EMPREENDEDORISMO E EMPRESA JUNIOR

Rondonpolis
Agosto - 2014
Cliciane F Santos








EMPREENDEDORISMO E EMPRESA JUNIOR



Trabalho apresentado ao Professor Francisco
de Salles Almeida Mafra Filho como requisito
na nota parcial da disciplina Tpicos de Direito
e Legislao do curso de Engenharia Mecnica
da Universidade Federal de Mato Grosso













Rondonpolis
15/08/2014
SUMRIO

1. INTRODUO..........................................................................................................03
2. EMPREENDEDORISMO.......................................................................................04
3. EMPREENDEDORISMO E GERENCIA.....................................................................05
4. EMPRESA JUNIOR................................................................................................06
5. EMPRESA JUNIOR NO BRASIL....................................................................................07
6. ENSINO, PESQUISA E EXTENSO.................................................................................08
7. CONSIDERAES FINAIS..........................................................................................10
8. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS................................................................................11

1. INTRODUO

A Empresa Jnior (EJ) uma estrutura acadmica colocada disposio dos
estudantes de uma determinada Instituio de Ensino Superior (IES), na qual podem
ser elaborados e implementados projetos de estudos que propiciem para estes
acadmicos um maior contato com a realidade social e de mercado. Assim, instruindo
e fornecendo ferramentas de apoio para atingir os objetivos da empresa,
desenvolvendo, dessa forma, o esprito empreendedor na comunidade acadmica.
O dever de uma Empresa Jnior em toda sua estrutura e dimenso o de
contribuir para sociedade, resultando assim em uma contraprestao, que tem como
pressuposto a conscincia social do estudante, da IES, do corpo docente e do corpo
administrativo, do seu entorno e sua localidade. Isto , um dos deveres destas a
gesto de empresas para a comunidade e reas vizinhas, sendo um instrumento
valioso de fomento do universitrio empreendedor.
Contudo, o presente trabalho busca compreender o cenrio das Empresas
Jnior desde sua criao no Brasil, alm de problemas enfrentados, at seu campo de
influncia na formao dos futuros empresrios da regio.

2. Empreendedorismo

A expresso empreendedorismo fruto da traduo do termo ingls
entrepreneurship. Tambm tem sua origem no latim imprehendere, tendo sua verso
para o idioma portugus somente no sculo XV (CRUZ JNIOR, ARAUJO, WOLF,
RIBEIRO, 2006). Por fim, o empreendedorismo um conjunto de aes centradas aos
negcios, isto , empreender ousar, inovar, arriscar, tornar os impossveis possveis,
reais e rentveis.
Quando se pensa em empreendedorismo logo associado somente ao
mercado e empresas, entretanto, este fenmeno est empregado em tudo. Todas as
vezes que se toma alguma deciso de risco ou inovadora o indivduo ou organizao
est sendo empreendedor. Nesta tica impossvel pensar na sociedade ps-
contempornea sem associar ao empreendedorismo como alicerce de
desenvolvimento.
O pargrafo acima ratificado quando relembrando os grandes
empresrios do Vale do silcio nos Estados Unidos, jovens que ajudaram a trazer o
computador para a casa e firmas de todo o mundo, tornando uma ferramenta
indispensvel, ou ainda, possibilitaram a criao das empresas conhecidas pelo termo
e-commerce, que vende seus produtos pela Internet, trazendo comodidade,
atendendo pessoas que normalmente no teriam um fcil acesso a produtos de
qualidades e preo baixo.
Leite (2000, p.9) explica que:
A revoluo tecnolgica da ltima metade do sculo
XX gerou grandes mudanas econmicas e industriais, no
mundo inteiro. O que talvez seja um pouco menos bvio para
nos so as mudanas tecnolgicas subjacentes e as
correspondentes nas estruturas econmicas de produo,
distribuio e concorrncia.

Os avanos do perodo tecnolgico so vertiginosos, alcanando uma
velocidade de inovao crescente nas diversas reas do conhecimento: Cincias
Biolgicas, Farmcia, Biotecnologia, principalmente Informtica, e outras. Mas, estas
tm em comum a busca do novo e o fenmeno do empreendedorismo.
Para Martens e Freitas (2008, p.8): muitas evidncias levam a crer que o
grau de empreendedorismo de uma comunidade tem relao direta com o
desenvolvimento do local. Assim, percebe-se que incentivar o empreendedorismo
uma ttica importante para o desenvolvimento da cidade de So Lus/MA. E as EJs se
tornam um instrumento singular para esse entrelace econmico de desenvolvimento.
Leite (2000, p.14) explica que para fomentar o empreendedorismo no
Brasil so necessrios impostos mais baixos e leis trabalhistas mais flexveis para criar
um ambiente em que os empreendedores floresam e o desemprego diminua.
Mas, apesar desse cenrio, o empreendedorismo um importante motor
de toda e qualquer sociedade e dentro dessa viso pode-se definir o que seria o
empreendedorismo, uma vez que j se conhece o advento deste fenmeno.

3. Empreendedorismo e Gerencia

O empreendedorismo propicia a criao de personagens distintos no setor
empresarial: o gerente e o empreendedor, mas que em alguns pontos so figuras
complementares, conforme detalhado a seguir.
Para Ramos (2000) a diferenciao entre o gerente e o empreendedor o
know-how entre as duas figuras, o primeiro voltado na organizao de recursos,
enquanto o segundo, o empreendedor centrado na definio de contextos e
cenrios.
Dessa forma, algumas caractersticas comuns entre o gerente e o
empreendedor tais como: tenacidade, capacidade de tolerncia a incertezas e
ambiguidade; imaginao; aceitao de ocorrncia de riscos moderados; bons usurios
de recursos so centrados em resultados (RAMOS, 2000).
O mesmo Ramos (2000) afirma que as caractersticas no se resumem
somente s apontadas no pargrafo anterior, para aqueles empreendedores bem
sucedidos (proprietrios de pequenos negcios e em geral), percebem-se alguns
aspectos a mais: intuio; experincia em negcios; liderana, diferenciao; valores e
cultura de empreendedorismo adquiridos por meio de contato com pelo menos um
modelo durante sua juventude; capacidade de controle do comportamento das
pessoas em seu meio; visionrios; envolvimento e sistema prprio de relacionamento
com os empregados.
Felizmente, o esprito empreendedor vem avanando, surgindo no campo
acadmico como meio de compreenso e entendimento do processo administrativo,
favorecendo os fundamentos para uma prtica gerencial empreendedora, e
principalmente para a formao de empresrios.

4. Empresa Junior

De modo sinttico, esta pode ser entendida como uma empresa de
consultoria gerenciada por estudantes universitrios que realizam projetos e prestam
servios em suas reas de graduao, principalmente para micro e pequenas empresas
(MATOS, 1997).
A finalidade de uma Empresa Jnior vai alm de ser somente educacional,
para ser uma associao civil sem fins econmicos. As EJs apresentam uma estrutura
de baixos custos fixos, os preos praticados so consideravelmente abaixo do preo de
mercado. No entanto, a Empresa Jnior se localiza no ambiente da Universidade e
todos os projetos e servios seguem orientao obrigatria de professores ou
profissionais na rea, com o objetivo de sempre garantir um padro de qualidade
elevado (SANTOS, 2006).
A integrao entre universidade e empresas acontece por meio do auxlio
das EJs proporcionando oportunidades para os discentes de graduao, a realizao
de prticas, ou melhor, aplicao prtica dos conhecimentos adquiridos em sala de
aula, bem como o desenvolvimento de habilidades gerenciais e viso do empresrio.
Acrescenta-se ainda que as EJs tm papel relevante para a capacitao dos
futuros empresrios, e ainda, auxiliam no desenvolvimento social da comunidade que
a rodeia proporcionando projetos para a sociedade a preos menores, que por sua vez
atravs da cadeia produtiva chega ao consumidor final, o cidado, a preos mais
acessveis.

5. Empresa Junior no Brasil

As EJs instaladas no territrio nacional no perodo de 1980, ainda no
tinham o respeito merecido, apesar de oferecerem servios de qualidade, semelhante
ao aplicado nos projetos e nas atividades que so realizadas por grandes empresas de
consultorias na qual dividem mercados (BORTOLOTO, 2005).
O conceito de Empresa Jnior (EJ) chegou ao Brasil da dcada de 80, com
iniciativa do Sr. Joo Carlos Chaves, ento diretor da Cmara de Comrcio Franco-
Brasileira. Como conhecedor e entusiasta da experincia francesa, disseminou, junto a
estudantes de Administrao de Empresas, a ideia de organizar associaes
semelhantes nas Faculdades e Universidades brasileiras (MATOS, 1997).
Uma das primeiras particularidades com a qual a Empresa Jnior no Brasil
se deparou estava relacionada ao custo de manuteno da estrutura mnima de
funcionamento. Na Frana, as EJs estavam localizadas em prdios comerciais fora da
universidade. Assim claro que possuam encargos como aluguel, equipamentos
prprios, mveis, telefones e etc. No caso brasileiro, encargos iniciais dessa magnitude
inviabilizariam qualquer tentativa de iniciar os trabalhos (MATOS, 1997).
O quadro social rene os estudantes em categorias conhecidas como
membros aspirantes ou efetivos. O membro efetivo possui os direitos privativos de
votar e ser votado e de requerer a convocao da assembleia geral. A condio de
membro aspirante obtida a partir da demonstrao de interesse do estudante em
participar das atividades da Empresa. A Empresa Jnior no constituda por todos os
estudantes, ou por aqueles que contribuam periodicamente com uma taxa, e sim por
uma parcela de estudantes que se interessa em fazer parte de seu quadro e so
aprovados como membros efetivos pelo conselho, segundo normas definidas em
estatuto ou regime interno (MATOS, 1997).
O patrimnio da EJ formado pelas contribuies regulares dos membros
efetivos a serem fixadas pela diretoria executiva e encaminhadas ao conselho de
administrao. Em caso da extino da empresa o seu patrimnio ser destinado
instituio de ensino a qual est ligado.
Para o estudante, a EJ preenche o espao entre o conhecimento terico e a
experincia obtida somente com a prtica, de acordo com a filosofia de que no se
aprende melhor do que praticando, lidando com as dificuldades e empecilhos reais,
aprendendo com os prprios erros j cometidos no passado (GUIMARES; SENHORAS;
TAKEUCHI, 2003).

6. Ensino, Pesquisa e Extenso.

Podemos observar que a ideia da Empresa Junior contempla o trip do
ensino universitrio, ou seja, o ensino, a pesquisa e a extenso.
Em relao ao ensino, atendido na medida em que as atividades sero
monitoradas e orientadas por docentes, que estabeleceram uma relao continua de
teoria e prtica quando do planejamento, organizao e definio das atividades, bem
como, da elaborao, execuo e avaliao de projetos, realizados atravs de
consultorias e assessorias para as organizaes, tanto empresariais como sociais e de
movimentos sociais que solicitarem este tipo de servio. Imprime-se desta forma um
estilo de aprendizado no fazer propriamente dito, mas no simplesmente no fazer,
pelo fazer, mas conciliando o porqu e como fazer, ou seja, ensina-se a aprender - a
aprender/saber pensar, sobre e na realidade e dinmica social e de mercado.
Em relao pesquisa, atendida, pois para realizar, tanto a organizao,
tcnica como administrativa, os alunos devero pesquisar, comparar, quais elementos
e caractersticas a Empresa Junior necessitar para sua constituio e
desenvolvimento, tais como: populao alvo, tipos de projetos e servios a serem
ofertada, realidade da regio, necessidades, como melhor divulgar a Empresa Jnior,
entre outros. Tais informaes e conhecimentos, s podero ser obtidos atravs da
pesquisa e investigao continua elemento este vital para a formao do futuro
profissional.
Em relao extenso, atendido, pois sua matria prima advm da
comunidade local e regional, e decorrente a Empresa Junior no ter fins lucrativos, ou
seja, no uma empresa que visa lucros com os servios de assessoria e consultoria,
sua principal misso servir a comunidade, estender a toda regio servios
especializados que contribuam efetivamente para aes bem planejadas em busca de
resultados efetivos e desejvel qualidade, necessria e justa para construo de uma
sociedade mais digna de se viver, e sem dvida o trabalho da Empresa Junior
expresso concreta do comprometimento social da Instituio de Ensino e de seus
docentes e acadmicos.

7. Consideraes Finais

A importncia do fenmeno do empreendedorismo est relacionado com o
desenvolvimento da Empresa Jnior. Entretanto, encontraram-se problemas diversos,
tais como: falta de motivao dos empresrios juniores, falta de apoio da IES.
Vale ressaltar que em relao EJ versus a IES a primeira afeta diretamente
a segunda, bem como de modo indireto, pois toda a EJ leva o nome da graduao e,
ou, IES na qual est ligada.
J para a sociedade, o desenvolvimento do empreendedorismo por parte
da EJ essencial como modo de retribuio para mesma, uma vez que os acadmicos
que participam da empresa realizam servios de qualidade, com menor custo e maior
benefcio. Com isso, contribuindo na formao dos gestores empreendedores e na
gerao de novas empresas por profissionais mais qualificados e aperfeioados.
Assim, sugerem-se medidas como a realizao de parcerias com entidades
ou instituies de ensino pblico, privado e, ou, de economia mista, tornando vivel a
ligao Universidade Mercado - Sociedade de modo mais eficiente. Ou seja, a
realizao de parcerias com grandes empresas tambm ajuda, pois qualifica melhor o
universitrio, que tem uma viso completa de seu mercado de trabalho, e ainda,
observando a realidade no somente das micro e pequenas empresas, mas de todos os
tipos de empresas do mercado.
Contudo, uma ferramenta bastante relevante para o estmulo das EJs a
motivao, pois um acadmico motivado um instrumento valioso de gerao dos
futuros empresrios, pois entrando na EJ aprendem a ser seus prprios chefes,
adquiridos caractersticas de um empreendedor.


8. Referncias Bibliogrficas:

MATOS, Franco de A empresa Jnior: no Brasil e no mundo So Paulo: Ed. Martin
Claret, 1997

OLIVEIRA, Edson Marques Empreendedorismo Social no Brasil: fundamentos e
estratgias Franca, SP: Unesp, 2004

SILVA FILHO, Adauto Lima. Empresas Juniores: preparando futuros empresrios
ludovicenses. Adauto Lima Silva Filho. Carlos Eduardo Reis Ferreira. Ivan da Silva
Rocha Jnior. _ So Lus, 2008.