Que evalan los test y como se toman?

Entrevista de admisin:
Es el momento en que los padres o adulto a cargo pide la entrevista, se le pregunta quien lo derivo (maestra, otro
profesional, etc.), o motivo de consulta. Se pacte el da y la hora, los honorarios, y ms o menos cuantas entrevistas
vamos a tener para realizar el diagnostico psicopedaggico.
Entrevista a padres:
Esta entrevista consiste en la historia vital del nio, en la que adems de lo que nos dicen los padres se o!servan los
gestos, postura , relacin que se da entre am!os, como ha!lan de ese nio y qu" lugar ocupa en el m!ito familiar.
#e!en o!tenerse la mayor cantidad de datos, que me permitan conocer cmo son sus vnculos familiares, escolares y
sociales.
Hora de juego:
Se toma contacto con el nio, donde e$presa un segmento de la personalidad, se o!serva como construye este nio si
puede reproducir situaciones de su vida cotidiana en un %uego que ela!ora distintas situaciones conflictivas, como
fantasas, temores y deseos. &or lo tanto lo que se eval'a es como sim!oliza este nio. (tra de las cosas que podemos
evaluar como utiliza sus recursos facilitadores para el )prendiza%e Social.
Se le presenta al nio dos ca%as una convencional y otra no convencional , se le cuenta que va a %ugar con cada una de
ellas *+ minutos y nosotros le vamos avisar cuando termine el tiempo, no puede a!rir las dos ca%as ,solo con la que va a
%ugar. Se o!serva si hace inventario, si %uega y conque %uega.
Test de Bender ,
Es un test psicom"trico, viso- motor
.ide edad madurativa. /onsiste en copiar las figuras comple%as, a trav"s de las cuales muestra sus posi!ilidades de
perci!ir las figuras y reproducirlas, el reconocimiento del espacio y nos muestra su destreza motriz, los trazos que se
ale%an del modelo original pueden suponer el indicio de un trastorno mental, lesin cere!ral ,neurolgico o incluso
emocional.
0a prue!a consiste, simplemente, en pedirle al su%eto que copie 1 figuras en un papel en !lanco y se utiliza lpiz negro
23 4.
Test de la figura humana( H!"
/onsiste en pedirle al nio que en una ho%a en !lanco di!u%e una persona entera, se le ofrece lpiz negro 234 y goma si
la pide.
El test de la figura humana de 5oppitz es una prue!a evolutiva en tanto que relaciona la e%ecucin desiertos rasgos con
la edad cronolgica de los nios. Estos punta%es posteriormente se convierten en valores que permiten determinar el
cociente intelectual.
Es posi!le o!servar algunos indicadores emocionales sin que este sea su o!%etivo.
)claro que es de 5oppitz, porque este test en general se toma como proyectivo y eval'a rasgos de la personalidad
Test #isc
6iene como o!%etivo la evaluacin de la inteligencia en nios que se encuentran en etapa escolar, desde los 7 aos y 8
meses hasta los 97 aos y 99 meses.
.uestra los resultados /: 6otal, /: ;er!al y /: E%ecutivo
0as su!prue!as ver!ales son, informacin, matemticas, seme%anza, voca!ulario, comprensin y dgitos.
0as su!prue!as de e%ecucin son, figuras incompletas, cu!os, historia, rompeca!ezas, la!erintos y claves.
El /: ver!al mide informacin general que el nio ha tornado de su medio, memoria a largo plazo, comprensin ver!al y
acopio de informacin. 0os factores que influyen en el desempeo en esta su!prue!a son, los intereses y lecturas del
su%eto, el aprendiza%e escolar y el nivel sociocultural.
El /: e%ecucin mide organizacin perceptual, identificacin visual de o!%etos, capacidad de o!servacin, identificacin de
o!%etos <amiliares (reconocimiento visual), concentracin en el material perci!ido visualmente, =azonamiento,
organizacin, cierre y memoria visual. En el desempeo de esta su!prue!a puede influir la ha!ilidad para responder a lo
incierto.
Test de $aven
Se toma a trav"s de un cuadernillo que consta de figuras que hay que completar, en series que van de menor dificultad a
mayor dificultad en un tiempo m$imo de *8 minutos, puede ser aplicado a cualquier persona sin importar su estado o
capacidad motora, ya que no es un test ver!al.
.edir inteligencia, capacidad intelectual, ha!ilidad mental general.
&or medio de la comparacin de formas y el razonamiento por analogas.
Test de persona %ajo la lluvia
Es una t"cnica proyectiva que eval'a , las ansiedades, temores ,conflictos, mecanismos defensivos predominantes y la
efectividad de los mismos .6am!i"n se puede o!servar la imagen que tiene de s mismo y su relacin con el mundo
circundante, !usca o!tener la imagen corporal del individuo !a%o condiciones am!ientales desagrada!les, tensas, en los
que la lluvia representa el elemento pertur!ador.
Es una t"cnica de fcil aplicacin, se le da al nio una ho%a en forma vertical y un lpiz y se le pide que di!u%e una
persona !a%o la lluvia, es importante decirle que no se evaluara la calidad del di!u%o.