Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
NOME DA DISCIPLINA:
PROFESSOR RESPONSVEL:
Cssio Tavares
SEMESTRE/ANO:
1 de 2014
EMENTA: Estudo dos principais estilos e perodos literrios e de suas caractersticas bsicas, mediante
a anlise de autores de obras representativas da literatura universal. Refexes sobre o ensino da literatura.
I OBJETIVO GERAL:
Desenvolver a percepo e o interesse pela dimenso esttica da escrita, e a conscincia de suas imbricaes com o contexto histrico-social.
II OBJETIVOS ESPECFICOS:
1.
2.
3.
4.
5.
Debater os modos e meios pelos quais a literatura de cada poca comunica-se com o seu Zeitgeist,
inclusive participando das grandes transformaes por que este passa;
discutir detidamente alguns momentos decisivos na histria da literatura, focalizando o processo
histrico que os constituiu;
desenvolver uma viso histrica dos movimentos esttico-literrios, adquirindo e exercitando instrumentos para articular literatura e contexto social, econmico-poltico, cultural etc.;
analisar criticamente algumas obras literrias representativas dos momentos estudados, por meio
do contato direto com elas e pela mediao da crtica literria;
debater o potencial pedaggico do ensino de literatura em perspectiva histrica.
1.
2.
aulas expositivo-dialogadas;
estudo dirigido;
pgina 1 de 4
3.
4.
V - AVALIAO:
1.
2.
provas discursivas;
avaliao contnua.
VI BIBLIOGRAFIA BSICA:
Textos literrios:
1. Hiplito, de Eurpedes.
2. Fedra, de Racine.
3. Os construtores de pontes, de Rudyard Kipling (in Calvino, Italo (org.). Contos fantsticos do sculo XIX: o fantstico visionrio e o fantstico cotidiano. So Paulo : Companhia
das Letras, 2004, p. 461.
4. O ex-mgico da taberna minhota, de Murilo Rubio (in O pirotcnico Zacarias, 10 ed. So
Paulo : tica, 1985.
5. Bartleby, o escrivo : uma histria de Wall Street, de Herman Melville, (In: Bartleby, o escrivo [e
outras histrias]. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, s.d., pp. 752).
6. Colinas como elefantes brancos, de Ernest Hemingway (http://letras.fflch.com.br/arquivos/IEL/Colinas
%20como%20Elefantes%20Brancos%20-%20Ernest%20Hemingway.pdf; Acesso em 20/06/2010).
7. Seleo de poemas de Vladimir Maiakvski (Poemas. So Paulo: Perspectiva, 1982).
8. Seleo de poemas de Walt Whitmann (Folhas das folhas da relva. So Paulo: Brasiliense, 1983).
9. Seleo de poemas de Charles Baudelaire (As fores do mal. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1985).
10. Seleo de poemas de Arthur Rimbaud (Rimbaud livre. Traduo de Augusto de Campos. So Paulo: Perspectiva, 1992).
11. O papel mata-moscas, de Robert Musil (In: O melro e outros escritos de Obra pstuma publicada
em vida. So Paulo: Nova Alexandria, 1996, pp. 1013).
12. Pierre Menard, autor de Dom Qixote (In: Fices. So Paulo: Cia. das Letras, 2007);
Textos terico-crticos:
1. BENJAMIN, Walter. A modernidade. In: A modernidade e os modernos. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 2000, pp. 7-36.
2.
. Experincia e pobreza. In: Magia e tcnica, arte e poltica, 7 ed. So Paulo: Brasiliense, 1994, pp. 114119.
3. BORIE, Monique et al. Esttica teatral: textos de Plato a Brecht. Lisboa : Fundao Calouste Gulbenkian, 1996.
4. BURKE, Kenneth. A condio da arte. In: Teoria da forma literria. So Paulo: Cultrix, 1969, pp.
7398.
5. ENZENSBERGER, Hans Magnus. Modesta proposta para proteger os jovens dos produtos da poesia.
In: Mediocridade e loucura e outros ensaios.So Paulo: tica, 1995, pp. 724.
6. GUINSBURG, J. (org.) O Romantismo. So Paulo: Perspectiva, 1993.
7. LOBO, Luza (org.). Teorias poticas do romantismo. Porto Alegre: Editora Mercado Aberto, 1987.
8.
. A fco impressionista e o fuxo de conscincia. In: Crtica sem juzo. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1993, pp. 37-47.
9. LWY, Michel. Qe romantismo?. In: SAYRE, R. & LWY, M. In: Revolta e melancolia : o romantismo na contramo da modernidade. Petrpolis: Vozes, 1995.
10. MAIAKVSKI, Vladimir. Como fazer versos. In: SCHNAIDERMAN, Boris; A potica de Maiakvski. So
Paulo: Perspectiva, 1984, pp. 167-224.
11. MATOS, L. F. Franklin. Filosofa e teatro em Diderot. In DIDEROT, Denis. Discurso sobre a poesia
dramtica. So Paulo : Brasiliense, 1986.
12. RAYMOND, Marcel. De Baudelaire ao surrealismo. So Paulo: Edusp, 1997.
13. ROSENFELD, Anatol. Shakespeare e o pensamento renascentista. In: Texto/contexto I, 5 ed. So
Paulo: Perspectiva, 1996, p. 123145.
14.
. Refexes sobre o romance moderno. In: Texto/contexto I, 5 ed. So Paulo: Perspecpgina 2 de 4
15.
16.
17.
18.
pgina 3 de 4
CRONOGRAMA
DIA
CONTEDO
10/03/2014 Apresentao recproca do professor e dos alunos; apresentao do programa; contrato di-
dtico; conversa preliminar sobre o objeto da disciplina e a abordagem que ser adotada.
02/04/2014
09/04/2014
Feriado nacional
21/04/2014
Atividades da PCC
30/04/2014
05/05/2014
Reviso
07/05/2014
Avaliao escrita
12/05/2014
14/05/2014
3.
09/06/2014
11/06/2014 D Poemas: Baudelaire e Rimbaud.
16/06/2014 D A modernidade, de Walter Benjamin.
18/06/2014 D Leitura e discusso de Colinas como elefantes brancos, de Hemingway
23/06/2014
25/06/2014
30/06/2014
Recesso acadmico
D Reflexes sobre o romance moderno, de Rosenfeld.
02/07/2014
07/07/2014
Avaliao escrita
09/07/2014
pgina 4 de 4