses e necessidades
especfcas dos alunos. Nesse sentdo, procura-se estmular outras atvidades curriculares e extracurriculares de formao, como, por exemplo,
iniciao cientfca, monitoria, atvidades de extenso, estgios, disciplinas optatvas e programas culturais.
Os alunos do IBUSP podem frequentar uma das mais completas bibliotecas do pas em Cincias Biolgicas, que ainda tem um valioso conjunto
de obras raras. Realizam estgios, nos laboratrios do IB, de outras unidades da USP, Insttutos de Pesquisa, em indstrias e Unidades de
Ensino Fundamental e Mdio. Partcipam de atvidades cientfcas e culturais, e tambm de seminrios, congressos e contam com amplo
acesso rede de informtca da Universidade.
Insero Profssional
Os profssionais formados em Cincias Biolgicas podem exercer atvidades no magistrio (como professor ou outras atvidades relacionadas
ao ensino), permanecer na rea acadmica, complementando a formao na ps-graduao, ou ainda atuar na indstria (pesquisa e
desenvolvimento), em consultorias e assessorias, assistncia tcnica e vendas.
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Nome do Curso
Licenciatura e Bacharelado em Cincias Biolgicas - Piracicaba - Durao: 10 semestres
Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz - Piracicaba - USP
Cincias Biolgicas - Piracicaba
Descrio do Curso
Como foi implementado em uma Unidade tradicionalmente agrcola, o perfl do bilogo formado na ESALQ tem forte infuncia de tal
realidade, tornando-o capacitado a conciliar questes socioeconmicas agrcolas a questes de conservao ambiental. Para tanto, so
oferecidas disciplinas bsicas nas reas de toda a biologia como gentca, zoologia, biologia celular e molecular e disciplinas especfcas nas
reas de enfoque do curso - biologia agrcola, biotecnologia e manejo e conservao da vida silvestre. Durante o curso, o aluno pode cursar
tambm disciplinas ligadas Licenciatura e poder lecionar em ensino fundamental e mdio. Outro diferencial do curso a possibilidade de
cursar disciplinas e/ou realizar estgios no exterior, devido aos inmeros convnios existentes. Por se tratar de um curso noturno, o aluno
pode conciliar tal curso com um emprego ou com estgios diurnos dentro e fora da Universidade, com a possibilidade de receber bolsa de
estudo dos diferentes programas existentes.
A biblioteca da ESALQ dispe do maior acervo de obras relacionadas s cincias agrrias e agroecolgicas da Amrica Latna. O estudante
conta tambm com salas de informtca e acesso Internet sem fo. A ESALQ oferece oportunidades de estgios associados a partcipaes
em feiras e eventos internos, atvidades cientfcas, seminrios e congressos. O campus possui ainda: Restaurante Universitrio, Unidade local
de Atendimento Mdico e Odontolgico gratuito, Centro de Vivncia e Praa Esportva.
Insero Profssional
O bilogo formado pela ESALQ pode realizar pesquisas em todas as reas ligadas s Cincias Biolgicas, sobretudo nas reas de enfoque da
Unidade (Cincias Agrrias, Biotecnolgicas, Agroindustriais e Ambientais). Alm disso, o diploma de licenciado permite ao graduado lecionar
no ensino fundamental e mdio. Existe tambm a possibilidade do bilogo atuar no mercado de trabalho, por exemplo, elaborando projetos
para conservao e manejo de ambientes e realizando percias e consultorias para empresas.
Alunos em atvidade prtca
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NOME DO CURSO
Bacharelado e Licenciatura em Cincias Biolgicas - nfases no Bacharelado: Biologia Ambiental, Biologia Evolutva e Biologia Molecular e
Tecnolgica - Ribeiro Preto - Durao: 10 semestres para o Bacharelado e 08 semestres para a Licenciatura
Cincias Biolgicas - Ribeiro Preto
DESCRIO DO CURSO
O Curso de Cincias Biolgicas da FFCLRP da USP oferece trs nfases no Bacharelado: Biologia Ambiental; Biologia Evolutva, e Biologia
Molecular e Tecnolgica, alm de Licenciatura em nica entrada. O Bacharelado e a Licenciatura tm uma durao mnima de 9 e 8 semestres,
respectvamente. O Curso oferece um Ncleo de Formao Bsica, comum para ambos, e um Ncleo de Formao Especfca, caracterstco
para cada uma das nfases do Bacharelado e para a Licenciatura. O Ncleo de Formao Bsica, realizado em 6 semestres, oferece contedos
para uma formao slida do Bilogo, com adequada fundamentao terico-prtca que inclui o conhecimento da diversidade dos seres
vivos, bem como sua organizao em diferentes nveis e suas relaes flogentcas, evolutvas e com o ambiente em que vivem. A partr da
formao-base slida, o aluno direciona a sua formao especfca, procurando construir sua identdade profssional. O curso oferece estgio
Profssionalizante obrigatrio no ltmo semestre.
Atualmente, para suas atvidades de ensino de graduao, o Departamento de Biologia dispe de 3 laboratrios de aulas prtcas e existe a
previso de outros 3 laboratrios. As aulas tericas so ministradas em salas do Bloco Didtco da FFCLRP. Para seminrios e outros eventos
esto disponveis dois anfteatros com 200 e 150 vagas, respectvamente, utlizadas por diversos cursos da Unidade. Para apoiar as atvidades
da Licenciatura em Cincias Biolgicas o curso conta com um Laboratrio Didtco.
INSERO PROFISSIONAL
O bacharel egresso pode atuar em insttuies pblicas e privadas como jardins botnicos, museus de Zoologia e herbrios, reservas e
parques ecolgicos. de sua competncia planejar e desenvolver projetos de preservao e restaurao do ambiente, consultoria ambiental,
educao ambiental e turismo ecolgico, e ainda trabalhar em pesquisa e inovao biotecnolgica para preservao ambiental, agricultura,
indstria e Sade. O licenciado pode atuar como Professor no ensino mdio e fundamental.
ESQUEMA REPRESENTATIVO DO CURSO
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Nome do Curso
Bacharelado em Cincias Biomdicas - Durao: 8 semestres
Insttuto de Cincias Biomdicas - USP
Cincias Biomdicas
Descrio do Curso
O curso de graduao em Cincias Biomdicas um curso contemporneo e abre perspectvas para o amplo conhecimento dos aspectos
bsicos da biologia humana, dos processos patolgicos e das abordagens diagnstcas e teraputcas que impactam na Medicina. O curso visa
preparar alunos para desenvolverem projetos de pesquisa cientfca de alto nvel.
Com grade curricular dinmica e multdisciplinar, o curso estabelece relao entre cincia, tecnologia e sociedade, com bases tcas e
humanstcas. A grade fexvel permite ao aluno desenvolver trabalhos cientfcos nas diversas reas da sade e optar pelo seu prprio caminho
de formao e habilitao, preferencialmente nas reas de Anatomia, Biofsica, Imunologia, Microbiologia, Parasitologia, Embriologia,
Fisiologia, Farmacologia, Biologia Molecular, Histologia e Bioqumica. Outras habilitaes so possveis, sendo eventualmente autorizadas
pela coordenao do curso.
Infraestrutura
O Insttuto de Cincias Biomdicas possui 43 anos de histria e responsvel por ministrar disciplinas de graduao para diversos cursos da
Universidade de So Paulo, como Medicina, Nutrio, Cincias Biolgicas, Enfermagem, Medicina Veterinria, entre outros.
H mais de 150 laboratrios com equipamentos modernos, onde so desenvolvidas notrias pesquisas sobre a sade humana e animal.
Os alunos so estmulados a partcipar dos programas de iniciao cientfca, intercmbio internacional, congressos e seminrios e tm acesso
aos mais de 15 mil ttulos disponveis na Biblioteca do Insttuto, a qual conta com rede sem fo, pontos de rede disponveis para usurios e
salas de estudo.
Insero Profssional
O campo de atuao do Bacharel em Cincias Biomdicas compreende insttuies de ensino e pesquisa, laboratrios, museus, hospitais
e centros de diagnstcos. O biomdico tambm encontra oportunidades na rea industrial, qumica e biolgica, podendo coordenar ou
integrar equipes multdisciplinares. O profssional graduado em cincias biomdicas pode prestar consultorias no mbito de sua formao
e competncia. Como complemento de sua formao, natural o graduando em Cincias Biomdicas dar contnuidade em seus estudos na
ps-graduao, realizando, mestrado, doutorado e ps-doutorado e eventualmente entrando na carreira acadmica.

Figura 1 Capela de Experimentao
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Nome do Curso
Bacharelado em Cincias Biomdicas - nfases em Cincias Bsicas da Sade e em Biotecnologia em Sade - Ribeiro Preto - Durao: 8
semestres
Cincias Biomdicas - Ribeiro Preto
Descrio do Curso
O curso inovador, com aulas expositvas de curta durao, variedade de mtodos de aprendizagem e tempo para estudo. Prioriza attude
pr-atva do estudante, proximidade com docentes e atvidades didtcas associadas ao processo de produo e aplicao do conhecimento.
O currculo tem 2 etapas:
1) Ncleo Geral (5 semestres) com estrutura inter e multdisciplinar e um docente como tutor acadmico. As disciplinas de reas biolgicas so
integradas e associadas a atvidades em laboratrios de pesquisa; o ensino de cincias exatas ocorre no contexto dos fenmenos biolgicos;
a interao cincias biolgicas-humanas aborda o contexto de atuao profssional; fundamentos de biotecnologia mostram perspectvas de
fronteiras na rea.
2) nfases (3 semestres cada): Cincias Bsicas da Sade e Biotecnologia em Sade. O estudante realiza trabalho de concluso de curso e
opta por disciplinas e/ou estgios na FMRP, em outras insttuies acadmicas no pas e no exterior, empresas pblicas e privadas. Poder, ao
concluir uma nfase, realizar a outra, caso deseje.
Aos 60 anos, a FMRP-USP uma escola multprofssional da sade, com excelncia em ensino e pesquisa, apoiada por ampla estrutura de
salas de aula e laboratrios de ensino e de pesquisa, em contnua renovao. Integra-se a um amplo complexo de sade liderado pelo seu
Hospital das Clnicas. Os estudantes tm acesso a um dos maiores acervos bibliogrfcos do pas na rea biomdica e a programas de iniciao
cientfca, aprendizado em servios de extenso e intercmbio internacional.
Insero Profssional
Em funo da modelao de sua formao, o graduado poder exercer atvidades profssionais na rea de sade em: ensino; investgao
cientfca nas cincias bsicas e aplicadas; manipulao e desenvolvimento de inovaes de biotecnologia; em assessorias e consultorias
relacionadas. Insttuies de ensino e pesquisa, agncias e rgos governamentais, centros mdicos e hospitalares, empresas industriais e de
servios na rea da sade consttuem os locais mais provveis de atuao.

BD: Bloco Didtco, CEMEL: Centro de Medicina Legal de Ribeiro Preto,
HCFMRP: Hospital das Clnicas da FMRP, LMD: Laboratrio Multdisciplinar, SM: Sade Mental
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Nome do curso
Bacharelado em Cincias dos Alimentos - Piracicaba - Durao: 10 semestres
Cincias dos Alimentos - Piracicaba
Descrio do curso
O curso de Cincias dos Alimentos tem como foco de estudo o alimento em toda a sua cadeia produtva desde a ps-colheita, alm dos
fatores de produo que o afetam, at a mesa do consumidor. Fundamenta-se nas cincias biolgicas, qumica e fsica, as quais so utlizadas
para estudar o alimento, as causas da deteriorao, o processamento, a conservao e todos os aspectos da qualidade. Abrange as reas de
higiene, nutrio, marketng e aspectos socioculturais e de gesto das atvidades envolvidas. Forma um profssional com viso integradora do
alimento-ser humano-ambiente capaz de identfcar as demandas da sociedade. So oferecidas 45 disciplinas essenciais e 43 optatvas nas
reas das cincias exatas, cincias biolgicas e sade, cincia e tecnologia de alimentos e cincias sociais, humanas e econmicas. O estgio
supervisionado e o trabalho de concluso de curso so obrigatrios como atvidade de sntese, integrao de conhecimento e consolidao
das tcnicas de pesquisa.
Os alunos tm oportunidades de partcipao em projetos interdisciplinares com possibilidade de bolsas. Os estgios, na maioria das vezes
remunerados, podem ser realizados nos grupos de extenso universitria e junto aos departamentos da ESALQ, ainda em insttuies
nacionais ou internacionais ou em empresas do sistema agroalimentar. Os alunos podem cursar disciplinas, realizar estgios e trabalhos de
concluso de curso em outros pases e ainda partcipar do programa de dupla-diplomao na Frana.
Insero Profssional
O profssional pode atuar na ps-colheita, indstria processadora de alimentos, centrais de distribuio, comercializao, servios de
alimentao, laboratrios, empresas e servios de apoio ao sistema alimentar. Dentre as competncias desse profssional esto: pesquisar
e desenvolver produtos alimentcios; desenvolver programas de garanta da qualidade; atuar no processamento e conservao de produtos
agropecurios; gerenciar ou integrar equipes de laboratrios em indstrias ou em servios de apoio ao setor de alimentao.
Alunos em atvidade prtca: desenvolvimento de produto crneo com baixo teor de sdio

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Nome do Curso
Educao Fsica e Esporte - Durao: 8 semestres
Escola de Educao Fsica e Esporte USP
Educao Fsica e Esporte Bacharelado em Educao Fsica; Licenciatura em Educao Fsica e Bacharelado em Esporte
Descrio do Curso
O curso tem como objetvo formar profssionais altamente qualifcados para atuar na Educao Fsica e no Esporte. Ao ingressar, o aluno
cursar as disciplinas do Ncleo Comum (4 semestres). No quinto semestre, o aluno opta por um dos trs cursos oferecidos, a partr do seu
mrito acadmico. O Bacharelado em Educao Fsica abrange os fenmenos da atvidade fsica, nas diferentes fases do desenvolvimento
humano, atravs da anlise e sntese dos seus aspectos biolgicos, scio-antropolgicos e psicolgicos. Na Licenciatura em Educao Fsica,
o aluno receber uma formao pedaggica voltada educao formal e compreenso da relevncia da Educao Fsica como disciplina
curricular. No Bacharelado em Esporte, o aluno adquirir conhecimentos acerca dos aspectos biopsicossociais envolvidos na prtca,
treinamento e gesto do esporte.
A EEFE possui 10 salas de aulas totalmente equipadas com equipamentos multmdia. Biblioteca com capacidade para 160 alunos com cabines
individuais e mesas para estudos e um acervo de 13.312 livros e 23.881 fascculos de peridicos. Alm de 17 laboratrios nas diversas reas
do curso. Para as modalidades prtcas a EEFE dispe: 2 quadras poliesportvas; 1 salo de ginstca artstca; 1 salo de lutas tatame; 1
campo de futebol; 1 sala de musculao; 1 piscina; e 4 vestrios.
Insero Profssional
O Bacharel em Educao Fsica ser capacitado para planejar, implementar e avaliar programas de Educao Fsica, atuando em clubes,
academias, condomnios, etc. O Licenciado em Educao Fsica atuar na criao, planejamento, implantao, desenvolvimento, administrao
e avaliao de contedos da Educao Fsica no contexto Escolar. O Bacharel em Esporte poder atuar no treinamento fsico, preparao
tcnica/ttca de atletas e na gesto do Esporte em clubes, prefeituras, associaes, etc.
Coleta de dados no Laboratrio de Biomecnica
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Nome do Curso
Educao Fsica e Esporte - Bacharelado - Ribeiro Preto - Durao: 8 semestres
Escola de Educao Fsica e Esporte de Ribeiro Preto - USP
Educao Fsica e Esporte Ribeiro Preto
Descrio do curso
O objetvo do curso formar profssionais generalistas, com viso humanstca, crtca, refexiva e inseridos no contexto histrico, cultural
e poltco vigente, cujas atuaes estejam fundamentadas em conhecimentos cientfcos, intelectuais, tcos e tcnicos, capazes de intervir
nas diversas manifestaes e expresses da atvidade fsica e esportva. No 3 ano do curso, conforme interesses pessoais, o aluno opta por
uma das duas nfases: Educao Fsica e Sade ou Esporte. A nfase em Educao Fsica e Sade proporcionar o conhecimento cientfco
e pedaggico sobre a relao exerccio fsico, qualidade de vida e sade nas diferentes faixas etrias; a nfase em Esporte proporcionar a
compreenso do movimento do ser humano por meio das prtcas esportvas. O aluno poder realizar projetos de iniciao cientfca e de
extenso; partcipar de eventos cientfcos, atvidades de cultura e extenso, intercmbios no exterior, e, a partr do quinto semestre, poder
realizar estgio em insttuies pblicas ou privadas.
A EEFERP dispe de salas de aula com audiovisual completo, sala de estudos com capacidade para 70 pessoas, sala de exerccios, sala
de informtca, laboratrios, vestrios e banheiros masculinos e femininos, inclusive para pessoas com necessidades especiais, 1 ginsio
poliesportvo e 1 olmpico, piscina e lanchonete. J foram iniciadas as obras para a construo de mais um prdio, quadras externas e campo
de futebol.
Os alunos da EEFERP dispem de excelente infraestrutura oferecida pelo Campus de Ribeiro Preto, tais como: biblioteca, refeitrios,
moradias, pista de atletsmo, piscina, campos de futebol e quadras poliesportvas.
Insero profssional
O futuro profssional poder atuar em insttuies pblicas e privadas como clubes, academias, clnicas, centros esportvos, educacionais e
culturais, escolas de esporte e centros de pesquisa; de forma autnoma ou como empresrio na prestao de servios na rea do exerccio
fsico e do esporte. Ser capacitado, tambm, a emitr pareceres, oferecer assessorias e consultorias a indivduos ou grupos. A sua atuao
poder ocorrer de forma individualizada ou em equipe multdisciplinar.
Foto representatva da Escola
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Nome do Curso
Bacharelado em Educao Fsica e Sade - Durao: 8 semestres
Educao Fsica e Sade - USP Leste, SP

Descrio do Curso
O Bacharel em Educao Fsica e Sade ser capaz de atuar individualmente ou integrando equipes mult e interdisciplinares em Sade,
considerando a multdimensionalidade que signifca lidar com a sade das pessoas. Esse profssional elabora, implanta, executa, avalia,
ministra, coordena, supervisiona, orienta, gerencia e dirige programas educacionais, tcnicos e cientfcos de atvidade fsica e prtcas
corporais que estmulem a sade e qualidade de vida de indivduos ou grupos de pessoas. O Bacharel em Educao Fsica e Sade ter
slida formao para atuar com as diversas prtcas corporais e de atvidade fsica para pessoas nas diferentes etapas do ciclo vital (infncia,
adolescncia, idade adulta e terceira idade), receber capacitao para atuar em programas direcionados s pessoas e populaes com
necessidades especfcas (atletas, obesos, gestantes, hipertensos, cardiopatas, pessoas com distrbios imunolgicos, metablicos e limitaes
neurais, sensoriais, intelectuais, ou fsico-motoras) e tambm estar apto a exercer atvidades nos nveis primrios, secundrios e tercirios
de ateno em Sade.
Competncias e habilidades
O curso tem como meta a formao de profssionais:
- com autonomia para a busca por educao contnuada e aperfeioamento profssional;
- com slida formao acadmico-cientfca e humanista pautada em princpios tcos;
- com competncia para elaborar, implantar, executar, avaliar, coordenar, supervisionar, gerenciar, orientar e dirigir projetos e programas de
atvidades fsicas e prtcas corporais;
- que saibam reconhecer, respeitar e valorizar a diversidade cultural na sociedade em geral, bem como na rea profssional especfca;
- com habilidade para atuar em equipes interdisciplinares e multprofssionais em sade.
O ginsio poliesportvo utlizado para atvidades didtcas e recreatvas dos alunos. Com mais de 3 mil m, possui trs quadras para prtca de
futsal, handebol, basquetebol, voleibol, sala de musculao e danas. Tambm est instalado no ginsio o laboratrio para desenvolvimento
de estudos sobre o movimento humano. O curso tambm conta com laboratrios experimentais e vasto acervo de livros na rea de atvidade
fsica na biblioteca da EACH que possui um acervo de 16 mil livros.
Insero Profssional
O foco principal do curso de Bacharelado em Educao Fsica e Sade formar egressos habilitados a trabalhar no Sistema nico de Sade (SUS),
nos Ncleos de Apoio Sade da Famlia, em programas nos Centros de Apoio Psicossocial, em clnicas e hospitais, bem como em empresas
voltadas ao atendimento para a sade das pessoas. O egresso pode, ainda, atuar como profssional autnomo e tambm junto a insttuies
pblicas e privadas, federaes e clubes esportvos, academias de condicionamento fsico, centros comunitrios, hotis, condomnios, rgos
gestores de atvidade fsica e esporte, grupos de pesquisa e no terceiro setor, ou seja, em reas de atuao do profssional credenciado pelos
Conselhos de rea (CREF4-SP e CONFEF).
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Nome do Curso
Enfermagem - Durao: 8 a 9 semestres
Escola de Enfermagem - USP
Enfermagem
Resumo do Projeto Pedaggico
O Bacharelado em Enfermagem forma enfermeira(o) generalista. O curso de bacharelado tem durao de oito semestres em perodo integral,
sendo composto por disciplinas obrigatrias e optatvas oferecidas pela EEUSP e por outras Unidades da USP. O contedo do curso abrange as
necessidades de sade da populao e os cuidados de enfermagem na ateno bsica e na ateno especializada de sade. H forte nfase
na relao teoria-prtca, possibilitando ao estudante maior integrao dos conhecimentos e insero em atvidades prtcas sob tutoria
docente. Possibilita ao estudante a elaborao de projetos de ao aplicados realidade de sade. A partr do terceiro ano, o aluno poder
cursar tambm a licenciatura, porm dever fazer mais um semestre.
Facilidade para os alunos
A EE encontra-se em um espao privilegiado da cidade, prxima ao metr Clnicas e a pontos centrais como, por exemplo, a Avenida Paulista.
Os estudantes tm acesso ampla biblioteca, referncia na rea de Enfermagem na Amrica Latna; sala de informtca e completo laboratrio
de simulao de alta fdelidade, destnado realizao de ensino prtco de Enfermagem. Com corpo docente qualifcado e reconhecida
internacionalmente, a EE recebe alunos intercambistas de outros pases ao mesmo tempo em que estmula e viabiliza a realizao de
intercmbio internacional de seus alunos. Alm do Bacharelado, os alunos podem optar pela Licenciatura a partr do 5 semestre.
Insero Profssional
Os egressos do curso de Enfermagem podem exercer a profsso na assistncia (hospitalar, pr-hospitalar, domiciliar, unidades bsicas de
sade, clnicas, empresas, laboratrios), no ensino e na pesquisa. Podem ser profssionais liberais de empresas de assistncia domiciliar e
outras. Podem prestar assessoria e consultoria em reas de assistncia e gesto. Podem fazer mestrado, doutorado e ps-doutorado.
Pesquisa mostrou que a insero dos egressos no mercado de trabalho rpida.
Alunos em aula prtca no Centro de Laboratrios de Enfermagem em Ensino, Habilidades, Simulao e Pesquisa - CELAB-EEUSP.
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Nome do curso
Bacharelado em Enfermagem - Ribeiro Preto - Durao: 8 semestres
Enfermagem Ribeiro Preto
Informaes sobre o curso
O Bacharelado em Enfermagem forma o enfermeiro generalista, apto prestao de cuidados a indivduos, famlias e grupos com vistas
promoo da sade, preveno e recuperao de doenas. O enfermeiro tambm adquire competncia profssional para aes educatvas,
gerenciais e de pesquisa.
Os contedos de enfermagem atendem a todo o ciclo vital do indivduo e so trabalhados de forma artculada s cincias bsicas e humanas.
Nos laboratrios de Prtcas de Enfermagem, os alunos treinam em manequins que simulam caracterstcas do ser humano, adquirindo
habilidades para o cuidado seguro dos pacientes. Hospitais, maternidade, servios especializados, unidades bsicas e ncleos de sade da
famlia so parceiros da EERP para a realizao de aulas prtcas e estgios.
Completando a formao, o aluno partcipa de projetos de pesquisa e de extenso universitria. A insero em entdades estudants e em
colegiados administratvos estmula o desenvolvimento de liderana e de viso sobre a gesto universitria e sobre a prpria enfermagem.
Algumas opes para incremento de sua formao na EERP: intercmbios internacionais, partcipao em eventos, ligas, grupos de pesquisa
e de extenso universitria.
Moderna infraestrutura, biblioteca, salas de informtca, parcerias em centros de excelncia no ensino e na pesquisa, funcionrios qualifcados
e equipe de professores de elevada competncia, com destaque expertse em pesquisa, que traz para o ensino o conhecimento de ponta, a
EERP oferece as condies ideais para uma formao profssional slida.
Insero Profssional
O enfermeiro pode atuar em hospitais gerais e especializados, maternidades, clnicas, unidades bsicas de sade, ncleos de sade da
famlia, ambulatrios, home care, servios de urgncia e emergncia, prestando assistncia/administrao de enfermagem ou como gestor
dos servios. Pode trabalhar como consultor em rgos pblicos e empresas, incluindo indstrias, divulgando e orientando sobre o uso de
tecnologias de cuidado de enfermagem. Ainda, pode cursar mestrado e doutorado, habilitando-se docncia e carreira de pesquisador.
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Nome do curso
Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem - Ribeiro Preto - Durao: 10 semestres
Enfermagem Ribeiro Preto
Informaes sobre o curso
O Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem forma o enfermeiro generalista, apto a atuar na assistncia e gerncia de enfermagem nos
distntos campos de atuao e, ainda, na promoo da sade no ensino bsico e ainda como professor de cursos para formao de auxiliares
e tcnicos de enfermagem.
Os contedos de enfermagem atendem a todo o ciclo vital do indivduo e so trabalhados de forma artculada s cincias bsicas e humanas.
Nos laboratrios de Prtcas de Enfermagem, os alunos treinam em manequins que simulam caracterstcas do ser humano, adquirindo
habilidades para o cuidado seguro dos pacientes.
A formao na rea da educao simultnea, o aluno adquire conhecimentos, habilidades e attudes para a docncia.
Diferentes servios de sade, escolas de ensino bsico e profssionalizantes so parceiros da EERP para a realizao de aulas prtcas e
estgios.
Completando a formao, o aluno partcipa de projetos de pesquisa e de extenso universitria. A insero em rgos estudants e em
instncias administratvas desenvolve a liderana e a viso sobre a gesto universitria e da prpria enfermagem.
Algumas opes para incremento de sua formao na EERP: intercmbios internacionais, partcipao em eventos, ligas, grupos de pesquisa
e de extenso universitria.
Moderna infraestrutura, biblioteca, salas de informtca, parcerias em centros de excelncia no ensino e na pesquisa, funcionrios qualifcados
e equipe de professores de elevada competncia, com destaque expertse em pesquisa, que traz para o ensino o conhecimento de ponta, a
EERP oferece as condies ideais para uma formao profssional slida.
Insero Profssional
O enfermeiro pode atuar em hospitais, unidades bsicas de sade, ncleos de sade da famlia, ambulatrios, home care, servios de
urgncia e emergncia, na assistncia/administrao de enfermagem ou como gestor. Pode prestar consultoria a rgos pblicos e empresas,
divulgando e orientando sobre o uso de tecnologias de cuidado de enfermagem. Como licenciado, pode atuar em cursos profssionalizantes
de enfermagem e em programas de sade, na educao bsica. Ainda, pode cursar mestrado e doutorado, habilitando-se docncia e
carreira de pesquisador.
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Nome do Curso
Engenharia Agronmica - Piracicaba - Durao: 10 semestres
Engenharia Agronmica - Piracicaba (Bacharelado e Licenciatura em Cincias Agrrias)
Descrio do Curso
De 200 disciplinas oferecidas, o aluno pode cursar disciplinas bsicas e profssionalizantes nas reas das cincias biolgicas, exatas e humanas,
e especializar-se nas reas de biotecnologia; economia, administrao e sociologia rural; engenharia de biossistemas; recursos naturais e
manejo ambiental; produo animal; produo vegetal; processamento de produtos agropecurios. Durante sua formao, o estudante
pode realizar atvidades em laboratrios, estaes experimentais e grupos de estgio, sendo a maioria deles agraciados com bolsas. A partr
do segundo semestre, o estudante pode optar por disciplinas da Licenciatura, o que lhe permite lecionar em escolas de ensino tcnico de
cincias agrrias. O aluno tem a possibilidade de cursar algumas disciplinas no exterior e partcipar do programa de dupla-diplomao com
universidades francesas. A combinao de trabalhos prtcos e tericos proporciona slida e ampla formao e senso crtco que garante ao
formado notoriedade e diferenciao no mercado.
Os alunos da ESALQ tm disposio cerca de 200 docentes, em perodo integral, e o mais completo acervo de obras relacionadas s Cincias
Agrrias da Amrica Latna, com mais de 100.000 exemplares, alm de vasta rede virtual de peridicos. Congressos, seminrios e workshops
so realizados no prprio campus, facilitando a partcipao dos alunos. O campus conta com Restaurante Universitrio, salas com acesso
internet, Praa Esportva, Unidade local de Atendimento Mdico e Odontolgico gratuito.
Insero Profssional
O profssional poder atuar em insttuies pblicas e privadas do agronegcio: gerenciamento da produo, comercializao e industrializao
de produtos vegetais e animais; gerenciamento tcnico e fnanceiro de propriedades agrcolas, gesto e monitoramento de recursos
naturais, projetos em engenharia de biossistemas, manejo integrado de pragas, incluindo defensivos agrcolas; produo, comercializao e
processamento de alimentos, fbras e agroenergia, capacitao de recursos humanos, pesquisa agropecuria e extenso rural.

Alunos em aulas prtcas no Campus Luiz de Queiroz, em Piracicaba, SP
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Nome do Curso
Engenharia Florestal - Piracicaba - Durao: 10 semestres
Engenharia Florestal Piracicaba (Bacharelado e Licenciatura em Cincias Agrrias)
Descrio do curso
A formao do engenheiro forestal oferecida abrange a capacitao tcnico-cientfca de trs grandes reas: silvicultura e manejo forestal,
ecologia aplicada e tecnologia de produtos forestais. Entre as competncias profssionais do engenheiro forestal esto a coordenao, o
planejamento, a administrao e a execuo de projetos para: produo de mudas forestais e planto das mesmas, cuidados ps-planto,
colheita e transporte forestal, conservao de ecossistemas forestais, sistemas de produo forestal em forestas naturais e plantadas,
utlizao de recursos forestais por populaes tradicionais, extrao e produo de recursos no-madeireiros, mensurao e amostragem de
recursos forestais, transformao artesanal e industrial de produtos forestais, manejo de solos e recursos hdricos, zoneamento econmico-
ecolgico de culturas forestais, entre outras. O estudante pode optar por disciplinas da Licenciatura, o que lhe permite lecionar em escolas
de ensino tcnico agrcola.
Os alunos contam com acervo de livros na Biblioteca Central da ESALQ e tambm na Biblioteca Professor Heldio do Amaral situada no
Departamento de Cincias Florestais. Ao mesmo Departamento, pertencem laboratrios, duas estaes experimentais e grupos de extenso
para vivncia profssional intra e extracurriculares. O campus conta com Restaurante Universitrio, salas com acesso internet, Praa
Esportva, Centro de Vivncia e Unidade local de Atendimento Mdico e Odontolgico gratuito.
Insero profssional
Os engenheiros forestais formados pela ESALQ so aptos a trabalhar em indstrias moveleiras, de celulose, papel, bioenergia, painis de
madeira e serrarias, atuando no processo de transformao da matria-prima; em propriedades rurais, tanto para produo de madeira
quanto para adequao legislao ambiental; Unidades de Conservao (UCs), populaes extratvistas, docncia (aos licenciados);
certfcao ambiental e de produtos forestais; consultoria a empresas e proprietrios rurais, ONGs e rgos governamentais.
Alunos em atvidade prtca na Estao Experimental de Cincias Florestais em Itatnga, SP
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Nome do curso
Farmcia-Bioqumica (Integral ou Noturno) - Durao: 10 semestres (Integral) ou 12 semestres (Noturno)
Faculdade de Cincias Farmacutcas USP
Farmcia-Bioqumica
Descrio do Curso
O curso de Farmcia-Bioqumica da FCFUSP oferece a formao do Farmacutco. O ncleo comum do curso tem disciplinas das reas de
Biologia, Qumica, Fsica e Matemtca, Humanidades e de Farmcia, incluindo integrados de Fisiopatologia e Farmacologia e de Tecnologia
Farmacutca que possibilitam formao slida e integratva. O ncleo profssionalizante tem disciplinas e prtcas que visam capacitar os
alunos em atvidades referentes aos frmacos e aos medicamentos, s anlises clnicas e toxicolgicas e ao controle, produo e anlise de
alimentos. O aluno tem oportunidade de partcipar de programas de iniciao cientfca nos laboratrios de pesquisa da FCFUSP, realizar
estgios em indstrias farmacutcas, farmcias, hospitais e em outros servios de ateno sade. Nos programas de extenso universitria,
os estudantes partcipam de vrias atvidades sociais. Convnios com universidades estrangeiras possibilitam a complementao dos estudos
e a realizao de estgios fora do pas.
A FCFUSP tem salas de aula, laboratrios de ensino e de pesquisa que proporcionam excelente ambiente de aprendizagem, alm de uma
das mais completas e modernas bibliotecas do pas. Dispe de sala pr-aluno com acesso a uma rede de informtca efciente. No centro de
vivencia, esto instalados o refeitrio e as entdades estudants (Centro Acadmico, Atltca, Farma Junior e outras). Os locais de estgio em
empresas e insttuies conveniadas com a FCF so ambientes de prtca profssionalizante para os estudantes.
Insero Profssional
O egresso da FCF pode exercer atvidades em indstrias farmacutcas e afns (pesquisa, produo, garanta e controle de qualidade, registro de
produtos, pesquisa clnica, farmacovigilncia, assessoria tcnico-cientfca, marketng); farmcia hospitalar e comunitria; laboratrio clnico
e de toxicologia; indstria alimentcia; e insttuio de ensino e pesquisa. A FCF oferece oportunidades de ps-graduao aos farmacutcos
(residncia farmacutca, mestrado, doutorado) e estgios de ps-doutorado.
Aula prtca em laboratrio didtco da FCFUSP
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Nome do Curso
Farmcia-Bioqumica (Integral e Noturno) - Durao: 10 semestres (Integral) ou 12 semestres (Noturno)
Faculdade de Cincias Farmacutcas de Ribeiro Preto - USP
Farmcia-Bioqumica Ribeiro Preto
Descrio do curso
O Curso de Farmcia-Bioqumica foi concebido de modo a assegurar aos estudantes uma formao profssional de qualidade, embasada
em conhecimentos tcnico-cientfcos e formao de um profssional farmacutco comprometdo com a sade em todos os campos de
atuao. A FCFRP-USP alia a educao profssional ao desenvolvimento de valores tcos e humanos, comprometendo-se com a construo
da cidadania.
A proposta pedaggica do curso est fundamentada numa concepo crtca das relaes entre cincia, sociedade e tecnologia, envolvendo
uma prtca educatva transformadora e partcipatva, baseada na partcipao, no dilogo e na problematzao da realidade vivenciada pelos
profssionais da rea farmacutca. A FCFRP desenvolve um programa educacional elaborado com a fnalidade de preparar o farmacutco-
bioqumico para a prtca profssional e apto a assumir responsabilidades de administrao, superviso, pesquisa e ensino nas reas de
atuao do farmacutco e em reas correlatas.
Os estudantes tm acompanhamento integral atravs do Servio de Apoio Pedaggico e do Programa de Tutoria, e tem a chance de realizar
estgios de Iniciao Cientfca nos laboratrios de pesquisa da FCFRP.
A FCFRP possui o Servio Farmacutco e o Servio de Anlises Clnicas, que oferecem estgios supervisionados aos alunos de graduao e
atendem comunidade. A Empresa Jnior da FCFRP tem capacitado os estudantes para atuao no mercado de trabalho.
Insero Profssional
O profssional formado ser capaz de exercer variadas atvidades dentro das cincias farmacutcas, como pesquisa e desenvolvimento
de frmacos, medicamentos e cosmtcos; dispensao e orientao do uso de medicamentos; atuao em rgos de regulamentao e
fscalizao, indstrias farmacutcas, cosmtcas e biotecnolgicas e hospitais; desenvolvimento de sistemas de orientao e informao
farmacolgica, toxicolgica, preveno de doenas e promoo de sade e gesto de estabelecimentos farmacutcos, entre outras.

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NOME DO CURSO
Fisioterapia - So Paulo - Durao: 10 semestres
Fisioterapia
DESCRIO DO CURSO
O fsioterapeuta um profssional de sade habilitado construo do diagnstco dos distrbios cintcos funcionais, prescrio das
condutas fsioteraputcas, sua ordenao e induo no paciente bem como, ao acompanhamento da evoluo do quadro clnico funcional
e as condies para alta do servio. O fsioterapeuta, formado neste curso, um profssional humanista apto a atuar em todas as reas da
fsioterapia, com habilidades e attudes refexivas e investgatrias, em promoo, proteo e recuperao da sade nos diferentes nveis de
ateno, com autonomia pessoal, intelectual e profssional, necessrias para contnuar o processo contnuo de aprendizagem e atualizao.
O conhecimento das reas bsicas, clnica e profssionalizante o capacitam a identfcar, avaliar e solucionar problemas de forma competente
e global, respeitando o ser humano nos aspectos fsico, social e emocional com vistas a promover e melhorar a qualidade de vida e sade da
populao.
Os alunos tm aulas em diversas unidades da USP alm da Faculdade de Medicina; Insttuto de Cincias Biomdicas, Insttuto de Biologia,
Insttuto de Psicologia, Escola de Enfermagem, Faculdade de Sade Pblica entre outros. Realizam estgios curriculares em servios de sade
de excelncia, como o HCFMUSP, HUUSP, Centro de Sade Escola Butant, Insttuto Dante Pazzanese de Cardiologia e Associao Brasileira
de Distrofa Muscular.
INSERO PROFISSIONAL
Os alunos formados pelo curso de fsioterapia da FMUSP podem exercer atvidades em hospitais (mdia e alta complexidade), consultrios,
ateno primria sade, centros de Reabilitao, home care, clubes esportvos, empresas, escolas ou permanecer na rea acadmica,
completando a formao na ps graduao (residncia, mestrado e doutorado).
Aluno em atendimento de paciente com alteraes musculoesqueltcas.
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Nome do Curso
Fisioterapia Ribeiro Preto - Durao: 10 semestres
Fisioterapia Ribeiro Preto
Descrio do curso
O Curso de Graduao em Fisioterapia da FMRP-USP oferece estrutura seriada anual (semestral), e durao de cinco anos, sendo que nos
dois primeiros anos, o curso se desenvolve das 16h00 s 21h45. No terceiro e quarto anos das 14h00 s 21h45 e no quinto ano, em perodo
integral. No primeiro ano oferecida formao bsica em sade e fundamentos da profsso, a partr do segundo, disciplinas clnicas e
aplicadas, preparatrias para o estgio do ltmo ano que ocorre em diferentes nveis de ateno sade. A carga horria obrigatria total
do curso de 4290 horas, sendo, principalmente, centrada nos conhecimentos fsioteraputcos bsicos e aplicados. O curso tambm
oferece formao nas questes de preveno de doenas e promoo sade da populao e em pesquisa, apresentando uma importante
vocao em proporcionar iniciao cientfca aos estudantes. O perfl que se pretende formar de fsioterapeuta generalista capacitado a
atuar em diferentes reas da profsso.
As disciplinas so desenvolvidas em salas de aula, laboratrios didtcos especfcos, sendo que os docentes contam com a contribuio de
tcnicos nas disciplinas experimentais. Os equipamentos necessrios ao aprendizado dos contedos profssionalizantes esto distribudos
em laboratrios didtcos, Hospitais e Unidades de Sade. Esto disponveis aos estudantes recursos de informtca alm de suporte
pedaggico e acervo de livros e peridicos nas Bibliotecas do campus, bem como de salas de estudos.
Insero profssional
O profssional Fisioterapeuta poder atuar em diferentes especialidades e exercer suas atvidades na rea Clnica, que inclui Hospitais,
Consultrios, Centros de Reabilitao e Ambulatrios; na rea de Sade Coletva, que inclui Aes Bsicas de Sade, Fisioterapia do
Trabalho, Programas Insttucionais e Vigilncia Sanitria; na rea de Educao que inclui Direo e Coordenao de Cursos, Docncia (nveis
secundrio e superior); Extenso, Pesquisa e Superviso Tcnica e Administratva; e outras reas, como Indstria de equipamentos de uso
fsioteraputco.

Prdio da Fisioterapia
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Nome do Curso
Fonoaudiologia - Durao: 8 semestres
Fonoaudiologia
Descrio do Curso
O Curso de Fonoaudiologia da FMUSP forma um fonoaudilogo geral, apto a atuar de forma competente e crtca nos nveis primrio, secundrio
e tercirio de ateno sade. O Curso atua em harmonia com a tradio em pesquisa cientfca e formao de especialistas da FMUSP, o
que assegura a slida formao bsica que possibilita a atuao do especialista com formao tcnica competente e responsabilidade social.
Tem como objetvos especfcos, preparar o graduando para assumir a sua identdade profssional com competncia, de forma que seja capaz
de atuar nos diferentes cenrios de prtca, baseado em evidncias e com fundamentao cientfca consistente. Para isso garante o acesso
aos vrios sistemas tericos e conceituais envolvidos no campo da Fonoaudiologia, que compreende o estudo da linguagem (oral e escrita),
fala, voz, audio e motricidade orofacial, incluindo oportunidades de prtca profssionalizante em diversos contextos. Os estudantes so
incentvados a partcipar de projetos de iniciao cientfca, em geral com bolsas de estudo.
O Curso de Fonoaudiologia/FMUSP conta com infraestrutura mpar para o desenvolvimento de atvidades prtcas. As instalaes incluem
salas de terapia com equipamento de vdeo-gravao e tratamento acstco; salas para avaliao audiolgica com cabines acstcas e
equipamentos de ltma gerao e salas para superviso, pesquisa e reunies clnicas. O aluno tem acesso a vrias alternatvas, desde o
atendimento bsico em sade diversidade e alta complexidade proporcionada pelo maior hospital da Amrica Latna (HCFMUSP). Partcipa
ainda dos laboratrios de pesquisa em atvidades que integram assistncia e pesquisa formao.
Insero Profssional
Os fonoaudilogos formados pela FMUSP podem atuar em maternidades, creches, escolas, clnicas, hospitais, asilos e tambm em teatro,
rdio, TV, empresas e indstrias. Outra possibilidade permanecer na rea acadmica complementando sua formao na ps-graduao
(especializao, residncia, mestrado e doutorado).

Aluno da Graduao realizando avaliao audiolgica
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Nome do curso
Fonoaudiologia - Bauru - Durao: 8 semestres
Faculdade de Odontologia de Bauru USP
Fonoaudiologia - Bauru
Descrio do Curso
A Fonoaudiologia da FOB/USP um curso que, h mais de 20 anos, vem formando profssionais lderes para a sociedade. Desde o primeiro
ano, os alunos tm contato com prtcas fonoaudiolgicas. O currculo apresenta disciplinas das Cincias Biolgicas, Humanas e especfcas
da rea, e ainda, disciplinas para formao em pesquisa. Tendo a investgao cientfca como um dos seus eixos de formao, o curso oferece
oportunidade para realizar pesquisas em laboratrios de alta tecnologia. A Clnica de Fonoaudiologia est entre as mais bem equipadas do
pas para atender as caracterstcas de clnica-escola e receber desde bebs at idosos com queixa de audio, linguagem, funcia, fala,
voz, respirao, degluto e mastgao. Os alunos atuam tambm no Hospital de Reabilitao de Anomalias Craniofaciais da USP, em
Unidades Bsicas e de Sade da Famlia, em creches, escolas e em locais que oferecem ofcinas de aprimoramento vocal, voz para jornalistas,
professores e cantores.
Os alunos contam com infraestrutura para as atvidades de ensino e pesquisa, como anfteatros climatzados, laboratrios equipados e
clnica-escola com instalaes planejadas. A FOB/USP oferece assistncia mdica e odontolgica, alojamento, centros acadmicos, cultural
e desportvo, cantna, restaurante, servio de correio, de informtca e assistncia social. Os alunos tm a oportunidade de receber apoio
fnanceiro do Programa de Apoio Permanncia e Formao Estudantl.
Insero profssional
O Fonoaudilogo o profssional da rea da sade que atua na promoo, preveno, diagnstco e tratamento da comunicao oral e
escrita, voz, audio e funes orofaciais, como a mastgao, degluto e respirao. Este profssional pode atuar em consultrios, hospitais,
maternidades, escolas, creches, home care, empresas de telemarketng, emissoras de rdio/TV, empresas de aparelhos auditvos, Unidades
Bsicas, Sade da Famlia, entdades flantrpicas, indstrias, entre outros.
Fotos representatvas da atuao profssional
Foto 1- Reabilitao de pessoas com fissura labiopalatina no HRAC. Foto 2: Avaliao da audio. Foto 3:
Reabilitao de crianas com distrbio de aprendizagem. Foto 4: Avaliao da motricidade orofacial
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Nome do Curso
Fonoaudiologia - Ribeiro Preto - Durao: 8 semestres
Fonoaudiologia Ribeiro Preto
Descrio do Curso
O Curso, com durao de 4 anos, perodo integral, visa a uma slida formao profssional, cientfca e humanstca dos seus estudantes. No
processo de ensino aprendizagem, a interface teoria/prtca facilitada pela problematzao promovida pelos docentes qualifcados em
aulas tericas e vivenciada pelos estudantes nos diferentes cenrios de prtca. As atvidades clnicas e de estgio abrangem os trs nveis
de ateno sade e ocorrem em escolas municipais, ncleos de sade da famlia e tem como diferencial a atuao no Complexo Hospitalar
que envolve o Hospital das Clnicas da FMRP-USP, uma Unidade de Emergncia, o Centro de Reabilitao (CER), e o Centro Integrado de
Reabilitao (CIR) do Hospital Estadual de Ribeiro Preto. O aspecto multdisciplinar que se pretende desde o incio do curso de graduao
visa formao de um profssional capaz de interagir em equipes multprofssionais e que atue com qualidade, efcincia e resolutvidade.
O Curso possui salas de aula com recursos audiovisuais e de videoconferncia, laboratrios de informtca, multdisciplinares e laboratrio
para treinamento que simulam reaes humanas. Acesso rede de informtca, bibliotecas, restaurantes, ginsio poliesportvo, museus,
entre outros. Os estudantes contam com o Centro de Apoio Educacional e Psicolgico e com entdades estudants (centro acadmico, empresa
Junior, ligas de sade). Os estgios ocorrem em diferentes servios pblicos de sade.
Insero Profssional
Os estudantes formados podem atuar em promoo, preveno, avaliao, diagnstco e tratamento nas reas de audio, fala, linguagem,
voz, motricidade orofacial, disfasia, fonoaudiologia educacional e sade coletva. A insero se d em servios pblicos ou privados, como em
consultrios, clnicas, home care, casas de apoio ao idoso, unidades de sade, ambulatrios, hospitais, maternidades, escolas, insttuies de
ensino superior, insttutos de pesquisa, empresas, teatro, rdio e televiso.
Fonoaudiologia em suas diferentes reas de atuao.
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Nome do Curso
Curso de Graduao em Gerontologia - Durao: 8 semestres
Gerontologia USP Leste, SP
O Curso e o profssional
Gerontologia a cincia que estuda o processo de envelhecimento humano. O Bacharel em Gerontologia, identfcado como gerontlogo, ser preparado para
realizar a gesto da ateno ao envelhecimento e velhice em diversas reas de atuao. Sua atuao na rea da sade, na rea da educao e cultura, na
rea das poltcas pblicas, na defesa dos direitos e na rea da gesto de organizaes e de casos ser essencial para os avanos que devem ocorrer no campo
da Gerontologia brasileira.
Em outras palavras, o egresso do curso estar preparado para realizar a gesto de organizaes pblicas e privadas que atendem pessoas que esto envelhecendo.
Estar preparado para criar e conduzir programas educatvos sobre o envelhecimento para a populao em geral, e para profssionais de outras reas que
trabalham com pessoas idosas, em partcular. Estar apto para desenvolver intervenes para preparar as pessoas para seu prprio envelhecimento e perodo
de aposentadoria, por meio de gesto de casos e intervenes educatvas. O Bacharel em Gerontologia atuar para reduzir mitos e vises estereotpadas
sobre as pessoas mais velhas. O egresso receber e construir conhecimentos slidos sobre as poltcas pblicas de ateno pessoa idosa, entendendo sua
importncia e limitaes. Assim, tambm estar apto a formular novas poltcas e programas de ateno a esta populao. Finalmente, na rea da sade o
egresso estar apto a atuar junto a equipes multprofssionais na gesto de casos clnicos, promoo do bem-estar biopsicossocial e na gesto das insttuies
de sade.
Considerando que o gerontlogo tem como foco principal de sua atuao a gesto da ateno ao envelhecimento e velhice, a partr da promoo do
envelhecimento saudvel, atvo e signifcatvo, e que esta pressupe a artculao das dimenses biopsicossociais desse processo, cinco eixos estruturantes
se fazem presentes ao longo dos oito semestres do curso: As Bases Biolgicas do Envelhecimento; Sade e Envelhecimento; Fundamentos de Psicologia para
Gerontologia; Envelhecimento, Cultura e Sociedade; Gesto em Gerontologia. Cada eixo estruturante composto por disciplinas curriculares, sequenciadas por
critrios de contnuidade de contedos, requisitos de aprendizagem, grau crescente de complexidade e contato com o campo.
Os estgios prtcos ocorrem semestralmente a partr do segundo ano e so caracterizados por nveis crescentes de complexidade: no segundo ano do curso,
os estudantes atuam na ateno primria (UBS, Centros de Convivncia, entre outros); no terceiro ano, na ateno secundria (albergues para idosos, URSIs
entre outros); e no quarto ano, na ateno secundria e terciria (ILPIs, hospitais).
O mercado de trabalho
O crescimento da populao de idosos e o aumento da expectatva de vida dos brasileiros fazem com que esse bacharel encontre um mercado promissor. Eles
podem encontrar trabalho em unidades bsicas de sade e hospitais, ambulatrios, clnicas especializadas, centros de sade e de convivncia, em insttuies
de longa permanncia para idosos, Centro-Dia, na gesto de programas para idosos, atuao nas poltcas pblicas. H perspectva de emprego ainda em ONGs
que atuam na assistncia aos idosos. Outro campo que deve crescer o do ensino, com o objetvo de proporcionar a educao gerontolgica para profssionais
da rea de sade e para profssionais formais e informais nos cuidados com os idosos. Os bacharis em Gerontologia encontraro, inclusive, oportunidades no
campo da investgao cientfca, em insttutos de pesquisa e insttuies acadmicas.
O que voc pode fazer
Como gestor, o profssional formado no bacharelado em Gerontologia, estar habilitado a realizar avaliaes multdimensionais dentro de organizaes e a
desenvolver planos de ao para a soluo dos desafos encontrados para o aperfeioamento dos servios prestados. Atuando como gestor de casos, na rea
da sade e na rea social, o bacharel em Gerontologia estar apto a realizar a avaliao gerontolgica ampla e a elaborar um plano de ateno integral a pessoa
idosa. Faz parte de suas atribuies compartlhar a implementao desse plano junto ao idoso, sua famlia, equipe multprofssional que o assiste e, no limite,
a comunidade do entorno, e realizar avaliaes de seguimento.
O egresso poder atuar em insttuies de longa permanncia, hospitais, unidades bsicas de sade, Centro-Dia, ncleos e centros de convivncia para pessoas
idosas, repblicas e albergues, em programas educacionais e sociais, servios de assistncia domiciliria, programas de reabilitao, insttuies de ensino e
centros de pesquisa.
A EACH possui vrios laboratrios didtcos e de pesquisa, incluindo laboratrios de txtl e moda, simulao e observao, sofwares especiais, fsica e sade,
desenvolvimento em recursos didtcos, qumica, geologia, biologia, microscopia, gastronomia, multdisciplinares (seco/molhado), estudos do movimento e
terceira idade. A Escola dispe ainda de vrias salas de informtca, com equipamentos modernos.
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Nome do curso
Medicina - USP - Durao: 12 semestres
Medicina
Descrio do Curso
O mdico que a FMUSP se prope a formar deve ter slida formao geral, formao bsica profunda, treinamento nos trs nveis de ateno
sade (primrio, secundrio e tercirio), elevada formao tca e humanista e deve estar apto a exercer sua profsso com responsabilidade
social e competncia. Tambm, preciso que reconhea a necessidade e tenha a capacidade de atualizao permanente. Um mdico que, ao
fnal do curso de medicina, seja capaz de dar atendimento aos principais problemas na ateno primria sade e prestar, com qualidade,
atendimento inicial s emergncias mdicas.
O aprendizado de disciplinas bsicas se d, dependendo do contedo a ser ministrado, no Insttuto de Cincias Biomdicas (contedos
de imunologia, anatomia, histologia, biologia celular, microbiologia, parasitologia, fsiologia e farmacologia), no Insttuto de Biocincias
(gentca), no Insttuto de Qumica (bioqumica e biologia molecular) e na Faculdade de Medicina. Em todas essas unidades so utlizadas
salas de aula e laboratrios.
O aprendizado das disciplinas clnicas e os estgios so realizados no Hospital das Clnicas, no Hospital Universitrio e em unidades bsicas de
sade, em especial no Centro de Sade Escola do Butant e no Distrito do Butant.
Insero Profssional
O mdico formado est apto a desenvolver o exerccio profssional como generalista em equipes de sade e consultrio. Alm disso, est
preparado para assumir posies de liderana em insttuies pblicas e privadas.

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Nome do Curso
Medicina - USP - Ribeiro Preto - Durao: 12 semestres
Medicina - Ribeiro Preto
Descrio do Curso
O Curso de Medicina da FMRP-USP destaca-se pela capacidade mdico-cientfca e pela dedicao de professores de renome no cenrio
nacional e internacional, propiciando formao mdica de excelncia a um profssional apto a atuar de forma competente e integral na
promoo da sade. Tem durao de seis anos com contedos que proporcionam slida base de conhecimentos de biologia humana,
aplicao clnica que aborda a sade individual e da populao, nos seus aspectos de preveno, diagnstco, tratamento e reabilitao nas
diferentes reas clnicas e cirrgicas, nas reas de ateno sade da famlia e comunidade, formao humanstca e atvidades em pesquisa.
O Internato oferece treinamento supervisionado para o exerccio profssional do futuro mdico na prtca geral da medicina, com realizao
de estgios nos Centros de Sade Escola, Ncleos de Sade da Famlia, Centro de Referncia da Sade da Mulher de Ribeiro Preto - Mater,
Hospital Estadual de Ribeiro Preto e Hospital Estadual de Amrico Brasiliense, Hospital das Clnicas da FMRP e insttuies associadas
Faculdade.
O curso apresenta como locais para o ensino e aprendizagem um Bloco Didtco com salas de aula, anfteatro e ambientes de videoconferncia;
Centro de Virologia; Centro Estadual de Reabilitao; Laboratrio de Cirurgia Experimental; Laboratrios de Gentca; Patologia e Centro
de Medicina Legal; Hemocentro de Ribeiro Preto; Hospital da Criana (em construo); Hospital das Clnicas da FMRP-USP com seus
Departamentos Clnicos e Cirrgicos; Laboratrio de Simulao; Laboratrio Multdisciplinar; Prdio Central da FMRP-USP com seus
Departamentos e Laboratrios de Biologia Celular Molecular e Bioagentes Patognicos, Fisiologia, Farmacologia, Bioqumica e Imunologia;
Sala Pr-aluno de Informtca; Unidade de Emergncia do HC- FMRP-USP; Unidade de Sade Mental. No Complexo Hospital das Clnicas so
desenvolvidas as atvidades de assistncia, ensino e pesquisa da FMRP. Este complexo formado por vrias unidades prprias e conveniadas.
O ncleo central consttudo pela Unidade Campus, Unidade de Emergncia e Centro Regional de Hemoterapia. Para realizao de atvidades
hospitalares de mdia complexidade, o Hospital das Clnicas mantm convnio com Hospital Estadual de Ribeiro Preto, Centro de Referncia
da Sade da Mulher e Hospital Estadual de Amrico Brasiliense, alm do Centros de Sade Escola e Ncleos de Sade da Famlia.
Os estudantes dispem de suporte pessoal, com servios de transporte e alimentao subsidiados, alojamento ou auxlio-moradia. Encontram
tambm espaos com recursos de informtca e material didtco, com rico acervo de livros e peridicos na Biblioteca Central do campus.
Existem programas de apoio ao estudante com bolsas de iniciao cientfca e outras modalidades e tambm o Centro de Apoio Psicolgico e
Psicopedaggico. So ainda oferecidas diversas oportunidades de partcipao em atvidades esportvas e culturais.
Insero Profssional
O profssional formado pela FMRP-USP estar apto a atuar de forma competente na ateno integral sade dos indivduos e da populao,
na resoluo dos problemas de sade mais prevalentes, com capacidade para exercer suas atvidades na rede pblica de sade do pas,
e tambm em condies de obter acesso aos programas de treinamento especializado e de iniciar a formao ps-graduada para a vida
acadmica.
Foto representatva da FMRP-USP
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Nome do curso
Medicina Veterinria - - Durao: 10 semestres
Unidade
Faculdade de Medicina Veterinria e Zootecnia - USP
Carreira a que pertence
Medicina Veterinria necessidade de inscrio no CRMV para exerccio profssional
Descrio do Curso
O curso de Medicina Veterinria ministrado em perodo integral durante 10 semestres, principalmente no Campus de So Paulo, e em
parte no Campus da USP em Pirassununga. Forma mdicos veterinrios de carter generalista, que atuam nas reas Clnicas como um todo,
Medicina Veterinria Preventva e Sade Animal, assim como Produo e Reproduo Animais. Nos primeiros 3 semestres, o aluno cursar
disciplinas chamadas de bsicas, boa parte delas oferecidas nos vrios Insttutos da USP, em So Paulo. No 4 e parte do 5 semestres, o
discente residir em Pirassununga, em alojamentos oferecidos gratuitamente pela USP, para cursar disciplinas ligadas zootecnia dos animais
domstcos. A partr da, at o 6 semestre, sero ministradas disciplinas semi profssionalizastes e, do 7 ao 9 semestres, as matrias
profssionalizantes. No 10 semestre, os alunos sero encaminhados aos estgios supervisionados, tomando contato com outras realidades
que no a estritamente acadmica.
A FMVZ possui o Hospital Veterinrio, com ampla capacidade de atendimento. Sua Biblioteca referncia no Brasil e conta com o tradicional
Museu de Anatomia. Nos 56 laboratrios, desenvolvem-se pesquisas avanadas. Em Pirassununga, so mantdas criaes dos principais
animais domstcos. O corpo docente altamente qualifcado. A ps-graduao atrai alunos de toda Amrica Latna e tem o melhor curso,
segundo avaliao da CAPES.
Insero Profssional
O sucesso profssional de nosso ex-aluno uma marca, obtendo colocaes destacadas nos vrios campos de atuao do mdico veterinrio,
em especial nas indstrias do setor, nas reas de sade animal e sade pblica e certamente no compettvo mercado de clnica.
70
Nome do Curso
Medicina Veterinria - Pirassununga - Durao: 10 semestres
Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos - Pirassununga - USP
Medicina Veterinria - Pirassununga
Descrio do Curso
O curso oferecido em dez semestres, em perodo integral. As disciplinas obrigatrias e optatvas abrangem as reas prioritrias da profsso,
propiciando formao slida e atualizada, visando atender s necessidades de mercado e do desenvolvimento cientfco e tecnolgico. Alm
da formao de cunho generalista, que possibilita atuao profssional nas reas tradicionais, o egresso da FZEA ter nfases diferenciais em
Sade de Rebanhos e Segurana Alimentar, Sustentabilidade Ambiental e Bem-Estar Animal, e Gesto do Agronegcio e Comrcio Exterior.
Esse perfl profssional foi concebido considerando-se a atuao profssional do Mdico Veterinrio no pas, as tendncias mundiais de
demanda por especialidades, e a crescente vocao brasileira no fornecimento mundial de alimentos. O Curso de Medicina Veterinria da
FZEA ainda benefciado pela interao com as reas de Zootecnia, Engenharia de Alimentos e Engenharia de Biossistemas, cursos oferecidos
no Campus de Pirassununga.
No Campus de Pirassununga esto localizados a Unidade Didtca Clnico-Hospitalar e laboratrios de pesquisa, rebanhos de bovinos de corte
e de leite, sunos, equinos, caprinos, ovinos, bfalos, coelhos e peixes, lactcnio, fbrica de raes, abatedouro-escola, alm de reas de
reserva forestal e ecolgica monitoradas, trilhas e represas, distribudos em uma rea de 2.200 hectares. O campus tambm oferece moradia
e bolsas sociais e de alimentao para alunos de baixa renda.
Insero Profssional
O Mdico Veterinrio formado pela FZEA ser habilitado a atuar em todas as reas de atuao profssional veterinria: clnica veterinria e
sade animal, medicina veterinria preventva e sade pblica, inspeo e tecnologia de produtos de origem animal, reproduo e produo
animal.
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Nome do curso
Nutrio (Matutno e Noturno) - Durao: 10 semestres
Insttuio que abriga o curso
Faculdade de Sade Pblica USP
Nutrio
Descrio do curso
Para formar um profssional da rea da sade que seja capaz de desenvolver aes de segurana alimentar e nutricional e ateno diettca,
destnadas a indivduos e grupos populacionais, o currculo est estruturado em torno de trs eixos temtcos integradores das disciplinas
e das atvidades: Ateno Diettca, Segurana Alimentar e Nutricional e Trabalho, Cincia e Cultura. O curso planejado para ser cumprido
em dez semestres e em meio perodo (matutno ou noturno). As disciplinas dos oito primeiros semestres do curso pretendem favorecer
a integrao entre teoria e prtca e o dilogo permanente entre os trs eixos curriculares, ampliando a possibilidade de construo e
signifcao de saberes e de situaes reais relatvas ao exerccio profssional do nutricionista. Nos dois ltmos semestres do curso, ocorrem
os estgios obrigatrios destnados aprendizagem de competncias prprias da atvidade profssional, relacionadas s principais reas de
atuao do nutricionista.
A Faculdade de Sade Pblica conta com uma Biblioteca integrante do sistema de Bibliotecas da USP e colaboradora da Rede Bireme, amplo
acesso a rede de internet, restaurante universitrio e creche. Faculdade, tambm esto vinculados o Centro de Sade Escola Geraldo
Paula Souza e o Centro de Sade de Araraquara que so campos de estgio e treinamento de profssionais da sade. O aluno pode partcipar
de entdades acadmicas, tais como o Centro Acadmico, a Atltca, a Nutritva e a Empresa Jnior, alm de poder usufruir do espao de
convivncia estudantl. Tambm tem a oportunidade de partcipar de atvidades cientfcas, seminrios e congressos. Especifcamente para o
curso de nutrio, h um laboratrio de Tcnica Diettca, com recursos para anlise sensorial e um laboratrio de Avaliao Nutricional da
Populao.
Insero profssional
Os alunos formados no Curso de Nutrio da Faculdade de Sade Pblica podem atuar em mltplas reas de trabalho, dentre elas: Nutrio
Clnica, Administrao de Unidades de Alimentao e Nutrio, Nutrio em Sade Pblica, Experimentos com Alimentos, Assessoria e
Consultoria, Docncia e Pesquisa Cientfca. Essas reas podem ser exercidas em locais tais como: Servios pblicos e privados de sade,
Consultrios, Academias, Laboratrio, Restaurantes, Hotis, Spas e Insttuies de Ensino e Pesquisa.
Foto representatva de atvidades desenvolvidas no Curso
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Nome do Curso
Nutrio e Metabolismo - Ribeiro Preto - Durao: 10 semestres
Nutrio e Metabolismo Ribeiro Preto
Descrio do Curso
O nutricionista estuda as necessidades nutricionais dos seres humanos, sua relao com o estado de sade, os processos fsiolgicos
associados, bem como a relao do homem com o alimento, considerando suas manifestaes psico-scio-culturais, para criar solues que
garantam uma melhor qualidade de vida para as pessoas saudveis e enfermas, em todos os ciclos da vida. O Curso de Nutrio e Metabolismo
desenvolvido em cinco anos e est dividido em disciplinas das reas bsica, aplicada e profssionalizante, visando, desde o incio do curso,
o contato com a rea de trabalho do nutricionista e com pesquisas na rea. As disciplinas de habilitao profssional se intensifcam a partr
do stmo semestre e, nos ltmos dois semestres, a carga horria integralmente prtca nos diferentes campos de atuao do nutricionista:
nutrio clnica, nutrio em sade pblica e em administrao de unidades de produo de refeies.
Infraestrutura do CNM
Alm da infraestrutura da FMRP, o CNM tem um Centro Estudantl e uma Empresa Jnior e tem acesso a diversas atvidades cientfcas e
culturais no campus, possibilitando uma vivncia universitria com acadmicos de vrios cursos da USP.
Insero Profssional
O nutricionista atua em locais que fornecem alimentao para a populao saudvel e enferma. Trabalha em insttuies como hospitais,
academias de ginstca, clubes de esportes, consultrios, unidades bsicas de sade, escolas, insttuies para idosos, bancos de leite
humano, lactrios, centrais de terapia nutricional e empresas prestadoras de servio de alimentao coletva, hotis, marketng de produtos
alimentares, programa de sade da famlia, atendimento de sade domiciliar e vigilncia sanitria.
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Nome do Curso
Curso de Graduao em Obstetrcia - Durao: 9 semestres
Obstetrcia - USP Leste, SP
Descrio do Curso
O Curso de Obstetrcia forma profssionais que estaro aptos a exercer seu trabalho na educao e na promoo da sade das mulheres, das
famlias e da comunidade, com foco especial na ateno maternidade. Esse tpo de trabalho inclui medidas de acolhimento, promoo da
sade, educao, aconselhamento e assistncia mulher e famlia durante a gestao, parto e ps-parto; de esforo para a preservao da
normalidade do processo de nascimento e de assistncia direta ao parto normal de baixo risco (realizao de partos normais e de assistncia
ao recm-nascido); de preveno, deteco e realizao de medidas de emergncia nas complicaes, at que ocorra a ateno por equipe
multprofssional especializada; de partcipao na administrao e planejamento de servios de ateno sade da mulher.
As atvidades terico-prtcas e os estgios do Curso de Obstetrcia ocorrem tanto nos laboratrios de simulao e sade da EACH quanto
em insttuies de sade, nas quais os estudantes realizam, sob superviso docente, promoo da sade e atvidades diretas de ateno s
mulheres e famlias durante o pr-natal, o parto e o ps-parto, bem como o gerenciamento do cuidado e a administrao de servios de sade
da mulher.
Insero Profssional
Os profssionais formados em Obstetrcia podero exercer seu trabalho de forma autnoma ou integrados a equipes de sade e de enfermagem
em maternidades, centros de parto ou casas de parto, ambulatrios, consultrios, unidades de sade, domiclios ou em qualquer outro tpo
de servio de sade pblico ou privado. Tambm poder trabalhar em insttuies de ensino e de pesquisa.
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Nome do Curso
Odontologia (Integral e Noturno) - Durao: 10 semestres (Integral) ou 12 semestres (Noturno)
Faculdade de Odontologia USP
Odontologia
Descrio do curso
O curso de Odontologia da FOUSP tem a durao de 10 semestres no curso integral e de 12 semestres no curso noturno. Sua misso
a formao de um Cirurgio-Dentsta com slido conhecimento cientfco, consciente da responsabilidade de sua insero na sociedade
para contribuir na melhoria do atendimento odontolgico no pas e nos ndices da sade bucal da populao. Uma concepo generalista,
integrada, com diferentes possibilidades de fexibilizar sua formao o eixo principal do curso. O curso agrega os mais importantes avanos da
comunidade cientfca em suas salas de aulas e procura oferecer aos alunos de graduao um ensino que proporcione as melhores condies
tcnico-cientfcas, assim como promover o desenvolvimento slido de valores humanstcos, tcos e de conhecimento da realidade social de
seu pas. A formao bsica realizada em parceria com diferentes Unidades da USP (Insttuto de Cincias Biomdicas, Insttuto de Qumica e
Insttuto de Biocincias) e as prtcas de ensino desenvolvidas em modernas clnicas e laboratrios. Estgios vivenciais, no pas ou no exterior,
so fortemente estmulados para a formao ampla do futuro profssional. Os alunos contam com grandes possibilidades de desenvolver
projetos de iniciao cientfca nas diferentes disciplinas e metodologias de ensino atvas que estmulam os alunos a buscar a informao e
no apenas a receb-las.
Os alunos tm sua disposio modernas salas de aulas com recursos tecnolgicos de ltma gerao, laboratrios didtcos multdisciplinares
e de investgao nas reas de odontologia legal, biomateriais e patologia, entre outros; clnicas odontolgicas com amplos recursos para
o aprendizado odontolgico em relao ao diagnstco, com total infraestrutura em obteno de imagens, e a realizao de diferentes
possibilidades de tratamentos clinico-cirrgicos. A FOUSP possui a mais completa biblioteca em Odontologia, permitndo que os alunos de
graduao tenham sua disposio os mais importantes livros e peridicos da Odontologia mundial.
Insero profssional
Os alunos formados na FOUSP estaro aptos a exercer suas atvidades em diferentes setores do servio pblico ou privado.

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Nome do Curso
Odontologia - Bauru - Durao: 8 semestres
Odontologia - Bauru
Descrio do curso
A misso do curso de graduao em Odontologia da FOB/USP a formao de Cirurgies Dentstas com slida capacitao tcnico-cientfca,
amparada em princpios tcos, humanstcos e sociais, dentro de uma abordagem integral do processo sade-doena, com equilbrio entre
excelncia tcnica e relevncia social, visando o atendimento das necessidades da populao brasileira nos diferentes nveis de ateno
sade bucal, formando o Cirurgio Dentsta para atuar como agente promotor da sade, com nfase na preveno e na manuteno da
sade bucal, promovendo a qualidade da assistncia odontolgica comunidade, com amplo conhecimento da cincia odontolgica, de
suas tcnicas operatrias, dos materiais empregados, da legislao e tca que regem o exerccio profssional, com habilidade tcnica e
conhecimento do exerccio da profsso no mbito privado e pblico.
Salas de aula climatzadas, laboratrios didtcos modernos, 6 clnicas para atendimento de pacientes nas diferentes especialidades
odontolgicas, biblioteca com grande acervo de livros e peridicos em diversas reas da sade, alojamento estudantl mobiliado, restaurante
universitrio subsidiado com refeies balanceadas, centro de convivncia, quadra poliesportva para a prtca de exerccios, campo de
futebol e atletsmo, academia de ginstca, atvidades de cultura e extenso.
Insero profssional
Os alunos formados no curso de Odontologia podem exercer suas atvidades profssionais no setor privado em clnicas partculares, escolas,
no setor pblico fazendo parte de equipe de Sade da Famlia, prefeituras, etc. Tambm o egresso do curso de Odontologia pode exercer
atvidades docentes em graduao e ps-graduao em insttuies de ensino superior.
Foto representatva da escola
Clnica de Prtese
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Nome do Curso
Odontologia - Ribeiro Preto - Durao: 10 semestres
Faculdade de Odontologia de Ribeiro Preto USP
Odontologia - Ribeiro Preto
Descrio do curso
A Faculdade de Odontologia de Ribeiro Preto da USP desenvolve um programa educacional de 5 anos que busca a excelncia no ensino,
com a fnalidade de preparar o Cirurgio Dentsta generalista, tco-humanista, crtco e refexivo, para atuar nos nveis de promoo,
preveno e restabelecimento da sade bucal, no mbito pblico e/ou privado de maneira individual e/ou em equipe multdisciplinar e/ou
multprofssional e como agente transformador no seu campo de trabalho.
Os alunos da FORP desenvolvem atvidades de atendimento comunidade, em 8 clnicas modernamente equipadas; realizam atvidades
extra-muro, dentro de programas de nvel nacional, como o Programa Sade da Famlia e Pr-Sade e de cultura e extenso; desenvolvem
tambm trabalhos de Iniciao cientfca em laboratrios de pesquisa de alto nvel. Os nossos alunos ainda tm a oportunidade de realizar
intercmbio internacional com as melhores universidades do mundo, com quais a FORP mantm convnios.
A FORP conta com 183 equipos odontolgicos completos, distribudos nas suas 8 modernas clnicas, 51 aparelhos de raios X de ltma
gerao, microscpios clnicos para atos cirrgicos de maior complexidade, amplos anfteatros todos equipados com sistema audiovisual de
alta defnio e laboratrios de apoio ao ensino e pesquisa igualmente bem aparelhados e com acesso rede sem fo (internet).
O Centro Acadmico Carneiro Leo conta com espao social para integrao dos alunos da FORP.
Insero Profssional
Os alunos formados na Faculdade de Odontologia de Ribeiro Preto da USP podem exercer a profsso de Cirurgio-Dentsta generalista,
junto a sistemas de sade pblico, como agente transformador de realidades sociais e/ou privado, de forma individual ou junto a equipes
multdisciplinares. Os alunos que optarem pela carreira docente, contaro com slida rea de pesquisa, que dar base para uma Ps-
Graduao (Stricto Sensu Mestrado e Doutorado ou Lato Sensu Especializao).
1 Entrada Principal da FORP/USP 4 Anfteatro Clnica 3
2 Clnica II 5 Vista das Clnicas I, II, e III
3 Laboratrio Didtco
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Nome do curso
Bacharelado; Licenciatura; Psicologo - Durao: 8 a 10 semestres
Insttuto de Psicologia - USP
Psicologia: Psiclogo com opo das Habilitaes Bacharelado e Licenciatura
Descrio do curso
O curso de Psicologia possui uma estrutura curricular que procura proporcionar ao aluno ingressante uma formao que passe por diversos
campos de conhecimento. So oferecidas disciplinas obrigatrias e optatvas para dar uma formao generalista com possibilidade de o aluno
escolher as reas nas quais pretende aprofundar seus estudos.
Busca-se propiciar uma formao consistente ao futuro profssional para que o aluno possa atuar em acordo com as caracterstcas sociais da
comunidade e a partr de uma refexo crtca sobre as vrias formas de pensar e fazer psicologia.
O estudante tem oportunidades de realizar estgios, desenvolver projetos de iniciao cientfca e envolver-se em programas de extenso
universitria. A combinao entre atvidades tericas e prtcas traz ao estudante uma formao abrangente que visa superar a dissociao
entre cincia e exerccio profssional.
Alm da formao de psiclogo, o Insttuto de Psicologia oferece ao aluno a opo de cursar as Habilitaes Bacharelado e Licenciatura.
Bacharel / Psiclogo / Licenciatura
Ensino / Pesquisa / Extenso
O Insttuto de Psicologia oferece, aos alunos, um dos mais completos acervos da Amrica Latna na rea de Psicologia; uma rede de informtca
nas dependncias da Biblioteca e na sala pr-aluno. Nas dependncias do bloco de aulas, est localizado o espao do Centro Acadmico.
Atvidades prtcas, que artculam ensino, pesquisa e extenso, so realizadas no Centro de Atendimento Psicolgico, nas insttuies
conveniadas e nos projetos desenvolvidos nos diferentes Laboratrios de Estudos e Pesquisa.
Insero profssional
Os graduados em Psicologia podem exercer atvidades profssionais em diferentes setores, nos mbitos pblico, privado e terceiro setor, nas
reas de educao, sade, trabalho, assistncia social, esporte, entre outras.
A opo pela rea acadmica (requer que o psiclogo ou bacharel complemente sua formao em cursos de ps-graduao (mestrado e
doutorado).
O ttulo de Licenciado permite aos egressos lecionarem em cursos tcnicos de nvel mdio e atuar em insttuies educacionais.
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NOME DO CURSO
Bacharelado; Psiclogo - Ribeiro Preto - Durao: 8 a 10 semestres
Psicologia - Ribeiro Preto
RESUMO DO PROJETO PEDAGGICO (OU COMO O CURSO)
O curso de graduao oferecido nas modalidades Bacharelado e Formao em Psicologia. Em termos da formao bsica, o curso enfatza
o estudo do comportamento e de suas bases biolgicas, ao mesmo tempo em que dada ateno s reas das cincias humanas. A
formao profssionalizante oferecida em estreita associao com o Centro de Pesquisa e Psicologia Aplicada, permitndo a produo de
conhecimento e de metodologias em sintonia com as peculiaridades da realidade social brasileira. O curso possui ainda uma estrutura voltada
formao em pesquisa, por meio do programa de Formao Especial em Pesquisa. A formao profssionalizante oferecida por meio de
disciplinas-estgio e estgios profssionalizantes. A proposta educacional do curso de Psicologia busca fornecer condies de anlise e crtca
das questes sociais, face a necessidade de atuar frente aos problemas e s necessidades humanas em diferentes contextos, produzindo
estratgias de ao e projetos de interveno que possam atender s demandas sociais, aos direitos de cidadania e promoo de qualidade
de vida dos indivduos, grupos, organizaes e comunidades.
FACILIDADES PARA OS ALUNOS
Os alunos podem frequentar a biblioteca do campus da USP de Ribeiro Preto, tm acesso a uma excelente rede de informtca. Os alunos
realizam estgios, partcipam de atvidades cientfcas, seminrios, conferncias e congressos. A FFCLRP possui ainda um centro de convivncia
para os alunos.
INSERO PROFISSIONAL
O Centro de Estudos e de Psicologia, organizado e administrado pelos alunos, promove o Encontro de Sade Mental e a Semana da Psicologia.
H a possibilidade de insero na comunidade em atvidades multprofssionais por meio da partcipao em Programas de Educao pelo
Trabalho. Em 2011, foi criada a Empresa Jnior em Psicologia, a IRHIS, que possibilita, de forma indita na rea de Psicologia na USP, ampliar
os horizontes da formao tcnico-profssional por promover experincia de mercado aos alunos de forma diferente da maioria dos estgios
convencionais.

FOTO REPRESENTATIVA DA ESCOLA
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Nome do Curso
Bacharelado em Sade Pblica - Durao: 8 semestres
Faculdade de Sade Pblica USP
Sade Pblica
Descrio do curso
Iniciado em 2012, o curso forma profssionais que trabalham na dimenso coletva da sade, atuando na formulao de poltcas, no
planejamento e gesto de sistemas e servios e no desenvolvimento de aes de sade ambiental, no controle de doenas e agravos, na
promoo e na ateno sade. Campo eminentemente interdisciplinar, o profssional atuar artculando saberes existentes e produzindo
novos conhecimentos, para melhorar o estado de sade da populao e reduzir desigualdades.
O curso estrutura-se em cinco eixos: cincias da vida; cincias humanas e sociais; epidemiologia; poltca, planejamento e gesto; e sade
ambiental. H um eixo transversal, chamado integrador, que propiciar a insero dos estudantes em prtcas de diferentes cenrios de
atuao.
Possui oito semestres no perodo vespertno. No ltmo, ocorrer estgio curricular em perodo integral em servios de interface com a sade
coletva como vigilncia epidemiolgica e sanitria, servios de sade, sade ambiental.
A Faculdade de Sade Pblica conta com biblioteca, laboratrios, anfteatros, sala de vdeo conferncia, centro de produo digital, rede de
internet, restaurante universitrio e creche. Dois centros de sade escola para estgios e treinamentos. Centro Acadmico, Atltca e Empresa
Jnior.
Insero profssional
O profssional atuar em diferentes campos da sade pblica: sade ambiental, vigilncia em sade, promoo e ateno sade, formulao
de poltcas, gesto de servios, produo de conhecimentos e inovaes tecnolgicas.

Foto representatva de atvidades desenvolvidas no Curso
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Nome do curso
Terapia Ocupacional - So Paulo - Durao: 8 semestres
Terapia Ocupacional
Descrio do curso
O curso forma profssionais generalistas com competncias e habilidades requeridas para atuao em diferentes nveis de ateno, servios,
programas e projetos na rea de sade, de educao, de assistncia, de desenvolvimento social e de cultura tanto em meio urbano quanto
rural. Busca-se a formao crtca na qual o estudante preparado para lidar com as necessidades e processos de afrmao e de defesa de
direitos, cidadania e de autonomia de pessoas, famlias, grupos ou comunidade, que por razes relacionadas problemtca especfca (fsica,
sensorial, mental, psicolgica, cultural e/ou social) apresentam difculdades temporrias ou permanentes para a realizao de atvidades
relacionadas ao seu contexto de vida (trabalho, ao lazer, educao, autocuidado, entre outros). Prepara-se, igualmente, para formar
profssionais para as poltcas sociais e para a gesto de servios e projetos.
O Curso enfatza a interao de conhecimentos e saberes do campo biolgico e das humanidades buscando um equilbrio entre a formao
tcnico-cientfca e humanista e a poltca.
O curso desenvolvido em quatro anos, em perodo integral. O ncleo de conhecimentos especfcos da profsso ministrado por docentes
terapeutas ocupacionais e representa a maior parte das atvidades curriculares.
O ensino prtco se inicia no 2 ano por meio da insero dos estudantes em projetos de assistncia sade, em projetos sociais e culturais sob
a orientao dos professores. Essa atvidade ampliada gradatvamente, quanto carga horria e complexidade das aes desenvolvidas.
Os estudantes realizam atvidades de iniciao pesquisa, que resultam em trabalhos de concluso de curso, podendo ainda partcipar de
programas de monitoria de disciplinas e de cultura e extenso.
A infraestrutura ampara as atvidades de ensino, pesquisa e extenso de servios realizados por docentes e estudantes. Dois edifcios situados
na Cidade Universitria (SP) comportam salas de aula, laboratrios didtcos e de pesquisa e salas para atendimento de terapia ocupacional
para a populao. Os ambientes so mobiliados e equipados de forma a oferecer aos estudantes a oportunidade de conhecer as condies e
recursos profssionais especfcos do campo da terapia ocupacional.
Insero profssional
O profssional pode atuar em unidades e projetos da rea da Sade (Unidades Bsicas de Sade, Centros de Ateno Psicossocial, Ncleos de
Ateno Sade da Famlia, Centros de Referncia de Sade do Trabalhador, Centros de Ateno a Idosos, Hospitais gerais e especializados,
Centros de Reabilitao, consultrios e clnicas), da Educao (principalmente em programas de incluso escolar), de Cultura (museus,
equipamentos culturais e programas de acessibilidade culturais) e da Assistncia Social (Centros de Referncia, servios de proteo social e de
acolhimento) alm de comunidades tradicionais, aes territoriais e de desenvolvimento social e ambiental. Pode tambm dar contnuidade
a seus estudos em nvel de ps-graduao e dedicar-se a vida acadmica.
Foto representatva
Estudantes no laboratrio didtco de atvidades artstcas
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Nome do Curso
Terapia Ocupacional Ribeiro Preto - Durao: 10 semestres
Terapia Ocupacional Ribeiro Preto
Descrio do Curso
O Curso oferece formao para que o aluno identfque, nas diferentes faixas etrias do desenvolvimento humano, condies fsicas e
psicossociais de pessoas com difculdades no desempenho ocupacional relacionadas a problemas fsicos, mentais, sensoriais, cognitvos e/
ou sociais que resultem em limitaes na realizao das atvidades cotdianas: auto cuidado, cuidado com a casa, trabalho, estudo, lazer e
partcipao social.
As disciplinas das reas biolgicas, humanidades e especifcas de Terapia Ocupacional, tericas e prtcas, instrumentalizam o aluno para a
atuao em sade, educao e campo social. Estgios profssionalizantes so oferecidos em: Hospitais e Centros de Reabilitao; Comunidade;
Centros de Sade; Ncleos de Sade da Famlia; ONGs e Insttuies, propiciando uma formao de qualidade e compettvidade para o
mercado de trabalho.
O aluno poder partcipar de pesquisa, com possibilidade de conseguir bolsa.
O Curso oferece o ttulo de bacharel em Terapia Ocupacional.
O curso dispe de laboratrios de ensino, onde desenvolvem conhecimentos terico-prtcos, tais como os recursos teraputcos empregados
na prtca profssional recursos expressivos, artstcos, artesanais, de tecnologia assistva, abordagens corporais, trabalhos grupais, dentre
outros. H laboratrios de pesquisa coordenados por docentes da rea, sendo estes pertencentes s diversas especialidades, alm de salas
informatzadas na FMRP e de biblioteca na USP.
Insero Profssional
Os alunos formados no Curso de Terapia Ocupacional da FMRP podem exercer atvidades em diferentes locais como Hospitais, Centros
de Reabilitao, Consultrios, Domiclios, Empresas, Insttuies de longa permanncia, Insttuies prisionais, Insttuies de Ensino,
Comunidade, rgos pblicos, CAPS (Centro de Ateno Psicossocial), ONGs, Sade da Famlia, ou na rea acadmica (aprimoramento,
especializao, residncia multprofssional, mestrado e doutorado).
Prdio da Terapia Ocupacional
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Nome do Curso
Zootecnia - Pirassununga - Durao: 10 semestres
Zootecnia - Pirassununga
Descrio do Curso
O curso oferecido em perodo integral. O elenco de disciplinas obrigatrias e optatvas, as atvidades complementares e de pesquisa, o
trabalho de concluso de curso e os estgios curriculares permitem a formao de profssionais aptos a compreender e traduzir as necessidades
de indivduos, grupos sociais e comunidades, com relao aos problemas tecnolgicos, socioeconmicos, gerenciais e organizacionais do
setor agropecurio, em especial aos ligados s cadeias de produo animal, bem como utlizar racionalmente os recursos disponveis, alm
de preservar o equilbrio do ambiente.
No campus de Pirassununga esto localizados os laboratrios de ensino e pesquisa e os setores de produo de bovinos de corte e de leite,
sunos, equinos, caprinos, ovinos, bfalos, coelhos e peixes, latcnio, fbrica de raes, abatedouro-escola, alm de reas de pastagens e de
reserva forestal, trilhas e represas, distribudos em uma rea de 2.200 hectares. O campus tambm oferece moradia e bolsas sociais e de
alimentao para alunos de baixa renda.
Insero Profssional
O profssional Zootecnista poder atuar na interveno dos processos que visam explorao sustentvel dos animais de produo, utlizando-
se do manejo, nutrio e alimentao, melhoramento gentco, instalaes adequadas e reproduo, julgamento de animais, tecnologia
e controle de qualidade de produtos de origem animal, gesto de propriedades e empresas rurais, rgos de pesquisas, secretarias de
agricultura, rgos de extenso rural, associaes de criadores, empresas de planejamento agropecurio, fbricas de raes, cooperatvas e
sindicatos rurais, latcnios, frigorfcos, economia e crdito rural, incluindo seus servios correlatos. Tambm poder atuar na rea de animais
silvestres, de companhia e de trabalho.
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Nome do Curso
Bacharelado em Cincias Fsicas e Biomoleculares - nfase Tecnolgica - So Carlos - Durao: 8 a 9 semestres
Insttuto de Fsica de So Carlos USP
Cincias Biomoleculares - So Carlos
Descrio do Curso:
O curso de Cincias Fsicas e Biomoleculares representa o conjunto de conhecimentos que governam as propriedades das
molculas biolgicas, suas interaes no nvel celular e nos sistemas vivos, integrando conceitos e aplicaes em biotecnologia,
sade humana, agropecuria e cincias ambientais. Este curso foi criado visando formao de um profssional capacitado a
desenvolver aes estratgicas relacionadas rea de biotecnologia junto indstria, ensino e pesquisa, sendo primeiro na
Amrica Latna. Ele fornece uma formao slida em fsica bsica, atmica, molecular e quntca, permitndo um conhecimento
aprofundado das leis fsicas e qumicas que governam a matria e sua estrutura, focadas nas propriedades das molculas
biolgicas. Sobre esta base, so introduzidos conceitos de diagnstco, modelagem, experimentao e simulao computacional,
como o planejamento e modelagem de molculas biotcas, biomateriais e bioinformtca avanada. H um forte estmulo ao
empreendedorismo.
A nfase Tecnolgica consistr na realizao de estgio, no 9. semestre, numa empresa conveniada ou centro de pesquisa
externo ao IFSC e que atue na rea tecnolgica. A opo ser a partr do 7 perodo do curso. O estgio, alm de fornecer uma
base de conhecimento prtco da atuao em pesquisa, permitr ao aluno vivncia nas reas tecnolgicas j estabelecidas e
em ampla expanso no Brasil. Os alunos podero atuar, alm das reas de pesquisa e desenvolvimento, na gesto e operao de
processos que requeiram um controle detalhado sobre fenmenos moleculares, como, por exemplo, na produo de frmacos
ou no diagnstco molecular.
O IFSC possui uma rea moderna e dedicada aos Laboratrios de Ensino, com rea de vivncia que permite a integrao entre
estudantes e docentes. Oportunidades de estgio em laboratrios de pesquisa modernos so possveis em diversas reas
na interface entre fsica e biologia. O IFSC conta com biblioteca prpria moderna, que possui ambientes para estudo, sala de
pesquisa, sala para audiovisual, entre outras.
Insero Profssional
Alm de fornecer, ao profssional, uma ampla base de conhecimento para a atuao em pesquisa, seja junto ao setor industrial
seja junto a insttuies de pesquisa, o curso permitr sua atuao nas reas estabelecidas e em ampla expanso no Brasil da
indstria farmacutca, de genricos e de alimentos, na Biotecnologia e Bioinformtca e na fsica aplicada a medicina.

Equipamentos de raios-X utlizados em pesquisas de novas Laboratrios de Ensino de Biologia do Insttuto de Fsica de So Carlos.
molculas e novos frmacos.
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Nome do Curso
Licenciatura em Cincias da Natureza (Matutno e Noturno) - Durao: 8 semestres
Cincias da Natureza USP Leste, SP
Descrio do Curso
O curso de Cincias da Natureza forma profssionais com viso abrangente dessas cincias (Astronomia, Geocincias, Biologia, Fsica e Qumica)
e das relaes entre os processos biolgicos e os conceitos fsicos e qumicos necessrios para a compreenso da natureza, preparando-os
para atuar na educao bsica e na divulgao cientfca.
A EACH possui modernas instalaes de uso geral para os cursos de Graduao, como salas de aula, auditrios e anfteatros, salas para
reunies, Biblioteca, laboratrios de informtca e laboratrios didtcos (para aulas prtcas de fsica, qumica, biologia, geocincias e
astronomia). O curso conta ainda com um completo Laboratrio de Desenvolvimento de Recursos Didtcos, e faz uso frequente dos servios
de transporte oferecidos pela Universidade para promover aulas de campo e estudos do meio.
Insero Profssional
O egresso do curso est preparado para promover, nas escolas, a formao de cidados conscientes e crtcos, capazes de emitr julgamento
sobre as aes humanas no desenvolvimento da sociedade, no que diz respeito s relaes com a natureza, o ambiente e a tecnologia. O
licenciado est apto a lecionar Cincias entre o sexto e o nono ano do Ensino Fundamental, atendendo enorme demanda de professores
dessa disciplina. Pode tambm atuar em programas interdisciplinares de educao ambiental e de estudo do meio ambiente, na educao
no escolar (museus, centros de cincia, organizaes no governamentais, entre outros), na produo de material educatvo e na divulgao
cientfca.

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Nome do curso
Bacharelado em Cincia da Computao - Durao: 8 semestres
Insttuto de Matemtca e Estatstca USP
Computao
Descrio do Curso
O curso de Cincia da Computao estuda o desenvolvimento de sistemas para as mltplas plataformas e a construo de solues
computacionais para problemas da sociedade. O bacharel formado trabalha com as diversas etapas e abordagens do desenvolvimento de
sofware e est preparado para resolver problemas reais, aplicando solues que unam a teoria e a prtca. Modelar bancos de dados,
desenvolver e implementar projetos de sofware e propor solues computacionais efcientes e econmicas so apenas algumas de suas
atvidades. Com a primeira turma, formada em 1974, o curso de Cincia da Computao do IME/USP um dos melhores e mais tradicionais de
todo o pas. O bacharelado tem durao de 4 anos, em perodo diurno, para quem deseja explorar o mundo da computao e da informtca.
Alm da formao bsica, os ingressantes tm uma grade horria rica e fexvel, possibilitando um aprofundamento nas reas de interesse
pessoal, atravs da escolha de 10 disciplinas entre as dezenas de optatvas do curso. Com isso, o IME possibilita a entrada de profssionais
cada vez mais capacitados e versteis no meio acadmico e no mercado de trabalho. Veja mais informaes no Portal do Vestbulando: htp://
www.ime.usp.br/dcc/vestbulando/
Os alunos do IME-USP possuem vrios laboratrios de informtca disponveis, sempre atualizados, alm de outros especializados em Banco
de Dados, Viso Computacional e Bioinformtca. O Centro de Competncia em Sofware Livre abre grandes oportunidades de aprendizado
e treinamento para alunos de graduao e ps. A biblioteca do IME uma das melhores da Amrica Latna.
Insero Profssional
Com a crescente demanda por profssionais da rea e a excelncia da formao do IME/USP, os formandos no encontram difculdade
em ingressar nesse mercado. Empresas de computao e de telecomunicaes, consultorias, rgos governamentais, mercado fnanceiro e
sistemas Web so apenas alguns segmentos que dependem diretamente do bacharel em Cincia da Computao. Vrios formandos, ainda,
empreendem e montam seus prprios negcios, enquanto outros contnuam na carreira acadmica e partem para o mestrado e o doutorado,
tornando-se pesquisadores em universidades e empresas. O mercado no o nico atratvo do bacharelado do IME. O curso proporciona
uma srie de complementos formao acadmica, como intercmbios internacionais, atvidades e projetos de pesquisa e inmeros eventos,
congressos e seminrios.
Alunos fazendo instalao e confgurao do Linux
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Nome do Curso
Bacharelado em Sistemas de Informao (Matutno e Noturno) - Durao: 8 semestres
Computao
Descrio do Curso
O profssional de Sistemas de Informao tem como foco o estudo e tratamento da informao em suas mais variadas formas. Sua formao
tal que lhe permite tanto desenvolver quanto usar criatvamente a tecnologia da informao para aquisio e manipulao de dados,
comunicao, coordenao, anlise e apoio s decises estratgicas e gerenciais nas organizaes. Seu papel pode ser defnido na artculao
entre recursos humanos e computacionais que inter-relacionam a coleta, o armazenamento, a recuperao, a distribuio e o manuseio
de dados, seja buscando uma efcincia gerencial (planejamento, controle, comunicao e tomada de deciso), seja desenvolvendo novas
tecnologias para tratamento da informao.
O Bacharelado em Sistemas de Informao foi concebido dentro da viso interdisciplinar que atualmente permeia o desenvolvimento da
cincia e das organizaes, fornecendo ao estudante conhecimentos em matemtca superior, computao e gesto. Tais conhecimentos
permitem ao egresso atuar de forma efciente e inovadora no desenvolvimento e manuteno do fuxo de informaes intrnseco ao mundo
contemporneo.
Dessa forma, o curso busca formar um profssional capaz de agir em todas as etapas relatvas manipulao da informao, que envolvem
a pesquisa, o planejamento, especifcao de equipamentos e programas, desenvolvimento de sistemas, capacitao de recursos humanos,
entre outras.
O curso dispe de quatro laboratrios de informtca exclusivos, dotados de equipamentos modernos. Alm disso, a EACH possui vrios
outros laboratrios didtcos e de pesquisa.
Insero Profssional
Os Sistemas de Informao tm-se tornado imprescindveis dentro das organizaes empresariais, governamentais e sociais brasileiras,
resultando em uma grande demanda por profssionais com formao slida, para atuao nas reas tcnicas, cientfcas e de gesto (de
mdio e alto nvel).
Tambm em decorrncia da crescente demanda pela formao de recursos humanos e pelo desenvolvimento cientfco e tecnolgico na
rea de Sistemas de Informao, universidades e insttutos de pesquisa pblicos e privados tambm oferecem, aos egressos do curso,
oportunidades relevantes de carreiras acadmicas e cientfcas.
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NOME DO CURSO
Bacharelado em Cincias da Computao - So Carlos - Durao: 9 a 10 semestres
Insttuto de Cincias Matemtcas e de Computao - So Carlos - USP
Computao
DESCRIO DO CURSO
Curso em perodo integral, que visa preparar profssional com slida formao conceitual, terica e experimental em diferentes reas de
Computao, de forma a qualifc-lo a atuar em qualquer rea e ramo de conhecimento em que recursos computacionais sejam empregados.
Como exemplo, podemos citar o projeto, desenvolvimento e gerenciamento de sistemas de computao (que envolve no apenas sofware,
como tambm hardware) para ambientes corporatvos. Alm disso, o profssional formado no BCC estar apto a atuar em atvidades de
pesquisa, carreira acadmica, consultorias ou como empreendedores no ramo da computao. Para poder atuar em um campo to abrangente
como este, o curso oferece ao aluno um forte embasamento lgico e matemtco, slida formao em tcnicas consagradas e tecnologias
avanadas de computao, alm de uma ampla formao prtca por meio do desenvolvimento de projetos e utlizao de ferramentas.
INFRAESTRUTURA DO CURSO AOS ALUNOS
Os alunos tm acesso a ampla rede de laboratrios onde so desenvolvidas atvidades do curso e uma das mais completas bibliotecas da rea
de computao do pas. So estmulados a partciparem de seminrios e palestras com profssionais de renome internacional, monitorias,
projetos de iniciao cientfca, empresa jnior e tem se expandido o envio de alunos da graduao para universidades no exterior.
INSERO PROFISSIONAL
Com a expanso de empregos no campo da computao aliada qualidade da formao fornecida ao aluno do BCC, a empregabilidade
de nossos alunos de 100% sendo absorvidos por empresas desenvolvedoras de solues de sofware e hardware. Outra parte segue
aprofundando os estudos nos programas de mestrado e doutorado, tornando-se docentes nas mais renomadas insttuies de ensino
superior no pas.
FOTO REPRESENTATIVA DA ESCOLA
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Nome do curso
Engenharia Aeronutca - So Carlos - Durao: 10 semestres
Engenharia Aeronutca - So Carlos
Descrio do curso
A Engenharia Aeronutca voltada para o desenvolvimento de aeronaves: avies, helicpteros, dirigveis e veculos areos no tripulados.
O curso prepara o profssional para a sua atuao plena no setor aeronutco. O currculo foi elaborado para proporcionar ao aluno
habilidades para atuar nas diversas reas do conhecimento aeronutco: aerodinmica, estruturas, dinmica do voo, controle automtco,
sistemas, propulso, materiais, manuteno e homologao aeronutca. Todos esses conhecimentos adquiridos so aplicados ao projeto,
desenvolvimento, construo e manuteno de aeronaves. Este profssional poder tambm atuar nas reas de pesquisa cientfca e
aplicada, desenvolvidas nos Insttutos de Pesquisa, Empresas e Universidades brasileiras e do exterior. A iniciao cientfca e atvidades
extracurriculares proporcionam ao aluno oportunidades para a abordagem cientfca e prtca em problemas de Engenharia. O curso conta
tambm com diversos convnios de duplo-diploma e intercmbio internacionais.
O curso conta com laboratrios para ensaios em tnel de vento, aeroelastcidade, controle automtco, propulso, dinmica estrutural,
resistncia dos materiais, metrologia, eletrnica, projeto de aeronaves, manuteno de aeronaves, metalografa e programao. Tambm
conta com infraestrutura de apoio a atvidades extracurriculares tais como: Aerodesign, aeronaves autnomas, foguetes, aeronave de
propulso humana e outros, alm da iniciao cientfca ligada s pesquisas desenvolvidas pelos docentes.
Insero profssional
O curso permite a insero em todo o setor aeronutco: fabricantes de aeronaves, fabricantes de sistemas aeronutcos, companhias de
aviao, rgos de certfcao e centros de pesquisa. Os alunos tm contato com a indstria por meio de um programa de viagens didtcas,
palestras de profssionais e estgios. Todo ano realizada a Semana de Engenharia Aeronutca que congrega representantes dos vrios
setores aeronutcos. A escola conta com servios de apoio ao estgio e convnios no Brasil e no exterior.
Foto
Equipe Aerodesign: 5 vezes campe nos EUA.
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Nome do Curso
Engenharia Ambiental - Lorena - Durao: 10 semestres
Escola de Engenharia de Lorena - USP
Engenharia Ambiental - Lorena
Descrio do Curso
A Engenharia Ambiental est direcionada ao desenvolvimento econmico sustentvel, respeitando os limites dos recursos naturais, por meio
do desenvolvimento de novas tecnologias para a preveno e controle da poluio ambiental. Contm ainda o planejamento ambiental do
territrio, licenciamento ambiental de atvidades poluidoras, monitoramento e avaliao da qualidade ambiental dos recursos naturais, sistema
de gesto ambiental em atvidades produtvas, sistemas de higiene e de segurana ambiental e sistemas urbanos de engenharia sanitria. A
estrutura proposta para o curso de Engenharia Ambiental objetva a formao de profssionais que tenham forte embasamento nas Cincias
Bsicas (matemtca, qumica, fsica e biologia), permitndo fundamentao slida em Cincias da Engenharia e, mais especifcamente, em
Cincias da Engenharia Ambiental.
Possui dois campi. Bibliotecas com vrios ambientes, sala de videoconferncia e acesso ao Sistema Integrado de Bibliotecas da USP. A Escola
oferece excelente rede de informtca, inclusive com wireless em todos os campi. Os alunos podem realizar estgios e partcipar de atvidades
cientfcas, seminrios, conferncias e congressos. H refeitrio, centro de informtca e praa de esportes. As entdades estudants Centro
Acadmico, Atltca e Empresa Junior possuem instalaes prprias.
Insero profssional
O engenheiro ambiental o profssional responsvel por projetos de conservao e recuperao dos recursos naturais, da biodiversidade
e das condies climtcas do planeta. capacitado para avaliar riscos ambientais, partcipar dos estudos de caracterizao ambiental e da
elaborao de estudos de impactos ambientais. Pode atuar em rgos pblicos, frmas de consultoria e em setores de controle ambiental de
indstrias, em organizaes no governamentais (ONGs) e em insttutos de pesquisas.
Alunos em experimentos em laboratrio na EEL/USP
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Nome do curso
Engenharia Ambiental - So Carlos - Durao: 10 semestres
Engenharia Ambiental - So Carlos
Descrio do Curso
A estrutura proposta do curso de Engenharia Ambiental objetva a formao de profssionais que tenham forte embasamento em Cincias
Bsicas (Matemtca, Qumica, Fsica e Biologia), permitndo fundamentao slida em Cincias de Engenharia e, mais especifcamente, em
Cincias de Engenharia Ambiental. O objetvo a ser cumprido com essa fundamentao a criao, gerao e desenvolvimento de novas
tecnologias e aplicao de tecnologia consolidadas para preveno e controle da poluio ambiental. O Engenheiro do Ambiente estar
apto a partcipar dos estudos de caracterizao ambiental, na anlise de suscetbilidade e vocaes naturais do ambiente e na elaborao de
estudos de impactos ambientais. A existncia de profssionais com essas caracterstcas importante na implantao de qualquer modelo
de desenvolvimento econmico, tanto na preveno, quanto na minimizao dos impactos que a atvidade humana provoca no ambiente.
O complexo didtco do curso est localizado no Campus 2 da USP - So Carlos. Em rea construda superior a 2.000 m2, o edifcio conta
com salas de aula, anfteatro, salas de estudo e informtca, alm de oito laboratrios didtcos: Poluio Ambiental, Biologia, Fenmenos de
Transporte, Recursos Hdricos, Processos e Operaes Unitrias, Modelao Matemtca, Anlise Ambiental, Geologia e Solos.
Insero Profssional
O egresso encontrar mercado de trabalho junto a Empresas Pblicas e Privadas, e rgos da administrao direta. Empresas de consultoria
que elaboram planos de uso do solo, estudos de impactos, pareceres tcnicos e projetos especfcos na rea ambiental, consttuem um
dos principais mercados de trabalho. Empresas de extrao e de transformao, de gerao de energia, apresentam demanda crescente,
notadamente em regies com problemas de saturao de atvidades e confitos de uso dos recursos naturais.

Coleta de amostra de rio
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Nome do Curso
Engenharia Bioqumica - Lorena - Durao: 10 semestres
Engenharia Bioqumica - Lorena
Descrio
O curso de engenharia bioqumica tem como objetvo formar profssionais aptos para atuar no projeto, desenvolvimento, gerenciamento e
controle de processos biolgicos em escala industrial, preparando um profssional capacitado para atuar numa rea interdisciplinar moderna
que integra a engenharia qumica, a bioqumica e a biologia. O curso capacita o aluno para entender e gerenciar os processos em que os
agentes de transformao so clulas vivas, enzimas ou outros sistemas correlatos. A grade curricular do curso est estruturada num formato
em que os primeiros semestres so dedicados s disciplinas fundamentais da engenharia qumica (matemtca, fsica e qumica) e disciplinas
introdutrias de engenharia bioqumica. Nos demais semestres, as disciplinas da engenharia esto mescladas com disciplinas especfcas
que abordam desde os fundamentos da microbiologia e da bioqumica at a tpifcao dos processos industriais que empregam agentes
biolgicos, enzimas ou sistemas correlatos.
Existe em dois campi. Bibliotecas com vrios ambientes, sala de videoconferncia e acesso ao Sistema Integrado de Bibliotecas da USP. A
Escola oferece excelente rede de informtca, inclusive com wireless em todos os campi. Os alunos podem realizar estgios e partcipar de
atvidades cientfcas, seminrios, conferncias e congressos. H refeitrio, centro de informtca e praa de esportes. As entdades estudants
Centro Acadmico, Atltca e Empresa Junior possuem instalaes prprias.
Insero profssional
O Engenheiro Bioqumico pode atuar em reas tradicionais da engenharia qumica, bem como no setor que emprega processos biolgicos
industriais tais que: produo de alimentos por fermentao; produo de lcool e acar, celulose e papel e biocombustveis; produo
de insumos para a agricultura; produo de enzimas; produo de bebidas fermentadas; tratamento de resduos; produo de antbitcos,
vacinas, fermento biolgico, etc. Poder atuar tambm em pesquisa e desenvolvimento de bioprocessos.

Aluna em experimento em um dos laboratrios da EEL/USP
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Nome do curso
Engenharia Civil - So Carlos - Durao: 10 semestres
Engenharia Civil - So Carlos
Descrio do curso
O curso de Engenharia Civil da EESC, com durao de 10 semestres, forma profssionais plenamente capacitados para atuar em todas as reas
da Engenharia Civil. Nos dois primeiros anos, so ministradas as disciplinas bsicas, com forte fundamentao em Fsica e Clculo. Em sua
maioria, as disciplinas de aplicao so oferecidas por quatro departamentos da EESC (Eng. de Estruturas, Eng. de Transportes, Geotecnia,
e Hidrulica e Saneamento) e pelo Insttuto de Arquitetura e Urbanismo. No quinto ano, os conhecimentos adquiridos so consolidados
em atvidades de estgio e elaborao do trabalho de concluso de curso (projeto de engenharia civil, de preferncia multdisciplinar).
Adicionalmente formao tradicional, so oferecidas disciplinas optatvas, dentre as quais necessrio cursar, no mnimo, 12 crditos aula.
Poder ser concedido um Certfcado de Estudos Especiais ao aluno que obtver ao menos 16 crditos aula em disciplinas optatvas nas reas
de Eng. de Estruturas ou de Eng. de Transportes. Os departamentos so fortemente comprometdos com o ensino, a pesquisa e a extenso
universitria e contam com docentes altamente qualifcados, propiciando a insero dos alunos nos programas de iniciao cientfca e de
monitoria.
Alm da infraestrutura do Campus de So Carlos (EESC e quatro Insttutos), o diferencial para os alunos da engenharia civil o suporte
proporcionado pelos quatro departamentos que consttuem o ncleo do seu curso. Os departamentos, que contam com laboratrios de
pesquisa avanada, so abertos partcipao dos alunos, com tmo retorno em termos de aprendizado e possibilidade de realizao de
atvidades extracurriculares (iniciao cientfca, monitoria, etc.).
Insero Profssional
O Engenheiro Civil formado na EESC tem atribuio para projetar, construir, analisar e resolver os problemas relacionados a edifcaes,
pontes, barragens, tneis, fundaes, conteno e estabilidade de taludes, abastecimento de gua, recursos hdricos, controle de cheias,
aproveitamentos hidreltricos; irrigao e drenagem, tratamento de gua e esgoto, disposio de resduos slidos e controle da poluio
hdrica, infraestrutura de transportes, portos, aeroportos, vias navegveis, estradas, planejamento e operao de transportes. Tendo em vista
sua destacada formao acadmica, os engenheiros civis formados na EESC gozam de excelente aceitao e prestgio no mercado de trabalho.

Medio de vazo para clculo de balano hdrico em bacia hidrogrfca.
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Nome do Curso
Engenharia de Alimentos - Pirassununga (Diurno e Noturno) - Durao: 10 semestres
Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos - Pirassununga
Engenharia de Alimentos - Pirassununga
Descrio do curso
O Engenheiro de Alimentos possui formao abrangente e multdisciplinar. um profssional com habilidade para o desenvolvimento de
novos produtos, embalagens, processos e equipamentos, bem como elaborao e execuo de projetos, realizao de vendas tcnicas,
gerenciamento de pessoas e processos, implementao e garanta da qualidade e da segurana dos alimentos.
Nos dois primeiros anos, o curso de Engenharia de Alimentos da FZEA/USP oferece principalmente, disciplinas de cincias bsicas como
Matemtca, Fsica e Qumica; alm dessas, no segundo ano j so inseridas disciplinas das Cincias de Engenharia de Alimentos, como
Qumica e Microbiologia dos Alimentos. A partr do terceiro ano, o estudante estar apto para disciplinas da rea de Engenharia aplicada,
mescladas a disciplinas de carter tecnolgico e da rea de humanidades.
O curso oferecido em dez semestres nos perodos diurno e noturno.
O curso de Engenharia de Alimentos da FZEA/USP tem como diferencial trs fbricas, em pleno funcionamento, no interior do campus: um
latcnio, um frigorfco e uma fbrica de rao. Essas instalaes so utlizadas para aulas prtcas e estgios. O curso conta, alm disso, com
uma unidade piloto de tratamento de efuentes industriais. Outro destaque a prtca da poltca de internacionalizao no ensino, que
propicia o intercmbio de estudantes com diversas insttuies estrangeiras.
Insero profssional
A indstria alimentcia o principal local de atuao do Engenheiro de Alimentos. Alm dela, o profssional pode atuar em outras indstrias
de transformao. Fbricas de rao, de equipamentos, de embalagens, de aditvos, de biotecnologia e usinas de lcool, assim como
laboratrios de anlise de alimentos, grandes redes de supermercados e restaurantes, centros de pesquisas, centros de distribuio e rgos
governamentais tambm so potenciais empregadores.
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Nome do Curso
Engenharia de Biossistemas - Pirassununga - Durao: 10 semestres
Engenharia de Biossistemas - Pirassununga
Descrio do Curso
A formao do Engenheiro de Biossistemas compreende uma base slida em matemtca, fsica, biologia e qumica e nos fundamentos das
engenharias. Sua formao profssional aborda temas aplicados produo animal e vegetal, relacionados s tecnologias de automao,
da informao e de apoio produo. O Engenheiro de Biossistemas ter como competncia projetar sistemas que favoream a produo
sustentvel, mediante o uso de tecnologias inovadoras na cadeia do agronegcio. Trata-se de um profssional com conhecimentos nas reas
de produo agrcola e animal, com habilidades para desenvolver, instalar e gerenciar equipamentos e sistemas de apoio agropecuria para
produo de alimentos, materiais e energia.
Os alunos da FZEA podem frequentar uma moderna biblioteca com volumes dos mais variados ttulos, tendo acesso a uma excelente rede
de informtca. Esses alunos realizam estgios (remunerados ou no, nos laboratrios da Faculdade ou em empresas parceiras), partcipam
de atvidades cientfcas, seminrios, conferncia e congresso. A FZEA est inserida no campus de Pirassununga que possui um ambiente
agradvel e rural. A Faculdade conta ainda com entdades estudants como Centro Acadmico, Atltca e Empresa Junior.
Insero Profssional
O Engenheiro de Biossistemas poder atuar em empresas ligadas a projetos e instalao de sistemas agropecurios, consultorias, empresas
de produo agropecuria, porm, vale destacar que no perfl pretendido e inovador do projeto, existe nfase ao empreendedorismo, pois se
acredita que uma dinmica de formao empreendedora qualifca o profssional para o mundo do trabalho, despertando qualidades pessoais
que so requisito para aceitao no universo amplo das perspectvas profssionais j explicitadas.
Foto Representatva

Aula prtca da disciplina de Hidrulica.
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Nome do Curso
Engenharia de Materiais - Lorena - Durao: 10 semestres
Engenharia de Materiais - Lorena
Descrio
Forma um engenheiro com perfl para atuar na rea de pesquisa e desenvolvimento de materiais que tm aplicao tecnolgica com viso
inter e multdisciplinar das reas tradicionais de Engenharia de Materiais: Metalurgia, Cermicas, Polmeros e Compsitos. Os engenheiros de
materiais estudam a relao entre a estrutura, as propriedades e o desempenho dos materiais, visando obter novas aplicaes ou melhorar
a qualidade dos materiais existentes. Do carro aos utenslios de cozinha, do telefone celular aos tecidos das roupas, pratcamente tudo tem a
interveno de um profssional de engenharia de materiais.
atvidades cientfcas, seminrios, conferncias e congressos. H refeitrio, centro de informtca e praa de esportes. As entdades estudants,
tais que: Centro Acadmico, Atltca e Empresa Junior possuem instalaes prprias.
Insero profssional
Os engenheiros de materiais atuam em diversos setores industriais: metal-mecnico, indstrias metalrgicas e siderrgicas, em indstrias
de transformao de plstcos, indstrias automobilstcas, indstrias de produo de revestmentos e pisos cermicos, indstrias txteis e
em indstria de fabricao de fbras sinttcas, indstria aeronutca e no setor eletro-eletrnico. O Engenheiro de Materiais estar ainda
apto pesquisa, ao desenvolvimento tecnolgico e ao desempenho de papis de liderana na introduo de novas tecnologias, processos e
produtos no segmento industrial.
Aluno em experimento em um dos laboratrios da EEL/USP
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Nome do curso
Engenharia de Materiais e Manufatura - So Carlos - Durao: 10 semestres
Engenharia de Materiais e Manufatura - So Carlos
Descrio do curso
O objetvo principal deste curso formar engenheiros com conhecimento integrado do ciclo de fabricao de produtos, envolvendo desde a
idealizao e projeto dos mesmos, passando pela seleo e projeto de materiais, at a escolha de processos de fabricao mais adequados,
com viso de reaproveitamento e reciclagem. O profssional estar habilitado a desenvolver e/ou alterar as propriedades dos materiais bem
como atuar no projeto e na manufatura de produtos, otmizando assim a relao custo/benefcio e o compromisso com um desenvolvimento
sustentvel. A fascinante relao e interao entre estes trs aspectos materiais, projeto e manufatura a base do programa. As disciplinas
do curso podem ser divididas de acordo com os seguintes grupos: 23% bsicas, 10% bsicas de engenharia, 27% materiais, 24% projeto e
manufatura, 16% integradoras. O ltmo conjunto envolve prtcas de projeto, manufatura, processamento e caracterizao de materiais,
terminando com o estgio em tempo integral.
A maioria das salas de aula possui equipamento de multmdia. Os laboratrios das aulas prtcas que fazem parte do ncleo central de
formao do curso esto nos departamentos de Engenharia de Materiais, Engenharia Mecnica e Engenharia de Produo. Os alunos tambm
contam com modernas salas de informtca e um sistema digital e integrado de bibliotecas com milhes de exemplares disposio.
O campus tambm oferece refeitrios, alojamento, atendimento mdico e infraestrutura poliesportva.
Insero Profssional
Devido sua formao ampla o Engenheiro de Materias e Manufatura estar apto a atuar em diversos segmentos que envolvam materiais
- projeto de produtos - manufatura. Alguns exemplos so: indstrias metalrgicas, de polmeros, cermicas, aeronutcas, automobilstcas,
navais, de energia, de produtos eletroeletrnicos, de equipamentos e dispositvos biomdicos, de mquinas e equipamentos para diversos
setores, como, agricultura, minerao, transportes, produtos esportvos, e muitos outros.
97
Nome do Curso
Engenharia de Produo - Durao: 12 semestres
Escola de Engenharia de Lorena - Lorena
Engenharia de Produo - Lorena
Descrio
A Engenharia de Produo atua no projeto, modelagem, implantao, operao, manuteno e melhoria de sistemas produtvos integrados
de bens e servios, envolvendo homens, recursos fnanceiros e materiais, tecnologia, informao e energia. Compete ainda Engenharia de
Produo especifcar, prever e avaliar os resultados obtdos desses sistemas para a sociedade e o meio ambiente, recorrendo a conhecimentos
especializados da matemtca, fsica, cincias humanas e sociais, conjuntamente com os princpios e mtodos de anlise e projeto da
engenharia. A Engenharia de Produo, ao voltar a sua nfase para caracterstcas de produtos (bens e/ou servios) e de sistemas produtvos,
vincula-se, fortemente, com as ideias de projetar e viabilizar produtos e sistemas produtvos, planejar a produo, produzir e distribuir
produtos que a sociedade valoriza. Essas atvidades, tratadas em profundidade e de forma integrada so fundamentais para a elevao da
qualidade de vida e da compettvidade do Pas.
Insero profssional
O profssional pode atuar em diversas organizaes como indstrias automobilstcas, qumicas, eltricas e outras, tambm em sistemas
produtvos de empresas de servios e terceiro setor. Principais atvidades: implantao e desenvolvimento de sistemas de garanta da
qualidade; organizao e planejamento do fuxo de produo, otmizao e racionalizao de processos produtvos; gesto de projetos e da
inovao; elaborao de projeto de novas fbricas ou novos processos produtvos.
Alunos em aula em laboratrio na EEL/USP
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Nome do Curso
Engenharia Eltrica (nfase em Eletrnica) - So Carlos - Durao: 10 semestres
Engenharia Eltrica e de Computao - So Carlos
Descrio do curso
O curso de Engenharia Eltrica tem como caracterstca principal uma forte formao cientfca bsica, formao profssional geral em Engenharia
Eltrica e grande preocupao com a parte prtca para permitr uma atuao bem fexvel do egresso no mercado de trabalho. As aulas de
laboratrio so enfatzadas e auxiliam na formao prtca e terica do futuro profssional. A nfase em Eletrnica tem foco principalmente
em aquisio, transmisso, processamento e utlizao da informao, bem como elaborao de sistemas, componentes e dispositvos para
aplicaes mdicas, industriais, residenciais e outras. Nessa nfase, o aluno poder optar por aprofundar-se em Telecomunicaes, Controle
e Automao, Sistemas Digitais e Engenharia Biomdica, o que lhe dar o direito de receber Certfcado de Estudos Especiais nessas reas
especfcas. Durante o curso, o aluno incentvado a partcipar dos diversos projetos da EESC, com Bolsas Tcnicas e de Iniciao Cientfca,
junto aos vrios laboratrios de pesquisa e tambm junto aos grupos de projetos em Atvidades Complementares.
Os alunos do curso tm acesso a uma grande biblioteca, com vasta coleo de livros didtcos, a qual possibilita pesquisas tambm por meio
eletrnico a centenas de peridicos nacionais e internacionais. Para as atvidades didtcas, possui diversos laboratrios nas mais variadas
reas (de Circuitos Eletrnicos, de Instrumentao, de Automao e Controle, de Eletrnica Digital e Microprocessadores, de Mquinas
Eltricas, entre outros). Alm disso, os alunos tm acesso rede de informtca da USP e s salas informatzadas. Para os interessados em
partcipar de atvidades de pesquisa e outras, extracurriculares, h infraestrutura de laboratrios e espaos para trabalhos cientfcos e em
grupos de competes universitrias, alm das estruturas de restaurante, centro acadmico e empresa Jr.
Insero Profssional
O egresso do curso exerce atvidades tanto nos mais variados tpos de indstria, quanto em empresas de consultorias e desenvolvimento de
projetos, ou ainda em administrao, vendas e prestao de servios na rea. Os engenheiros eletricistas com nfase em Eletrnica atuam
em reas como aquisio, transmisso, processamento e utlizao da informao, elaborao de sistemas, instrumentos e tcnicas para
aplicaes mdicas, industriais, residenciais e de gerenciamento de servios e equipamentos eletroeletrnicos.
Em aula
99
Nome do Curso
Engenharia Eltrica (nfase em Sistemas de Energia e Automao) - So Carlos - Durao: 10 semestres
Engenharia Eltrica e de Computao - So Carlos
Descrio do curso
O curso de Engenharia Eltrica, cuja primeira turma formou-se em 1972, tem como caracterstca principal uma forte formao cientfca
bsica, vasta formao profssional geral em Engenharia Eltrica e grande preocupao com a parte prtca, para permitr uma atuao
bastante fexvel do egresso no mercado de trabalho. A nfase em Sistemas de Energia e Automao tem foco principalmente no estudo dos
sistemas de energia eltrica, da sua gerao at seu uso fnal, e na automao de processos de aplicao de sistemas eltricos. Nessa nfase,
o aluno poder optar por um aprofundamento em Sistemas de Energia ou em Automao, o que lhe dar o direito de receber Certfcado de
Estudos Especiais nessas reas especfcas. H uma intensa formao no estudo das fontes de energia, no gerenciamento e manuteno de
sistemas de gerao, transmisso, proteo e utlizao de energia eltrica, com nfase em anlise computacional. Durante o curso, o aluno
incentvado a partcipar dos diversos projetos do Departamento de Engenharia Eltrica, com Bolsas Tcnicas e de Iniciao Cientfca, junto
aos vrios laboratrios de pesquisa e tambm junto aos grupos de projetos em Atvidades Complementares.
Os alunos do curso tm acesso a uma grande biblioteca, com vasta coleo de livros didtcos, a qual possibilita pesquisas, tambm por meio
eletrnico a centenas de peridicos nacionais e internacionais. Para as atvidades didtcas, possui diversos laboratrios nas mais variadas
reas (de Circuitos Eletrnicos, de Instrumentao, de Automao e Controle, de Eletrnica Digital e Microprocessadores, de Mquinas
Eltricas, entre outros). Alm disso, esses alunos tm acesso rede de informtca da USP e s salas informatzadas. Para os interessados
em partcipar de atvidades de pesquisa e outras atvidades extracurriculares, h infraestrutura de laboratrios e espaos para trabalhos
cientfcos e em grupos de competes universitrias, alm das estruturas de restaurante, centro acadmico e empresa Jr.
Insero Profssional
O egresso do curso exerce atvidades tanto nos mais variados tpos de indstria do setor eletro-energtco quanto em empresas de consultorias
e desenvolvimento de projetos de automao industrial, ou em gerenciamento de usinas eltricas. Os engenheiros eletricistas com nfase
em Sistemas de Energia e Automao atuam em reas como gerao e transmisso de energia eltrica, proteo de sistemas de energia,
linhas de transmisso, e tambm em acionamento, comando e proteo de sistemas eltricos de potncia, com nfase em uso de sistemas
computacionais de inteligncia artfcial.
Em Aula
100
Nome do Curso
Engenharia de Computao - So Carlos - Durao: 10 semestres
Escola de Engenharia de So Carlos e Insttuto de Cincias Matemtcas e de Computao de So Carlos
Engenharia Eltrica e de Computao So Carlos
Descrio do curso
O curso uma parceria entre a Escola de Engenharia de So Carlos-EESC e o Insttuto de Cincias Matemtcas e de Computao-ICMC,
com durao de cinco anos. Seu objetvo a formao de profssionais plenamente capacitados para atvidades relacionadas com reas
de interface entre engenharia eltrica e cincias da computao. So oferecidas nfases para o aperfeioamento do perfl profssional em
Sistemas Embarcados, Sistemas de Comunicaes e Computao Mvel, Sistemas Computacionais Avanados e Robtca. Os alunos so
estmulados para partcipao em atvidades extracurriculares nos projetos Mini-Baja, Frmula SAE, Milleage, Aero Design, Warthog Robotcs,
FoG e Iniciao Cientfca. Tambm faz parte dessas atvidades as semanas de eventos como o Integra Eltrica e a Semana da Computao,
compostas de uma semana temtca reunindo professores, alunos e profssionais em que so desenvolvidas atvidades como palestras,
cursos, debates, exposies e atvidades culturais.
As instalaes especfcas para atender ao curso (salas de aulas e laboratrios) fcam na rea II do campus So Carlos. Por ser um curso
interunidades, desfruta da infraestrutura das duas unidades (EESC e ICMC) que coordenam o curso, na rea I, onde esto presentes as salas
de estudos 24 horas, 4 excelentes bibliotecas (1 livro texto para cada 10 alunos), salas para empresa Junior, secretaria acadmica e projetos
especiais. O parque de computadores disponvel aos alunos est sempre atualizado.
Insero Profssional
Os alunos so formados para que exibam em seu perfl aspectos importantes como iniciatva, criatvidade, capacidade de comunicao,
liderana e motvao para empreendimentos, alm de aspectos tcos na aplicao dos conhecimentos e respeito ao meio ambiente. Atuam
em reas da engenharia eletrnica, computao, telecomunicaes, microeletrnica, automao, tecnologia da informao, inteligncia
artfcial, robtca, engenharia de sofware, sistemas computacionais simples e complexos, dentre outras.
Aula sobre robs
101
Nome do Curso
Engenharia Fsica - Lorena - Durao: 10 semestres
Engenharia Fsica - Lorena
Descrio
O curso forma um engenheiro com perfl generalista, com slida base cientfca e tecnolgica nas disciplinas de Cincias Exatas (Fsica,
Qumica e Matemtca), preparados para aplicar esses conhecimentos bsicos na investgao e resoluo de problemas tecnolgicos. A
formao enfatza simultaneamente as vises de cientsta e de engenheiro que fundamentaro seu desempenho profssional. Aliado ao
conhecimento bsico, o engenheiro fsico tem a capacidade de dominar as modernas ferramentas de trabalho nas reas de Fsica do Estado
Slido, Eletromagnetsmo, Cincia e Engenharia dos Materiais, Computao, Eletrnica, Optoeletrnica e Fotnica, Instrumentao Eletrnica
e Analtca, Controle e Automao, Robtca, Vcuo e Criogenia, dentre outras. O Engenheiro Fsico tem plena capacidade em propor solues
para os mais diversos problemas enfrentados pelos setores de produo e de desenvolvimento.
Insero profssional
O Engenheiro Fsico estar apto pesquisa, ao desenvolvimento tecnolgico e ao desempenho de papis de liderana na introduo de novas
tecnologias, processos e produtos no segmento industrial com elevado valor agregado. Esse engenheiro pesquisa e soluciona problemas das
diversas reas da tecnologia moderna, especialmente aquelas de grande impacto tecnolgico nas quais os conhecimentos de Fsica Clssica
e Fsica Moderna consttuem o seu alicerce.
Experimento em laboratrio da EEL/USP
102
Nome do curso
Engenharia Ambiental - Durao: 10 semestres
Escola Politcnica USP
Descrio do curso
Os dois primeiros anos correspondem ao Ciclo Bsico, em que os alunos adquirem slidos conhecimentos de Clculo, lgebra
Linear, Fsica e Computao, e tomam contato com as Cincias da Engenharia tais como Mecnica dos Fluidos, Mecnica das
Estruturas e Qumica Tecnolgica. Ao fnal do primeiro ano, devem optar entre a Engenharia Civil ou Engenharia Ambiental.
Na Engenharia Civil, os contedos profssionais especfcos englobam as tcnicas de construo e gesto da construo civil,
materiais de construo, engenharia geotcnica, teoria das estruturas, sistemas estruturais, sistemas hidrulicos, recursos
hdricos, saneamento, informaes espaciais e transportes. Os contedos especfcos da Engenharia Ambiental esto agrupados
em cincias ambientais (sistemas ambientais, microbiologia, toxicologia, poluio do ar, solo e gua, saneamento e etc.), gesto
e planejamento ambiental e avaliao e reduo de impactos ambientais.
Os dois cursos preveem estgios supervisionados, e os alunos podem realizar parte dos estudos no exterior, em programas de
duplo-diploma ou intercmbio para aproveitamento de crditos em universidades conveniadas de grande prestgio. Os alunos da
Engenharia Civil podem se engajar no programa de dupla-formao com a Faculdade de Arquitetura e Urbanismo.
A infraestrutura de ensino compreende salas para aulas com computadores e recursos multmdia, biblioteca, anfteatros, salas
de estudos, centro de convivncia e cerca de 20 laboratrios modernos e bem equipados, dentre os quais o de Materiais e
Componentes, o de Sistemas Prediais, Mecnica Computacional, Mecnica dos Solos, Saneamento, Hidrulica e Recursos Hdricos,
Desenvolvimento Tecnolgico dos Transportes e Geoprocessamento.
Insero profssional
Os futuros engenheiros civis ou ambientais, respeitadas suas formaes, podem atuar na rea de planejamento, concepo e
projeto de empreendimentos diversos, na implantao e tambm, operao e gesto destes empreendimentos, e ainda nas reas
de licenciamento ambiental, pesquisa e ensino tecnolgico.

103
Nome do curso
Engenharia Civil - Durao: 10 semestres
Descrio do curso
Os dois primeiros anos correspondem ao Ciclo Bsico, em que os alunos adquirem slidos conhecimentos de Clculo, lgebra Os
dois primeiros anos correspondem ao Ciclo Bsico, em que os alunos adquirem slidos conhecimentos de Clculo, lgebra Linear,
Fsica e Computao, e tomam contato com as Cincias da Engenharia tais como Mecnica dos Fluidos, Mecnica das Estruturas
e Qumica Tecnolgica. Ao fnal do primeiro ano, devem optar entre a Engenharia Civil ou Engenharia Ambiental. Na Engenharia
Civil, os contedos profssionais especfcos englobam as tcnicas de construo e gesto da construo civil, materiais de
construo, engenharia geotcnica, teoria das estruturas, sistemas estruturais, sistemas hidrulicos, recursos hdricos, saneamento,
informaes espaciais e transportes. Os contedos especfcos da Engenharia Ambiental esto agrupados em cincias ambientais
(sistemas ambientais, microbiologia, toxicologia, poluio do ar, solo e gua, saneamento e etc.), gesto e planejamento ambiental
e avaliao e reduo de impactos ambientais.
Os dois cursos preveem estgios supervisionados, e os alunos podem realizar parte dos estudos no exterior, em programas de
duplo-diploma ou intercmbio para aproveitamento de crditos em universidades conveniadas de grande prestgio. Os alunos da
Engenharia Civil podem se engajar no programa de dupla-formao com a Faculdade de Arquitetura e Urbanismo.
A infraestrutura de ensino compreende salas para aulas com computadores e recursos multmdia, biblioteca, anfteatros, salas
de estudos, centro de convivncia e cerca de 20 laboratrios modernos e bem equipados, dentre os quais o de Materiais e
Componentes, o de Sistemas Prediais, Mecnica Computacional, Mecnica dos Solos, Saneamento, Hidrulica e Recursos Hdricos,
Desenvolvimento Tecnolgico dos Transportes e Geoprocessamento.
Insero profssional
Os futuros engenheiros civis ou ambientais, respeitadas suas formaes, podem atuar na rea de planejamento, concepo e
projeto de empreendimentos diversos, na implantao e tambm, operao e gesto destes empreendimentos, e ainda nas reas
de licenciamento ambiental, pesquisa e ensino tecnolgico.

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Nome do curso
Engenharia de Computao (quadrimestral) - Durao: 10 semestres
Descrio do curso
Os alunos da Engenharia de Computao cursam as disciplinas do Ncleo Bsico de Engenharia, comuns a todos os cursos da Escola Politcnica,
nos 5 perodos iniciais, contendo clculo, fsica, mecnica e computao. Ainda nesses perodos, os alunos iniciam contato com disciplinas
bsicas de Engenharia, tais como qumica, desenho e mecnica dos fuidos, bem como aquelas orientadas para sua habilitao. A proposta
do curso de Engenharia de Computao (curso cooperatvo) prev, a partr do 3 ano, a realizao intercalada de quatro mdulos de estgio,
em perodo integral, com cinco mdulos acadmicos, todos com a durao de um quadrimestre. As principais linhas desses cursos devem dar
suporte para conceber, gerenciar e operar sistemas de computao e equipamentos digitais e incluem programao, engenharia de sofware,
sistemas digitais, arquitetura e redes de computadores. O aluno pode realizar Iniciao Cientfca em um dos diversos grupos de pesquisa da
rea. No ltmo ano, realizado um projeto de formatura multdisciplinar. Os alunos do curso tm a oportunidade de partcipar de programas
de intercmbio e duplo-diploma com insttuies de ensino do exterior.
Os temas abordados em salas de aula so complementados com aulas em laboratrios, que abrangem a experimentao de hardware
digital, desenvolvimentos de projetos de sofware e aplicaes. Os principais laboratrios abordam: Eletricidade, Eletrnica, Programao,
Engenharia de Sofware, Multmdia, Sistemas Digitais, Processadores, Sistemas Embarcados, Arquitetura e Redes de Computadores. O curso
dispe de moderna biblioteca e coordenao de estgio exclusiva e atuante junto ao mercado de trabalho.
Insero profssional
Os engenheiros egressos do curso so reconhecidos no mercado de trabalho por sua competncia e capacidade de liderana, resultado de um
currculo que alia uma base slida em engenharia, teoria da computao, atualizao tecnolgica, prtcas de gesto e empreendedorismo.
As oportunidades de trabalho so inmeras. O engenheiro de computao possui 100% de empregabilidade ao fnal do curso, podendo atuar
tanto no setor de eletrnica digital como no de engenharia de computao.

105
Nome do Curso
Engenharia de Materiais - Durao: 10 semestres
Descrio do Curso
AAs recentes e importantes inovaes tecnolgicas em pratcamente todos os setores da atvidade humana e, partcularmente,
no de computao, telecomunicao, transporte e sade, tm estmulado as insttuies de pesquisa a ampliar o escopo de
atuao com relao ao estudo de materiais, incluindo-se ai o forte desenvolvimento na rea de nanomateriais. O campo de
atuao do Engenheiro de Materiais abrange os materiais metlicos, polimricos, cermicos e materiais compsitos, nos aspectos
de caracterizao de suas propriedades, processos de fabricao e aplicaes, assim como a anlise, criao e desenvolvimento
de novos produtos. Ao lado do estudo dos materiais em si, essencial o entendimento de seus processos de fabricao. Desse
modo, os estudantes do curso adquirem conhecimentos tericos e prtcos que enfatzam as relaes entre microestrutura,
processamento, propriedades e o consequente desempenho do material em servio.
O curso dispe de salas de aulas, moderno anfteatro para 120 lugares, salas de estudo e computao para os alunos e laboratrios
didtcos e de pesquisa na maior parte das disciplinas cobertas pelo curso. Exemplos de equipamentos disponveis: microscpios
ptcos para metalografa, ceramografa e anlise de imagens, microscpios eletrnicos de varredura e de fora atmica, fornos de
alta temperatura, equipamentos de anlises trmicas, de caracterizao eletroqumica, ensaios mecnicos, remetros, difratmetro
de raios X e equipamentos para processamento de polmeros.
Insero Profssional
O engenheiro de materiais habilitado ao trabalho em empresas fabricantes de materiais polimricos, metlicos, cermicos, de
compsitos e biomateriais, podendo atuar tanto na fabricao, quanto no desenvolvimento e aperfeioamento desses materiais.
Alm disso, pode atuar em um grande nmero de setores industriais, na especifcao, seleo e verifcao de desempenho de
materiais em uso. Sua slida formao lhe permite tambm a partcipao em pesquisa e desenvolvimento em universidades e
centros de pesquisa.
106
Nome do curso
Engenharia Metalrgica - Durao: 10 semestres
Descrio do Curso
O curso de Engenharia Metalrgica tem mais de 50 anos de existncia, consolidando uma posio de destaque na formao de
recursos humanos de alto nvel, evidenciado pelo grande nmero de profssionais ocupando cargos de primeiro escalo na indstria,
e em pesquisa e desenvolvimento, em rgos de planejamento governamentais e em associaes tcnicas nacionais. A atuao
do Engenheiro Metalurgista cobre o extenso campo que vai desde o desenvolvimento e otmizao de processos de reduo de
minrios e produo primria de metais at o acabamento de peas e montagem de componentes. A formao do Metalurgista
cobre trs campos: metalurgia extratva (processos de produo primria de metais e refno de metais e ligas metlicas), metalurgia
de transformao (conformao mecnica, fundio, tratamentos trmicos, tratamentos superfciais, soldagem, metalurgia do p,
etc.) e metalurgia fsica (trata dos fenmenos fsicos e transformaes que ocorrem nos metais e ligas e correlaciona a estrutura
dos materiais metlicos com suas propriedades).
O curso dispe de salas de aulas, moderno anfteatro para 120 lugares, salas de estudo e computao para os alunos e laboratrios
didtcos e de pesquisa na maior parte das disciplinas cobertas pelo curso. Exemplos de equipamentos disponveis: microscpios
ptcos para metalografa e anlise de imagens, difratmetro de raios X, microscpios eletrnicos de varredura e de fora atmica,
fornos, equipamentos de anlises trmicas, de caracterizao eletroqumica, hidrometalurgia e ensaios mecnicos.
Insero Profssional
O engenheiro metalurgista habilitado ao trabalho em empresas siderrgicas, metalrgicas e fabricantes de ligas metlicas,
podendo atuar tanto na fabricao, como no desenvolvimento e aperfeioamento desses materiais. Alm disso, pode atuar em
um grande nmero de setores industriais, na especifcao, seleo e verifcao de desempenho de metais e ligas em uso. Sua
slida formao lhe permite tambm a partcipao em pesquisa e desenvolvimento em universidades e centros de pesquisa.
107
Nome do Curso
Engenharia de Minas - Durao: 10 semestres
Descrio do Curso
O curso de Engenharia de Minas da EPUSP um curso tradicional, com mais de 60 anos de existncia, formando engenheiros para este
importante segmento industrial. responsvel pela produo mineral, que inclui a localizao de reservas na natureza (prospeco e
pesquisa mineral), avaliao tcnica e econmica quanto viabilidade, execuo do projeto, do planejamento, da extrao (lavra de mina) e
o benefciamento (separao da parte de interesse do resto), visando atender as indstrias de transformao, fornecendo matrias primas
como ferro, alumnio, areia, carvo, dentre outros.
Suas atribuies incluem a recuperao das regies de extrao, alm de colaborar com outras reas da Engenharia, no projeto e construo
de tneis (estradas, ferrovias), projeto de novos equipamentos, tratamento e disposio de rejeitos industriais, controle do meio ambiente e
demolio de obras com explosivos.
Os alunos possuem completa rea de estudos que incluem confortveis salas de aula, biblioteca completa, 7 laboratrios de ensino e
pesquisa, prdio prprio de vivncia, que abriga o Centro Acadmico Moraes Rego, lanchonete, agncia bancria, sala de informtca e outras
facilidades de estudo. Tem apoio e facilidade para executar estgios e atvidades de pesquisa nos laboratrios da prpria insttuio e tambm
nas empresas. Alm disto, conta com todas as facilidades da USP, como moradia estudantl, refeitrio, transporte interno, dentre inmeras
outras. Anualmente o Centro Acadmico organiza a Semana de Estudos Mnero-Metalrgico de grande destaque no cenrio cientfco e
estudantl da rea.
Insero Profssional
Este profssional pode atuar em empresas de minerao, na busca lavra e benefciamento de minrios, nas empresas de engenharia na rea
de projetos, consultoria, insttutos de pesquisa, rgos do governo de normalizao e fscalizao, pesquisa mineral, legislao e tambm no
ensino, pesquisa e fscalizao. Suas atvidades ainda incluem abertura de tneis, demolio com explosivos de obras civis, tratamento de
resduos industriais e a recuperao ambiental de reas degradadas.

Prdio do Departamento de Engenharia de Minas e de Petrleo da Escola Politcnica So Paulo
108
Nome do Curso
Engenharia de Petrleo - Santos - Durao: 10 semestres
Engenharia na Escola Politcnia
Descrio do Curso
O curso de Engenharia de Petrleo da Escola Politcnica foi criado visando atender a crescente demanda de profssionais para atender este
importante segmento da economia brasileira. O engenheiro de petrleo formado pela Escola Politcnica estuda e analisa dados da Geologia
e da Engenharia para delimitar reservas petrolferas, prever a recuperao de leo e gs e planejar a produo.
um profssional capacitado a avaliar tcnica e economicamente a viabilidade da extrao de petrleo, supervisionando e otmizando as
operaes de perfurao e produo em campos petrolferos que podem ser encontrados em diferentes regies, em locais prximos s praias
ou em guas profundas (cerca de 85% da produo brasileira). Cuida ainda da logstca do transporte e da estocagem.
Estuda mtodos visando aumentar a recuperao dos poos petrolferos, pois boa parte do petrleo dos poos do mundo todo, ainda no
extrado com a atual tecnologia existente, o que obriga a constante pesquisa para aumentar o aproveitamento.
Com a recente mudana do curso de Engenharia de Petrleo para a unidade da Escola Politcnica em Santos-SP, os alunos da engenharia
de petrleo estudam em um prdio histrico dessa agradvel cidade localizada no litoral paulista, a cerca de 70 km da capital, em um
local estratgico, prximo as recentes descobertas de imensas reservas petrolferas conhecidas como reservas do pr-sal. O prdio conta
atualmente com salas de aula, biblioteca e encontra-se em implantao toda a infraestrutura de laboratrios e demais facilidades compatveis
com a qualidade de ensino ministrado pela Escola Politcnica de So Paulo.
Insero Profssional
O campo de trabalho do engenheiro de petrleo envolve empresas nacionais ou multnacionais, pblicas ou partculares. Assim, ele pode
atuar em empresas de explorao e produo de petrleo, na busca, extrao e toda a logstca de transporte e armazenagem do petrleo,
nas empresas de engenharia na rea de projetos, consultoria, insttutos de pesquisa, rgos do governo de normalizao e fscalizao,
legislao e tambm no ensino e pesquisa.

Prdio do Departamento de Engenharia de Minas e de Petrleo da Escola Politcnica Santos - SP
109
Nome do curso
Engenharia de Produo - Durao: 10 semestres
Descrio do curso
A Engenharia de Produo trata do projeto, implantao e aperfeioamento de sistemas integrados por pessoas, equipamentos, materiais,
energia e informao, visando produo de bens e servios de maneira econmica, respeitando os valores culturais, sociais e ambientais da
comunidade. Tem como base os conhecimentos especfcos e as aptdes associadas s cincias matemtcas, econmicas e sociais, e aplica
os princpios e mtodos das Engenharia para especifcar, predizer e avaliar os resultados obtdos por tais sistemas.
O aprendizado proposto para os alunos tem como pilares fundamentais a capacidade de entender os problemas, de sistematzar os dados, de
projetar solues, de promover um gerenciamento que leve em conta diferentes racionalidades e, que sobretudo, permita ao aluno adquirir
uma viso abrangente em que os aspectos humanos, sociais, tcnicos e econmicos estejam presentes ao longo da sua atuao profssional.
Laboratrios de pesquisa, biblioteca, salas de aula com recursos de informtca para uso nas diversas disciplinas, salas de estudo e as demais
facilidades compartlhadas com os demais alunos da USP so os recursos de infraestrutura colocados disposio dos alunos.
Insero profssional
Os alunos do PRO tm, ao fnal do curso, aptdo para desenvolver carreiras nos mais diversos ramos da indstria e dos servios, visto sua
formao multdisciplinar, que os permite conhecer a fundo sobre economia, administrao, contabilidade e custos, engenharia econmica
e fnanceira, gesto de servios e de operaes industriais, negcios, organizao do trabalho, estratgias de produo, desenvolvimento de
projetos, sistemas e tecnologia de informao, automao e controle, qualidade, logstca e muitas outras reas.
A habilitao Engenharia de Produo, dentre todas as oferecidas pela POLI/ USP, uma das opes mais disputadas pelos alunos, e
diferentemente de outros cursos da Escola Politcnica, a opo por esta carreira deve ser feita j no ato da inscrio para o vestbular.
110
Nome do curso
Engenharia Eltrica nfase em Automao e Controle - Durao: 10 semestres
Descrio do curso
A engenharia de controle estuda os sistemas de controle automtco, sendo interdisciplinar por natureza, j que tem aplicaes nas mais
diversas reas da engenharia e da cincia, tais como sistemas eltricos, mecnicos, eletromecnicos, qumicos, econmicos, fnanceiros,
biolgicos, etc. Ela utliza conceitos e ferramentas de cincias bsicas como a matemtca e a fsica, alm das prprias cincias da engenharia.
Os sistemas de controle esto presentes em quase tudo que faz parte da vida moderna, desde simples eletrodomstcos at sofstcados
avies e robs. Um exemplo corriqueiro o piloto automtco de automveis.
A engenharia de automao est intrinsecamente ligada com a engenharia de controle por utlizar sistemas de controle e tecnologia da
informao como seus elementos essenciais. Ela visa tanto reduzir a necessidade do trabalho humano em processos produtvos e servios -
acarretando ganhos de qualidade e produtvidade - quanto realizar tarefas em ambientes perigosos ou nocivos ao ser humano.
O curso dispe de laboratrios didtcos de controle e de automao, alm de modernos recursos de informtca. A realizao de estudos no
exterior, tanto na forma de duplo diploma quanto de aproveitamento de crditos, comum entre os alunos do curso. Esses tm acesso tanto
s bibliotecas da Escola Politcnica, quanto s demais bibliotecas da USP. Os alunos realizam estgios tanto na Escola Politcnica, quanto em
empresas ou insttuies nas reas industrial, de pesquisa, de consultoria, fnanceira, etc.
Insero profssional
O engenheiro de controle e automao pode atuar em vrias reas. Na rea industrial, podem-se tomar como exemplos as complexas linhas
de produo de automveis, baseadas no uso de robs manipuladores, e s modernas plataformas ocenicas de explorao de petrleo,
com inmeros processos automatzados; na rea de servios, um exemplo expressivo o da automao bancria; na rea mdica, o uso de
recursos automtcos de auxlio ao diagnstco e em procedimentos mdicos tem-se tornado cada vez mais sofstcado.

Alunos em aula de laboratrio.
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Nome do curso
Engenharia Eltrica - nfase em Computao - Durao: 10 semestres
Descrio do curso
Os alunos da Engenharia Eltrica (nfase em Computao) cursam as disciplinas do Ncleo Bsico de Engenharia, comuns a todos os cursos
Os alunos da Engenharia Eltrica (nfase em Computao) cursam as disciplinas do Ncleo Bsico de Engenharia, comuns a todos os cursos
da Escola Politcnica, nos 5 semestres iniciais, contendo clculo, fsica, mecnica e computao. Alm disso, os 3 primeiros anos so comuns
a todas as nfases do curso de Engenharia Eltrica e incluem as disciplinas bsicas de Engenharia, tais como qumica, desenho e mecnica
dos fuidos e as disciplinas da Engenharia Eltrica, tais como eletricidade, eletrnica, energia e controle. A proposta do curso de Engenharia
Eltrica (nfase em Computao) prev, a partr do 4 ano, a realizao de mais quatro semestres especfcos, com dois perodos de estgio
em regime parcial. As principais linhas desses cursos so: engenharia de sofware, sistemas digitais, arquitetura e redes de computadores. O
aluno pode realizar Iniciao Cientfca em um dos diversos grupos de pesquisa da rea. No ltmo ano, realizado um projeto de formatura
multdisciplinar. Os alunos do curso tm a oportunidade de partcipar de programas de intercmbio e duplo-diploma com insttuies de
ensino do exterior.
Os temas abordados em salas de aula so complementados com aulas em laboratrios, que abrangem a experimentao de hardware
digital, desenvolvimentos de projetos de sofware e aplicaes. Os principais laboratrios abordam: Eletricidade, Eletrnica, Programao,
Engenharia de Sofware, Sistemas Digitais, Processadores, Arquitetura e Redes de Computadores. O curso dispe de moderna biblioteca e
coordenao de estgio exclusiva e atuante junto ao mercado de trabalho.
Insero profssional
Os engenheiros egressos do curso so reconhecidos no mercado de trabalho por sua competncia e capacidade de liderana, resultado de um
currculo que alia uma base slida em engenharia eltrica e de computao, atualizao tecnolgica, prtcas de gesto e empreendedorismo.
As oportunidades de trabalho so inmeras. O engenheiro eletricista (nfase em computao) possui 100% de empregabilidade ao fnal do
curso, podendo atuar tanto no setor de eletrnica digital como no de engenharia de computao.

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Nome do curso
Engenharia Eltrica nfase em Energia e Automao Eltricas - Durao: 10 semestres
Descrio do Curso
O aluno ingressa na engenharia eltrica e cursa o ciclo bsico durante os dois primeiros anos e faz a opo ao fnal do 2 ano, podendo
escolher entre as nfases Energia e Automao, Telecomunicaes, Sistemas Eletrnicos e Automao e Controle. A partr do 3 ano, o aluno
comea a ter disciplinas especifcas da nfase Energia e Automao.
O objetvo principal do curso formar engenheiros que atuem no s no planejamento e concepo de processos industriais especfcos,
mas tambm em atvidades sistmicas relacionadas a projetos multdisciplinares de engenharia que envolvam solues energtcas tcnica
economicamente sustentveis.
O aluno da nfase Energia e Automao recebe uma formao generalista e uma viso ampla dos princpios de funcionamento da cadeia
da energia eltrica, desde as fontes primrias de energia renovveis e no renovveis, suas formas de transformao, o transporte e a
distribuio para os centros de consumo, bem como o uso da energia eltrica. Tambm so abordados os sistemas de controle, automao
e proteo envolvidos nos processos que consttuem esta cadeia. O curso permite que o aluno conhea os princpios de funcionamento e as
aplicaes dos principais equipamentos utlizados nos sistemas de produo, transmisso, distribuio e uso da energia eltrica.
Durante o curso, o aluno pode realizar atvidades de iniciao cientfca ou estgio junto aos grupos de pesquisa da Escola Politcnica da USP
(Epusp) ou em empresas do setor. Os convnios da Epusp com diversas Universidades de outros pases permitem que o aluno curse disciplinas
no exterior e possibilitam a obteno de um duplo diploma.
A Escola Politcnica da USP tem uma das melhores bibliotecas de engenharia do pas com um grande acervo de livros e peridicos e acesso
fcil base de dados de revistas, teses e livros digitais. A Escola tem uma tma infraestrutura de salas de informtca e de laboratrios
didtcos e de pesquisa. Realiza ainda a escola inmeros eventos cientfcos como congressos, seminrios e simpsios de nvel nacional,
regional e internacional.
Insero Profssional
Os alunos formados no curso de Engenharia Eltrica com nfase em Energia e Automao da Epusp podem atuar em empresas pblicas do
setor de energia, em indstrias de equipamentos eltricos, em empresas de consultoria e em empresas de pesquisa e desenvolvimento e
inovao. Eles tambm podem seguir a carreira acadmica em programas de ps-graduao de mestrado e doutorado e se tornar docentes
de ensino superior.
Foto Representatva do Curso
Alunos e professor em aula de laboratrio do Curso
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Nome do Curso
Engenharia Eltrica nfase em Eletrnica e Sistemas - Durao: 10 semestres
Descrio do Curso
O curso procura harmonizar a formao de nosso estudante com as necessidades que ele dever enfrentar no futuro. Um aluno formado nessa nfase
ter uma formao generalista, possibilitando que ele possa pratcar a convergncia de tecnologias, comum no presente mercado da eletrnica, ou
transitar entre as diversas subespecialidades da Engenharia Eltrica.
O curso enfatza o conhecimento bsico nas diversas especialidades da Engenharia Eltrica, fornecendo ao aluno uma formao terica forte que
lhe permitr manter-se atualizado durante toda a sua carreira. Os alunos do curso j comeam a ter um relacionamento entre a teoria e a prtca,
atravs de laboratrios e disciplinas de projeto eletrnico.
O aluno da nfase estmulado a se envolver com as atvidades de pesquisa desenvolvidas pelo corpo docente do curso em vrias reas de atuao,
como microeletrnica, nanotecnologia, computao de alto desempenho, TV digital, multmdia, processamento de sinais e imagens, etc.
O Curso conta com salas dedicadas a disciplinas experimentais, salas de ferramentas computacionais, salas para caracterizao de componentes
eletrnicos, ptcos ou de micro-ondas e salas limpas para a fabricao de circuitos integrados e dispositvos discretos.
Os alunos tambm tm acesso infraestrutura dos trs grandes laboratrios de pesquisa do Departamento: o Laboratrio de Processamento de
Sinais (LPS), o Laboratrio de Microeletrnica (LME) e o Laboratrio de Sistemas Integrveis (LSI).
Insero Profssional
Dada a abrangncia da formao dada ao aluno do curso, ele pode se desenvolver profssionalmente em qualquer rea da Engenharia Eltrica, desde
a execuo de sistemas eletrnicos simples at a coordenao, assessoria ou consultoria de grandes projetos em Eletrnica. O prprio corpo docente
mantm projetos com grandes indstrias onde o aluno poderia vir a se inserir profssionalmente, entre elas: LG Electronics, Motorola, Nec, Procomp,
Petrobrs, Vale, Ericsson, etc.

Alunos do terceiro ano de Sistemas Eletrnicos vencedores da Competo anual
PSI-RACE organizada pelo Departamento e primeiros colocados na Competo Nacional de Carrinhos auto-guiados organizada
pela Freescale Semiconductors
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Nome do curso
Engenharia Eltrica - nfase em Telecomunicaes - Durao: 10 semestres
Descrio do curso
Atualmente, a atvidade em telecomunicaes engloba uma grande variedade de temas, como redes de comunicao, a Internet, redes Wi-
Fi, TV digital, sistemas telefnicos, processamento digital de sinais de udio e imagem, antenas, comunicaes via satlite, comunicaes
ptcas, radar, sistemas de navegao como GPS, entre outras. O curso de engenharia eltrica com nfase em telecomunicaes composto
por disciplinas especfcas que abordam esses temas, complementadas por disciplinas das reas de computao e sistemas eletrnicos. O
futuro engenheiro recebe uma slida formao em assuntos fundamentais como eletromagnetsmo, processos estocstcos, comunicaes
digitais e processamento de sinais.
Os alunos podem frequentar a biblioteca da Engenharia Eltrica, que tem um excelente acervo assim como instalaes modernas e
confortveis, incluindo salas de estudo individuais e para grupos. Alm dos laboratrios didtcos de eletricidade e eletrnica, o curso oferece
laboratrios didtcos de redes de comunicao, de circuitos de comunicao, de antenas e micro-ondas e de processamento digital de sinais.
Insero profssional
O engenheiro eletricista com especializao em telecomunicaes pode atuar nas mais diversas reas, incluindo planejamento, projeto,
pesquisa, desenvolvimento e implantao de sistemas, equipamentos e redes de comunicao.
Foto representatva do Curso
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Nome do curso
Engenharia Mecnica - Durao: 10 semestres
Descrio do curso
Os alunos de Engenharia Mecnica da Escola Politcnica recebem formao aprofundada em cinemtca, dinmica, materiais, termodinmica,
fuidos, energia, acstca, metodologia de projetos, entre outras. O curso foi estruturado de modo a permitr a formao de profssionais
com adequada fundamentao cientfca; slida formao em tcnicas de Engenharia; capacidade de interpretao, anlise e crtca das
organizaes; preparo para enfrentar situaes novas com iniciatva e criatvidade; capacidade de buscar e gerar conhecimento tecnolgico
e metodolgico; conscincia e preparo para ser um agente da evoluo econmica e social e conscincia para desenvolver uma conduta
profssional tca. Para atngir estes objetvos, em termos do contedo da estrutura do curso, as disciplinas oferecidas at o quarto ano so
voltadas aos contedos curricular bsico e profssional essencial, proporcionando ao aluno uma formao slida nas chamadas Cincias de
Engenharia. No quinto ano, dado o contedo profssional especfco atravs de algumas disciplinas obrigatrias e, na sua maior parte, a
partr do oferecimento de disciplinas optatvas.
As disciplinas da habilitao so oferecidas nas salas de aula, anfteatros e ofcinas e laboratrios abrigados no Prdio de Engenharia Mecnica
e Naval, que conta com uma rea construda distribuda entre salas de aula, salas de vivncia, salas de estudo, biblioteca e laboratrios. O
curso conta com laboratrios de graduao nas reas trmica, de mecnica dos fuidos, de vibraes, de controle digital, entre outros.
Insero profssional
Os alunos formados em engenharia mecnica pela Escola Politcnica da USP so capacitados para trabalhar no projeto e desenvolvimento de
novos produtos, nos processos de fabricao, e nas reas de manuteno e assistncia tcnica. O engenheiro mecnico essencial em setores
industriais da rea mecnica: montadoras automotvas, indstria de eletrodomstcos, indstria de construo de mquinas e equipamentos,
naval e aeronutca, entre outros.

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Nome do curso
Engenharia Mecatrnica - Durao: 10 semestres
Descrio do curso
O curso de Engenharia Mecatrnica se destaca por seu carter multdisciplinar. Esse carter vem do prprio objetvo do curso, que formar
engenheiros com capacidade de partcipar e gerenciar projetos envolvendo aspectos mecnicos, eletrnicos e de computao. Para atngir esse
objetvo, o curso oferece disciplinas em linhas bsicas de Engenharia Mecnica, Engenharia Eltrica e Computao; oferece tambm uma srie
de disciplinas de integrao de conhecimentos. O primeiro ano de Engenharia Mecatrnica se caracteriza por disciplinas bsicas (matemtca,
fsica, qumica). No segundo ano, o aluno contnua um ncleo de disciplinas bsicas (clculo e fsica) e toma contato com disciplinas essenciais
ao quotdiano do profssional. No segundo ano, tambm aparecem disciplinas que do base a todos os engenheiros que se relacionam a
projeto de dispositvos, fabricao e manufatura. A partr do terceiro ano, o aluno est inteiramente focado na rea de Mecatrnica. O terceiro
ano apresenta disciplinas bsicas em Mecatrnica, enquanto que o quarto ano contm uma mistura de disciplinas bsicas, avanadas, e
integratvas. As disciplinas chamadas integratvas envolvem projetos com aspectos eltricos, mecnicos, e computacionais. O quinto ano
contm disciplinas avanadas e disciplinas livres, que do ao aluno certa liberdade para se especializar em tpicos de seu interesse.
O curso oferece signifcatvo nmero de laboratrios de ensino, incluindo laboratrios de robtca e manufatura automatzada. Atvidades
complementares, como iniciao cientfca, empresa jnior e competes de projetos automotvos e aeronutcos, so tradicionais no curso.
Alunos se benefciam com ampla rede de bibliotecas, alm de espaos de lazer nos Centros Acadmicos, e contam com a possibilidade de
obterem intercmbios internacionais e diplomas duplos com rede de insttuies de ponta.
Insero professional
O profssional dessa rea aplica seus conhecimentos na automao industrial e no desenvolvimento de sistemas mecnicos das diversas reas
da indstria, ou ainda em reas como medicina, bioengenharia, gerao de energia, robtca e sistemas de manufatura. Egressos do curso tm
encontrado posies profssionais nos mais diversos ramos, incluindo tanto a indstria quanto o comrcio e tambm atvidades fnanceiras
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Nome do curso
Engenharia Naval - Durao: 10 semestres
Descrio do curso
Nos anos iniciais, o Curso de Engenharia Naval compartlha disciplinas de formao bsica com os demais cursos da Escola Politcnica.
Na parte intermediria, valoriza-se a formao em fundamentos da Engenharia, com encaminhamento para as disciplinas mais especfcas
da habilitao profssional, na segunda parte do curso. No ltmo ano, h a realizao de Projeto de Formatura e de disciplina de estgio
supervisionado obrigatrio. O curso inclui disciplinas optatvas, permitndo a partcipao do aluno na concepo de sua formao e
valorizando a multdisciplinaridade.
Os alunos dispem, dentre outras instalaes e equipamentos, de Laboratrio de Engenharia Naval, de Ofcina de Modelos, de Biblioteca, de
Sala de Recursos Computacionais.
Insero profssional
O Engenheiro Naval possui competncias para atuar nos seguintes setores e em reas correlatas: Projeto e Construo Naval; Transporte e
Logstca; Indstria Ofshore de Petrleo.
Alm dos conhecimentos especfcos da rea, a habilidade para abordagem sistmica de problemas tecnolgicos e o conhecimento slido
de Cincias da Engenharia so valorizados na formao do Engenheiro Naval da Escola Politcnica, conferindo ao egresso fexibilidade para
atuar em pesquisa e desenvolvimento, em projeto, em gesto, em acompanhamento de construo, em fscalizao, e em outros nichos da
atvidade profssional.
Plataforma semi-submersvel sendo testada no tanque de provas do
Laboratrio de Engenharia Naval e Ocenica da EPUSP
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Nome do Curso
Engenharia Qumica (quadrimestral) - Durao: 10 semestres
Descrio do curso
O curso de Engenharia Qumica tem durao de cinco anos. Os dois primeiros anos compreendem um contedo bsico em disciplinas
como Matemtca, Fsica e Qumica. A partr do terceiro ano, o enfoque dado formao profssionalizante, com disciplinas especfcas da
Engenharia Qumica. Um diferencial do curso de Engenharia Qumica seu modelo cooperatvo. A partr do terceiro ano, o curso passa a ter
uma estrutura quadrimestral, intercalando cinco perodos acadmicos, com as disciplinas, e quatro perodos de estgio, realizados em tempo
integral em indstria ou laboratrio de pesquisa. A educao cooperatva uma metodologia de ensino que promove o aprendizado contnuo
no somente em aulas, mas tambm no trabalho em empresas. A interao entre as atvidades de pesquisa e ps-graduao e o ensino de
graduao intensa, com a utlizao dos laboratrios de pesquisa em atvidades de iniciao cientfca, nas quais os alunos da graduao
partcipam de projetos e pesquisas.
Alm da infraestrutura da EPUSP (rede de informtca e sistema integrado de bibliotecas), no Departamento de Engenharia Qumica, os alunos
tm acesso a modernos laboratrios de pesquisa e desenvolvimento, como os laboratrios de Engenharia de Alimentos, de Eletroqumica e
Corroso, de Separaes Trmicas e Mecnicas, e dos laboratrios dos grupos de Engenharia de Sistemas em Processos, de Engenharia de
Bioprocessos, e de Gesto e Tecnologia Ambientais.
Insero profssional
O domnio de atuao do Engenheiro Qumico bastante amplo, podendo atuar em diversos segmentos industriais (Qumico, Petroqumico,
Petrleo e Gs, Biotecnologia, Celulose e Papel, Especialidades Qumicas, Frmacos, Alimentos, Acar e lcool, Cosmtcos, entre
outros). Nessas indstrias, ele est capacitado para trabalhar no planejamento, projeto, construo, operao e gerncia, em pesquisa e
desenvolvimento de novos processos e produtos, e nas reas ambiental e de qualidade.
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Nome do Curso
Engenharia de Computao - nfase Sistemas Corporatvos - USP Leste - Durao: 10 semestres
Descrio do curso
O curso de Engenharia de Computao (nfase em Sistemas Corporatvos) tem formato de curso cooperatvo e ser ministrado integralmente
na USP Leste. Prev, a partr do 3 ano, a realizao intercalada de quatro mdulos de estgio, em perodo integral, com cinco mdulos
acadmicos, todos com a durao de um quadrimestre. Nos dois primeiros anos, os alunos cursam, na forma semestral, as disciplinas
conceituais, incluindo clculo, fsica, mecnica e computao. Ainda neste perodo, os alunos iniciam contato com disciplinas bsicas de
Engenharia, tais como qumica, desenho e mecnica dos fuidos, bem como aquelas orientadas para sua habilitao. As principais linhas desses
cursos devem dar suporte para conceber, gerenciar e operar sistemas de porte aderente aos processos de negcio e incluem programao,
engenharia de sofware, sistemas digitais, arquitetura de computadores, redes de computadores e automao de processos de negcio. No
ltmo ano, os alunos possuem disciplinas eletvas especializadas e desenvolvem um projeto de formatura multdisciplinar. Os alunos do curso
tm a oportunidade de partcipar de programas de intercmbio e duplo-diploma com insttuies de ensino do exterior.
Os temas abordados em salas de aula so complementados com aulas em laboratrios, que abrangem a experimentao de hardware digital,
desenvolvimentos de sofware e aplicaes. Os principais laboratrios abordam: Eletricidade e Eletrnica, Programao, Engenharia de
Sofware, Sistemas Digitais, Processadores, Arquitetura e Redes de Computadores. O curso dispe de coordenao de estgio exclusiva e
atuante junto ao mercado de trabalho.
Insero profssional
Os engenheiros egressos do curso tero capacidade integradora e organizacional, que o habilitar a ocupar posies de liderana no seu
campo de atuao. Isso resulta de um currculo que alia uma base slida em disciplinas bsicas, engenharia, atualizao tecnolgica, prtcas
de gesto e empreendedorismo. O engenheiro de computao possui alto nvel de empregabilidade ao fnal do curso, com forte presena em
diversos setores do mercado.
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Nome do Curso
Engenharia Qumica - Lorena (Diurno e Noturno) - Durao: 10 semestres (Diruno) ou 12 semestres (Noturno)
Engenharia Qumica - Lorena
Descrio
Engenharia Qumica a rea/ramo de atvidade que se dedica concepo, desenvolvimento, dimensionamento, melhoramento e aplicao
dos Processos Qumicos e de seus Produtos. Nesse contexto inclui-se a anlise econmica, dimensionamento, construo, operao, controle
e gesto das Unidades Industriais que concretzam esses Processos Qumicos, assim como a investgao e formao em tais domnios.
Insero profssional
O principal campo de atuao do engenheiro qumico consttudo pelas indstrias qumicas. Em seu sentdo mais amplo, a indstria qumica
abrange, alm da fabricao de produtos qumicos propriamente ditos, tambm os setores de petroqumica, tntas e pigmentos, detergentes,
plstcos e borrachas, celulose e papel, cimento, fertlizantes, alimentos, frmacos, novos materiais, processos biotecnolgicos etc. Outro
campo importante de atuao a preservao do meio ambiente.
Alunos em aula em laboratrio da EEL/USP
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Nome do Curso
Engenharia Mecnica - So Carlos - Durao: 10 semestres
Engenharia So Carlos
Descrio do curso
A Habilitao em Engenharia Mecnica, oferecida pela Escola de Engenharia de So Carlos, forma profssionais capacitados a projetar e
desenvolver novos produtos; planejar e supervisionar a fabricao de motores, turbinas, bombas, automveis, mquinas operatrizes,
geradores de vapor, vasos de presso, compressores, sistemas trmicos, tubulaes industriais, sistemas de controle de mquinas e
processos; controlar a qualidade de produtos e supervisionar a manuteno de mquinas. Caracteriza-se por oferecer trs opes diferentes
de currculos (certfcados especiais), sendo que todos possuem o objetvo principal de preparar o profssional para atuar em qualquer campo
da Engenharia Mecnica. Os dois primeiros anos do curso, denominado ciclo bsico, o aluno cursa disciplinas de carter bsico em diversas
reas do conhecimento, tais como Matemtca, Fsica, Qumica, Cincia dos Materiais e Desenho Tcnico. Esse conjunto de disciplinas tem
por objetvo dar ao aluno uma slida formao conceitual. A partr do quinto perodo, o aluno cursa as vrias disciplinas profssionalizantes.
As atvidades curriculares so distribudas em dez perodos letvos (semestres). Os contedos da Estrutura Curricular so ordenados em
ncleos: Contedos Bsicos; Contedos Profssionalizantes; Extenses e Aprofundamentos; Integrao dos Conhecimentos e Atvidades
Complementares. As opes curriculares so: Engenharia Automobilstca; Manufatura e Projeto de Mquinas.
Os alunos do Curso de Engenharia Mecnica da Escola de Engenharia de So Carlos podem frequentar vrias bibliotecas, das mais completas
do pas, tm acesso a excelente rede de informtca e salas informatzadas. Realizam estgios nos diversos Laboratrios ligados ao curso ou
em indstrias e partcipam de atvidades cientfcas e tecnolgicas. Contam com entdades estudants (Centro Acadmico, Atltca, Empresa
Jnior) e Equipes extracurriculares, tais como a Equipe Frmula SAE e Equipe SAE Mini Baja.
Insero Profssional
O Engenheiro Mecnico um profssional de grande versatlidade, podendo atuar em todos os seguimentos do ramo industrial e da pesquisa
tecnolgica. Seu campo de trabalho vai desde o cho de fbrica at o gerenciamento de grandes corporaes empresariais. Pela sua formao
ampla, o Engenheiro Mecnico tem sido largamente procurado por empresas da rea de mercado de capitais. Tem tambm atuado no setor
de compra e vendas. Grandes empresas negociam grandes equipamentos sempre com a assessoria de um Engenheiro Mecnico.
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Nome do curso
Engenharia de Produo - So Carlos - Durao: 10 semestres
Engenharia - So Carlos
Descrio do curso
O curso de Engenharia de Produo Mecnica EPM da EESC/USP, criado em 1972, um dos pioneiros no Brasil, em tempo integral, com durao
de 5 anos.
Os dois anos iniciais, ncleo bsico, tm como objetvo desenvolver e consolidar os alicerces para o raciocnio lgico, a utlizao da linguagem
matemtca e a capacidade de soluo de problemas. Paralelamente, o aluno inicia o contato com seu campo de atuao profssional pelas
disciplinas Introduo Engenharia de Produo, Problemas Tpicos da rea e Visitas Tcnicas.
No terceiro ano, o enfoque para os contedos profssionalizantes em Processos de fabricao e Mecnica.
Nos dois ltmos anos, desenvolve-se um processo de aprendizagem terico-prtco em reas especfcas da EP: Engenharia de Operaes,
Logstca e Processos da Produo, Pesquisa Operacional, Engenharia da Qualidade, Engenharia do Produto e do Trabalho/ Organizacional,
Engenharia Econmica, Engenharia da Sustentabilidade, Trabalho de Concluso de Curso e Estgio.
O curso de EPM, por meio de sua proposta pedaggica e de seus espaos diferenciados (salas informatzadas para trabalho em equipes e
projetos integrados), visa oferecer todo o suporte para que seu corpo discente desenvolva as habilidades para o exerccio profssional e
incremente sua formao com atvidades extracurriculares: Iniciao Cientfca, Secretaria Acadmica, Competes Acadmicas, Empresa
Jnior, Intercmbio Internacional, Organizao de Eventos, Projetos de Cultura e Extenso entre outras.
Insero Profssional
A formao especfca do Engenheiro de Produo Mecnica possibilita que atue numa ampla gama de setores industriais, organizaes e
empresas, tais como:
Indstrias de base;
Indstrias de manufatura de bens de capital at bens de consumo durveis e no durveis;
Organizaes e empresas de servios das mais diferentes naturezas: consultorias, insttuies fnanceiras, prestadoras de servios na rea
de tecnologia de informao e comunicao, operadores logstcos, universidades entre outras.
Alunos em aula de laboratrio do Curso de Eng. de Produo
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Nome do curso
Engenharia Mecatrnica - So Carlos - Durao: 10 semestres
Engenharia So Carlos
Descrio do curso
O processo de ensino-aprendizagem da engenharia transcende o desenvolvimento de atvidades tcnicas, que complementado por
atvidades extracurriculares como iniciao cientfca, partcipao em equipes de projetos e competes, empresa jnior, etc. A grade
curricular envolve atvidades que aumentam em complexidade na medida em que o curso avana. Do primeiro ao quarto semestre, as
disciplinas de fsica, qumica e matemtca fornecem ao aluno as ferramentas bsicas para a modelagem de fenmenos reais. A disciplina de
Introduo Engenharia tem como funo integrar o aluno ao curso. As formaes em Computao e Desenho Tcnico j consttuem formas
de capacitao profssionalizante. O aluno passa a conhecer e a resolver problemas clssicos e de interesse profssional. Do quinto ao oitavo
semestre, o aluno passa a cursar as disciplinas de formao em mecnica, eletroeletrnica e computao. Do nono ao dcimo semestre, as
disciplinas tm a funo de integrar os conhecimentos adquiridos nos semestres anteriores e apresentar novas tendncias tecnolgicas. Os
trabalhos de fnal de curso e os estgios em empresas complementam a formao.
Excelentes bibliotecas, laboratrios e espaos para atvidades complementares no campus, alm dos laboratrios especfcos do curso:
Laboratrio de Fabricao Mecnica e Manufatura; Laboratrio de Simulao e Controle de Processos; Laboratrio de Eletricidade e
Circuitos; Laboratrio de Eletrnica e Acionamentos; Laboratrio de Hidrulica e Pneumtca; Laboratrio de Metrologia; Laboratrios de
Instrumentao e Controle; Laboratrios de Automao e Robtca; Laboratrios de Dinmica, Acstca e Vibraes.
Insero Profssional
O Engenheiro Mecatrnico atua em equipes multdisciplinares, dadas as caracterstcas de sua formao tcnica (Mecnica, Eletro-Eletrnica e
Computao), identfcando problemas e buscando solues para novos produtos e processos bem como a otmizao de sistemas existentes,
em reas como indstria metal-mecnica, automobilstca, aeronutca e em ambientes no industriais como hospitais, residncias, depsitos,
escritrios, bancos, podendo ainda, graas slida formao conceitual, atuar em universidades e centros de pesquisa.

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Nome do Curso
Bacharelado em Fsica (Diurno e Noturno) - So Paulo - Durao: 8 semestres (Diurno) ou 10 semestres (Noturno)
Insttuto de Fsica USP
Fsica / Fsica Computacional / Meteorologia / Geofsica / Astronomia / Estatstca / Matemtca / Matemtca Aplicada
Descrio do Curso
O curso de Bacharelado em Fsica oferecido pelo IFUSP objetva formar profssionais na rea de Fsica que estejam aptos a desenvolver
pesquisa nos campos de teoria e experimentao e que possam contribuir para o desenvolvimento do pas em diversos campos de atuao.
Aps um ncleo bsico de 2 anos, o aluno adquire uma slida formao nos fundamentos de cincias fsicas e matemtcas. A seguir, os alunos
tm possibilidade de escolher 3 modalidades do curso: i) uma formao mais generalista (Bacharelado Simples) na qual os alunos escolhem
uma parcela das disciplinas dos ltmos semestres com enfoque em fsica moderna complementado por vrias disciplinas optatvas em Fsica
Terica e Aplicada; ii) Bacharelado em Pesquisa Bsica em Fsica buscando um conhecimento mais aprofundado em Eletromagnetsmo,
Mecnica Quntca e Estatstca, visando um ingresso na ps-graduao; iii) Habilitao em Astronomia, cujo profssional deve conhecer os
procedimentos de anlise usados no estudo do sistema solar, das estrelas, da galxia e do universo em grandes escalas.
Os alunos do IFUSP podem frequentar a biblioteca mais completa do pas em Fsica, tem acesso a excelente rede de informtca, laboratrios
didtcos e de demonstrao, salas multmdia, realizam estgios (remunerados ou no) nos laboratrios do IFUSP e em insttutos de
pesquisa, partcipam de atvidades cientfcas, seminrios, conferncias e congressos. O IFUSP possui um centro de vivncia (com refeitrio)
em conjunto com as instalaes das entdades estudants (Grmio, Atltca e Centro Acadmico).
Insero profssional
O universo do trabalho no qual um Bacharel em Fsica se insere abrangente. Muitos fsicos atuam em universidades, insttutos de pesquisa,
mercado fnanceiro, indstrias, escolas, clnicas e hospitais, e vrios setores na fronteira do conhecimento da cincia e da tecnologia. O
profssional com Habilitao em Astronomia pode atuar na pesquisa dos mais diversos tpicos da astrofsica contempornea, no ensino, tanto
em escolas como em planetrios e centros de difuso cientfca.
Vista area do Insttuto de Fsica
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Nome do Curso
Bacharelado em Fsica - So Carlos - Durao: 8 semestres
Insttuto de Fsica de So Carlos USP
Descrio do Curso
O curso de Bacharelado em Fsica do IFSC tem por misso prover seus alunos com uma formao bsica e abrangente nas mais diversas
reas da fsica, enfatzando seus conceitos tericos e aplicaes. O IFSC forma alguns dos melhores profssionais brasileiros envolvidos com
pesquisa, docncia e desenvolvimento de novas tecnologias.
Aps o primeiro ano do curso, os estudantes podem optar por duas habilitaes. A mais tradicional em Fsica Terico-Experimental. Nessa
opo, o estudante receber uma formao terico-experimental em todas as reas da Fsica, desde o incio da fsica clssica at tpicos
modernos em mecnica quntca. Eventualmente, tal profssional poder seguir sua ps-graduao em qualquer uma dessas reas. A outra
habilitao em ptca e Fotnica, e tem como objetvo formar profssionais que possam atuar no desenvolvimento de tecnologias ptcas
para o setor biomdico e outros setores de alta tecnologia. Ambas as habilitaes primam por uma formao de excelncia.
O IFSC conta com uma excelente estrutura de apoio graduao. Anfteatros e salas para as aulas tericas, todos contam com sistemas
multmdia e internet sem fo. Salas com computadores disponveis todos os alunos. Alm disso, os cursos do IFSC dispem de seis
Laboratrios de Ensino de Fsica. A Biblioteca uma das melhores da USP, com um acervo de mais de 25 mil livros, alm de inmeras
possibilidades online. A biblioteca oferece instalaes modernas, inclusive com salas de estudo em grupo.
Insero Profssional
O mercado de trabalho tradicional para os Fsicos so as universidades e os insttutos de pesquisa. Entretanto, no IFSC, tambm muito
comum nossos formandos seguirem sua carreira em empresas de alta tecnologia, seja no Brasil ou no exterior. Alm disso, h a opo do
desenvolvimento de empreendimentos prprios em reas de inovao. Vrias empresas de base tecnolgica hoje existentes na cidade de So
Carlos foram geradas a partr de pesquisas desenvolvidas pelo IFSC.
(b)
Aulas de Fsica Experimental nos Laboratrios de Ensino do Insttuto
de Fsica de So Carlos

(a)
Experimentos de tca realizados nos laboratrios
de pesquisa do IFSC
126
Nome do curso
Bacharelado em Fsica Computacional - So Carlos - Durao: 8 semestres
Insttuto de Fsica de So Carlos - USP
Descrio do Curso
Computadores so utlizados para diversas atvidades cientfcas, do controle automtco da coleta de dados em experimentos at o
teste de modelos tericos com o uso de simulaes computacionais, passando pela anlise estatstca e reconhecimento de padres em
grandes quantdades de dados experimentais. Para atuar de forma efcaz, um pesquisador atual deve possuir amplo conhecimento sobre o
funcionamento, a operao e a programao de computadores, alm da habilidade de modelar computacionalmente o problema em estudo.
O Bacharelado em Fsica Computacional possibilita uma slida formao em Fsica, complementada pelo estudo de aspectos computacionais
adequados. O curso cobre disciplinas de Fsica, incluindo fsica clssica e moderna, tanto terica como experimental, alm de disciplinas que
permitem ao aluno aprender o funcionamento de sistemas computacionais, sua programao e seu uso para modelagem de sistemas fsicos,
controle de experimentos e anlise e minerao de dados.
O IFSC possui excelentes instalaes para o ensino, com salas de aula e laboratrios de fsica experimental e computao bem equipados.
Dispe de uma biblioteca moderna e completa, com acervo abrangente e locais para estudo individual e em grupos. Computadores esto
disponveis para realizao de trabalhos. Uma cultura de integrao, onde alunos de graduao, de ps-graduao e professores fazem parte
de uma mesma comunidade, estando em contato constante, tornando o estudo mais efetvo.
Insero profssional
A multdisciplinaridade do curso uma signifcatva vantagem para os seus egressos. Esses podem atuar como pesquisadores em universidades,
insttutos de pesquisa ou empresas de alta tecnologia, contribuindo nas reas novas e promissoras de cincia computacional. Com uma
formao que alia matemtca, fsica e computao, podem atuar na soluo de problemas complexos, como em simulaes fsicas para jogos
de computador e anlise e modelagem de mercados fnanceiros para empresas de consultoria.
Aglomerado de computadores usado para pesquisas na Aula do curso miistrada numa das Salas de Computao do
rea de Fsica Computacional IFSC
127
Nome do curso
Bacharelado em Meteorologia - Durao: 10 semestres
Insttuto de Astronomia, Geofsica e Cincias Atmosfricas - USP
Fsica/ Fsica Computacional / Meteorologia / Geofsica / Astronomia / Estatstca/ Matemtca/ Matemtca Aplicada
Descrio do curso
A meta do curso oferecer uma graduao com slida base cientfca, capacitando o estudante a desenvolver novas tecnologias de observao,
mtodos conceituais e de previso do tempo e do clima. Assim o bacharel ter possibilidade de gerar, analisar e interpretar produtos
meteorolgicos para aplicao nos diversos ramos da Cincia em funo das demandas sociais. Para isso, o curso estruturado com uma forte
fundamentao matemtca e fsica, destacando-se ainda nfase tanto nos conceitos bsicos de Meteorologia (instrumentos, termodinmica,
radiao, climatologia, sintca) quanto nos conceitos avanados (dinmica atmosfrica, micrometeorologia, hidrometeorologia,
agrometeorologia, radares, satlites). O curso oferece, regularmente, oportunidades para alunos interessados em executar pesquisa
com bolsa de iniciao cientfca bem como monitoria em disciplinas do curso, ao mesmo tempo em que encoraja os estgios em rgos
operacionais e empresas que atuam na rea de meteorologia.
O IAG possui importante biblioteca (mais de 4500 livros e 41 ttulos especfcos da meteorologia) e laboratrios computacionais para
aquisio, tratamento de bases de dados meteorolgicos, processadores com alta capacidade para aplicao de modelos numricos,
visando diagnstcos e prognstcos de condies atmosfricas. Para as atvidades prtcas, os alunos contam tambm com instrumentos e a
infraestrutura de observao da Estao Meteorolgica do IAG, localizada no Parque Cientec da USP.
Insero profssional
As principais reas de atuao so previso do tempo e climatologia. A previso do tempo tem aplicao na aeronutca, eventos extremos;
na defesa civil; na marinha; em rgos de avaliao de qualidade do ar, bem como para o pblico em geral, com sua divulgao nos meios de
comunicao. A climatologia tem papel importante para a agricultura, estudos de impacto ambiental e de planejamento. Entre as alternatvas
para o Meteorologista formado, pode-se citar a atuao em pesquisa, contnuando seus estudos na ps-graduao, depois podendo inserir-se
na carreira acadmica ou em um centro de pesquisa do pas.

Exemplos de fenmenos (raios, furaco, disperso de pluma), tpos de instrumentos (torre meteorolgica e radar) e imagens obtdas
por satlites, modelos de previso de tempo ou clima: estudados e desenvolvidos tanto durante a formao quanto na atuao de um
Meteorologista.
128
Nome do curso
Geofsica - Durao: 10 semestres
Resumo do projeto pedaggico (ou como o curso)
O curso oferece uma base slida nas disciplinas fundamentais de Matemtca, Fsica, Computao e Cincias da Terra, e em disciplinas
bsicas e aplicadas da rea de Geofsica, como Sismologia, Ssmica, Gravimetria, Geomagnetsmo, Paleomagnetsmo, Geodinmica e Mtodos
Eltricos e Eletromagntcos. Isto permite que o geofsico encontre insero imediata no mercado de trabalho com capacidade para planejar,
coletar, processar, analisar e interpretar os diferentes tpos de observaes geofsicas. Durante o curso, os alunos podem realizar estgios em
empresas e insttuies de pesquisa e trabalhos de Iniciao Cientfca com os professores do prprio Insttuto ou de insttuies correlatas,
desenvolvendo um projeto cientfco sob a superviso de um especialista, normalmente associado a uma bolsa de estudos. No fnal do curso,
o aluno deve apresentar um Trabalho de Graduao, com a apresentao de um relatrio sobre uma pesquisa realizada sob a orientao
de especialistas de uma rea da Geofsica, que detalhe a realizao de um trabalho cientfco desenvolvido durante o perodo fnal de seus
estudos.
Estrutura oferecida para os alunos
A biblioteca do IAG-USP uma das mais completas na rea de Cincias da Terra e do Universo, possuindo um rico acervo de obras clssicas e
atuais, alm de muitos peridicos assinados eletronicamente. Os laboratrios de pesquisa e os laboratrios didtcos dispem de equipamentos
modernos e oferecem excelentes condies para o aprendizado e o desenvolvimento profssional dos estudantes. A mobilidade estudantl
para o exterior estmulada e, atualmente, em mdia 5 alunos por ano estagiam em Universidades de renome internacional em pases como
os EUA, Canad, Portugal, Espanha e Itlia.
Insero profssional
As principais reas de atuao do geofsico encontram-se na indstria e na pesquisa. Insttuies nacionais e estrangeiras que atuam em nvel
mundial em busca e extrao de hidrocarbonetos (leo e gs), recursos minerais e gua subterrnea so as principais empregadoras dos
egressos do curso, que podem tambm dar contnuidade de seus estudos em nvel de Mestrado e Doutorado. Outra possibilidade profssional
existente a de se consttuir uma empresa para prestao de servios e consultoria na rea de Geofsica. A empresa jnior (IAG-Jr) atua junto
aos estudantes oferecendo treinamento e oportunidades de estgio durante o curso.
Foto representatva da escola (curso)
Levantamento com Radar de Penetrao de Solo (GPR) para a investgao do subsolo.
129
Nome do curso
Bacharelado em Astronomia - Durao: 8 semestres
Resumo do Projeto Pedaggico
A Astronomia moderna est intmamente ligada Fsica: o cu pode ser visto como um laboratrio onde processos fsicos e teorias so
testados e comprovados. O astrnomo deve ter conhecimentos de Fsica e Matemtca, ferramentas essenciais para explorar o Universo. Este
bacharelado oferece: a) uma forte base em Fsica e Matemtca; b) um curso fexvel e multdisciplinar, permitndo vrias trajetrias (vertentes)
que atendam diferentes vocaes; c) um acompanhamento contnuo para auxiliar na escolha entre as diferentes vertentes oferecidas pelo
currculo. Os contedos considerados fundamentais so apresentados em um conjunto de disciplinas obrigatrias. Os alunos escolhem um
conjunto de disciplinas optatvas eletvas de acordo com a sua vertente preferida. As vertentes sugeridas so: Pesquisa Bsica, Controle e
Sistemas, Computao, Cincias Espaciais, Ensino e Divulgao Cientfca, entre outras. Est previsto no currculo o desenvolvimento de
pequenos projetos de pesquisa.
Facilidades para os alunos
Para os alunos, so disponibilizados trs laboratrios didtcos: informtca, experimental e observacional, onde so desenvolvidas atvidades
prtcas. Os estudantes podero acompanhar, em tempo real, as observaes conduzidas pelos pesquisadores no telescpio SOAR, que fca
no Chile, por meio de nossa Estao de Observao Remota. Para o desenvolvimento dos projetos de pesquisa, os alunos tm disposio
um grande nmero de computadores, alm do laboratrio de computao de alto desempenho Astroinformtca.
Insero Profssional
O egresso pode seguir uma ps-graduao, atuar de forma multdisciplinar no desenvolvimento de projetos instrumentais e tecnolgicos ou
na rea de ensino e divulgao. O profssional poder trabalhar na rea de informtca ou instrumentao (tratamento e anlise de imagens,
bancos de dados, sistemas de automao e controle), na rea de ensino e difuso cientfca (museus, planetrios, jornalismo cientfco), ou
em reas afns.
esquerda estudantes acompanham, em tempo real, as observaes conduzidas pelos pesquisadores no telescpio SOAR. Alm de utlizar
as salas especfcas da Biblioteca do IAG, os alunos encontram disponveis, no departamento, espaos para estudo em grupo, como mostra
a foto direita.
130
Nome do curso
Bacharelado em Estatstca - Durao: 8 semestres
Insttuto de Matemtca e Estatstca USP
Descrio do curso
A misso do curso formar Estatstcos para atuar no mercado de trabalho, em empresas privadas e rgos pblicos, bem como formar
profssionais preparados para seguir carreira acadmica, prosseguindo com a realizao de mestrado e doutorado. O curso segue alguns
preceitos: 1) slida formao bsica: nos dois primeiros anos do curso, o aluno passa por uma formao forte em Matemtca, Cincia
da Computao, Fsica e Estatstca; 2) formao ampla em tcnicas estatstcas: existem muitas tcnicas estatstcas j consagradas por
sua grande aplicabilidade. O aluno do Bacharelado em Estatstca exposto grande maioria delas durante o terceiro ano, quando tem a
oportunidade de conhecer uma vasta coleo de exemplos de aplicao; 3) adequao ao mercado: durante o quarto ano, o aluno cursa duas
disciplinas, uma espcie de residncia em que o Centro de Estatstca Aplicada fornece problemas a serem resolvidos pelos alunos, com a
superviso de um professor orientador.
Os alunos utlizam o Centro de Ensino de Computao e uma sala equipada com computadores e impressoras, interligados por rede integrada.
A biblioteca do IME-USP considerada uma das mais completas do Brasil nas reas de Estatstca, Matemtca e Computao, contando com
um acervo com grande quantdade de livros, permanentemente atualizada, e com a assinatura de todos os principais peridicos cientfcos.
O IME possui um centro de convivncia com Centro Acadmico, Atltca e Empresa Junior.
Insero profssional
H uma grande demanda por Estatstcos em todas as reas. Os egressos podem atuar no setor fnanceiro (modelagem, previso, anlise de
risco), atuarial, agncias reguladoras (ANVISA, ANATEL, etc), indstria (desenvolvimento de novos produtos e controle de qualidade), pesquisa
de mercado e opinio, rea mdica, rgos pblicos (elaborao de estatstcas ofciais), agropecuria (planejamento de experimentos),
epidemiologia, outras reas.
131
Nome do curso
Bacharelado em Matemtca - So Paulo - Durao: 8 semestres
Insttuto de Matemtca e Estatstca - USP
Descrio do curso
O Bacharelado em Matemtca oferece ao estudante uma slida formao bsica em diversas reas da Matemtca, preparando o caminho
para aqueles que pretendem ser pesquisadores ou professores do Ensino Superior. No primeiro ano do curso, so oferecidas disciplinas de
Fsica, Estatstca, Computao e Matemtca Aplicada alm das disciplinas de Matemtca; do segundo ano em diante, o foco se concentra
nas disciplinas de Matemtca (ou Matemtca Pura como dizem alguns). Fazem parte do curso, seis disciplinas optatvas que abrem a
possibilidade de focar a formao em alguma rea especfca da Matemtca ou da Matemtca Aplicada e permitem certa fexibilidade no
curso.
Um aluno do Bacharelado deve, em primeiro lugar, gostar de Matemtca. Apreciar desafos e mostrar tenacidade no trabalho tambm so
caracterstcas bem-vindas. As aulas ocupam meio perodo e esperado que o estudante dedique, semanalmente, algumas horas de estudo
fora da sala de aula.
O IME um centro de ensino e pesquisa internacionalmente reconhecido por sua excelncia e onde so desenvolvidas pesquisas de ponta
em diversas reas da matemtca, da estatstca e da computao. A partr do seu ingresso, o aluno de graduao do IME tem acesso rede
de computadores e a uma vasta biblioteca. H muitas oportunidades de bolsas de estudo e, alm disso, o IME tem investdo com sucesso em
programas de intercmbio internacionais para alunos de graduao.
Insero profssional
A maioria dos egressos cursa a ps-graduao e segue a carreira acadmica como pesquisador e/ou professor do Ensino Superior. Uma slida
formao em matemtca cada vez mais valorizada pelo mercado de trabalho e nossos alunos tm encontrado excelentes oportunidades,
por exemplo, no mercado fnanceiro, em computao, programao, logstca etc. Nas boas universidades do Brasil ou do exterior ou no
mercado de trabalho em geral, nossos egressos tm muita facilidade em encontrar tmas colocaes.
Foto
132
Nome do curso
Bacharelado em Matemtca Aplicada - Durao: 8 semestres

Descrio do curso
Oferecido pelo IME no perodo diurno, o BMA caracteriza-se pela interdisciplinaridade e pela versatlidade do seu currculo. voltado a
quem gosta de matemtca e pretende atuar como profssional em reas que a usem em seu dia a dia, ou queiram tornar-se pesquisadores.
O estudante do BMA recebe uma slida formao nas reas bsicas de matemtca, matemtca aplicada, estatstca e computao ao longo
de toda a graduao. Aps um ciclo bsico de 3 semestres, deve optar por uma das habilitaes oferecidas: Cincias Biolgicas, Sistemas
e Controle, Controle e Automao e Mtodos Matemtcos, em que ter uma viso de uma rea de aplicao da matemtca. Exceto na
habilitao em Mtodos Matemtcos, o estudante ter tambm, a partr do 4o semestre, algumas disciplinas em outra Unidade da USP.
Durante o curso o estudante pode desenvolver atvidades extracurriculares, como estgios ou projetos de iniciao cientfca, aprimorando
seu preparo para sua atuao profssional futura.
Os alunos do BMA dispem da estrutura oferecida pela USP e pelo IME a seu corpo discente, com vrias opes de cultura e lazer. Alm disso,
os alunos do BMA tm acesso Biblioteca do IME, podem usar os recursos da moderna rede de computadores do IME, tm apoio de um
corpo docente altamente qualifcado e podem partcipar de seminrios, grupos de iniciao cientfca, reunies cientfcas. Os alunos do IME
mantm uma empresa jnior em que o estudante pode atuar no desenvolvimento de projetos.
Insero profssional
Os egressos do BMA podem atuar em empresas de tecnologia, informtca ou em mercados onde modelagem matemtca seja empregada
(por exemplo, setores ligados a pesquisa operacional, ecologia ou a reas de anlise de risco). Outra opo do graduado pelo BMA prosseguir
seus estudos numa ps-graduao em matemtca ou numa rea afm.
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Nome do curso
Bacharelado em Matemtca Aplicada e Computacional - Durao: 8 semestres
Descrio do curso
Oferecido pelo IME no perodo noturno, o BMAC destaca-se pela interdisciplinaridade e versatlidade do currculo. Voltado a quem gosta de
matemtca e pretende atuar como profssional em reas que a usem no dia a dia, ou queira tornar-se pesquisador. O BMAC oferece slida
formao em matemtca, matemtca aplicada, estatstca e computao ao longo de toda a graduao. Aps o ciclo bsico de 3 semestres,
opta-se por uma das seguintes habilitaes: Cincias Biolgicas, Fisiologia e Biofsica, Sade Animal, Estatstca Econmica, Sistemas e
Controle, Mecatrnica e Sistemas Mecnicos, Comunicao Cientfca, Sade Pblica e Mtodos Matemtcos, onde h contato com uma rea
de aplicao da matemtca. Exceto na habilitao em Mtodos Matemtcos, o estudante ter tambm, a partr do 4 semestre, algumas
disciplinas em outra Unidade da USP. Para aprimorar seu preparo profssional o estudante pode desenvolver atvidades extracurriculares
como estgios ou projetos de iniciao cientfca.
Os alunos do BMAC dispem da estrutura oferecida pela USP e pelo IME a seu corpo discente, com vrias opes de cultura e lazer. Alm
disso, os alunos do BMAC tm acesso Biblioteca do IME, podem usar os recursos da moderna rede de computadores do IME, tm apoio de
um corpo docente altamente qualifcado e podem partcipar de seminrios, grupos de iniciao cientfca, reunies cientfcas. Os alunos do
IME mantm uma empresa jnior onde o estudante pode atuar no desenvolvimento de projetos.
Insero profssional
Os egressos do BMAC podem atuar em empresas de tecnologia, informtca ou em mercados onde modelagem matemtca seja empregada
(por exemplo, setores ligados a pesquisa operacional, ecologia ou a reas de anlise de risco). Outra opo do graduado pelo BMAC
prosseguir seus estudos numa ps-graduao em matemtca ou numa rea afm.
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Nome do curso
Matemtca Aplicada e Computao Cientfca - So Carlos - Durao: 8 semestres
Descrio do Curso
O curso tem durao de quatro anos e forma profssionais em matemtca com um slido domnio de computao e de modelagem, visando
aplicaes comerciais, industriais e fnanceiras, entre outras. Neste sentdo, combina as competncias dos diversos Departamentos do ICMC
para oferecer uma formao interdisciplinar moderna e de excelncia.
O curso se compe de um ciclo bsico seguido de ciclo avanado com vrias disciplinas optatvas escolhidas dentre grande elenco que permite
a elaborao de nfases com Atestado especfco. O estudante pode assim focalizar a sua formao em algumas das linhas: Estatstca,
Otmizao e Mecnica dos Fluidos Computacional. Cada uma delas visa um mercado de trabalho especfco, estando pratcamente todos os
egressos do curso com empregos interessantes no campo pblico ou privado, ou se especializando mais atravs de estudos de ps-graduao.
Os alunos tm sua disposio uma das melhores bibliotecas na rea de Matemtca e Computao do pas integrada s demais bibliotecas
da USP. Contam com laboratrios de computao 24h dirias. Dispem de restaurante universitrio, alojamentos estudants, Unidade Bsica
de Atendimento Sade e amplo complexo poliesportvo.
Insero Profssional
O profssional poder atuar nas seguintes reas:
Docente no ensino superior;
Pesquisador em centros de pesquisa ligados s universidades nas diversas reas da Matemtca;
Analista em empresas pblicas/privadas;
Desenvolvedor de modelos de risco para bancos, corretoras, fnanceiras;
Consultor de estatstca para pesquisas mdicas, de marketng, de opinio;
Desenvolvedor de sofware de simulao, tratamento de dados, visualizao computacional, realidade virtual;
Foto: Natalino Marrach
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Nome do curso
Matemtca - Bacharelado - So Carlos - Durao: 8 semestres
Descrio do curso
O curso possui um ncleo geral comum com o curso de Licenciatura em Matemtca. Aps o terceiro perodo (semestre), o aluno poder
optar por ele, ou por ambas as habilitaes.
O curso surgiu para preparar profssionais para pesquisa e para carreira de ensino superior. As recentes aplicaes da Matemtca tm se
expandido nas dcadas mais recentes e havido um intercmbio muito grande com a Fsica, a Engenharia e recentemente com as Cincias
Econmicas, Biolgicas, Humanas e Sociais. Assim, o curso visa formar profssional que possa adquirir ao longo de sua formao, raciocnio
lgico, postura crtca diante de problemas novos e a capacidade para resolver tais problemas. O aluno incentvado a explorar com tca
e senso crtco as suas prprias habilidades intelectuais e criatvas. Procura-se desenvolver valores no futuro profssional, como a busca
constante pelo saber, o bom relacionamento pessoal e de trabalho, atravs de comunicao e planejamento de suas atvidades.
da USP. Contam com laboratrios de computao 24h dirias. Dispem de restaurante universitrio, alojamentos estudants, Unidade Bsica
de Atendimento Sade e amplo complexo poliesportvo.
Insero Profssional
prosseguir na carreira acadmica, como pesquisador na rea de Matemtca pura ou reas afns;
atuar como professor de curso superior;
ocupar posies no mercado de trabalho, interagindo em equipes multdisciplinares, junto a engenheiros, estatstcos, fsicos, economistas,
profssionais da rea de computao, etc.
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Nome do curso
Matemtca - Licenciatura - So Carlos - Durao: 8 semestres
Descrio do Curso
Tem ingresso e um ncleo geral comuns com o curso de Bacharelado em Matemtca. Aps o terceiro perodo (semestre), o aluno poder
optar por ela, ou por ambas as habilitaes. Tem por objetvo formar professores de Matemtca para os Ensinos Fundamental e Mdio e
futuros pesquisadores e docentes do ensino superior, em reas de Educao / Educao Matemtca, Matemtca e reas afns. Alm disso, as
habilidades e competncias adquiridas ao longo do curso, por meio das disciplinas obrigatrias e optatvas, e das atvidades extracurriculares,
preparam os egressos para ocupar posies no mercado de trabalho fora do ambiente acadmico ou, mediante especializao posterior, na
gesto escolar.
da USP. Contam ainda com laboratrios de computao 24h dirias, restaurante universitrio, alojamentos estudants, Unidade Bsica de
Atendimento Sade e amplo complexo poliesportvo.
Insero Profssional
O mercado de trabalho tem sido muito promissor quanto ao oferecimento de vagas, tanto em escolas da rede pblica quanto na rede privada.
A demanda por professores de Matemtca nos Ensinos Fundamental e Mdio contnua crescendo a uma taxa maior do que aquela em que
o pas tem conseguido form-los, trazendo perspectvas boas de melhorias salariais da categoria, nos prximos anos, pela escassez de bons
profssionais no mercado. Alm disso, mediante complementao em cursos de especializao ou ps-graduao, o licenciado poder atuar
na gesto escolar, em ensino superior, ou em outras reas afns sua formao em matemtca e educao.

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Nome do curso
Bacharelado em Estatstca - So Carlos - Durao: 9 semestres
Descrio do curso
O Bacharelado em Estatstca um curso noturno da rea de cincias exatas com forte embasamento em Matemtca e Cincias de Computao.
As disciplinas obrigatrias do curso trazem essa formao bsica juntamente com conhecimentos especfcos de Estatstca necessrios a um
profssional que ingressar no mercado de trabalho. O curso visa fornecer ao aluno uma formao slida, atualizada e abrangente. Com a
escolha das disciplinas optatvas, o aluno tem a possibilidade de direcionar sua formao em reas de Estatstca Aplicada muito procuradas
no mercado de trabalho, tais como Bioestatstca, Estatstca Experimental, Qualidade e Confabilidade, Marketng, Estatstca nas Cincias
Sociais, Econometria e Cincias Atuariais.
Para apoiar suas atvidades, o ICMC conta com instalaes modernas, incluindo biblioteca, parque computacional diversifcado, salas de
reunies, espaos de convivncia e lanchonete. Os estudantes tm acesso a bolsa alimentao, bolsa trabalho, moradia.
Insero profssional
Sendo um profssional capacitado a resolver problemas que envolvem a coleta, a sistematzao e a anlise de dados, o estatstco dispe de
campo de atuao profssional bastante amplo. Atualmente existe procura por estatstcos no mercado de trabalho para atuao em diversas
reas, tais como indstrias, insttuies fnanceiras, empresas de pesquisa de mercado e rgos governamentais.
Foto representatva
138
Nome do Curso
Fsica Mdica - Bacharelado - Ribeiro Preto - Durao: 10 semestres
Fsica Mdica Ribeiro Preto
Descrio do Curso
Em face dos constantes avanos tecnolgicos que ocorrem em todas as reas da sade existe a necessidade da formao de recursos humanos
Em face dos constantes avanos tecnolgicos que ocorrem em todas as reas da sade existe a necessidade da formao de recursos humanos
aptos a interagir com essas inovaes. O currculo de Fsica Mdica visa aliar uma slida formao de fsica com diversas formaes especfcas
como radiaes e suas aplicaes, imagens mdicas e biofsica. Os mdulos de disciplinas existentes no currculo do Bacharelado de Fsica
Mdica compreendem os conceitos necessrios para a formao de um Fsico.
Os docentes do curso atuam em inmeras reas de pesquisa correlatas Fsica aplicada a Medicina, Biologia e Odontologia, propiciando aos
alunos vivenciarem em suas disciplinas questes aplicadas rea de formao desde o ciclo bsico gerando um ambiente em que os alunos
se engajam em iniciaes cientfcas logo aps o primeiro ano do curso.
O Curso de Fsica Mdica conta com laboratrios de fsica bsica, fsica moderna, eletrnica e instrumentao, alm de disciplinas que utlizam
equipamentos de laboratrios de pesquisa e de Hospitais. A estrutura do curso permite uma grande interao com os docentes, estudantes
de ps-graduao, partcipao em reunies de pesquisa, colquios e seminrios relacionados a atualidades da fsica ou reas de pesquisa
que se encontram em desenvolvimento no Departamento.
Insero Profssional
Os formandos em Fsica Mdica podem atuar em hospitais, servios de radioterapia, clnicas de imagens mdicas, empresas multnacionais
que desenvolvem ou comercializam equipamentos mdicos hospitalares e programas de Ps-Graduao de diferentes Universidades
Brasileiras ou do Exterior. Com a forte formao em Fsica, Matemtca e instrumentao biomdica o Fsico Mdico possui capacitao que
propicia o empreendedorismo em sua rea de atuao.
Aluno observando imagens mdicas em disciplina do curso.
139
Nome do curso
Geologia - Durao: 10 semestres
Insttuto de Geocincias USP
Geologia
Descrio do Curso
O curso de Geologia tem durao de cinco anos, em tempo integral. Os primeiros dois anos so dedicados formao bsica, com aulas de
clculo, fsica, qumica, biologia, topografa e desenho, bem como disciplinas introdutrias Geologia, incluindo geologia geral, geoqumica,
e o estudo de minerais, sedimentos e fsseis. O terceiro ano a espinha dorsal do curso, abordando a formao das rochas, suas estruturas
e empilhamento. No quarto ano, prevalecem as disciplinas profssionalizantes: mapeamento geolgico, pesquisa mineral, hidrogeologia,
geofsica e gnese de jazidas minerais, alm de geologia histrica. No quinto ano, cada aluno desenvolve um projeto de Trabalho de Formatura
individual. Disciplinas optatvas so oferecidas em grande variedade a partr do terceiro ano, em adio formao essencial. Aulas de campo
complementam sistematcamente as aulas tericas e em laboratrios. Bolsas de monitoria, iniciao cientfca e estgios em empresas so
possveis a partr do segundo ano.
O Insttuto de Geocincias da USP possui uma infraestrutura completa e de excelente qualidade para a formao de gelogos de forma
atualizada, incluindo salas de aula bem equipadas, anfteatros, laboratrios didtcos modernos, como os de informtca e microscopia, alm
de uma rica coleo didtca de materiais geolgicos, a biblioteca mais completa do seu gnero no Brasil, frota de veculos diversifcada para
as aulas de campo, um Museu de Geocincias prprio e setores de apoio diversos.
Insero Profssional
O curso propicia formao polivalente, permitndo ao profssional atuar nas reas de minerao, petrleo, gua subterrnea, engenharia
civil, estudos ambientais, cartografa geolgica e no ensino e pesquisa em geocincias. O gelogo pode trabalhar no campo, laboratrio ou
escritrio, na pesquisa e explorao de recursos minerais, hdricos e energtcos, prevenindo e remediando desastres naturais, monitorando
agentes poluidores e recuperando reas degradadas, ou em projetos de engenharia civil.
140
Nome do Curso
Bacharelado em Informtca Biomdica - Ribeiro Preto - Durao: 8 semestres
Faculdade de Filosofa, Cincias e Letras de Ribeiro Preto e Faculdade de Medicina de Ribeiro Preto - USP
Informtca Biomdica Ribeiro Preto
Descrio do Curso
O Bacharelado em Informtca Biomdica, criado em 2003, o curso de graduao pioneiro voltado formao interdisciplinar em
Computao e Biocincias. Forma profssionais capazes de analisar, projetar e implementar solues computacionais aplicadas s cincias da
vida, especialmente Medicina e Biologia. O egresso tem slida formao em Computao incluindo Algoritmos, Programao, Teoria da
Computao, Estruturas de Dados, Bancos de Dados, Engenharia de Sofware, Redes de Computadores e Inteligncia Artfcial assim como
em Biocincias incluindo Anatomia, Histologia, Biologia Celular e Molecular, Bioqumica, Gentca, Fisiologia e Microbiologia. Essas reas
so relacionadas de forma artculada e integrada, mostrando como os biofenmenos podem ser investgados com modelos computacionais
em trs reas aplicadas: Bioinformtca, Sinais e Imagens Mdicas, Sistemas de Informao e Gesto em Sade. O curso requer aptdo para
cincias exatas e biocincias.
O aluno conta com a infraestrutura da FFCLRP e FMRP. O Departamento de Computao e Matemtca da FFCLRP responsvel pelas
disciplinas de contedo de cincias exatas. Os Departamentos da FMRP so responsveis pelas disciplinas de contedo biolgico e mdico. O
Hospital das Clnicas da FMRP dispe de servios mdicos visando formao prtca. Em todos esses locais, h laboratrios especializados
para o desenvolvimento das disciplinas, projetos acadmicos e orientao em reas de aplicao.
Insero Profssional
O egresso atua em hospitais, centros mdicos, rgos pblicos, centros de pesquisa relacionados s biocincias e empresas privadas cujo
mercado de atuao seja o desenvolvimento de sistemas de informao em sade. Sua atuao compreende atvidades tais como anlise,
implementao e gerenciamento de equipes de desenvolvimento de sofware, relacionando-se com membros de equipes multprofssionais
de acordo com os padres da tca profssional e com as normas nacionais e internacionais.
Faculdade de Medicina de Ribeiro Preto & Faculdade de Filosofa, Cincias e Letras de Ribeiro Preto
141
Nome do curso
Bacharelado em Sistemas de Informao - So Carlos - Durao: 8 semestres
Sistemas de Informao - So Carlos
Descrio do curso
Curso na rea de computao, em perodo noturno, voltado para o desenvolvimento, manipulao e gerenciamento de sistemas de informao
(SI). O curso fornece uma boa formao matemtca e uma slida formao em computao, principalmente de tcnicas de programao e
metodologias para o desenvolvimento de sistemas de informao. Alm disso, permite uma forte formao em negcios, viso da dinmica
organizacional, conhecimento bsico de legislao e empreendedorismo. O curso oferece nfases em trs reas: Sistemas de Apoio Tomada
de Deciso, Gerenciamento de Redes e Engenharia de Aplicaes Web. O objetvo de tais nfases o aprofundamento de assuntos que so
vistos durante o curso, proporcionando ao aluno conhecimentos especfcos de grande valia para a atvidade profssional.
Os alunos tm acesso a uma ampla rede de laboratrios de computao para as atvidades referentes ao curso. Tm disposio uma das
mais completas bibliotecas da rea de computao do pas. Por ser curso noturno, o aluno possui fexibilidade para desenvolver outras
atvidades, tais como estgios, trabalhos de pesquisa, partcipao em seminrios e palestras com pesquisadores renomados nacional e
internacionalmente.
Insero Profssional
Os alunos podem exercer diversas funes na rea de SI, tais como desenvolvimento e gerenciamento de sistemas de informao. A rea de
computao tem uma grande demanda por profssionais com a formao obtda no curso. Em geral, os formados no curso atuam nas reas
de desenvolvimento de sistemas, consultorias, assistncias e gerenciamento de projetos alm de contnuar os estudos em nvel de mestrado
e doutorado.
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Nome do curso
Licenciatura em Cincias Exatas (com Habilitao em Fsica ou Qumica ou Habilitao em Matemtca) - So Carlos - Durao: 8 semestres
Insttuto de Fsica de So Carlos - USP
(Observao: Trata-se de um curso Interunidades, oferecido pelo Insttuto de Fsica de So Carlos (IFSC), Insttuto de Qumica de So Carlos (IQSC) e Insttuto
de Cincias Matemtcas e de Computao(ICMC)).
Licenciatura em Cincias Exatas - So Carlos
Descrio do curso
O curso dirigido para a formao de professores de Fsica, Qumica e Matemtca para o Ensino Mdio e professores de Matemtca e de
Cincias para o Ensino Fundamental. Os alunos cursam dois anos de disciplinas comuns (ciclo bsico), optando no quinto semestre por uma
das habilitaes do Ensino Mdio (Fsica, Qumica ou Matemtca). A partr do quinto semestre, so introduzidas disciplinas de contedo
especfco para cada habilitao, em paralelo ao prosseguimento de disciplinas comuns a todos os alunos, as quais atendem principalmente
a formao pedaggica. O ciclo bsico comum traz benefcios aos alunos que, j formados em uma das habilitaes, decidam retornar ao
curso para adquirir outra habilitao, sendo necessria apenas a complementao com disciplinas especfcas da nova escolha. Os alunos tm
oportunidades de atuar em atvidades de extenso promovidas pelo Centro de Divulgao Cientfca e Cultural da USP (CDCC) e por outras
iniciatvas no campus, bem como atuar em atvidades de iniciao cientfca.
A infraestrutura disponvel para o curso compreende as salas de aulas, os laboratrios de informtca, os laboratrios de ensino do IFSC, IQSC
e ICMC e as instalaes do CDCC. O material bibliogrfco, colocado disposio dos alunos, representado pelos acervos das bibliotecas dos
trs Insttutos e do CDCC. As instalaes do CDCC permitem a realizao de atvidades que se concentram nas reas de museus de cincias,
divulgao cientfca e cultural, educao e produo de material instrucional.
Insero Profssional
Alm de atuar em Escolas de Ensino Fundamental e Mdio, os egressos do curso tambm podem desenvolver atvidades em centros
educacionais, bem como em planetrios, museus de cincia, cursos pr-vestbulares, universidades e outras insttuies de ensino superior,
na funo de docentes e pesquisadores. Outra possibilidade para os formandos ingressar na ps-graduao, em programas de mestrado e
doutorado em reas de cincia e educao.

Sala do Conhecimento do IFSC onde alunos do Ensino Mdio de escolas
pblicas e partculares tm um primeiro contato com diversos experimentos
de Fsica.
Laboratrios de Ensino do IFSC onde so realizadas aulas prtcas de Fsica.
143
Nome do curso
Licenciatura em Geocincias e Educao Ambiental - Durao: 8 semestres
Insttuto de Geocincias USP
Licenciatura em Geocincias e Educao Ambiental
Descrio do Curso
A Licenciatura em Geocincias e Educao Ambiental (LiGEA) um curso com durao de quatro anos no perodo noturno e aulas de campo
aos fns-de-semana. Trata-se de um curso de licenciatura que tem por objetvo formar um professor com conhecimento sobre a dinmica
interna e externa do Planeta e sua interao com as atvidades humanas. Esse profssional estar capacitado para usar tais conhecimentos em
atvidades educacionais, formais e no formais, relacionadas ao meio ambiente, com nfase nos recursos minerais, hdricos e energtcos,
visando a formao de um cidado crtco para fazer frente aos desafos ambientais na Sociedade atual. Durante o curso o aluno tem a
possibilidade de obteno de bolsa de iniciao cientfca e de extenso universitria e de realizar estgio em centro de educao e de
divulgao cientfca assim como empresas que desenvolvem projetos educacionais.
O Insttuto de Geocincias da USP apresenta uma das melhores bibliotecas da Amrica Latna em temas de Geocincias, complementada
recentemente com publicaes relacionadas ao Ensino de Divulgao Cientfca, muitas no disponveis por meios eletrnicos. O Insttuto
apresenta tambm laboratrios didtcos e de reproduo de fsseis (Ofcina de Rplicas) e o Museu de Geocincias, disponibilizados para
desenvolvimento dos projetos educacionais e de extenso universitria por parte dos alunos.
Insero Profssional
O educador formado poder atuar nas escolas de nvel fundamental e mdio principalmente escolas tcnicas na rea de petrleo, meio
ambiente e minerao- assim como museus, unidades de conservao, empresas de ecoturismo e centros de educao ambiental com
desenvolvimento de projetos educacionais e de divulgao cientfca que envolvam temas ligados s geocincias. rea nova e crescente no
Brasil tem sido a de geoturismo e geoconservao para a qual o Educador em Geocincias se encontra tambm preparado para atuar.
144
Nome do Curso
Matemtca - Licenciatura (Diurno e Noturno) - Durao: 8 semestres (Diurno) ou 10 semestres (Noturno)
Unidade que Abriga o Curso
Carreira a que Pertence o Curso
Licenciatura em Matemtca / Fsica
Descrio do Curso
O curso de Licenciatura em Matemtca do Insttuto de Matemtca e Estatstca da USP tem por objetvo a formao de professores de
Matemtca para a segunda fase do ensino fundamental e para o ensino mdio. O curso proporciona uma slida formao em Matemtca,
incluindo Estatstca e Computao e o domnio dos principais conceitos de Fsica. Possibilita refexes sobre o papel do professor no processo
de ensino e aprendizado, sobre metodologias de ensino da Matemtca e sobre fundamentos, formando um professor em todas as atvidades
desenvolvidas. A fexibilidade da estrutura do curso, atravs de disciplinas optatvas, possibilita que o aluno se aprofunde em alguma(s)
rea(s) do conhecimento tais que: matemtca, fsica, estatstca e/ou conhecimentos pedaggicos.
O IME dispe de diversos espaos de apoio. Sua biblioteca possui um dos acervos mais completos em matemtca da Amrica Latna. Espaos
como o CEC, que dispe de computadores e impressoras, e o CAEM, que funciona como laboratrio de ensino com seu rico acervo de
materiais didtcos e bibliografa especializada, valorizam o aluno na sua formao. Alm de toda infraestrutura fsica, h oportunidades de
bolsas de estudo e de partcipao em programas de intercmbio internacional.
Insero Profssional
Egressos do curso de Licenciatura em Matemtca do IME ocupam posies de destaque dentro da carreira de ensino pblico ou privado
e tm obtdo sucesso nos programas de ps-graduao tanto na rea de Matemtca quanto na de Educao e de Ensino de Matemtca.
Outros passam a atuar no mercado editorial de livros didtcos ou prestam assessoria s escolas, assim como s empresas que necessitam de
conhecimento de matemtca.
Foto
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Nome do Curso
Fsica - Licenciatura (Diurno e Noturno) - Durao: 8 semestres (Diurno) ou 10 semestres (Noturno)
Insttuto de Fsica USP
Licenciatura em Matemtca / Fsica.
Descrio do curso
O curso de Licenciatura em Fsica tem como objetvo principal a formao de educadores na rea de Fsica, oferecendo uma formao
cientfca e humana abrangentes. Ao longo do curso, so desenvolvidas atvidades tericas e prtcas, de forma integrada por meio de estgios
supervisionados que tm por objetvo estabelecer um vnculo mais estreito entre as disciplinas de contedo especfco e a prtca profssional.
O currculo consttudo por um conjunto de disciplinas obrigatrias, oferecendo a formao bsica em Fsica e Educao, alm de algumas
disciplinas voltadas para a refexo do contedo de cincias tratado na escola (e no s fsica), bem como para a elaborao e aplicao de
materiais didtcos. Alm disso, existe um conjunto de disciplinas de natureza interdisciplinar que artculam o conhecimento de fsica com
aspectos do corpo humano, meio ambiente, astronomia, etc. Em sntese, busca-se formar o Licenciado em Fsica de forma que ele possa atuar
na Educao Cientfca de forma original, renovando as prtcas de ensino estabelecidas.
O IF possui um vasto espao de ensino e pesquisa, com salas com computadores, salas de estudo, laboratrios didtcos, e laboratrios para
desenvolvimento de materiais didtcos. O acervo da biblioteca do IF vasto e diversifcado com muitos livros didtcos e obras especializadas.
So realizados semanalmente vrios seminrios organizados pelos grupos de pesquisa com partcipao de professores e estudantes.
Insero Profssional
Os egressos do curso podem atuar como docentes do ensino mdio, ou em alguns casos do ensino Fundamental II. Podem tambm
complementar sua formao com ps-graduao e atuar no ensino superior. Podem ainda trabalhar na elaborao de materiais didtcos,
na criao de propostas curriculares, na consttuio de exposies de divulgao cientfca, na montagem de laboratrios didtcos e outras
atvidades desta natureza.
146
Nome do curso
Bacharelado em Matemtca Aplicada a Negcios - Ribeiro Preto - Durao: 8 semestres
Matemtca Aplicada - Ribeiro Preto
Descrio do curso
O curso de Bacharelado em Matemtca Aplicada a Negcios foi criado em 2004 e visa formao de profssionais que tenham domnio
e sejam capazes de desenvolver ferramentas matemtcas adequadas modelagem de problemas aplicados s reas de Economia,
Administrao e Contabilidade. O egresso desse curso dever ter slida formao de contedos de Matemtca, incluindo Probabilidade e
Estatstca, formao bsica nos fundamentos das reas de humanas (Economia, Administrao e Contabilidade) e familiaridade com o uso
de tcnicas computacionais para modelagem e resoluo de problemas nas reas de aplicao. O curso procura estabelecer ligaes entre as
diversas reas, de forma artculada e integrada, mostrando como os fenmenos econmicos podem ser investgados terica e empiricamente
com instrumentos e conceitos matemtcos e estatstcos. Esse curso requer do aluno aptdo para cincias exatas combinada com interesse
por processos econmicos, administratvos e contbeis e suas problemtcas, inerentes s empresas e insttuies, pblicas ou privadas.
Para o seu desenvolvimento, o curso conta com a infraestrutura de duas Unidades: FFCLRP e FEARP. O Departamento de Computao e
Matemtca da FFCLRP responsvel pelas disciplinas de contedo de cincias exatas e disponibiliza laboratrios especializados para o
desenvolvimento dessas disciplinas, de projetos acadmicos, bem como a realizao de estgios. Os Departamentos da FEARP contribuem
com as disciplinas da rea de humanas que compem a grade curricular. O campus da USP de Ribeiro Preto oferece uma biblioteca central
que possui um vasto acervo de livros e peridicos de circulao internacional nas reas do curso. Os alunos tambm tm a oportunidade de
partcipar de atvidades cientfcas, seminrios, excurses didtcas e intercmbio internacional.
Insero profssional
O curso capacita os egressos nas seguintes linhas de atuao: mercados fnanceiros: bancos comerciais e de investmentos, bolsas de valores,
de mercadorias e de futuros, fundos de crdito e de poupana, seguradoras; planejamento regional e poltcas fscais: rgos pblicos
municipais, estaduais e federais - Secretarias de Planejamento, Comrcio, Fazenda, Energia, Transporte, Educao, Turismo, Cultura, etc.;
comrcio internacional: exportao, importao; auditoria e consultoria; universidades: graduao e ps-graduao.
Departamento de Computao e Matemtca FFCLRP/USP
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NOME DO CURSO
Bacharelado em Oceanografa - Durao: 10 semestres
Insttuto Oceanogrfco USP
Oceanografa
DESCRIO DO CURSO
A Oceanografa a cincia que estuda os oceanos, incluindo as interfaces com o contnente, atmosfera e fundo marinho. uma cincia
interdisciplinar que integra diferentes reas do conhecimento como a biologia, fsica, geologia e qumica. O curso de Graduao em
Oceanografa oferece uma estrutura curricular que objetva a formao de um profssional de alto nvel que tenha adequada formao terica
e prtca para o entendimento dos processos que ocorrem neste ambiente. O curso est estruturado em mdulos: bsico, profssionalizante e
complementar, fnalizando com um trabalho de graduao. O aluno, durante do perodo do curso, dever completar 150 horas de embarque
em embarcaes de pesquisa ou vinculadas s atvidades de aproveitamento econmico do meio marinho. Pretende-se que o estudante
partcipe de estgios orientados de iniciao cientfca em projetos que envolvem estudos em ambientes estuarinos, plataforma contnental
e ocenica, aprimorando-se no domnio do estudo integrado dos oceanos, no emprego de tcnicas de campo, laboratrio e integrao de
dados itens primordiais na compreenso dos fenmenos e processos oceanogrfcos.
O IOUSP disponibiliza aos alunos uma das melhores bibliotecas do pas na rea de oceanografa, sala Pr-Aluno, seis laboratrios didtcos e
uma sala de aula informatzada. Os alunos frequentemente tm aulas nas bases de pesquisa costeira em Ubatuba e Canania que tambm
contam com laboratrios didtcos. O N/Oc. Alpha Crucis, e barcos de pesquisa Velliger II e Albacora, que consttuem em elementos
essenciais para possibilitar ao aluno um amplo contato com os procedimentos de coleta de dados e informaes cientfcas.
INSERO PROFISSIONAL
O oceangrafo um profssional de formao direcionada ao conhecimento e previso do comportamento dos oceanos e ambientes
transicionais sob todos os seus aspectos. Atualmente o mercado tem absorvido esses profssionais em atvidade de explorao de petrleo;
elaborao, execuo e coordenao de programas de monitoramento do ambiente marinho; planejamento e coordenao de projetos
de controle de processos erosivos nas praias e implantao de obras costeiras; aquicultura; gesto de ambientes costeiros; indstrias que
buscam o especialista em preservao ambiental, etc.
Navio Oceanogrfco Alpha Crucis para ser usado em atvidades de pesquisa e ensino.
148
Nome do Curso
Bacharelado em Qumica - Ribeiro Preto - Durao: 8 semestres
Qumica (Bacharelado ou Bacharelado com Habilitao em Qumica Forense ou Bacharelado com Habilitao em Qumica Ambiental ou
Bacharelado com Habilitao em Qumica Tecnolgica, Biotecnologia e Agroindstria) - Ribeiro Preto

Descrio do Curso
O curso tem durao de 4 anos; oferece 3 modalidades: Bacharel em Qumica, Bacharel em Qumica Forense e Bacharel com Habilitao em
Qumica Tecnolgica, Biotecnologia e Agroindstria; a escolha feita ao fnal do 1 ano do curso.
O Bacharel em Qumica atua nas diversas fases da produo industrial, controle de qualidade e pesquisa e desenvolvimento de novos
produtos. O Curso visa preparar o aluno para a pesquisa e Ps-Graduao e proporciona grande vivncia nos estgios de pesquisa.
O Curso de Bacharelado em Qumica Forense o 1 curso de graduao no pas. O profssional atua em laboratrios de investgao
partculares e/ou do estado, universidades e percia qumica.
O Bacharel com Habilitao em Qumica Tecnolgica, Biotecnologia e Agroindstria abrange um campo do conhecimento cientfco e
tecnolgico associado competncia especfca de profssionais formados nas reas de Qumica, Microbiologia, Bioqumica, Engenharia
Bioqumica e outras reas afns.
Os alunos do Curso tm acesso uma excelente biblioteca, rede de informtca, Centro de Educao Fsica, Esportes e Recreao e Centro
Acadmico. Podem atuar nas atvidades de extenso, realizadas pelo Centro Integrado de Qumica e do Projeto de Educao Tutorial do
MEC. Todas as modalidades do curso oferecem estgios (remunerados ou no), atvidades cientfcas, seminrios e conferncias. Modernos
laboratrios didtcos atendem todas as disciplinas experimentais.
Insero Profssional
Os alunos formados no Departamento de Qumica da FFCLRP exercem todas as atvidades previstas pelo conselho regional de Qumica
(CRQ), das quais se destacam: atvidades na indstria, consultorias, assistncia tcnica e vendas, Magistrio no ensino superior. Realizam
contnuao da formao nas atvidades de mestrado e doutorado nas mais diversas reas de pesquisa cientfca, alm de estarem preparados
para atvidades de percia forense e formao em biotecnologia e agroindstria.
Alunos dos cursos de Bacharelado em laboratrio de aula experimental
149
Nome do Curso
Bacharelado e Licenciatura em Qumica - Integral - Durao: 8 semestres
Insttuto de Qumica USP
Qumica Bacharelado e Licenciatura
Resumo do Projeto Pedaggico (ou Como o curso)
A Qumica a cincia que estuda a estrutura, propriedades e transformaes de substncias e materiais. A Qumica colabora para a
compreenso do mundo em que vivemos e prov a sociedade com uma ampla variedade de produtos, contribuindo para o desenvolvimento
da economia e da melhoria da qualidade de vida.
O curso possibilita ao aluno a obteno do diploma de Bacharel em Qumica e/ou Licenciado em Qumica.
Ao longo do curso, o aluno pode optar por aprofundar / ampliar seus conhecimentos em diferentes reas da Qumica, optando por:
Licenciatura em Qumica, Bacharelado em Qumica, Bacharelado em Qumica em nfase em Bioqumica e Biologia Molecular, Bacharelado em
Qumica com nfase em Qumica Tecnolgica e/ou Bacharelado em Qumica com nfase em Biotecnologia.
O curso de Bacharelado em Qumica do IQUSP busca formar profssionais altamente qualifcados, com diferentes perfs, que possam atender
s necessidades atuais e vindouras da sociedade. O curso de Licenciatura em Qumica forma profssionais capacitados para discutr, com os
estudantes do Ensino Mdio, os conceitos bsicos de Qumica e a importncia desta cincia no mundo em que vivemos.
Havendo disponibilidade de vaga, o aluno tambm poder cursar disciplinas no perodo noturno e concluir o programa do Bacharelado em
Qumica com nfase em Qumica Ambiental.
Recursos para os alunos
Os alunos do IQUSP podem frequentar a biblioteca de Qumica, a mais completa do pas, tm acesso excelente rede de informtca, realizam
estgios nos laboratrios do IQUSP ou em empresas da rea. Os alunos tambm tm a oportunidade de partcipar de inmeras atvidades
cientfcas e podem realizar intercmbio de conhecimentos e experincias com insttuies de ensino do exterior.
Insero Profssional
Os alunos formados no IQUSP podem exercer atvidades na indstria (linha de produo, controle de processos, pesquisa e desenvolvimento),
em consultorias, assistncia tcnica e vendas, no magistrio (como professor de Qumica ou atvidades relacionadas ao ensino) ou permanecer
na rea acadmica, aps complementar a formao na ps-graduao (mestrado e/ou doutorado).

150
Nome do Curso
Bacharelado e Licenciatura em Qumica - Noturno - Durao: 10 semestres
Insttuto de Qumica USP
Qumica Bacharelado e Licenciatura
Resumo do Projeto Pedaggico (ou Como o curso)
A Qumica a cincia que estuda a estrutura, propriedades e transformaes de substncias e materiais. A Qumica colabora para a
compreenso do mundo em que vivemos e prov a sociedade com uma ampla variedade de produtos, contribuindo para o desenvolvimento
da economia e da melhoria da qualidade de vida.
O curso possibilita ao aluno a obteno do diploma de Bacharel em Qumica e/ou Licenciado em Qumica.
Ao longo do curso, o aluno pode optar por aprofundar / ampliar seus conhecimentos em diferentes reas da Qumica, optando por:
Bacharelado em Qumica, Bacharelado em Qumica com nfase em Qumica Ambiental e/ou Licenciatura em Qumica.
O curso de Bacharelado em Qumica do IQUSP busca formar profssionais altamente qualifcados, com diferentes perfs, que possam atender
s necessidades atuais e vindouras da sociedade. O curso de Licenciatura em Qumica forma profssionais capacitados para discutr, com os
estudantes do Ensino Mdio, os conceitos bsicos de Qumica e a importncia desta cincia no mundo em que vivemos.
Havendo disponibilidade de vaga, o aluno tambm poder cursar disciplinas no perodo diurno e concluir os programas dos cursos de
Bacharelado em Qumica com nfase: Bioqumica e Biologia Molecular, Qumica Tecnolgica e/ou Biotecnologia.
Recursos para os alunos
Os alunos do IQUSP podem frequentar a biblioteca de Qumica, a mais completa do pas, tm acesso excelente rede de informtca, realizam
estgios nos laboratrios do IQUSP ou em empresas da rea. Os alunos tambm tm a oportunidade de partcipar de inmeras atvidades
cientfcas e podem realizar intercmbio de conhecimentos e experincias com insttuies de ensino do exterior.
Insero Profssional
Os alunos formados no IQUSP podem exercer atvidades na indstria (linha de produo, controle de processos, pesquisa e desenvolvimento),
em consultorias, assistncia tcnica e vendas, no magistrio (como professor de Qumica ou atvidades relacionadas ao ensino) ou permanecer
na rea acadmica, aps complementar a formao na ps-graduao (mestrado e/ou doutorado).

151
Nome do curso
Licenciatura em Qumica - Ribeiro Preto - Durao: 10 semestres
Faculdade de Filosofa, Cincias e Letras de Ribeiro Preto USP
Qumica - Licenciatura - Ribeiro Preto
Caracterstcas do curso
O curso de Licenciatura em Qumica da Faculdade de Filosofa, Cincias e Letras de Ribeiro Preto oferecido no perodo noturno, com
durao de 5 anos.
Objetva uma formao slida e abrangente em contedos de Qumica, para atuar como Qumico e como profssional na Educao Bsica.
Alm da formao pedaggica, a formao nas reas da Qumica consiste de contedos tericos e prtcos de Qumica Analtca, Qumica
Inorgnica, Fsico-Qumica, Qumica Orgnica e Bioqumica. So oferecidas ao longo do curso disciplinas com carter pedaggico como:
Introduo aos Estudos da Educao em Cincias e Atvidades Cientfco-Culturais. Tambm compem a matriz curricular disciplinas no campo
do ensino de cincias/qumica tais que: Poltca e Gesto Educacional no Brasil, Psicologia Educacional, Didtca Geral, Metodologias de
ensino de cincias, Monografa, dentre outras. A formao do professor de Qumica de ensino mdio abrange amplo e profundo estudo da
Educao Brasileira bem como da Cincia Qumica.
Os alunos podem frequentar a biblioteca do campus e partcipar de atvidades esportvas e culturais do campus e tm acesso rede de
informtca. Podem ainda fazer Iniciao Cientfca nos laboratrios de pesquisa e partcipar dos diversos programas de bolsas oferecidas pela
USP, CNPq e FAPESP, alm de poder pleitear os apoios insttucionais para moradia e alimentao.
O curso conta com o Programa de Educao Tutorial - PET Qumica mantdo pelo Ministrio da Educao e pelo Centro de Ensino Integrado
de Qumica (CEIQ) com atvidades de extenso, ensino e pesquisa, na rea de Educao em Qumica.
Insero profssional
Os licenciados em qumica podem atuar como Professores de Qumica para a Educao Bsica e como Qumicos em indstrias ou Insttuies
de Ensino. De acordo com resolues do Conselho Federal de Qumica, o Licenciado em Qumica habilitado a realizar as mesmas atvidades
do Bacharel em Qumica (Atribuies de 1 a 7 da RN no. 36 do CFQ de 13/05/74). Podem complementar a formao na ps-graduao
(mestrado ou doutorado) nas reas especfcas da Qumica ou Ensino de Qumica e atuar como pesquisador e professor no ensino superior.
Foto representatva do curso de Licenciatura em Qumica
152
Nome do Curso
Bacharelado em Qumica - So Carlos - Durao: 8 a 9 semestres
Insttuto de Qumica de So Carlos - USP
Qumica (Bacharelado e Bacharelado com Atribuies Tecnolgicas com nfases em Alimentos, Ambiental, Gesto de Qualidade e Materiais)
So Carlos
Descrio do Curso
A Qumica conhecida como a Cincia das Transformaes. O estudo desses fenmenos envolve o conhecimento profundo das estruturas
dos compostos e das reaes que promovem ou partcipam, assim como suas aplicaes no setor produtvo e nas reas da sade e meio
ambiente, entre outras. O curso de Bacharelado em Qumica do Insttuto de Qumica de So Carlos (IQSC/USP) oferece plenas condies para
formao de profssionais com competncias e habilidades para atuar nessa fascinante rea do conhecimento humano, tanto na produo
quanto na pesquisa. O curso apresenta um ncleo bsico, comum a todos os ingressantes, e permite a formao profssional com habilitaes
Fundamental e Tecnolgica, dependendo da opo que o estudante faz no incio do terceiro ano. A habilitao Fundamental oferece ao
estudante a formao nas reas bsicas da Qumica, permitndo sua insero profssional tanto no contexto acadmico, i.e. na pesquisa
cientfca e na docncia, como no setor produtvo, i.e. em empresas e indstrias, insttutos, e em rgos pblicos. A habilitao Tecnolgica
oferece nfases Ambiental, Alimentos, Materiais e Gesto de Qualidade, as quais habilitam o profssional em temtcas especfcas da
Qumica, propiciando formao ampla e viso completa da Qumica.
O IQSC possui 7 (sete) laboratrios de ensino com rea 180m2/laboratrio, sendo 1 laboratrio de informtca com 20 microcomputadores, 8
salas de aulas com estrutura multmdia e capacidade mdia de 60 carteiras, 1 anfteatro com capacidade para 80 pessoas, 2 anfteatros com
capacidade para 35 pessoas cada. A Biblioteca do IQSC, com 1443 m2, considerada pelo CNPq como sendo de nvel regional nas reas de
Qumica e Engenharia Qumica, dispondo de todas as facilidades de informtca e acesso s mais importantes bases de dados do mundo. O
IQSC conta com equipamentos de mdio e grande porte, que permitem explorar os aspectos mais modernos de todas as reas da Qumica,
que so disponibilizados para o uso de seus estudantes. Os laboratrios de pesquisa contam com infraestrutura de excelncia, disponvel aos
estudantes que desenvolvem estgio de iniciao cientfca.
Insero Profssional
Os estudantes do IQSC recebem formao profssional que lhes permite atuar nas mais diversas atvidades acadmicas, de pesquisa e
desenvolvimento, meio ambiente, alimentos, cincia dos materiais, forense, gesto de qualidade (consultoria e certfcao) e industrial,
inclusive com a possibilidade de estgios no exterior.
Os egressos esto atuando em grandes empresas no Brasil e no exterior, e tambm h muitos egressos que so docentes das mais conceituadas
universidades, tanto pblicas, quanto privadas, bem como em renomadas insttuies de pesquisa de todo o pas.

Alunos e docentes em frente Biblioteca.

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