2.5.

1 Objetivo general y Especifico(s)

El objetivo general es la situacin concreta que se quiere conseguir en el
proyecto, atiende a varias reas temticas, son los beneficios esperados a
largo plazo. Piensa en trminos de tiempo y espacio.
Algunas caractersticas importantes!
"olo debe #aber un objetivo general
$ebe contener mnimo a % objetivos especficos
"e deben enumerar en orden de importancia, de orden lgico, de orden
temporal
"er consistentes con el problema que va a resolver el proyecto
"e e&presa en el una accin que lleva a cabo
"e deben iniciar con verbos de accin,' despus se indica el fenmeno
con el que o quien se llevara a cabo dic#a accin' seguidamente se
indica el objeto de investigacin es decir el fenmeno o las partes en
relacin que sern investigadas o abordadas en el proyecto,' indicando
finalmente para que se realizara la investigacin o el proyecto
El objetivo general solo ser alcanzado con una serie de estrategias y objetivos
especficos, como ya se menciono se escriben en infinitivo (ar, er, ir) y en su
formulacin se utilizan verbos como! ampliar, aumentar, disminuir,, reducir,
contribuir, asegurar, garantizar, incrementar, obtener, dotar, desarrollar, etc. "e
alcanzan a largo plazo.
*os objetivos especficos deben responder a % preguntas! que, cuando, cuanto,
empezando la frase con verbos en infinitivo, como! capacitar, implantar,
elaborar, sensibilizar, incorporar, etc. Algunas caractersticas son!
$eben ser mensurables, es decir permitir el acompa+amiento y la
evaluacin.
Apropiados, estar vinculados a los objetivos generales, a las estrategias,
a la misin y visin.
$eterminados en tiempo, es decir tener un plazo para su realizacin
,laros, evitar interpretaciones diversas
-ealistas, reflejar la realidad
LA REDACCIN DE LOS OBJET!OS
,uando se desea plasmar en el papel la redaccin de los objetivos se #an de
tomar en cuenta dos preguntas simples! .,mo/ y .Para qu/ "i se
cuestionan los objetivos generales con la pregunta .,mo/, la respuesta sern
los objetivos especficos0 cuando #acemos la pregunta .Para qu/ nos
se+alarn el objetivo general. Para lograr la mejor orientacin dentro de una
investigacin todos los objetivos deben estar redactados tan claramente como
sea posible, ya que las conclusiones se referirn al logro o fracaso de los
mismos.
Es indispensable que #alla un equilibrio entre los objetivos0 pues si los objetivos
especficos sobrepasan al objetivo general proponiendo operaciones no
implicadas en el desestabilizaran las conclusiones finales y gran parte del
proceso de todo la investigacin. "i por el contrario los objetivos especficos
son incompletos respecto del objetivo general, entonces la investigacin ser
incompleta.
*os objetivos se refieren tambin al tipo de conocimientos o fin que se desean
alcanzar, y se debe tener cuidado en su formulacin. El objetivo bien formulado
logra transmitir en pocas palabras la intencin del investigador formulador de
proyecto, para ello se elaboran enunciados que e&cluyen el mayor n1mero de
interpretaciones posibles, as se logra ese sentido de e&actitud respecto a
nuestra intencin.
En la redaccin se deben tomar en cuenta las siguientes recomendaciones
para considerar los aspectos ms relevantes en su formulacin!
2. $eben ser concretos, es decir no redundar en frases largas y poco
claras
3. "er factibles es decir tomar en cuenta todos los aspectos involucrados
dentro de la investigacin! tiempo, dinero, personal, perspectivas y
capacidad.
%. 4dentificar el abordaje del tema, el destino de dic#a investigacin y el uso
de los recursos, en otras palabras el dise+o cualitativo o cuantitativo del
proyecto.
5. El uso de los verbos en infinitivo, para identificar de forma clara los
resultados esperados.
El uso de verbos se debe a la implicacin de cada objetivo como una accin
por realizar, ya que indican los pasos a seguir se presentan en orden alfabtico
de acuerdo al verbo y su grado de importancia.

"ig#ra 1

LOS ELEMENTOS CLAVE DE UN OBJETIVO
*o esencial es que un objetivo incluya tres elementos bsicos6
2.7 E&poner el proceso de la investigacin! 4nformando en trminos simples las
acciones que se seguirn durante la investigacin, de ese modo se aclara de
ante mano cual es la intencin del proyecto.
3.7 $esarrollar un conocimiento! *os objetivos deben dirigirse a lograr un
acervo intelectual o prctico, es decir que deben enfocarse en conseguir datos,
suministrar teoras y arrojar luz sobre un tema determinado.
%.7 E&presar el contenido de la investigacin! Al redactar cada objetivo se no
debe desviar del tema en cuestin, ya que el &ito o fracaso de dic#a
investigacin solo depende del cumplimiento de los objetivos planteados.
,uando redactamos el objetivo general incluimos estos tres elementos de una
forma global, abarcando en forma universal la investigacin. ,uando nos
enfocamos en los objetivos especficos los orientamos en gran parte a esbozar
logros determinados, razn por la cual no incluimos en ellos los tres aspectos
mencionados sino que nos abocamos en uno de ellos.
MAPA CONCEPTUAL
"ig#ra 2
8na investigacin comienza cuando el investigador guiado por los objetivos
inicia la recopilacin de informacin para analizarla, pasa a otra etapa cuando
compara esa informacin con su marco terico de donde evaluar si le es
posible cumplir con sus objetivos propuestos. A lo largo de todo trabajo surgen
nuevas interrogantes e inclusive pueden surgir nuevos objetivos, que derivados
o no del objetivo inicial marcarn siempre un ritmo.
$ependiendo de las complicaciones a travs del proceso y de la cooperacin
del medio se puede realizar un trabajo e&itoso o por el contrario cambiar su
rumbo en la direccin ms adecuada, pero la bsica y transcendental relacin
del investigador con los objetivos jams decae.
"on pues los objetivos quienes tienen la palabra durante la mayor parte de la
b1squeda de conocimiento sin importar el tema a tratar, la metodologa
aplicada o el escenario donde se ubique.
En la evaluacin de un proyecto es com1n observar como muc#os proyectos
#an sido mal formulados desde la concepcin misma de los objetivos, se da
una gran confusin entre objetivo general, especifico e incluso las metas del
proyecto, a continuacin se presenta una tabla que ayudara a comprender
mejor la naturaleza de cada uno de estos conceptos mencionados!
$!ELES %T&B'TOS (ES)$%*O$ES
TE+%T*%S
2.7 9inalidad
9in supremo
-azn de ser de la
empresa
a) valorativa
b) cualitativa
c) permanente
A la finalidad
:.."E *E PE-"4;8E
3.7 <bjetivo general
9in
a) cualitativo
b) integral
c) terminal
Al <bjetivo ;eneral
:.."E *E A*,A=>A
%.7 <bjetivos especficos a) cualitativos
b) conductuales
c) especficos
<bjetivos especficos
:."E *<;-A=
5.7 ?etas a)cuantitativas
b) actividades
c) tiempos
*as metas
::"E ,8?P*E=
@,. Actividades a) cuantitativa
b) conjunto tareas o
acciones
repetitivas
c) precisin en
tiempo a insumir
*as Actividades
:.."E $E"A--<**A=
A.7 Bareas o acciones a) cuantitativas
b) repetitivas
c) ejecutadas por
personas
Bareas o acciones
:.."E ECE,8BA=
Tabla 1
Para definir claramente un objetivo, e&iste el modelo D"?A-BE, que nos permite
identificar claramente las caractersticas de un objetivo bien establecido!
eS + % & T
Especfico ?edible Alcanzable -etador Biempo
*os
objetivos
deben ser
,oncretos,
claros y
fciles de
entender.
$eben crearse
identificadores
para observar,
de manera
tangible el &ito.
-ealizable en
funcin de los
recursos y la
misin de la
organizacin.
Fue no sean
sencillas de
lograr, que
inspiren reto,
impliquen
esfuerzo y
sean
relevantes.
*mite para
medir y obtener
los resultados.
*os objetivos en general deben plantear al menos tres elementos!
cognitivo, es el .que aprenden/ ,ontiene el contenido el conocimiento
procedimiento! .,mo aprenden/ ,ontiene el procedimiento a
desarrollar
afectivo! .para que aprenden/ ,ontiene normas, valores actitudes a
desarrollar
ejemplos!
Aplicar la doctrina que rige el proceso militar en la toma de decisiones,
mediante el anlisis de los contenidos, ejemplos, videos, a fin de que el
combatiente pueda tomar decisiones acertadas
*ocalizar puntos en la carta topogrfica mediante ejercicios aplicativos en la
carta y en el terreno a fin de cumplir en tiempos de paz o guerra
4dentificar las principales caractersticas geogrficas e #istricas de las grandes
regiones del mundo, mediante el estudio de mapas y elaboracin de los
mismos, para que el alumno tome conciencia de la estructura y variedad del
mundo donde vivimos.
#ttp!GGHHH.monografias.comGtrabajosA@Gplaneamiento7objetivos7
investigacionGplaneamiento7objetivos7investigacion3.s#tml
ttp!GGHHH.scribd.comGdocGIJKKA53G<bjetivo7general7y7objetivos7especificos
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