Definicin de web 2.

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El trmino Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir informacin, la
interoperabilidad, el diseo centrado en el usuario y la colaboracin en la World Wide Web.
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre s como creadores de
contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web
estticos donde los usuarios se limitan a la observacin pasiva de los contenidos que se han
creado para ellos. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las
aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis,
blogs, mashups y folcsonomas. Es la Evolucin de las aplicaciones estticas a dinmicas donde
la colaboracin del usuario es necesaria. El trmino Web 2.0 est asociado estrechamente con
Tim O'Reilly, debido a la conferencia sobre la Web 2.0 de O'Reilly Media en 2004. Aunque el
trmino sugiere una nueva versin de la World Wide Web, no se refiere a una actualizacin de
las especificaciones tcnicas de la web, sino ms bien a cambios acumulativos en la forma en la
que desarrolladores de software y usuarios finales utilizan la Web. El hecho de que la Web 2.0
es cualitativamente diferente de las tecnologas web anteriores ha sido cuestionado por el
creador de la World Wide Web Tim Berners-Lee, quien calific al trmino como "tan slo una
jerga"- precisamente porque tena la intencin de que la Web incorporase estos valores en el
primer lugar. En conclusin, la Web 2.0 nos permite realizar trabajo colaborativo entre varios
usuarios o colaboradores. Adems, las herramientas que ofrece la web 2.0 no slo permitirn
mejorar los temas en el aula de clase, sino tambin pueden utilizarse para trabajo en empresa.
La web 2.0 permite a estudiantes y docentes mejorar las herramientas utilizadas en el aula de
clase. El trabajo colaborativo est tomando mucha importancia en las actividades que
realicemos en internet.
La Web 2.0 no es ms que la evolucin de la Web o Internet en el que los usuarios dejan de ser
usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos, que participan y contribuyen en el
contenido de la red siendo capaces de dar soporte y formar parte de una sociedad que se
informa, comunica y genera conocimiento

Caractersticas de web 2.0
La Web 2.0 se caracteriza principalmente por la participacin del usuario como
contribuidor activo y no solo como espectador de los contenidos de la Web (usuario
pasivo). Esto queda reflejado en aspectos como:
El auge de los blogs.
El auge de las redes sociales.
Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-edicin.
El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web.
El etiquetado colectivo (folcsonoma, marcadores sociales...).
La importancia del Long tail.
El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente.
Aplicaciones web dinmicas.
Servicios asociados con web 2.0
Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie de herramientas, entre las que se
pueden destacar:
Blogs: Un blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber
varios autores autorizados) puede escribir


Herramientas de la web 2.0
Cronolgicamente artculos, noticias... (Con imgenes videos y enlaces), pero
adems es un espacio colaborativo donde los lectores tambin pueden escribir
sus comentarios a cada uno de los artculos (entradas/post) que ha realizado el
autor. La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en internet. Como servicio
para la creacin de blogs destacan Wordpress.com y Blogger.com
Wikis: En hawaiano "wiki" significa: rpido, informal. Una wiki es un espacio
web corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de pginas
(referenciadas en un men lateral), donde varias personas elaboran contenidos
de manera asncrona. Basta pulsar el botn "editar" para acceder a los
contenidos y modificarlos. Suelen mantener un archivo histrico de las versiones
anteriores y facilitan la realizacin de copias de seguridad de los contenidos.
Hay diversos servidores de wikis gratuitos.
Redes sociales: Sitios web donde cada usuario tiene una pgina donde publica
contenidos y se comunica con otros usuarios. Ejemplos: Facebook, Twitter,
Tuenti, Hi5, Myspace, instagram, entre otras. Tambin existen redes sociales
profesionales, dirigidas a establecer contactos dentro del mundo empresarial
(LinkedIn, Xing, e Conozco, Neurona...).
Entornos para compartir recursos: Entornos que nos permiten almacenar
recursos o contenidos en Internet, compartirlos y visualizarlos cuando nos
convenga. Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar
materiales para su difusin mundial. Existen de diversos tipos, segn el
contenido que albergan o el uso que se les da:
o Documentos: Google Drive y Office Web Apps (OneDrive), en los
cuales podemos subir nuestros documentos, compartirlos y modificarlos.
o Videos: YouTube, Vimeo, Daily motion, Dalealplay... Contienen miles
de vdeos subidos y compartidos por los usuarios.
o Fotos: Picaza, Flickr, Instagram... Permiten disfrutar y compartir las
fotos tambin tenemos la oportunidad de organizar las fotos con
etiquetas, separndolas por grupos como si fueran lbumes, podemos
seleccionar y guardar aparte las fotos que no queremos publicar.
o Agregado res de noticias: Digg, Reddit, Mename, Divoblogger...
Noticias de cualquier medio son agregadas y votadas por los usuarios.
o Almacenamiento online: Dropbox, Google Drive, Skydive
o Presentaciones: Presi, Slideshare.
o Plataformas educativas

Ejemplos de herramientas web 2.0
Algunas de las herramientas Web ms utilizadas para el aprendizaje en espacios colaborativos
son YouTube, Facebook, Twister, Myspace, Tagged o Hi-5.
El Facebook representa un espacio colaborativo y ofrece gran cantidad de recursos para
ilustrar aplicaciones, proponer ejercicios de aplicacin, optimizar la dinmica de la clase, entre
otros; brindando con ello la posibilidad de conectar estudiantes entre s en redes de
aprendizaje

WebQuest es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con
recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilizacin de habilidades
cognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la autonoma de los estudiantes e incluye una
evaluacin autntica: http://webquest.carm.es/majwq/wq/ver/2135

You Tube es una herramienta de fcil acceso que permite que compartamos vdeos,
presentaciones, tutoriales y estrategias de uso pedaggico y didctico para compartir con
estudiantes y tutores como material adicional de un tema de inters, como por ejemplo el uso
adecuado de los PLE y PLN: https://www.youtube.com/watch?v=FsLbE4EWNeE

Dropbox es una herramientas que permite almacenar nuestros documentos, carpetas, vdeos
de forma online, as mismo, permite entre usuarios compartir archivos, editarlos, guardarlos,
descargarlos al igual que permite crear vnculos para los documentos que deseemos compartir
para estudiantes y que no deseemos que sean modificados. En https://www.dropbox.com

Wiki es una herramienta que permite la construccin pblica de un documento, funcionan en
tiempo real, son democrticos, maximizan la interaccin, lenguaje con formato sencillo,
comunitario y colaborativo.
http://laswikis.blogspot.com/2007/11/la-principal-utilidad-de-un-wiki-es-que.html

Skype es una herramienta muy til que tiene la finalidad de conectar a los usuarios va texto,
voz o vdeo, Una de sus fortalezas es la comunicacin gratuita por voz y video entre usuarios
de Skype desde y hacia cualquier punto del mundo.
Se puede utilizar ingresando a: http://www.skype.com/intl/es/get-skype/

Google Docs es una herramienta en lnea que contiene un procesador de texto, hoja de
clculo, presentaciones que permiten el desarrollo de trabajos en equipo generando
resultados ms giles y confiables. Con el uso de formularios que nos permite la recoleccin de
datos para que el equipo de trabajo podamos realizar diferentes anlisis de la misma
informacin recolectada segn la necesidad. Para poder utilizar esta herramienta debe tener
una cuenta en Gmail.