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Universidade Estadual do Norte do Paran - UENP

Lei n 15.300 D.O.E. n 7.320, de 28 de setembro de 2006


CNPJ 08.885.100/0001-54
CAMPUS DE CORNLIO PROCPIO

CENTRO DE LETRAS, COMUNICAAO E ARTES CLCA


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EDITAL N 01/2014 CLCA-CCP


A Diretora do Centro de Letras, Comunicao e Artes CLCA, do campus de Cornlio Procpio, da
Universidade Estadual do Norte do Paran UENP, no exerccio regular de seu cargo e prerrogativas legais de suas
funes, TORNA PBLICO que as inscries para o EXAME DE PROFICINCIA em Lngua Inglesa, para o Curso de
Letras: portugus-ingls, estaro abertas no perodo de 24 a 28 de fevereiro de 2014, no horrio das 16h s 21 horas, no
Colegiado do curso de Letras: portugus-ingls, no Campus Universitrio, sala C-5, s margens da PR 160, Km 0,
conforme abaixo especificado:

I INSCRIO:

O interessado deve estar regularmente matriculado no curso de Letras: portugus-ingls, do CLCA-CCP.
Procedimentos:

a) efetuar depsito na c/c:
Banco: Caixa Econmica Federal
Agncia 0388
Operao 006
Conta Corrente: 358-1
Em nome da universidade
b) apresentar o comprovante de depsito no Colegiado;
c) preencher a ficha de inscrio disponvel no setor acima referido;
d) caso haja interesse o candidato pode anexar ficha de inscrio documentos que comprovem cursos ou
experincia na rea de lngua inglesa.

II - TAXA DE INSCRIO: R$ 50,00

III - PROVAS: modalidade oral e escrita, a serem realizadas no dia 07/03/2014 no Laboratrio de Ensino sala C-06

IV - RESULTADO: 12/03/2014 publicado no edital do CLCA sala C-5.

V - CONTEDOS, DATA DA REALIZAO DA PROVA E BANCA EXAMINADORA

1. srie

Disciplina: Competncia Lingustica Oral (recepo e produo) e Escrita (Leitura e Produo de texto):
Data: 07/03/14
Horrio: 17h
Local: Bloco C sala 06
Banca:
Edina Pereira Crunfli (Presidente)
Clia Regina Capelline Petreche (1. examinadora)
Raquel Gamero (2. examinadora)
Contedos:
- Cumprimentos, apresentaes e despedidas
- Ocupaes, passatempos e preferncias
- Compras, preos, pedidos e desculpas
- Descries, informaes e convites
- Rotinas dirias e hbitos
- Habilidades e capacidades
- Narrao de eventos passados

Leitura: Pr-conhecimento, compreenso geral e especfica.

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Aspectos Gramaticais:
- Verbo Ser/Estar (em suas expresses afirmativa, negativa e interrogativa)
- Auxiliares de Presente Simples (do , dont, does, doesnt)
- Pronomes interrogativos, possessivos e demonstrativos
- Plural de substantivos
- Verbo Haver
- Advrbios de frequncia
- Tempo Verbal do Presente (Simples e contnuo)
- Adjetivos
- Comandos (imperativo)
- Verbos auxiliares modais
- Tempo Verbal do Passado (Simples e contnuo)

2. srie

Disciplina: Compreenso e produo escrita I
Data: 07/03/14
Horrio: 17h
Local: Bloco C sala 06
Banca: .
Clia Regina Capelline Petreche (Presidente)
Raquel Gamero (2. examinadora)
Edina Pereira Crunfli (3. examinadora)
Contedos:
- Simple present;
- Pronouns and possessive adjectives;
- Analysis of some types of discourses in text genres: narrative texts, descriptive texts, argumentative texts, instructive
texts, expository texts;
- Reading for main ideas and for details;
- Writing of a text genre emphasizing personal information.

Disciplina: Compreenso e produo oral I
Data: 07/03/14
Horrio: 17h
Local: Bloco C sala 06
Banca:
Raquel Gamero (Presidente)
Eliane Segati Rios Registro (1. examinadora)
Clia Regina Capelline Petreche (2. examinadora)
Contedos:
- Monlogos objetivando descrever assuntos familiares, bem como fornecer instrues para a realizao de
atividades e servios. Compreenso e registro de informaes gerais e especficas. Descries simples e diretas,
bem como instrues para a realizao de atividades e servios, com base no gnero tutorial (em formato oral).
- Dilogos sobre assuntos conhecidos, de interesse pessoal ou pertinentes ao dia a dia (i.e., famlia, passatempos,
trabalhos, viagens e assuntos da atualidade). Negociao de significados; compreenso de informaes especficas.
Intercmbio de informaes e opinies sobre situaes diversas, relacionadas ao cotidiano, com base no gnero
conversa telefnica.
- Dilogos com o objetivo de obter informaes pessoais e profissionais sobre o interlocutor. Negociao de
significados; compreenso de informaes especficas, atitudes e opinies do entrevistado. Formulao de perguntas e
respostas de forma clara e objetiva, sem causar tenso ao interlocutor, com base no gnero entrevista.
- Monlogos em contexto acadmico. Compreenso e registro de ideias gerais e informaes especficas. Exposio
simples de temas pertinentes rea de formao de professores e/ou ensino-aprendizagem de lngua inglesa, com
apresentao clara dos pontos principais, com base no gnero palestra acadmica.

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3. srie

Disciplina: Lngua Inglesa III
Data: 07/03/14
Horrio: 17h
Local: Bloco C sala 06
Banca:
Clia Regina Capelline Petreche (Presidente)
Edina Pereira Crunfli (1. examinadora)
Raquel Gamero (2. examinadora)
Contedo: O teste de proficincia ser composto de trs partes writing e reading (envolvendo questes de
vocabulrio e gramaticais), speaking (envolvendo os temas propostos no contedo) e listening..
Reading and writing
- Interpret different text genres
- Use prior knowledge
- Identify main ideas and details, make inferences, compare and contrast concepts, organize and synthetize
information from the readings
- Write a paragraph, according to the instructions, organizing the main ideas, using vocabulary and grammar
structures correctly, support opinions.
Grammar:
- Auxiliary verbs
- Present simple, present continuous, present perfect simple and past simple/ use of for and since, present perfect
continuous
- Use of because e even though
- Definite and indefinite articles
- Future possibility: may, might, could
Vocabulary
- Use context clues to find the meaning
- Define words
- Idiomatic expressions
- Synonyms
- Inding correct word usage
- Make words association
- Identify and use correct word forms
- Identify abstract nouns
Communication (listening and speaking):
- Understand basic information required in listening activities
- Answer questions and state opinion using adequate structures and pronunciation.

4. srie
Disciplina: Lngua Inglesa IV
Data: 07/03/14
Horrio: 17h
Local: Bloco C sala 06
Banca:
Eliane Segati Rios Registro (Presidente)
Clia Regina Capellini Petrechei (1. examinadora)
Raquel Gamero (2. examinadora)
Contedo: O teste de proficincia ser composto de trs partes writing e reading (envolvendo questes de
vocabulrio e gramaticais), speaking (envolvendo os temas propostos no contedo) e listening.
Grammar:
- Comparative adverbs;
- Because and even though;

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- Infinitive of purpose;
- Noun clauses with wh- words;
- Definite and indefinite articles;
- Future possibility (may/ might/ could);
- Present perfect and present progressive.
Reading
- Predict reasons, identify main ideas, identify details from a text;
- Organize and synthesize ideas from a text;
- Paraphrase details;
- Identify supporting ideas in an argument;
- Distinguish between facts and opinions.
Writing
-Write one of the following text genres:
- Opinion essay about ecotourism;
- Moral story for children;
- Essay about a difficult decision;
- Essay containing cause-and-effect;
Listening:
- Listen for specific information;
- Organize and synthesize ideas from an oral text.
Speaking:
- Comment an advertisement;
- Give an advice to your classmate;
- Conduct an interview about a polemic topic;
- Tell a story from your childhood;

VI - COMPROMISSO DO GRADUANDO APROVADO NO EXAME DE PROFICINCIA
O aluno que obtiver mdia satisfatria para aprovao (7,0) dever, no horrio de aula de lngua inglesa ou
na carga horria correspondente disciplina, auxiliar nas atividades de laboratrio, bem como desenvolver projetos
de ensino de lngua inglesa - em parceria com o professor.


PUBLIQUE-SE.



Cornlio Procpio, 24 de fevereiro de 2014.


Assinado no original
Profa. Dra. Vanderlia da Silva Oliveira
Diretora do CLCA

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FICHA DE INSCRIO EXAME DE PROFICINCIA EM LNGUA INGLESA- (EDITAL 01/2014)

NOME:

N. de matrcula na UENP-CCP:

SRIE:

TURNO:

ENDEREO:

TEL: E-MAIL:
A seguir, justifique a solicitao para participar do Exame de Proficincia (descreva suas competncias e habilidades na
lngua inglesa, anexando, se desejar, documentos que comprovem cursos realizados ou experincia na rea - entre 10 e
20 linhas).

































Data: ___/___/_____ Assinatura: ______________________________