Gua de matemticas ingenerias

1


Universidad Tecnolgica de Aguascalientes



c. m a t e m t i c a s






Gua de estudio



Educacin.......nuestra visin hacia el futuro
Elaboro: M en C Mnica Gonzlez Ramrez


Gua de matemticas ingenerias


2



INDICE PAG


TEMA

Unidad I
lgebra

Reduccin de trminos semejantes 4
Multiplicacin algebraica 4
Divisin lgebraica 7
Productos notables 8
Factorizacin 11


Unidad II
Calculo diferencial

Introduccin a la derivada 18
Formulas de derivadas 18
Ejemplos de derivadas 20
Ejercicios de derivadas 22


Unidad III
Calculo integral

Introduccin a la integral 27
Formulas de integrales 28
Ejemplos de integrales 29
Mtodos de integracin 30
Integral definida 34
Ejercicios de repaso 36


Anexos 39


Gua de matemticas ingenerias


3













OBJETIVO GENERAL DE LA GUIA



Qu el alumno recuerde los conceptos bsicos de lgebra, calculo diferencial y
calculo integral a travs de la solucin de ejercicios prcticos, con el propsito de
incrementar el aprovechamiento acadmico y disminuir la reprobacin de todas las
carreras, en los alumnos de nuevo ingreso de la Universidad Tecnolgica de
Aguascalientes




















Gua de matemticas ingenerias


4

Unidad I

lgebra


Objetivo General

Qu el alumno manipule los conceptos elementales del algebra para la solucin de
ejercicios prcticos.

Objetivo Especifico
Qu el alumno identifique los conceptos tericos que dan el fundamento al
lgebra

REDUCCIN DE TRMINOS SEMEJANTES

Es una operacin que tiene por objeto convertir en un solo trmino (mediante suma o
resta) dos o ms trminos semejantes. Ejemplifique con los siguientes:

Ejercicios:

a) (3x+2) + (-4x+3)
b) (5x
3
+6x
2
-3x+1) + (5x
4
-6x
3
+2x-5)
c) (7x
3
+6x
2
+4x+1 (-7x
3
+6x
2
-4x+5)
d) (3x
4
-5x
2
-6x+5) (-4x
3
+6x
2
+7x-1)
e) (9x
8
-7x
4
+2x
2
+5) + (8x
7
+4x
4
-2x)
f) (-3cd
4
+6d
2
+2cd-1) (-3d
2
+2cd+1)
g) (-2h
3
+3h
2
k+5hk+3) + (-5h
2
k-2hk+1)
h) (-3x
4
y
4
+6x
3
y
3
-6x
2
+5xy
5
+1) (5x
5
-3x
3
y
3
-5xy
5
)
i) (7y
5
-6y
4
+3y
3
-1) + (6y
4
-4y
3
+6y
2
+5)
j) (9b
5
c
3
-3b
4
c
4
-4b
3
c
5
-b) (7b
4
c
4
+b
3
c
5
+4b
2
c
6
-3b)


Multiplicacin de polinomios por monomios.

Se multiplica el monomio por cada uno de los trminos del polinomio, teniendo en cuenta en cada caso la
regla de los signos, y se separan los productos parciales con sus propios signos. (Ley distributiva de la
multiplicacin)

Gua de matemticas ingenerias


5

Ejemplos:
( 1 ) Multiplicar 3x
2
- 6 x + 7 por 4ax
2

Tendremos: (3x
2
- 6 x + 7) (4ax
2
)= 3x
2
(4ax
2
) 6x (4ax
2
) + 7 (4ax
2
)
= 12ax
4
- 24ax
8
+ 28ax
2
. R.


3x
2
- 6x + 7
Multiplicar los trminos 4ax
2

La operacin suele disponerse as: _______________________________
12ax
4
- 24ax
3
+ 28ax
2
. R

EJERCICIO

Multiplicar

1.
2 3
3 x x por x 2
2.
2 2
3 8 y y x por
3
2ax
3. 3 4
2
+ x x por x 2
4. a a a 6 4
2 3
+ por ab 3
5.
2 2
2 b ab a + por ab
6. x x x 8 6
3 5
por
2 2
3 x a
7. m
4 2 2 4
7 3 n n m + por x m
3
4
8.
2 2 3
6 4 xy y x x + por y ax
3

9.
2 2 3
8 5 ab b a a por
2 4
4 m a
10.
2 1
+
m m m
a a a por a 2


(4) Multiplicar
6 4 2 2 4
6
5
5
3
3
2
y y x y x + por
2 3 2
9
2
y x a


6 4 2 2 4
6
5
5
3
3
2
y y x y x +
por
2 3 2
9
2
y x a
__________________________________
.
54
10
45
6
27
4
8 3 2 6 5 2 4 7 2
y x a y x a y x a + R.

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6


Multiplicacin de polinomios

Para multiplicar dos polinomios, es factible acomodar los mismos en dos
renglones, multiplicando el polinomio superior por cada uno de los trminos del
polinomio inferior. Los trminos semejantes obtenidos en el producto se acomodan
en una sola columna de manera que la adicin se facilite.

Ejemplo:


Multiplicar:

(x
2
- 2x + 1) por (2x -3)
Acomodando:
x
2
- 2x + 1
2x 3

2x
3
-4x
2
+ 2 x
-3x
2
+ 6x 3

Resp 2x
3
- 7x
2
+ 8 x 3

EJERCICIO

Multiplicar:
1. x
2
+ xy + y
2
por x-y.

2. a
2
+ b
2
-2ab por a b.

3. a
2
+ b
2
+2ab por a + b.

4. x
3
- 3x
2
+1 por x+3.

5. a
3
-a +a
2
por a-1.

6. m
4
+m
2
n
2
+n
4
por m
2
-n
2
.

7. x
3
- 2x
2
+3x-1 por 2x+3.

8. 3y
3
+5 - 6y por y
2
+2.
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7

9. 3a
2
-5ab+2b
2
por 4a 5b.

Divisin algebraica:

La divisin es una operacin que tiene por objeto, dado el producto de dos factores
(dividendo) y uno de los factores (divisor), hallar el otro factor (cociente)

DIVISION DE UN POLINOMIO ENTRE UN MONOMIO

Se divide cada uno de los trminos del polinomio por el monomio
separando los cocientes parciales con sus propios signos.

Esta es la ley distributiva de la divisin.

Ejemplos:

1) Dividir
2 2 3
9 6 3 ab b a a + entre a 3


2 2
2 2 3 2 2 3
3 2
3
9
3
6
3
3
3
9 6 3
b ab a
a
ab
a
b a
a
a
a
ab b a a
+ = + =
+
R



2) Dividir
2 2 1 1
3 6 2
+ +

m x m x m x
b a b a b a entre
4 3
2 b a


= + + =

+ + + +
4 3
2 2
4 3
1 1
4 3 4 3
2 2 1 1
2
3
2
6
2
2
2
3 6 2
b a
b a
b a
b a
b a
b a
b a
b a b a b a
m x m x m x m x m x m x



6 1 5 2 4 3
2
3
3

+ +
m x m x m x
b a b a b a
R

Ejercicios: Dividir
1) ab a
2
entre a = a - b
2)
4 2 3 2
5 3 x a y x entre
2
3x = -y
3
+
2 2
3
5
x a
3)
3 2 2 5
6 5 3 b a ab a entre a 2 =
3 2 4
3
2
5
2
3
ab b a +

4) x x x + +
2 3
4 entre x = x
2
- 4x +1
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8
5)
4 6 8
5 10 4 x x x entre
3
2x = 2x
5
5x
3
- x
2
5

6)
2 2 2
20 8 6 mn n m m + entre m 2 = -3m + 4mn -10n
2

7)
3 2 6 6 3 3
3 6 b a b a b a entre
3 2
3 b a = 2a a
4
b
3
-
3
1

8) x x x x 15 10 5
2 3 4
+ entre x 5 = - 3 2
5
1
2 3
+ + x x x
9)
6 5 4 7 2 9
20 10 8 n m n m n m entre
2
2m = 4m
7
n
2
5m
5
n
4
10 m
3
n
6

10)
1
+
m x
a a entre
2
a = a
x-2
+ a
m-3



PRODUCTOS NOTABLES


Objetivo especifico:
Qu el alumno realice productos notables a travs de procedimientos algebraicos
para la solucin de ejercicios prcticos.

PRODUCTOS NOTABLES
Se llama productos a ciertos productos que cumplen reglas fijas y cuyo resultado
puede ser escrito por simple inspeccin, es decir, sin verificar la multiplicacin.

BINOMIOS AL CUADRADO
Elevar el cuadrado a+b equivale a multiplicar este binomio por si mismo y
tendremos:

(a+b)
2
= a
2
+ 2ab + b
2


Luego, el cuadrado de la suma de dos cantidades es
igual al cuadrado de la primera cantidad ms el doble
de la primera cantidad por la segunda, mas el
cuadrado de la segunda cantidad.






Cuadrado de un monomio:

4 2 2 2 2 2
16 4 4 ) 4 ( b a ab x ab ab = = . R
( )
10 8 6
2
5 4 3
25 5 z y x z y x = R
b
a
b a
a
b
2
b
a
2

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9




Ejemplos cuadrado de un binomio:

1) Desarrollar (x+4)
2

Cuadrado del primero . x
2

Doble producto del primero por el segundo x 2 x 4 = x 8
Cuadrado del segundo . 16
As . ( ) 16 8 4
2 2
+ + = + x x x .. R

2) Desarrollar (4a+5b
2
)
2

Cuadrado del primero . 16a
2

Doble producto del primero por el segundo 2 x a 4 x 5b
2
=
2
40ab
Cuadrado del segundo . 25b
4
As . ( )
4 2 2
2
2
25 40 16 5 4 b ab a b a + + = + .. R

3) Desarrollar (7ax
4
+9y
5
)
2

( )
10 5 4 8 2
2
5 4
81 126 49 9 7 y y ax x a y ax + + = + . R


Desarrollar

1. (m + 3)
2
6. (x + y)
2
11. (4m
5
+ 5n
6
)
2

2. (5 + x)
2
7. ( 1 + 3x
2
)
2
12. (7a
2
b
3
+ 5x
4
)
2

3. (6a + b)
2
8. (2x + 3y)
2
13. (4ab
2
+ 5xy
3
)
2

4. (9 + 4m)
2
9. (a
2
x + by
2
)
2
14. (8x
2
y + 9m
3
)
2

5. (7 x +11)
2
10. (3a
3
+ 8b
4
)
2
15. (x
10
+ 10y
12
)
2



CUADRADO DE LA DIFERENCIA DE DOS CANTIDADES

Elevar ( a b) al cuadrado equivale a multiplicar esta diferencia por si misma:

(a b)
2
= (a b) (a b) = a
2
- 2ab + b
2


Por lo que el cuadrado de la diferencia de dos cantidades es igual al cuadrado de la
primera cantidad menos el duplo de la primera cantidad por la segunda ms el cuadrado
de la segunda cantidad.

Desarrollar:
Gua de matemticas ingenerias


10

1. (a 3)
2
5. (4ax- 1)
2
9. (x
5
- 3ay
2
)
2
13. (x
m
- y
a
)
2

2. (x 7)
2
6. (a
3
- b
3
)
2
10. (a
2
b
2
)
2
14. (a
x
- 2)
2

3. (9 a)
2
7. (3a
4
- 5b
2
)
2
11. (2m 3n)
2

4. (2a 3b)
2
8. (x
2
-1)
2
12. (10x
5
- 9xy)
2



PRODUCTO DE LA SUMA POR LA DIFERENCIA DE DOS CANTIDADES

(BINOMIOS CONJUGADOS)

Sea el producto de (a + b) (a b) , que el efectuar la multiplicacin se tiene:

a + b
a - b
_______
a
2
+ ab
- ab - b
2

____________
a
2
- b
2


o sea (a + b) (a b) = a
2
- b
2


Luego el producto de dos binomios conjugados es igual al cuadrado del minuendo (en la
diferencia) menos el cuadrado del sustraendo (Cuadrado de la primer cantidad, menos el
cuadrado de la segunda).

EJERCICIO

Escribir por simple inspeccin el resultado de:
1. (x + y) (x y) 6. (n-1) (n + 1) 11. (1 8xy)(1 + 8xy)
2. (m n) (m + n) 7. (1 3ax) (3ax+1) 12. (6x
2
-m
2
x) (6x
2
+m
2
x)
3. (a x) (a + x) 8. (2m+9)(2m-9) 13. (a + b
2
) (a b
2
)
4. (x
2
+ a
2
) (x
2
- a
2
) 9. (a
2
- b
2
)(a
2
+ b
2
) 14. (3x - 5y) (3x + 5y)
5. (1- 2a) (1+2a) 10. (y
2
- 3y) (y
2
+ 3y) 15. (a - 2b) (a + 2b)


CUBO DE UN BINOMIO

El cubo de la suma de dos cantidades es igual al cubo de la primera cantidad ms el
triple del cuadrado de la primera por la segunda, ms el triple de la primera por el
cuadrado de la segunda, ms el cubo de la segunda.

Gua de matemticas ingenerias


11
( a + b )
3
= a
3
+ 3a
2
b + 3ab
2
+ b
3


Para el cubo de la diferencia de dos cantidades tenemos

(a b)
3
= a
3
- 3a
2
b +3ab
2
- b
3



EJEMPLO

( 1 ) Desarrollar ( a + 1)
3

(a + 1)
3
= a
3
+ 3a
2
( 1) + 3a(1
2
) + 1
3
= a
3
+ 3a
2
+3a + 1. R.

(2 ) Desarrollar (x 2)
3

(x 2)
3
= x
3
- 3x
2
( 2) + 3x (2
2
)-(2)
3
= x
3
- 6x
2
+ 12x 8 R.
(3) Desarrollar (4x + 5)
3

(4 x + 5)
3
= (4x)
3
+ 3 (4x)
2
(5) + 3(4x)(5
2
)+5
3
= 64x
3
+240x
2
+300 x + 125. R.

(4) Desarrollar (x
2
- 3y)
3

(x
2
-3y)
3
= (x
2
)
3
-3(x
2
)
2
(3y) + 3x
2
(3y)
2
- (3y)
3
=x
6
-9x
4
y+27x
2
y
2
- 27y
3
. R

EJERCICIO

Desarrollar:
1. (a+2)
3
4. (n-4)
3
7. (2 + y
2
)
3
10. (a
2
-2b)
3

2. (x 1)
3
5. (2x+1)
3
8. (1 2n)
3
11. (2x+3y)
3

3. (m + 3)
3
6. (1-3y)
3
9. (4n+3)
3
12. (1-a
2
)
3





Objetivo especfico

Qu el alumno resuelva ejercicios de factorizacin a travs de procedimientos
algebraicos.


FACTORIZACIN
Factores
Se llama factores o divisores de una expresin
Algebraica a las expresiones algebraicas que
multiplicadas entre s dan como producto la
primera expresin
As multiplicando a por (a+b) tenemos:
a(a +b) = a
2
+ ab
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12

a y a + b que multiplicadas si dan como producto
a
2
+ ab, son factores o divisores de a
2
+ ab


Descomponer en factores.

Factorizar una expresin algebraica es convertirla en el producto indicado de sus
factores. Factorizar 90 significa escribirlo como un producto de nmeros menores
as 90 = 2*3*3*5


De manera similar factorizar un polinomio significa escribirlo como un producto de
polinomios ms simples.


FACTORIZAR POR FACTOR COMN

1.- a
3
+a
2
+a
2.- 4x
2
-8x+2
3.- 15y
3
+20y
2
-5y
4.- a
3
-a
2
x+ax
2

5.- x
3
+x
5
-x
7
6.- 14x
2
y
2
-28x
3
+56x
4

7.- 34ax
2
+51a
2
y-68ay
2

8.- 96-48mn
2
+144n
3

9.- x-x
2
+x
3
-x
4
10.-

a
6
-3a
4
+8a
3
-4a
2

REGLA PARA FACTORAR UN TRINOMIO CUADRADO PERFECTO

Se extrae la raz cuadrada al primero y tercer trminos del trinomio y se separan
estas races por el signo del segundo trmino. El binomio as formado, que es la
raz cuadrada del trinomio, se multiplica por s mismo o se eleva al cuadrado.

Ejemplos: (1) Factorar m
2
+ 2m +1
m
2
+ 2m +1 = (m + 1) (m + 1) = (m + 1)
2

m + 1 R.

(2) Descomponer 4x
2
+ 25y
2
-20 xy
Ordenando el trinomio, tenemos:
4x
2
- 20xy + 25y
2
= (2x 5y) (2x 5y) = (2x 5y)
2
. R
2x 5y


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13
IMPORTANTE
Cualquiera de las dos races puede ponerse de minuendo. As en el
ejemplo anterior se tendr tambin:
4x
2
- 20xy +25y
2
= (5 y 2x) (5y 2x)= (5y 2x)
2

Porque desarrollando este binomio se tiene:
(5y -2x)
2
= 25y
2
-20xy + 4x
2

Expresin idntica a 4x
2
-20y +25y
2
ya que tiene las mismas
cantidades con los mismos signos.

(3) Descomponer 1 16ax
2
+64a
2
x
1

1 16ax
2
+ 64a
2
x
4
= (1 8ax
2
)
2
= (8ax
2
-1)
2
R.
(4) Factorar x
2
+ bx +
4
2
b

Este trinomio es cuadrado perfecto: Raz cuadrada de x
2
= x; raz cuadrada de
4
2
b
=
2
b
y el doble producto de
estas races: (2) (X)
2
b
= bx luego: x
2
+ bx +
4
2
b
=
|

\
|
+
2
b
x = R.

(5) Factorar
4
1
-
3
b
+
9
2
b


Es cuadrado perfecto porque: Raz cuadrada de
4
1
=
2
1
; raz cuadrada de
9
2
b
=
3
b
y 2 x
2
1
x
3
b
=
3
b

luego:

4
1
-
3
b
+
9
2
b
=
|

\
|

3 2
1 b
2


Ejercicios: Factorar o descomponer en dos factores

1. a
2
- 2ab + b
2
13. 1+14x
2
y+49x
4
y
2

2. a
2
+ 2ab + b
2
14. 1+ 2a + a
2

3. x
2
- 2x+1. 15. 49m
6
-70am
5
+ 25a
2
m
4

4. y
4
+ 1+ 2y
2
16. 100x
10
- 60a
4
x
5
y
6
+9a
8
y
12

5. a
2
- 10a +25 17. 121+198x
6
+81x
12

6. 9 - 6x + x
2
18. a
2
-24am
2
x
2
+144m
4
x
4

7. 16 + 40x
2
+ 25x
4
19. 16- 104x
2
+169x
4

8. 1+ 49a
2
-14a 20. 400x
10
+40x
5
+1
9. 36 + 12m
2
+ m
4
21.
4
2
a
- ab + b
2

Gua de matemticas ingenerias


14
10. 1- 2a + a
2
22. 1+
3
2b
+
9
2
b

11. 4x
2
-12xy + 9y
2
23. a
4
-a
2
b
2
+ b
4

12. 9b
2
-30a
2
b + 25a
4
24.
25
1
+
36
25
4
x
-
3
2
x

25.16x
6
-2x
3
y
2
+
16
4
y


Factorizacin de una diferencia de cuadrados.
En los productos notables se vio que la suma de dos cantidades multiplicadas por su diferencia es
igual al cuadrado del minuendo menos el cuadrado del sustraendo. Esto es:

(a + b) (a-b ) = a
2
- b
2


Luego para factorizar una diferencia de cuadrados, se extrae la raz cuadrada al minuendo y luego al
sustraendo y se multiplica la suma de estas races cuadradas por la diferencia entre la raz del
minuendo y la del sustraendo.

Ejemplos.
(1) Factorizar 1 - a
2

La raz cuadrada de 1 es 1; la raz cuadrada de a
2
es a. multiplico la suma
de estas races (1 + a) por la diferencia (1 a) y tendremos:
1 - a
2
= (1 + a) (1 a) R.

(2) Descomponer 16x
2
- 25y
4

La raz cuadrada de 16x
2
es 4x; la raz cuadrada de 25y
4
es 5y
2

Multiplico la suma de estas races (4x + 5y
2
) por su diferencia (4 x 5y
2
) y
tendremos:
16x
2
- 25y
4
= (4x + 5y
2
) (4x 5y
2
) R.

(3) Facturar 49x
2
y
6
z
10
- a
10

49x
2
y
6
z
10
- a
10
= (7xy
3
z
5
+a
5
) (7xy
3
z
5
-a
5
) R.

(4) Descomponer
4
2
a
-
9
4
b


La raz cuadrada de
4
2
a
es
2
a
y la raz cuadrada de
9
4
b
es
3
2
b
Tendremos:

4
2
a
-
9
4
b
=
|
|

\
|
+
3 2
2
b a
|
|

\
|

3 2
2
b a
R.
(5) Factorar a
2
- 9b
4

a
2
- 9 b
4
=(a + 3b
2
) (a - 3b
2
) R.
Gua de matemticas ingenerias


15
EJERCICIO
Factorizar o descomponer en dos factores:
1. x
2
- y
2
8. 1 - y
2
15. a
10
-49b
12

2. a
2
-1 9. 4a
2
- 9 16. 25x
2
y
4
- 121
3. a
2
-4 10. 25 36x
4
17. 100m
2
n
4
- 169y
6

4. 9-b
2
11. 1 49a
2
b
2
18. a
2
m
4
n
6
- 144
5. 1-4m
2
12. 4x
2
- 81y
4
19. 196x
2
y
4
- 225z
12

6. 16 - n
2
13. a
2
b
2
- a
2
20. 256a
12
-289b
4
m
10

7. a
2
- 25 14. 100 - x
2
y
6


Factorizacin de Trinomios de la Forma x
2
+ b x + c.

|Son trinomios que cumplen con las condiciones siguientes:
1. El coeficiente del primer trmino es 1
2. El primer trmino es una letra cualquiera elevada al cuadrado.
3. El segundo trmino tiene la misma letra que el primero con exponente 1 y su
coeficiente es una cantidad cualquiera, positiva o negativa.
4. El tercer trmino es independiente de la letra que aparece en el 1 y 2trminos y es
una cantidad cualquiera, positiva o negativa.
Regla para factorizar un trinomio de la forma x
2
+ b x + c.

1) El trinomio se descompone en dos factores binomios cuyo primer trmino es x, o sea la
raz cuadrada del primer trmino del trinomio.

2) En el primer factor, despus de x se escribe el signo del segundo trmino del trinomio,
y en el segundo factor, despus de x se escribe el signo que resulta de multiplicar el signo
del 2trmino del trinomio por el signo del tercer trmino del trinomio.
3) Si los dos factores binomios tienen en el medio signos iguales se buscan dos nmeros
cuya suma sea el valor absoluto del segundo trmino del trinomio y cuyo producto sea el
valor absoluto del tercer trmino del trinomio. Estos nmeros son los segundos trminos
de los binomios.

4) Si los dos factores binomios tienen en el medio signos distintos se buscan dos nmeros
cuya diferencia sea el valor absoluto del segundo trmino del trinomio y cuyo producto
sea el valor absoluto del tercer trmino del trinomio. El mayor de estos nmeros es el
segundo trmino del primer binomio, y el menor, el segundo trmino del segundo binomio.

Esta regla prctica, muy sencilla en su aplicacin, se aclarar con los siguientes
ejemplos:

Ejemplos

(1) Factorizar
2
+5 +6
El trinomio se descompone en dos binomios cuyo primer trmino es la raz cuadrada de

2
o sea X:
Gua de matemticas ingenerias


16
X
2
+ 5 x + 6 (x ) (x )

En el primer binomio despus de x se pone signo + porque el segundo trmino del
Trinomio +5x tiene signo +. El segundo binomio, despus de x, se escribe el signo
que resulta de multiplicar el signo de + 5x por el signo de +6 y se tiene que + por + da + 0
sea:

X
2
+ 5x +6 (x + ) (x + )

Ahora, como en estos binomios tenemos signos iguales buscamos dos nmeros que cuya
suma sea 5 y cuyo producto sea 6. Esos nmeros son 2 y 3, luego:

X
2
+ 5x +6 = (x + 2) (x + 3)
(2) Factorizar X
2
- 7 x + 12

Tendremos: X
2
- 7x + 12 (x - ) (x - )

En el primer binomio se pone porque -7x tiene signo -.
En el segundo binomio se pone porque multiplicando el signo de 7x por el signo de
+12 se tiene que: - por + da -.
Ahora, como en los binomios tenemos signos iguales buscamos dos nmeros cuya suma
sea 7 y cuyo producto sea 12. Estos nmeros son 3 y 4, luego:

X
2
- 7x + 12 = (x 3) (x 4)
3) Factorizar 15 2
2
+ x x
Tenemos: = + 15 2
2
x x ( x + ) ( x - )
En el primer binomio se pone + porque +2x tiene signo +.
En el segundo binomio se pone porque multiplicando el signo de +2x por el signo de -
15 se tiene que + por da -.
Ahora como en los binomios tenemos signos distintos, buscamos dos nmeros cuya
diferencia sea 2 y cuyo producto sea 15.
Estos nmeros son 5 y 3. El mayor 5, se escribe en el primer binomio y tendremos:
( )( ) 3 5 15 2
2
+ = + x x x x
4) Factorizar 14 5
2
x x
Tenemos: = 14 5
2
x x ( x - ) ( x + )
En el primer binomio se pone - porque -5x tiene signo -.
En el segundo binomio se pone + porque multiplicando el signo de -5x por el signo de -
14 se tiene que - por da +.
Ahora como en los binomios tenemos signos distintos, buscamos dos nmeros cuya
diferencia sea 5
y cuyo producto sea 14.
Gua de matemticas ingenerias


17
Estos nmeros son 7 y 2. El mayor 7, se escribe en el primer binomio y tendremos:
( )( ) 2 7 14 5
2
+ = x x x x
5) Factorizar 40 13
2
+ a a
Tenemos: = + 40 13
2
a a ( a - 5 ) ( a - 8 )

6) Factorizar 12 11
2
m m
Tenemos: = 12 11
2
m m ( m - 12 ) ( m + 1 )
7) Factorizar 29 28
2
+ n n
Tenemos: = + 29 28
2
n n ( n + 29 ) ( n - 1 )

8) Factorizar 216 6
2
+ x x
Tenemos: = + 216 6
2
x x (x + ) ( x - )

Necesitamos nmeros cuya diferencia sea 6 y cuyo producto sea 216. Estos nmeros no se
ven fcilmente. Para hallarlos descomponemos en sus factores primos el tercer trmino.

Ahora formamos con estos factores primos dos productos. Por tanteo,
variando los factores de cada producto, obtendremos los dos nmeros que
buscamos. As:
2x2x2=8 3x3x3x=27 27-8=19, no nos sirve
2x2x2x3=24 3x3=9 24-9=15, no nos sirve
2x2x3=12 2x3x3=18 18-12=6, sirven


18 y 12 son los nmeros que buscamos porque su diferencia es 6 y su producto
necesariamente es 216 ya que para obtener estos nmeros hemos empleado todos los factores
que obtuvimos en la descomposicin de 216. Por tanto:
) 12 )( 18 ( 216 6
2
+ = + x x x x
EJERCICIOS:
Factorar o descomponer en dos factores
1. 10 7
2
+ + x x
2. 6 5
2
+ x x
3. 10 3
2
+ x x
4. 2
2
+ x x
5. 3 4
2
+ + a a
6. 14 5
2
+ m m
7. 20 9
2
+ y y
8. x x 6
2

9. 8 9
2
+ x x
10. 24 5
2
+ c c

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18
Unidad II

Clculo Diferencial

Objetivo General

Qu el alumno manipule los conceptos elementales de calculo diferencial para la solucin
de ejercicios prcticos.


Objetivo particular

Qu el alumno adquiera los conocimientos de calculo diferencial que le permitan
relacionar. interpretar y analizar informacin

DERIVADAS
Geomtricamente, la derivada de una funcin en un punto es el valor de la pendiente de
la recta tangente en dicho punto. La pendiente est dada por la tangente del ngulo que
forma la recta tangente a la curva (funcin) con el eje de las abcisas, en ese punto.
La derivada de una funcin mide el coeficiente de variacin de dicha funcin. Es decir,
provee una formulacin matemtica de la nocin del coeficiente de cambio. El coeficiente
de cambio indica lo rpido que crece (o decrece) una funcin en un punto (razn de
cambio promedio) respecto del eje de un plano cartesiano de dos dimensiones. Por
ejemplo si tomamos la velocidad de algo, su coeficiente es la aceleracin, la cual mide
cunto cambia la velocidad en un tiempo dado.

Gua de matemticas ingenerias


19
La derivada de una funcin en un punto mide, por tanto, la pendiente de la
tangente a funcin en dicho punto. Nos va a servir para estudiar el crecimiento o
decrecimiento de una funcin o la concavidad o convexidad de la misma en los
diferentes intervalos en los que se puede descomponer su campo de existencia.

Formas de representar la derivada:

dx
dy
,
dx
d
, y , ) (x f , Dx En todos casos se lee Derivada de y con
respecto a x

Formulas para la derivacin:

Funciones algebraicas
1) Derivada de una constante c
0 = c
dx
d


2) Derivada de x con respecto a x
1 = x
dx
d


3) Derivada constante por variable
v
dx
d
c cv
dx
d
=

4) Derivada de x elevada a un nmero
1
=
n n
nx x
dx
d


5) Derivada de una constante multiplicada por
n
x
) (
1
=
n n
nx c cx
dx
d


6) Derivada de una suma algebraica
w
dx
d
v
dx
d
u
dx
d
w v u
dx
d
+ = + ) (
Donde v u, y wson funciones de x

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20
7) Regla de la cadena
u
dx
d
nu u
dx
d
n n 1
=

8) Derivada del producto de funciones
( ) u
dx
d
v v
dx
d
u uv
dx
d
+ =

9) derivada del cociente de funciones

2
v
v
dx
d
u u
dx
d
v
v
u
dx
d

= |

\
|


Derivadas de funciones Trascendentes



Tipos: a) Trigonomtricas
b) Exponenciales e
u
, a
u

c) Logartmicas ( log , ln )


Formulas de Funciones trigonometricas
1) v
dx
d
v senv
dx
d
cos =
2) v
dx
d
senv v
dx
d
= cos
3) v
dx
d
v tgv
dx
d
2
sec =
4) v
dx
d
v ctgv
dx
d
2
csc =
5) v
dx
d
vtgv v
dx
d
sec sec =
6) v
dx
d
vctgv v
dx
d
csc csc =


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21


Formulas de funciones exponenciales

Exponencial

f (x) = e
x
f
1
(x) = e
x

dx
dv







Logaritmicas

F(x) = a
v
f
1
(x) = av In a
dx
dv

F(x) = logv f
1
(x) =
v
e log

dx
dv

Fcx = Inv f
1
(x) =
v

dx
dv



EJERCICIOS PRACTICOS

Derivadas de una constante

Ejercicio n 1)
Sol:
Ejercicio n 2)
Sol:
Ejercicio n 3)
Sol:


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22


Derivadas de X
n
Ejercicio n 1)
Sol:
Ejercicio n 2)
Sol:
Ejercicio n 3)
Sol:


Derivada de una constante por funcin
Ejercicio n 1)
Sol:
Ejercicio n 2)
Sol:
Ejercicio n 3)
Sol:
Ejercicio n 4)
Sol:
Gua de matemticas ingenerias


23

DERIVADAS DE SUMAS Y RESTAS
Ejercicio n 1)
Sol:
Ejercicio n 2)
Sol:
Ejercicio n 3)
Sol:
Ejercicio n 4)
Sol:

DERIVADAS DE PRODUCTOS
Ejercicio n 1)
Solucin:

Ejercicio n 2)
Solucin:
Ejercicio n 3)
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24
Solucin:

Ejercicio n 4)
Solucin:

DERIVADAS DE COCIENTES
Ejercicio n 1)
Solucin:

Ejercicio n 2)
Solucin:

Ejercicio n 3)
Solucin:
Ejercicio n 4)
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25
Solucin:
Ejercicio n 5)
Solucin:
DERIVADAS TRASCENDENTES

Ejercicio n 1
Sol:

Ejercicio n 2)
Sol:


Ejercicio n 3)
Sol:


Ejercicio n 4)



Ejercicio n 5)






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26
Ejercicios
1. Derivar x x x y 7 3
2 4
+ + =



2. Derivar
3 6
2 3 b x y + =


3. Derivar 5 2
2 3
+ + = x x x y


4. Derivar ) 10 4 ln(
5
+ = x y


5. Derivar ) 3 2 ( 3
2
+ = x x y


6. Derivar
6 5
6 5
) (

+
=
x
x
x f


7. Derivar
2
tgx y =


8. Derivar
2
) ( senax x f =


9. Derivar x y 2 cos 3 =


10. Derivar f(x)= e
3x








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27


UNIDAD III


CALCULO INTEGRAL



OBJETIVO GENERAL

Que el alumno aplique el clculo integral a problemas relacionados con su
especialidad.



OBJETIVO PARTICULAR



1.-Qu el alumno adquiera los conocimientos de calculo integral que le permitan
relaciona interpretar y analizar informacin.





INTRODUCCIN


Los prerrequisitos necesarios o bsicos para estudiar el clculo integral son :
lgebra, Trigonometra y desde luego Clculo Diferencial. El tema del Clculo
Integral es bastante amplio, as que el presente material no pretende ser
exhaustivo al respecto; sin embargo s pretende orientar.

En esta unidad se tratan los conceptos bsicos del clculo integral, abarcando
desde el concepto de integral, integrales indefinidas, integrales inmediatas y
mtodos de integracin y la solucin de diversos casos aplicando formulas.

Gua de matemticas ingenerias


28
Tcnicas de integracin, estudia la estructura algebraica de las integrales y de
acuerdo a ella define la tcnica que permite su solucin. El Concepto de Integral
definida, nos da el acercamiento a las integrales evaluadas numricamente entre
lmites predeterminados y sus propiedades. El Concepto de Aplicaciones de la
integral, presenta una serie de conceptos fsicos y matemticos que se pueden
resolver mediante integrales.


La estructura de esta unidad es que contiene para cada tema y subtemas los
objetivos de aprendizaje que se desean lograr, una introduccin breve, desarrollo
de ejemplos, ejercicios para prcticas.




Formulas de integracin ) (x f v =
1)

+ = C x dx

2)

+ = C kx kdx

3)

= vdv k kvdv

4) ( )

= vdx udx dx v u

5)

+
+
=
+
C
n
x
dx x
n
n
1
1


6)

+
+
=
+
C
n
v
dv v
n
n
1
1


7)

+ = C v
v
dv
ln

8) C e dv e
v v
+ =

9)

+ = C v senvdv cos

10)

+ = C senv vdv cos

11) [ ]

+ = C senv tgvdv ln

12) [ ]

+ = C senv ctgvdv ln

13) [ ]

+ + = C tgv v vdv sec ln sec

Gua de Matemticas Ingenieras



29
29


Ejemplos de integrales sencillas:
1) Integrar dx x

2
1


+ = =
+
= = +
+
=
+
+
C
x x x
dx x C
n
x
dx x
n
n
3
2
2
3
1
2
1
1
3
2
3
1
2
1
2
1 1


2) Obtener la integral de:

dx
x
4

C x
x x
dx x dx
x
C
n
x
dx x
n
n
+ =
(
(
(
(

=
(
(
(
(

+
= = = +
+
=

+

+
8
2
1
4
1
2
1
4 4
4
1
2
1
1
2
1
2
1
2
1
1


3) Integrar ( )

+ dx x x 6 5
2

Formulas

+ + = + + , ) ( wdw vdv udu dx w v u ,
1
1
C
n
x
dx x
n
n
+
+
=

+
,

= vdv k kvdv

+ = C kx kdx
( )

+ + = +
+

+
= + = +
+ +
C x
x x
x
x x
dx xdx dx x dx x x 6
2
5
3
6
1 1
5
1 2
6 5 6 5
2 3 1 1 1 2
2 2


4) Calcule la integral de:

+
3
2
2 x
dx x

La formula a emplear es:

+ = , ln C v
v
dv
analizando tenemos que , 2
3
x v + = derivamos
v con el objetivo de que dv sea igual al numerador, es decir dx x dv
2
=
2
3x
dx
dv
=
despejando dv para que sea igual a dx x
2
queda: dx x
dv
2
3
= la formula original ha sido
modificada
( ) C x
x
dx x
v
dv
v
dv
v
dv
+ + =
+
= = =

3
3
2
2 ln
3
1
2 3
1
3
1
3
3


5) Integrar

x
dx
e
x



Gua de Matemticas Ingenieras



30
30
La formula a emplear es:

+ = , C e dv e
v v
analizando tenemos que
2
1
x x v = = derivamos v con el objetivo de que dv sea igual a
x
dx
dv =
x dx
dv
2
1
=
despejando dv para que sea igual a
x
dx
queda:
x
dx
dv = 2 la formula original ha sido
modificada

+ = = = C e
x
dx
e dv e dv e
x x v v
2 2 2 2



METODO DE INEGRACIN POR SUSTITUCIN
INTRODUCCIN
Uno de los mtodos mas usuales para resolver las integrales es de la
sustitucin, realizado cuando se cambia una variable para regresar a la integral
original. Este es un mtodo principalmente usado cuando es difcil reconocer la
integracin de manera inmediata pero que parece intuitivo que se parece a una
ya conocida, en ocasiones tambin es un buen recurso cuando el estudiante
que inicia en el estudio de la solucin de integrales aun le resulta difcil
reconocer las frmulas.
El mtodo de integracin por sustitucin se basa en realizar un reemplazo de
variables adecuado que permita convertir el integrando en algo sencillo con una
integral o antiderivada simple.
OBJETIVO
Que el alumno resulta integrales inmediatas a travs del mtodo de integracin
por sustitucin para la solucin de ejemplos prcticos
Ejemplos:

1.

haciendo observamos que por lo que integraremos en
realidad
INTRODUCCIN


Gua de Matemticas Ingenieras



31
31
como podemos extraer las constantes de la integral tendremos:

que regresando a la sustitucin inicial tenemos:


INTEGRAL POR PARTES

OBJETIVO
Que el alumno resulta integrales inmediatas a travs del mtodo de integracin
por partes para la solucin de ejemplos prcticos

La frmula de integracin por partes:


EJEMPLOS

1.-


2.-




Gua de Matemticas Ingenieras



32
32
3.-


4.-




5.-


6.-




Gua de Matemticas Ingenieras



33
33

INTEGRAL DEFINIDA
INTRODUCCIN


La integral definida se puede expresar de la siguiente manera:

Para calcular una integral definida, primero se integra la funcin dada, despus
se sustituye el valor del limite superior de integracin (b) a lo cual se le resta el
valor del limite inferior de la integracin (a).



Para calcular el rea bajo una curva (interpretacin geomtrica de la integral
definida)
Resulta prctico calcular el rea de un rectngulo en ciertos intervalos
definidos, han quedado algunas reas sin llenar y algunos rectngulos han
sobre pasado el margen de la curva



Observamos que el rea del rectngulo de lado y f(x
1
) esta descrita como:

Teorema: Si una funcin f es continua en el intervalo [a,b], entonces

=
b
a
a F b F dx x f ) ( ) ( ) (
INTRODUCCIN


Gua de Matemticas Ingenieras



34
34

donde F es cualquier funcin tal que F(x) = f(x) para todo x en [a,b].

La funcin f se llama el integrando y las constantes a y b son los lmites de
integracin. El proceso de hallar el valor de una integracin definida se llama
evaluar el integral.
Teorema:

cuando c es una constante.

Propiedades de integracin:

donde k es una constante

donde a<c<b








Gua de Matemticas Ingenieras



35
35
OBJETIVO
Que el alumno resulta integrales inmediatas a travs del mtodo de integracin
definida para la solucin de ejemplos prcticos

Ejemplos de integrales definidas:


Ejemplo:


1) Integrar

4
1
2
dx x
21
3
63
3
1
3
64
3
) 1 (
3
) 4 (
3 1 2
3 3
4
1
3
4
1
4
1
1 2
2
= = = = =
+
=

+
x x
dx x

2) Calcular la integral de: ( )

2
1
1 dx x
( ) ( )
2
1
1
2
1
2 1 2
2
) 1 (
2
) 2 (
2 1 1
1
2 2
2
1
2
1
2
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
1 1
= = = =
+
= =

+
x
x
x
x
dx xdx dx x






















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36
I ) Ejercicios de repaso

1) Integrar ( )

+ dx x x 2
2



2) Integrar

+
dx
x
x x
2
3 4
1


3) Integrar

dx
x
3



4) Integrar ( )

+ du u 8


5) Integrar ( )

+ + + dx x x x
3 2
1


6) Integrar

1 2x
dx




7) Integrar

dx
x
sen
3



8) Integrar

0
senxdx


9) Integrar

+
3
1
2
) 2 3 4 ( dx x x


10) Integrar
( )

0
3 4 dx x Sen









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37
II.-INTEGRAL POR PARTES

xdx x ln

dx xe
x 2

xSenxdx


III.-INTEGRALES POR SUSTITUCIN

dx x x
2 5 4
) 9 (

+
+
dx
x x
x x
4 2 3
2
) (
2 3

u
du



( )

+ dx x
2
4


( ) dx x x

+
2
2
4

xdx x 2 cos


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38

















A N E X O S











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39

TRIGONOMETRIA

Logaritmo
Es el exponente el que hay que elevar otro nmero llamando base para obtener un
nmero determinado.

Clases de logaritmo:
log = Se conocen como logaritmos base diez, o logaritmos comunes o, de Briggs.
In = Se conocen como logaritmos base e, o, logaritmos naturales, o, de Neper
(logaritmos neperianos, donde e = 2.7828.)
La relacin entre ellos es que sus valores expresan cantidades muy grandes en
valores muy pequeos

Propiedades:
a) En todo sistema el logaritmo de 1 es 0
b) El logaritmo de la base es 1 (log 10 = 1 In e = 1)
c) Los nmeros mayores que uno tienen logaritmo positivo, y los nmeros
menores que uno logaritmo negativo
d) El logaritmo de un producto, es la suma de los logaritmos de cada factor:
Log (AB) = logA + log B ; In A + In B
e) El logaritmo de un cociente, es la diferencia del logaritmo del numerador y el
logaritmo de denominador: log (A/B) = log A logB ; InA In B
f) El logaritmo de una potencia es igual a la potencia por el logaritmo de la base:
Log A
m
= m log A ; In A
m
= m In A
g) El logaritmo de una raz n-esima es igual al logaritmo del radical entre el
subndice de radical:
Log
n
A =
n
log
In
n
A =
n
InA

El ngulo
Es una figura por dos semirrectas que parten desde un mismo punto.
A las lneas, se les llama lados del ngulo y a su punto de interseccin, vrtice. Un
ngulo se forma con la rotacin de una semi-recta que gira sobre un plano y da origen
a un lado inicial y a un lado final.
vrtice

lado inicial

lados del


ngulo


lado final








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40
Medidas de los ngulos

Los ngulos se miden en grados sexagesimal y resulta de dividir una circunferencia en
360
0
.El grado se mide en minutos y segundos:

1 grado = 1 = 60 min = 60
1 min =1= 60 seg = 60
1 seg = 1
1 = 3600
existen dos formas de representar el valor de un ngulo en el sistema sexagesimal
a) En grados, minutos y segundos ejemplo 4530
b) Forma decimal emplea grados y fracciones de grado ejemplo 45.5

Suma de ngulos interiores de un Tringulo y de un cuadriltero
Dependiendo de los lados que presente cualquier polgono (tringulos,
cuadrilteros, pentgonos etc.) ser la misma cantidad de ngulos interiores que estos
presentarn.
Ejemplo: Tringulo: 3 lados, presenta 3 ngulos interiores

La frmula general para obtener la suma de los ngulos interiores de un polgono, es
la
Siguiente. 180 (No. lados 2) As tenemos que:








Tringulo 180 (3-2)
Suma de ngulos interiores = 180
Cuadriltero 180 (4-2) 180 (2)
Suma de los ngulos interiores = 360



ngulos exteriores de un tringulo

Son los ngulos adyacentes a los interiores, obtenidos prolongado los lados de un
mismo sentido.










A
B
C
A
B
C


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41
Tringulos. Teorema de Pitgoras
Este teorema se aplica a tringulo rectngulos (que tienen un ngulo recto los
lados que forman este ngulo se les llama catetos y el otro lado, recibe el nombre
de hipotenusa). El teorema de Pitgoras dice lo siguiente: La suma de los
cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa y se
representa as:

h b a,b = catetos h=c= hipotenusa

a
FUNCIONES TRIGONOMETRICAS
Cos =
hipotenusa
cente catetoadya
=
h
ca


Sen =
hipotenusa
sto catetoopue
=
h
o c.


Tan =
cente catetoadya
sto catetoopue
=
ca
co










c= b a +
2



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42
ESTADISTICA

ESTADISTICA: es una ciencia que tiene por objeto recopilar, organizar,
analizar e interpretar los datos numricos.

Poblacin: Se llama as a un conjunto de individuos u objetos acerca del
cual se requiere saber algo; por ejemplo:
Los alumnos de un saln de clases
Las sillas de ese mismo saln de clases
Los peces de una laguna, etc.

Cuando slo nos interesa estudiar parte de una poblacin estamos
hablando de una muestra. La cual se define como la parte representativa
de dicha poblacin.

Frecuencia absoluta es la que se refiere al nmero de veces que se repite
un dato numrico

En la siguiente tabla se indican los resultados de una encuesta realizada a
50 personas para saber el color de su preferencia
Color Frecuencia
Rojo 10
Verde 9
Azul 15
Amarillo 10
Rosa 6
Total 50

Frecuencia Relativa resulta de dividir la frecuencia absoluta entre el total.
Por ejemplo, la frecuencia relativa del color rojo y azul respectivamente
es:
Rojo = 10 / 50 = 0.2 y Azul = 15 / 50 = 0.3


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43
Como se puede observar, la frecuencia relativa se puede expresar en
fraccin, decimal o cociente.

Los datos de una tabla de distribucin de frecuencias se pueden
representar grficamente en una grfica de barras, Histograma, polgono
de frecuencias o grfica circular o de pastel.

Nota: Como se puede ver, la frecuencia relativa se puede expresar en fraccin,
decimal o cociente.




Grfica de barras: se construyen para distribuciones cuyos grupos son clases
que no guardan relaciones cuantitativas (de cantidad), adems de ser uno de
los mejores para realizar comparaciones de datos estadsticos. En el eje
horizontal y en el eje vertical las frecuencias de los mismos. Las barras son
rectngulos de igual base y altura proporciona a la frecuencia, adems de que
se separan a la misma distancia una de otra.


Histograma: Consiste en un diagrama de barras verticales que van unidas,
debido a que se toman las fronteras o lmites verdaderos de los intervalos de
clase. Para dibujarse elige la variable (es una caracterstica de los sujetos de
la poblacin) que se quiere representar y se grfica en el eje horizontal, en el
eje vertical se coloca la frecuencia.


Polgono de frecuencias: frecuencias: Una distribucin Frecuencia de
frecuencias puede tambin representarse mediante esta grfica. Se construye
uniendo los puntos medios de las partes superiores de las barras de
histograma por medio de segmentos de recta.


Grfica Circular (de pastel o de Sectores) Se usa slo con datos
cuantitativos. En esta se calcula el porcentaje que representa cada frecuencia
relativa (multiplicando por (100) y relacionado este porcentaje con los grados
que le corresponde en circulo.(360)




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44
Media, Valor medio o promedio aritmtico es una medida de tendencia
central, que se obtiene al sumar todos los datos numricos y dividirlos
entre el nmero de ellos. Ejemplo:
La media de los siguientes datos 2, 3, 4, 7, 9, es
X = 2 + 3 + 4 +7 + 9 = 25 = 5
5 5
Mediana es el valor numrico central de un conjunto de datos, por
ejemplo:
Del conjunto 2, 3, 4, 7, 9 la mediana es el 4
Del conjunto 2, 3, 4, 8, 9, 12 la mediana es 4 + 8 = 12 = 6
2 2

Moda Es el valor numrico que se presenta con mayor frecuencia, por
ejemplo:
La moda del conjunto de datos 7, 8, 8, 9, 10, 11 es el 8