Programa Intel Educar

Curso Esencial

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 1 de 5



Autor de la unidad
Nombre y apellido Stephanie Alvarez
Nombre de la institucin educativa Colegio San Flix
Ubicacin de la institucin educativa San Flix
Otros datos de la institucin educativa
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad

Resumen de la unidad
Este uno de los temas de la asignatura de Ingls, en el cual se desarrollaran diferentes actividades en conjunto
como son exposiciones en el centro educativo.
Se realizaran pruebas diagnsticas ,formativas, sumativas por medio de tcnicas como lluvias de ideas y
preguntas exploratorias, collages y el uso herramientas 2.0 como prezi y montage.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
rea: Transportation and Communication
Asignaturas Correlacionadas: Ciencias Sociales
Ao y nivel
9 A (Premedia)
Tiempo necesario aproximado
4 periodos de clase de 40 minutos (2 semanas)


Programa Intel Educar
Curso Esencial

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 2 de 5

Fundamentos de la unidad
Contenidos
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
TRANSPORTATION
8.1-Communication channels.
Transportation
- Common
- Modern
Importance
Usage
- Advantages
- Disadvantages
- Responsibility

VOCABULARY:
-MEANS OF
TRANSPORTATION:
Airplane, bus, canoe, car,
ferry, subway, hot air balloon,
jet plane, motor bike. motor
boat, raft, ocean liner, and so
on.

8.1-Comparing means of
transportation of the community,
province or country from different
periods.
8.2-Designing a mean of
transportation for the future and
writing all the details about it.
8.3-Applying verb tenses to write
a paragraph about the evolution of
the means of transportation.
8.4-Using adverbs of frequency to
describe the most common
channels of communication in the
community.

8.1-Showing interest for the
inventions in benefit of the
humanity.
8.2-Being convinced of the
importance of creating
alternatives for means of
transportation in rural and urban
areas.
8.3- Proposing new and easy ways
of keeping connected with all
places of the country.





Objetivos del aprendizaje
Analiza la evolucin de los medios de transporte a travs de los aos utilizando diferentes herramientas
tecnolgicas.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial Por qu es necesario movernos de un lugar a otro?
Preguntas de unidad

Cmo sera la vida si no tuviramos que ir de un lugar a
otro?
Preguntas de contenido
Cmo han evolucionado los medios de transporte?
Cules son los principales medios de transporte?
Cmo sern los medios de transporte en el futuro?






Programa Intel Educar
Curso Esencial

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 3 de 5

Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones

Antes de empezar el
trabajo del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado el
proyecto
Lluvia de Ideas


Video


Preguntas Exploratorias
Wordsearch (Checklist)
Glossary (Checklist)

Multiple Choice (Checklist)
Investigation (Co-evaluation)

Descriptive Sentences (Co-
evaluation)

Collage con Autocollage
(Rbrica)

Prezi Presentation (Rbrica)

Montage (Rbrica)

Resumen de evaluaciones

Detalles de la unidad
Habilidades previas

Procedimientos

Pregunta Gua 1: Cmo han evolucionado los medios de transporte?
Producto Parcial: Presenta con la ayuda de PREZI la evolucin de un medios de transporte especfico a travs
de los aos.
Actividad 1:
Observa un video acerca de la evolucin de los medios de transporte accesando al siguiente vnculo
____________________________.
Responde un escoger la mejor respuesta relacionado al video observado. Para esto debe descargar la
plantilla de la Agenda de One Note en el siguiente vnculo:_____________________________.
Forma grupos de tres y observa un video de Cmo crear una presentacin con prezi?
Accede al siguiente vnculo _____________________________y observa un ejemplo de una
presentacin en prezi elaborada por la profesora acerca de la evolucin de los medios de transporte de
manera general.
Investiga cmo ha evolucionado un medio de transporte de su agrado.
Accede al siguiente vnculo _________________________para validar la informacin encontrada en
internet.
Elabora una presentacin en PREZI utilizando la informacin analizada acerca de un medio de
transporte especfico.
Presenta una exposicin acerca de un medio de transporte especfico en la biblioteca del colegio con la
participacin de los estudiantes de otros grupos del mismo nivel.

Pregunta Gua 2: Cules son los principales medios de transporte?
Producto Parcial: Identifica los diferentes medios de transporte a travs de la elaboracin de un
collage con el programa Autocollage.
Actividad 2:
A diario necesitamos movilizarnos de un lugar a otro y para eso utilizamos diferentes medios de
transporte.
Menciona diferentes medios de transporte de acuerdo a su locacin: terrestre, areo, martimo.
Elabora su propio glosario en el cuaderno de Ingls utilizando los diferentes medios de transporte
Programa Intel Educar
Curso Esencial

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 4 de 5

mencionados en la lluvia de ideas.
Accede al siguiente vnculo ________________________________y resuelve la sopa de letras
recordando los medios de transporte mencionados anteriormente.
Busca imgenes en internet y descarga en una carpeta llamada Medios de Transporte de acuerdo a su
locacin: terrestre, areo, martimo.
Forma grupo de tres y observa el tutorial de Cmo utilizar Auto Collage?.
Crea un collage con imgenes descargadas de internet y subtitulndolas dependiendo su locacin. Para
esto va a utilizar la herramienta Autocollage.
En conjunto con la profesora arman un mural en el pasillo del colegio con los collages creados por los
estudiantes.


Pregunta Gua 3:Cmo sern los medios de transporte en el futuro?
Producto Parcial: Elabora un Montage (Peridico Digital) acerca de un medio de transporte en el futuro.
Actividad 3:
Responden la pregunta exploratoria Cmo crees t que evolucionaran los medios de transporte en un
futuro?
Forma grupos de 3 y escriben sus propias oraciones descriptivas de la evolucin de un medio de
transporte en el futuro.
Escribe un nombre para el medio de transporte elegido.
Busca imgenes en internet y las descarga en una carpeta con el nombre de su medio de transporte
creado para ilustracin del mismo.
Observa un video de Cmo crear un peridico digital con Montage? En el siguiente vnculo
______________________.
Accede al siguiente vnculo _______________________ y observa un montage creado por la
profesora acerca de la evolucin de un medio de transporte en el futuro.
Elabora un Montage (Peridico Digital) del medio de transporte en el futuro incluyendo un nombre,
ilustraciones y oraciones descriptivas del mismo.
Imprime el montage para presentarlo en murales de pasillo.

Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
Los estudiantes con necesidades especiales participaran de actividades integrales y
sern evaluados con adecuaciones curriculares dentro del desarrollo de las
actividades.
Actividades para estudiantes con necesidades educativas: Vocabularios, lbumes,
Trabajo en grupo con tutor, Investigaciones entre otros.
No hispano-
parlantes
Utilizan diccionarios, traductores o un tutor para ayudarlos a comprender
mejor el desarrollo de la clase.
Estudiante
talentoso
Integrarlo al club de Ingls.
Proporcionarle material extra.
Sugerirle recursos digtales que estn relacionados a temas de inters.
Asignarle proyectos especiales donde puedan utilizar todo su potencial.
Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa Hardware (equipo necesario)

Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)

Programa Intel Educar
Curso Esencial

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 5 de 5

Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
Apuntes de Ingls: Transportation (Glossary)
Suministros
Computadora, Internet
Recursos de Internet

Otros Recursos



Los programas de Intel Educacin son financiados por la Fundacin Intel y la Corporacin Intel.
Derechos reservados 2008, Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Intel, el logo de Intel, la iniciativa de Intel Educacin y el
Programa Intel Educar son marcas registradas de Intel Corporation o de sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros pases. *Otros nombres
y marcas pueden ser reclamadas como la propiedad de terceras partes.