Consejero FAE 2014-2015

Elizabeth Castro Seplveda

4to ao Administracin Pblica

I. Participacin y transparencia
Como estudiantes, desconocemos absolutamente los procesos en la toma
de decisiones, quines participan en este proceso y sus razones. Al interior
del Consejo de Facultad, es prioridad, que las tablas y actas de los
ampliados sean pblicas y de fcil acceso para los estudiantes, para que
este sea el primer mecanismo de control de los estudiantes hacia sus
cuerpos acadmicos. Para esto se desarrollar un trabajo exhausto de
comunicacin de las actas y resoluciones tomadas en lo que compete al
Consejo.

Es prioridad transparentar, a partir de lo sealado en el Artculo 27 del
Estatuto Orgnico de la Universidad - los procesos de promocin jerrquica
o contratacin de acadmicos - para que estos cumplan el real perfil que
requiere la carrera y/o adems plasmen las expectativas de los estudiantes
y sus evaluaciones, considerndose estas como un real aporte al proceso
de promocin y contratacin. Siendo escogidos por indicadores de mritos,
curriculum, cumplimientos de perfil, trayectoria, entre otros y no por
acuerdos polticos, pues perjudican el desempeo de nuestras carreras.
Ms aun, es de suma importancia hacer transparente el proceso de
evaluacin docente desarrollado por la Facultad para hacer de
conocimiento pblico sus resultados y generar decisiones vinculantes a
travs de dicho proceso. De manera que los datos obtenidos puedan ser
usados en pro del estudiantado. Tambin, de manera paralela se buscarn
mecanismos para que como estudiantes busquemos la alternativa ms
viable en la aplicacin de esta encuesta en cuanto a tiempo y forma.
Junto con eso nos preocuparemos de publicitar las becas de intercambio de
nuestra facultad y fomentar la participacin del estudiantado para que est
al tanto de los beneficios a los que pueden optar, y as contribuir a la
formacin acadmica- cultural de la comunidad estudiantil.
Para esto se necesita una real participacin y compromiso que se
desarrollar por medio de este cargo para hacer efectivas nuestras
inquietudes como estudiantes, de manera proactiva y transparente.
II. Triestamentalidad
La consolidacin de la democratizacin de los espacios de nuestra
universidad son relevantes al momento de incidir en las decisiones que nos
afectan directa e indirectamente, ms aun cuando se firm el proyecto de
ley que deroga el DFL 2 que otorga el derecho a voto a alumnos y
funcionarios administrativos en las determinaciones de las universidades,
un logro del movimiento social por la educacin. Es por esto que a travs
de este cargo pondremos nuestro compromiso en generar una
representacin real, como tambin colocaremos todo nuestro inters y
compromiso para lograr abrir ms espacios de democratizacin y potenciar
an ms los existentes al interior de nuestra facultad.
Adems, se trabajar arduamente para que todos los procesos
eleccionarios del cual est involucrado el ampliado de facultad, como el de
FEUSACH, se generen dentro de los mrgenes del respeto haca el
estudiantado y de manera transparente.

III. Red Estudiantil
Junto con el trabajo administrativo existen otros ejes temticos relevantes
para el estudiantado como el rea acadmica y de extensin. Es por ello
que a travs del ampliado de Facultad se buscar desarrollar propuestas de
reglamentos para los ayudantes de las ctedras, que normen el actuar de
cada uno de ellos, as tambin como dotarlos de derechos. Para esto
involucraremos a todos los actores como son estudiantes a travs de sus
consejeros acadmicos de departamento, centros de estudiantes,
ayudantes y profesores.

Ms all de las posturas representativas de los centros de estudiantes se
pretende generar un nuevo espacio de discusin y debate acerca de
temticas coyunturales a nivel de facultad para realizar una
retroalimentacin en conjunto. Este espacio ser consultivo y participativo a
travs de actividades como focus group, mesas redondas, encuestas, entre
otros. Los cuales se desarrollaran con una periodicidad de cada tres meses.

La divulgacin y creacin de charlas y/o seminarios son importantes para la
formacin de los estudiantes, por lo que se aspira a tener dichas instancias
a lo largo del ao.

Tambin, se pretende generar una mayor integracin y participacin en la
elaboracin de la semana de la FAE por parte del estamento estudiantil
(Consejero y CCEE), en donde los estudiantes podamos tener interaccin
entre las carreras, intentando instaurar una cultura de relacin entre
nuestros pares.