U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin 1
Universidad Nacional de La Plata Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin Departamento de Letras
Curso ENTRE LA LITERATURA Y EL CINE: DEBATES XX [Escriba el subttulo de su curso/seminario, si lo tuviere, en maysculas y]
Ao lectivo: 2014 Rgimen de cursada: Cuatrimestral (segundo cuatrimestre) Docentes a cargo: Lea E. Hafter y Atilio Ral Rubino Inicio: 3 de septiembre Finalizacin: 22 de octubre Horarios: Mircoles de 18 a 20 (aula a confirmar)
1. FUNDAMENTACIN Y OBJETIVOS La presencia de los medios audiovisuales en nuestra sociedad es un fenmeno en constante expansin. En este sentido, el cine, desde su surgimiento constituye una parte ineludible de nuestra cultura. A su vez, el cine presenta una importancia creciente en la carrera de Letras as como en la prctica docente del profesor en Letras. En ese sentido, nuestro curso, pensado como una continuacin del seminario de adaptacin 1 , se propone generar un espacio de debate sobre problemticas del abordaje en conjunto de la literatura y el cine y de la historia de sus relaciones a partir de ciertos ejes de anlisis que concebimos como problemas. Por otra parte, en tanto reconocemos que el tratamiento y anlisis de los medios audiovisuales en el espacio educativo carece de un marco terico que proporcione al docente y a los alumnos herramientas apropiadas para su abordaje, se realizar una aproximacin a la relacin especfica entre literatura y cine en sus diversas manifestaciones, desde una perspectiva que, mediante las prcticas concretas de lectura y escritura, permita reconocer lmites, intercambios e influencias a travs de la actualizacin y exploracin del marco terico. De este modo, a partir del planteo y desarrollo de discusiones no resueltas, cuyos lmites pretendemos expandir y adensar, consideramos que la indagacin a partir de la lectura y visualizacin crtica de textos
1 El seminario-taller La adaptacin como dispositivo de circulacin genrica: literatura, cine, historieta. Taller de adaptacin (guin para cine e historieta) fue dictado por Lea E. Hafter y Facundo Saxe, con la colaboracin de Atilio Rubino, durante los ciclos 2012 y 2014.
Entre la literatura y el cine: debates - Ao 2014 U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin 2 literarios y flmicos permitir adquirir un bagaje de herramientas tericas para abordar el tema en el aula, propiciando un acercamiento que fortalezca el conocimiento tanto de la literatura como del cine.
Objetivos: - Profundizar y complejizar los conocimientos terico-prcticos para el abordaje de la relacin literatura y cine. - Pensar la relacin entre cine y literatura desde diversas perspectivas. - Analizar textos flmicos de diferentes gneros. - Desnaturalizar la mirada sobre los productos audiovisuales. - Adquirir herramientas para analizar el discurso audiovisual. - Conocer metodologa pertinente para trabajar con corpus de literatura y cine.
2. CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA Los contenidos se estructuran en diferentes ejes-problema que pretenden abordar distintas formas de aproximacin a la relacin literatura y cine, centrndose en discusiones actuales.
Unidad 1. Problemas del abordaje de la relacin literatura-cine. Cine y literatura: una relacin a travs del tiempo. Texto literario y texto flmico. Adaptacin/transposicin. Intertextualidad. Interdiscursividad. Intermedialidad. Alcances y limitaciones de los conceptos. Otros cruces posibles. Influencias, intercambios, convergencias: interpretacin, incorporacin, reconfiguracin, apropiacin y reescritura. Debates en torno al concepto de fidelidad y sus alcances. De la literatura al cine y del cine a la literatura. La literatura y el cine como lenguas, lenguajes, artes, discursos, textos, medios, dispositivos, etc. Nociones de escritura, autor y potica en la literatura y el cine. Pelculas: La mala educacin (P. Almodvar, 2004), La Venus de las pieles (R. Polansky, 2013), Blow-up (M. Antonioni, 1966), XXY (Luca Puenzo, 2007). Lecturas sugeridas: Polar, estrella, de Francisco Ayala; Las babas del diablo, de Julio Cortzar; Cinismo, de Sergio Bizzio. Lecturas tericas: Sergio Wolf (2001) Cine/Literatura. Ritos de pasajes. (Seleccin).
Unidad 2. Cine y narrativa. Discurso narrativo flmico. El cine clsico y no clsico. Conceptos de narratologa aplicados al cine: Tiempo, Voz (Narrador) y Modo (Focalizacin). Historia, relato, narracin, digesis. La enunciacin audiovisual. Las
Entre la literatura y el cine: debates - Ao 2014 U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin 3 marcas de la enunciacin. Carcter vicario de la palabra. Construccin del verosmil / Idea de real- realidad. Pelculas: Imitation of Life (Douglas Sirk, 1959), Ladri di biciclette (Vittorio De Sica, 1948). Lecturas sugeridas: El espectro, de Horacio Quiroga; Rapado, de Martn Rejtman. Lecturas tericas: F. Subouraud (2010) La adaptacin. El cine necesita historias. Andr Gaudreault y Jost, Franois (2001) El relato cinematogrfico: cine y narratologa. (Seleccin).
Unidad 3. Cine y teatro. El dispositivo cine y el dispositivo teatro. Puesta en escena. Escenografa y actuacin. El teatro filmado, concepto y prejuicios de la adaptacin del teatro al cine. Identificacin realista y distanciamiento teatral. La ilusin de realidad del cine y la mscara teatral. La sobreteatralidad. El anti-ilusionismo. Procedimientos teatrales en el cine. Elementos intermediales cinematogrficos en el teatro. El teatro posdramtico. Pelculas: Rope (Alfred Hitchcock, 1948), Dogville (Lars von Trier, 2003). Lectura sugerida: Mquina Hamlet, de Heiner Mller. Lecturas tericas: J. A, Prez Bowie (2004) La adaptacin cinematogrfica a la luz de algunas aportaciones tericas recientes.
Unidad 4. Cine y poesa. El cine-poesa segn Pasolini. Cine de poesa y cine de prosa. El cine no narrativo. El cine moderno. El cine puro. El cine abstracto. El cine onrico. Cine y vanguardia: el filme surrealista. El anti-ilusionismo. El filme-objeto. El cine en el museo. La materialidad del cine: celuloide, pantalla, luz, etc. Pelcula: Un chien andalou (L. Buuel, 1929). Lecturas sugeridas: seleccin de poemas. Lecturas tericas: Pier Paolo Pasolini y Eric Rohmer (1970) Cine de poesa contra cine de prosa.
Unidad 5. Cine y ensayo. El ensayo literario y el ensayo cinematogrfico. La argumentacin audiovisual. Cine-ensayo y documental. El cine como escritura. Imagen y sonido antimimticos. El montaje como construccin de sentido. Ensayar la forma. Pelculas: Los Rubios (Albertina Carri, 1999), Sans soleil (Chris Marker, 1983). Lecturas tericas: Joset M. Catal (2005) Film-ensayo y Vanguardia. Antonio Weinrichter (2004) Hacia un cine de ensayo.
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Bibliografa obligatoria para todas las unidades: Se confeccionar un dossier con lecturas terico-crticas breves (seleccionadas de la bibliografa consignada en el punto 4) sobre los diferentes problemas del abordaje de la relacin de la literatura y el cine. A su vez, se ofrecer un DVD con las pelculas sealadas y de visionado obligatorio sobre las que se debatir en clase.
3. METODOLOGA DE TRABAJO Y SISTEMA DE EVALUACIN El curso constar de ocho encuentros en los que se trabajar sobre un eje-problema en particular y la discusin del mismo sobre una pelcula. El desarrollo de cada encuentro se organizar a partir de breves exposiciones a cargo de los docentes sobre los diferentes ejes-problemas que buscan funcionar como disparadores del debate tomando como base, a su vez, los textos tericos y crticos del Dossier y las pelculas-ejemplo. Por su modalidad de taller, se espera una participacin de los alumnos en el debate en el que los docentes a cargo funcionarn como moderadores. Se prev, asimismo, la realizacin de un breve trabajo durante la cursada y un trabajo final de opinin a partir de consignas propuestas por los docentes.
4. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA Andrew, Dudley (1984). Concepts in Film Theory.New York: Oxford University Press. Aumont, Jacques et al. (2011). Esttica del cine: espacio flmico, montaje, narracin, lenguaje, Buenos Aires: Paids. Aumont, Jacques (2013). El cine y la puesta en escena, Buenos Aires: Colihue. Berg, W. B. (2002). Literatura y cine. Nuevos enfoques del concepto de intermedialidad. Iberoamericana, II, 6, Berln, pp. 127-141. Bergala, Alain (2000). Quest-ce quun film-essai, en Le film-essai: identification dun genre (catlogo), Pars: Bibliothque Centre Pompidou. Bordwell, David (1996). La narracin en el cine de ficcin. Barcelona: Paids. Braudy, Leo & Marshall Cohen (eds.) (2004), Film Theory and Criticism: Introductory Readings, 6thEdition. New York, Oxford: Oxford University Press. Catal, Joset M (2005). Film-ensayo y Vanguardia en Torreiro, Casimiro y Josetxo Cerdn (eds) Documental y vanguardia. Madrid: Ctedra. pp. 109-156. Clerc, Jeanne-Marie (1994). La literatura comparada ante las imgenes modernas: cine, fotografa, televisin. Brunel, Pierre y Chevrel, Yves (dir.), Compendio de literatura comparada, Mxico DF: Siglo XXI, 236-273. Comolli, Jean-Louis (2010). Cine contra espectculo seguido de Tcnica e ideologa (1971-1972), Buenos Aires: Manantial. Costanzo Cahir, Linda (2006). Literature into film: theory and practical approaches. Jefferson, N.C.: McFarland & Co.
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